我的同學優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的我的同學優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
我的同學優(yōu)秀作文1
我有很多同學，但是讓我印象最深的是姜建宇，他可不是普通同學還是我的好哥們，我很佩服他。
姜建宇，一個班級里的學霸，又是一個玩霸。一個這樣文武雙全的哥們可不多。不過讓我佩服他的可不是這些。你如果好奇我可以給你講一下。
前幾天，我們組織孩子開展了植樹節(jié)相關的活動，今早，我剛到教室門口時，就發(fā)現(xiàn)與昨天不同的地方，綠化帶里干癟的小樹好像換新貌了，折斷的樹枝，已經(jīng)被我們班的兩位同學，包扎過了，我走到教室，姜建宇站起來對我們老師說，從今天起，我打算當我們學校的綠化帶保護員，全班同學大吃一驚。難道這十幾棵樹都是他“治好”的.嗎？剛想到這里老師也抱著疑問問：是你包扎的小樹嗎姜建宇？他默默地點了一下頭�！斑@么多的小樹你怎么包扎啊”？老師驚訝的反問他。他卻滿不在乎的笑了笑，什么都沒說。至于他做學校綠化帶的保護員，他也是考慮了很久了。我深深陷入了沉思......
通過這件事，我很自責，自責自己平時對那些小樹的“特殊照顧”，也真心的感謝姜建宇治好了小樹的病。
姜建宇，你是我的好同學，因為你在學習上幫助我。你更是我的好朋友，因為你天天在一起陪我玩。你更是我的好“老師”，讓我能學到你的好品質。我永遠都佩服你。
我的同學優(yōu)秀作文2
在我們學校，有一個活潑又聰明的小女孩。今天，我要夸夸她。她是誰呢？你不一定認識她，那么這個問題先把它放在一邊，一會兒就會有答案。
她長得很可愛，圓圓的眼睛，長長的眼睫毛忽閃忽閃的，顯得特別機靈。往下看，小巧的鼻子翹翹的，襯托的她的臉非常生動。我最喜歡她的嘴巴，紅潤似櫻桃，說起話來溫文爾雅，笑起來像一朵花。
她的優(yōu)點可真多——溫柔、善良、愛學習，……讓我印象最深刻的是她的大方和樂于助人。
有一次，我和她一起去英語興趣班。放學時，我們都餓壞了，想讓爸爸媽媽給我們帶來好吃的。但令我們失望的'是，他們什么都沒帶來。我們翻了翻包，只找到了以前沒吃掉的一小袋餅干�！拔覀兛斐粤怂��！蔽抑钡卣f，“我餓得要前心貼后心了�！彼粗茵囸I的樣子，咽咽口水，說：“我現(xiàn)在忽然不餓了，你都吃了吧。”我有些疑惑，但也沒有考慮太多，三兩口就把餅干吞到肚子里去了。后來聽媽媽說起，我才知道，其實那時她也很餓，但為了讓我吃的多一些，她寧愿自己挨餓。這件事讓我印象很深刻。
這還沒有結束，你忘了嗎？我還要告訴你，她叫文崔一呀，你認識她嗎？
我的同學優(yōu)秀作文3
我的同學名叫陳靈相，今年９歲了，她活潑可愛，健步如飛。別看她是女孩，但她特別有男孩的氣概，很多男生都不是她的對手，她有一張瓜子臉，耳朵大大的，聽老人說耳朵大的人能長命百歲，有福有貴。
有一天，我去上廁所，走到門口，邱亨燁那時在我的.后面，趁我沒防備，在后面推我，于是我被推倒了，他趁機壓了上來。湯玉龍看了不僅不來制止，反而火上澆油，也壓了上來。
這時，陳靈相走了過來，我心里暗暗叫苦，如果她再壓上來的話，我就被壓扁了。正當我在猶豫時，他們被一個女生拉開了，我回頭一看，正是陳靈相！陳靈相正跟他們講道理，邱亨燁大聲地說：“我不懂道理！”說完就摔了陳靈相一巴掌，陳靈相忍無可忍，他們就開始打了起來。我去叫熊超，熊超就把他們一人拉到一個角落，一場“戰(zhàn)爭”很快就平息了。下課后，我對陳靈相說：“謝謝你，如果你沒來制止的話，我會被壓扁的。”陳靈相說：“不用謝，幫助別人，自己才快樂�！�
這就是樂于助人的陳靈相，她會在你碰到困難時，伸出雙手；她會在你被欺負時安慰你；她會在你有煩惱時開導你…你們看了這篇文章，知道陳靈相是一個怎樣的人嗎？
