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微笑優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-20 17:12:25 優(yōu)秀作文 我要投稿

微笑優(yōu)秀作文15篇[必備]

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的微笑優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

微笑優(yōu)秀作文15篇[必備]

微笑優(yōu)秀作文1

  微笑,是人類最美的語(yǔ)言!}記

  小學(xué)的活動(dòng)總是很多。這不,老師就為我報(bào)名了講故事比賽。經(jīng)過(guò)我的努力及漫長(zhǎng)的等待,比賽的這一天終于到來(lái)了。

  我坐在椅子上,心跳加快,手心漸漸滲出顆顆汗珠,雙手搭在紅木椅上,竟現(xiàn)出點(diǎn)點(diǎn)白霧和水汽。我抬起頭,聽(tīng)著臺(tái)上的女生那婉轉(zhuǎn)如鶯的聲音,心中緊張更甚。突然,聲音戛然而止。只見(jiàn)臺(tái)上的.女孩臉上浮現(xiàn)著尷尬,一只手緊緊拽著衣角,眼中滿是害怕。她那只拿話筒的手微微顫抖,心中定然滿是焦急。

  過(guò)了片刻,她終于又開始演講。當(dāng)她下臺(tái)的時(shí)候,我竟然在她的臉上看見(jiàn)一絲微笑,不是苦笑,也不沒(méi)有不甘和哀怨,而是非常自然的微笑。我揉了揉眼,定睛一看,是微笑不假!她嘴角微微上揚(yáng),眉毛微彎,如皎潔的月牙兒靜靜的躺在臉上,那樣的美麗,使人心安。

  她的微笑,給了我莫大的鼓勵(lì)。不是語(yǔ)言,不是獎(jiǎng)賞,只是一個(gè)微笑。霎時(shí),我身上的緊張感頓時(shí)煙消云散,好不輕松。

  終于輪到我上臺(tái)演講了,我接過(guò)話筒,臉上帶著微笑,一則故事便從我的口中緩緩道出。我的聲音時(shí)而輕,時(shí)而大,絲毫都不覺(jué)局促。那一個(gè)個(gè)字符就像組成了一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌曲,悅耳不已。

  良久,我演講完畢,臺(tái)下頓時(shí)傳來(lái)排山倒海般的掌聲,我還是帶著微笑,走下了臺(tái)。

  幾天后,結(jié)果出來(lái),我?jiàn)Z得桂冠。但不管時(shí)間如何沖刷,我依然記著那個(gè)微笑,那個(gè)給我鼓勵(lì)的微笑,那個(gè)讓我心安的微笑。

  是!不管面對(duì)什么困難,只要以微笑面對(duì),就能戰(zhàn)勝一切。微笑,可以給人鼓勵(lì);微笑,可以使人心安;微笑,可以給人無(wú)盡的力量。

  湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中浮動(dòng)著如棉絮般的白云,如同一個(gè)個(gè)微揚(yáng)的嘴角,令人安心。

  微笑,是如此美好。

微笑優(yōu)秀作文2

  有一片湛藍(lán)無(wú)邊的大海;海獺成群海豚成雙;古老而原始的石窟……想到這里,大家肯定都會(huì)聯(lián)想到美國(guó)作家“斯。奧臺(tái)爾”的代表作—《藍(lán)色的海豚島》這本書里的場(chǎng)景!

  《藍(lán)色的海豚島》寫的是一名叫卡拉娜的印第安女孩在父親,兄弟姐妹被阿留申人和白人擄走和殺害的情況下,化悲憤為力量,化眼淚為勇氣的生活態(tài)度來(lái)面對(duì)著一件件嚴(yán)峻的困難!雖然有一群神出鬼沒(méi)的野狗,但最后還是馴服了野狗王—“郎圖”作為她的終生伴侶;雖然有脾氣暴躁的.海象,但最后還是用智慧和勇氣斗過(guò)了它們;雖然有有8條觸手還會(huì)吐黑墨的大章魚,但最后還是用非凡和超人的魄力成功捕獲了它;雖然會(huì)有很頻繁的海嘯和地震,但她總是會(huì)用過(guò)人的魄力去闖過(guò)重重難關(guān)!

  小女孩的大膽和獨(dú)立讓我頗為震驚!如果換做在平時(shí),我們大多數(shù)小孩子遇到困難和挫折會(huì)選擇退縮,不敢面對(duì)眼前發(fā)生的一切,而卡拉娜在面對(duì)著一切不幸的時(shí)候總是堅(jiān)持著一個(gè)信念“美好的明天在等著我!”

