【精品】小學(xué)生的作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
同學(xué)之間天天都在說(shuō)話(huà)，但同學(xué)們說(shuō)話(huà)并不是隨心所欲，想說(shuō)什么就說(shuō)什么。說(shuō)話(huà)總是雙向的，它是根據(jù)說(shuō)話(huà)的對(duì)象，場(chǎng)合的不同，說(shuō)不同的話(huà)，只有這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)和諧，融洽的氣氛。達(dá)到說(shuō)話(huà)的目的。為此，同學(xué)之間說(shuō)話(huà)要注意以下基本原則。
一，尊重的原則。說(shuō)話(huà)要尊重他人，這是說(shuō)話(huà)者最起碼的要求。不管說(shuō)話(huà)的對(duì)象地位高還是低，窮還是富。尊重是溝通說(shuō)話(huà)者與說(shuō)話(huà)對(duì)象心靈的橋梁。
二，褒揚(yáng)的原則。褒揚(yáng)是心靈無(wú)聲的問(wèn)好。有了它。可以讓人心悅神舒；有了它，可以讓每張臉上現(xiàn)出滿(mǎn)意的笑容；有了它，便有了隨利溝通感情，交流思想的可能。
三，變通的.原則。有時(shí)候遇到特殊情況或特殊場(chǎng)合而處于尷尬境地時(shí)，說(shuō)話(huà)者就需要改變?cè)掝}，從側(cè)面迂回達(dá)到說(shuō)話(huà)目的，這樣往往會(huì)受到“柳暗花明”的效果。
四，幽默的原則。幽默是語(yǔ)言的調(diào)料，有了它，語(yǔ)言變得醇香撲鼻。幽默是語(yǔ)言智慧的火花，有了它，語(yǔ)言放射出活力，靈感，哲理的光輝。幽默而富有哲理的話(huà)，使人雖未如愿而不感失望。
小學(xué)生的作文 篇2
今天是周五，4點(diǎn)放學(xué)。上完“小丫丫兒童裝飾畫(huà)”，我來(lái)到教室等待放學(xué)。老師說(shuō)外面還下著雨，等會(huì)爸媽會(huì)到教室來(lái)接。我等了一會(huì)，后門(mén)外傳來(lái)叫我的聲音，哦，原來(lái)是最?lèi)?ài)我的`爸爸。有點(diǎn)驚訝。
爸爸快步走到了前門(mén)跟老師打了個(gè)招呼，我背起書(shū)包跟老師同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)跟著爸爸走了。雨下得還是蠻大的。不用怕，爸爸帶來(lái)了我喜愛(ài)的從濟(jì)州島Hello Kitty館買(mǎi)來(lái)的雨傘。我跟爸爸合打同一把，我緊緊抱著爸爸，爸爸放低身子，雨傘也盡量向我這邊傾，爸爸還幫我提很重的書(shū)包。
小學(xué)生的作文 篇3
時(shí)間推我們往前走，可記憶卻拉我們回頭。一眨眼，小學(xué)生涯即將結(jié)束，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴真的很令我回憶。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)從一個(gè)小孩子變成了一個(gè)少年，但在小學(xué)六年時(shí)光中，還是留下了一點(diǎn)遺憾。
如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好遵守校園規(guī)矩，愛(ài)惜校園里的一花一草一木。記得那天下課，在花壇旁邊和同學(xué)一起玩耍時(shí)，因?yàn)橥娴锰^(guò)了，不下心跑到花壇上，踩著了幾朵小花和幾株小草，很快它們就枯萎了。每次走在花壇邊，看著里面留下的'腳印，我不禁感到了后悔與羞愧，校園的美麗就這樣被我毀了，多么想當(dāng)時(shí)能小心一點(diǎn)。從此以后，本想要好好保護(hù)校園的植物，但時(shí)間不等人，我就要畢業(yè)了，多么想時(shí)間能再多一點(diǎn)��！
