插上科學(xué)的翅膀飛作文【合集15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的插上科學(xué)的翅膀飛作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
插上科學(xué)的翅膀飛作文1
“我頭上有只角,我身后有尾巴,誰(shuí)也不知道我有多少秘密。我是一條小青龍……”如果恐龍復(fù)活就好了。
突然,我聽(tīng)到震耳欲聾的聲音,我馬上查看手表,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)是20xx年。我好奇地走在大街上,路人用異樣的眼神看著對(duì)我說(shuō):“這都下午了,她怎么沒(méi)有去遛恐龍呢?不會(huì)是從精神病院出來(lái)的`吧?我們還是離她遠(yuǎn)點(diǎn)。”我著急的跑到寵物店,發(fā)現(xiàn)里面全是一些可愛(ài)無(wú)比的恐龍寶寶,又來(lái)到肉店,發(fā)現(xiàn)里面全都是恐龍肉。
為了盡快融入這個(gè)世界,我也去買(mǎi)了梁龍寶寶,它在我的身邊蹭來(lái)蹭去,就像我那個(gè)跟屁蟲(chóng)的妹妹一樣,我?guī)鼇?lái)到服裝店,給它戴上蝴蝶結(jié),穿上蕾絲長(zhǎng)裙,感覺(jué)它就像小貓一樣乖巧可愛(ài),漸漸把我給萌化了,我們來(lái)到馬戲團(tuán)看起了表演,首先表演的是一只霸王龍,它露出了那像匕首般的牙齒,直接把車(chē)給咬爛了,接著第二個(gè)選手登場(chǎng)了,雷龍開(kāi)始向馬門(mén)溪龍走過(guò)去,馬門(mén)溪龍也不是吃素的,直接用脖子向雷龍撞去。只見(jiàn)雷龍被咬斷了脖子,這打斗場(chǎng)面,把小梁龍嚇壞了,我立馬抱著它,安慰著它。
到了現(xiàn)在,我已經(jīng)融入了這個(gè)世界,但我想不明白,在我心里,梁龍是很威武的,可是人們卻把它當(dāng)成寵物養(yǎng),還吃它們,讓它們互相殘殺,我真想不明白?
插上科學(xué)的翅膀飛作文2
你們知道膠水是什么嗎?對(duì)了,膠水就是能粘東西的一種粘粘的液體?墒牵阋欢ú恢馈吧衿娴哪z水”是什么吧!其實(shí),它就是一個(gè)隱形膠水。
“叮鈴鈴”上課了。此時(shí),孔老師滿面春風(fēng)的走上了講臺(tái)。老師說(shuō):“今天,我來(lái)給大家表演一個(gè)魔術(shù)!蓖瑢W(xué)們都興奮不已。老師先向王藝潼和何宜淞借了兩本一樣厚的古詩(shī)書(shū),然后,又做了一個(gè)翻書(shū)的動(dòng)作,已示書(shū)里什么都沒(méi)有。老師神秘地從兜里拿出一瓶膠水,然后,又把兩本書(shū)放在一起,用隱形膠水“粘”了一下。瞧,她翻開(kāi)一頁(yè)書(shū),裝模作樣的地涂了一點(diǎn)膠水。然后,把另一本書(shū)的一頁(yè)粘上去反反復(fù)復(fù)的好幾次,終于粘完了。
老師先叫單心瑩來(lái)把兩本書(shū)拉開(kāi),可是她費(fèi)了九牛二虎之力,也沒(méi)把書(shū)給拉開(kāi)。老師又叫了我和薛靜亮,同學(xué)們都為我們兩個(gè)大個(gè)子的'男同學(xué)鼓掌、吶喊。我們兩個(gè)人全力以赴,使出了渾身的力氣,還是沒(méi)能拉開(kāi)。
這時(shí),老師解釋說(shuō):“這是摩擦力在作怪,摩擦力是一種阻礙物體運(yùn)動(dòng)的力,每頁(yè)書(shū)之間都有摩擦力,所以是拉不開(kāi)的!甭(tīng)了老師的話,同學(xué)們都恍然大悟。
