[熱門]意義的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的意義的作文，歡迎閱讀與收藏。

意義的作文1

　　生命，是令人震驚的，也是值得我們珍惜的無價之寶。但有一些人卻不在乎生命，某些動物就比我們?nèi)俗龅煤谩?/p>

　　例如有一次，我看見一只壁虎正在墻上尋食。突然，一只強壯的野貓從草叢中躍出，一口咬住了壁虎的尾巴，但壁虎并沒有放棄逃生，拼命地掙扎著。我緊張地看著這一幕，壁虎的尾巴斷了，鉆進草叢中不見了。野貓只好頹喪地走了。我望著壁虎的尾巴，似乎明白了什么。

　　其實，不僅僅動物珍惜生命，一些植物也很珍惜自己的生命。

　　一天，我在欣賞著一叢美麗的小花。它們朵朵都很吸引人。突然，我看見了一株嬌小的花。它顯得沒有別的花那么美麗，我想它大概永遠也開不出那么漂亮的花了�？墒沁^了幾天之后，竟使我大吃一驚，它不但開得漂亮，而且超過其它的花，簡直就是群花之王。它比別的花開得晚，卻比別的花開得艷，令我無比的震驚。

　　有一些著名的人對生命的'理解極其深刻。比如《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒。她不向命運低頭，仍然堅持不懈。盡管她知識一個既盲有聾的人。

　　生命是我們必須珍惜的，我們一定要好好地利用生命，絕不讓它白白流失，使我們自己活得更加光彩有力。正如雷鋒所說的：人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民富翁之中去。讓我們記住雷鋒叔叔所的的這句話，一起珍惜生命吧！

意義的作文2

　　也許銘記在我們心頭的是一幅一幅的畫面。也許讓我們真正看不明白的是那些我們不理解人的內(nèi)心，在這樣的世界里沒有什么是真正的永恒，只有我們?nèi)ゲ孪肴ゴ�測。

　　以前的時候我們在一起上學(xué)，一起說說笑笑，一起騎著自行車在路上馳騁。那時候總是感覺很多的時光都是無比自由的，即便是去小賣部買1.0食去吃，也是很開心的樣子。

　　可是后來漸漸地成長，我們發(fā)現(xiàn)很多事情都并不是我們想象的那個樣子，即便是當(dāng)時年少輕狂身處其中，我們也沒有感覺自己有多么吃虧，可是跳脫了當(dāng)時那個成長階段，我們就會發(fā)現(xiàn)原來一切都是套路。

　　因為成長也許是我們一個人的事情，但實際上成長所處舊的結(jié)果卻并不是一個人的原因。

　　曾經(jīng)想過要去做很多有意思的事情，曾經(jīng)許下過很多不一樣的愿望，可是漸漸地才發(fā)現(xiàn)原來這些東西都不是我們一個人所能夠想象得到的，必須要結(jié)合大環(huán)境才能夠?qū)崿F(xiàn)，因為那是前提是基礎(chǔ)，就好像我們中學(xué)時期學(xué)的政治一樣，那時候背誦的很多條條框框都變成了現(xiàn)實。

　　或者說在那個時候，我們并沒有真正的理解政治里面的'那些東西所包含的含義是什么樣子的，我們只是淺嘗輒止，學(xué)的東西都是表面的。

　　這好像以前的時候有機會學(xué)魯迅的文章，卻并不懂得其中的深意，等我們再也不會去接觸他的課本了，卻開始明白原來魯迅的思想才是最高深的。

　　每一次的學(xué)習(xí)都會給我們不一樣的收獲，讓我們受益匪淺。

　　也許這就是成長的意義吧。

意義的作文3

　　姐姐問我勞動和努力哪個重要？“努力唄，不努力勞動有什么意義？”姐姐的臉色立馬變了。她意味深長得說：“嗯，你能做到不努力勞動嗎？”

　　我信心滿滿：“能！”

