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我的拿手好戲作文

時間:2023-07-19 14:11:01 作文大全 我要投稿

[精]我的拿手好戲作文

  在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

[精]我的拿手好戲作文

我的拿手好戲作文1

  在我的房間的一角,擺放著一幢愛的小屋。它整體呈淡粉色,還沒有我的膝蓋高。里面包含好幾個房間,有客廳、廚房、臥室、衛(wèi)生間和陽臺,屋內陳設美觀又齊全。它外表看似簡單,可內部卻十分復雜,沒有一雙靈巧的手,是很難完成的。整間小屋顯得玲瓏精致,小巧可愛,這便是我的拿手好戲做手工。

  一天下午,媽媽給我?guī)砹艘粋禮物一套可以制作的玩具屋。我興奮地抱著箱子左看看,右瞧瞧,才終于打開倒出零件。

  “哇!好可愛!真漂亮!”我睜大眼睛仔細地打量那些令我眼花繚亂的小零件。我想也不想就把它們全倒在床上。我用手捧起它們,一件一件地欣賞后,便開始制作。

  我細心閱讀了一遍說明書,立刻在大堆木棍布料彩紙中,小心翼翼地取出所需工具。我開始一絲不茍地制作,我用剪刀、膠水一心一意地剪,粘貼,粘時很費勁,那些材料有的還沒有指甲大,我必須用食指和大拇指一點一點挪動它們,一些膠還未干的零件又總被我破壞。一不小心,也總會把膠粘手指上。不過,我一點也沒灰心,還對自己自信滿滿。

  不久,我又從爸爸的工具箱中翻出一個小鑷子,有它來幫忙,真是又方便又快捷。我很快完成了一口“小鍋”,它只有我的指甲那么大,十分漂亮,呈粉色。還有一個可愛的天藍色抱枕,里面放著棉花。一個小金花瓶也出自我的手,里面還插了幾株“植物”。

  慢慢地我越來越熟練,能很快從雜亂無章的零件中找到所需要的,再也不會把膠水擠的哪都是。緊接著,我制作了一個書桌,幾本書,一個樓梯,幾盤蛋糕,不久后,我總算完成了這個浩大的工程。

  一天,我邀請好朋友小桂來家中玩,她一進門,就直奔我的.房間,她在我的屋中上下欣賞了一下,就指著我做的小屋,驚異地叫道:“哇!真漂亮,從哪里買的?”我得意洋洋地說:“自己做的,好看吧!”她立刻瞪大眼睛,用半信半疑地口吻說:“很難的!你沒讓人幫忙?”當我向她保證是我自己做的時候,她好一會都沒說話,這之后,我接連做了許多手工:一張用彩紙粘成的立體畫,一個用硬紙板與膠帶做成的小木船

  現(xiàn)在,做手工已經(jīng)成了我的拿手好戲,做這些小手工,讓我的手越來越靈活,也給我的生活增添了無限的樂趣。

我的拿手好戲作文2

  每個人都有自己的拿手好戲。有的人擅長畫畫;有的人擅長剪紙;還有的人擅長挑西瓜。而我的拿手好戲,就是蒙著眼來玩魔方。

  有一天,我閑來無事,就開始擺弄起我的魔方來。我玩魔方已經(jīng)到了爐火純青的地步:金字塔魔方半分鐘就能復原,三階魔方一分鐘,四階魔方三分鐘,還有五階、鏡面、SQ1、異形等都逃不出我的手。這次我準備玩點新花樣,那就是——盲擰魔方。先開始計時,記魔方的色塊,記好后把眼用布蒙上開始復原。最后取下蒙眼的布,停止計時。若復原成功則成績有效。我在經(jīng)過數(shù)十次的`失敗后,終于成功了。我高興得手舞足蹈,一心想著明天去向同學們露一手。

  第二天,我把魔方帶到了學校。好不容易熬到了下課,我就大喊道:“同學們快來呀,看我表演一個蒙眼玩魔方!”大家一聽,急忙擁過來,生怕別人搶了位置。我周圍瞬間就里三層外三層的,擠得水泄不通。我深呼了一口氣,按下了手表上的秒表的“開始”鍵。在秒表發(fā)出“嘀嗒”聲中,我快速地記憶著每個面的顏色。記好后,我立刻拉了一下事先準備好的拴在頭上的紅領巾,那紅領巾正好不偏不倚地蒙在了我的眼睛上。我開始擰了起來。魔方每個塊的顏色都深深地刻在了我的腦海里,我擰起來得心應手,輕松自如。不一會兒,我放下魔方,拿開紅領巾,發(fā)現(xiàn)魔方被成功復原了。人群中爆發(fā)出一片歡呼聲。我再一看時間,只用了5分鐘。大家都贊嘆道:“哇,你真厲害!”“你真是魔方界的大神!”我聽了,有點忘乎所以了,感覺自己都要飄上天了。不知是誰提議了一句:“你再給我們來一次吧!逼渌寺犃,都附和道:“是啊,再表演一次吧!蔽业靡獾卣f:“沒問題!”