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好聽(tīng)老師話(huà)，上課認(rèn)真聽(tīng)，不走神。想起那一天，老師布置背書(shū)任務(wù)時(shí)，我和同學(xué)玩去了。結(jié)果第二天早上，剛好檢查到我不會(huì)背的《滁州西澗》，因?yàn)椴粫?huì)背，被罰站了。放學(xué)后老師望著一堆罰站的人，看到我時(shí)，不禁嘆了一口氣。還有幾次上課，我總是走神，每當(dāng)老師向我提問(wèn)時(shí)我都答不上來(lái)，但老師每次都讓我坐下，我心中多么后悔，或許認(rèn)真聽(tīng)就能回答出來(lái)了，老師就開(kāi)心了。但如今，我已快畢業(yè)，老師再也不會(huì)為我們上課，問(wèn)我們問(wèn)題了。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定要與同學(xué)們好好相處，不是為了一些雞皮蒜毛的事而吵架。記得上一次，同學(xué)碰壞了我的鉛筆盒，雖然他是不小心的，但我卻小雞肚腸，懷恨在心，為了報(bào)復(fù)他，我也碰壞了他的鉛筆盒，雖然當(dāng)時(shí)很開(kāi)心，但心中仍有些愧疚。也有很多伙伴因我的心胸狹窄離我而去。如今，快分開(kāi)了，心中又充滿(mǎn)了不舍。
如果我能再做一回小學(xué)生，我一定會(huì)珍惜小學(xué)生活，雖然畢業(yè)了，但小學(xué)生活將永久刻在我的心中，揮之不去！
小學(xué)生的作文 篇4
今天下午快要放學(xué)的時(shí)候，老師布置了一個(gè)非常特殊的作業(yè)，那就是——護(hù)雞蛋，我心想：好好的護(hù)什么雞蛋啊，我們又不是母雞？真不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥��？
雖然我是這么想的，但是在第一天晚上我就在裝雞蛋的筐里挑選了8個(gè)品質(zhì)優(yōu)良的雞蛋。最后，我精挑細(xì)選才挑選出一個(gè)殼厚一點(diǎn)的雞蛋，包上紙巾，裝在一個(gè)空餅干盒子里。我想：小雞蛋，你明天可千萬(wàn)千萬(wàn)不要碎哦！
第二天早晨，我一早就來(lái)到學(xué)校。我坐在自己的位置上，把雞蛋放在抽屜里，時(shí)不時(shí)我都會(huì)把它拿出來(lái)，貼近面頰，感受他身體上的小細(xì)胞。是那么的溫暖、那么的`細(xì)嫩。突然，某某同學(xué)把雞蛋打碎了，有的同學(xué)還幸災(zāi)樂(lè)禍，真是有點(diǎn)過(guò)分。老實(shí)說(shuō)我挺同情他的！
到了下午，我一樣像上午一樣提心吊膽的保護(hù)雞蛋。下課了，我?guī)еu蛋到處走走，當(dāng)我走到離位置不遠(yuǎn)的地方，幾位男生打打鬧鬧的，把我碰了一下，正好我的小雞蛋在包包里的，差點(diǎn)就被碰碎了。我才回到位置上坐著。
終于放學(xué)了，護(hù)雞蛋游戲終于結(jié)束了！到這時(shí)我才知道媽媽養(yǎng)育我有多累，有多幸苦。處處呵護(hù)著我，不讓我摔倒。謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生的作文 篇5
我家的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。這是人們常常掛在嘴邊的一句話(huà)。 每個(gè)家庭都有自己的規(guī)矩、作風(fēng)，而我-----這只在蔚藍(lán)的天 空下翱翔的小鳥(niǎo)就是由家規(guī)這個(gè)明亮的`燈塔指引了我前進(jìn) 的方向。
一：人一定要勤勞，勤奮
媽媽常說(shuō)一個(gè)人再聰明、再有天賦，但是他很懶 散、懶惰終究成不了大事。只有勤奮了才能成大事。 二：做人要誠(chéng)實(shí)、守信、有原則 誠(chéng)實(shí)、守信、有原則是做人的基本。一個(gè)人只有 誠(chéng)實(shí)、守信、才能被人尊敬，被人信任。只有有原則才能抵 擋誘惑。 三：熱愛(ài)生活，熱愛(ài)大自然 爸爸教給我人要對(duì)生活充滿(mǎn)信心， 如果一個(gè)人連 對(duì)生活都沒(méi)有信心那么他什么也干不了。
我們家的家規(guī)、家訓(xùn)、家風(fēng)還有很多。要時(shí)刻記牢，約 束自己。
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