關(guān)于成長的作文通用(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的關(guān)于成長的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于成長的作文1
成長是一種鍛煉,讓我們堅(jiān)強(qiáng)不屈;成長是一種考驗(yàn),讓我們戰(zhàn)勝挫折;成長也是一位精靈,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們……
學(xué)會(huì)獨(dú)立
在我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,不知不覺中學(xué)會(huì)了獨(dú)立。是因?yàn)榘职謰寢尪家习,他們很少陪我。記得有一次,早上我起床的時(shí)候,耳邊傳來一陣“轟轟”的聲音。我心想:這是媽媽去上班的摩托車聲音,不過,還有爸爸送我去學(xué)校呢!于是,我急忙起床。一看,媽媽上班去了,爸爸也不在家。奶奶對(duì)我說:“今天你自己上學(xué)去。”我只好勉強(qiáng)答應(yīng)。走在路上,心想爸爸只是去打工,去一次也不要緊。到后來,走路漸漸成了我無法割舍的習(xí)慣,慢慢地學(xué)會(huì)了獨(dú)立、自主。
學(xué)會(huì)自信
估計(jì)是我上四年級(jí)的時(shí)候吧!那天是報(bào)名的.最后一天,同學(xué)們都說班里來了一位新老師,是教數(shù)學(xué)的,特別年輕!岸_恕鄙险n鈴聲響了,門外進(jìn)來一位年輕貌美、笑容滿面的女老師。她開門見山地說:“我是數(shù)學(xué)老師,今天想選一名數(shù)學(xué)課代表,大家可以毛遂自薦,想勝任就舉手!苯淌依秫f雀無聲,全場沒一個(gè)人舉手。我猶豫了一會(huì),要不要舉手?還是舉手吧。我想看看自己的能力,便忐忑不安地舉起了小手:“老師,我愿意當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,因?yàn)椤蚁嘈抛约河心芰ψ龊。”“不錯(cuò),就是你了!”老師拍手叫好。那時(shí),我立刻感覺自己有了自信。
學(xué)會(huì)感恩
上學(xué)期放假的時(shí)候,我閑在家里沒事,心想:家里又這么臟,媽媽又在上班,沒人打掃。怎么辦?我撓了撓耳朵,自言自語地說:“要不我自己體驗(yàn)一次,反正也沒事干!闭f干就干,我拿著掃把把所有的房間都打掃了一遍,又用拖把把地拖干凈,累得我滿頭大汗,汗珠像一顆顆晶瑩剔透的珍珠從臉上滾落下來。休息了一會(huì),我又炒了兩盤菜端到桌子上。我想:媽媽可真累!又要上班,又要做家務(wù),“可憐天下父母親啊!”看來平時(shí)放假,是應(yīng)該幫媽媽多分擔(dān)一點(diǎn)。正想著,媽媽已回家,我急忙讓她坐下來吃飯。我看見媽媽笑了,心里美滋滋的。
在這小學(xué)六年里,我從一個(gè)什么都不會(huì)的孩子長成一個(gè)懂得感恩、獨(dú)立、自信的少年。
關(guān)于成長的作文2
成長如同一包調(diào)味料,酸甜苦辣,變化莫測。每個(gè)人從出生以后,就不斷的在成長,身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無知,變得成熟懂事,在一連串的蛻變過程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,仿佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜里有酸,這種成長的滋味,格外讓人難忘。
翻開記憶的相冊(cè),有一件事使我十分難忘。從小,我就是家里的掌上明珠,上至90多歲的太公,下至比我大一歲的姐姐,都把我當(dāng)公主來寵,從來我讓我受一點(diǎn)委屈,事事都遷就著我。我也和很多普通的女孩子一樣,有著一個(gè)普通而又華麗的公主夢,因此,媽媽也滿足我的愿望,讓我去學(xué)跳舞。剛開始,什么也不懂,根本體會(huì)不到辛苦,到后來,學(xué)的動(dòng)作越來越難,技巧越來越多,身體也開始不適應(yīng),漸漸地,也有了想要放棄的念頭。直到有一次,我偶然看到了一個(gè)學(xué)姐在舞蹈房里偷偷練功,學(xué)姐的家庭情況不太好,父母都不支持她來學(xué)習(xí),可學(xué)姐還是偷偷地?cái)下錢來,我看得入了迷,腳尖輕輕的一點(diǎn),如鵝毛落地。修長的雙腿舞動(dòng)著,裙擺在燈光的照耀下泛著金光,就像夜里的的星空,那么耀眼,那么迷人。她下巴高抬,迷人的眼睛外充斥著妖艷的煙熏,微微一笑,變轉(zhuǎn)了過去,她在舞臺(tái)中央轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊……我悄悄地走了,想到自己,一遇到困難就放棄,實(shí)在是太差勁了,于是,我改變了心態(tài),決心要學(xué)習(xí)好芭蕾,完成自己的愿望。一次又一次的摔倒、一次又一次的疼痛,但是一次又一次的堅(jiān)持,讓我走到了今天。為了掌握好每一個(gè)動(dòng)作,我被老師訓(xùn)過、被媽媽罵過,自己哭過、笑過,但是我沒有放棄芭蕾這優(yōu)雅的.舞蹈。
成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
雖然因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,不能再去跳舞了,但是我并不后悔,因?yàn)槲遗^……
關(guān)于成長的作文3