　　我坐在寫字臺上，咬著筆頭，望著漆黑夜晚上，僅能看見的幾顆星星，沉思起來。什么才能不勞動就努力呢？有了！我猛一拍桌子。

　　寫作業(yè)，寫作業(yè)不會吧？只有腦子努力了，哪來的勞動？姐姐這下沒轍了吧！

　　我便從雜亂的書包中拽出一本折了角的練習(xí)冊，邊對著姐姐壞笑�！昂俸俸佟蔽也唤�發(fā)出了生。

　　我垂著腦袋，皺著眉頭，臉貼在本子上，對著眼睛看本子，上面的字就像蠕動的蟲子一樣，讓我心煩意亂，寫不出半個字。癱坐在椅子上的我想，罷了，為了努力就加把勁吧！我認真的把題審了一遍又一遍，分析了題意，搞清了等量關(guān)系，但那還不知道設(shè)誰，我抓抓腦袋。

　　姐姐得意洋洋的看著我，說：“呦，剛剛是誰很自信的說能呢？”我不好意思的`吐吐舌頭。

　　“這樣做的。”說著，姐姐就拿起了我的筆，在本子上圈圈畫畫，說了好一陣子，我才搞清楚意思。

　　“勞動不止拘泥于手和腳，也不是單方面是表面上的�！苯憬阃蝗徽f。

　　“什么意思？”

　　“勞動是在幫助別人的前提上完成的，你看，大腦在運動，它是在運轉(zhuǎn)，在幫助你順利地寫完題。幫助別人也進了自己一份力，這才是勞動，每一件事都不缺乏別人的勞動。”

　　現(xiàn)在的我為了考試在燈光下復(fù)習(xí)，這是我為夢想拼搏的精神在努力。

意義的作文4

　　秋風(fēng)又吹過了幾天，那些樹早已換上了金黃色的盛裝，像去參加宴會的妙齡女子，金黃的落葉已灑滿了大地，淡黃淡綠的鋪著。

　　我漫步在田間小路上，秋風(fēng)徐徐的吹著，女子的手那樣溫柔，不知風(fēng)撫弄樹上的葉子，還是葉子在與風(fēng)兒賽跑。

　　忽然間一抹淡黃的像蝴蝶撲閃般跳入了我的眼簾，那一瞬間我看到了，看見了那不服輸，不屈服的落葉。他詮釋了什么叫：有些人死了，但他還活著。但是他的命運，它的一生就是從開花到落葉，從落葉到肥料。

　　不，不是的，雖然流水侵蝕了它的身體，但它的莖還在，雖然有機物分解了它的各種組織，但它的.意志還在，它應(yīng)該跟隨著小溪，去到他日思夜想的地方—大海。有人嘲笑他做不到，不，它能做到，并且會做的很好。準(zhǔn)會甘愿自己的一生就這樣平凡地過去呢？即使一片沉浮于水面的落葉也有它自己的夢想。是它讓我懂得了，生命若沒有掙扎，承載你的，將會是那潺潺的河流，亦或是那一方寸的土壤，但絕不會是那無邊無際的藍天大海。

　　即使在去大海的過程中可能會遇到許多的困難：堅硬的巖石的阻擋，流水的侵蝕，但它不會放棄，它會帶著它最初的那顆初心，與它的那份毅力告訴人們它不會就這樣平淡的過一生，它要奮斗，它要飄去大海。

　　在這個世界上，一花凋零，荒蕪不了整個春天，一星隕落，黯淡不了星空的燦爛，走出困境，你會發(fā)現(xiàn)鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，你會一覽山下的風(fēng)景，人是不可以被打敗了，你盡可以消滅他，可你就打不敗他。生命把握在我們的手里，像春天的風(fēng)，潤暖；像夏天的陽，火熱；像秋天的果，豐碩；像冬日的遐想。

　　感謝那秋日的一瞬間，讓我看到了落葉的毅力，它的夢想，讓我看到了不服輸，讓我看到了生命的意義。

意義的作文5

　　“人生共有五枚硬幣，幼年、少年、青年、中年、老年各一枚。幼年的硬幣扔在玩耍中，少年的硬幣扔在學(xué)習(xí)中，青年的硬幣扔在工作中，中年的硬幣扔在旅游中，老年的硬幣扔在享樂中，最后死在碌碌無為[注： 平平庸庸，無所作為。]中。”也許這段話對于很多人來說都是對的，人生本該這樣，至于那些名人、學(xué)者只是改變了中年、老年硬幣的用途，但也正式這些改變，使他們最后死來忙碌的工作中。

