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初一作文

時(shí)間:2023-07-21 08:57:10 七年級(jí)作文 我要投稿

初一作文8篇(合集)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的初一作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

初一作文8篇(合集)

初一作文 篇1

  美在哪里呢?生活中?虛擬的世界中?還是在電視報(bào)道中?我們經(jīng)常會(huì)在電視里看到美,“最美媽媽”在小孩墜樓之時(shí)沖過(guò)去抱緊孩子;“最美司機(jī)”肝臟破裂仍停車(chē)救人;“最美老師”在地震中為救學(xué)生身亡。可現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,出門(mén)的人們無(wú)非是無(wú)表情和一顆冷漠的心,誰(shuí)的心靈之窗會(huì)在意美呢?帶上你美的心靈去感受美吧!不要把美置身于千里之外。

  媽媽說(shuō):“心靈最純潔的人會(huì)感受到美,也會(huì)做到美,更會(huì)喜歡美”我是一個(gè)喜歡提問(wèn)的女孩,就問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊朗鞘裁?”“美啊,像一杯茶?xì)品滿咽有滋味,像一枝花香氣沁入心骨,不過(guò)每個(gè)人的理解不一樣,這樣吧!媽媽給你一天時(shí)間,去感受美,做到美吧!”聽(tīng)完媽媽的話,我的心有些忐忑,因?yàn)槲铱偸亲叩锰,我忽略了旅途的風(fēng)景,想著想著不知不覺(jué)就放慢了腳步,路過(guò)簡(jiǎn)陋的花店,那里的老奶奶很慈祥總是邀請(qǐng)窮人和她們吃飯,走過(guò)大街,乞討者們乞求人們的施舍,有的人視而不見(jiàn),有的人慢慢的蹲下去與它們交談并施舍,走到一條小巷我不覺(jué)得停住了腳步,咦?這些美麗的花兒怎么到外面放呢?我去問(wèn)旁邊的阿姨,她說(shuō):“因?yàn)槲覀凁B(yǎng)的花——是給別人看的呀!把花放在家里,只有自己感受到了美啊,放在門(mén)外別人也感受到了美,何樂(lè)而不為呢?”說(shuō)著,阿姨像個(gè)小孩子般洋溢著幸福的微笑。我似乎就在此時(shí)知道了美的`含義,與阿姨告別后我徑直向家走去告訴媽媽我發(fā)現(xiàn)了美,美是如此的可愛(ài)動(dòng)人!

  “美是養(yǎng)的花是給別人看的,施舍別人和關(guān)愛(ài)別人。”“很好,不過(guò)媽媽想告訴你,其實(shí)美離我們并不遠(yuǎn),美就在我們身邊,美就是這樣平淡又高尚”“美就是愛(ài)所有人對(duì)嗎?”“嗯,對(duì)!蔽乙盐业难劬Σ亮寥ジ惺苊赖拇嬖谌グ盐疑磉叺拿蓝颊页鰜(lái),去傾聽(tīng)來(lái)自美的聲音與幸福!

  把你的腳步放慢,去看看這身邊的美,傾聽(tīng)來(lái)自美的聲音,去感受身邊的美。像把一杯水品嘗到無(wú)色無(wú)味,像把有美的生活,過(guò)的平淡知足。其實(shí)美就在你身邊或許在一條大街上一個(gè)小巷里,一條小溪旁。也許多年后會(huì)有人問(wèn)起美在哪,我會(huì)說(shuō)其實(shí)美就在我們身邊,有了愛(ài),誰(shuí)都不會(huì)再迷茫。

初一作文 篇2

  依稀記得,那是去年冬天的第一場(chǎng)雪。時(shí)光流轉(zhuǎn),烙印在記憶里的還有那個(gè)難忘的背影。

  早上剛起床,睜眼就看見(jiàn)了窗外銀裝素裹的世界,我按捺不住欣喜,隨即大喊:“。⊙!外面下雪了!”媽媽聽(tīng)見(jiàn)我興奮的喊聲也走進(jìn)房中,“是啊!這可是今年第一場(chǎng)雪呢!”