  卡拉娜不僅有過(guò)人的勇氣,還有我們現(xiàn)代社會(huì)小孩子缺少的—“獨(dú)立能力”。在現(xiàn)代,小孩們都被大人們捧成一顆“掌上明珠”,要什么買什么!但卡拉娜卻是在12歲的時(shí)候就和親人們分離,過(guò)上了一個(gè)人自生自滅,無(wú)依無(wú)靠的生活!

  翻完了這本書,我閉上了雙眼,回憶起書中那一張張,一篇篇似曾相識(shí)的故事畫面和情節(jié),不禁讓我浮想聯(lián)翩!像這樣一本有意義的書,我會(huì)珍藏一輩子!

微笑優(yōu)秀作文3

  曾經(jīng)有一個(gè)女孩,她的微笑很特別。她的笑總是微微一笑,從不大笑。她很純真。在初中生活中,她重視把事情想的太過(guò)簡(jiǎn)單,太過(guò)美好。但她不是沉醉于夢(mèng)中,她是真實(shí)的。她的思想,想法總是與人不一樣。她并不出色,在學(xué)習(xí)上成績(jī)不是很好。我相信,她若努力,成績(jī)會(huì)好的。生活是平平淡淡的。

  她的微笑總是淡淡的,純純的。不僅可以從表情中看出來(lái),也可以從眼睛中。她的眼神同她的微笑是一樣的,是純純的眼神,沒(méi)有任何雜質(zhì)。那時(shí)雙明凈的眼所顯現(xiàn)出的眼神。給人以溫和的感覺(jué)。但不是慈祥的感覺(jué)。那是一種給人暖暖的感受。在她眼里,即使普通的光也是光彩絢麗的。她的笑給予人很多鼓勵(lì),她的笑感染了許多人。人們也開始經(jīng)常笑。她的煩惱與微笑沒(méi)有結(jié)合起來(lái)。她的煩惱沒(méi)有人看得出來(lái)。她的臉上總是掛著淡淡的微笑。她很普通,她的人生之時(shí)剛開始,雖只是一般。因?yàn)樯系壑唤o予他平凡的一生。

  她的微笑給予了別人的鼓勵(lì),也給予了自己鼓勵(lì)。從微笑中體現(xiàn)的'僅僅只是一般人理解的最普通的東西。但她卻表現(xiàn)不同。相信這只是了以給予自己進(jìn)步的微笑卻感染了許多人。

  她的微笑好像是白色的,代表純白無(wú)瑕。她的微笑好像是粉色的,代表溫馨。她的微笑好像是藍(lán)色的,代表優(yōu)雅。她的微笑好像是紫色地,代表永遠(yuǎn)。她的微笑好像是橙色的,代表樂(lè)天。她的微笑好像是紅色的,代表喜悅。她的微笑好想是綠色的,代表活力。

  她的微笑是永遠(yuǎn)的。

微笑優(yōu)秀作文4

  在我記憶深處,有一個(gè)人的笑特別溫暖,真的像媽媽的微笑——當(dāng)我沮喪時(shí)給我力量,當(dāng)我成功時(shí)給我喝彩,當(dāng)我驕傲?xí)r給我提醒……還記得那時(shí)剛到新學(xué)校,面對(duì)陌生的人、陌生的物,我感到很孤獨(dú),又恰逢雨天,心里有一種說(shuō)不出的凄涼。正當(dāng)我獨(dú)自垂憐時(shí),她走了進(jìn)來(lái)。她,給我的第一感覺(jué)就是親切——一雙會(huì)說(shuō)話的大眼睛久久的望著你,嘴角往上翹著、走進(jìn)辦公室先是點(diǎn)頭向我和媽媽打招呼。通過(guò)校長(zhǎng)和她的對(duì)話我知道了她就是我的新班主任——李老師。

