成長(zhǎng)的作文【精品】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文1
我的爸爸和媽媽在我兩歲時(shí)就離婚了。我跟著媽媽過(guò)著平凡、艱苦而又幸福的生活�？墒牵\(yùn)似乎跟我開(kāi)了個(gè)玩笑。
媽媽剛剛?cè)ナ赖娜兆永铮毅妒钦f(shuō)不出一句話來(lái)，只是跪在媽媽的照片前不住地哭泣，我希望媽媽聽(tīng)到我的哭聲，可以再睜開(kāi)眼睛看我一眼。直到，沒(méi)有力氣;直到，沒(méi)有眼淚;直到，跪出血印……可是，疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)@次就是這樣的狠心。任我千呼萬(wàn)喚，她對(duì)我不理不睬，不聞不問(wèn)。
媽媽走后，我不吃不喝，常常把自己一個(gè)人鎖在屋里，趴在桌子上發(fā)呆，任淚水無(wú)聲無(wú)息地滑落。這下，可愁壞了我的外公外婆。他們打電話給我爸爸，希望爸爸可以帶我去他那里，希望我在爸爸那里，狀態(tài)能有所改變，心情能有所緩解。
其實(shí)，我爸爸早就知道媽媽走了，可他卻連個(gè)電話都沒(méi)打過(guò)，也從來(lái)沒(méi)有過(guò)問(wèn)一下我的情況。后來(lái)，還是在外公外婆的央求下，家在福建的爸爸，終于把我從陜西接到了他的身邊�？稍诎职帜抢铮覜](méi)有得到絲毫的安慰，反而像個(gè)童工一樣，為他守著水果攤，他呢?反而像解脫了一樣到處自在。
爸爸不僅抽煙嗜酒，他還打牌。我的媽媽也是因?yàn)檫@個(gè)原因和他離婚的。爸爸自從接我過(guò)去后，每天出去打牌喝酒。我呢?頂著炎炎烈日，看管著水果攤。
現(xiàn)在想來(lái)，我依然不明白：爸爸怎么就那么放心我一個(gè)九歲的孩子在人生地不熟的地方，為他看守水果攤?我百般無(wú)聊地守著水果攤，常常發(fā)起呆來(lái)。我覺(jué)得只有水果能聽(tīng)懂我的話，我把我的心聲都告訴水果。
在爸爸這里，我身體狀況每況愈下：喝一口水，惡心地想吐，吃一口飯，總像有一塊石頭壓在心口，難受極了!生在北方長(zhǎng)在北方的我，實(shí)在吃不慣南方的飯食。一個(gè)月后，我已經(jīng)瘦了快十斤了。
這下，既幫不了爸爸看守水果攤，還得爸爸為我忙前忙后。爸爸實(shí)在忍受不了，就在兩周后，把我送回了姥姥家。
送我回陜西時(shí)，爸爸也只是給我?guī)Я艘幌淠戏降乃�。而且送走我之后，再也沒(méi)有聯(lián)系過(guò)我，就連我過(guò)生日，他也沒(méi)有一條短信。我覺(jué)得他并不在乎我，我可是他的親生女兒啊!他卻因?yàn)橄游沂莻�(gè)拖油瓶，而對(duì)我不管不顧。我發(fā)誓以后不再回去找他!
幸而四年級(jí)又是個(gè)新起點(diǎn)，分班了，換老師了，我下決心要沖上去!在這階段，我遇到了在我這十分之一的成長(zhǎng)路上最好的老師——我的'班主任李俠老師和語(yǔ)文種小榮老師。他們知道我家的事后，給我提供了各種資助，給予我心靈的慰藉，好多同學(xué)也都主動(dòng)和我做朋友。一位遠(yuǎn)在千里之外的陌生的叔叔，也對(duì)我慷慨解囊相助。我感受到了前所未有的溫暖，我在心里不住地告誡自己：世界是充滿愛(ài)的，大家都是喜歡我的!我怎么能因這事而不去愛(ài)這世界呢?我再也不像媽媽去世時(shí)那么頹廢了，我變得活潑開(kāi)朗了，我主動(dòng)和同學(xué)交往，主動(dòng)幫老師維持紀(jì)律，主動(dòng)和陌生人打交道……
失去了雙親的照顧，我依然可以健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!感謝老師、同學(xué)給予我的溫暖!感謝遠(yuǎn)方的好心人對(duì)我的資助!