畫筆揮舞在白紙上,天地遼闊,楓葉飄零。用油畫棒將那眼前美景納入畫布里……回想起那一段學(xué)畫的歷程,竟如一瓶紅酒一般,靠著時(shí)間的匆匆愈發(fā)細(xì)膩醇厚,回味悠長。
小時(shí)候,我只知道用蠟筆在A4紙上亂涂亂畫,有時(shí)候一時(shí)興起,還會(huì)把墻壁弄得臟兮兮的。父母看我對(duì)畫畫這么感興趣,便將我塞到兒童畫的班級(jí)里潛心靜修。那大概便是我人生分支中的一個(gè)小轉(zhuǎn)折點(diǎn)吧!我學(xué)會(huì)了畫什么貓頭鷹啊,海底世界啊之類的兒童畫,但更多的時(shí)候,我還只是在白紙上亂涂亂抹。
說實(shí)話,如果沒有學(xué)習(xí)兒童畫,我所學(xué)習(xí)的素描也將是會(huì)少那么幾分靈氣的。
隨著年齡的增長,兒童畫已經(jīng)不能滿足我的筆和紙了。于是,我加入了邵老師的素描課堂。在這個(gè)班級(jí)里學(xué)生層次不一。學(xué)習(xí)幾何形體的時(shí)候,風(fēng)趣的邵老師給我們上了一堂“空氣流動(dòng)學(xué)”的幾何課。用2B鉛筆在素描紙上拉出了長直線,把十字棱錐擺在了左上角。我把十字棱錐的底部掏了個(gè)空,揮舞著鉛筆,在它的周圍制造出了幾個(gè)大小不一的“氣旋”,打上陰影后,畫風(fēng)頓時(shí)有了一種上帝視角的即視感!哦,在畫布的右邊,我反倒是掛上了六面體,可以看到的四個(gè)面,都使它們懸浮在了“空氣”中呢,就是連它的'倒影和明暗關(guān)系,都是被我用橡皮擦擦得飄忽不定。再加上這一副畫的構(gòu)圖,整體看,還是有可觀性的!
轉(zhuǎn)動(dòng)著手中的鉛筆,閑來無事的我靈光一閃!不如將這飛上了天一般的畫改成一部串了戲的動(dòng)漫人物戰(zhàn)場呢!
我揮舞著鉛筆,宮本武藏手持土方歲三和泉守兼定正及騎著赤兔馬手拿青龍偃月刀的關(guān)公打得火花四濺!圣斗士星矢人與海賊王里的路飛等人拼得拳拳到肉,刀刀見血。我正在畫著呢,邵老師不知何時(shí)到我身后笑瞇瞇的望著我的大作,似乎是在欣賞吧。臨近下課前,邵老師一揮手,宣布:“下一節(jié)課我們上漫畫哦!”
我靜靜地品味著這珍藏?cái)?shù)年的美酒,每一次的變化都能讓我體會(huì)到我的成長,每一次的變化都讓我感受到歲月長河中那縷美酒的絲滑。也只有這樣,才能看得出我成長的足跡吧……
我在鉛筆的揮舞里長大了……
關(guān)于成長的作文4
成長的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章,成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長的青春是一道激情四射的詩篇,而我,在成長中體會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。
當(dāng)然,今天,我說的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后,成長的喜悅卻總不垂青我,這不,煩惱來了,這不速之客來勢兇猛,毫無防備的我一下就懵了—————班級(jí)里高手云集,我的成績排名一落千丈!
特別是在一次小考中,語文考砸了!我鐘愛的語文成績,從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟,我太過自信,自認(rèn)為門門功課都已掌握,龍其是語文,那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒想到,這次考試成績卻非常不理想,真是的讓我郁悶透了!
我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊,成績不也是很好嗎?這次,我是怎么了?想想現(xiàn)在的成績,我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……
面對(duì)眼前的煩心事,頓時(shí)讓我喘不過氣來,背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉,要怪還得怪成長,要是還在小學(xué)那該多好呀!
這個(gè)時(shí)候,看著一籌莫展的我,媽媽語重心長地說:能想著縮短差距,說明你長大了,你得好好感謝成長,是它給予了你思考,成長的挫折能磨練你的意志!
我按照媽媽的.思路,自己想了想,感到媽媽說的話非常有道理,不覺得,心情豁然開朗起來,感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿,從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來,用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對(duì)!我長大了,怎能還用小學(xué)生的思維看問題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢?
于是,因語文成績導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此,我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾,但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對(duì)突如其來的煩惱感到手足無措,逐漸地讓我學(xué)會(huì)適應(yīng),真的使我明白了成長的挫折會(huì)不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志,還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹!
