【優(yōu)秀】我的日記
一天即將過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。相信許多人會(huì)覺得日記很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的日記7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的日記 篇1
“我炒，我炒，我炒炒！”瞧，無聊的我正在炒著豆子。呀，手沒端穩(wěn)掉了兩顆豆子。我沒去“理睬”這兩顆圓溜溜的小綠豆子，只把香噴噴的菜端上了飯桌。我的記性實(shí)在差，端了菜忘了筷，我又趕緊往廚房走去，把筷子拿過來了又忘在菜里放鹽巴，我又沖進(jìn)廚房去拿鹽巴。
突然，我看見地板上有一只小螞蟻正圍著那兩顆小豆子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，好象要吃那兩顆豆子。這時(shí)來了一只特大的蟑螂，小螞蟻看見了這么大的個(gè)頭，有點(diǎn)心虛于是就往后退了幾步。那只特大的蟑螂一直“張牙舞爪”地?cái)[酷，向那只小不拉丁的螞蟻進(jìn)攻；小螞蟻也不甘勢弱，壯著膽子向前邁了幾步。當(dāng)那只蟑螂正要把小螞蟻消滅時(shí)，從遠(yuǎn)處來了一大群螞蟻，把那只蟑螂圍住了。那只蟑螂愣住了，那只小螞蟻看到了自己的'朋友來了“手舞足蹈”。最后螞蟻們凱旋而歸，它們帶著戰(zhàn)利品――豆子回到了巢穴。瞧，它們還哼著歌呢！
它們給我的啟示是：團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)起來，不論什么困難都難不倒的！
我們也要像螞蟻一樣，團(tuán)結(jié)就是力量！
我的日記 篇2
家長渴望自己的子女得到好老師的教育，教師渴望自己成為好老師，素質(zhì)教育呼喚好老師。好老師已是當(dāng)今社會(huì)常談的話題。那么，如何才能成為好老師?一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢?
我調(diào)到燕店鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)時(shí)間不長，我感到焦憲霞老師的工作非常地扎實(shí)，她的工作非常地有風(fēng)格，可以說，她是我們身邊的好老師，是一位值得我們學(xué)習(xí)的好老師。
焦老師多年來一直任教語文科，當(dāng)班主任。她深愛學(xué)生，善愛學(xué)生，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。每天早上，梁老師早早來到學(xué)校，進(jìn)班或指導(dǎo)學(xué)生朗讀，或?qū)W(xué)生噓寒問暖，或站在教室門口微笑著迎接學(xué)生的到來。她以自己的實(shí)際行動(dòng)告訴學(xué)生不遲到，不早退。課余時(shí)間，她與孩子們一起講故事，說笑話，。學(xué)生病了，她關(guān)心焦慮;學(xué)生不高興了，她了解開導(dǎo)。沒有愛就沒有教育。梁老師就是用自己全心的愛來做教育教學(xué)工作的。她愛崗位，愛學(xué)生。因此，梁老師以高尚的人格贏得了家長、學(xué)生和同事的認(rèn)可和稱贊。孩子們喜歡她，家長和同事們敬佩她。
她具有較高的專業(yè)素養(yǎng)，那工整漂亮的字，抑揚(yáng)頓挫的朗讀，作業(yè)本上或漂亮的.簡畫或有趣的評(píng)語，處處吸引著同學(xué)們的心，孩子們?cè)跄懿幌矚g她呢?每次測檢，她班的孩子們都表現(xiàn)十分突出。
素質(zhì)教育改變了老師的教法，也改變了學(xué)生的學(xué)法，沒有了原來堆積如山的作業(yè)，學(xué)生的成績?nèi)匀皇莾?yōu)秀的。焦老師緊跟素質(zhì)教育的步伐，引領(lǐng)著學(xué)生邊活動(dòng)邊學(xué)習(xí)，把課堂上成了陽光課堂，學(xué)生的身體更加健康，李老師的數(shù)學(xué)成績，也穩(wěn)穩(wěn)地上升。
焦老師積極參加學(xué)校或?qū)W區(qū)組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)。她總是認(rèn)真地書寫自己的理論筆記和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，時(shí)刻與我們的黨中央保持著高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教學(xué)工作中，是我們教育戰(zhàn)線上的一名優(yōu)秀教員。
焦老師待同事猶如兄弟姐妹，不管同事們有什么困難，她總是幫助別人。她總是默默地工作，精心地耕耘在教育這片沃土上。