成長(zhǎng)的作文2
我們一天天的長(zhǎng)大，一天天的董事。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有些美麗值得我們回憶，總有些人值得我們珍惜。一年級(jí)時(shí)，我們可以無(wú)憂無(wú)慮得玩。在我們那時(shí)的單純世界里，我們很快樂(lè)。我們可以隨心所欲的做任何事情，每當(dāng)有人問(wèn)我，我都會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：因?yàn)橄矚g啊！可是長(zhǎng)大了之后，卻再也不能純粹的去熱愛(ài)某件事物了。二年級(jí)時(shí)，我們漸漸懂得了要交個(gè)朋友玩。于是全班一起玩著“123木頭人”。體育課上，“雞媽媽”保護(hù)著“小雞們”不讓“老鷹”捉到，看著同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，我想：這樣真好。三年級(jí)時(shí)，男生與女生分開(kāi)玩了。大家都長(zhǎng)大了。
于是乎，跳完“小白船”后大家的臉比番茄還紅……女生們一臉尷尬，男生也有點(diǎn)臉紅。我看著大家窘窘的樣子。笑了。我想：這真好玩。四年級(jí)時(shí)，大家都懂得了學(xué)習(xí)，不再只一門(mén)心思想著玩。別看大家上課時(shí)專(zhuān)心致志的聽(tīng)講，那一下課，用我們老師的話來(lái)說(shuō)，就是：這屋頂都給你們掀了。但是，我和有些同學(xué)一樣，開(kāi)始選擇呆在教室里，提前把書(shū)拿出來(lái)等老師進(jìn)來(lái)。不再下去了。你問(wèn)為什么？因?yàn)槲覀円呀?jīng)到三樓去了，老實(shí)說(shuō)這樣上課來(lái)不及回班級(jí)。男生們只好在樓道里你追我趕，女生們玩踢毽子。都喪失了往日的歡樂(lè)。我想：這樣不好。五年級(jí)時(shí)，每個(gè)人的臉上都是一副勞累相，那黑眼圈，足以媲美我們的國(guó)寶“熊貓”。問(wèn)他們干什么去了，他們都卻笑而不答。男生們長(zhǎng)大了，他們會(huì)去通宵打網(wǎng)游，也會(huì)和某個(gè)女生傳緋聞，更有甚者，學(xué)會(huì)了抽煙、喝酒、打架。女生們呢，則是意識(shí)到了自己不應(yīng)該這么不打扮了。
于是，他們學(xué)會(huì)了穿衣打扮，如何讓自己更漂亮。還有一起討論八卦，一個(gè)女生是一只鴨子，如果將近三十只鴨子不停的叫喚，那會(huì)怎么樣？我想：也許是好。六年級(jí)時(shí)，大家都變嚴(yán)肅了。因?yàn)橐y(tǒng)考了。不過(guò)，大家的日子還是一點(diǎn)沒(méi)變。我最喜歡的，還是體育課老師讓自由活動(dòng)或者是大課間時(shí)，去學(xué)�；▔吷系那嗍逶跇�(shù)蔭底下坐一會(huì)。因?yàn)槲L(fēng)吹過(guò)來(lái)時(shí)，你仰頭看看藍(lán)天，會(huì)感覺(jué)一身疲勞仿佛退去。女生們一起在樹(shù)蔭底下抬抬頭，望望天，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)，或者玩鬧。男生則是在操場(chǎng)上踢足球，還有一些在打籃球�？粗{(lán)藍(lán)的`天空，我想：多久沒(méi)這樣在一起玩過(guò)了呢？
