小學(xué)生的作文大全【6篇】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)生的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
一天,放學(xué)回家后,我趁(chèn)媽媽不注意,偷偷打開了電視機(jī)。我正看得津津有味兒,只聽媽媽大喊一聲:“快把電視關(guān)了,寫作業(yè)去!”關(guān)了電視后,我心想:如果我跟媽媽說想吃飯,那就先不用寫作業(yè)了。于是,我跑到廚房,可憐巴巴地說:“媽媽,我餓了,要吃飯!眿寢屝χf:“你寫作業(yè)去吧,寫完作業(yè),飯就好了!焙冒桑一氐椒块g乖乖地寫作業(yè)?蓪懲炅艘豢,飯還沒做呢!不是吧?我被老媽騙啦!
以前,我是個電腦迷,不愛做作業(yè)。放學(xué)回家,只要發(fā)現(xiàn)媽媽還沒下班,我的腦子里就會閃過這樣的念頭:反正時間還早,先玩兒一會兒游戲。為此,沒少挨媽媽批評。
這學(xué)期開學(xué)后,媽媽跟我約定:只要我認(rèn)真完成作業(yè),每天都可以玩兒半小時游戲。
哈,太好了!現(xiàn)在我遵守約定,寫完作業(yè)后再玩兒游戲。你猜怎么著?我再也沒聽到媽媽對我大喊:“還不關(guān)了電腦?去寫作業(yè)!我要罰(fá)你一個月不能玩兒電腦!”
今天,我給自己布置了一項特殊的作業(yè)――洗襪子。
晚飯后,我端來一盆水,拿出肥皂(zào),坐在小板凳上,準(zhǔn)備開工。我把襪子放到水中沾濕,又抹上肥皂,左搓(cuō)搓,右搓搓,肥皂泡泡沾滿了手,滑滑的。之后,我用清水把襪子上的`泡泡沖洗干凈,然后擰干,晾起來,大功告成。
媽媽說:“寶貝長大了,自己的事情能自己做了!卑职终f:“勞動者是最美麗的人!看,我的小寶貝變得更漂亮了!”雖然知道爸爸在開玩笑,但看著潔白的小襪子,我心里還是美滋滋的!明天晚上,我要洗三雙襪子,你猜猜都是誰的?
前段時間,我每天放學(xué)回家,第一件事就是寫作業(yè)。因為完成作業(yè)后,我就可以去球館玩兒了。由于作業(yè)寫得飛快,每個字都像長了翅膀一樣,我回過頭來看看,自己都不認(rèn)識。
直到有一天,媽媽接到老師的“投訴”電話后,語重心長地對我說:“作業(yè)寫得不好,還得重寫。如果你能一筆一畫地寫,不用返工,那樣更節(jié)省時間,效率才會高哇!眿寢屨f得對!從那以后,我再也不著急了,學(xué)著把字寫得工工整整。這樣,不僅自己看著舒服,還多次得到媽媽和老師的表揚呢!
小學(xué)生的作文 篇2
九宮山是那南有名的旅游勝地,這里有白云吸渺的云中湖,有泉崖噴雪的噴水崖,有絕壁高聳的銅鼓凸,還有牽一“發(fā)”而動全身的搖擺松,然而我最感興趣的是陶姚洞。
陶姚桐位于從“一天門”到“銅鼓凸”去的公路左邊的山上,相傳唐朝初期陶姚二妃在洞中修行,這年冬天,大雪封山,路上斷了香客,她們也無法下山化緣,在洞中凍餓而死。于是人們稱這洞為陶姚洞,又叫二仙洞。
陶姚洞的誘人不在于它神奇的傳說,而在于洞中奇妙的'泉水。走進(jìn)陶姚洞,首先映入眼簾的是巨大的巖石,那巖石伸出老長,成為洞頂,巖石深處低下是比較光滑的巖石,象床一樣平緩略拱,泉水從石巖與底下巖石交接處流出,流到“床”前,“床”前有兩個水函,水函圓圓的,像兩個瞼盆,函底有一條溝相通,函里泉水清做明凈,函底有許多銀光閃閃的硬幣,那是慕名而來的游客玩了以后留下的。
我和姐姐也準(zhǔn)備了許多枚硬幣,當(dāng)媽媽帶領(lǐng)我們姐妹倆爬山越嶺來到洞前時,一股涼氣迎面襲來,吹干了我們身上的熱汗,吹走了我們攀登的疲勞,我來不及看洞口的美麗景色,就直奔洞中的茜個水函。我們拿出硬幣往水函里放,我把硬幣慢慢地平一放在水面上,果然奇妙,硬幣穩(wěn)穩(wěn)地漂在水面上,再看媽媽和姐姐放的,也漂在上面,真是太有趣了!我又拿出一枚往水面放,可是一松手,硬幣沉下去了,媽媽說:“不能性急,慢慢放,硬幣不能斜!蔽矣朱o下心來,小心翼翼地放,果然,硬幣一個個漂在水面上。朋友,你想試試嗎?如果你想試試的話,請到通山九宮來!
