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小學(xué)生自由作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生自由作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生自由作文300字 篇1
為什么有些小孩沒有自由?就因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)不好嗎?為什么有些小孩子不能像別的小孩一樣快樂?是因?yàn)闆]有自由嗎?
就因?yàn)檫@些我相信許多的孩子都有過想自殺的心理。但他們沒有,是因?yàn)樗麄兣峦?是因(yàn)樯岵坏眠@個家嗎?是因?yàn)樯岵坏米约旱母改竼幔繉τ谝粋正在成長中的孩子而言,自由就像是孩子們天性中不可缺少的一部分;對于孩子們來說,缺少了自由,就像是被關(guān)進(jìn)了外表華麗的鳥籠一樣,無論籠子的外表是多麼的華麗,卻也比不上孩子們需要的自由;對于一個孩子來說,自由就像一種激素,缺少了自由孩子們就會漸漸的生病,漸漸地沉默少言,漸漸地變得孤獨(dú)。
各位爸爸媽媽放手吧!放開孩子們的自由,不要讓自己的孩子關(guān)在那外表華麗的金絲籠中,不要讓自己的孩子感到孤獨(dú),不要讓自己的`孩子感到自己內(nèi)心的黑暗,渴望自己的內(nèi)心中出現(xiàn)光明,對于孩子來說自由是不可抵擋的。
自由,自由我們渴望自由,我們不想被關(guān)在那外表華麗的金絲籠中,我們不想讓自己的心中感到孤獨(dú),不想讓自己的心中一片黑暗,我們渴望陽光,渴望光明。
自由快回到孩子們的身邊吧!回到需要自由的孩子身邊吧!
小學(xué)生自由作文300字 篇2
親愛的媽媽:我想對您說,我長大了。你老是給我買文具,還有小零食?墒菋寢屛蚁雽δf我長大了,已經(jīng)不是小孩子了,請您給我自己留一點(diǎn)空間好嗎。
有一次,放學(xué)回家的路上,我跟同學(xué)一起回家。突然您來了,說:“我來接你了,上車!”然后我就匆匆忙忙地上了車。等下午我到學(xué)校的時候,同學(xué)向我說:“尚曉旭,你還用你媽來接你,你真行啊!”我聽這句話我火冒三丈,真想打她一頓,最終我還是沒打她。
放學(xué)了,媽媽來接我。這一路上也沒有搭理媽媽,回到了家,我把火撒到了媽媽的身上。媽媽說:“你怎么能對我這樣說話呢!媽媽您知道嗎,跟我一起走的同學(xué)說我什么嗎?說我你還讓媽媽來接,太賤氣了!
還記得一個星期天下午,同學(xué)們請我去打籃球。媽媽。媽媽又說:“我送你去!眿寢,難道你以為我還是從前的.小孩子嗎?不!媽媽,我告訴您已經(jīng)不是了,就一百多米的路,已經(jīng)十二年了,您就不能給我獨(dú)立的時間嗎?
媽媽漸漸地被打動了,媽媽說:“我會給你獨(dú)立的空間的,可是我還是不放心你。這一次媽送你到學(xué)校吧!”我一進(jìn)籃球場,同學(xué)們都說你怎么又遲到,不會又是你媽媽送你來的吧?我真是無言以對啦。
媽媽,我已經(jīng)長大了,給我 自己留一點(diǎn)空間行嗎!
小學(xué)生自由作文300字 篇3
我想變成自由自在的小鳥,展開雙翅,飛到工廠里,向人們唱出了一首好聽的歌曲,這首動聽的歌聲讓工廠的工人感到輕松,而不會感到沉悶。
我想變成自由自在的小鳥,想懂得鳥語的人要好幾顆樹種子,把它們種在沙漠里,再從天堂里借點(diǎn)水,讓雨水灑在大地上,讓樹快點(diǎn)變成綠洲,給正在趕路的人們遮住太陽,讓他們感覺到清涼的滋味。
我想變成自由自在的小鳥,展開雙翅,飛向小河邊,告訴小河,今年的春天已經(jīng)來了。小河被解凍,唱著歡快的歌聲。接著,我又去叫醒了青蛙,青蛙呱呱地叫著,把其他的東西也都吵醒了。柳樹姑娘在微風(fēng)中梳理著自己的長辮;迎春花也綻放了笑臉,仿佛正在迎接春姑娘的到來呢;我在天空中自由自在飛來飛去,好像在說:春天真美啊!我要多看一會兒,讓它的'景色永遠(yuǎn)記在我的心中,不然,春天過去了,我連它的景色也不記得了。
我想變成自由自在的小鳥,為大地增添許多生機(jī),讓世界變得更加美好。
小學(xué)生自由作文300字 篇4
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個方法很快就傳開。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。
有一次,烏鴉飛好遠(yuǎn)的路,饑渴難耐。這時它來到一片森林中,松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井,里面有甘甜的'井水,烏鴉聽后立即飛到井邊,它站在井口往下瞧瞧,心想:這么深,怎么能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看看,“對,我是智者啊,我可以用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過好久,井里的水也不見往上漲。此時此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。
這時小猴子來打水,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會i滿滿一桶的水就上來,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法可以喝到水,可為什么現(xiàn)在不行呢?“小猴子笑著說:“當(dāng)然不行,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽恍然大悟。
是呀,不是每個辦法都可以適用任何情況的,因而我們要懂得因時因地制宜!
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