我的同學優(yōu)秀作文4
我和王明睿是幼兒園同學，我們倆以前形影不離，互相關心，共同進步。 從幼兒園回家的路上，我們不愿意乘汽車而是在馬路上蹦蹦跳跳，你追我趕，騎車的叔叔阿姨為了避讓我們，連連躲閃，甚至有的還撞在一起，急得大人們連連賠禮道歉。在幼兒園里，我們上了圍棋興趣班；并參加了校園圍棋大賽，經(jīng)過一個多小時的激烈爭奪，我們戰(zhàn)勝了其他幾位圍棋高手，榮獲了并列第一的好成績。后來，我們又代表南醫(yī)大幼兒園參加鼓樓區(qū)的'比賽，獲得團體冠軍。我們同時打上了一段，又同時打上二段，為了分出高下，我倆暗地較勁，他去上小班課，我拉著爸爸練棋，幾年下來，我倆的水平還是差不多，你說怪不怪。
前年，我們兩家相約去日照游玩。那是我第一次看到浩瀚大海，水天一色，蔚為壯觀，一個個浪頭撲打著海岸，幾條小魚在水里游來游去，十分美麗。我們頓時興奮起來，迫不及待地跳進大海里游泳�？珊Ｋ蹋壬弦豢诰透杏X想吐。我們只好租了兩個救生圈再在海里漂著。這時，媽媽她們買了兩只大水槍來，我倆興高采烈地打起了水仗，你來我往，水柱紛飛，忽然，他的水槍進沙子“卡殼”了，我乘勝追擊，打得他“抱頭鼠竄”，我正在得意，不料，腳下一滑，摔了個“狗啃泥”，大人們都笑了起來。 雖然我倆現(xiàn)在不在同一所學校，平時也難得見面，但我們常常通過電話、網(wǎng)絡聯(lián)系，相互鼓勵，相互促進，我們永遠是好朋友。
我的同學優(yōu)秀作文5
我的同學他是一位學習成績不錯的人。他就是小王。我就替大家介紹介紹。
小王他的頭發(fā)是普普通通學生裝，穿著藍色的羽絨服，一條灰灰的褲子，一雙紅色的鞋子，紅領巾戴得非常整齊。長著雙炯炯有神的眼睛，高挺的`鼻子，不大不小的嘴巴。
他家離學校非常近，所以每天都能看見他一蹦一跳地上學校。他每天都是笑著。老師上課時他非常專心非常認真非常安靜。下午他是最后一個，因為他要關教室的門，吃完飯就回校看書。晚上他也是最后一個。
他學習成績很好，但晚上都是會預習和復習，星期六日都會找我們玩。他有很多良好品質，如助人為樂，記得有次我把媽媽給我買文具的錢弄丟了，正當我像熱鍋上的螞蟻——團團轉的時候，小王走過問我：“你在干嘛？為什么這么著急有什么心事？”我回答他說：“我把我媽媽給我買文具的錢弄丟了”“不怕，我借給你�！闭f完就把錢借了給我。我當時非常慼動。
還有一種品質就是珍愛小草，有時有些同學經(jīng)常踩小草，小王就會去勸他們。
你們喜歡我的同學嗎？
我的同學優(yōu)秀作文6
今年暑假，我一直在杭州游泳館里學游泳，認識了很多同學。有些同學的名字很有趣。
其中有一個同學的名字很奇怪，叫"金天"。金天是個極普通的男孩，中等個兒，身材偏瘦，大眼睛，大嘴巴，濃濃的眉毛，剃了一個平頭，有點男子漢的氣概。因為這個名字太奇怪了，所以鬧出了許多笑話。一天下午，老師端進來一盆點心。同學問:"老師點心吃什么 "說:"今天吃赤豆湯。"有個同學大聲抗議道:"為什么只有’金天’一個人可以吃呢 "同學們哈哈大笑。老師有些納悶，想:怎么變成金天一個人吃呢了 他還喜歡玩游戲機，愛交朋友，只要一打開游戲機，就有許多男孩子圍上去，把路堵得水泄不通。
還有一個同學的'名字叫"商量"。他是一個很有性格的男孩，高高的個子，濃眉大眼，聲音響亮。有一次我在和同學下飛行棋，遇到了一個難點，我就跟那個同學說:"我們商量商量怎么下吧!"突然一個同學站起來說:"我在這里，誰找我 "我莫名其妙的望了他一眼，繼續(xù)下棋。后來有同學告訴我他叫商量。噢!原來如此，是我錯怪他了。
這么奇怪的名字，當然也很容易記，不久，我就和他們交上了朋友。
我的同學優(yōu)秀作文7
我的同學有很多很多，其中小新是值得夸贊的。
小新是一個勤奮好學的.小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩
