【精品】小學(xué)生作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
“一聽(tīng)這名兒,我就不敢坐,‘叢林飛—車(chē)’,能不能玩兒點(diǎn)溫柔點(diǎn)兒的游戲?再說(shuō),你喜歡玩的,我可不玩兒,肯定不是什么好貨!”剛從“奧德賽之旅”里出來(lái)的我現(xiàn)在小腿肚子還在打晃兒,還沒(méi)緩過(guò)勁兒來(lái),又跟著姑父和表弟董安寧繞著繞著又繞到了個(gè)什么叢林飛車(chē)跟前了,董安寧征求我和姑父的意見(jiàn),姑父馬上答應(yīng),倆人拽著我就往里跑,哎哎哎,我還沒(méi)答應(yīng)呢!排隊(duì)時(shí)我就打起了退堂鼓,可姑父說(shuō)不坐就不讓我吃午飯了,還說(shuō)來(lái)歡樂(lè)谷玩兒就應(yīng)該刺激點(diǎn)。唉,為了我咕咕叫的小肚子,硬著頭皮上吧!嘻嘻,閉上眼睛不看不就得了?眼不見(jiàn),心不煩。
我和姑父坐在一起,我拉著護(hù)欄,閉上眼,深呼吸,就當(dāng)什么也沒(méi)發(fā)生過(guò)吧!我只知道小車(chē)它往上爬,然后轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀,甩呀甩呀,停了一會(huì)兒,繼續(xù)上坡,往上一點(diǎn)又馬上下來(lái),像是飛起來(lái)似的,然后轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),甩甩甩,就結(jié)束到站了。下來(lái)了之后,董安寧居然說(shuō):“怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)你叫?”我也毫不客氣地回敬他:“誰(shuí)像某個(gè)人那么腦袋一根筋?”董安寧也以這樣的方式報(bào)復(fù)我:再玩一次。這次我坐在第一排,一個(gè)人,眼睜睜地看著車(chē)俯沖,下降,轉(zhuǎn)圈,沖上去,落下來(lái),明明和剛才一樣,一點(diǎn)也不可怕呢,好好玩哦!盡管從車(chē)上下來(lái)以后感覺(jué)頭重腳輕,不過(guò),回到地面是感覺(jué)可真好呀。
后話:車(chē)上有小偷,把我的.小手鏈偷走了,還把我的表的表帶卸了下來(lái),可能因?yàn)闆](méi)抓住,掉在了我這排的座椅上,嗚嗚哇!
小學(xué)生作文 篇2
今天,老師生氣了,老師的臉上很?chē)?yán)肅,我們都害怕了,因?yàn)槔蠋熯@是生氣了,那這是為什么呢?
叮鈴鈴,上課鈴響了,可教室里仍像菜市場(chǎng)一樣,一個(gè)班炸開(kāi)了鍋。講話的在樂(lè)此不疲地繼續(xù)說(shuō)著,好像他們根本沒(méi)聽(tīng)到上課鈴響似的。上課也壓制不了他們愛(ài)講話的天性。突然,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口,看到這番熱鬧的景象,頓時(shí)目露兇光。但還是有膽大的繼續(xù)胡作非為,壓根沒(méi)把陳老師的出現(xiàn)當(dāng)回事。只見(jiàn)陳老師大步流星地走上講臺(tái),拿起講臺(tái)上的教鞭狠狠地在講臺(tái)上敲了三下。教室頓時(shí)安靜了一秒。大家都將目光鎖向陳老師,想知道下一秒老師會(huì)做什么?會(huì)批評(píng)興風(fēng)作亂的同學(xué)還是對(duì)全班同學(xué)做思想教育呢?
