夢(mèng)想優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的夢(mèng)想優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文1
夢(mèng)想是一粒種子，有準(zhǔn)備的人會(huì)用努力和堅(jiān)持去灌溉，而沒(méi)準(zhǔn)備的人則只會(huì)懶散和放棄。種子的好與壞就能體現(xiàn)你是成功還是失敗。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是擁有一雙美麗的翅膀，在天空中和太陽(yáng)公公問(wèn)好，在草地中和老虎賽跑。
突然有一天，我夢(mèng)見(jiàn)自己所有的物品都有了翅膀，我們一起玩一起笑直到黃昏，我們的翅膀都消失了，我被驚醒了，心里想著：“我真希望這不是一個(gè)夢(mèng)，并且沒(méi)有結(jié)局�！�
但是，好景不長(zhǎng)，幾年前牙牙學(xué)語(yǔ)的'小女孩變成了一個(gè)懂事活潑的小大人了，然而小時(shí)候的夢(mèng)想?yún)s成了一個(gè)永久的回憶
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，不再是哭著要糖的小女孩了，我漸漸學(xué)會(huì)了懂事聽(tīng)話(huà)。
每次說(shuō)到夢(mèng)想，我就會(huì)絞盡腦汁，直到有一天，我真正地找到了我的夢(mèng)想
那天正好是星期六，我一邊看著《快樂(lè)大本營(yíng)》一邊熟練地玩弄著手中的尺子�！澳愕膲�(mèng)想是什么？”媽媽一邊擦著手中的家具一邊問(wèn)道�！班拍銌�(wèn)這個(gè)干嘛？”我掃興地問(wèn)道。媽媽坐在我身旁語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，我又是你家長(zhǎng)為什么不能問(wèn)？難道你的翅膀硬了想飛了嗎？快說(shuō)吧！”我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，想了想說(shuō)道：“嗯當(dāng)一個(gè)語(yǔ)文老師！”說(shuō)完后，我看著媽媽?zhuān)⒌戎幕卮稹?/p>
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后又開(kāi)始了她埋頭苦干的時(shí)光。這時(shí)，我看見(jiàn)了電視里津津樂(lè)道的主持人和唱得十分入迷的歌星。我心里突然閃過(guò)一個(gè)讓我歡快的念頭不如也當(dāng)一個(gè)有名氣的主持人或歌星？我想著想著心里高興極了。
我悄悄地來(lái)到媽媽的身邊，輕聲地說(shuō)道：“媽媽?zhuān)覄偛畔牒昧�，我長(zhǎng)大了要當(dāng)一個(gè)有名氣的主持人！”媽媽聽(tīng)了，睜大眼睛望著我，而我卻得意洋洋地點(diǎn)了點(diǎn)頭，這一來(lái)更堅(jiān)定了我當(dāng)主持人的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是每一個(gè)人都擁有的，但是如果你不努力施肥，結(jié)果就不會(huì)如你所愿。
只有有準(zhǔn)備的人，才能讓夢(mèng)想這粒種子開(kāi)得更茂盛更加得美麗動(dòng)人。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文2
夢(mèng)想是什么呢？我覺(jué)得它是美好、遙遠(yuǎn)的希望，它能帶給你無(wú)盡的遐想，讓你的思緒插上飛翔的翅膀。
自從我看了法國(guó)凡爾納寫(xiě)的作品《海底兩萬(wàn)里》之后，神秘的大海就讓我浮想聯(lián)翩。
那天晚上，我夢(mèng)見(jiàn)自己駕駛著尼摩船長(zhǎng)的鸚鵡螺號(hào)一艘獨(dú)角鯨大怪物潛水船，在一望無(wú)際的大海里遨游。到了海底世界，我來(lái)到了一處長(zhǎng)滿(mǎn)了各式各樣新奇古怪的珊瑚王國(guó)，珊瑚的枝杈和花朵在燈光的照射下，產(chǎn)生無(wú)窮的美麗迷人的景象。有些身子輕快、鰭迅速擺動(dòng)的魚(yú)兒在水中飛一樣地穿梭而過(guò)。而許多我在書(shū)上沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的海洋生物和我一見(jiàn)如故，我們一起嬉戲玩耍。臨走時(shí)它們送了許多我夢(mèng)寐以求的禮物，然后讓一個(gè)巨大的生物送我出去。我出來(lái)后一回首，竟看不到來(lái)時(shí)的去路，也不見(jiàn)它們的蹤影了。
雖然只是做了個(gè)夢(mèng)，但大海卻成了我心馳神往的.夢(mèng)幻國(guó)度。從那時(shí)起，我就有了一個(gè)偉大的夢(mèng)想成為一名出色的海洋學(xué)家。
又有一天，我饒有興趣地再次翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，我想當(dāng)海洋學(xué)家的愿望更強(qiáng)烈了。我仿佛看到了事業(yè)有成的自己那個(gè)在海底世界，穿著潛水服，坐在自己研發(fā)的新型潛水艇里的我。潛水艇采用的是環(huán)保的波浪發(fā)電和海水溫差發(fā)電，里面的設(shè)備齊全，如電視電腦空調(diào)等一應(yīng)俱全。潛水艇的自動(dòng)操控面板上布滿(mǎn)了五顏六色的控制鍵，我胸有成竹地操控著它，在海底自如地前進(jìn)、后退、轉(zhuǎn)彎。后來(lái)，我又陸續(xù)改良了海水淡化、凈化等多項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)，人類(lèi)缺水和海水污染的問(wèn)題便迎刃而解了。那時(shí)，我便成了一位名副其實(shí)的海洋學(xué)家了！