  第二次表演開始了。我一心想著要再快一點,于是剛匆匆忙忙地記完就趕緊開始擰了。擰到一半我突然發(fā)現(xiàn):完了!我忘了那個塊是什么顏色的了!一想到這,我就直冒冷汗,頻頻出錯。當我摘下紅領巾時,發(fā)現(xiàn)色塊仍然亂七八糟。同學們都在旁邊哈哈大笑,而我卻漲紅了臉,恨不得直接找個地縫鉆進去。

  這就是關于我的拿手好戲——蒙眼玩魔方的有趣的故事。從這件事情中,我懂得了:做人要謙虛,要認真、仔細得做事。正如那句名言所說:“穩(wěn)扎穩(wěn)打,才能成功!

我的拿手好戲作文3

  在我們班,同學們個個有才藝,比如:跳舞、唱歌、畫畫、做模型、玩魔方……那真是“十八般武藝,樣樣是好戲”,要說我的拿手好戲,那就是捏泥人。

  那天放學后,看到街邊,有位頭發(fā)花白的老爺爺在捏泥人,老爺爺手指靈活熟練,一邊捏,一邊說口訣,一會兒的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小動物?吹嚼蠣敔?shù)氖炙,我一下子對捏泥人產(chǎn)生了興趣。

  回到家,我就拿出一大盒橡皮泥,我從簡單的小動物開始捏,我看著圖片,選好不同顏色的橡皮泥,先捏出各個部分,然后再把各個部分連接起來。剛開始,速度很慢,而且,造型也不好看,但我經(jīng)常練,慢慢的,我捏的泥人也越來越有樣子了。

  這一晃兩年過去了,這個本領我越來越拿手。今年國慶節(jié)過后,姐姐過生日,我決定給姐姐捏一只百靈鳥作為生日禮物。

  正好那天是周末,爸爸在家給我當參謀。我先拿出一塊藍色的橡皮泥,打算從百靈鳥的頭部下手,我先把橡皮泥揉成團,選一個地方揪出一個尖尖,捏成百靈鳥小巧玲瓏的嘴巴,我從黑色的.泥里取出一點搓出兩個小圓豆,分別嵌在小嘴巴上方兩側當眼睛。接著,我用剩余的藍色橡皮泥做身體部分,先把它揉團,將尾巴部分做成翹起來的樣子,用小刀在尾巴上刻了幾刀,尾巴就成功了。百靈鳥的腳,我是用黃色的橡皮泥做兩個“丫”字形的泥條,然后粘在身體下面,經(jīng)過努力修改,一只栩栩如生的百靈鳥就大功告成了。

  爸爸看了之后,豎起大拇指直夸我手巧,開心地說:“你捏的百靈鳥真是太像了,你再捏一個姐姐的模樣吧!”我聽了爸爸的夸贊后,高興地說:“好吧!我試試。”這是我第一次捏人物,心里沒底,就找出姐姐的一張照片,看著照片,聽著爸爸指導:“頭發(fā)選長辮子,眼睛再大點,衣服選粉色連衣裙,鞋選白皮鞋!蔽倚⌒囊硪淼啬笾,在五官上費了不少功夫,過了大約半小時,我終于捏出樣子了,爸爸迫不及待從書房里把姐姐叫了出來,讓姐姐欣賞我的“大作”。

  姐姐看著桌上的泥人驚訝地說:“這個小鳥捏得不錯,這個小泥人是我嗎?哈哈,真有點兒神似,不過,眉毛有點歪,這只手好像是四個指頭吧!”我一看真是,也跟著大笑起來,雖然我的拿手好戲出了一點兒小狀況,不過,姐姐還是很開心,她說這是她收到的禮物。

  捏泥人,它不僅鍛煉了我的動手能力,還讓我找到了生活的樂趣,而且,當一個個生動的泥人在我的手中誕生時,我特別有成就感。

我的拿手好戲作文4

  生活在那蔚藍的天空上,雖有些單調平淡,但課余生活中的趣事,卻如彩虹一般,把這藍天點綴得五彩繽紛,充滿樂趣。而我的那片“彩虹”,便是我的拿手好戲——書法。

  小時候,我就對那些瀟灑漂亮的字充滿了好奇與贊嘆,常常對其做些評判。長大了,我便去上了書法班。我一開始就練毛筆,先練畫線條,線要畫得又長又直,而我憑著耐心、細心,很快掌握。學完了畫線條,就是練筆畫,其中我付出的時間不必多說,但是我看著我所練習的筆畫,竟能組成那么端正平整的字時,我驚嘆了,也放下心中退縮的念頭,一心一意投入了書法的練習。

  時光荏苒,兩三年過去,我對書法的興趣有增無減,書法也逐漸成了我的拿手好戲。

  在臨近新年的一天,我正無聊,眼角瞄見硯臺,有了主意,我要學以致用,用毛筆寫對聯(lián)。取出紙與硯臺,再倒上墨汁浸軟毛筆,一切準備就緒。我屏息凝神,仿佛是沉浸在了一個與世隔絕的靜謐空間中,整個人都平靜了下來。見筆酣墨飽,緩緩提起筆來。只見我眼神一動,表情變得嚴肅,隨之,手也靈活地動了起來。先是微微按下毛筆,慢慢移動手腕,在轉折處輕輕用力,黑色的墨水悄悄暈染開,筆畫中帶上了轉角所有的棱角,變得堅硬起來,一條游龍似乎在其中蓄勢待發(fā)。最后,收!一個回筆,這個字終于完成了。精彩!再看下一個字,筆畫雖少,難度卻大大提升。我調整了一下毛筆,神色嚴峻地開始動作。我一下子用毛筆尖殺入,又是一個柔和的回轉……成功了!一幅剛勁有力的對聯(lián)出現(xiàn)在家人面前,他們不由得夸贊起我來,我得意起來,又馬上提出再寫一幅,好讓他們能看看我的'風采。我換了幅對聯(lián),又寫起來。突然,呀!墨太多,暈染開了。我沮喪地放下了筆。媽媽走過來,微笑著說:“寫得很好呀。雖然墨多了,卻有一種別樣的風格呢!下次,可不能驕傲了,可不要因為小性格,把你幾年工夫都白費啦!”我也笑了,用力點了點頭,記住了媽媽的話,字果然更好了。

  十八般武藝,樣樣是好戲。我的拿手好戲是寫書法,你的呢?