插上科學(xué)的翅膀飛作文3
我非常喜歡科學(xué),現(xiàn)在,我懂很多科學(xué)知識(shí)。可是你們知道嗎,我知道的這些科學(xué)知識(shí)是付出了許多精力才知道的。雖然我付出了精力,但我從學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)到了快樂(lè)。
一天,我媽媽出差回來(lái),拿出一本我夢(mèng)寐以求的《航空模型》雜志,我迫不及待地讀了起來(lái)。這本書(shū)是教我怎樣制作電動(dòng)飛機(jī)的。我真是太高興啦。
對(duì)我來(lái)說(shuō),讀這本書(shū)的難度很大。但我每遇到一個(gè)不懂的`地方,就自己動(dòng)手查資料。書(shū)上查不到的,我就上網(wǎng)查,但是還是有很多問(wèn)題不懂,譬如,我不知道什么是推重比,怎么也查不到答案。我只好請(qǐng)教我爸爸。
爸爸說(shuō):“推重比是推力除以重量!蔽艺f(shuō),“這么說(shuō),書(shū)上說(shuō)的推重比接近一的意思是推力除以重量的商接近一,可是,推力必須大于重力才能推動(dòng)物體呀?”爸爸說(shuō),“你想想我們的車(chē)子吧,它重一點(diǎn)二噸,假如沒(méi)有輪子,摩擦力肯定很大,但車(chē)底下有四個(gè)輪子,接觸地面的面積很小,所以,摩擦力就減少了很多,一個(gè)人就足以把車(chē)子推動(dòng)。如果推重比接近一的話,那速度就快了!”
我終于知道推重比接近一是正常的了。
這些科學(xué)知識(shí)是我付出不少精力得來(lái)的。但是,我從中體驗(yàn)到了快樂(lè)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文4
今日李教師給我們帶來(lái)了一些小紙片,還拿來(lái)了一把尺子,李教師神神秘秘地說(shuō):“這把普普通通的尺子,有魔力能把我剛剛給你們的小紙片給吸起來(lái)。”我們半信半疑,為了證實(shí)李教師說(shuō)的話是正確的,我們大家都紛紛開(kāi)始試起來(lái)。
我慢慢地把尺子靠近小紙片,可是小紙片還是沒(méi)被吸起來(lái),教師讓我們把尺子擦干凈,再去吸可還是吸不起來(lái),此刻我開(kāi)始懷疑教師說(shuō)的話了。
我想“李教師是不是在騙我們呀!為什么我怎樣吸,小紙片也不上來(lái)。
教師說(shuō):”我教你們一個(gè)方法,你們把尺子在衣服上來(lái)回摩擦,就能把小紙片吸上來(lái)!
我把尺子在我的.衣服上用力地來(lái)回摩擦,放在小紙片的上空,就在這時(shí),奇跡的事情發(fā)生了,小紙片抖動(dòng)了一下,立刻就粘在了尺子上,我高興的喊道:“我吸起來(lái)了!我吸起來(lái)了!”
這是為什么呢?原先把尺子在衣服來(lái)回摩擦?xí)a(chǎn)生靜電,靜電能夠把輕微的東西吸起來(lái),像晚上脫衣服的時(shí)候,衣服會(huì)發(fā)出啪嗒啪嗒的聲音。走過(guò)電視機(jī)時(shí)頭發(fā)會(huì)被電視機(jī)吸住......
只要我們細(xì)心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多的科學(xué)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文5
生活中處處有科學(xué),只要細(xì)心觀察,科學(xué)就能夠幫忙你做很多事!萬(wàn)一有一天你走了很多路腳很累了,你只要把一盆涼的水放在地上,泡一下腳,腳立刻就不會(huì)再累,且十分得舒服!