當(dāng)這個(gè)夢(mèng)想在我心中萌生的時(shí)候，我就知道我要用我的努力去灌溉它，讓它開(kāi)花結(jié)果！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文3
當(dāng)這只螞蟻瑞克正在海邊感嘆時(shí)，突然有只蟻兵跑來(lái)告訴他，讓他趕緊回去，老國(guó)王快不行了。
等到了老國(guó)王面前時(shí)，老國(guó)王已經(jīng)奄奄一息了。老國(guó)王對(duì)螞蟻瑞克說(shuō)：“孩子，我不行了，現(xiàn)在我正式將王位傳授于你。記住，只有強(qiáng)大起來(lái)才能實(shí)現(xiàn)你自己的夢(mèng)想！”說(shuō)完，老國(guó)王就走了。瑞克哽咽地說(shuō)：“父親，我一定會(huì)治理好國(guó)家的，一定不會(huì)讓您失望！”瑞克繼承了王位，他來(lái)不及悲痛，就要面對(duì)敵人的進(jìn)攻。
在第二天，在高高的城墻邊發(fā)生了激烈的戰(zhàn)斗，瑞克親自指揮戰(zhàn)斗。這場(chǎng)惡戰(zhàn)一共持續(xù)了七天七夜，雙方死傷慘重。在由于瑞克精明的指揮下，不僅保住了自己的王國(guó)，還輕而易舉地攻下了敵方的都城。
這之后，他的蟻國(guó)成為了最強(qiáng)大的國(guó)家，也讓其他的國(guó)家感受到了他的強(qiáng)大，紛紛歸順于他。
現(xiàn)在，在瑞克當(dāng)上了國(guó)王之后，他的王國(guó)在各方面發(fā)展都很好，從此過(guò)上了吃穿不愁的生活，他的人民也安居樂(lè)業(yè)。
但瑞克的心中一直有件事困擾著他，于是他去找自己的.弟弟拉里談心。拉里十分關(guān)切地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)您有什么事一直讓您愁眉不展呢？”瑞克說(shuō)：“哎，我一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是到海的盡頭去看看。”“那為何不造一艘船呢？”“對(duì)啊，那我明天就召集大臣商討這件事�！�
一天后，他召集大臣們開(kāi)會(huì)，讓大家制定一個(gè)完美的造船方案。大臣們集思廣益，為首的一個(gè)說(shuō)：“我們?cè)趲讉�(gè)月后的春天進(jìn)行造船，預(yù)計(jì)秋天就能起航。”
終于，起航的日子到了，在走之前，瑞克委托他的兒子繼承他的王位，而他則和拉里一塊，踏上了尋夢(mèng)之旅。
在經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)之后，瑞克終于到了海的盡頭，霞光照在海面上，把海面照得波光粼粼，猶如萬(wàn)千顆琉璃鑲嵌在海面上，壯美極了！這是他從未見(jiàn)過(guò)的景象，他露出了從未有過(guò)的幸福感……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文4
有些人將自己夢(mèng)想的樹(shù)種深深埋在了土中，不澆水，施肥，僅僅看著，希望有一天能破土，殊不知澆水施肥。
播了夢(mèng)想的種子，不辭辛勞。所以愛(ài)因斯坦才會(huì)變得激情與狂野。他上學(xué)時(shí)，老師要求同學(xué)們做手工泥雕，然后同學(xué)們紛紛展示自己的泥雕，到愛(ài)因斯坦時(shí)，他拿出一個(gè)不太像樣的泥雕，老師就用譏諷的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“天啊，同學(xué)們，這是什么東西��？怪物嗎？”同學(xué)們也紛紛的嘲笑他，愛(ài)因斯坦就拿出了一個(gè)更丑的泥雕，說(shuō)：“這是我第一次做的泥雕�！�
是讓祖國(guó)富強(qiáng)？是為全人類(lèi)造福？不管是什么，一代天驕們都為自己的夢(mèng)想而播種在土地，使它生根發(fā)芽成長(zhǎng)，卒變?yōu)槊苄蹅ブ畼?shù)。他們成為了所有地區(qū)中最偉大的農(nóng)民了。不僅僅他們肚里能撐船，更有一望無(wú)際的土地，上面開(kāi)著夢(mèng)想之樹(shù)，他們每天澆水施肥，不辭辛勞，不畏付出，腳踏實(shí)地，堅(jiān)定不移。最終回報(bào)自然水落石出。
不管身在何方，只要夢(mèng)在心處，其樹(shù)自現(xiàn)。當(dāng)然自身還得刻苦！牛頓在樹(shù)下因蘋(píng)果砸在頭上，而發(fā)現(xiàn)了地心引力。這只“蘋(píng)果”埋在了他的心中，他辛勤培育，自給自足，用汗水灌溉，最終長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)，令人嘆為觀止！