關(guān)于成長的作文5
我們每一個(gè)人從呱呱墜地到成長為成人,一生中總要和多少書打交道,有愛書如命的,也有棄之如履的;虺砷L為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的泰斗,或成為各個(gè)領(lǐng)域的精英,或有默默無聞的。
我也如此,因?yàn)閻蹠脑颍医佑|到許多優(yōu)秀的文學(xué)作品。古今中外的眾多名人們用他們的勤奮刻苦,演繹了一個(gè)個(gè)激勵(lì)后人的榜樣,催人奮發(fā)向上。 讀書,讓我明白了“近朱者赤,近墨者黑”的道理。孟子三歲時(shí)父親因病而英年早逝,所以孟母很重視兒子的教育。孟子因住地近墓地、近鬧市,影響了學(xué)習(xí),而一再搬遷,這就是著名的“孟母三遷”的`故事。從而促使孟子成為一個(gè)滿腹經(jīng)綸的大學(xué)者。同學(xué)們,你們也受到了啟發(fā)了嗎? 讀書,讓我明白了“有志者事竟成”的道理。李白小時(shí)候聰慧伶俐,悟性極強(qiáng)。但是好動(dòng)貪玩,經(jīng)常坐不住。李白有一次在逃學(xué)回家的路上,看見一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆拿著一根鐵杵,用力地來回磨,想磨成一根針。李白便疑惑地問老婆婆那么粗的一根鐵杵幾時(shí)才能磨成針。老婆婆說:“鐵杵磨成針,功到自然成”。這句話給了李白很大啟發(fā),促使李白終于廢寢忘食地攻讀,終成一位名揚(yáng)天下的“詩仙”。同學(xué)們,你們也受到啟發(fā)了嗎? 讀書,讓我知道了一個(gè)同命運(yùn)作不屈抗?fàn)幎删洼x煌的人物——樂圣貝多芬。他小時(shí)候因?yàn)榧揖池毨,所以童年過得相當(dāng)悲慘。但貝多芬并沒有被苦難壓垮,而是不屈不撓,迎難而上。終于在耳朵變聾期間發(fā)表了其偉大的《第九交響曲》及《月光曲》,蜚聲中外。其崇高的氣節(jié),奔放的熱情和積極向上的進(jìn)取心十分令人感佩。
同學(xué)們,你們也受到啟發(fā)了嗎? 讀書,讓我知道孔融讓梨的故事,讀書,讓我知道應(yīng)該為中華之崛起而讀書。梁啟超先生說:少年強(qiáng)則國強(qiáng),而我想說少年愛讀書則國家振興富強(qiáng)就有希望。我喜歡讀書,也希望所有千千萬萬的同學(xué)們也喜歡書,讓書伴我們成長,伴我們成棟梁之材。
關(guān)于成長的作文6
怎樣才算長大?每個(gè)孩子都會(huì)問,而每個(gè)人對(duì)長大的理解都不一樣,我的理解是——長大,就是能夠照顧弟弟妹妹了,有責(zé)任心了。
我是爸爸媽媽的第一個(gè)孩子,所以“老大”這個(gè)責(zé)任從小就落在了我的身上。
其實(shí)小時(shí)候的我不怎么懂事,老是和他們對(duì)著干,看不慣他們的自私和霸道,每次我為了一點(diǎn)小事就和他們打架時(shí)都會(huì)受到爸爸媽媽的批評(píng),我很是不服氣,明明是他們的錯(cuò),就會(huì)可憐兮兮地惡人先告狀,心里總是對(duì)他們感到厭恨,怨恨經(jīng)過歲月的積累,慢慢的',我和他們的關(guān)系越來越冷淡了。
直到了那天下午。
那天下午和平常一樣,陽光晴朗。爸爸媽媽出去了,我和弟弟妹妹誰也不理誰,各做各的事情。弟弟在做美術(shù)作業(yè),小剪刀“咔嚓咔嚓”地穿梭在卡紙間。突然,頑皮的小剪刀剪破了弟弟的小手,血流了出來,弟弟疼的哇哇大哭,我連忙找到毛巾,為他止血,帶他到浴室,用水沖,減輕他的痛苦。弟弟用帶著哭腔的聲音說道:“姐姐……疼……”我邊拍他的頭邊說道:“不痛不痛,睡著了就不痛了啊。”我把弟弟帶到床邊,讓他躺在床上,他還是在嚶嚶啜泣,這時(shí),妹妹遞過來一張創(chuàng)可貼,我注意到她的手上有點(diǎn)臟,她輕聲說道:“拿的時(shí)候不小心被風(fēng)吹到了床底下!蔽易屗黄鹛稍诖采希逯麄?nèi)胨。慢慢的,他們睡著了。我靜靜地看著,看著他們童稚的臉龐。這時(shí)候,我才沒有了以前對(duì)他們的厭煩,第一次,我覺得,他們很可愛,一股溫暖的清熱涌上心頭,從未有過的幸福圍繞著我。是啊,我有弟弟了,我有妹妹了,我要保護(hù)他們,我是他們的姐姐啊。我不自覺地笑了,因?yàn)椋粌H在我的臉上,連我的心里,也洋溢著快樂。
我長大了,我是一個(gè)姐姐,我有一個(gè)吃苦耐勞的妹妹和一個(gè)調(diào)皮活潑的弟弟,他們是世界上最可愛的動(dòng)物了。
關(guān)于成長的作文7
又是一個(gè)陽光明睸的下午,我正在小區(qū)里漫步。一邊漫步一邊想象著,我心中的桃花源是怎樣的呢?一定是快樂的,幸福的,和諧的。
不知不覺我已經(jīng)走到了游樂場。小朋友們歡快的聲音、和敏捷的身影在游樂場里回蕩著。這時(shí)我看到一個(gè)小女孩正站在高高的滑梯上,準(zhǔn)備滑下來。然而她臉色蒼白,牙齒不停地抖著,而眼神卻無比得堅(jiān)定。突然一聲尖叫鉆進(jìn)了我的耳朵,而小女孩也肖失在了滑梯口。不出我所料,小女孩再次出現(xiàn)在滑梯底部,正不停地抽咽著,“哼,小淘氣看你下次還敢不敢再滑!币粋(gè)中年婦女走過來輕輕地彈了一下小女孩的額頭!皨寢,你討厭!”小女孩突然破弟為笑,中年婦也笑了起來。
!多么溫馨的一副場面!我的桃花源里一定會(huì)有這一幕的!