焦老師是我們身邊的好老師，她的工作熱情值得我們學(xué)習(xí)，她的工作態(tài)度值得我們學(xué)習(xí)，她的優(yōu)良品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，才激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
而在我工作的身邊，正有這樣一些值得我敬佩和尊敬的老師，如焦憲霞老師等等，和他們一起工作使我不斷地成長。
我的日記 篇3
昨天的一場雨過后，今天早上起來，天也變的冷了許多，路上的行人匆匆在這個(gè)城市中穿梭著。只不過只有幾天的光景，樹葉似乎一夜之間被風(fēng)染成了金黃色，那是一種別樣的美，經(jīng)過了春的初生，夏的熱烈、奔放，秋的洗禮和凈化，呈現(xiàn)出一種淡雅從容的美，那是一種洗盡鉛華返璞歸真一種極致的美，沒有因?yàn)榧磳⒌絹淼?凋零而有絲毫的悲傷和落寞。
突然我想到了我們這些忙忙碌碌的人類，我們這這個(gè)城市忙忙碌碌，為生活整日的奔波，我們?cè)缫呀?jīng)習(xí)慣可這種生活，我們就像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)好像永久停不下來，也許我們?cè)诿β抵蝎@得了一些物質(zhì)上的滿足，但我們的精神卻是越來越空虛，我們忽略了沿途的風(fēng)景，沒有心情去欣賞這個(gè)美麗的世界，我們?cè)谶@里得到了，同時(shí)也在這里失去了，我們感覺到彷徨，我們都感覺自己活得很累，我們之所以這么累，是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖呢澙�，得到后還想得到的更多，無止境的追求，得不到的東西我們拼命的去追求。
我們從呱呱墜地那一刻起就走在死亡的路上，只是時(shí)間長短的問題，我們每個(gè)人在這世界上都顯得那么渺小，那么微不足道，及時(shí)成功我們也注定是這段歷史的縮影，檣櫓間飛灰煙滅，紅樓夢(mèng)有句詞形容春夢(mèng)隨云散，飛花逐水流，寄言后兒女何必覓閑愁。我們一生的追求，一生的忙碌又能得到些什么呢，還不是終究化為一抔黃土。人的痛苦從何而來，得不到就是痛苦，失去也是痛苦，得到后再去追求新的目標(biāo)還是痛苦，我們一生被痛苦所牽絆，幸福這個(gè)字眼離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，我們?cè)絹碓礁杏X焦躁不安，我們從物質(zhì)上的獲取必沒有讓我們得到想要的快樂，我們?cè)诘玫街惺�，我們是該停下腳步去欣賞一下路途上的風(fēng)景，生活中不是缺少美，而是善于發(fā)現(xiàn)美，忘記這是誰說的話了，事實(shí)真是如此。
我的日記 篇4
“沿著校園樹下小路，輕輕來到樹下讀書，初升的太陽……”我背著書包唱著歌兒來到了校園門口，心情是無比的舒暢。校門口，“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字在陽光下引人注目。我背著書包站在校門口，滿懷期待地迎接美好的一天到來，我為我是“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”的一名學(xué)生而驕傲��！
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)�，我們的學(xué)校美如花，我們的學(xué)校景色怡人，能讓人心曠神怡。如果把我們的學(xué)校要比喻什么，那么我們的學(xué)校就好像是一位美少女一樣。一走進(jìn)我們的學(xué)校，就在正前方，瞧，寬闊的操場上有塑膠跑道，紅綠色搭配的足球場、排球場、籃球場。在操場上的正前方，一根細(xì)長的旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗，操場的西邊屹立著三棟教學(xué)樓，它們就好像三位護(hù)兵，共同守護(hù)我們這美麗的校園。最引人注目的就是我們美麗的學(xué)校里的花壇了，花壇里有圓形的噴水池。你看，池子里的水清澈透亮，水池的中間還堆起了一座奇形怪狀的假山。閃亮的水柱箭一般向上噴去，在空中劃出了一道銀色的光圈，然后又落回到池里面去了。旁邊有柳樹，微風(fēng)吹來，柳樹像在梳理著自己的秀發(fā)，旁邊的花兒有許多的顏色，把這個(gè)噴水池襯托得更加的美麗了。