　　我不能理解上面的兩種人，我只想做一個稍稍有用的人，而不至于碌碌無為。做一個普通人，太庸俗、太無聊，我不甘心人生如此虛度；做名人，太苦太累，太虛偽，我也不愿人生就這樣匆匆的來來去去。我并不需要被人們所崇拜、所折服；我也不甘心被人類世界所拋棄，只是希望處于人類的中級階段即可。人生太累，雖然有所作為，但失去了人生本來應(yīng)該最充實的歡樂；人生太疲，沒有志向，惶惶忽忽，雖有樂趣，卻離失了來到這個世界的本意、

　　也許人生并不需要轟轟烈烈[注： 轟轟：象聲詞，形容巨大的聲響；烈烈：火焰熾盛的`樣子。形容事業(yè)的興旺。也形容聲勢浩大，氣魄宏偉。]，如父母所說：不需要多少金錢，人生不是為錢、權(quán)而賣命；但需要跨了，只有快樂，才是人生的真諦。如朋友所說：不需要為錢而鞠躬盡瘁，更不需要為權(quán)利而自甘墮落。只需要人生的真正意義：為朋友而肝膽相照[注： 肝膽：比喻真心誠意。比喻以真心相見。]！

意義的作文6

　　記得就是在自己小的時候，老師經(jīng)常會對我們說這樣的一句話，那就是，在這個世界上，只有學(xué)到自己腦子里的知識是別人那不有的。只是，那個時候的自己，可能真的是年少無知吧！所以并不能，理解老師說這句話的真正含義，以至于那個時候自己想的就是，學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)付老師，為了應(yīng)付爸媽。

　　可能每個孩子小時候，都是這種想法吧！

　　只是當(dāng)我們慢慢長大以后才發(fā)現(xiàn)，原來老師當(dāng)初說的是最正確的，一個人只有學(xué)到自己腦海中的知識，是別人所拿不走的！當(dāng)我們真正理解了這句話，真正理解了，學(xué)習(xí)的真正意義的時候，才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)老了，已經(jīng)遲了，已經(jīng)過了，那個可以踏踏實實學(xué)習(xí)的年齡！

　　今天下午來親戚家的時候，發(fā)現(xiàn)親戚家的孩子正在做數(shù)學(xué)作業(yè)，也就是那種每個學(xué)生都會做的口算題卡吧，基本上都是一些加法減法或者加法減法混合運算，親戚家的孩子可能年紀更高一點，所以就有乘法除法，還有小數(shù)點！

　　自己坐下來看小孩做了一會作業(yè)才發(fā)現(xiàn)，這個小孩的旁邊放著一臺計算機，每當(dāng)他做一道口算題的時候，他并沒有自己認真的`去做��！，而是拿著計算器算出標(biāo)準(zhǔn)答案之后，直接填上去就可以了！

　　看到小家伙在做這樣的操作，自己真的是不知道該說點什么好！

　　可能在自己那個年齡的時候也是那樣的想法，總覺得學(xué)習(xí)是給老師和爸媽學(xué)的，爸媽每天催促著學(xué)習(xí)，老師，每天到了學(xué)校要求檢查作業(yè)，所以我們總會在學(xué)習(xí)上投機取巧~總想著不管怎么樣？以最快的速度做完就可以！

　　可事實上，當(dāng)我們靜下心來去想學(xué)習(xí)的意義的時候，我們會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)知識，讓我們自己的以后過得更好一點，學(xué)習(xí)知識，讓我們成為更加有意義的人生和更加有意義的人！

　　而真的不是應(yīng)付老師和家長！

意義的作文7

　　以前我住的小區(qū)里有一位張奶奶，已經(jīng)90高齡了！可是，她仍然每天打打牌、做做操，甚至家里沒菜了也能走上大約一兩公里的路去買菜，有時還會自己種菜，分給我們家。說實話，我非常驚訝，她可是整整90歲了��！怎么還能這么精神呢？我問張奶奶，她把我叫到跟前，慈祥地對我說：“一個人老了，只要熱愛生命，活得充實有意義，他就能創(chuàng)造奇跡�！边@句話讓我受益匪淺，漸漸地，我明白了，生命的意義就如張奶奶說的——充實！

　　“吃飯了！”我聽了，立馬跑到飯桌前，和家人一起吃起來，吃飯時，大家有說有笑，好不開心！我望著這溫馨的場面，不禁想到了老師說的“生命”二字，我明白了，生命的意義就是一家人在一起，就算是吃飯這么普通的一件事，也處處透著歡樂、溫馨的氣息。