沒(méi)了夢(mèng)想，就沒(méi)了動(dòng)力；沒(méi)了動(dòng)力，就沒(méi)了實(shí)力；沒(méi)了實(shí)力，就有了失力。人常常佇望天空，希望自己能飛到天邊，卻不曾想，腳下的夢(mèng)想樹(shù)還沒(méi)有踩牢，就墜落了無(wú)底深淵。夢(mèng)樹(shù)成雄，羽翼自現(xiàn)，妄想一步登天的.人，最后只會(huì)碌碌無(wú)為。夢(mèng)想，沒(méi)有勞動(dòng)的血汗就永遠(yuǎn)沒(méi)有開(kāi)花的那一天！
我們的種子在醞釀。我們的種子在成長(zhǎng)。我們種子更在升華！
我們的夢(mèng)想在成長(zhǎng)。我們的夢(mèng)想在壯大。我們的夢(mèng)想更在騰達(dá)！
種子連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣怎么會(huì)長(zhǎng)出這樣的偉觀之樹(shù)呢？
夢(mèng)想優(yōu)秀作文5
七彩繽紛的泡泡承載著每一個(gè)人的夢(mèng)想，飛向遙遠(yuǎn)的未來(lái)……
每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，有了它，才會(huì)有努力前進(jìn)的沖動(dòng)，克服困難的勇氣，堅(jiān)持到底的執(zhí)著。
大學(xué)，是每個(gè)學(xué)子夢(mèng)中的天堂，那個(gè)令我魂?duì)繅?mèng)繞的大學(xué)夢(mèng)，反反復(fù)復(fù)地出現(xiàn)在心中，陪伴我走過(guò)每一個(gè)難熬的時(shí)刻。
在我看來(lái)，大學(xué)里的一切都是神秘的`，夢(mèng)幻的，而今日，終于有機(jī)會(huì)踏入大學(xué)門(mén)口----參觀中山大學(xué)！心中澎湃著，這就是我一直向往的大學(xué)？！那一個(gè)可以讓每一個(gè)擁有夢(mèng)的人展翅飛翔的地方？這一切是如此的真實(shí)，又給人一種朦朧的模糊，這就是在我夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的大學(xué)，反復(fù)提醒我要堅(jiān)持到底的根源……
回憶起小學(xué)的時(shí)候，最讓我驕傲的是語(yǔ)文，因?yàn)檫@一直是我的強(qiáng)項(xiàng)，夢(mèng)想有一天會(huì)成為一個(gè)語(yǔ)文老師，但我的作文卻是枯燥無(wú)味的，這讓我很困擾。有一天，在回家的路上，迎面飄來(lái)的泡泡在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光，那一束光刺傷了我的心。我看著那個(gè)吹泡泡的小孩，慢慢被吸引過(guò)去，只見(jiàn)他十指合攏放在胸前，我蹲下來(lái)，問(wèn)他這是干什么，他說(shuō)：“爸爸說(shuō)每一個(gè)泡泡都承載著一個(gè)夢(mèng)想，我在向著它許愿，看，它會(huì)帶著你的夢(mèng)想飛向遠(yuǎn)方，即便途中會(huì)遇到大風(fēng)雨，但只要不放棄，愿望就可以實(shí)現(xiàn)！”只見(jiàn)那小孩把他爸爸的話(huà)一字一句的背下來(lái)，就像在很認(rèn)真地教育我，是啊，只要不放棄，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，這個(gè)小孩幫我上了重要的一課。
我站了起來(lái)，微微笑了笑，勇敢地走向未來(lái)……
上大學(xué)，當(dāng)一名語(yǔ)文老師是我的夢(mèng)想，我一定會(huì)堅(jiān)持，我相信，只有勇敢的人才會(huì)看到幸福的綠光，我要勇敢地守著陽(yáng)光守著夢(mèng)！
這時(shí)，眼前又出現(xiàn)了一個(gè)小孩，吹著泡泡，飄啊飄啊，飄向遠(yuǎn)方……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文6
我認(rèn)為：夢(mèng)想即理想。人生，因?yàn)橛辛四繕?biāo)而精彩！
——題記
小時(shí)候
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位作家，因?yàn)槟菚r(shí)的我整天拿著姐姐的《童話(huà)故事》看呀，看呀，總是看不夠。算起來(lái)都快看了“N”次了！唉，現(xiàn)在想想，那時(shí)的我哪來(lái)那么大的毅力呀！記得有一次，姐姐還教我如何寫(xiě)童話(huà)故事，如何掌握技巧哩！姐姐本來(lái)只是閑著沒(méi)事兒，糊弄我而已。結(jié)果我這個(gè)小傻瓜居然真的寫(xiě)了屬于我的童話(huà)故事，我驕傲的拿著我的“作品”去姐姐那兒出售，結(jié)果被姐姐嘲笑了半天！害我從此沒(méi)了信心。
兒時(shí)的夢(mèng)想隨著時(shí)間的推移，漸漸消失了。為了繼續(xù)追逐屬于我的夢(mèng)，我又有了新的夢(mèng)想。
長(zhǎng)大后
長(zhǎng)大后，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名演員，因?yàn)槟菚r(shí)的我是個(gè)電視迷，想盡辦法看電視。和爸爸、媽媽玩兒起了“貓抓老鼠”的游戲！記得有一次，媽媽監(jiān)督我寫(xiě)作業(yè)，爸爸正在客廳里看電視呢！電視的`聲音不斷地吸引著正在寫(xiě)作業(yè)的我。突然，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”電話(huà)響了，媽媽跑去接電話(huà)了，我偷偷溜到客廳，蹲在一角看著電視，結(jié)果我看著，看著就入了迷。媽媽十分生氣地把我吼回了“戰(zhàn)地”，繼續(xù)做作業(yè)，從那時(shí)起，我對(duì)當(dāng)演員又失去了信心。