大人要在廚房里做飯,一不細(xì)心手被燙到了,這不用怕,因?yàn)橛袃煞N方法來(lái)讓手變好。第一種是用冰,先用冰塊敷一下手,之后再用冷水洗,當(dāng)看到手已經(jīng)不紅了那就好了。第二方法是用牙膏洗,先用牙膏擠到傷口處,再用手擦一下,并用一杯水沖洗,再后擦干,這樣手就不會(huì)再紅燙了。
如果有一些朋友坐汽車(chē)時(shí)會(huì)暈車(chē),那也十分簡(jiǎn)單,可是需要隨身帶一樣?xùn)|西——桔子皮。當(dāng)他感覺(jué)到要吐的時(shí)侯,就拿出隨身帶的桔子皮放到鼻子前,聞上幾分鐘身體立刻就會(huì)舒服起來(lái)。當(dāng)很舒服了的時(shí)候就不需要再聞了,可是要記住不要浪費(fèi)哦!這浪費(fèi)指的.是用玩一次就立刻扔掉。這樣對(duì)環(huán)境不好,也不講求“綠色”。用了一次之后,如果還會(huì)感到不適,那能夠再一次使用,這會(huì)和之前的效果是一樣的,也是十分環(huán)保的哦!
生活中處處都有科學(xué),還有很多的秘密還等著你去發(fā)現(xiàn)呢!
插上科學(xué)的翅膀飛作文6
你想過(guò)未來(lái)的世界是什么樣子的嗎?要是沒(méi)有想,那就由我來(lái)告訴你吧!
未來(lái)的世界非常的美麗也非常的和諧,到處都是花草樹(shù)木,樹(shù)上住著各種各樣的小鳥(niǎo),小溪清澈見(jiàn)底,魚(yú)兒在歡快的游來(lái)游去。人們住在漂亮的小別墅里,我再告訴你們一個(gè)小秘密,有些房子還會(huì)飛,要是有了會(huì)飛的房子我們就不用再怕地震了,只要一有地震,我們的'房子就會(huì)飛起來(lái),如果想去旅游,坐上會(huì)飛的房子不用花坐火車(chē)票或從飛機(jī)票的錢(qián)了,更不用住賓館了。最棒的是那些行動(dòng)不便的人也可以隨時(shí)去自己想去的地方了。大街上沒(méi)有小偷,每個(gè)人都快樂(lè)無(wú)比。
未來(lái)世界的家里還有電子保姆,他能為我們做許多事情,例如:做飯、清潔、學(xué)習(xí)……特別是老人,在老人感到孤獨(dú)的時(shí)候,電子保姆還會(huì)陪伴老人聊天,讓他們安度晚年。學(xué)生們不用再背沉重的書(shū)包,只拿一個(gè)像紙一樣的電子書(shū),只需一點(diǎn)就可以打開(kāi)。課本內(nèi)容豐富多彩,動(dòng)漫加知識(shí),讓你愛(ài)不釋手。
這樣的世界好嗎?讓我們共同努力吧!只要我們保護(hù)環(huán)境,努力學(xué)習(xí)這樣的世界一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文7
“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥!笨茖W(xué)知識(shí)就是力量,科技就是力量,人類(lèi)的生活每天都在驗(yàn)證這一點(diǎn)。正是為了獲取這種力量才有了“掌握科學(xué)文化知識(shí)”這個(gè)學(xué)校生活永恒的旋律。
