描寫的小學(xué)生作文【大全4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的描寫的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的小學(xué)生作文 篇1
“嘩嘩嘩”下雨了，干燥的大地，咕嚕咕嚕，貪婪地允吸著雨水，平常湛藍(lán)的天空一片漆黑……
大雨停了，山上的空氣變得清新甜潤，山間的小路被雨水沖洗得干干凈凈，但此刻天還是黑黑的。我走在山間的花田里，朵朵的嬌艷的花兒被雨水壓倒了，有的低下了頭，仿佛在深思，還有的花瓣上積的都是雨點(diǎn)，晶瑩剔透。這時(shí)一只紫色的`小蝴蝶停在了最漂亮的一朵花上，給花田增添了一絲生機(jī)。
小路的另一側(cè)是各種各樣的果樹，被雨水洗刷過的葉子們墨綠墨綠的。我是好奇寶寶，什么事都要探個(gè)究竟，我用手上的一把花傘戳了一下頭頂?shù)囊豢檬駱淙~，石榴樹顯然報(bào)復(fù)了我，“嘩”一陣，？在樹下下了一場小雨，把我的頭發(fā)淋濕了，我尖叫著逃開了。
太陽出來了，天空終于亮了，白云也從遠(yuǎn)處飄來了，大地瞬間被燦爛的陽光曬干了，花兒們低下的頭又重新抬起來了，綻開笑臉迎著陽光。那棵石榴樹上的水已經(jīng)“下”完了。雨后天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，仰望著天空，我渴望我有一天能站在彩虹上，嘗一下彩虹的味道，能和我的小伙伴們?cè)谏厦姹M情玩耍，讓下面的人很羨慕，這是我夢寐以求的。
下雨真好，我喜歡下雨天，我更喜歡雨后，因?yàn)橛幸恢迸惆槲彝嫠５氖駱�，和我夢寐以求登上的彩虹橋，我知道，它們一直一直在等我和我登上彩虹橋的那一刻�?/p>
描寫的小學(xué)生作文 篇2
“周五春游!”聽到這個(gè)消息，同學(xué)們興奮地一下子就從座位上跳了起來，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們有的興高采烈地談?wù)撝鴰裁春贸缘�，有的交頭接耳地商量玩什么有趣的游戲，有的在猜測那天會(huì)有哪些精彩的活動(dòng)，還有的在默默地祈禱那天天氣不要太熱。
好不容易盼到了周五。一大早，我就迫不及待地起了床，走到窗口一看：“不好了，下雨啦，我們還怎么去春游啊?”我望著天空中飄下來的綿綿細(xì)雨失望地想。同學(xué)們都早早地到了教室，大家都耷拉著腦袋，一個(gè)個(gè)都在唉聲嘆氣，直到老師走過來告訴我們：“大家別擔(dān)心，等雨停了我們就能春游了�！蔽覀冞@才松了一口氣。我們望著窗外期待著，不一會(huì)兒，雨還真的如愿地停了下來，我們都興奮地排好了隊(duì)伍，迫不及待地朝此次春游的目的地——春暉公園走去。
一進(jìn)春暉公園，我們就聞到了一陣陣濃郁的花香，走近一看才發(fā)現(xiàn)，原來那好聞的香味是從不遠(yuǎn)處一大片鮮艷的郁金香那兒傳來。那一大片郁金香顏色各異，有艷麗的.紅色，有明亮的黃色，有淡淡的紫色……讓我們看得眼花繚亂。花叢的旁邊是一整片綠油油的草地，上面栽滿了各種各樣的樹木，有挺拔的香樟、茂盛的梧桐、嫵媚的櫻花，還有一些形狀各異不知名的樹木。微風(fēng)輕輕地吹過，櫻花樹下落英繽紛，不久，草地上便鋪滿了一層薄薄的粉色“地毯”。我們?cè)谶@散發(fā)著淡淡香味的“地毯”上玩游戲、吃點(diǎn)心，開心極了、舒適極了。