總之,我們的想法千奇百怪,但我們永遠(yuǎn)無(wú)法猜到老師內(nèi)心的想法?刹皇菃?陳老師壓抑著內(nèi)心的憤怒,咬牙切齒地對(duì)我們說(shuō):“孩子們,看來(lái)你們很喜歡賣(mài)菜啊。我看下什么時(shí)候在班上舉行一次買(mǎi)菜比賽。大家覺(jué)得怎么樣呢?大家暢所欲言哦,這也可以成為我們學(xué)習(xí)的一部分!這是學(xué)習(xí)和生活的完美詮釋!痹捯魟偮洌囝D時(shí)哄堂大笑。可誰(shuí)知道這竟成了暴風(fēng)雨來(lái)臨的前奏。
“你們還好意思笑啊,看看你們的試卷,最簡(jiǎn)單的數(shù)字運(yùn)算都不會(huì)。賣(mài)菜都不一定會(huì)啊!張強(qiáng)、熊岳看看你們的試卷,我都不好意思了。你們哪次不是嗓門(mén)最大的那個(gè)。怎么一到考試就沒(méi)聲了呢、、、、、、”一陣槍雷彈雨的掃射過(guò)后,同學(xué)們都不好意思將頭埋得低低的,似乎要找個(gè)地洞鉆進(jìn)去?蛇@還沒(méi)結(jié)束,只見(jiàn)陳老師將全班的試卷使勁一揮,試卷散落一地,就像陳老師散落的點(diǎn)點(diǎn)憤怒一樣,每個(gè)人的'臉上都火辣辣的。陳老師惡狠狠地盯著我們大聲說(shuō)道:“這節(jié)課寫(xiě)300字試卷反思和自我反思給我,不寫(xiě)的就請(qǐng)你家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校跟你寫(xiě)!”說(shuō)完,他摔門(mén)而出,似乎連空氣都彌漫著一股濃濃的怒火。
陳老師生氣起來(lái)真想一只憤怒的獅子,似乎要撕碎眼前的所有。但我還是希望老師能克制自己的情緒,做一個(gè)傳播知識(shí)和快樂(lè)的老師!我不希望老師生氣,下午老師做個(gè)開(kāi)心快樂(lè)的人。
小學(xué)生作文 篇3
飯后,詹老師告訴大家要大掃除。我聽(tīng)了后,風(fēng)馳電掣般地跑過(guò)去。
在擦桌子、椅子的時(shí)候。我用力地擦。我發(fā)現(xiàn)丁琳慧在擦窗戶(hù)了,她擦得真快呀!
后來(lái),我去門(mén)口擦墻壁了。我一到外面,沒(méi)有人?我就一本正經(jīng)地擦每個(gè)角落。他們看到我在擦,就接二連三地過(guò)來(lái)擦了。我不只擦了桌椅,還擦了書(shū)柜、窗戶(hù)......
今天中午真累啊!
小學(xué)生作文 篇4
“叮叮!痹缟萧[鈴聲將正在熟睡的我趕出了夢(mèng)鄉(xiāng)。“啊……”我打了一個(gè)哈欠,從被窩里爬了起來(lái),揉了揉便想著今天要怎么玩。
我的父母在外地工作,我弟弟在這里上幼兒園,我在老家上學(xué)。盼啊盼啊,終于到了,昨天剛到這里,睡了一個(gè)好覺(jué),今天要好好玩玩。
早上刷牙洗臉,吃飯時(shí),媽媽做了好吃的紅燒肉與炒土豆,這兩樣我都很愛(ài)吃。還沒(méi)吃,都看得我口水飛流直下三千尺。媽媽的手藝很好,吃飯時(shí)我都是狼吞虎咽,所以,我都很快吃完了。
吃完飯,我督促弟弟趕緊吃飯,吃完我們一起去河邊玩。我們走在通往河邊的路上,我倆一起比賽跑步,我故意讓著弟弟。我們跑著玩著,一路有說(shuō)有笑。終于到了河邊,河里的水不是很清,河周?chē)际蔷G油油的竹子,竹子把河水也襯得發(fā)綠,煞是好看。
弟弟說(shuō):“哥哥,看那里!蔽乙谎巯虻艿苤傅'那里看去,發(fā)現(xiàn)有兩條小魚(yú),它們圍在一起轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,仿佛在嬉戲打鬧,黑色的鱗片在陽(yáng)光的照耀下隱隱發(fā)亮。我們坐在靠河大約1米的一塊石頭上,這塊石頭是白色的平坦而又光滑,還很干凈。我們后面是碧綠的竹子,坐在竹子的影子里,面對(duì)著海風(fēng)的撲面而來(lái),即使是在炎熱的,也不會(huì)感到一點(diǎn)熱?斓街形缌耍遗c弟弟準(zhǔn)備回家。突然看到竹子的下面有竹筍,我與弟弟拔了幾棵回家吃飯時(shí),讓媽媽媽媽炒一下,炒竹筍也是一道好吃的菜肴。