在報(bào)紙上,我曾看過(guò)這樣一個(gè)故事,在雁山鄉(xiāng)一戶人家,5歲的男孩和9歲的女孩因食物中毒引起了腹瀉,孩子的奶奶迷信,叫巫婆來(lái)捉鬼。巫婆上門(mén)后臉上蒙著紗手帕,點(diǎn)上了所謂的“神香”,口中還念念有詞,在房間里跳來(lái)跳去,折騰了一番,然后對(duì)主人說(shuō),什么都不用做,3天以后孩子的病就回好了。巫婆騙了錢(qián)就走了,沒(méi)過(guò)多久,小男孩卻因病情惡化而死亡。衛(wèi)生院知道了,立即派醫(yī)生對(duì)小女孩進(jìn)行緊急搶救治療,終于使小女孩脫離了危險(xiǎn)。
迷信是害人的把戲,只有相信科學(xué),熱愛(ài)科學(xué)才能把事情做好。我們做為21世紀(jì)的小學(xué)生,要向家人和他人宣傳科學(xué)的偉大作用,是科學(xué)的發(fā)展推動(dòng)了人類(lèi)社會(huì)的`發(fā)展
無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)證明:一個(gè)人想要成才,必須以豐富的科學(xué)知識(shí)為底蘊(yùn),一個(gè)國(guó)家想要強(qiáng)盛就必須要有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)作為基礎(chǔ)。我們更要堅(jiān)信,今天的幸福生活,是科學(xué)發(fā)展結(jié)果。只有科學(xué)才能把我們引向美好的未來(lái),走向文明。
插上科學(xué)的翅膀飛作文8
今天晚上媽媽給我煮雞蛋吃,我看到媽媽把雞蛋從鍋里拿出來(lái)放在涼水里浸泡一會(huì)兒才開(kāi)始剝皮,我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆央u蛋放在涼水里泡了一會(huì)才拿出來(lái)吃啊,是要把它涼一涼嗎?”媽媽說(shuō):“不是,是因?yàn)榘褵犭u蛋放在涼水里泡一會(huì),就很好剝皮了。你可以上網(wǎng)查查為什么熱雞蛋在涼水里泡了再剝皮就好剝了!
于是我就上網(wǎng)搜找答案,我搜找的答案是這樣的:蛋殼的主要成分是碳酸鈣,在蛋內(nèi)部還有氣室(氣泡)。越是新鮮的蛋,氣室越小,放的時(shí)間久了,這個(gè)殼和蛋白之間,有一層很薄的'蛋殼膜,這是蛋白質(zhì)的明膠。在雞蛋氣室就漸漸變大。看上去蛋殼像是密封的玻璃球似的,但是實(shí)際上它是可以透少量的氣的。在煮雞蛋時(shí),氣室內(nèi)的空氣就膨脹,有一部分氣要跑到蛋殼外面來(lái)。蛋煮好后立即浸入涼水里時(shí),因氣室內(nèi)減壓,水會(huì)進(jìn)到蛋殼內(nèi)。換句話說(shuō),空氣跑出去之后,進(jìn)來(lái)了水。因?yàn)樗M(jìn)到了蛋殼和蛋白之間,所以蛋殼就好剝。煮好后立即浸入涼水里的雞蛋和煮好后稍過(guò)些時(shí)候才浸入涼水里的相比,蛋殼內(nèi)進(jìn)去的水多少不同,進(jìn)去的水越少,蛋殼就越不好剝。其中的原因也可以從氣室內(nèi)的氣壓原理得到答案。啊,原來(lái)是這個(gè)道理!
我們身邊的科學(xué)可真不少!
插上科學(xué)的翅膀飛作文9
我們現(xiàn)在生活的時(shí)代大家可能已經(jīng)覺(jué)得很先進(jìn)了,但是再過(guò)幾百年我們所居住的地球又會(huì)變成什么樣的呢?就讓我來(lái)描繪一下我想象的未來(lái)的世界吧!