  我飛快地開(kāi)始整理、洗漱,心心念念想快點(diǎn)到外面的白雪世界里歡騰一番。剛弄完準(zhǔn)備下樓時(shí)卻被媽媽的一句話勾回現(xiàn)實(shí):“今天,不是要上課嗎?”我猛地晃過(guò)神來(lái),像霜打的茄子般,嘆了口氣。

  到了教室,我與許多同學(xué)一樣都想去賞雪,無(wú)奈已經(jīng)快要上課了。上課時(shí)窗外美麗的雪景就像磁鐵一般吸引了我們,我時(shí)不時(shí)用眼睛的余光瞟向窗外,雪景可真美呀……下課鈴聲一響,我們像撒歡的鳥(niǎo)兒般沖出教室,奔向操場(chǎng),堆雪人、打雪仗、滾雪球……我們盡情在操場(chǎng)上撒野,玩得不亦樂(lè)乎。每節(jié)課后的閑暇時(shí)間,操場(chǎng)上都有我們玩鬧、歡騰的身影。

  樂(lè)極生悲!回到教室,我突然覺(jué)得腳涼涼的。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的鞋襪濕透了,好不容易熬過(guò)了這一節(jié)課,我馬上和老師說(shuō)明了情況并與爸爸取得聯(lián)系。一分鐘、兩分鐘……時(shí)間像沙漏一般墜入我忐忑不安的心房,又過(guò)了一節(jié)課,正當(dāng)我因?yàn)樨澩娑鴦跓┘议L(zhǎng)抽空幫我送衣物而深深自責(zé)時(shí),一個(gè)高大的`身影閃入我的眼簾。是爸爸!是爸爸來(lái)了!

  他二話不說(shuō),一邊立刻幫我換上暖和而又舒適的鞋襪,一邊嗔怪我,但這嗔怪里分明滿是對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。我一面回應(yīng)著他,一面看著爸爸因操勞過(guò)度而稍稍彎曲的背,原本健壯的身軀也不知什么時(shí)候瘦弱了許多。在我沉思中,爸爸幫我換完了濕透的鞋襪和衣褲,他站了起來(lái),身體散發(fā)出來(lái)的熱氣與冰冷的空氣交織,似乎有團(tuán)白霧環(huán)繞著他,“那我先走了”,爸爸的語(yǔ)氣很平和。我點(diǎn)點(diǎn)頭,見(jiàn)他轉(zhuǎn)過(guò)身,準(zhǔn)備離開(kāi),此時(shí)的我一種強(qiáng)烈的情感涌上心頭:爸爸雖然瘦弱了一些,但父愛(ài)于我卻一分未減!我從后面一把抱住爸爸,鼻子陡然一酸,眼淚奪眶而出。父愛(ài)不一定轟轟烈烈,不像母愛(ài)溫柔甜美,不像母愛(ài)那樣無(wú)微不至,但父愛(ài)是獨(dú)特的,它有著表達(dá)愛(ài)的另一種方式。

  時(shí)間終會(huì)沖淡有些記憶,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)背影,那個(gè)父親的高大的背影!

初一作文 篇3

  何為和?不同的人有不同的看法。在我看來(lái),和有很多種意思,但總體來(lái)說(shuō),和的重要性在于處世。

  小到個(gè)人,大到國(guó)家。每個(gè)人都不是獨(dú)立生活的,每個(gè)國(guó)家也不是獨(dú)立存在的。我們每天都要接觸其他人,每天都要接觸形形色色的物。生活是一門(mén)藝術(shù),而和就是他的主題。