我離開了游樂場,又漫無目地地走起來。忽然我聞到一陣惡臭,抬頭一看原來是前方的一個(gè)垃圾筒旁堆著許多垃圾正散發(fā)著惡臭。我不由自主得用手捂住鼻子,準(zhǔn)備繞過那個(gè)垃圾筒。這時(shí),迎面走過來一個(gè)保安,他好像也聞到了惡臭,捂住了鼻子,然而他沒有像我一樣繞開,而是走到垃圾筒面前,彎下了腰,猶豫了一下,伸出他那干凈的手,把垃圾撿進(jìn)筒里?粗稽c(diǎn)一點(diǎn)減少,而保安的手也正一點(diǎn)一點(diǎn)變臟。我的心抖了一下:“難道他一點(diǎn)也不怕臟嗎?”但他利索的動(dòng)作給了我答案。
多么感人的一副場面!我的桃花源也一定會(huì)有這一幕的。
天色漸漸暗下來,我看了看表,啊時(shí)間已經(jīng)不早了,我得趕緊回家。
“老奶奶你小心點(diǎn),我來扶您吧!”“哦,好的,謝謝!”又有兩個(gè)人走進(jìn)了我的視野。一個(gè)是一位青年,另外一位上了年紀(jì)的老奶奶。那位青年正小心地扶著老奶奶,一點(diǎn)點(diǎn)往前走。那位青年緊張得汗都流了出來,仿佛要摔倒的是他一樣,而老奶奶正慈祥得看著青年,眼里充滿了感激。他們的.一舉一動(dòng)深深地打動(dòng)了我。
多美的一幅畫面啊!我的桃花源肯定會(huì)有這一幕的!
到了家,我便動(dòng)手,開始繪制我心中的桃花源。里面有家人之間的親情,有為別人犧牲自己的精神,也有陌生人之間互相的關(guān)愛。。《嗝疵利惖囊粋(gè)桃花源!
關(guān)于成長的作文8
悄悄地,悄悄地,我已經(jīng)從一個(gè)頑皮膽小又不懂事的小孩子,成長為一個(gè)學(xué)知識(shí),懂禮貌的英俊少年,學(xué)校少先大隊(duì)體育委員;厥壮砷L的腳步,有深、有淺、有直、有彎。這一串串腳步記錄我成長的喜、怒、哀、樂。
你看這是一串整齊而有清晰的腳步,充滿勤奮努力,換來了歡聲笑語。三年級(jí)的時(shí)候,老師讓我寫作文參加比賽。我不敢參加,怕自己寫不好丟臉,又怕辜負(fù)老師對(duì)我的期望。老師再三鼓勵(lì)我:“別怕,正常發(fā)揮自己的.水平就行了,老師相信你,你一定能行的!”在老師的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)下,我參加了比賽,最后我的習(xí)作《羽毛球比賽》一文,獲得第十屆世界華人學(xué)生作文大賽三等獎(jiǎng)。我于是愛上了作文,不滿足于三等獎(jiǎng),繼續(xù)努力,多讀書,多練筆。20xx年12月,我的習(xí)作《下雪了》又喜獲第三屆“快樂杯”全國小學(xué)生作文大賽一等獎(jiǎng)。發(fā)證書的那一刻,我非常興奮,嘗到了勤勞換來甘甜果實(shí)的滋味。
這是一串歪斜模糊的腳印,記錄著我的憂傷和失敗。那是一次期中考試,我的成績從第二名滑到了十名以外,我很沮喪。那一刻,我眼中的天空不在那么蔚藍(lán),我眼中的小草不再那么翠綠,仿佛一切都變成灰蒙蒙的了,我哭了,哭的很傷心。是老師循循善誘的開導(dǎo)和鼓勵(lì)著我,是姥姥的慈愛關(guān)懷著我。我找出了原因,學(xué)習(xí)更加刻苦,經(jīng)過一個(gè)多月的奮戰(zhàn),終于在期末考試中取得了理想的成績。
這是一串羞澀的腳印,記錄著我的悔恨,以前上課時(shí)我經(jīng)常插嘴,搞小動(dòng)作,有一次在課堂上,竟鬼使神差的拿出了賽爾號(hào)津津有味的讀起來,被老師逮了個(gè)正著,在老師的斥責(zé)聲中,我才如夢初醒,老師把書收走了,教室里幾十雙眼睛盯著我,我羞愧極了,恨不得鉆進(jìn)地縫里去。
往事如煙,腳步一串串,它悄悄地記錄著我的成長歷程,讓那一次次教訓(xùn),催我奮進(jìn);讓那一次次喜悅,陪我成長,伴我成功!