我的拿手好戲作文5

  棋盤上,黑白相間,變化萬千,時而激烈,時而平緩。

  一個棋盤,一盒黑棋,一盒白棋,竟能有上億種變化方式。我,右手伸進棋盒里,夾一顆棋子,輕輕放在棋盤上。經(jīng)過雙方長時間的深思熟慮,一盤棋完美收官。

  一次博弈,并不那么簡單。

  我從4歲時開始接觸圍棋。那時,我什么都不懂,只覺得黑白棋子非常有意思,便堅持學了下去。

  5歲時,我就進入了一個正規(guī)圍棋學校的提高班學棋。

  6歲時,第一次去打升段賽。當時,選手們的年齡都比我大,我想他們的'水平肯定會比我高,不禁緊張起來,怕是也贏不了。

  我盡力了,只贏了1局,一共有5局呀!我真的失敗了,這樣還得再等半年。

  這半年,我開始記各種定式。除了以前學的小飛掛角,還有扭羊角……一個個定式,讓我的棋藝增長了許多。

  半年很快過去了,臨近比賽,老師不斷叮囑:“不急,判斷以后想好再下,要贏就得把心靜下來!

  那天,我把水平發(fā)揮到極致,牢記老師的叮囑。終于升上了一段并奪得女子組金牌。

  這一路走來,并不通暢。學到一定程度,便感到枯燥無味,三番五次想放棄。每次上課,都在學戰(zhàn)術和定式,就是黑白棋子在格子間的擺放。下課,又要完成無聊的題目。但媽媽總是鼓勵我:“再堅持一下,再堅持一下,說不定馬上就成功了呢?”

  是啊,不堅持怎么能成功嗎,現(xiàn)在放棄之前不就白努力了嗎?于是,我咬咬牙堅持了下來。

  有時,我為了做一章節(jié)的幾道題,靜靜的,獨自鉆研一下午。

  不知不覺,我二年級了,已經(jīng)達到了二段。對于一些人來說,這并不算什么。我的同伴,5歲那年我和他認識,此后我們一直在一塊學棋,他一年級就有二段了,他是個天才。那時,是我下棋的巔峰時期我橫掃勁敵,贏了許多小比賽。

  三年級,同伴仍陪伴著我,這次,我們一起去打升段賽,可他不和我一個賽場。

  到達賽場時,對手們仿佛勝券在握。艷陽高照著,好像在向我點頭。同伴也對我鼓孫:“加油!你沒問題的”。

  沒想,第一局現(xiàn)實就給了我一拳,但第二局輪空。經(jīng)過一天的廝殺,到了最后一局。這一周我愈發(fā)專注,引起了好多人圍觀。紛紛說:“她真不錯,很穩(wěn)妥!庇幸淮紊险n前,同學與我對奕。我毫不留情,直接下到他片甲不留。他贊嘆:“你真厲害。”

  六年級了,學習負擔重了,沒時間下棋了。但圍棋讓我學會了靜心,遇事不慌亂,時刻保持鎮(zhèn)定。

我的拿手好戲作文6

  “九械難窺墨翟守,六奇終破白登圍”黑白之爭,誰人獲勝,風云變幻,斗智斗勇,這便是我的拿手好戲——圍棋。

  在棋場上,我能伸能縮,一招招撲朔迷離的招數(shù)將對手引入陷阱。將目的藏在最深處,讓對手聽風就是雨,在同學們眼中,我好像就是“神”操縱棋子,讓人捉摸不透。

  自大班起,我便開始學棋。每天不看棋書就要了我的命似的,圍棋趣味性十足,我又熱愛思考,便深深喜歡。

  有一次我來挑戰(zhàn)圍棋班的“常任霸主”。棋盤擺開,又來到了這熟悉的“古戰(zhàn)場”。身邊早已圍了里三層外三層的觀眾,都像長頸鹿般,脖子伸得長長的,都怕錯過了什么。開始布局,一顆顆棋子是似矛似盾,進攻時如蛟龍出海,防守時如銅墻鐵壁。雙方奇招屢出,天衣無縫,對勝利十分渴望。一路以角地殺到中腹,見招拆招,猶如兩虎之斗,難分難解。一旁的觀眾也跟著棋局牽腸掛肚,冷汗連連。

  我稍處下風,突然,我的眼睛敏銳地察覺到了他的問題!斑牵沁。”一個干凈利落的“大豬嘴”,將對手的“大龍”徹底粉粹,殺得對手目瞪口呆。周圍的'同學,反應快的,已經(jīng)驚叫起來;反應慢的,急忙擠進去看個清楚。在我的操作之下,連“霸主”都被我擊落馬下。