我忽然生出一抹悲傷，中學(xué)有我們這么美麗的校園嗎？雖然以前常常想快點(diǎn)長(zhǎng)大，可是你真的長(zhǎng)大了后，卻又那么不想去面對(duì)……真的好不想畢業(yè)，不過(guò)，已經(jīng)都長(zhǎng)大了呢……成長(zhǎng)，有時(shí)候。并不如你所想的那般好，其實(shí)在長(zhǎng)大的過(guò)程，會(huì)出現(xiàn)許多挫折與困難，時(shí)間不會(huì)為你停留。所以，我們只能走下去，永遠(yuǎn)走下去……以前總想長(zhǎng)大；現(xiàn)在，長(zhǎng)大了，又想回到從前的時(shí)光……
成長(zhǎng)的作文3
清晨，打開(kāi)房間的那扇小窗，意外地發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上的那盆太陽(yáng)花冒出了青綠的嫩芽，溫暖的陽(yáng)光沐浴著芽尖上閃動(dòng)的露珠，突然的感動(dòng)涌上心頭，才發(fā)現(xiàn)它緩慢的成長(zhǎng)顯得那么優(yōu)雅。
伴隨著產(chǎn)房里的那第一聲啼哭，成長(zhǎng)便開(kāi)始了它緩慢的征途。蹣跚學(xué)步，我們用行走感知這個(gè)神奇的世界，牙牙學(xué)語(yǔ)，我們用聲音打探新鮮的事物。一年又一年，春去秋來(lái)，扎著沖天炮小孩子變成了馬尾辮的大姑娘。
成長(zhǎng)是一段蜿蜒前行的道路，每一次前行，緩慢是一個(gè)過(guò)程。曇花孕育一年的花蕾，才在某個(gè)夜晚綻放出令人贊嘆的美麗，蒲公英被風(fēng)吹起又隨風(fēng)飄散，來(lái)年又在陌生的地方扎根開(kāi)出花朵。它們的成長(zhǎng)經(jīng)歷了太長(zhǎng)的時(shí)間，似乎要看領(lǐng)略了沿途的所有風(fēng)景才肯繼續(xù)前行。而我們卻總是行步匆匆，似乎從小學(xué)到初中再步入高中，一切都成了既定的程序，每一年的生日蛋糕上多一支蠟燭仿佛在提醒著我們又長(zhǎng)大了一歲，每一次許愿，我多希望能夠停駐在時(shí)光軸上的某一點(diǎn)，再走一遍我來(lái)不及欣賞風(fēng)景的道路，這一次，我一定記下沿途所有的絢麗。終于有一天，厭倦了這種快節(jié)奏的生活，放下肩上的包袱，那些曾裝點(diǎn)了童年的夢(mèng)想又回到心中，一杯溫?zé)岬呐Ｄ檀蜷_(kāi)慵懶的清晨，停下手中不停演算的卷子，拿起鉛筆才發(fā)現(xiàn)原來(lái)畫(huà)板上也可以出現(xiàn)那么動(dòng)人的模樣，放開(kāi)遙遠(yuǎn)目標(biāo)的束縛，生活的旋律里出現(xiàn)了久違的美妙的音符。原來(lái)，成長(zhǎng)需要緩慢，需要用時(shí)光去裝點(diǎn)，跟上時(shí)間的步伐，享受它帶給我們的一切，給夢(mèng)想多一些時(shí)間的澆灌，讓它開(kāi)出絢爛的花朵。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)精心排練的'演出，每一個(gè)動(dòng)作，優(yōu)雅是一種選擇。