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有知識(shí)豐富，平易近人的`老師。記得有一次，我們班里正在評(píng)選“三好學(xué)生”，我不知為什么落選了，我覺得我樣樣也不比別人差呀，我不服氣，嘴巴噘得老高，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，下課，把我叫到辦公室，和我開玩笑，說：“你的嘴巴都可以吊油瓶了�！蔽业臏I水一下子流了下來，老師拿出紙巾來，然后對(duì)我說：“落選了，要自己找原因，看看自己還有什么不足�！崩蠋煹脑捄孟翊猴L(fēng)一樣吹走了我心中的怨火，在上學(xué)期，我評(píng)上了“三好學(xué)生”難道這不是老師的功勞嗎？
我愛我們的學(xué)校，因?yàn)檫@里有我朝夕相處，情同手足的同學(xué)。當(dāng)我需要幫助時(shí)，是同學(xué)及時(shí)幫助我；當(dāng)我忘了帶筆，是同學(xué)借我；當(dāng)我摔倒了，是同學(xué)扶我起來；當(dāng)我難過時(shí)，是同學(xué)安慰我；當(dāng)我掃地時(shí)，是同學(xué)幫我一起掃的。
我愛我們的學(xué)校，我們學(xué)校的美說也說不完，我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美、老師知識(shí)淵博、同學(xué)樂于助人，我們?cè)谶@里快樂地汲取知識(shí)，在這里幸福成長。我愛“豐澤區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。
我的日記 篇5
舅舅從他朋友那里給我拿了一只小狗。小狗披著一身白灰色的毛，油光水滑的，兩顆黑寶石似的眼睛炯炯有神，一對(duì)尖尖的小耳朵總是豎著，香腸般光滑的短尾巴一見人就左右搖擺。我給它起名叫“咕�！�。
“咕�！焙軔鄢圆�，為了逗它，我喂它吃草時(shí)，故意把草放到很遠(yuǎn)的地方�！肮緡！钡姆磻�(yīng)真快，老遠(yuǎn)就向我跑了過來，搶了起來�？匆姽緡？鞊尩降�.時(shí)候，我就把草拿起來，它就馬上蹦到我腿邊，用頭蹭我的腿。這時(shí)我就故意把手放低。哇!咕嚕在我腿上蹭著蹭著�！班病币幌卤牡轿液竺妫巡菀幌伦拥鹱�，跑遠(yuǎn)了。在把草放到前爪邊看著我，好像在說：“這根草歸我了，你沒意見吧!”
“咕嚕”吃草的樣子很奇葩。它先把草含在嘴里，然后再拿來嚼，不要小看它嚼的很普通，到了后面，嘴巴就變成了0字型。它那滑稽的樣子把我和妹妹逗笑了。
還有一次，我作業(yè)好不容易寫完，邀請(qǐng)它跟我玩，可它偏偏不理我�？烧�(dāng)我失望的時(shí)候，它像閃電般地向我飛奔而來，把我魂都嚇出來了。
小狗“咕�！笔俏易詈玫幕锇椋掖蛐难蹆豪锵矚g它!
我的日記 篇6
8月5日 睛
今天，我學(xué)完畫畫正準(zhǔn)備跟媽媽回家，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一家寵物店。我看見一種非常小的綠烏龜，一問，才知道叫觀賞龜。
這種龜很貴，老板說：“它還會(huì)游泳呢�！闭f完，拿起一只烏龜放進(jìn)旁邊的金魚缸里。我想烏龜肯定會(huì)沉到底的。誰知烏龜沉到一半，就擺四肢，使勁向上游，伸長脖子，好像在和我打招呼呢！
我很想買，就拉著媽媽的手，一副討好她的樣子。媽媽終于答應(yīng)給我買了。
我非常興奮，選了一只小綠龜。它穿著帶黑花紋的綠外套，肚皮是黃色的，上面還有幾個(gè)小點(diǎn)呢，就像幾個(gè)小星星。我給它取了一個(gè)名字，叫“小五星”。我捧著我的“小五星”喜滋滋地回家了。
回到家里，我迫不及待地和小烏龜玩起來。我把它放在一個(gè)透明的小玻璃缸里面，小烏龜爬啊爬，怎么也爬不出這個(gè)玻璃缸。我把它撈出來翻個(gè)身，它一下子變成得縮頭烏龜。接著，它的腿一蹬，脖子一扭，身子一歪，不到幾秒種，就自己翻過來了，真可愛呀！
我把它放在茶幾上，它左邊的兩條腿伸出來，右邊的兩條腿縮進(jìn)去。右邊的兩條腿伸出來，左邊的兩條腿縮進(jìn)去。一搖一擺的，在茶幾上爬來爬去，樣子真有趣。
媽媽的`話：觀察得很仔細(xì)。
8月7日 晴
如果我能懂烏龜?shù)恼Z言就好了，我可以問我的“小五星”快不快活，還可以聽它講它以前和小伙伴的故事。
今天晚上，我想了一個(gè)新花樣和它玩。我把“小五星”從小缸里撈起來，放在一個(gè)粉紅色的盆子里，周圍放了許多彩色的石頭。
看！“小五星”在水里擺動(dòng)著四肢，伸長了脖子，快活地游來游去，不時(shí)游到水面上呼吸新鮮空氣。
我把它放在一個(gè)光滑的大石頭上，然后看它的反應(yīng)。只見它爬到邊上，把四肢、頭、和尾縮進(jìn)了殼滑到了盆里。它滑稽的樣子逗得我哈哈大笑。
我又用兩塊石頭堵住了它的出路，它好像不在乎，等我不注意時(shí)，它偷偷地游了出來。
“小五星”給我?guī)砹藷o窮的快樂。
媽媽的話：日記一天寫不完，可以分幾天寫。堅(jiān)持下去，你就可以寫長篇日記了。
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