長(zhǎng)大后的夢(mèng)想被我自己給沖刷得干干凈凈，就這樣，我又有了新的夢(mèng)想。
而現(xiàn)在
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教師，因?yàn)檫@時(shí)的我認(rèn)為最令人敬佩的職業(yè)就是教師了！沒(méi)有老師，哪來(lái)的學(xué)校！沒(méi)有學(xué)校，哪來(lái)的國(guó)家棟梁之才！而且老師教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈�，教�?huì)我們?cè)鯓用鎸?duì)生活中的挫折等等。所以我要不斷努力，爭(zhēng)取有一天能夠當(dāng)上一名令人敬佩的老師。我相信總有一天，我會(huì)站在講臺(tái)上為我的學(xué)生們講課，與他們成為好朋友，一起共度自己的人生！
現(xiàn)在的夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)，就要靠自己平時(shí)一點(diǎn)一滴的努力、拼搏了！加油！去追逐我的夢(mèng)想！
我堅(jiān)信，有了夢(mèng)想，只要努力，只要堅(jiān)持，就會(huì)實(shí)現(xiàn)！
——后記
夢(mèng)想優(yōu)秀作文7
理想是風(fēng)，吹起飽滿(mǎn)的帆。理想是帆，帶起前進(jìn)的船。理想是船，駛向憧憬的海理想是海，載你向遙遠(yuǎn)的彼岸。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
每一個(gè)成功的名人背后都有令人驚訝，不可思議的一段從普通人家出身的小學(xué)生，竟然走到了今天的令人贊嘆不已的`名家。
每個(gè)人的心中，都不能缺少夢(mèng)想，它就像是一縷陽(yáng)光，照耀著你的心靈，讓你充滿(mǎn)動(dòng)力，并帶著這個(gè)動(dòng)力成長(zhǎng)。“它”是人類(lèi)所向往的，今天的我們正處于花季少年之時(shí)，一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件，回憶，如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時(shí)閃耀，誰(shuí)說(shuō)90后的孩子是為了生存而活，而大多數(shù)都是為了夢(mèng)想而活，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的，但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，作家可以見(jiàn)到社會(huì)上不合理的情況把它寫(xiě)成一篇飽含憤怒與不解的文章。
我想當(dāng)一名作家，作家可以寫(xiě)出優(yōu)美的綠色旋律；
我想當(dāng)一名作家，作家可以譜寫(xiě)出人生的經(jīng)歷；
我想當(dāng)一名作家，作家可以用純潔的文字凈化人們的心靈。
我想當(dāng)一名作家，作家可以拿稿費(fèi)（嘻嘻，開(kāi)一個(gè)玩笑）。
理想是筆，寫(xiě)出人生之光；理想是光，照亮黑暗的街理想是街，走出自己的路；理想是路，帶你走向成功有了夢(mèng)想還得志在高遠(yuǎn)，因?yàn)閴?mèng)想決定態(tài)度，態(tài)度決定成就。堅(jiān)持我們內(nèi)心的夢(mèng)想，就算有所現(xiàn)實(shí)阻攔那又怎么樣，拿出勇氣向前沖，為夢(mèng)想而拼搏。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單的“癡心不改”，更不是死板的“矢志不移”。而是堅(jiān)持不懈，永不言棄。為自己的夢(mèng)想付諸更多的行動(dòng)，相信自己，你也能做到。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文8
“我的夢(mèng)想，是成為一名作家，然后有一書(shū)柜的藏書(shū)！”
我是個(gè)“書(shū)迷”，而我的媽媽是個(gè)“購(gòu)書(shū)狂”，凡是我喜歡的書(shū)，她都會(huì)毫不猶豫地幫我買(mǎi)下來(lái)。這不，今天，我們家又購(gòu)買(mǎi)了滿(mǎn)滿(mǎn)一大箱的書(shū)，打開(kāi)一看，呵，我喜歡的書(shū)都齊了，外加幾本媽媽愛(ài)看的小說(shuō)�！鞍�，”媽媽調(diào)皮地嘆著氣，“我又要買(mǎi)書(shū)柜了�！笔茄�，我們家三個(gè)大書(shū)柜都放滿(mǎn)了，幾乎都是我的藏書(shū)；有精美的繪本，有趣的小說(shuō)，還有我要珍藏一生的名家散文……這些書(shū)的插圖、封面，都非常精美，很多作者也都世界聞名的。
媽媽邊整理書(shū)柜邊說(shuō)：“多多，瞧你多幸福，從小就可以看這么多好書(shū)，媽媽小時(shí)候可沒(méi)你那么幸福，我們呀，看得都是巴掌大的小人書(shū)，還有比較傳統(tǒng)的文學(xué)作品，大多都是從我表姐那兒借來(lái)的呢！哪兒有那么多適合孩子看的文學(xué)作品��？”
“那外婆呢？”我繼續(xù)追問(wèn)。
“她呀，只上了一天真正的學(xué)校，而且上的都是‘夜校’。”