他是我們班學習最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，老師發(fā)給我們一張數(shù)學卷說：“這張卷子很難，考100分不容易�！钡撬�是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連老師也找不出錯誤。
記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小新走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會做？”“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，小新細心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小新助人為樂的品質值得我們學習！而且，他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小新助人為樂的優(yōu)秀品質，卻充分地體現(xiàn)了出來。
小新助人為樂的好品質，多令人敬佩呀！
我的同學優(yōu)秀作文8
他今年八歲，有一雙炯炯有神的眼睛。小小的鼻子，樣子非常帥。他就是我們班的郭耀文。每個同學的性格都不一樣，當然我們班郭耀文同學的`性格是樂于助人的。我為什么說郭耀文同學的性格是樂于助人的，看看下面的故事就知道了。
有一次，中午我在看書。由于老師說：“看書必須要把好的詞語畫出來，在做一些圈點批注。這樣才是不動筆墨不讀書�！蔽艺谂r，突然筆沒有墨水了。我十分焦急就像熱鍋上的螞蟻團團轉，我看見郭耀文同學正在用彩筆做批注，而且還有好幾支。于是我就對郭耀文說：“能不能讓我用一用你的彩筆�！惫乃斓卮饝�，我想這次我可遇到大救星了，我一定要感謝他。
他還是個愛勤勞的同學，每天早晨我來的時候都看見郭耀文在樓梯掃地，還給我們組掃地。
有一天下午輪到了我掃地，可我還是沒有掃。郭耀文看見，就在提醒我。下課我拿來掃把和鏟子掃地，由于我一個人掃得很慢。郭耀文看見了，又拿來一個掃把幫我。我們不一會就掃完了，于是我感謝郭耀文。
這就是我們班的郭耀文，我真的很敬佩他。
我的同學優(yōu)秀作文9
張訊，跟我玩得最好，我們是無話不談的哥們。
高個子張訊長著一個圓圓的腦袋，一張長臉上有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子下下面是一張能說話道的大嘴巴。張訊聰明，學習很好，而且喜歡幫助人。他的品行對我影響很深。
有一次放晚學，我和張訊一起走在回家的路上，走著走著，忽然看到走在前面的一位老爺爺和一位老奶奶在過馬路，車來車往的，兩位老人走得慢，很危險。張訊對我說：“我們過去扶一下兩位老人�！蔽尹c頭同意。我們急忙走過去，一人扶一位老人過馬路。
老奶奶對我說：“小朋友，你們早點回家吧，不用管我們。”
老爺爺對張訊說：“是啊，你也別扶我了，我這個老骨頭還走得動，只是走得慢些�！�
我一只手提著老奶奶的.竹籃，一只手扶著老奶奶說：“老師教我們說，見到老人過馬路，要主動去扶老人過馬路�！�
張訊一只手幫老爺爺拿著健身器，一只手扶老爺爺，說：“老爺爺，做這點小事算什么，這是我們應該這的�！�
幾部小車看到我和張訊各扶著一位老人過馬路，都停下來，對我們行注目禮。兩旁的行人也紛紛對我們微笑。我知道他們是在贊美我們做得對。
夕陽的余輝把我和張訊身上的紅領巾染得更紅了。
我的同學優(yōu)秀作文10
杜澤峰是一個調皮搗蛋的男孩子，眉毛彎似月，鼻梁挺高。
在我剛轉來這所學校之前，它不僅不像其他同學那樣關照我，反而倒過來欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我……因此，那時我非常討厭他，覺得他就是一個“***”。