　　凌晨2點49分5秒，我的姥姥去世了。姥姥是因病去世的，我知道，姥姥很愛惜生命，因為她注重養(yǎng)生，從來不吃不健康的東西，可是，為什么會病呢？我再仔細地想了想，恍然大悟：其實，姥姥一生平平淡淡，卻不是很樂觀。原來，生命的意義是要心胸寬廣，樂觀向上。

　　現(xiàn)在回頭看看我寫的事，都是人生中會遇到的.：高齡卻健壯精神的老人并不少，一頓晚餐再平常不過，生離死別是自然規(guī)律�？杉毤毣匚叮�你會發(fā)現(xiàn)，這些事都是生命中會遇到的事，會教會我們很多很多。

意義的作文8

　　終于，第四天了。

　　回家的時間，已經(jīng)進入了二十四小時倒計時。雖然解脫的日子越發(fā)靠近，但這其中也一樣滿是波折。

　　度了四天假的太陽終于舍得露臉，從數(shù)萬光年傳來的太陽光，不遠萬里地趕來，只為把自己盛情的熱浪傳遞給我們。熱��！太陽光曬得人皮膚生痛，而太陽就那么盛情地掛著，似乎要把三天里的熱度一日奉還。這樣的日頭，足足陪伴了我們一整天！

　　早上還笑著和我們一起唱歌的教官，此刻正有條不紊、“趾高氣揚”地指揮著我們深蹲、左右腳前后跳�！伴T前大橋下，游過一群鴨……”不遠處傳來的兒歌聲讓我們瞬間樂不可支，可誰也沒有想到，十分鐘后，這竟然成為我們訓(xùn)練的背景音樂！

　　從來沒有感受到自己與操場這樣近，這樣親密，從未感受到國防教育如此難耐。操場橡膠粒的紋路，鮮艷奪目的顏色，它令人癢癢的'質(zhì)感，我終于用所有的感官感受到了。我手扶著地，前后腳不斷交替著，麻木地運動著。是的，我們正用鴨子步繞操場一圈。我發(fā)誓鴨子步是繼蛙跳之后最讓人絕望的運動。我艱難地向前挪動著�！伴T前大橋下，游過一群鴨……”這童真的聲音穿透我的耳膜，擊中我的天靈蓋，我再也笑不出來了。我避開從后面趕上的同學(xué)或從前面落下的同學(xué)，絲毫不敢停下步伐，緊緊貼在大隊伍的后方，手掌不斷摩擦著操場，蹭上了它鮮艷的紅色……

　　這可怕的鴨子步，如今想起來還是心有余悸。那手心中還洗不掉的紅，仿佛是記憶的印記。這是我初中生涯最后一次參與國防教育訓(xùn)練了。這些艱苦的訓(xùn)練，都將成為回憶。操練苦得很？不，我不怕苦，這酸痛的滋味，正提醒我要珍惜如今。或許我應(yīng)該感謝這份“苦”，正因此，我明白了堅持的意義。

意義的作文9

　　藏羚羊飛奔在寒冷的雪山，獵鷹飛過那碧綠的天空，爬山虎一點點的攀上墻角……鳥兒清脆的鳴叫，小溪潺潺的流動，風(fēng)輕輕掠過美麗的花朵，人們伸開雙臂，呼吸著享受著大自然的美妙與奇幻……“啊”的一聲一切美好的事物都消失了，取而代之的是融化的冰川，沒有家園的.動物，條條黑色的河道，被污染的的空氣，植物漸漸的枯萎，森林夷為平地……而現(xiàn)在才意識到過度開墾自然界的人類，若再不能好好保護地球的話，我們將面臨的也終將是死亡……

　　人類為了生存以及生活地更好所進行的資源及能源的開發(fā)和利用是必要的，但是所有開發(fā)和利用都應(yīng)當(dāng)從整個自然界，尤其是地球的生態(tài)環(huán)境，我們應(yīng)在保護自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，達到人和自然之間的協(xié)調(diào)。

　　保護環(huán)境人人有責(zé)，我們應(yīng)從身邊的小事做起，而我們學(xué)校每年寒暑假都會組織個個班級進行為期三天的護校行動，當(dāng)時的情景現(xiàn)在都在腦海里浮現(xiàn)……