什么是“夜�！蓖�？“夜�！�，就是上午放羊割草，到了晚上再去學(xué)習(xí)。
“我們那個(gè)時(shí)候，窮得只能吃‘糠’，”爺爺聽(tīng)了，也饒有興趣地講起來(lái)，“讀書(shū)都是有錢(qián)人的事，那個(gè)時(shí)候，普通老百姓連溫飽都是問(wèn)題，哪兒有什么錢(qián)上學(xué)呢？”爺爺?shù)腵眼睛中夾雜著一種說(shuō)不出的渴望。
不過(guò)，爺爺平靜下來(lái)，說(shuō)：“可真羨慕你們，我們‘小人書(shū)’已經(jīng)‘退伍’嘍！”他又幽默地說(shuō)。
“多多，等你長(zhǎng)大了，也要為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！”
是呀，媽媽給我買(mǎi)了那么多書(shū)，讓我從書(shū)中汲取知識(shí)，讓我明辨是非，讓我的生命擁有尊嚴(yán)。這些書(shū)一定會(huì)成為我一生的朋友，陪我走過(guò)每一個(gè)暮鼓晨鐘，每一個(gè)春夏秋冬……
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！”梁?jiǎn)⒊脑?huà)時(shí)時(shí)回蕩在我的耳邊……
夢(mèng)想優(yōu)秀作文9
生活中，每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。正是這種夢(mèng)想的力量，激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。但我的夢(mèng)想是隨著年齡的增長(zhǎng)，夢(mèng)想也隨之發(fā)生了改變。
小時(shí)候，我的夢(mèng)想是變成一只玲瓏剔透的小喜鵲。我要飛到蔚藍(lán)的天空中，和小鳥(niǎo)們一起歡唱，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”那歌聲仿佛在唱：“啦，啦，啦，我們的生活多美好�！蔽疫�要和雪白白的云彩姐姐一起嬉戲……當(dāng)?shù)搅似呦?jié)時(shí)，是牛郎和織女相會(huì)的日子。我還要和兄弟、姐妹們一起趕到他們那里。在牛郎和織女的兩岸搭起一座美麗的“愛(ài)之心”橋，讓牛郎和織女在這座橋上相聚。真所謂，李商隱所寫(xiě)的那首詩(shī)，“鸞扇斜分鳳幄開(kāi)，星橋橫過(guò)鵲飛回。爭(zhēng)將世上無(wú)期別，換得年年一度來(lái)�！�
上了小學(xué)，我的夢(mèng)想是擁有一枝馬良的神筆。我要用這枝神筆給災(zāi)區(qū)的孩子們畫(huà)上一所漂亮的學(xué)校，讓他們?cè)趯挸ǖ慕淌依飳W(xué)到豐富的知識(shí)。我要用枝神筆給雙目失明的人畫(huà)上一雙明亮的眼睛，讓他們能夠看到世界的多姿多彩。我要用這枝神筆給無(wú)家可歸的人畫(huà)上一個(gè)溫暖的家，讓他們不要在黑暗中哭泣，不要在寒冷中度過(guò)，不要在流落街頭。我還要用這枝神筆給干裂的`大地變成濕潤(rùn)，使農(nóng)民伯伯有個(gè)好收成；讓荒山變成綠野，使小朋友在一望無(wú)際的綠油油地草地上，盡情的歡樂(lè)，盡情的奔跑……
而現(xiàn)在，我的夢(mèng)想是成為一名出色的宇航員。我想要登上月球，看看月球上有沒(méi)有“廣寒宮”？“嫦娥”是不是住在那里？“玉兔”是不是在她的身邊？我還想要登上月球，再去看看月球上有沒(méi)有山？有沒(méi)有樹(shù)？月球上的太陽(yáng)、星星是什么樣子的？月球上的整個(gè)世界又將會(huì)是什么樣的面貌呢？
夢(mèng)想，使人對(duì)生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣和希望！現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛！所以，為夢(mèng)想而奮斗吧！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文10
一名男子給小朋友們講了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)小男孩，他的父親是個(gè)收入微薄的人，只能勉強(qiáng)維持全家的生計(jì)和送兒子去上學(xué)。有一天，老師在課堂上要求學(xué)生們把自己的理想寫(xiě)下來(lái)。
晚上，小男孩寫(xiě)了一篇長(zhǎng)達(dá)七頁(yè)的作文，詳細(xì)的描述了自己的'理想，還畫(huà)了一幅畫(huà)來(lái)表現(xiàn)自己的整個(gè)計(jì)劃：有莊園，有牲畜，有土地，還有他想住什么樣的房子……總之，他全身心地投入到對(duì)未來(lái)的想象中。
第二天，他將作文本交給了老師，老師卻將作文評(píng)為不及格，并留下一句話(huà)：“放學(xué)后來(lái)找我！”
小男孩去找老師，并且問(wèn)他：“為什么給我不及格？”老師說(shuō)：“對(duì)于像你這樣的孩子來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)想，要想得到你想
要的，需要很多條件，更需要很多錢(qián)，你無(wú)論如何也做不到�！崩蠋熃又f(shuō)：“如果你回去寫(xiě)一個(gè)更切實(shí)際的目標(biāo)，我會(huì)重新給你打分�！�
小男孩回家想了很久，他還問(wèn)父親該怎么辦。父親回答說(shuō)：“兒子，這要你自己決定�！�
在認(rèn)真考慮了一個(gè)星期之后，小男孩將原來(lái)的作文原封不動(dòng)的交了上去。他對(duì)老師說(shuō)：“您可以給我不及格，但我要保留我的夢(mèng)想�！�
故事講完，男子對(duì)小朋友說(shuō)：“這個(gè)故事里的小男孩就是我�！爆F(xiàn)在我們就在夢(mèng)想的房子里，在我的夢(mèng)想的莊園里。當(dāng)你的作文我仍然保留著。
他說(shuō)：“兩年前我的這位老師帶著三十個(gè)學(xué)生來(lái)參觀我的莊園，臨走之前他對(duì)我說(shuō)：‘我給你當(dāng)老師的時(shí)候，我是一個(gè)夢(mèng)想的掠奪者，這些年來(lái)，我剝奪了很多孩子的夢(mèng)想。幸運(yùn)的是，你一直堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想�！�
我們不要讓別人剝奪我們的夢(mèng)想，我們也不要去剝奪別人的夢(mèng)想。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文11
夢(mèng)想，是多么奇妙，它能使人通向成功的道路，又能叫走向歧途。不論什么夢(mèng)想，只要不懈努力，就能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是成為一名教師。
自從上學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣傲視的職業(yè)吸引。我尊敬老師，不論是嚴(yán)厲的，和藹的，年輕的，年老的，漂亮的，丑陋的他們總是散發(fā)著耀眼的光芒。
媽媽說(shuō)：天底下光輝的職業(yè)就是老師。我多么想當(dāng)一名光榮的人民教師�。∮谑�，在課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，把學(xué)到的知識(shí)都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長(zhǎng)，我記得越來(lái)越多，越來(lái)越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅(jiān)持。
6歲那年，我完全脫離了幼稚園，跨入了小學(xué)生的時(shí)代。盡管我是那么的不情愿。第一天上課，我就感覺(jué)到了枯燥和乏味�？僧�(dāng)老師開(kāi)口講課時(shí)，我驚呆了！一個(gè)老師就可以把校園生活變得如此豐富！我越聽(tīng)越入迷，第一次感到當(dāng)一名小學(xué)生的快樂(lè)。其他的老師也一樣吸引了我。從那一天開(kāi)始，我就立志長(zhǎng)大要當(dāng)一名老師。老師就像一個(gè)辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵，老師幫我們施肥，澆水有人還說(shuō)，老師是孩子的.第二個(gè)母親，老師是蠟燭
如果我是一名老師，我會(huì)好好教育我的學(xué)生，哦，不，是每一個(gè)學(xué)生。我可以是他們的知心朋友；可以使他們的父母；還可以是我不會(huì)責(zé)罵我的學(xué)生，而是熱心的開(kāi)導(dǎo)；我不會(huì)讓我的學(xué)生害怕我，而且讓他們喜歡上我；我不會(huì)總是板著一張嚴(yán)肅的面孔，而是每天面帶笑容；我不會(huì)下課時(shí)總呆在辦公室里，而是坐在教室里和學(xué)生們聊天；我不會(huì)讓學(xué)生總呆在教室里；而是讓他們多去戶(hù)外活動(dòng)活動(dòng)。我愛(ài)我的學(xué)生，我要教他們知識(shí)和做人的道理，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。
雖然我的夢(mèng)想很平凡，但我會(huì)一直努力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文12
樹(shù)兒有它的夢(mèng)想才能長(zhǎng)成參天大樹(shù);花兒有它的夢(mèng)想才能綻放美麗的花朵;鳥(niǎo)兒有它的夢(mèng)想才能翱翔天空。
夢(mèng)想其實(shí)是雙面的。對(duì)有的人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是他努力成功的動(dòng)力。而對(duì)另一種人來(lái)說(shuō)，就是一種虛無(wú)縹緲的東西。
蘇軾，他是著名的唐宋八大家之一，一生雖坎坷，但他有理想。他的《江城子·密州出獵》寫(xiě)出了他愿意為祖國(guó)獻(xiàn)身的遠(yuǎn)大抱負(fù)。正是一生專(zhuān)注著他的夢(mèng)想，才使他一直樂(lè)觀向上的面對(duì)人生。
杜甫，他是人稱(chēng)“詩(shī)圣”的風(fēng)云人物，又有“詩(shī)史”之城。同是一界偉人，同是懷有夢(mèng)想的不遇之才。他的“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏�！睂�(xiě)出了他憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的偉大抱負(fù)。正是擁有夢(mèng)想，才能在他的那片天地中展翅翱翔。