關(guān)于成長的作文9
我的成長是一幅色彩斑斕的畫,既少不了苦的勾勒,也少不了甜的渲染。這次,我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。
那是在前幾天,快要期中考試的時(shí)候。“什么?星期五考試?”伴隨著同學(xué)們驚訝和期盼的言語,我的心也忐忑不安起來:都說第一的壓力最大,開始我還不相信,此刻看來,的確如此。我在月考的時(shí)候僥幸得了第一名,隨之而來的,便是同學(xué)們羨慕和挑剔的耳語:“我看啊,武崢也就是幸運(yùn)而已,你看人家許曉潼,上了六年級(jí)都是第一,只有這次疏乎了,才讓她鉆了空子!闭f者無心,聽者有意。我很難過,心想:難道只有許曉潼得第一才算是名副其實(shí)嗎?難道我得第一,就只是好運(yùn),鉆空子?”我下定決心:這次必須要再得第一,我的實(shí)力!從那天開始,只到考試的前一天,我都在復(fù)習(xí)、鞏固知識(shí),生怕漏掉了一道題,第一的位置就會(huì)與我失之交臂。盼星星,盼月亮,最后盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場,坐在了自我的位置上,開始答題。我堅(jiān)信,我必須能夠成功。于是,考試中的計(jì)算題,我一遍又一遍的驗(yàn)算;應(yīng)用題,我一遍又一遍的思考;按原文填空,我一遍又一遍的`回憶……做完題,我又開始細(xì)心檢查。隨著時(shí)間一分一秒的流逝,考試結(jié)束了,我懸著的心也算平靜了下來。做完題,我并沒有急著與他們對(duì),而是拿出自我的書,仔細(xì)地找著拿捏不準(zhǔn)的題,“太好了!沒錯(cuò)!”我按捺不出自我喜悅的情緒,不禁喊出了聲。
輪到老師念級(jí)名次了,我才平復(fù)的心又忐忑不安起來,心怦怦地跳,焦急地望著老師手里的名單,期望能夠看到讓自我滿意的答案。最后,老師開口了:“班級(jí)第一名―武崢!芭兑蔽矣指吲d又激動(dòng)
,我證明了我的實(shí)力!回到班,再聽到的已不是以前那些尖酸的耳語,而是同學(xué)們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了,因?yàn)槲也坏晒α,還收獲了同學(xué)們的肯定,得到了快樂。
這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記,它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。
關(guān)于成長的作文10
我的父親以幽默著稱,甚至在我們班里都小有名氣。于是我也養(yǎng)成了樂觀、幽默的心態(tài),也總愛跟他一起說說笑笑?呻S著我慢慢長大,我發(fā)覺我倆說笑的時(shí)間少了,有時(shí)他和我開玩笑,我也只是報(bào)以淡淡一笑,顧自去做其它事了。是因?yàn)槲衣L大了嗎?
又是和父親從奶奶家吃完晚飯后散步回家。以前,我覺得這是一件非常開心的事。但現(xiàn)在聽到“兒子,我們走路回家!”我卻已經(jīng)提不起精神,還會(huì)抱怨“又是走路,累死了!”走在街上,人來車往,想起以前,我經(jīng)常和爸爸玩數(shù)越野車數(shù)量的小游戲,我們總是樂此不彼,一路數(shù)著揚(yáng)塵而過的越野車,有時(shí)還會(huì)賭一賭總共會(huì)看見多少輛,但現(xiàn)在,感覺這個(gè)游戲好無趣,沒什么意思了。
“沐陽,要不我們玩石頭剪刀布吧?看我怎么完勝你!”看著他已經(jīng)握緊的拳頭,我卻怎么也提不起興致來,只是隨意出了個(gè)“布”。父親見我無精打采,伸出的拳頭又縮了回去,他深深地嘆了口氣,眼中滿是失望。
“爸……”我欲言又止,看著爸爸的臉,仿佛近兩年間蒼老了許多。我突然覺得很愧疚,好久沒陪父親玩耍了啊。他每天工作很辛苦,拖著疲憊回到家中,我卻連和他說笑的心情都沒有,他的心里一定很難受吧?連唯一的兒子都不愿意陪他說說話。
“爸!”我忍不住喊出了聲,“我們k歌吧?”“好主意!沒問題!”他轉(zhuǎn)過頭,眼中滿是欣喜!拔蚁,蒼茫的天涯是我的愛……”,“停!我是一個(gè)兵,來自老百姓——”……我們父子就這樣一路唱著回到了家。臉上寫滿著笑意,心中蕩漾著溫馨。
現(xiàn)在,因?yàn)榧磳厴I(yè),因?yàn)閺?fù)習(xí)忙碌,更因?yàn)槲衣亻L大的'緣故,我還是很少和父親交流,但我明白,我該從“百忙”中多擠出點(diǎn)時(shí)間陪陪父親。長大的孩子與父母之間有了“距離”,這是成長的必然,但不管怎樣,都要記得多陪陪他們,我們長大了,他們也慢慢變老了。
關(guān)于成長的作文11
成長,也許是一種非常輕松的事吧!但是,你所認(rèn)為的成長僅僅是年齡上的數(shù)字變大,身體變重、變強(qiáng)壯。但是,成長其實(shí)遠(yuǎn)不及這些,心智的成熟比身體的成熟重要許多。只有身心都在成熟,才能算得上成長吧?