  當(dāng)接收到這個(gè)信息時(shí),我高興極了,我那顆戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心也逐漸放松了下來(lái)。然后拉起我的小手,拎起我的書包領(lǐng)我走進(jìn)新教室。站在新教室門口,原來(lái)已平靜下來(lái)的'心又緊張起來(lái),我原本就不善言談,見(jiàn)了新同學(xué)我就更不會(huì)說(shuō)了!老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,蹲下身子,笑了笑才對(duì)我說(shuō):“時(shí)間久了,同學(xué)們也就互相了解、熟悉了,現(xiàn)在不用多說(shuō)什么的。”說(shuō)完又是一笑。在老師的鼓勵(lì)下,我大大方方走進(jìn)了教室。在老師的微笑中,我很快適應(yīng)了新學(xué)校的生活,并在學(xué)習(xí)中開始嶄露頭角。每當(dāng)我取得成績(jī)時(shí),老師又是微笑著看著我,在老師的微笑里,我信心十足,不斷前進(jìn)。漸漸地,我有點(diǎn)沾沾自喜了,有一次上課時(shí)竟玩起玩具來(lái)了。老師發(fā)現(xiàn)后并沒(méi)有批評(píng)我,而是下課后把我叫出教室,一直微笑著看著我,什么也沒(méi)有說(shuō)。

  其實(shí)什么也沒(méi)有必要說(shuō)了,我的臉已經(jīng)漲的通紅通紅的了。老師的微笑力量巨大,時(shí)刻鼓勵(lì)著我、鞭策著我,讓我不斷前行。腦海中常常就會(huì)出現(xiàn)老師那特殊的微笑,無(wú)比清晰。

微笑優(yōu)秀作文5

親愛(ài)的阿姨:

  您好!

  我還不清楚,這封信將寄向哪里,或許永遠(yuǎn)也不知道。但我難忘你溫暖的微笑!記得那是寒冷冬季的傍晚,天黑的格外早,我在體育館上完羽毛球課后,走出大門,只有路燈發(fā)出微弱的光。媽媽遲遲沒(méi)來(lái)接我,我在羽毛球館門口轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,焦急萬(wàn)分,還不停地張望大門,路上人來(lái)人往,可都沒(méi)有媽媽的`身影。天越來(lái)越黑,風(fēng)越來(lái)越大,我越來(lái)越餓,越來(lái)越渴,也越來(lái)越急,這時(shí),一位阿姨停在我身邊,一直盯著我看,心里有點(diǎn)緊張,昏黃燈光照在阿姨臉上,顯得很慈祥,她輕輕地彎下腰問(wèn):“小妹妹,是不是沒(méi)人接?給家里人打個(gè)電話吧!不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的!蔽已蹨I都要流下來(lái)了,說(shuō):“我沒(méi)帶錢,也沒(méi)帶電話!卑⒁贪央娫掃f給我,“用我的電話吧!記得號(hào)碼嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,感激的接過(guò)電話,打了起來(lái)。打完后我忙把電話還給阿姨,連忙說(shuō)謝謝。阿姨撫摸著我的頭安慰我說(shuō):“別急,媽媽一會(huì)兒就來(lái)了!”望著路燈下阿姨離去的背影,她真像我的媽媽。這件事過(guò)去了很久,但阿姨溫暖的微笑一直留在我心里,我希望自己也能像阿姨一樣,在別人需要幫助時(shí),給他(她)一個(gè)微笑。

  春節(jié)到了,在把祝福送給親人時(shí),我也想把真誠(chéng)的祝福送給您——一個(gè)陌生的朋友。我要學(xué)您那樂(lè)于助人的精神,學(xué)您那親切和藹的笑容,學(xué)您……

  祝好人一身平安!

微笑優(yōu)秀作文6

  每天,每天。我總聽(tīng)到端緒的諧聲。

  每天,每天。我總要枕著笛聲入睡。

  無(wú)色的黃昏,淡黃的街燈,黑黑的樹影中仿佛有著說(shuō)不出的哀愁。

  在幽靜的傍晚,笛聲的旋律象陷入淤泥的小孩,在昏黃沉寂的空氣里流淌。在這笛聲中,似乎情不自禁的流露出了無(wú)限的哀愁。

  但是有一天,這笛聲卻終止了……

  夜晚,我按耐不住好奇心走進(jìn)了那個(gè)聲音的發(fā)源地——小樹林。一切靜謐的可怕,只有沙沙的腳步聲在走動(dòng)。

  這時(shí),我發(fā)現(xiàn)——一個(gè)女孩在哭泣。我悄悄走近她,輕輕撫摩她的背,就象小時(shí)侯媽媽安慰我那樣,柔柔的。女孩似乎受到了驚嚇,抬起了頭。我伸出手綻放一個(gè)微笑:“交個(gè)朋友好嗎?”她也笑了。同我一樣——伸出了雙手,重重的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  我自然的在她身邊坐下,象好姐妹似的,打開了話匣子。那一夜,我們聊了許多許多……