  就拿個(gè)人來(lái)說(shuō)吧!從我們一出生,我們就不是一個(gè)人了,我們最先接觸的就是家人,也許那時(shí)候我們并不懂得與家人和睦相處,但父母已經(jīng)開(kāi)始教導(dǎo)我們了!而當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大,才對(duì)和有了一個(gè)概念。與其他人打交道的時(shí)候,我們會(huì)保持微笑的態(tài)度。用家長(zhǎng)教給我們的禮貌去待人,而不是吹胡子瞪眼,這樣我們就可以交到朋友。這些所謂的規(guī)則能幫我們交到朋友,歸根結(jié)底是和作為基礎(chǔ)。這個(gè)時(shí)候的和即是和睦,不僅交朋友如此,與朋友相處也是如此。和睦相處,笑口常開(kāi),用我們最熱情的態(tài)度去維護(hù)和睦的底線,不讓它受到侵犯。說(shuō)白了就是拿和睦作為我們立身處世的'原則!當(dāng)然,這個(gè)原則是可以伴隨我們一生的,它能幫助我們?cè)谧鋈朔矫媸芤娣藴\。

  然而僅是個(gè)人做到和睦是不行的,社會(huì)也需要和!

  當(dāng)今社會(huì)存在許多問(wèn)題,其中有一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn)就是關(guān)于和的問(wèn)題。若拿和來(lái)形容社會(huì),我想應(yīng)用和氣!社會(huì)是所大學(xué)校,好的風(fēng)氣在這所學(xué)校里流傳,必然可以使每個(gè)人得到充分的教育。但是今天的社會(huì),連老奶奶跌倒在地都沒(méi)人敢去扶,何談好風(fēng)氣,何談和氣!和氣是治療病態(tài)社會(huì)的唯一藥物。只有人人做到了和氣,社會(huì)才能有所改變。古往今來(lái),和者,人家容之。利益及誘惑人也毀滅人,和氣才能鑄就人!和睦是個(gè)人原則,那和氣便是處世方式。

  個(gè)人和社會(huì)做到了和,國(guó)家才能做到和。有了國(guó)家,才有了社會(huì)和人。然而有了和,才有了國(guó)家!國(guó)與國(guó)之間的交往也要以和睦做原則,彼此之間的合作當(dāng)稱(chēng)為和平共處。這便是我們偉大的周總理所倡導(dǎo)的。只有國(guó)與國(guó)之間和平了,天下才能太平,人民才能幸福生活!和就是國(guó)家發(fā)展的前提,就是世界進(jìn)步的階梯。

  以和為貴,貴在為人,貴在處世。讓和充斥人間,帶來(lái)溫暖!

初一作文 篇4

  就在那個(gè)風(fēng)和日麗、晴空萬(wàn)里的上午。天氣都在預(yù)示我們將迎來(lái)一場(chǎng)有趣的比賽

  “比賽”老師拿來(lái)一個(gè)瓶子和一個(gè)乒乓球?qū)Υ蠹疑衩氐卣f(shuō)。聽(tīng)到這個(gè)字眼大家都躍躍欲試的。規(guī)則是什么呢?是這樣的:每組派一個(gè)人把乒乓球扔到瓶子里去,看誰(shuí)扔的多。勝出的組不留作業(yè)。

  我們組也派出代表去比賽,很快也就輪到了他。霎時(shí),大家把目光全向他投了進(jìn)去。整組人也在心里默念:你一定要贏!事關(guān)重大!就靠你了!看了前機(jī)組的表演,說(shuō)實(shí)話我也不抱啥希望了,三次機(jī)會(huì),目前最高紀(jì)錄也只是進(jìn)一個(gè)球了。況且,本組又是最后比的。就這樣想著,便不再關(guān)心那個(gè)球!龊跻饬系.,第一個(gè)球竟然完美的進(jìn)了!真是“人不可貌相,海水不可斗量”!下面便是生死關(guān)頭了。大家像饑餓的老虎看見(jiàn)食物了一般死盯住他手里的球,手心都浸出汗了。只見(jiàn)他眼睛里迸射出了堅(jiān)毅的火花,在這生死關(guān)頭,我仿佛能聽(tīng)到自己的心跳聲。誰(shuí)料到,他以迅雷不及掩耳之勢(shì),球進(jìn)了!大家歡呼雀躍,對(duì)他的高超技藝贊不絕口。沒(méi)想到平時(shí)默默無(wú)聞的他竟有如此的爆發(fā)力和深藏不漏的絕技!已經(jīng)是第一了,難免有些驕傲和自大。第三個(gè)球果然趁人之危“狡猾”的逃跑了。真是一場(chǎng)“驚心動(dòng)魄”比賽啊!