2245年,人類(lèi)數(shù)量從20xx年的70億人口增長(zhǎng)到了如今的200億,因?yàn)榈厍蛎娣e有限,所以聯(lián)合國(guó)在地球周?chē)綀A40公里以內(nèi)建造了“太空城”,先說(shuō)一說(shuō)地球的變化:人類(lèi)數(shù)量雖然很多,但是每個(gè)國(guó)家都要按自己的國(guó)土留下35%的自然環(huán)境,人類(lèi)在地球40%的海洋上建造了城市,在底下1500米深度的地方建造了“地下城”,自己可以在家隨時(shí)切換家里的主題風(fēng)格,也可以將自己家的.電子屏幕墻切換成任意的背景,種菜、種水果等事情都是由人工智能機(jī)器人來(lái)干的。而且你自己在家將自己想買(mǎi)的東西一下單,機(jī)器人就會(huì)將你選的物品放入特質(zhì)的箱子,箱子就會(huì)在磁懸浮通道里幾秒內(nèi)到達(dá)你所在的位置或家里。載具也非常的厲害,既能上天又能下水,簡(jiǎn)直是神載具。太空城的樓房也是人工智能掌控著的,太空城的人們開(kāi)著自己的載具在規(guī)定的流動(dòng)線上走,流動(dòng)線的顏色代表了你現(xiàn)在是否能走,如果你違規(guī)了就會(huì)有太空警察機(jī)器人來(lái)攔截你。
好了,這就是我想象中的未來(lái)的世界,真希望人類(lèi)以后可以做到我想象中的未來(lái)的世界。
插上科學(xué)的翅膀飛作文10
今天,我和爸爸媽媽一起去古鎮(zhèn)玩。在游覽的時(shí)候,我看見(jiàn)有人在用磨刀石磨刀。我好奇地看著,只見(jiàn)那人將一把鈍刀放在磨刀石上,來(lái)回磨擦,不一會(huì)這把刀就變得鋒利無(wú)比,我驚訝極了。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)サ妒癁槭裁纯梢园训赌ヤh利啊?”媽媽含糊的回答了我:“額,可能因?yàn)槟サ妒容^結(jié)實(shí)吧!蔽衣(tīng)了這話,不死心,又去問(wèn)爸爸:“爸爸,你知不知道磨刀石為什么可以把刀磨鋒利?”爸爸的回答和媽媽一樣,也是說(shuō)因?yàn)槟サ妒容^結(jié)實(shí)。我對(duì)于這回答很是失望。決定自己去解開(kāi)這個(gè)謎題。
回到家,我一頭扎進(jìn)書(shū)房,翻開(kāi)我那一本本百科全書(shū),快速的搜索著。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我卻還沒(méi)找到。無(wú)奈之下我只好去請(qǐng)教“度娘”上的各位學(xué)霸。我打開(kāi)電腦,經(jīng)過(guò)一番“激烈的.奮戰(zhàn)”,我終于在茫茫詞條、答案、問(wèn)題中找到了答案。
原來(lái),磨刀石之所以能磨刀,是因?yàn)槟サ妒此乒饣,?shí)際上是由很多粗糙的顆粒組成的。當(dāng)我們把一把鈍刀在磨刀石上來(lái)回摩擦?xí)r,磨刀石表面那些粗糙的顆粒就會(huì)把刀上的鐵“吃掉”,如此刀就被磨利了。
生活中真是處處都有科學(xué)呀!
插上科學(xué)的翅膀飛作文11
一轉(zhuǎn)眼就到25世紀(jì)啦,隨著科學(xué)的發(fā)展,我們的生活也有很大的改善。
在25世紀(jì)里,房子有許多種形狀:愛(ài)心型,糖果型,汽車(chē)型,面包型……各種各樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是隨意擺放在地上的東西,不僅如此,當(dāng)你要去哪兒旅行的時(shí)候也不需要坐飛機(jī),火車(chē)了,在空中就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)時(shí)空之門(mén),它可以帶你去任何地方,房子呢,也會(huì)變成和手掌大小,隨著你去旅行。房子里的東西也十分特別,最重要的就要數(shù)電視了,電視沒(méi)有遙控器,它只有三個(gè)臺(tái),分別是:美食臺(tái),學(xué)習(xí)臺(tái)和音樂(lè)臺(tái),當(dāng)你餓了的時(shí)候,就要像美食臺(tái)學(xué)做飯了;所謂“活到老學(xué)到老”,電視會(huì)根據(jù)你的學(xué)習(xí)情況來(lái)告訴你應(yīng)該學(xué)什么;你累了的時(shí)候,打開(kāi)音樂(lè)臺(tái),優(yōu)美的音樂(lè)會(huì)讓你忘記一切疲勞,對(duì)了,只要你在電視面前說(shuō)要什么臺(tái),就會(huì)出現(xiàn)哪個(gè)臺(tái)。但是每一個(gè)人,都要為社會(huì)作出貢獻(xiàn),而且,有壞心眼的人立馬就會(huì)被人發(fā)現(xiàn),因?yàn)槊總(gè)人出生,頭上都會(huì)有一個(gè)圓光環(huán),黑色光環(huán)是最壞的`,五顏六色的光環(huán)是最好的,有黑色光環(huán)的人會(huì)被別人厭倦,所以有黑色光環(huán)的人也會(huì)快速改掉壞毛病。
這就是二十五世紀(jì),只要我們努力去做,25世紀(jì)會(huì)比這樣更好。
插上科學(xué)的翅膀飛作文12
今天我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班隊(duì)課實(shí)在是太奇妙了,怎么奇妙了?別急,接著往下讀吧!