  那夜后,笛聲再次響起,不同的是——那優(yōu)美的旋律承載了滿滿的歡樂(lè)與友誼。

  我明白了許多:或許,生活就是這個(gè)樣子,如一杯清茶淡淡的.并不失濃郁,然而,那裊裊略帶苦澀的清香,卻總在你不經(jīng)意之間,彌漫了你的周遭,只要留心,便能察覺(jué);或許,生活就是這個(gè)樣子,并不時(shí)時(shí)順利,也不能刻刻安逸,然而,無(wú)論經(jīng)歷過(guò)什么,歲月的軌跡中總有一份信念,呼吸的空氣中總藏著一絲希望。這信念,這希望,如同黑夜里的光,指引我們背起行囊,勾勒出人生的軌跡;蛟S——生活需要甜甜的微笑!!

微笑優(yōu)秀作文7

  不少人愛(ài)看體育比賽。是啊,一場(chǎng)精彩的體育賽事如同一場(chǎng)美妙的視覺(jué)盛宴。

  網(wǎng)球正是一項(xiàng)典型的具有競(jìng)技美感的運(yùn)動(dòng)。曾幾何時(shí),網(wǎng)壇冠軍榜上的東方臉只有張德培一人。如今,我們又有了李娜,四大滿貫賽事上奪得單打冠軍的亞洲第一人。

  她身材高挑,體格強(qiáng)壯,以快速奔跑和強(qiáng)力擊球見(jiàn)長(zhǎng),打法積極主動(dòng),極具觀賞性。但相比球技,人們更欣賞的,則是李娜爽朗、幽默的.個(gè)性。

  20xx年1月,倫敦奧運(yùn)會(huì)還 在發(fā)散著余溫,四大滿貫賽事之一澳網(wǎng)又拉開了帷幕。李娜一路過(guò)五關(guān),斬六將,連勝六輪殺進(jìn)決賽,對(duì)陣上屆冠軍、世界排名第一的阿扎倫卡。

  李娜6:4先勝首盤,第二盤戰(zhàn)至第五局仍然領(lǐng)先,可接下來(lái)的一次底線跑動(dòng)中,她突然左腳踝受傷。短暫治療后,李娜腳裹繃帶重返賽場(chǎng)。或許是收到了傷病的影響,比賽被對(duì)手拖入決勝盤。但厄運(yùn)并沒(méi)有就此放過(guò)她,李娜回球時(shí)再度扭傷,后腦重重地著地。

  再次暫停,理療師用手指測(cè)試?yán)钅鹊姆磻?yīng)。李娜則像個(gè)孩子一樣大笑起來(lái),現(xiàn)場(chǎng)的觀眾也被逗樂(lè)了,報(bào)以釋懷和鼓勵(lì)的掌聲。兩次摔倒,兩次爬起,忍受疼痛堅(jiān)持比賽的李娜雖無(wú)緣冠軍,卻用最美的微笑感染了世界。

  在賽后的新聞發(fā)布會(huì)上,李娜甚至用微笑安慰為她遺憾的現(xiàn)場(chǎng)記者:“瞎緊張什么呀,沒(méi)事的,我腳踝的傷從小就有!倍f(shuō)到兩度屈居亞軍的不同心態(tài)是,李娜又開起了自己的玩笑:“可能是因?yàn)閮赡昵拔覜](méi)有在場(chǎng)上摔倒過(guò)兩次吧!”

  李娜,用自己的行動(dòng)詮釋了最美微笑。

微笑優(yōu)秀作文8

  曾經(jīng)有一個(gè)酷愛(ài)奔跑的小家伙,他的臉上常常掛著令人折服的微笑。

  記得每一次比賽,無(wú)論輸贏,當(dāng)他跑完全程,沖過(guò)終點(diǎn)的時(shí)候,總會(huì)那么會(huì)心地一笑。我問(wèn):“你又不是第一名,干嘛笑得那么開心?”他便回答:“并不只有奪冠叫勝利。每一次,當(dāng)我沖過(guò)終點(diǎn)線的時(shí)候,我就已經(jīng)贏了。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了這條跑道,戰(zhàn)勝了自己。既然我勝利了,我就可以笑,也應(yīng)該笑!闭f(shuō)完,他便轉(zhuǎn)身走了。我看著他的背影逐漸模糊,似乎明白了什么,他的笑容也始終在我心中蕩漾。

  但是老天爺卻可恨地把這個(gè)微笑活生生地從他身上奪走了。

  在一次車禍中,他不幸遇難。他的腿再也不能奔跑,再也不能跳躍,他的下半生只能夠在輪椅上度過(guò)。這對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件多么殘忍的事啊!