中午吃完飯,我與弟弟在屋里睡覺(jué),我剛躺到床上,沒(méi)多久我便進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。下午,一覺(jué)醒來(lái),已經(jīng)是16:45了。我把正在睡覺(jué)的弟弟叫醒,我便騎著車(chē),帶著弟弟去公園玩。這個(gè)城市的公園都是山和樹(shù),很美。我與我弟弟來(lái)到中山公園,這里還得上一個(gè)小山。上了山,看到的是臺(tái)階,我把車(chē)停下,鎖好。便領(lǐng)著弟弟在這里轉(zhuǎn)悠玩耍,我們看見(jiàn)了一個(gè)石碑,上面有許多字,但我看不懂。石碑后面還有一座塔,有9層高,非常壯觀,只可惜門(mén)是關(guān)上的,不能進(jìn)去玩,有點(diǎn)可惜。不過(guò)這里有繽紛多彩的花朵,還有小鳥(niǎo),,等等許多小動(dòng)物,大樹(shù)有許多種,都很高,很綠,這里的空氣也很清新,我與弟弟在這里玩耍。
我們?cè)谶@里玩得很歡,天就要黑了,才依依不舍的離開(kāi)。在家里又吃了一頓豐盛的晚餐,爸爸又帶我們?nèi)コ匈I(mǎi)了許多好吃的;氐郊遥稍诖采,回想著今天的經(jīng)歷,感到非常的開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇5
桂花崗小學(xué)位于廣州市越秀區(qū)桂花崗附近,背靠雕塑公園,景色迷人,環(huán)境幽雅。建校于1980年,該校的辦學(xué)理念是:一切為了孩子,一切為了家長(zhǎng),一切為了老師,一切為了社會(huì)。校訓(xùn)十分響亮,是:立、真、和、雅。
桂花崗小學(xué)處處有美景,校門(mén)口的水池五彩斑斕,操場(chǎng)邊的大榕樹(shù)生機(jī)盎然、舞臺(tái)上的浮雕栩栩如生……個(gè)個(gè)美不勝收,其中最吸引人的是風(fēng)雨操場(chǎng)的星座世界。
走進(jìn)熟悉的校園,我覺(jué)得又親切又新穎。走進(jìn)風(fēng)雨操場(chǎng),抬頭一看:啊,深藍(lán)的天花板變成了星座的世界。你瞧,處女座正撲扇著潔白如玉的翅膀,向我們招 手示意呢;你看,白羊座正在“咩咩” 地叫,對(duì)著我的眨巴眨巴眼睛呢;你瞅,射手座搭起弓箭,好像在練習(xí)射箭,看他那自信十足的樣子,一定會(huì)百發(fā)百中呢!此時(shí)此刻,我頭頂上深藍(lán)色的天花板仿佛 變成了星空深邃、萬(wàn)點(diǎn)繁星的夜空,米白色的地板變成了一碧千里、綠遍天涯的草地。我與伙伴們?cè)诓莸厣峡粗切,逐一指點(diǎn)出各個(gè)星座……
再往左看,學(xué)校為了讓我們了解現(xiàn)代科學(xué)發(fā)展技術(shù)而精心準(zhǔn)備的LED展示柜也煥然一新,時(shí)不時(shí)有路過(guò)的`同學(xué)目不暇接地看著,屏幕上的一幕幕熟悉的畫(huà)面勾起了同學(xué)們美好的回憶。
我們的學(xué)校像一座大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
小學(xué)生作文 篇6
今天,老師讓我們聽(tīng)了《賽馬》這首二胡演奏的樂(lè)曲,我聽(tīng)得入了神。
