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精選小學(xué)生的聲音的作文300字7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的聲音的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的聲音的作文300字 篇1
熟悉的聲音又在耳邊徘徊，并不陌生的身影悄悄地從我身邊走過……
七點，鬧鐘響了起來，鈴聲的吵鬧將我從另一個世界拉回到了現(xiàn)實，懶得睜眼的我，在床上抓摸著衣服，可卻再一次無法自控地躺在了床上。奶奶又走了進(jìn)來，將被子奮力拽起，我害羞的屁股頓時裸露在了寒冷的空氣中。
抬頭看，已經(jīng)整整七點了。瞬間我的神經(jīng)高度緊張起來，衣衫不整便跑進(jìn)了洗手間。熟悉的嘮叨聲又傳入耳畔，不得不聽從指揮，心里卻多了些許厭煩，只好灰溜溜地奔向了學(xué)校。
路上，馬不停蹄地向前狂奔，但那熟悉的身影似在后背緊跟著，東風(fēng)帶領(lǐng)著柔和的.呼喚，再一次傳入耳膜：“慢點……”
到了學(xué)校，耳邊是同學(xué)們熟悉的言語，但一個聲音好像比熟悉更熟悉，窗外隨即有個人影出現(xiàn)，兩只手不停的搓動著，左走走右走走好像在窺探著什么……原來還是她，我偷偷揮揮手應(yīng)和，老師看見了我，毫不猶豫地向我吼道：“在干嗎！”“我奶奶……”我羞澀而怯懦地指了指窗外。
站在教室外的我，耳邊再一次響起了奶奶的嘮叨：“你到了，我就放心了……”那個瞬間，忽然覺得天氣不再那么寒冷，因為有一股暖流在心中流淌。
小學(xué)生的聲音的作文300字 篇2
秋天帶來了許多美妙、動聽的聲音，只要你用心去聽，就一定會被它吸引的。
魅力的秋天悄悄地來了。你看，高大挺秀的楊樹，就像一個個英勇的士兵，整整齊齊地排列著。一陣秋風(fēng)拂過，一片片金黃色的樹葉簌簌地飄落下來，就像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，這是樹葉與樹媽 媽告別的話語。
一條清澈見底的小溪在田野旁邊“嘩啦啦”地唱著動聽的歌兒。幾只小螞蟻乘坐著葉子，在小溪上玩起了漂流，他們就像一位位游俠，乘坐著金色的小帆船，駛向遠(yuǎn)方。撿起一塊石頭，扔進(jìn)水里，“叮咚”一聲，濺起了水花，在陽光的.照耀下，變成了美麗的珍珠。
田野里，無邊的稻草金燦燦的，他們快活地唱起了歌兒，“沙拉拉，沙拉拉”唱出一首首優(yōu)美的歌謠，就像一支龐大的交響樂隊在演奏。果園里，一個個掛滿枝頭的蘋果像是擠在一起的小娃娃，扒開綠葉，紅著臉笑瞇瞇地向外張望。
美麗的秋天，好一個碩果累累的景象！它帶給我們的是一首豐收曲，一首歡樂的歌。讓我們用心去感受秋天豐富、美妙的聲音吧！
小學(xué)生的聲音的作文300字 篇3
小池塘清露踏漣漪，一圈圈泛起，秋風(fēng)落葉依舊在那舞蹈……
秋風(fēng)有時是快樂的，而有時又是悲傷的。秋風(fēng)中和著泥沙，不情愿的打在葉子的衣裙上，本來就是枯枝敗葉，傷疤，那該多悲哀啊！不過還好，落葉還算樂觀，在落入泥土的途中，還不忘再舞一曲。空中滿溢著果香，帶著人們愿意聽到的消息，吹皺心中的一汪秋水。而這一切的一切，還不都是要通過秋風(fēng)來傳遞的嗎？
“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)有開封。”這是唐代詩人張籍的詩，每每在游子思念家人時，都少不了秋風(fēng)的應(yīng)和。而這時，秋風(fēng)也帶著斷腸人的思念與悲傷，離開了這凄涼的地方，遠(yuǎn)去。
秋風(fēng)有時候又是招人喜愛的.，像一些人，喜愛秋風(fēng)的涼爽，喜愛秋風(fēng)的舒服。喜愛秋風(fēng)不同于春水的天真，喜愛秋風(fēng)不同于夏花的熱情，喜愛秋風(fēng)不同于冬雪的內(nèi)斂。這時，誰會再去回憶過去的種種復(fù)雜呢？欲語還休，卻道天涼好個秋。菊開蟹黃，秋風(fēng)乍起，重陽時節(jié)，人們不禁想起陶淵明不為五斗米折腰，千古高風(fēng)說到今。眷戀家鄉(xiāng)的人們還是不如寫馬致遠(yuǎn)那秋思名句：夕陽西下，斷腸人在天涯。
小學(xué)生的聲音的作文300字 篇4
聲音也是有溫度的，它能把一種至深的溫度傳送給那些處在孤獨和恐懼中的人們�！}記