  從此,他的笑容不見(jiàn)了。盡管親朋好友都勸他,安慰他,但他的微笑已經(jīng)能夠隨著那個(gè)活潑開朗的他一起消失,想追了追不回了。

  他對(duì)我說(shuō),他是一個(gè)廢人,他是一個(gè)廢人……

  有時(shí)候我會(huì)看見(jiàn)他坐在輪椅上,躲在角落里,抽泣著抽泣著。淚水浸濕了他的.袖子,卻依舊不住地流。他用力捶打著雙腿,悲痛寫在他的臉上,絕望與孤獨(dú)充滿了他的心。

  每天晚上,我都會(huì)捧著他的照片,照片上的他是個(gè)陽(yáng)光男孩,而殘酷的現(xiàn)實(shí)將他推向了地獄。為什么現(xiàn)實(shí)的力量如此之大,足以把一個(gè)人的夢(mèng)想和微笑一并帶走?為什么心靈的力量如此之小,承受不了現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的暴風(fēng)雨?這微笑本不應(yīng)消失的,不是嗎?

微笑優(yōu)秀作文9

  是那天,他笑的好甜,我被他打動(dòng)。

  下午上學(xué),我掂著為下午的美術(shù)課準(zhǔn)備的沉甸甸的美工袋狂奔在學(xué)校走廊快遲到了。

  一切都好巧不巧,只聽(tīng)刺啦一聲,袋子里的水彩筆蠟筆鉛筆都一股腦的蹦了出來(lái)。像是逗我玩在似的,一個(gè)比一個(gè)跳的.遠(yuǎn)啊。嘖。我頓時(shí)慌了神,快遲到了!

  我來(lái)個(gè)急剎車又急轉(zhuǎn)彎,大把大把撈筆,幸虧是沒(méi)有掉到走廊外面去!眼看就要遲到了,這里也沒(méi)個(gè)人。我也想三頭六臂!這破袋子也是,關(guān)鍵時(shí)刻破袋子!

  可這一緊張呢,反而撿的慢了。當(dāng)時(shí)很靜,我聽(tīng)得見(jiàn)自己的心跳,我大口喘著粗氣,差點(diǎn)急得哭出來(lái)。

  盲目撈筆中,我的手竟碰到一個(gè)熱乎乎的東西。一抬頭,竟是一位小男孩,他一聲未響,以至于我沒(méi)有察覺(jué)到。

  他用自己的小手盡可能地幫我把調(diào)皮的筆抓回來(lái),一臉認(rèn)真的,像在玩游戲,好生不可愛(ài)。他絲毫不慌忙,一會(huì)蹦蹦腿收拾這里,一會(huì)伸伸隔壁夠那里,小手攥的滿滿的。好像那不是我的事情,而是他的。

  沒(méi)過(guò)一會(huì),最后一根筆也回到了它應(yīng)該到的地方。這此期間,他從未抬眼看我一下,一心只有那幾支筆。而后,小男孩站起身就要走。

  唉!小朋友!他扭過(guò)頭來(lái)看著我。一雙眼睛疑惑滿滿的注視著我。好像再問(wèn):有事嗎?

  謝謝你啦!

  他先是一愣,嘴角微微上揚(yáng),眼神躲閃,底下了小腦袋,緊緊抿住嘴唇。匆忙丟下一句不客氣。便跑開了。小孩子,是害羞了。

  我看著他,不禁有些好笑。暫時(shí)忘記了遲到,忘記了為破損的袋子而生氣,忘記了不愉快。

  那抹微笑,甚是可愛(ài)。我們素不相識(shí),他一抹笑,就足矣令人歡悅。

微笑優(yōu)秀作文10

  剛下過(guò)雨,在我看來(lái),一切都那么煥然一新,沒(méi)有一點(diǎn)雜污。地上坑坑洼洼的小地,積點(diǎn)水,成一條一條小小河。

  我的心情剛剛好,也如天氣一般燦爛。我“游手好閑”地去散步,偶有小坑,我小心翼翼地越過(guò)。

  小汽車乘過(guò),“唰啦”濺起一攤水,落入行人的衣裳,行人無(wú)不罵囔。

  “啪啦”一聲,一位小弟弟踩到了水,濺起水花,恰恰巧巧,不偏不倚,飛到我這邊來(lái),我都懷疑他一眼看我不順,故意踩我這邊來(lái)。我氣不打一起來(lái),臉都漲紅,現(xiàn)好,成了落湯雞。小弟弟先說(shuō)驚訝極了,嘴巴都可以塞下一個(gè)雞蛋。后,他皺著眉,慚愧地掏出一包紙巾,嘴里不停地說(shuō)些道歉的話。他年齡還小,沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么,瞬間被這場(chǎng)面嚇得手足無(wú)措。我正想破口罵咧出來(lái),突然想起:

  那次,我還是冒冒失失的小姑娘。一樣的雨后,一樣的小水處,一樣的玷污人家衣裳給人增添麻煩污漬“錦上添花”一樣的.慌亂無(wú)助。我快哭了出來(lái)。那唯姐姐,她大方地笑著,說(shuō)著沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,別放在心上,就贈(zèng)給我一張溫柔的笑靨,原諒我的人五人六,感覺(jué)自己多幸運(yùn),胸膛撲通撲通跳。

  我立刻笑了笑,想起自己這般真是不應(yīng)該。小弟弟又嚇到了,我那樣,想變臉譜似的,我的臉七彩板一樣,多滑稽呀。我說(shuō)著,沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系,別放在心上。小弟弟抿嘴羞澀淺淺地笑,給我說(shuō)聲多謝,要知道,一個(gè)多謝能抵好多個(gè)謝謝。

  那個(gè)姐姐深深的小酒窩,烙印在我心里,永不褪去,我應(yīng)該也給小弟弟一個(gè)影響了吧。

  何不給他人一個(gè)寬容的笑呢?

微笑優(yōu)秀作文11

  我記得以前有位朋友跟我說(shuō)過(guò),她最怕在生活中遇見(jiàn)總是一張苦瓜臉的人,她的這一害怕,又何嘗不是大多數(shù)人所害怕的呢?一大清早碰見(jiàn)一見(jiàn)一個(gè)面帶微笑的人和一個(gè)苦著臉的人,這一天的心情都是截然不同的。

  從我有了這種害怕之后,我總是要求自己,多一點(diǎn)微笑,哪怕心里有再多的委屈,多一點(diǎn)微笑,總會(huì)帶來(lái)許多的幸運(yùn)與機(jī)會(huì)的。老一輩的人都喜歡說(shuō)“看面相”,這個(gè)面相里面也就包括了這些,如果一個(gè)人,面相一看就是煩心事很多,有很多解決不了的問(wèn)題似的,試想一下,陌生人誰(shuí)會(huì)愿意去接近他呢?哪怕這個(gè)人有再多的好,一旦他的臉上以風(fēng)雨交加來(lái)示人,那誰(shuí)又能明了他的好呢?

  而且皺著眉頭,其實(shí)是要比微笑多動(dòng)用一些肌肉的,這樣對(duì)肌肉的動(dòng)用,都會(huì)給肌肉帶來(lái)負(fù)擔(dān),從而導(dǎo)致頭痛或者一系列生病的后果,如果我們不想生病的話,也需要多一點(diǎn)微笑。我們活在這個(gè)世界上,總要為世界做出一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!如果不能夠?yàn)槭澜鐜?lái)許多的科學(xué)貢獻(xiàn)或是物質(zhì)財(cái)富的話,不妨嘗試著多一點(diǎn)微笑,說(shuō)不定你的.一個(gè)微笑就能夠讓與你擦肩而過(guò)的人感覺(jué)這個(gè)世界還有一些美麗與溫暖呢?

  多一點(diǎn)微笑,亦是多一點(diǎn)溫暖。在這個(gè)世界上,那些微笑的人總是能夠帶給別人溫暖的人,他們用他們的微笑融化了這個(gè)世界的冷漠,又用微笑筑起了一座城堡,讓生活在這座城堡里面的人感覺(jué)到“國(guó)泰民安”。

  多一點(diǎn)微笑吧!你的微笑說(shuō)不定就讓一個(gè)傷心的人感到了溫暖,你我的微笑說(shuō)不定就能一起改變世界呢!多一點(diǎn)微笑,總是沒(méi)有什么不好的,不管是對(duì)自己還是對(duì)別人。

微笑優(yōu)秀作文12

  我家院子的后門對(duì)面有個(gè)老奶奶,每天下午,她都會(huì)把新鮮的蔬菜放在綠竹籃筐里。烈日炎炎,老奶奶卻仍不辭辛苦地坐在樹蔭下等待顧客的光臨。老奶奶個(gè)頭不大身體微胖,有些人說(shuō)她穿得破爛,可她卻一笑而過(guò)。