  這場(chǎng)比賽多么有趣啊!它讓我在快樂(lè)中增加了對(duì)作文的興趣,讓我領(lǐng)悟到:無(wú)倫遇到任何事都要堅(jiān)持有毅力,才能成功。然而,驕兵必?cái)!無(wú)論取得了怎樣的成功,都不能驕傲,應(yīng)虛心前進(jìn),更上一層樓!做任何事情不都應(yīng)該這樣嗎?

初一作文 篇5

  今天是大年初一,爸爸媽媽不在家。下午,我只好和爺爺出去散步。

  一出北區(qū)大門(mén),我就看見(jiàn)人工湖那邊人山人海,熱鬧非凡。我牽著爺爺?shù)氖,也向人工湖方向走去。一路上,我邊走邊瞧,哦,我明白了,原?lái)有很多不同的套圈小游戲,有的是套小鳥(niǎo),有的是套錢(qián),還有的好像打保齡球似的,好多的人在排隊(duì),彎彎曲曲地就像一條龍。

  我們又進(jìn)到人工湖,那里全都是小朋友們最?lèi)?ài)玩的,有:秋千、吊床、蹺蹺板等等,小朋友們都在開(kāi)心地玩著。我先看了吊床,每張床上都有人,有的在搖,有的.在那兒蹦,還有的居然睡著了!我又看到了秋千,有一個(gè)人蕩得特別高,這讓我想起了“飛得更高,摔得更慘”,你們知道有多高了吧!

  一路上,我看到人們的臉上都是喜氣洋洋的,很興奮,許多小朋友手中都拿著氣球,我感覺(jué)今天過(guò)年的氣氛一下子就上來(lái)了!

初一作文 篇6

  斜陽(yáng)也落了,書(shū)簽也睡了,桌面漸漸映出星空的容貌,想必書(shū)會(huì)飄進(jìn)我的夢(mèng)里。

  ---- -----------題記

  姐姐的書(shū)總是在書(shū)架上訴說(shuō)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,我用矮矮的身體靠近那高大的書(shū)架,將稚嫩的小手用力向上伸,因?yàn)槟菬崆械目释?有時(shí)急得跳起來(lái),手一滑卻總也抓不住。

  我呼口氣又向上跳起,剛一抓住便向下拽,書(shū)架搖搖曳曳,我這時(shí)會(huì)跌在地上,接著拍拍身上的塵埃,姐姐便成了我通往書(shū)境的導(dǎo)路者。姐姐沒(méi)有責(zé)備我,把書(shū)擺齊。

  “你想看哪本書(shū)呢?”

  我指指那本帶著艷麗包裝的書(shū),姐姐轉(zhuǎn)身,最后遞給我一本其貌不揚(yáng)的書(shū)本,我自然很失落,不愿打開(kāi)它。

  “我覺(jué)得你應(yīng)該看看它,對(duì)你有益的。”姐姐拉著我的手。

  我只得打開(kāi)它,我相信我沒(méi)有后悔,我開(kāi)始一直捧著它,走到樹(shù)下走在屋外的草毯上,當(dāng)我翻到最后一頁(yè),我便激動(dòng)地抱著書(shū)向姐姐的'房間跑去,腦中浮現(xiàn)著那個(gè)令人神往的書(shū)架。

  姐姐問(wèn)我:“書(shū)好看嗎?”

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “你最喜歡哪一部分呢?”

  “我……”我說(shuō)不出話來(lái)。

  “你看了這本書(shū)有什么啟發(fā)呢?”