  又有一次,老師擺出了一道壓軸難題,棋形詭異,令人眼花繚亂。同學們個個抓耳撓腮,絞盡腦汁,甚至用棋子在棋盤上擺了個十遍,八遍,可就是解不出來。班上一片沉寂,有幾個“勇士”上前試了一試,可每次都被守關的“大將”——老師擋了回來。

  正當班上無人知曉答案時,我的腦瓜飛速旋轉,突然,我的腦中靈機一動,連忙上臺嘗試,我下出了一個看似笨拙的招數(shù),下面的同學都一頭霧水,認為我必錯無疑,然而,在老師提子后,我竟奇跡般地反殺了他。我這奇招也讓下面的同學驚詫不已,老師也對我十分贊賞。因此,我在班上獲得了“棋神”的稱號,他們一碰到難題,我就是他們的“百度”。

  瞧!我又在四處行人來“消遣消遣”了,我的快樂,便在這黑白之中,它已成為我生活的一部分,也是我最真實的標簽。你若是不服,歡迎找我來戰(zhàn)。

我的拿手好戲作文7

  我身邊的同學,個個身懷絕技,不說琴棋書畫樣樣精通,什么跆拳道,下圍棋,總有個像模像樣的本領。而我呢,除了每天背背古詩,讀了讀單詞,就別無長處了。

  其實我也想有個能拿出手的絕活。

  說來也是運氣好,我在上四年級的時候,學校剛好來了一位足球教練。我一看,這來之不易的機會可不容錯過,趕緊就跑去報了名。從那天起,足球與我為伴的美好旅程便愉快地開啟了。

  剛開始訓練的第一個星期,我放學后和幾個同學練球,我們每人輪流帶球射門,輪到我了。我滿是謹慎,容不得半點差錯和馬虎。帶著帶著,正當右腿想使出全力把球射出,但是我的腳步突然一亂,不但踢了個空球還摔了一跤,那可真叫一個“慘”字啊。

  “不,這只是個失誤!”我自我安慰地想著。

  我準備整裝待發(fā),再踢一回。這次啊,我滿懷信心,帶著球自信的小跑一會兒,一陣狂風大掃射,技術上沒什么錯誤,但美中不足的卻是球很不聽話,偏要向兩邊的門桿上面撞。這可不得了了,原來充滿雀躍的心,又被一個突如其來的反彈球,一掃而空,讓歡喜變成了失望,讓自信變成了灰心。

  “不,我要再試一次!”我一邊認真的帶著球,一邊想著:“這次一定要成功。”驚人的一幕發(fā)生了,我竟然進球了,我三次嘗試兩次失敗,終于取得了成功,我高興得一蹦三尺高。

  隨著訓練的'積累,我的球技也與日俱增。一天,教練通知我們要做好準備,即將參加縣的足球比賽。聽到這消息,我們已經(jīng)迫不及待地想要立刻上場了。

  一眨眼,就到了比賽當天,我們個個摩拳擦掌,想好好發(fā)揮一場。

  該我們上場表演了!我們就像剛從籠子里放出來的小鳥,個個興高采烈,第一回合我們配合得很默契,到了關鍵時刻只見我方隊員一個魚躍龍門,直接把球踢到對方的球門中,我們得到了首分。第2回合我們照上回合的踢法,把對方弄了個措手不及,直到球進對方大門他們都沒回過神來。

  “2:0,藍方獲勝!”裁判宣布。霎時,現(xiàn)場充滿了掌聲和歡呼聲。

  比賽過后,一位同學向我請教足球的技巧,我心情愉快,這是我第一次當“足球老師”。

我的拿手好戲作文8

  十八般武藝,樣樣是好戲!每個人都有自己的拿手好戲,跳舞、唱戲劇、寫文章、寫書法……而我的拿手好戲你們絕對想不到——捅馬蜂窩。

  我外公家在大深山里,里面什么雞啊,豬啊,兔子啊,都是上山獵來的。而那兒的馬蜂窩也非常多,馬蜂是一種有點危險的東西,很多時候人不撩它,它也會攻擊人,關鍵是它的毒性很強,會蟄死人的。所以離家近的馬蜂窩,必須把它們捅掉。

  我小時候去那里玩時,看我外公捅過一顆樹上的野蜜蜂窩,蜜蜂比馬蜂好對付,拿件衣服包住頭,戴上手套就行了。我爺爺拿著一桿長長的尖端有一把小刀的木桿子,把窩捅下來就趕快抱著它扔到一旁的水缸里,掉頭就跑,第二天再來拿。

  而對付馬蜂就很難,找到它的窩以前,用食物誘惑它,然后無聲無息跟著它,找到馬蜂窩。誘惑馬蜂要非常有耐心。我把一塊香甜的蜜糖放到地上,馬蜂來了,幾只馬蜂各自叼著一大塊美味飛向自己的窩時,我便跟著馬蜂跑,一路小心翼翼,生怕跟丟。通常情況下,哪兒蜂子多,哪兒就有窩。跟到一處嗡嗡聲不絕,好多上下翻飛的地方,這就是馬蜂窩了。我就趴在地上找,一點一點細細尋找,地上沒有我就抬頭看樹上。找到了,一大團褐黃色的東西掛在一株不算太高的'樹上!包S昏膽子大”,爺爺說我的,我自己覺得是“藝高人膽大”!我不用戴帽子及手套,用一個小小的噴煙器把它們熏開就得了。千萬不要用殺蟲劑,馬蜂被殺蟲劑噴著,一會兒還不會死,還會有危險,我就曾經(jīng)這樣被馬蜂叮了一口,馬上就會腫一大塊。噴煙器放在蜂窩的通風口,過三,四個小時就好說了,安心過去大大咧咧伸手一拿,或者挖出去。這時,一個蓮蓬狀的土黃色的窩便出現(xiàn)在我們面前。撥開一看,里面全是蜂蛹,一條條白色的胖胖的蜂蛹不知所措的蠕動著。