　　記得上次護校，也是我們第一次護校，大家都興致勃勃的來到學(xué)校，做好準(zhǔn)備，我被分到去打掃女生宿舍樓前面的街道，望著這一條條都是建筑垃圾，廢紙等地臟街道，冷汗就從額頭上冒出，我長吁一口氣后，頂著烈日，拿著大大的，重重的大掃帚，在街道里認認真真地不停的掃著地，終于掃完了，望著那干凈而整潔的地，心里頓時高興了起來，而此時，額角上早以是大汗淋漓了，汗水浸濕了衣角……腿上已被蚊子咬得全是但是這樣使人賞心悅目的校園，植物們在這里生長，不時地能感受到自然的氣息，就算再辛苦在累，也不很有意義，不也很值得嗎?

　　我們要綠色的生命在地球上好好的生長，我們要善待這個地球，讓我們在這個藍與綠結(jié)合的星球上好好的生存著吧!

意義的作文10

　　生命是寶貴的，也是美好的，還是頑強的。每個生命都來之不易。

　　有一次，我正在津津有味地吃薯片，不小心把薯片渣掉到了地上。因為薯片渣的'香味，引來了成群結(jié)隊的小螞蟻。我注意觀察著，它們經(jīng)過一番“討論”，齊心協(xié)力地搬走了薯片。我看到了這一幕，對它們小小的身體發(fā)出大大的能量而驚訝。這時，我突然心血來潮，心想：如果把小螞蟻放到水里，它們會有什么反應(yīng)？在好奇心的驅(qū)使下，我找來一個礦泉水瓶，灌了半瓶水，捉了幾只螞蟻進去，它們“從天而降”，落到了水面上，頓時，它們開始掙扎，極力鼓動著細小的腿，沿著瓶身往上爬。因為瓶身有水，它們一次次跌落下來，但它們并不氣餒，堅持不懈地往上爬。我被小螞蟻求生的渴望所震驚，我把它們放了出來。

　　還有一次，媽媽買了一只大號高腳杯來養(yǎng)魚。小魚可愛極了，它們艷麗的條紋和色彩深深吸引著我。我找來魚網(wǎng)，撈起一條小魚，它疑惑地看著周圍，只要我不給它水，它就不能動彈。它掙扎著，在魚網(wǎng)中撲騰著，想極力跳進水中，我感到一股生命的力量在魚網(wǎng)中躍動，那樣強烈，那樣鮮明！我忍不住放了它。

　　小小的生命竟有如此的氣魄，那我們就更應(yīng)該珍惜生命，為生命負責(zé)，決不白白流失生命。雖然生命短暫，但我們是生命的主宰。我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值，使自己活得更加光彩有力。

意義的作文11

　　隨著時代的前進，人們對于傳統(tǒng)節(jié)日，也作淡化處理了。唯獨對春節(jié)從來地重視，都是盡量地把春節(jié)過好，過得熱鬧。

　　在古詩中，出現(xiàn)最多的題材不是愛情，而是鄉(xiāng)愁�，F(xiàn)在人很難體會到那種鄉(xiāng)愁，在一個沒有通訊，交通又不發(fā)達的年代，離鄉(xiāng)背井是一種難以言喻的漂泊。而節(jié)日就會成為一種坐標(biāo)符號，大家相約在元宵，中秋，或者過年的時候團聚。若在平時想到達成這樣的團聚，是很難做到的。因為大家都天各一方，無處尋覓。這便是為什么人們對節(jié)日如此重視。當(dāng)然，這只是節(jié)目的意義之一，并不是完全的意義，但我更愿意相信這是占的比重還蠻重要的。

　　以前的節(jié)日，也算是對自己的一種犒賞。節(jié)日成了默認的.“法定假日”，在這天可以休息，不必再沒日沒夜的勞作。而借祭神的名義，可以享用很多平時難以吃到的豐盛“供品”，一些地方還請來戲班子，請神看戲。當(dāng)然，主要還是人看，湊熱鬧。這種算是今日的娛樂活動，嘉年華。也是很難得。

　　這次我想說的是“春節(jié)的意義”。在中國人的思想中，“回家過年”的觀念根深蒂固，根深蒂固自有根深蒂固的原因。在我看來，“過年”真是一個神奇的節(jié)日，她像是一種精神上的洗禮，讓自己忘卻一年中的疲憊，挫折，不開心的事，然后對來年又充滿希望，像是一次充電的過程。一家要團聚在一起，分享開心與喜悅。即便沒有好事可說，團聚本身就能讓家人感到幸福與開心。