我仿佛看到了在萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天下,熱鬧的那達(dá)慕大會(huì)開(kāi)始了。這次比賽的項(xiàng)目是賽馬。在起跑線上,有兩匹最引人注目的馬,一匹全身皮毛黑里發(fā)紅,紅里透亮,油光水滑,好像從油缸里跳出來(lái)似的;另一匹全身的每個(gè)部分都搭配得那么得當(dāng),每塊肌肉都顯示出力量,讓人一看就覺(jué)得是那么柔和,那么健壯。我想;勝者不是那匹棕色馬,就是這匹高頭大馬。比賽開(kāi)始了,隨著一聲槍響,起跑線上的`馬兒像離弦的箭一樣飛快地向前沖去?矗∧侨嚎癖嫉尿E馬,有的四蹄騰空,勢(shì)不可擋,大有飛躍騰空之舉;有的踏著野花,奔馳在無(wú)邊的草原上,真有春風(fēng)得意之勢(shì);有的騰空而起,飛過(guò)流水淙淙的小河,恰似蛟龍出海之姿;有的想是落后了,正在奮起直追,又有英雄拼搏之態(tài)。
這時(shí)二胡的速度一陣快過(guò)一陣,此起彼伏,我想大概是到了最后的決賽了吧,果然不出我所料,最后參加決賽的果然是那匹棕色馬和這匹高頭大馬。決賽還沒(méi)開(kāi)始呢,坐在觀眾席上的人高呼和叫喊聲就一浪高過(guò)一浪,我想,他們大概是在為自己看中的馬助威吧!又聽(tīng)了一聲槍響,兩匹馬你追我趕,非常緊張,兩匹馬的主人臉上也冒出了斗大的汗珠。兩匹馬并駕齊驅(qū),快到終點(diǎn)了,兩匹馬長(zhǎng)長(zhǎng)的鬃毛披散著,八只蹄子都好像不沾地!芭丁彪S著一聲聲歡呼聲,那匹高頭大馬贏了。那匹馬好像知道自己贏了,也高興地為自己長(zhǎng)嘶了一聲。
到了領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,主人一邊撫摸著馬的鬃毛,一邊領(lǐng)了一個(gè)大獎(jiǎng)杯,他把獎(jiǎng)杯給了為自己奪了第一名的馬叼著,讓他享受一下成功一刻的滿足,果然,馬一叼起來(lái),就高興地抬了抬前蹄。
隨著一聲聲嘈雜的二胡聲,結(jié)束了這場(chǎng)比賽,也結(jié)束了這次那達(dá)慕大會(huì)。
小學(xué)生作文 篇7
長(zhǎng)大后,我要當(dāng)一位科學(xué)家,發(fā)明各種各樣的文具,方便小朋友的學(xué)習(xí)。我最想發(fā)明的文具是智能鋼筆。
它的`外形和普通鋼筆一樣,但是材料是新型塑料,含有語(yǔ)音感應(yīng)復(fù)制功能?梢詮(fù)制任何你喜歡的顏色和圖案,只需對(duì)著筆桿底部的小話筒說(shuō)出你喜歡的顏色和圖案就行了,可以滿足每個(gè)人的審美需要。而且它還可以經(jīng)常變換顏色和圖案,簡(jiǎn)單方便,讓你常用常新,永遠(yuǎn)不會(huì)厭煩。
它不僅外觀能隨意變換,內(nèi)部的設(shè)計(jì)更是巧妙絕倫。現(xiàn)在的鋼筆是個(gè)“嬌氣包”,只要不小心從桌子上滾落下來(lái),輕則筆尖折損,扭曲變形,重則粉身碎骨,完全報(bào)廢,令人煩惱不已?墒,我的萬(wàn)能鋼筆不怕摔,當(dāng)它受到重力從高空墜落時(shí),從的筆桿兩側(cè)會(huì)自動(dòng)彈出兩個(gè)安全氣囊,保證鋼筆完好無(wú)損。
這么好的鋼筆,當(dāng)然要小心防盜。別擔(dān)心,它的外殼上有指紋識(shí)別系統(tǒng),能區(qū)分小主人和陌生人。當(dāng)陌生人未經(jīng)許可動(dòng)你的鋼筆時(shí),它會(huì)拒絕開(kāi)啟,并同時(shí)發(fā)出刺耳的警報(bào)聲。
越說(shuō)我的鋼筆越神奇啦!真想趕快長(zhǎng)大,發(fā)明出這這種鋼筆。有了它,保準(zhǔn)人人都愛(ài)上寫(xiě)字。
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