聲音有溫度嗎？有的，聲音同樣具有溫度，同樣能給人以溫暖。一聲春雷，告訴你寒冬遠(yuǎn)去；魚兒在水中翻滾的聲音，提醒你回家避雨；當(dāng)你不小心摔倒在跑道上時，朋友激勵的掌聲讓你堅強地爬起來繼續(xù)向前沖；孤獨寂靜的夜里，朋友關(guān)切的電話讓你消除恐懼……聲音給我們的溫暖很多很多。
那天我一個人在家里，夜已經(jīng)深了，不知名的恐懼也漸漸地莫入心頭，我害怕極了，真想找個人來與我聊天。我呆呆的看著電話機，想象著我和朋友拿著電話聊天的情景……“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話機奇跡般的.響了，我忙拿起電話，原來是弟弟！
讓我們感動的人給了我們溫暖，而這不一定要通過物質(zhì)，只要你愿意用心去聽，一樣也能感受聲音的溫暖。火車的鳴響汽笛載著乘客經(jīng)過，汽笛告訴你快到家了；從校園里同學(xué)的談話中，你能感受到生活在校園里的樂趣……我們生活在聲音的世界里，也生活在溫暖的世界中，別人總是把聲音的溫度帶給我們，我們難道不能把聲音的溫度帶給他們嗎？
讓我們攜手走進(jìn)溫暖的國度，走進(jìn)聲音的溫暖吧！
小學(xué)生的聲音的作文300字 篇5
生活中有許多奇妙的聲音，而這種聲音我們是無法演奏出來的。
“叮……�！恕恕闭婧寐牭穆曇簦钦l發(fā)出來的？哦，原來是淘氣雨點弟弟發(fā)出的聲音。雨后，小鳥“啾啾”的.在天空自由自在的飛來飛去�！肮薄版覒颉笨蓯鄣男∨笥丫墼谝黄鹜�，玩得可真開心呀！
玩著玩著，時間過得可真快�。 班病钡囊幌戮偷搅宋顼垥r間，小朋友們“蹬蹬”的跑回家里。啊，到了飯桌前，好多香噴噴的飯菜，忍不住大口大口的吃了起來�！斑沁辍薄斑沁辍背燥柡茸懔恕寢岄_始洗碗了，“叮咚”“叮咚”奏起了一曲音樂。我家的小貓、小狗也情不自禁地“喵喵”“汪汪”的唱起歌來，伴隨著美妙的歌聲，跳著美麗的舞蹈，可真有趣��！
“嗚嗚”鄰居家的妹妹哭了，哭得好傷心呀！我踏著輕盈的腳步，來到了鄰居家，“咚咚咚”“有人嗎？”“吱呀”門開了，我走過去，里面沒有人，我“嘰里哇呀”的說了一句莫名奇妙的話，就走了。
生活中有許多有趣的聲音，讓我們一起來尋找更多的聲音吧！
小學(xué)生的聲音的作文300字 篇6
秋天是凄美的，秋天是迷人的，秋天更是動聽的，秋天的聲音，多種多樣，時而輕緩，時而歡快，時而激昂，然而一切又是那么的自然，那么的美妙，讓我們用心去聆聽這個季節(jié)的聲音……
聽，耳邊又傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音，綿綿的秋雨在天空緩緩的落下，時而稠密，時而稀疏，給人一種清新的感覺，一陣陣秋風(fēng)吹過，又帶著些許涼意，此時的你一定會下意識的拉緊身上的外套，感受著秋天的'味道。
忽然，一陣“嘩嘩嘩——嘩嘩嘩——”的聲音在我的耳邊回旋，環(huán)視四周，街道兩旁的樹木不知從何時脫去了綠油油的衣裳，換上了金色的外衣，它們整齊的排列在街道兩旁，一陣秋風(fēng)吹起了樹葉，又吹落了，最后只剩下了滿地的金黃，不一會兒，又是一陣刺耳的“唰唰唰——唰唰唰——”的聲音，我走近一看，原來是清潔工人正在清掃街道兩旁的落葉，無論何時，總會看到她們認(rèn)真清掃的模樣，真的很令人敬佩。
秋天是一個凄美的季節(jié)，秋天是一個迷人的季節(jié)，然而秋天的聲音卻是各種各樣，是多么的迷人，多么的動聽啊！
小學(xué)生的聲音的作文300字 篇7
夢境里，有一張清秀的臉，轉(zhuǎn)身向我微笑，然后消失在蒼白色里。第一次夢見她，驚嘆她的美麗，第二次夢見她，欣喜我們的緣分，第三次見到她，感嘆人生的蒼白……而在無數(shù)次夢見有她的夢境后，是無盡的.恐慌與害怕，我甚至不敢關(guān)上燈閉上眼，我怕她那蒼白的微笑，她的糾纏使我徹夜不能眠。
我猜想，那定是一張被我遺忘的臉，她努力地停留在我的夢境里，讓我從角落里將她重新拾起。于是，我翻出所有朋友的照片，大腦努力地回想夢中的面容，手在一張張翻找……
那是……？
就是她，阿K！
我倆站在飛舞著落葉的空間里，她拉著我的手，用略帶哭泣的嗓音說：“我每年都會和你一起看紛飛的落葉，雖然我們相隔千里，我的心，卻是時刻和你在一起的�！闭f完，她就落淚了，淚珠消失在枯葉重疊處……
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