王安石，唐宋八大家之一。同樣更是一位擁有夢(mèng)想的有才之人。他提出的變法雖在當(dāng)時(shí)的社會(huì)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但也風(fēng)靡一時(shí)。古代賢人志士之多，也不一一列舉�？v觀古今中外，博覽群雄。
毛澤東，中國(guó)第一界領(lǐng)袖。毛澤東的“糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”更是深得我心。他的`夢(mèng)想遠(yuǎn)大，眼光更是長(zhǎng)遠(yuǎn)，才能帶領(lǐng)中國(guó)走向世界。
周恩來(lái)，與毛澤東同屆任總理。提到周恩來(lái)大家一定不會(huì)陌生。他的“為中華之崛起而讀書(shū)”更是讓人們看出了他的夢(mèng)想。這個(gè)天才一樣的傳奇人物，一生會(huì)八種語(yǔ)言，兼任中國(guó)當(dāng)時(shí)的外交部長(zhǎng)，晚年病重依舊堅(jiān)持著處理國(guó)家大事。正是他的夢(mèng)想才成就了他一生的偉大。
王進(jìn)喜，有“鐵人”之稱(chēng)的他，更是一個(gè)勤勞肯干的人物。研究石油的他開(kāi)發(fā)了大慶油田，更是為中國(guó)的輝煌貢獻(xiàn)了自己的一份力量。一點(diǎn)也沒(méi)有干部架子的他，以親自動(dòng)手為原則。一點(diǎn)一點(diǎn)研究，最后創(chuàng)造了光輝的歷史。正是擁有夢(mèng)想他才能成為人人效仿的勞動(dòng)模范。
夢(mèng)想如剛剛綻放的花朵，美麗迷人;夢(mèng)想如縷縷飄來(lái)的清風(fēng)，舒適涼爽;夢(mèng)想如慢慢初升的太陽(yáng)，不暖不熱。
是的，夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，有了它，未來(lái)順暢無(wú)阻。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文13
勞動(dòng)節(jié)是世界上最有趣的節(jié)日，這一天是多么美好，是多么溫情！因?yàn)橹挥行燎诘母冻觯拍苡袌A滿(mǎn)的收獲。美麗的生活就得用勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造，所有的人都在勞動(dòng)：老師、農(nóng)民、醫(yī)生、廚師……他們就像像辛勤的園丁，為我們服務(wù)。
如果人們不勞動(dòng)，那么怎么有現(xiàn)在的美麗生活呢？農(nóng)民伯伯在鄉(xiāng)下種菜，是為了什么？是為了讓人們有飯吃，也為自己有一口飯吃。如果沒(méi)有了勞動(dòng)人民，那誰(shuí)為我們土地上的花朵澆水呢？我們不要浪費(fèi)每一粒糧食，農(nóng)民伯伯種莊稼很費(fèi)力，很辛苦，古詩(shī)云：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們得把媽媽盛的飯都吃完，要好好的執(zhí)行“光盤(pán)行動(dòng)”。
你是否想過(guò)我們現(xiàn)在美好的生活，從何而來(lái)？爸爸媽媽讓我們念書(shū)的錢(qián)從哪兒來(lái)？而我只能回答，都是靠著他們的每一滴汗水，每一雙手，用他們的'雙手才能賺來(lái)來(lái)之不易的錢(qián)，我們應(yīng)該珍惜他們的勞動(dòng)成果，為他們做自己能做到的事情。
我們可以從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，比如可以分擔(dān)家務(wù)，如掃地，擦桌子，刷鍋洗衣服，這也是一種光榮的勞動(dòng)！教師手握粉筆，工人扛起水泥，快遞員投遞郵件……都是在創(chuàng)造我們和諧的生活。
在那遙遠(yuǎn)的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，勇敢的紅軍叔叔，勇于奮戰(zhàn)，為我們打下了一片江山，不然，我們的生活不會(huì)是這么美好，在那貧困的年代，一切的成果都是由勞動(dòng)人民一步步創(chuàng)造的。
如今，清潔工一刻不停地掃著道路，才有這么干凈的大路小道。勞動(dòng)最光榮！工人、教師、醫(yī)生、企業(yè)家……他們都是最美的勞動(dòng)人民。
勞動(dòng)人民在勞動(dòng)的日子“勞動(dòng)”，我們的美麗生活得用“勞動(dòng)”創(chuàng)造，天上是不會(huì)掉餡餅的，我們得用自己的雙手成就自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想優(yōu)秀作文14
一提起夢(mèng)想，同學(xué)們就會(huì)爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出自己的夢(mèng)想：有的想當(dāng)一名明星，有的想當(dāng)一位軍人，還有的想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家……而我的夢(mèng)想到底是什么呢？
一年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)一名明星！當(dāng)一名明星真威風(fēng)呀！但是，一想到媽媽跟我說(shuō)的一句話(huà)“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，我就放棄了這個(gè)夢(mèng)想！