小時(shí)候的我們,牙牙學(xué)語,天真無邪。好像沒有任何煩惱一般,無憂無慮?偸窍矚g連拖帶拉地把自己的小椅搬到院子里,拿著童話書本,悠閑地坐在小椅上,看著四面的圍墻,沒有被禁錮的感覺。翻開書本,也不認(rèn)得多少字,僅僅是看著一幅畫,就可以樂上半天。有時(shí),僅比我大點(diǎn)兒的表哥回來逗逗我。那時(shí)的他,也是一個(gè)無憂無慮的少年。天空是藍(lán)的,那時(shí)純凈、澄澈的顏色,飽含著我們的美好記憶;太陽是紅的,那時(shí)熱烈的顏色,那時(shí)青春的顏色,那時(shí)奮斗的顏色......看著書本,望著天空,生命也變得更加多姿多彩起來。
似乎聽到我的一位同學(xué)說過:“小時(shí)候的我們,哭著哭著就笑了,長大后的我們,笑著笑著就哭了。”也許,這就是成長的表現(xiàn)吧。成長會(huì)使很多東西改變甚至遺忘。
邁入校園后,功課變得多了,閑暇時(shí)間被壓縮的似乎很少了。但我總有時(shí)間休息,只是效率高了吧。到了周末,必要的和不必要的`作業(yè)都做完后,我愛到那鋼筋混凝土大廈的樓頂上坐會(huì)兒。也許心中有的雜念,也許鋼筋混凝土的大廈有些冷冰,但是我還是喜歡這樣。這時(shí)帶的書不是兒時(shí)幼稚的童話了,逐漸變成了成熟的名著經(jīng)典。校園煩悶的考試讓我們有些暈頭轉(zhuǎn)向,而夏天喧鬧的夜晚,能拿著經(jīng)典在樓頂獨(dú)自一人借著月光,不是一件很愜意的事情嗎?有時(shí),表哥會(huì)拿著一本詩選,一本題集上樓來陪伴我。他也不再是那個(gè)無憂無慮的少年了,他們的學(xué)習(xí)同我們一樣,亦是緊張的。我在閱讀,他在做題。眼睛累了,眺望遠(yuǎn)方,凝望明月;手臂累了,伸個(gè)懶腰;雙腿麻了,踱踱步,走走跳跳。鳴蟬的叫聲從樓下傳來。這是學(xué)校所不具有的。但是我們成長了,逐漸會(huì)變得低沉,變得會(huì)看透事物的本質(zhì)。
人總是會(huì)成長的,成長的過程,我們常常陶醉于其中。其實(shí)成長不可怕,在失去了童真的同時(shí),我們還可以收獲許多其它想要的事物。
走吧,走吧,人總要學(xué)會(huì)長大......