我們七彩陽(yáng)光假日小隊(duì)為大家?guī)?lái)的是“醬油鹽水二重奏”。在一杯自來(lái)水中加幾滴醬油就成了醬油水,再將一些鹽加入自來(lái)水就成了濃鹽水,還要準(zhǔn)備一張紙片,我們的實(shí)驗(yàn)工具就準(zhǔn)備完畢了。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。先把紙片蓋在醬油水杯上,然后把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上,接著把兩個(gè)水杯之間的紙片抽出來(lái),你會(huì)發(fā)現(xiàn)醬油水猛地往下一滲,就定在原位不動(dòng)了,兩個(gè)水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明。
醬油水竟然沒(méi)有和濃鹽水混合,怎么樣,很神奇吧?讓我來(lái)給你講一講原理吧:原來(lái),濃鹽水的密度較大,醬油水的密度較小,所以醬油水就會(huì)浮在濃鹽水上。但是,如果把濃鹽水放在上面,那么兩杯水就會(huì)互相混合,變成了淺色混合水了。
還有其他的'小隊(duì)分別帶來(lái)了“浮雞蛋”、“刺不破的水袋”、“與眾不同的氣球”等,個(gè)個(gè)都讓人感到十分神奇,精彩非凡!
這場(chǎng)奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班隊(duì)課在我們的掌聲和笑聲中結(jié)束了,我們從中學(xué)到了很多的科學(xué)道理?茖W(xué)是奇妙的,有很多的奧秘等我們?nèi)ヌ剿鳎覀円迳峡茖W(xué)的翅膀,飛向美好的明天!
插上科學(xué)的翅膀飛作文13
叮零零!叮零零!上課了,我們安靜地在教室里等王老師來(lái)上課,王老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室,我看見(jiàn)王老師手里拿著酒精燈、燒杯、玻璃等東西,我們興高采烈是因?yàn)榻裉煲鰧?shí)驗(yàn)了。
我們不知道王老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥?我的頭腦里出現(xiàn)一個(gè)大大的問(wèn)號(hào),這時(shí)候王老師從桌子上拿了一個(gè)像乒乓球一樣大小的土豆,王老師把兩個(gè)土豆放進(jìn)水里,土豆立刻沉到了水底,王老師把土豆從水里拿出來(lái),放到另一個(gè)杯子里,我們大吃一驚土豆竟然浮起來(lái)了,這是怎么一回事呢?