但是后來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。
有一天上午，老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個講文明的'好學生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾老師上課。這時，他問我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他說了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，老師看到后便去問那個阿姨有什么事，杜澤峰覺得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我的橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。
這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現(xiàn)在，我還想對他說聲：“謝謝你，杜澤峰�！�
我的同學優(yōu)秀作文11
他，個子矮矮的，戴著一副“老花眼鏡”，看起來挺斯文的，但大家想不到吧，他卻是一個調皮的搗蛋鬼，想起他的“仙女甩煙花”表演，歷歷在目，那真是不能用語言來表達的搞笑，給我們帶來了快樂！
我覺得，他挺驕傲的，上次期末考試，我和他并列第三，我裝著謙虛的樣子，對同學們說：“哎，你們下次努力一點兒……”
我認為考差的`同學應該多多鼓勵，但是，他卻欣喜若狂，笑得合不攏嘴，而且還要在同學們面前大張旗鼓的炫耀。于是，我告訴他：“咦，別太驕傲！虛心點兒，像我一樣，知道嗎？”我感覺自己是在對牛彈琴，他就用“呵呵”回答了我，我心想：這孩子，真是沒救了！
轉眼間，這學期的第一次月考也結束了，我還是覺得他挺驕傲的，因為他應該驕傲，值得去驕傲，我這次的排名從三名降到了十五名，整整掉了十二名，他這次從第三名升到了第二名，雖然僅僅升了一名，但特別的不容易，這次考題比較難，但他沒有退步，而是奮勇向前的進步，他可以驕傲，可以去炫耀，他有足夠的實力去證明自己。但許多人和他不一樣，比如我，總是害怕炫耀就會有不好的結果，其實，你虛心也有可能得不到完美的成績，我不能說“嘿，你炫耀的好，你炫耀得妙……”你只要可以一直保持下去，一定是一個成功者。
王振力，你是我學習的榜樣，你是一個成功者，但是，不管如何，下次月考，我一定要趕上你！
我的同學優(yōu)秀作文12
每人都有不同的優(yōu)點，有人個性很好，有人功課方面很好，有人體育細胞很好，也有人美術細胞很好，這些優(yōu)點都符合令我敬佩的同學。她是誰呢？她是王薇涵。
王薇涵她的個性不僅善良，人緣也很好。每當我數(shù)學不會時，我都會去請教她，她都會不厭其煩的教我。不只這樣，有時候我上電腦課，不知道如何操作，我也會去請教她，她也一樣不厭其煩的教我，讓我好感激。她的體育也很好，運動會要跑大隊接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如風。不僅如此，她也很會游泳，游泳課時，我看到她游仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色，記得有一次老師出了一個題目叫我們畫在圖畫紙上，結果她畫很漂亮，也很可愛，簡直跟畫家一摸一樣，真是厲害。
我覺得王薇涵真的好聰明，無論個性、功課、美術和體育等……樣樣都表現(xiàn)的很出色。我從她身上找不出任何缺點，看到的都是優(yōu)點，實在是一位品學兼優(yōu)的好學生。她不僅是我的`好榜樣，也是值得我敬佩的同學。