小學(xué)生的作文 篇3
瞧,我的懶媽媽下班回來了!她一進(jìn)屋,連一件外套也不脫,就躺在沙發(fā)上,腳隨意的搭著,手往腦后一墊,眼睛就懶洋洋的閉上了。不僅如此,媽媽還不停地使喚著我和我的爸爸:“最最親愛的寶貝,幫我拿一床被子來”“最最親愛的.老公,幫我倒一杯茶!薄覀兠Φ脠F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可她躺在沙發(fā)上一動不動。最后,我生氣了了,說:“自己的事情自己干,你怎么這么懶呀!”
媽媽為什么這么懶呢?這個問題我一直想不明白。可是媽媽的學(xué)生說她一點都不懶,還很勤奮呢!上課時,她的聲音很響亮,講起課來繪聲繪色,常逗得同學(xué)們哈哈大笑。下課后,她要在辦公室批改作業(yè),或者是在教室里處理班上的事情,勤快著呢!
媽媽對工作很負(fù)責(zé)。有一天中午,我去辦公室找她,可我怎么也找不著。突然,我聽見媽媽的聲音從教室傳出來,我連忙跑過去,只見媽媽正在批評一位姐姐。由于受到批評,姐姐的臉已經(jīng)變得紅彤彤了,淚水也不停地往下掉?吹浇憬憧蘖,媽媽一下子變得溫柔了。她把姐姐的眼淚擦干凈,拉著她的手在她身旁坐下,拿出作業(yè)本,耐心細(xì)致地輔導(dǎo)那位姐姐修改作文。
這就是我的“懶”媽媽。不知怎么的,每當(dāng)我看見我們班忙里忙外劉老師,我心里忍不住會想:劉老師在家里是不是也是一位“懶”媽媽呢?
【點評】本文是一篇寫人的佳作。開頭運用動作描寫、語言描寫寫出了媽媽在家中的懶,而后筆鋒一轉(zhuǎn),描寫媽媽在學(xué)校的對工作負(fù)責(zé),實為欲揚先抑。結(jié)尾聯(lián)想到自己的劉老師,引起讀者的思考。
小學(xué)生的作文 篇4
不知什么時候起,我家的水池旁邊出現(xiàn)了一只桶。那是只半舊的鐵桶,里面經(jīng)常存著一些不太干凈的水。
起初,我對這只桶十分反感,覺得它放在水池邊很礙事,也影響美觀。有時,去洗手的時候就說:“把這個破桶放在這兒真煩人!”媽媽聽了,說:“不能這樣說,這只桶是你奶奶用來節(jié)約水的!惫(jié)約水?哼,一立方水才一毛多錢,指望這個節(jié)約法,能省幾分錢呀,于是我就經(jīng)常趁奶奶看不見的時候,把那只桶放到一邊去,奶奶呢,又總是悄悄地把桶放回來。她洗菜、洗衣服的時候,總是把第一次洗得挺臟的水倒進(jìn)廁所里,第二次不太臟的水倒在污水桶里存起來。然后,奶奶再用這些水測拖把,擦地。有一次奶奶用力擦著地,拖把臟了,她用桶里的水又測了一遍。我看了看那挺臟挺臟的水,以為奶奶該把這些水倒掉了。誰想,奶奶沒倒。過了一會兒,我的弟弟大便后要去拉水箱,奶奶忙攔住他說:“用這些水就行。”奶奶拎起桶,把大便沖了。原來是一水多用。開始我覺得奶奶真是自討苦吃。有一天,我忍不住問奶奶:“奶奶,水管子里有的是水,您干嘛要費事存水呢?再說咱們家生活也不錯,用不著省那幾個水錢。您年紀(jì)大了,身體又不好,以后就不用再費這個事了!蹦棠陶Z重心長地說:“你不懂,奶奶不是為了省幾個錢,是因為我們國家缺水呀!你應(yīng)該看看電視,聽聽電視里是怎么說的!痹瓉硎沁@樣。我開始留心起水的事情了。
當(dāng)我每晚坐在電視機(jī)前觀看濟(jì)南新聞時,發(fā)現(xiàn)最后總要講一下當(dāng)天濟(jì)南市的地下水位?偸墙笛浇笛剑乙呀(jīng)低于警戒水位很多了。我不禁有些擔(dān)心,萬一地下水沒有了,那我們可怎么生活呀?水是生命的源泉。莊稼沒有了水不能生長,動物沒有了水不能生存,人沒了水會渴死的呀!我還在一張報紙上看到了一篇關(guān)于水的文章,其中一段是這樣寫的:“水。!水的危機(jī),使得全球每一位公民都感到了緊迫。水的日益遞減,使大片肥沃的上地變成了荒涼的沙摸……”多么可怕的情景!我不禁想起昔日噴涌不息的`釣突泉、黑虎泉等名泉已經(jīng)干涸了。我們何時才能再見到這大自然的美景呢?如果水位繼續(xù)下降,不但泉水不再噴涌,連我們生活用水也成問題。盡管如此,有些人不管不顧,認(rèn)為水位的下降與他(她)無關(guān)。例如:有的人洗一根黃瓜竟要五分鐘!有的水龍頭壞了無人修,任自來水嘩嘩流掉,有的工廠大量浪費水;還有些人洗完手不關(guān)水龍頭就走。相比之下,我覺得奶奶的品質(zhì)是多么高尚!