  我就這樣挖出了馬蜂窩。拿回家時用袋子套著,不要用手提。然而拿回家,準備取蜂蛹時,居然還有一只馬蜂還沒有昏,從窩里爬出來,昏頭轉向在屋里飛半天。眼尖的外公看見了,用一把扇子把它消滅了?磥硪院箝_蜂窩還得小心一點才是。取蜂蛹很麻煩,要用筷子頂,通常取到一半,我就放下手里的活出去撒野去了。取出來的蜂蛹個個白嫩,用油一炸,不用放任何佐料,炸出來的東西金黃金黃的,味道像炒米一樣,又香又脆,好吃得很。

  我獨自一人捅掉了一只馬蜂窩,解除了我們家的威脅。捅馬蜂窩聽著很難,實際上只要掌握了技巧,膽大心細,不管多么困難,都能克服。

我的拿手好戲作文9

  每個人都有自己的拿手好戲,比如畫畫、唱歌、跳舞等,而我的拿手好戲是下圍棋。

  我最早開始接觸圍棋是在二年級暑假。有一次,我的好朋友到我家來玩,他一進門,就興致勃勃地拿出了圍棋,拉著我說:“來,我們來下圍棋吧!”我并不擅長下圍棋,但還是點了點頭。

  一場激烈的比賽開始了,他是黑方,我是白方。他先發(fā)制人,搶走了中心。這么好的地方不能讓他獨占,就算搶不到也不能讓他安心地占領中心。于是,我便馬上派出“白衣大軍”去騷擾他的中原地區(qū)。可是,因為我的兵力不足,導致在跟他的猛烈“對殺”下落敗,“白衣大軍”遭到重創(chuàng)。他抓住機會,便勢如破竹,連攻三城,贏得了勝利。

  但我并不服氣,暗下決心要好好學圍棋,還百般懇求媽媽給我報一個圍棋培訓班。媽媽拗不過我,只好答應了。

  在課上,我認真地聽講,并且努力記住老師說的“對殺”方法,例如“枷吃”“扭羊頭”“烏龜不出頭”等等。老師為了讓我們更好地去理解這些方法,還讓我們實戰(zhàn)演練。這應該是一道考“烏龜不出頭”的題,因為黑棋包圍了一半白棋。我馬上舉起了手,高興地說:“我認為如果黑棋吃掉白棋,必須要先延長左邊的.邊,因為白棋大軍離棋盤右邊的邊不遠,就算白棋出來也會被我們壓到右邊,最后不戰(zhàn)而亡!崩蠋熜牢康攸c了點頭說:“看來你已經(jīng)把我教你的方法掌握了!

  這天,我的朋友又向我發(fā)起了“挑戰(zhàn)”。我又激動又緊張,激動的是,終于可以釋放我熊熊烈火燃燒的復仇之心。緊張的是,怕自己沒有下贏他,導致我的復仇計劃失敗。

  可是,時間不等人,比賽開始了,他持黑棋,我持白棋。他還是像以往一樣,把圍棋盤的中心搶了,下完這四步棋后,他露出一副志在必得的樣子,應該是想讓我自己送上門來吧!可我卻并不理會,還讓他偷雞不成——反蝕一把米。他大吃一驚,連忙問我下棋的方法,然后也搶了一個角,導致“黑衣大軍”和“白衣大軍”各占一方。原本我想養(yǎng)精蓄銳,等過一會兒再發(fā)起進攻的,可是他率領的“黑衣軍”卻莫名其妙地來騷擾我的“白衣大軍”。我便擺起了防守陣型,開始抵擋他的猛烈進攻。最終,我發(fā)現(xiàn)了一個小斷點,便玩出了一個“烏龜不出頭”的方法,打了一個防守反擊,攻回了他的“本土”。他看大事不妙,連忙建起了“城墻”,抵御我的進攻。可最后,他的“板六”沒有做活,只剩下165目,我贏了。他只好甘拜下風。

  瞧!這就是我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文10

  每個人都有自己的拿手好戲,有的會彈鋼琴,有的會剪窗花,有的會滑滑板,有的會畫畫……我的絕活兒,就是做讓人垂涎欲滴的水果茶!

  這天,家里來了四個久別重逢的好朋友,分別是琳琳、蘋蘋、涵涵和棲棲。我將她們領到陽臺,讓姐姐招待她們。為什么不是我招待客人呢?因為,我要為久別重逢的朋友們大顯身手啦!