  每天下午,總會(huì)有幾個(gè)買菜的婦女來(lái)她的攤子。她總是利索地收拾著殘菜,一邊又拿出新鮮蔬菜吆喝著,而且以熱情招呼著客人。對(duì)于那些常關(guān)顧的阿姨們,她都會(huì)優(yōu)惠出售。

  有時(shí),我和媽媽去得太晚,正好趕上老奶奶回家。可是她總是對(duì)我們笑一笑,停下腳步,拿出剩下的一小撮菜,小心翼翼地塞進(jìn)媽媽的籃子里。隨后,她又平靜地說(shuō):“我特別為你留的`,就怕你晚到!眿寢屜仁且汇,而后客氣地道了謝,老奶奶又是一個(gè)滿滿的笑容,恰似冬日里的暖陽(yáng),使我的暖烘烘的。老奶奶用她那瘦弱的肩扛起了沉重的筐子,搖搖晃晃地走了。聽(tīng)媽媽說(shuō)這老人家一個(gè)人住,老伴去世了,一個(gè)人靠著賣蔬菜為生。聽(tīng)著媽媽的話,我的心里不免難過(guò)起來(lái)。

  下午上學(xué)時(shí),走著走著,我就聽(tīng)到了細(xì)小而又熟悉的聲音。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,只見(jiàn)老奶奶揮著一把菜,眨巴著小眼睛,望著我輕輕地問(wèn)了一句:“丫頭,去上學(xué)呢?”我應(yīng)聲道:“嗯,奶奶!甭(tīng)著我叫她奶奶,她不禁捂著嘴偷樂(lè)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,看見(jiàn)她那一抹淡淡的笑。雖然她的眼角滿是歲月的痕跡,可她的笑讓我看的很暖心。她每天只要遇見(jiàn)我都會(huì)關(guān)切的問(wèn)這問(wèn)那。我感受到老奶奶的孤單,也許是沒(méi)有親人的陪伴,對(duì)我總是十分關(guān)愛(ài)。

  有時(shí)候,對(duì)于別人的微笑,我們也要學(xué)會(huì)報(bào)之一笑,讓他人感受這世間的溫暖。

微笑優(yōu)秀作文13

  小鳥的鳴叫喚來(lái)了黎明,太陽(yáng)在天際徐徐升起,天空泛起微紅,像一位母親對(duì)著孩子微笑。

  今天是教師節(jié),9月10號(hào)。突然,我一拍腦瓜,腦子里浮現(xiàn)出方老師的微笑。

  六年來(lái),方老師時(shí)時(shí)刻刻地教導(dǎo)我們,時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我們做人的`道理。她對(duì)我們的學(xué)習(xí)從來(lái)都是一絲不茍,沒(méi)有偏向哪一個(gè)學(xué)生,沒(méi)有因?yàn)橐粋(gè)學(xué)生調(diào)皮而放棄他(她)。課上背古詩(shī),不讓我們死記硬背,背不過(guò),鼓勵(lì)他。

  記得那是一年級(jí)的時(shí)候,老師教我們寫“座”這個(gè)字,我寫時(shí)把豎寫露了頭,老師便讓我重寫,此時(shí),我不盡說(shuō)了聲“倒霉”,方老師聽(tīng)到后,極為不滿地說(shuō):“倒霉就別寫了!”刷地一聲搶走了本子。

  我知道我錯(cuò)了,其實(shí),方老師是為我好,當(dāng)時(shí),我羞愧不已,想去承認(rèn)錯(cuò)誤,還沒(méi)有勇氣承認(rèn)。老師肯定不理我了。我坐在位子上,低著頭,淚花在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

  第二天,我?guī)е呃、難過(guò)來(lái)到學(xué)校,方老師走來(lái),“文婕,昨天的字改了嗎?”看到微笑的方老師,我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。

  當(dāng)我把雛菊輕輕插到老師的筆筒里,老師看到一定很高興,讓老師的疲勞減輕一半,讓菊花的清香陶醉老師,讓清香彌漫在書桌旁。

  老師,感謝你!

  我沒(méi)有美麗的語(yǔ)言,只有清香的菊花和一片心意!

  祝您教師節(jié)快樂(lè)!