當(dāng)我看見奶奶微弓著背,吃力地存水倒水的時候,就會油然產(chǎn)生一種敬意,這不僅僅是對長輩人應(yīng)有的尊敬,而且還是一種對勤勞善良的勞動人民的無比崇敬的心情。我會立即跑過去,幫助奶奶提桶。這時候,我會發(fā)現(xiàn)奶奶的目光是那么慈祥,那目光里充滿無限的期望。漸漸地,我把自己洗臉、洗碗的水也都倒在里面。有時同學(xué)來我家玩,我總是把污水桶的故事講給她們,同學(xué)聽后總是若有所思地點點頭。我還建議爸爸媽媽也像奶奶那樣做。這樣我們?nèi)乙黄鸸?jié)水,使水能夠多次使用。奶奶的節(jié)水法取得了豐碩果實。我們家過去一個月用7.8噸水,現(xiàn)在用4噸左右就夠了。
我想:如果每個家庭都像我家那樣,在水池旁邊放上一個污水桶,每個人都像奶奶那樣節(jié)水,那我們的環(huán)境就會大變樣,你說對嗎?
小學(xué)生的作文 篇5
我是一個名副其實的馬虎鬼,不信?就讓我來證實一下吧!
一天晚上我寫完作業(yè),就興沖沖的來到電視機(jī)前開始看動畫片。媽媽下班回來看見我,開口便問:“作業(yè)都寫完了?”“嗯,我都寫完了,一回家我連水都沒有喝一口就寫作業(yè)呢,早寫完了。不信你可以去我的房間里看。 蔽业靡獾幕卮。“哦,這么聽話呀!不過,你寫完后檢查了沒有?”媽媽似笑非笑的看著我的臉。
“這......”我面露難色,寫是寫完了,可是我從來沒有檢查的習(xí)慣呀!動畫片正好看著呢,我可不想這個時候檢查作業(yè)去。于是我假裝肯定的說:“嗯,我也檢查了。”我覺得媽媽這下應(yīng)該不會再為難我了吧,有全身心的投入到電視上!昂,我去看看!眿寢屵是信不過我呀!
沒幾分鐘,只聽到房間里傳來一陣陣哈哈大笑,直笑得我毛骨悚然腿抽筋。怎么了?怎么了?我趕緊跑到自己的房間,看著媽媽拿著我的抄寫本笑的都直不起腰了!鞍ミ,你自己過來看看!眿寢屩钢咀由系腵一個地方給我看。我也是丈二和尚摸不著頭腦,拿起本子仔細(xì)一看,我頓時也笑了起來。我居然在給“惜”字組詞時看走了眼,把“愛惜”組成了“愛情”。哎呀,我真是馬虎鬼,犯了這樣一個低級錯誤。
這樣的糗事以后可不能再犯了!這個馬虎鬼的外號我想我應(yīng)該摘掉為好。
小學(xué)生的作文 篇6
“非典”時期,有這樣一位醫(yī)生,在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中,他身著三層手術(shù)隔離服,面帶十八層口罩,毅然沖在抗擊“非典”的的第一線。他冒著生命危險,用自己的愛拯救一位位病人。他的勇敢、他的博愛,感動著一位位同事、一位位病人。他,叫鐘南山年度“感動中國”十大杰出人物之一。在他看來,有了愛,就有了善良與抗擊“非典”的信心、決心和責(zé)任心。愛,是做人的基礎(chǔ)。愛人,知人,醫(yī),乃仁術(shù)。
然而,無獨有偶,像鐘南山這樣的人還有許多許多。
如果不是20xx年深入河南艾滋村,親眼目睹了死亡如瘟疫一般在孤獨無援的成人與孩童之間蔓延,他現(xiàn)在也許還在某國際銀行總裁的位置上過著優(yōu)裕的生活。他如今一年有一半的時間,奔走在中國的艾滋病區(qū),另外一半,他在世界各地飛來飛去,募集善款,他的“智行救助體系”已救助了3000多名艾滋病孤兒,并致力于艾滋兒童的用藥服藥計劃,成為民間艾滋救助力量中最正規(guī)、最有效的'楷模。他說:“我并不是要做中國的辛德勒,只是在巨大的苦難面前,我無法掉過臉去!”在3000多名艾滋孤兒心中,天使是看得見摸得著的,天使的名字叫“杜叔叔”。他就是杜聰,他因而獲得20xx年世界杰出青年領(lǐng)袖獎,并成為中國的“仁愛之魅”。
“地上種了菜,就不易長草。心中有了善,就不易生惡!边@首小詩雖短,卻充滿著哲理。若一個人的心被愛占據(jù),那這個人只會付出愛。做人要從愛開始,讓愛裝滿你的心,再將它傳給別人,那樣,世界將充滿愛!
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