　　一首歌兒唱得不錯：“有錢沒錢，回家過年�！痹谕饷娉晒�或者失敗，都不重要，只要你回家。你的家人就會很開心了。所以為了家人的幸福，最好回家過年。

　　愿天下所有出門在外的人，都得以與家人團聚，共享幸福。

意義的作文12

　　每次去店里的時候，都能夠路過那次小吃街。而每次路過小吃街的時候，自己都會忍不住流口水。因為，愛吃小吃，估計是每個女孩子的天性吧。

　　盡管如此，自己還是十次有八次給忍住了。畢竟，第一，因為自己真的是個成年人了。第二，自己的經(jīng)濟水平也不允許自己十次有八次就去吃那些誘人的小吃。

　　可是，不管怎么樣的克制，克制十次也總有那么一兩次是克制不住的。

　　就比如今天下午的時候，自己就特別的想吃小吃，所以，也就帶著孩子去吃小吃了。去了以后才發(fā)現(xiàn)，小吃街的人，特別多。自己想了一下自己實際的經(jīng)濟狀況，還是簡單的點了一份最喜歡的'酸辣粉。給孩子點了一份雞柳，和兩個油炸糕。

　　雖然自己心里有點心疼，但是，想著能夠吃到好吃的，心里還是特別的開心。

　　一邊吃著，自己就一邊忍不住感嘆，人吶，其實很多時候都是如此，平日里想的是能省一點還是省一點吧。畢竟，就是說，生活也比較現(xiàn)實，沒必要平日里去花一些沒必要的錢。

　　可是，當(dāng)我們真正想吃的好吃的小吃的時候，還是覺得掙錢的意義就是讓自己過的稍微舒坦一點。

　　也只是十來塊錢的小吃，但是，真的是讓人真正的感受到，掙錢就是為了花錢。

　　而花錢，就是讓自己找到生活的意義。人生在世，吃喝二字。

　　掙錢，讓我們買到喜歡的吃的，喜歡的衣服，喜歡的東西。那么，你就會覺得，這錢對于自己來說，真的是有意義的。

　　也真希望，自己就是有一天，能夠真正讓自己掙得錢，實現(xiàn)到金錢的真正含義！

意義的作文13

　　一面墻，一個人，一行字。向左走，向右走，讀不懂的讀懂；獨人，穿梭，僅此一人，僅缺一人。向左走，向右走，遇不上的遇上。

　　至此，我不再向往，那彼岸不屬于我的繁華。

　　曾經(jīng)，煙火熏染，歲月靜好。我們牽著手度過一整頁春秋。給對方的生命里留下無數(shù)獨特的印記。時光舒緩，像一曲親音樂。波瀾不驚，安穩(wěn)而又肆意。

　　六年級的期末考試過后，在花園的石頭上，我們討論的初中后的事情。想著會不會以后就不是一個學(xué)校的了，就見不到了呢。討論著幾年后的事情。

　　友情消失了，不在一個學(xué)校的人已經(jīng)變得生疏起來了。而在一個學(xué)校。這也引起家非常小的事情，誰也不搭理誰。

　　考完期末考試后的第一天，我們打算出去玩，可是碰到了一個同學(xué)，她說你們知道自己得了多少分嗎？好分數(shù)已經(jīng)出成績了。

　　我們著急的趕緊跑回家去看成績。結(jié)果自以為考的還不錯的科目成績卻有點嚇人。雖然這是意料之內(nèi)的吧。但那也哭了。

　　其他人看完成績后，和我也沒有什么區(qū)別。面目表情由激動變的'慘白。

　　互相安慰，互相鼓勵，這時讓我體會到了友誼，體會到了朋友的意義。

　　走在回家的路上，抬頭望望天，天依舊那么藍，云依舊那么白，鳥依舊那么歡快……似乎只有我沉浸在那悲傷的氛圍中不能自拔，又是一次的考砸，又是一次被等待的挨批。抬頭望望天空，一切本是美好的景色，在我眼中似乎變成了黑白畫，眼前的景物和天線不斷交錯，頭快要炸了！眼前一片晴朗，心房淅淅瀝瀝的下雨。