接著，我們穿過一條綠樹成蔭的小徑，來到了一個(gè)寬闊的大廣場。廣場的四周矗立著許多參差不齊的石柱，石柱上面雕刻著一些偉人的生平，我們興致勃勃地觀看起來。廣場的中心是一座高大的噴泉，當(dāng)河里的水漲到一定的高度，噴泉就會(huì)噴出一道道水柱，十分壯觀。不知不覺，我們來到了觀瀑橋上。泉水從翠竹山頂飛流直下，形成一個(gè)十分壯麗的瀑布;瀑布匯集到山腳下，形成一個(gè)碧綠的水潭;水潭中還有許多調(diào)皮的小魚在嬉戲，引來很多同學(xué)前來觀看。走過觀瀑橋，我們來到了銀杏大道，大道兩旁栽滿了高大的銀杏樹，每到秋季，滿天的銀杏葉會(huì)化為一只只“金色蝴蝶”在空中飛舞著，一路伴隨游人離開美麗的春暉公園。
春天是花開的季節(jié)，春天是柳綠的季節(jié)，我們?cè)谶@花紅柳綠中，度過了難忘的一天。
描寫的小學(xué)生作文 篇3
秋天非常美，讓我們一起走進(jìn)秋天去看看吧！
秋天的落葉都紛紛地掉了下來，在空中翩翩起舞，像一只只歡快的小蝴蝶。它們左飛飛右飛飛，飛得我都看花了眼。而且它們都是我的陌生人，因?yàn)槲医胁怀鏊鼈兊拿�，這些陌生人都無比美麗，它們大小不同，顏色不同。我撿起一片不認(rèn)識(shí)，再撿起一片，還是不認(rèn)識(shí)。
秋天的桂花也開得很香，小區(qū)的.桂花都開了，它們一團(tuán)團(tuán)，一簇簇地掛滿了樹枝，香極了。風(fēng)一吹，樹枝輕輕搖晃，好像在對(duì)我點(diǎn)頭問好。
我還發(fā)現(xiàn)秋天到來時(shí)，天氣慢慢地變冷了，人們穿的衣服也越來越多。有時(shí)我在室外上體育課都會(huì)冷得直發(fā)抖。秋天的天黑得越來越早了，我一做完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)外面就已經(jīng)黑咕隆咚了。
秋天真美呀，我喜歡秋天！
描寫的小學(xué)生作文 篇4
一陣微風(fēng)拂過臉頰，有股平靜襲上心來，絲絲清涼透進(jìn)心扉。
窗簾半掩著。地板上映進(jìn)了幾塊形狀不一的亮光。顯得有點(diǎn)斑駁。
我倚靠在沙發(fā)上擺弄著遙控器。冰冷的屏幕上播放著百僚無趣的肥皂劇。倏地。一陣閃光。客廳四下即刻被亮光籠罩著。你緩緩走了過來。坐在了我旁邊。雙臂跨在茶幾上寫東西。
我好奇的探過身去：你握著一只僅剩7.8厘米的鉛筆正埋頭做家庭筆記，空氣中彌漫著筆在紙上“刷刷刷”的聲音，手不停著反復(fù)緊握。生怕那半截鉛筆從手中滑落。
我笑笑：“媽媽，你就不能換支筆寫？”
你偏過頭，一臉茫然地看著我，但還是反應(yīng)過來：“給你們省點(diǎn)唄�！�
我頓時(shí)漲紅了臉龐，腦海中閃過了一幕幕畫面：我叉著腰正飛速地朝同桌砸去一只剛買的水筆；在本子上涂涂寫寫，還不時(shí)把里邊的水甩出來；筆沒水了，就連同筆殼一塊扔掉：有時(shí)還拿著筆水去弄男生的衣服；一個(gè)月里，20支筆絕對(duì)不在話下。
可就是因?yàn)檫@種奢侈，造成了我如今把浪費(fèi)當(dāng)成天經(jīng)地義，把媽媽的一片苦心當(dāng)成了理所當(dāng)然。
對(duì)不起，媽媽。
“璇璇？”
你的`一聲打破了沉寂，我唐惶著如同夢中驚醒。
“哦，媽媽。我去寫作業(yè)了�！闭f完，起身回房間。拿起了那張本打算明天去學(xué)校抄的作業(yè)。
風(fēng)，撫起了夜的沉寂。也揚(yáng)起了我的心思。我
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