關(guān)于成長的作文12
每個(gè)人都在成長,身體漸漸變高,思想也從幼稚漸漸變得成熟懂事。在我成長的蛻變中,有驚喜也有悲傷。酸甜苦辣充滿著我的成長過程中,這些記憶都是讓人格外難忘的。
成長中的酸。小學(xué)六年時(shí)光飛逝,同學(xué)們都各奔東西,現(xiàn)在想起畢業(yè)典禮時(shí)心里總會(huì)覺得酸酸的。典禮的那一天,同學(xué)們面對(duì)即將的離別都十分難過。我也一樣很舍不得大家,即將告別母校,在老師們走上主席臺(tái)接受班長的獻(xiàn)花時(shí),我發(fā)現(xiàn),老師的眼眶開始紅了,我也再不能抑制住情緒留下了眼淚,這是廣播里放著《隱形的翅膀》這首歌,伴隨著歌詞的渲染,難過舍不得都涌上我們每個(gè)人的心頭。那位手捧鮮花,美麗慈祥的老師走到我身邊,我便一下子撲進(jìn)了老師的.懷里。頓時(shí),一陣暖流流過我的心頭,老師用那和藹可愛的語氣對(duì)我說:“你永遠(yuǎn)都是老師的好學(xué)生。”聽了這句話后我就更加的不舍了,我和老師照了張相片當(dāng)做紀(jì)念,走之前,我回頭對(duì)著整個(gè)校園說:“我不會(huì)忘記你的!”我便踏出了小學(xué)階段這個(gè)大門。
成長中的甜。我踏進(jìn)了中學(xué)這個(gè)大門,成為了一名初中生,離別的不舍深埋在心底,剩下的只是對(duì)未來的憧憬和期待。初中生活也給我?guī)砹嗽S多快樂。剛來學(xué)校不久學(xué)校就組織了一次春游,班里的每一位同學(xué)心里都是十分雀躍和期待的。我們來到燒烤園,找了位置后便開始開灶了,工作人員幫我們把火點(diǎn)了以后,我們就開始陸陸續(xù)續(xù)的烤東西吃。就在這時(shí),突然聽見旁邊的同學(xué)大喊:“地瓜熟了,地瓜熟了!”我們便都把目光聚集到那邊,很可惜地瓜被烤的全黑了,引來了同學(xué)們的捧腹大笑,一陣笑話過后大家又開始繼續(xù)燒烤,回頭一看,在笑聲中忘記了時(shí)間,我烤的食物也變得全黑了,我們都責(zé)怪那位讓我們大笑的同學(xué),他也捧腹大笑起來。沒有辦法只好重新再烤過,我將油掃到雞翅膀上以后,在爐邊坐著烤了起來,時(shí)間久這么過去了,因?yàn)閷P牡目静痪煤箅u翅就熟了,金黃金黃的十分誘人,同學(xué)們看到都夸我厲害,我便毫不害羞的說:“這就是高手!”我往雞翅上涂了番茄醬便津津有味地吃了起來,同學(xué)在毫不癡情的情況下拍下了我的吃相,后來被我發(fā)現(xiàn)后,我說:“你要拍照,應(yīng)該事先讓我擺個(gè)好看的pose先啊。”她也哈哈大笑起來。你看,這次的春游給我們帶來了多少歡樂。
關(guān)于成長的作文13
很多地方都出現(xiàn)過成長這個(gè)詞語吧?不僅是在爸媽老師的口中,或者是考試的作文題目,電視節(jié)目中,“成長”這個(gè)詞語已經(jīng)在我們生活中有了一個(gè)很重要的排名。因?yàn)槲覀儠r(shí)刻都在成長。
我進(jìn)入初中已經(jīng)快一年了,今年念初一下冊(cè),學(xué)習(xí)成績一般。
恩,我也明白不僅僅是我的身高年齡在生長,還有心理。
學(xué)?偸菚(huì)發(fā)一些沒用的書,不是教科書,老實(shí)說我覺得這完全是在浪費(fèi)我們的錢,根本沒有必要。其中一本講的是心理成長的,關(guān)于早戀、對(duì)父母、老師的態(tài)度都有一個(gè)詳細(xì)的概括,自習(xí)課無聊時(shí)便拿出來看。
看到父母這章時(shí),我看到了一個(gè)詞語“代溝”。
是的,已經(jīng)進(jìn)入青春期的我們與父母一定有代溝,例如嫌棄父母不懂潮流,知識(shí)已經(jīng)完全跟不上時(shí)代之類的,我心里也有這樣一個(gè)想法。
我的情況大概是這樣,一二年級(jí)時(shí)呢媽媽是把我管的`很嚴(yán)的,后來考慮到家里的經(jīng)濟(jì)問題,就出去打工,沒什么時(shí)間管我,我也不是直接的“自甘墮落”,只是沒了那么多的管束,我自然也會(huì)松懈一點(diǎn)而已,從班里第一名滑到中等,中下等。不過也不算太差,起碼我對(duì)自己呢不是沒信心,而是不想動(dòng)而已,就這樣了,媽媽少管我,五年級(jí)我就開始玩電腦,打字速度仍然是班里第一,開始熟悉網(wǎng)絡(luò)。
有點(diǎn)偏題了,不過和網(wǎng)絡(luò)確實(shí)也有點(diǎn)關(guān)系,上網(wǎng)之后我和我媽就沒什么話可講了,初中之后我也難得和媽媽撒嬌,我也開始習(xí)慣自己一個(gè)人的生活,媽媽問我在干嘛時(shí)我也只是敷衍了事的說一句“有事”。
你不要覺得我太過分,因?yàn)檫@情緒確實(shí)也是自己控制不到的,對(duì)媽媽更有一種不耐煩的心態(tài)而已。
“成長”確實(shí)是有兩面性的,而我現(xiàn)在也在徘徊,我不知道該用一種怎樣的心態(tài)面對(duì)爸媽,總覺得自己做的不對(duì),卻不想做好,我真是想不到有什么方法了。
關(guān)于成長的作文14
2001年7月13日,是中華民族值得慶祝的日子,因?yàn),我們申奧成功了!轉(zhuǎn)眼間到了2008年,那時(shí)小小的我,才剛剛3歲,F(xiàn)在,我已經(jīng)11歲了,我們的首都北京也有了翻天覆地的變化,北京,一個(gè)繁榮的城市,人來人往,車輛川流不息。柏油馬路兩旁,綠樹成蔭,鮮花盛開。兩側(cè)的牌子上面寫著:“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)!倍嗝寸H鏘有力的大字!它蘊(yùn)含著我們中華大地幾千年不中斷的文明......