意義的作文14

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護花”是花兒的堅守；燕子會保護自己的孩子是在堅守自己的責(zé)任；我們的父母養(yǎng)育我們也是在堅守自己的責(zé)任；所以我們也應(yīng)該堅守自己的那份應(yīng)盡的責(zé)任，更要履行自己的義務(wù)。

　　我以前做過一件非常讓我后悔的事：在一次大掃除中，班主任分工明確，我是和一位非常要好的同學(xué)掃地，我因為不想掃地而故作聰明的裝作肚子痛。我也知道那位同學(xué)非常的善良，肯定會讓我去休息，自己一個人把活干完。在我說出后這位同學(xué)毫不猶豫的答應(yīng)了，我也幸災(zāi)樂禍的去睡覺了，那位同學(xué)把地全掃了。然后她就跑過來關(guān)心我，可是不小心摔了一跤。腿摔骨折了，我得知之后后悔不已，從那之后我非常的自責(zé)，悶悶不樂，我因為沒有堅守自己的那一些責(zé)任，而害了別人。

　　我至從那以后就一直堅守自己的責(zé)任。甚至?xí)�提醒他人一定要完成自己的�?zé)任，從那以后我的學(xué)習(xí)成績也提高了很多，朋友也多了許多。

　　堅守責(zé)任，是一件多么值得我們?nèi)プ龅?事。有一個人因為沒有履行自己的責(zé)任而失去了所有的朋友、家人。甚至差點失去了自己的性命，所以，堅守責(zé)任是一件很重要的事。 如果你堅守你會得到許多意想不到的收獲，如果你不堅守你也將失去自己人生當(dāng)中最寶貴的所有東西。

　　堅守責(zé)任，是一件美德，也是我們一生當(dāng)中必須要做的事情，是不可缺少的，所以我們一定要堅守。

　　花兒因為堅守自己的品質(zhì)，讓世人永遠銘記他們！燕子雖然沒有讓世人銘記它，卻讓自己的孩子長大之后，愛它！我因為堅守自己的那份責(zé)任，而得到了許多真心的朋友，所以我們一定要堅守自己的那份責(zé)任，千萬不能忘記自己的責(zé)任。

意義的作文15

　　你是否思考過這樣一個問題，人生的意義是什么?我們?yōu)槭裁炊�活在這世上?為什么而拼命奮斗?難道只是單單的為了那一張張紅色的“紙”嗎?我們拼了命，獲得的只是手機上的幾個不斷增長的數(shù)字嗎?

　　在我的身邊就有這樣一個例子，我鄰居家的一家之主不幸與世長辭，留下了一筆財產(chǎn)。而正是因為這筆錢，把這個家搞得烏煙瘴氣。家中的每一位成員為了能多分到這筆財產(chǎn)而爭辯、吵鬧。他們把自己講得天花亂墜、勞苦功高，就是想把自己的親兄妹比下去，好得到更多的錢財。

　　有一次，我在家門口散步，忽然聽到一聲女人的慘叫，原來，是家中的長子認為自己比不過自己的妹妹，沒有妹妹的功勞高，他怕自己分到的財產(chǎn)少便對自己的親妹妹拳打腳踢。當(dāng)時我心想：現(xiàn)在的社會都怎么了?為了錢，竟然有人會對自己的親妹妹下毒手!最后，他們兄妹三人鬧掰，誰也不理誰，每天也不上班，只是大眼瞪小眼的.相互盯著。他們的母親也因為接受不了兒女的不孝去世了。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”這句話告訴我們盡孝要趁早，我也似乎領(lǐng)悟到了什么，人生的意義不只是為了幾張“紙”，而是為了對得起自己、家人。這個家庭就是一個反例，他們?yōu)榱隋X而互相傷害最后釀成悲劇。我真心得希望人們不要為了物質(zhì)而喪失本心，做令自己悔恨終身的事!

【意義的作文】相關(guān)文章：

意義的作文09-26

經(jīng)典的意義作文09-28

關(guān)于意義的作文11-16

意義的學(xué)生作文11-16

意義的優(yōu)秀作文11-14

堅持的意義作文02-13

讀書的意義作文02-14

學(xué)習(xí)的意義作文02-06

時間的意義作文02-23

成長的意義作文02-23