微笑優(yōu)秀作文14

  微笑如同一習(xí)溫暖的春風(fēng),如同淚花中輕柔的安慰,如同夢(mèng)魘中美麗的天使,如同在困境中勝利的曙光。一抹微笑,動(dòng)人心弦。你的微笑如同魔法一般,樹兒見(jiàn)了你的微笑,長(zhǎng)出了嫩綠的枝丫;花朵兒見(jiàn)了你的微笑,害羞地紅了臉;湖水見(jiàn)了你的微笑,在碧波之上泛起層層漣漪。你的微笑,嫵媚動(dòng)人,清新脫俗。

  一抹微笑,觸人心房。在潔白的.大樓里,你用白色的長(zhǎng)褂筑起了一道愛(ài)的風(fēng)景,所有的病人在你的照顧下漸漸康復(fù)。你那無(wú)微不至的關(guān)懷,你那如同春風(fēng)般的微笑,讓老人、青年、小孩每天開心快樂(lè)。你把青春奉獻(xiàn)給每一位患者,你用微笑感化每一種疾病!

  一抹微笑,筑起世界的未來(lái)。三尺講臺(tái),讓你奉獻(xiàn)一生。你卻無(wú)怨無(wú)悔,每天嘴角帶著一抹微笑。面對(duì)著孩子們,你將自己畢生所學(xué)的知識(shí),毫不保留地留給了下一代。你用微笑,用愛(ài),使一批批的孩子成才。你的笑,宛如夏天的風(fēng),清爽迷人。

  一抹微笑,撐起責(zé)任的天地。您用甜美的乳汁哺育我們成長(zhǎng),盡其所能為我們創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。母親呵!我們永不會(huì)忘記你那溫暖的手牽引著我走向成功的彼岸,永不會(huì)忘記你的教導(dǎo)與訓(xùn)誡,更忘不了你那如火焰般的的那一抹微笑。

  你的那一抹微笑,讓人心情愉悅卻又潸然淚下。那樣的一抹微笑究竟有多大的魅力,動(dòng)人心弦?觸人心房?微笑如暖風(fēng),微笑如綿雨,如水晶,似花影。干凈透徹,玲瓏溫馨。那一抹微笑,究竟又有幾人懂呢?

微笑優(yōu)秀作文15

  有一種花,以臉盤為花圃,以心靈為沃土,以五官為花瓣,以善良為襯葉,以真誠(chéng)為花蕊,以溫暖為花香。她非草木,百花園里難覓倩影。但這種花人人常見(jiàn),她只開在人們的臉龐上,她的名字就叫—微笑。就是一朵美麗的微笑之花,而改變了我。

  在剛我讀小學(xué)時(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)很不好,也是因?yàn)椴桓遗e手發(fā)言,很怕上課,很怕面對(duì)老師的提問(wèn)。每當(dāng)老師一叫我,直就心驚肉跳的,嘴巴常常是一動(dòng)不動(dòng)的,說(shuō)起話來(lái)更結(jié)巴。直到在四年級(jí)的時(shí)候。課上著上著,老師突然要讓我回答問(wèn)題,當(dāng)時(shí)我的心顫抖到了極點(diǎn),有些不知所措,心里特別忐忑不安。我根本就不知道怎么表達(dá)我要說(shuō)的話,但看到老師鼓勵(lì)的.目光,又接著努力的想著要說(shuō)些什么,可是到嘴的話不知道怎么的就又咽了回去,最終我就語(yǔ)無(wú)倫次的。老師耐心地等著我的答案。我抬頭望了老師一眼,只見(jiàn)她臉上綻放著一朵美麗的微笑之花。那是鼓勵(lì)、期望的微笑之花,我頓時(shí)不知從哪來(lái)的勇氣,竟然把我想說(shuō)的答案流利地說(shuō)了出來(lái),心里終于松了一口氣,接著我聽(tīng)到了老師說(shuō)我回答的很好,還對(duì)我說(shuō):“你根本不是不會(huì),而是你不懂得與我們一起分享。”我看見(jiàn)了老師贊許的眼神,以及鼓勵(lì)的微笑,就像一縷陽(yáng)光直射心底的微笑。從此我不怕上課了,不怕老師的提問(wèn)了。同時(shí),在其他老師的課上,我也開始高高的舉起手來(lái)回答問(wèn)題,即使錯(cuò)了,我也不沮喪,反而很開心。

  如今,我離開了她,來(lái)到東莞讀書,可那一朵美麗的微笑之花卻沒(méi)有消失、離開。因?yàn),它將是我永生的記憶。它仿佛是我生命垂危的希?又仿佛是我心中的夢(mèng)幻雨霧;更是我寒夜里的一團(tuán)火……

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