  “我……”我臉變得通紅,我竟什么也想不起來(lái)。

  姐姐嚴(yán)肅地看著我,我把書(shū)拿過(guò)來(lái),低著頭跑到自己的房間,我想下一次姐姐問(wèn)我我一定能回答,我知道自己應(yīng)該用情感讀書(shū),用心感受它的溫度與熱情還記得那本書(shū)是《愛(ài)的教育》。

  我開(kāi)始對(duì)書(shū)有著特殊的情,我喜歡與姐姐一起談書(shū)的精彩段落與經(jīng)典的語(yǔ)言,我們總會(huì)笑得很開(kāi)心,我再也不會(huì)因一句話也說(shuō)不出而羞得臉紅。

  “姐姐,我們和書(shū)一起生活該是最幸福的吧!

  姐姐微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “書(shū)架上的書(shū)都讀完了呢?”我驕傲地抬著頭。

  姐姐又變得嚴(yán)肅起來(lái)。

  “書(shū)是不會(huì)離開(kāi)我們的,它們就像天上的星星。“

  我細(xì)細(xì)體味著,依偎著姐姐,看著斜陽(yáng)西下,將書(shū)簽插進(jìn)書(shū)本中。我默默看著書(shū)在星空下的模樣,戀著這些一直伴我成長(zhǎng)的朋友們。

初一作文 篇7

  “五、四、三、二、一!HappyNewYear!”為了迎接初來(lái)乍到的新年,我也在心中為新年許下了新希望。

  “一元復(fù)始、”、“新年新希望”。去年,剛升上的我對(duì)數(shù)學(xué)傷透了腦筋。每當(dāng)數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來(lái)時(shí),我彷佛在迎戰(zhàn)一只百毒不侵的怪獸,不是還未打完怪獸就跑,就是自我感覺(jué)太過(guò)良好的將它寫(xiě)完后卻滿盤(pán)接輸。望著一疊疊“滿江紅”的考卷在我眼前越堆越高、挫折感在我心中越積越多,我對(duì)數(shù)學(xué)也漸漸喪失了信心,抱持著得過(guò)且過(guò)的心態(tài),甚至開(kāi)始自暴自棄。從原本認(rèn)真的抄筆記到上課開(kāi)始“夢(mèng)周公”;從原本努力的寫(xiě)習(xí)題到放學(xué)開(kāi)始抄解答,我對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度在一夕之間是江河日下。最后,我受到了教訓(xùn)——我因?yàn)檫B續(xù)兩次慘痛的數(shù)學(xué)月考成績(jī),而被踢出了實(shí)驗(yàn)班。

  這當(dāng)頭一棒終于敲醒了我,我開(kāi)始對(duì)自己徹底反省,也逼自己必須正視它、面對(duì)它。圣嚴(yán)法師曾說(shuō):“面對(duì)它、接受它、處理它、放下它!蔽矣X(jué)得我會(huì)敗在數(shù)學(xué)是因?yàn)樽约翰辉敢馊ゾ毩?xí)數(shù)學(xué)習(xí)題,認(rèn)為不會(huì)的試題就不再去做。因此我從基礎(chǔ)概讀開(kāi)始弄懂,一步一腳印,“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土。”再配合老師的練習(xí)卷,把上學(xué)期的題目一一重新做一遍,特別是錯(cuò)的題目一定將它弄懂,經(jīng)過(guò)這個(gè)寒假我終于慢慢摸出頭緒,找到訣竅及方法,終于發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)其實(shí)不難,這使我又重拾信心。所謂:“勤能補(bǔ)拙”、“熟能生巧”,現(xiàn)在我認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)的不二法門(mén),就是要肯多練各種類(lèi)型的題目,數(shù)學(xué)不像文科只靠“‘背’多分”,唯有多多練習(xí)方是進(jìn)步的不二法門(mén),使自己在考試時(shí)才不會(huì)因來(lái)不及寫(xiě)而徒留遺憾。因此,我反思今年、痛定思痛,決定要從現(xiàn)在開(kāi)始改正自己對(duì)數(shù)學(xué)的態(tài)度,加強(qiáng)練習(xí),自己的數(shù)學(xué)成績(jī)才能日起有功。