  我系好圍裙,扎起頭發(fā),開始做朋友們期待已久的水果茶!我先把紅茶用開水泡開,撈出茶葉,放在一邊晾涼。再從購物袋里拿出橙子、蘋果、草莓等水果,拿出水果板,將水果清洗干凈,削好。接著,又仔仔細細地將水果切成小丁,裝進玻璃碗里,放在一邊備用。紅茶晾涼后,就分別倒入六個杯子中!鞍パ剑 蔽遗牧艘幌履X袋,“忘了過濾啦!”我只好又倒回茶壺里了。我用漏勺過濾完,在六杯紅茶中倒入適量的.蜂蜜。我抽出兩根勺子,讓它們在半空中轉了個圈兒。哈!雙管齊下!水波在杯子里有規(guī)律的上上下下,沒有一丁點要“飛”出來的意思!岸!币宦暻宕嗟穆曇繇懫,也意味著,我的攪拌程序大功告成啦!接著,我把檸檬熟練地切成了六個圓圓的片片,從檸檬芯到皮的一條半徑順勢切了下去,用同樣的方法,我切了六個檸檬片。我把檸檬片的開口微微一張,插在杯口上,沒有半點磕碰地讓它“溜達”一圈,滋潤滋潤杯口。

  吸管一插,搞定!和飲品店里賣的沒什么區(qū)別,非常完美!

  我笑嘻嘻地把水果茶端進陽臺,陽光斜斜地照射在玻璃桌上,照射在美麗誘人的水果茶上。琳琳俯下身子,聞了聞:“喲!不錯!不枉我以前手把手地教你做美食啊!”涵涵嚼著草莓口齒不清地說:“是啊,做得那么細致,一丁點茶葉渣兒都沒看到呢!”“咳咳!”一聽見這聲音,我們都會知道,棲棲的“文豪”細胞再一次被激發(fā):“這飽滿的蘋果,這鮮紅欲滴的草莓,令我難忘。紅茶的滋味,在我舌尖輕輕地縈繞著……”我們彼此看了看,都大笑起來。嗯?蘋蘋怎么不說話?以前她的話是最多的嗎?轉眼一看,哈!這只小饞貓已經(jīng)開始喝了呀!

  看著朋友們一個個喝得津津有味的樣子,我心里就像吃了一大罐糖一樣甜甜的呢!

  水果茶,我的真絕活,要嘗嘗嗎?歡迎打擾哦!

我的拿手好戲作文11

  每個人都有自己最擅長的本領,而我也有最拿手的好戲呢。

  我從三歲就開始學畫畫了,從兒童畫,到素描畫,我學了將近九年,畫過各種題材的畫,大概有一千多幅了吧。畫畫,給我的生活增添了色彩,給我?guī)砹俗孕拧?/p>

  現(xiàn)在,我對一種叫瞬間美的藝術沙畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。20xx年的冬天,我報名參加了沙畫藝術比賽,這可是我從未接觸過的領域。為什么要參加自己不熟悉的比賽項目呢?因為這場比賽是我畫畫升到七級的途徑,我要在一個月之內盡快了解沙畫。

  首先,我要練習手腕的靈活度、控沙速度以及控沙能力。要想取得最后的`勝利,就得每天練習以達到熟能生巧的程度。在練習手腕的靈活度時,還應刻保持腰背挺直。這還不是非?量痰挠柧殹

  為了使手腕的靈活度達到極致,我每天手里拿個雞蛋,使勁搖動。手腕以上的部位則一絲也不能動。搖到什么時候為止呢?一直到搖到把雞蛋打開時,蛋清和蛋黃要完全融在一起,不能看出明顯的蛋清和蛋黃。冬天十分寒冷,我站著練習的時候好似站在一個裝滿了冰塊的冰箱里一般。我的大拇指也練出了硬硬的繭。

  坐著練習時,身板也不能有半點彎曲,不然比賽時自己的影子出現(xiàn)在沙盤上,會影響畫面的效果。這一練就得一動不動地坐兩個小時,把板凳都坐扁了!

  決賽的那天,天氣十分晴朗,我的心里也如萬里晴空,我預感到自己會取得好成績!時間飛快的流逝,緊張與不安找事上了我,額頭上豆大般的汗珠不斷往外冒,手心也流出了冷汗,剛才得意的心情沒有。“輪到我了嗎?不,還沒呢該不會演砸吧?”我忐忑不安。

  “加油,兒子!相信你是最棒的!”媽媽的鼓勵讓我有了些自信,我硬著頭皮走上了舞臺。這次沙畫比賽的主題是:一天三個不同時晨的太陽?粗@個簡單的主題,我頭腦里立即閃現(xiàn)出早、中、晚時的太陽畫面,我雙手嫻熟的抓,灑,推,覆蓋。很快我又勾勒出了近處的房子、梯田,遠處的山、藍天、太陽,我信手拈來,心情輕松了許多。

  “哇!你們看那孩子,真是氣定神閑啊!薄笆前,是啊!甭犞_下嘖嘖的稱贊,我感覺心里如吃了蜜一般。

  回家路上,落日的余暉灑在我們母子的身上,這陽光好似照耀著我的理想,陪我前行。

  比賽的結果終于出來了,我取得了第一名的好成績!耙!”我激動得一蹦三尺高!從此,我更加熱愛沙畫了,沙畫表演也漸漸成了我的拿手好戲。

我的拿手好戲作文12

  每個人都有自己擅長的本領,而我的拿手好戲就是炒菜。我會炒很多菜,其中最拿手的就是香菇炒油菜。

  對于一個地道的吃貨來說,想吃到健康又美味的菜,最好的辦法還是自己來當“廚師”。

  你別以為炒菜很簡單,炒菜講究火候,炒菜過程要反復調整火候,選出適當?shù)幕鸷颍缓蠓磸偷鼐毩,才能炒出滿意的菜。

  我剛開始炒菜的時候非常怕火,手里拿著鏟子不知如何下手。這時,媽媽在我旁邊一直鼓勵我:“萬事開頭難,你要勇敢地嘗試,不用怕,相信自己。”