時(shí)間打磨了成長(zhǎng)，讓它變得更加從容，水仙花風(fēng)姿綽約，那一抹沁人心脾的清香是它從容的優(yōu)雅，仙人掌傲然屹立，那一年四季不變的綠是它獨(dú)特的優(yōu)雅，時(shí)光一年一年的奔跑，成長(zhǎng)的方式有許許多多種，我想我們都應(yīng)該選擇優(yōu)雅，每天清晨，打開(kāi)窗戶，新的一天開(kāi)始，整裝待發(fā)是優(yōu)雅的開(kāi)始，我總是習(xí)慣告訴自己，今天的你一定會(huì)比昨天更優(yōu)秀，優(yōu)雅是一種態(tài)度，是從容地面對(duì)生活中那些不滿于命不滿于市不滿于朝，優(yōu)雅是一種力量，它搭起夢(mèng)想的天梯，讓夢(mèng)想的天堂投影在現(xiàn)實(shí)的搖籃里。沉住那顆浮躁的心，微笑是優(yōu)雅的象征，對(duì)自己微笑，為自己加油鼓勁，對(duì)別人微笑，溫暖在這個(gè)冬天傳遞。用優(yōu)雅培育優(yōu)秀，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
綠葉遮擋不住曇花動(dòng)人的美麗，寒風(fēng)也吹散不了蒲公英既定的遠(yuǎn)方。綠苗長(zhǎng)成小樹(shù)，成長(zhǎng)這個(gè)過(guò)程因?yàn)榫徛兊脙?yōu)雅。為自己畫(huà)一條載滿心情的道路，漫步其上，沿途的風(fēng)景留住時(shí)光的匆忙，不著急，不彷徨，一步一步優(yōu)雅向前，為自己走出堅(jiān)實(shí)的未來(lái)。
成長(zhǎng)的作文4
看著手機(jī)中存儲(chǔ)的照片，多久我沒(méi)有看到她了？
那是老家的宅院，是我曾經(jīng)最迷戀的地方。小時(shí)候，我在這里長(zhǎng)大，每樣?xùn)|西都還是老樣子。紅瓦白墻，只是有幾塊瓦片遮不住雨，被換成嶄新的朱紅；白墻不再潔凈，不知被哪個(gè)調(diào)皮的孩子，摳掉了那鼓出來(lái)的一片白，于是墻露出它原本的土黃色。一如既往的古宅，僅剩時(shí)光碾磨著它的印跡。家中的人越來(lái)越少，靜靜地，恍惚間，一張小小的方桌上，只剩他和她相知相伴。
熱鬧的日子，也許只有離開(kāi)家鄉(xiāng)的孩子歸家的數(shù)日吧。這時(shí)，她便又忙起來(lái)了，就像本默不作聲的雨滴落到了瓷盆上，頓時(shí)有了著落，有了歡喜的念頭。她擅長(zhǎng)捏包子，盡管我們一再勸她，包子現(xiàn)在到處都有賣(mài)的'。她卻倔強(qiáng)得很，非要自己做，說(shuō)自己做的比外面賣(mài)的更有味道。我們拗不過(guò)，只好幫著她一起忙活。她麻利地到塑料口袋里抓出一大把粉條，擱在開(kāi)水里焯，趁著這會(huì)兒，她拿著小趴凳到地里，割了幾把韭菜，扯了幾撮香菜，一忙二忙，坐在凳子上的她，卻怎么也使不上力，無(wú)法從凳子上起身，我們趕忙拉拽她起來(lái)，她只滿臉的笑意，帶著些許尷尬：“人老了，腿使不上勁了�！�
包子餡好了，面也發(fā)得差不多了，只見(jiàn)她雙手握拳，揣著一大缸盆面，只幾下，便看到她雙唇緊抿、默不作聲的神態(tài)，曾經(jīng)能干的她，一生從不低頭，卻不得不承認(rèn)她的力不從心。我們捋起袖子，都來(lái)幫她。包子成形了，放在竹篾上，一圈一圈地圍著。
他坐在鍋門(mén)前燒著一大鍋熱水，左手銜著一根煙，不時(shí)動(dòng)一動(dòng)鍋門(mén)前的柴火。他沒(méi)察覺(jué)出，褲子上蹭了一層油灰。他歷經(jīng)滄桑，歲月磨去了他的棱角，讓他愿在這一片幽遠(yuǎn)的村莊，做一個(gè)有著泥土般黝黑皮膚的農(nóng)莊人。