  曾子曰:“吾日三省吾身!毙碌囊荒昃鸵行碌'開(kāi)始,從哪里跌倒就要從哪里爬起,反思去年,才能重新出發(fā)。正所謂:“鐵杵磨成繡花針!蔽蚁嘈牛褐灰以敢忾_(kāi)始改正并多花心思,讓自己能花時(shí)間與數(shù)學(xué)一同“切磋琢磨”,秉持著堅(jiān)持到底的精神,我必定能擊敗這只龐然巨獸。讓自己成功的方法不外乎是持之以恒、不半途而廢,從今開(kāi)始我會(huì)每天都練習(xí)十題數(shù)學(xué)題目,并做到“課前預(yù)習(xí)+上課認(rèn)真聽(tīng)講+課后復(fù)習(xí)=良好的讀書(shū)習(xí)慣”的正確方式,讓自己能先了解課本里的內(nèi)容,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)老師講解,也會(huì)更容易聽(tīng)懂、更容易上手,復(fù)習(xí)后再將不懂的地方,向老師請(qǐng)教到懂為止,如此一來(lái)便能破除這場(chǎng)數(shù)學(xué)夢(mèng)魘中的魔咒。

  “炮竹一聲除舊歲”,一連串的鞭炮聲迎來(lái)了“小龍年”,我立志今年要重返實(shí)驗(yàn)班,并盼望我能將學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度應(yīng)用在人生的每一階段。讓自己在日后進(jìn)德修業(yè)、精益求精,為社會(huì)貢獻(xiàn)一己之力。

初一作文 篇8

  第二天,小杰剛坐下,樸龍就對(duì)他說(shuō):“昨天晚上,我沒(méi)有夢(mèng)見(jiàn)龍!他每晚都來(lái)找我玩的,不知他是不是出了什么意外。”

  “樸龍,你不用擔(dān)心,他可能有什么要緊事才沒(méi)來(lái)的?傊篱g無(wú)奇不有,什么事都有可能發(fā)生!毙〗馨参康。

  小杰剛來(lái)那天,就和樸龍交上了朋友。他們無(wú)所不談。樸龍有了一位成績(jī)好的朋友,心里也多了一份信心,月考及格也多了一絲希望。小杰在安慰樸龍的.同時(shí),還不忘鼓勵(lì)他認(rèn)真學(xué)習(xí),放學(xué)后他們就在教室里補(bǔ)課,漸漸地樸龍的成績(jī)提高到六十多分了,又一次還得了一個(gè)八十分。

  樸龍隱隱約約地覺(jué)得小杰這個(gè)人好像似曾相識(shí),但是又想不起來(lái)了。

  五月三十日,月考終于來(lái)了。是繼續(xù)學(xué)習(xí),還是被逐出校園,就看樸龍的造化了。

  樸龍可緊張了,手上的靜脈凸起,額頭上汗如雨下,還沒(méi)有考試就出了一身大汗!皠e緊張,別緊張,我能行的!”樸龍想讓比兔子跳得還快的心臟平靜下來(lái)?墒,面臨這么重要的事,他怎能不緊張。

  “鈴、鈴、鈴!笨肩婍懥,老師發(fā)下了一張張雪白的試卷。樸龍接到卷就立刻動(dòng)筆答題,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了……原本雪白的試卷被填得密密麻麻。九十分鐘過(guò)去了,試卷都被老師收了上去。

  老師剛走出教室門(mén)口,大伙就開(kāi)始對(duì)答案了,你一言你一語(yǔ)的教室比菜市場(chǎng)還吵,比蜂窩還亂。

  六月一日,老師拿著試卷,踏進(jìn)教室,清了清嗓子,就公布成績(jī)了。

  “一號(hào)九十分,二號(hào)九十二分,三號(hào)八十三分……”

  快到了,快到了。還差三名就到二十九號(hào)了!

  “二十九號(hào)樸龍八十二分!”

  樸龍心中懸掛的大石頭終于落地了。他那知道一場(chǎng)噩夢(mèng)正在慢慢地向他逼靠近……

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