  “困難如彈簧,你強它就弱,你弱它就強”,老師說過的話,仿佛在我耳邊響起,我鼓起勇氣,拿起了手中的鏟子,開始翻炒了起來,炒著炒著找到了一些感覺,加上有媽媽這個“名師“的指點,很快我就克服了怕火的心理,炒出了人生第一道菜——香菇炒油菜。

  經(jīng)過了一段時間的練習,我榮幸地成為了家里的“小廚神”!

  那天是星期五,我準備露一手。我先去超市買了香菇和油菜,然后回到廚房,圍上圍裙,把要用的鍋洗干凈后,開始準備調料:醬油、生抽、鹽、油味精……

  我把油菜洗好后放進盆里,再把香菇切成一片一片,刀在砧板上發(fā)出了“咔咔”聲,仿佛在贊美我的刀功一流!。

  一切準備就緒,接下來就開始起鍋燒油,放入油后轉幾下,當油發(fā)出“吱吱”聲時,就可以下香菇了,炒一會兒,香菇變軟了,就可以放油菜,再炒幾分鐘,差不多可以起鍋了,就放適量的鹽,然后放醬油,最后放一點味精,一道色香味俱全的香菇炒油菜就大功告成了。

  家人們品嘗著我做的菜,邊吃邊豎起大拇指,贊不絕口:“‘小廚神’的'稱號可不是浪得虛名哦,炒得真好吃!”聽著大家的贊美,我心中充滿了幸福感和滿足感。

  有一次,爸爸加班,忙得沒來得及吃飯。我心疼爸爸,于是,我又在廚房忙碌起來。花了將近一個小時,一份可口的愛心盒飯終于做好了。當然,這份愛心盒飯里,少不了炒一道我的拿手菜。

  我把愛心盒飯送給爸爸吃,爸爸的同事看見了,直夸我懂事。

  這份愛心盒飯,飽含著我對爸爸的愛。我覺得自己長大了,懂得關心家人了。聽著大人們的贊美聲,我情不自禁地露出了燦爛的笑容。

  看,這就是我的拿手好戲一一香菇炒油菜,你們想不想嘗一嘗?

我的拿手好戲作文13

  二十一紀的少年,科技時代的寵兒用什么”微信"啊“QQ”啊,用得都形云流水,而誰又會想到用筆來表達出對遠方親人的掛念?那似乎只有老幾輩的人還在用厚重的鋼筆寫一個個娟秀的字體,來寄托對生活的熱愛吧。

  自從打我記事起,媽媽每晚都會給我念出《一千零一夜》,《365天的小故事》等,聽著媽媽讀出來的一篇篇優(yōu)美的小故事,我時而為白雪公主的善良而感動,時而又為皇后的惡毒而感到氣氛。

  上了一年級之后,老師開始教我們識字。各種繪本,童話書便紛紛被我“收入囊中。”

  三年級,老師又開始教我們寫作文。想象力豐富的我便把它們轉化成文字,寫出了一篇又一篇的小故事。

  五年級時,我認為我自寫作水平已爐火純青,便開始寫一種類似想象類的小故事。小故事的篇幅很長,兩天才把它寫完。

  看著自己多的文章,我驕傲極了,活像一只剛剛戰(zhàn)斗了的大公雞,我反反復復看好幾遍改了又改,然后就信心滿滿的拿給了語文很好的媽媽看。

  媽媽拿到我寫的作文時,有一點兒驚訝,不過她很快平靜下來,認真的看著我的作文。我仰著頭,插著腰,腳還很有節(jié)奏的打著拍子,心里美滋滋的想:哈哈!這次媽媽一定會表揚我的,過了一會兒,媽媽看完了文章,鄭重的跟我說道:“你的文章的立意不是太深刻,篇幅很長,但大多都是廢話。”她清了清嗓子,又接著說:“值得表揚的是,心理活動描寫的比較細致,人物的動作刻畫的還可以。其他的,繼續(xù)加油吧!”媽媽用鼓勵的眼光看著我。

  本來高興地我現(xiàn)在像極了一個泄氣了的皮球一樣,真可謂“乘興而來,敗興有歸”呀!可是我還是不服氣:我寫了兩天的.作文怎么可能這么差呢?用媽媽的話來說,我這篇作文只能打"一星"。我疑惑地回到了自己的房間,仔細地讀了又讀,發(fā)現(xiàn)我確實有我媽媽說的幾個缺點。之后,我更加努力的改正缺點,吸收范文里的優(yōu)點,爭取把作文寫的更好!

  又有一段我時間,我迷上了詩歌。一天我在一本書上看見了一篇詩歌和作文結合的文章,我的腦袋里的小燈泡一閃,一個新奇的想法在我腦海中滑過。

  “在同學們的手中,變成了……”一個個美麗的句子在我的筆尖流動,又一篇文章在我的筆下成形。

  我又拿給媽媽看媽媽不信任的眼光向我掃來。媽媽越看越驚訝,最后也長大了嘴巴,仿佛可以吃進拳頭。她把我狠狠的表揚了一遍,我知道,我成功了!