我的同學優(yōu)秀作文13
他，也有我學習的地方！
我們班的王梁入，頭發(fā)短，個子高，長得胖，打人成了他的家常便飯。
他學習成績不好，經(jīng)常被罰。他在班里有一個外號：武癡文盲的結合體”，簡稱“武癡”。
有一次，上完體育課，我們來到教室里，就看見同學們圍在一起，原來是王梁入和陳凱旋打起來了。只聽“嘶”的一聲，陳凱旋的衣服被撕裂了。接著班里騷亂起來“武癡爆發(fā)了！”“走！我們告老師去！”……
接著，陳凱旋哭著吼了起來：“我告班主任去！”王梁入說：“告就告！誰怕誰！”幾個同學把班主任請來了。班主任把他們兩個叫到了辦公室，教訓了王梁入一頓。
可是，王梁入也有很多優(yōu)點，比如：路見不平，撥刀相助！有一次，我們上課的時候，于涵奇老是搗亂，還把王澤洋的手弄破了。于是王梁入給于涵奇來了個“以牙還牙，以眼還眼�！眹樀糜诤嬖僖膊桓以谡n堂上搗亂了。雖然他解決問題的方法不對，但他本意是好的。
王梁入的口才也好，有一次我們班舉行了一場辯論會。女生是正方，男生是反方，老師是主席。題目是：導體和絕緣體誰的本領大？王梁入用他的.“三寸不爛之舌”把正方說的啞口無言，最后，我們反方勝利。
這就是我的同學王梁入，他好打人，但又路見不平，拔刀相助，口才也好�，F(xiàn)在你們認識他了嗎？
我的同學優(yōu)秀作文14
我的同學，也是我的死對頭——丁霖。
丁霖和我坐在一起真可謂是“冤家路窄”。他剃著小平頭，，長著一雙炯炯有神的小眼睛，細細的眉毛，小小的鼻子，鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，一看他就是一副機靈樣。
丁霖常常惹我生氣。比如，有時他叫我“母獅子”（因為我姓施），有一個學期，我和他是同桌，有時，他坐在我的里面，出來時總要碰一下我的頭，而且上課時，他經(jīng)常用腿碰我的腿，所以我三番五次地和朱老師說。一次，朱老師找丁霖談話，從那次談話后，丁霖再也不打我碰我了。
丁霖是我的死對頭，他不光是我的死對頭，還是我的三個“鐵桿朋友”的死對頭。我們放學回家時，丁霖總是在背后“攻擊”我們，我們可不跟他來硬的，而是跟他磨嘴皮子，因為他常說的'一句是：“士可殺，不可辱�！蔽覀兙驼f：“好男不跟女斗�！钡纫恍┰拋碜I諷他，可他好像大腦有問題似的，反復的說：“士可殺，不可辱�！�
我的同學丁霖就是一個這樣的人，你們喜歡他嗎？
我的同學優(yōu)秀作文15
一股悶熱，黑色頭發(fā)有一副眼鏡，頭低下去，有一點衣服褪色，手里拿著“67”分的卷子，進來了，腳步“咚咚”的響，體積似乎偏胖，我抱怨到：“這是第一天，你就拖班級后腿。”那臉胖胖的，如同一個胖肉包，在紅色的襯托下似乎更胖了，眉毛有點粗，彎彎的.如同一個“半月”。黑頭發(fā)立了起來，如同一根棒子，頭尖尖的。
你太笨了，連70分都考不到，哎！真想把你踢走，我們從來沒見過這樣的同學�！蹦莻�同學沒有罵我，反而還說：“好的，我會改正的，謝謝你提醒！”我心中有點平坦。
放學后，我在整理書包，我發(fā)現(xiàn)有一樣東西不見了，我心想：肯定是那個同學拿的，今天沒罵人，反而偷東西，這人太可怕了。之后，我跟隊走了，在樓下，我聽見跑步聲又聞到有一種味道，“同學，你的東西在我桌上忘記了，我訂完作業(yè)，發(fā)現(xiàn)你走了，就下來找你�！敝灰娝蠛沽芾�，衣服都濕了，肯定跑了很多路，在路上有跌撞，一身灰�！爸x謝你，你是好人。”我表面雖然沒有哭，但心中在大哭，我很感動，這個同學雖笨，但是他人好，為了這個東西跑了整個學校，這是同學的愛。
這一次，我知道了對待同學要有一顆善良的心，每個人都一樣，心好就是人好，這個好同學，讓我知道了。
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