二年級(jí)時(shí)，我想當(dāng)一位軍人！當(dāng)一位軍人多神氣呀！可是，一想到軍人打仗會(huì)死掉或者會(huì)受傷，我就感到很害怕，又放棄了這個(gè)錯(cuò)誤的選擇！
我左思右想，不知道什么才是我的夢(mèng)想！哼，別人都有自己的夢(mèng)想！
三年級(jí)時(shí)，一次上課，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著在講臺(tái)上滔滔不絕地講課的老師，忽然醒悟了：當(dāng)一名老師也不錯(cuò)呀！于是，我便有了新的夢(mèng)想：當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！這時(shí)，我心里閃過(guò)一個(gè)念頭：“經(jīng)過(guò)這次，我絕不會(huì)再換夢(mèng)想了！不然，老是換夢(mèng)想，多不好��！”終于擁有了自己的夢(mèng)想，我多么高興呀！
為了以后能當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，我要從現(xiàn)在做起，先做一個(gè)好學(xué)生！我要管好自己的嘴巴，上課不能亂說(shuō)話(huà)，要認(rèn)真聽(tīng)講，要聽(tīng)老師的話(huà)，下課不能打鬧貪玩！這是當(dāng)學(xué)生最基本的，我必須得做到！我也要把老師布置的'作業(yè)及時(shí)做完，也要多做點(diǎn)練習(xí)題，多學(xué)習(xí)！這些就是我現(xiàn)在要做的事！
我想，當(dāng)一名優(yōu)秀的老師要懂得自我檢討！不能做的事別去做，能做的事才可以做！自己錯(cuò)了時(shí)，別把責(zé)任總往別人身上推！這是我一定要做到的事！當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師，我會(huì)盡職做應(yīng)該做的事！我要全心全意輔導(dǎo)我的下一輩，使他們變成優(yōu)秀的新人！
這就是我的夢(mèng)想：當(dāng)一名優(yōu)秀的老師！希望我的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)！我一定能夠當(dāng)上一名優(yōu)秀的老師！我相信我自己！我一定可以！
夢(mèng)想優(yōu)秀作文15
在剝蝕的廊柱下，在夢(mèng)與虛渺之間，你的名字，穿不過(guò)那不眠的鐘，喚起了我內(nèi)心的夢(mèng)…
追夢(mèng)
踏上那夢(mèng)想的道路，一路上滿(mǎn)是荊棘，然而我卻帶著“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)山高樓，望盡天涯路”的信念?yuàn)^力向前。我的夢(mèng)想來(lái)了，于是我開(kāi)始追尋。
是孤單
為了心中的夢(mèng)想，我開(kāi)始踏上尋夢(mèng)的旅途，一路上遇見(jiàn)了形形色色的人，一開(kāi)始是人群涌動(dòng)，最后只剩下我一個(gè)。一個(gè)人領(lǐng)略“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀，一個(gè)人體會(huì)“只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁”的惆悵。心里孤獨(dú)的流水，在途中涌躺，迸射出寂寞的水花。
為了心中的夢(mèng)想，我孤獨(dú)的前進(jìn)……
是徘徊
我苦苦尋覓著我心中的夢(mèng)，哪怕“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”只為追尋夢(mèng)那淺紅的長(zhǎng)發(fā)。我徘徊，何處是我路？那心中的夢(mèng)在記憶力模糊，那逐漸遠(yuǎn)去的背影，使我猶如墻上的鐘擺般搖擺不定。憶起王菲的老歌“有時(shí)候，有時(shí)候，寧愿選擇留念不放手�！� 是留戀？還是不放手？心中的夢(mèng)該何去何從？
是執(zhí)著
田野，在眼前縱情地展開(kāi)，一望無(wú)邊。為了心中的夢(mèng)猶如此景般絢麗，于是我選擇了執(zhí)著地向前走，心中升起了一片云，閃著淡淡的潔白。在那邊緣是我的執(zhí)著，使我的堅(jiān)定。任風(fēng)新吹，雷兒打也趕不走它。待到風(fēng)景都看透，我隨心中的夢(mèng)去看那細(xì)水長(zhǎng)流。 為了心中的夢(mèng)，我揮手告別了內(nèi)心的徘徊用我的`信念去追尋。那信念是執(zhí)著，是“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的頓悟。
為了心中的夢(mèng)，我避開(kāi)黑夜的孤獨(dú)，包開(kāi)內(nèi)心的徘徊，用我的執(zhí)著去追尋，摩天輪的幸福在心中完美的銜接。旋轉(zhuǎn)木馬在黑夜中飛翔，引領(lǐng)著我去追尋，灰姑娘的水晶鞋牽著我去尋找我的“王子”--------夢(mèng)想。
為了心中的孟憲，我執(zhí)著于崎嶇山路的爬行，遍體鱗傷也無(wú)所謂。因?yàn)樵谏降捻敺彘_(kāi)著一朵我用夢(mèng)想去澆灌的花，于是，我勇敢前行。
遠(yuǎn)方，一縷陽(yáng)光照耀在那朵花上，那花正向著我微笑…...
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