  這就是我的拿手好戲。我還立志要當名作家呢!

我的拿手好戲作文14

  人人都有拿手好戲,而我的拿手好戲是給電腦治病。從小我對電腦就有一種特別的愛好,因此,爸爸媽媽很小就讓我接觸電腦,并且對我說:“你盡情玩弄吧,如果能把電腦搞壞了,那就算你有本事了”。從此,我對電腦的熱情就一發(fā)不可收拾。

  平時在學校,老師辦公室里的電腦一出問題就會第一個想到讓我去處理,我每次都能及時趕到并成功地幫老師“制服”電腦。辦公室里的每個老師都對我十分贊賞,到了后來,甚至有幾個別班的老師也會來請我?guī)兔。嘻,嘻,嘻,當時別提我心里有多么的自豪了。

  可是,有一次下課鈴響時,老師急沖沖地把我叫去辦公室,說她的電腦又壞了,而且這次出現(xiàn)的情況很怪異,老師說:“我處理文檔時,每隔一分鐘左右就會閃退一次,非常的.麻煩,擔心所處理的資料會丟失,希望我能幫她處理一下”。

  這次也真把我難倒了,我在旁邊折騰了老半天,此時的我已是汗流浹背,急得心都快要蹦到嗓子眼了,但還是檢查不出問題在哪里,最后用了最不得已的處理方法,就是強行關機,系統(tǒng)重新啟動。謝天謝地,運氣還不錯,老師的資料沒有丟失。

  但我知道這個方法是不合理的,所以我回家后就把今天的問題向爸爸請教了。爸爸聽了解釋說,可能是系統(tǒng)里的某些軟件相互沖突,如果有條件的話,可以重裝一下系統(tǒng),此時的我如饑似渴,很想立即就學會系統(tǒng)重裝。

  所以我請求爸爸馬上教我操作。經(jīng)過一遍又一遍地講解后,我終于記住了大概的步驟并把家里自己的專用電腦重裝了一遍:準備一塊U盤,把鏡像解壓,把內容用一個文件夾裝起來,打開文件夾,插上U盤,點擊跳出的全新制作。

  然后等待解壓,在等待過程中,可以復制鏡像,測試能不能用,并粘貼鏡像。打開虛擬機,啟動PE。再打開DG硬盤分區(qū),格式化硬盤,打開WIN系統(tǒng)安裝,選擇鏡像,重啟,最后啟動操作系統(tǒng),開始設置,設置完成后就可以了。

  哇,我松了一口氣,我終于學會了,我好開心!

  現(xiàn)在你們了解我的拿手好戲了吧?那都是因為我對電腦有著很深的熱愛。

我的拿手好戲作文15

  俗話說得好得話:“十八般武藝,每樣是大戲。”在日常生活中,每一個人都是有自身的拿手好戲,而我也不除外。我的拿手好戲便是:蛋炒飯。對于它是怎樣練成的呢?就需要從我九歲的情況下談起了。

  在我九歲的一天。我放學后回家了,發(fā)覺父母都不在家。一開始,我還以為她們就在外面干點有關工作中的事,迅速回家。想不到,五點、六點、七點……或是看不到父母回家。在餓的威協(xié)下,我只能翻一翻電冰箱,看一下有什么可以煮的'物品。可電冰箱里除開生雞蛋,便是牛乳了,空蕩蕩的,什么也沒有。我靈機一動,擁有,能夠做蛋炒飯啊我拿著好多個生雞蛋沖向餐廳廚房,開啟鍋面里邊的剩飯剩菜!鞍!夠一頓啦!”說著。我先取出兩個雞蛋,學著母親的樣子把它開啟,放入碗里,然后把雞蛋清和雞蛋黃拌在一起。隨后開啟液化氣,開槍,把飯倒進鍋中,還有次序的加鹽,油等。隨后把生雞蛋放進鍋中一起炒,我聞了聞,好香!我拿出一個勺子,舀了一勺飯,放入口中!把剑『玫。←}放少了。”我說著,又放了一小勺鹽,炒了炒后,我又吃完一小口!班,美味!蔽艺f著,最終,我把炒好的飯放入菜碟中,正好兩碟。我拿出一個小盤子,裝了點飯,津津樂道地吃完起來。幾十分鐘后,我父母回家了。我馬上把那兩碟蛋炒飯拿出來,對父母說:“快吃吃!父母嘗了一口,對我說:“你長大以后。”我心甜津津的。

  也有一次團圓飯,我為了更好地施展才能,說:“此次團圓飯,讓我來做!”母親聽后,對我說:“你或是先把簡易的先搞好吧!闭f罷,她拿給了我一把菜心。我一把手接到去,說:“看著我的吧。”我把菜心洗好,然后,開槍,燒電,把菜心一根一根地裝進去,隨后放了一小勺鹽。又炒了起來?焓炝,我也把一根一根地擺放,再放一點生抽。我把菜心端出餐廳廚房后,說:“趕緊來嘗一嘗我的成效!贝蠹叶缄懤m(xù)來嘗我煮的菜,卻一個個說:“有點咸!蔽艺f:“這怎么可能呢?”說罷,因為我嘗了一根,確實好咸。哎,拿手好戲也是有不靈敏的情況下呀!

  每一個人都是有自身的拿手好戲,假如你也是有得話,也而言一講吧!

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