哦!原來(lái)是因?yàn)楸永镉宣},鹽的`浮力非常大,怪不得都能把土豆浮在水面上。
接下來(lái),王老師又做了另外一個(gè)實(shí)驗(yàn),把玻璃放在酒精燈上燒,王老師用手蘸了一點(diǎn)鹽水滴在玻璃上,大約過(guò)了三、四分鐘,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,玻璃碎了。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)嚇得目瞪口呆,我看見(jiàn)玻璃上有一層白白的東西,王老師說(shuō):“這是鹽”。
陳凱琪說(shuō):“在歐洲有個(gè)淹不死人的湖(死海),假如不會(huì)游泳的人在湖里玩耍也不會(huì)被被淹死,真是太神奇了!我們議論紛紛的展開(kāi)了討論。
只要我們有一雙善于觀察的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多神奇的事情,懂得更多的科學(xué)知識(shí)。
插上科學(xué)的翅膀飛作文14
一個(gè)星期日,小強(qiáng)和往常一樣睡了個(gè)懶覺(jué)。等小強(qiáng)慢吞吞地起床涮牙、洗臉之后,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裉焓俏业纳,你?zhǔn)備送我什么禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了,帶你去看樹(shù)!”“樹(shù)是什么?”“樹(shù)是一種植物。”“植物是什么?”“呃,這個(gè)嘛,你看了就知道了!
小強(qiáng)和媽媽乘坐汽車(chē)來(lái)到了中央廣場(chǎng)。只見(jiàn)廣場(chǎng)四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓,樹(shù)跟它們一比簡(jiǎn)直就成了“侏儒”。小強(qiáng)放眼一看,只見(jiàn)一大群記者正圍著樹(shù)左看右看,好像在看什么怪物一樣,把樹(shù)圍了個(gè)密不透風(fēng)。小強(qiáng)拉著媽媽從這“人墻”的空隙里擠進(jìn)去,終于看見(jiàn)了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹(shù)。它并不健康——細(xì)細(xì)的枝干,黃黃的葉子,幾根彎曲的樹(shù)干。小強(qiáng)有些猶豫不敢靠前?僧(dāng)看見(jiàn)平板電腦上的.介紹說(shuō),樹(shù)可以防空氣污染,還能制造氧氣。他不禁有感而發(fā):“唉,可惜啊!我們竟然破壞了樹(shù)木,他們能為人類(lèi)帶來(lái)這么多的好處,而我們卻為圖一時(shí)之利,毀了它們,真是太不應(yīng)該了!”
沒(méi)想到樹(shù)竟成了人們所矚目的焦點(diǎn),真是物以稀為貴啊!
插上科學(xué)的翅膀飛作文15
生活中處處蘊(yùn)含著科學(xué)的奧秘。只要我們處處留心,用心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的科學(xué)。
科學(xué)課,科學(xué)老師手里拿著一個(gè)傳音筒進(jìn)來(lái)。課堂上,科學(xué)老師讓我們兩個(gè)人兩個(gè)人對(duì)話。對(duì)方說(shuō)了句話,我聽(tīng)得清清楚楚。放學(xué)回家后,我飛快地做完作業(yè),然后就開(kāi)始做起傳音筒來(lái)。
做傳音筒的材料只要兩個(gè)紙筒、兩張小圓片和一根毛線。我把紙筒分成兩個(gè),兩個(gè)紙筒的一面用小紙片蓋住。用膠紙把小圓片貼上去,再用一根針把小圓片穿個(gè)小洞,把毛線從小圓片的洞穿進(jìn)去,就成了一個(gè)傳音筒。我試了一下,沒(méi)聲音,失敗。
我不甘心,又重做了一次。這一次我十分認(rèn)真地把一個(gè)紙簡(jiǎn)再分成兩個(gè),把小圓片各打了一個(gè)小洞,用透明膠把小圓片貼了上去,然后又把毛線穿進(jìn)去,再把繩子的一端、打一個(gè)結(jié),把繩子的另一端穿進(jìn)去,再把繩子的另一端打一個(gè)結(jié),就做好了。試了一下,我成功了,傳音筒為什么會(huì)傳音呢?我用媽媽的`手機(jī)查了一下,原來(lái)是因?yàn)槔焙蠊腆w傳音減少了空氣中的聲散,所以這樣就能聽(tīng)見(jiàn)。
生活中的事物真奇妙,等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索。
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