國家體育場位于北京奧林匹克公園中心區(qū)南部,為2008年第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主體育場。工程總占地面積21公頃,建筑面積258,000㎡。是舉辦奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的開幕式和閉幕式的主會(huì)場。2008年8月8日,舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在國家體育場鳥巢盛大開幕。全世界約有40億觀看這次奧運(yùn)會(huì)直播,開幕式的表演另世人驚嘆不已,它向全世界人民展示了中華民族幾千年來的悠久歷史。北京奧運(yùn)會(huì)也成為奧運(yùn)歷史上最成功的一次。走在北京寬闊的街道上,吸著濃厚“老北京”味兒的新鮮空氣,使人的'心情豁然開朗,萬分愜意。北京的商店,商品琳瑯滿目。北京的飯店,干干凈凈。北京豐富的飲食,歷史悠久的文化,著名的旅游勝地,中外游客常年來到這里,絡(luò)繹不絕。
北京奧運(yùn)會(huì)向讓世界更多的了解中國,讓中國走向世界,一句“北京歡迎您”凝聚著中國人民的熱情好客。看到我們祖國的奧運(yùn)健兒在賽場上奔跑,每得到一枚獎(jiǎng)牌的時(shí)候,我感到萬分欣慰。盡管雅典奧運(yùn)會(huì)體操冠軍程菲這次沒有發(fā)揮好,但是,她勇于挑戰(zhàn)自我。自強(qiáng)不息的精神不正是奧林匹克的精神寫照嗎?美國的游泳名將菲爾普斯在這次奧運(yùn)會(huì)上一人獨(dú)攬八枚金牌,創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)個(gè)人金牌最高紀(jì)錄!案旄吒鼜(qiáng)”的奧林匹克精神得到了更好的詮釋……。。他們每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都值得我們尊敬,鮮花和掌聲的背后凝聚著他們多少汗水和淚水,盡管有的人沒拿到名次,但我們同樣要為他們喝彩心系奧運(yùn),健康成長。我們要知難而進(jìn),堅(jiān)持不懈。
讓我們一起學(xué)習(xí)奧林匹克精神,弘揚(yáng)奧林匹克的精神吧!
關(guān)于成長的作文15
關(guān)于成長的作文開頭(一)
成長是緩緩流淌的溪流。悄然地,我們就長大了。學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了坦然。同時(shí),也學(xué)會(huì)了修飾與包裝。似水流年,流走了少年的純凈與質(zhì)樸,正如葦岸在《白樺樹》中所述:在白樺樹的生長歷程中,為了利用生長,總是果斷地舍棄那些側(cè)枝和舊枝?梢哉f成長是—個(gè)兌變的過程,由簡單到復(fù)雜,由幼稚至成熟。每蛻去一層軀殼,痛苦在所難免。作家劉墉說,成長是—種美麗的痛。
關(guān)于成長的作文開頭(二)
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落,往昔的格子爬滿了蜘蛛的足櫻它正在里面結(jié)網(wǎng),把每一個(gè)格子都?jí)m封起來,只是有的地方密密麻麻模糊難辨,有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金,如果不去品它,便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值,那就是成長的故事。
關(guān)于成長的作文開頭(三)
成長是一曲剛健的歌謠。走進(jìn)田間地頭,聽拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽萬籟和鳴。噪動(dòng)與喧騰,追逐與奮爭,這就是成長的旋律。在成長的行列里,彈奏的是輝煌的音響。
成長是—道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙,飛走了粉紅的蝴蝶結(jié)。一身校服,一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面,看到的是教科書一臉的.嚴(yán)肅。堆積的課本一如大山的深沉!懈≡隁w于沉靜,昔日絢麗的色彩只去裝點(diǎn)青春的夢境。
關(guān)于成長的作文開頭(四)
成長是艱難的跋涉。穿越《傷心地鐵》后,是—條曲折的山路,身后蜿蜒,腳步依稀前面,長滿荊棘,堆滿鮮花。勇敢地追尋,路就會(huì)在腳下延伸,成長即路。
成長的故事很多很多,有歡樂也有悲哀;成長的歲月很長很長,需要我們一點(diǎn)一滴去感悟。歲月不會(huì)回頭,抓住今天的每一秒,把希望系于明天的彩云,成長就是希望編織的彩帶,串連回憶和向往。
【成長的作文】相關(guān)文章:
成長的作文05-24
在成長的作文01-07
在成長作文02-28
成長作文02-16
成長的作文06-12
(精選)成長的作文07-05
成長的作文(精選)07-05
【精選】成長的作文07-05
成長的作文(精選)07-05
成長的作文【精選】07-05