她把包子?jì)故斓厥斑M(jìn)鐵架上，她會(huì)心一笑，又繼續(xù)和我們扯著不咸不淡的家長(zhǎng)里短。她舍不得我們?cè)俅坞x開(kāi)，總是時(shí)不時(shí)停頓下來(lái)，凝望著我們。在這片刻的沉默中，我才細(xì)細(xì)望著她，她額頭上的溝壑縱橫交錯(cuò)，牙齒殘缺，銀發(fā)蓬亂，她曾擁有過(guò)的青春年華，早已不復(fù)存在，如今連她最摯愛(ài)的我們也都要離她而去。
她含著淚拾了幾個(gè)包子到碟子里，當(dāng)我們咬上菜餡的那一刻，偷偷扭過(guò)臉來(lái)，紅了眼眶。她曾嘗過(guò)數(shù)遍咸淡正好的菜餡，卻是無(wú)味的……這一刻，仿佛穿越了一個(gè)世紀(jì)，心，疼，疼她落寞冷清的日子，沒(méi)有我們的陪伴；疼她力不從心的無(wú)奈；疼她想讓我們吃上她做的包子的小小執(zhí)著；疼她與我們說(shuō)著家長(zhǎng)里短的片刻停頓；疼她已嘗不出咸淡的歲月無(wú)情……我終于長(zhǎng)大了。
就是她，我的奶奶溫暖著我的每一份記憶，在這里長(zhǎng)大的我，在這一刻才明白，她的年華伴隨著時(shí)間而流逝，一去，便不再?gòu)?fù)返。她是多么需要陪伴，多么需要我們的守護(hù)。長(zhǎng)大，我才明白：思念是最溫情的等待，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。
成長(zhǎng)的作文5
二十年后的一次小學(xué)同學(xué)會(huì)，闊別多年的老同學(xué)們相談甚歡。突然，開(kāi)門(mén)的聲音和高跟鞋踩地的聲音吸引了大家的注意，所有人都向門(mén)口望去，她似乎不好意思了，嘴里忙說(shuō)著：“對(duì)不起，對(duì)不起，公司有事所以來(lái)晚了�！贝蠹矣中χ鴮⑺肴ψ永�，誰(shuí)也不記得曾經(jīng)的她是如此讓人討厭又讓人畏懼。
家境富裕，成績(jī)優(yōu)異，人也長(zhǎng)得漂亮，這或許是每個(gè)女孩都渴望擁有的，而這一切都集中在了他身上。先天的優(yōu)異條件加上父母的寵愛(ài)，讓她的脾氣也變得刁鉆，小小的她便讓全班甚至全校同學(xué)都害怕她，背地里也流傳著一句：“天不怕，地不怕，就怕公主一句話�！闭l(shuí)要是惹了她，招來(lái)的必定是一番挖苦諷刺，連身邊最好的朋友也小心翼翼。
一切的轉(zhuǎn)變都只因那場(chǎng)賭注。又是“公主”的笑聲和嘲諷聲，從樓道傳來(lái)，又是一個(gè)倒霉蛋正在被她數(shù)落，周?chē)礋狒[的人多了，她面前站著的比她大一個(gè)個(gè)頭的男生漲紅了臉，低著頭，就像一個(gè)罪犯在接受人們的指責(zé)。她得意地看著男生，沒(méi)有想過(guò)男生的處境是多么尷尬。她就是這樣的一個(gè)小公主，覺(jué)得自己總是對(duì)的。男生的羞惱和憤怒似乎達(dá)到了極點(diǎn)，充滿怒火的.雙眼正視著她：“有錢(qián)就了不起嗎，有錢(qián)就比別人更高貴，就可以隨便侮辱別人嗎，在我看來(lái)，你只是一個(gè)只會(huì)罵人，連道歉都不會(huì)的動(dòng)物。”“誰(shuí)說(shuō)我只會(huì)罵人了。”她被這突如其來(lái)的狀況嚇住了，“如果你不承認(rèn)，我們來(lái)個(gè)十天的賭約，如果你在這十天內(nèi)能為你做過(guò)的一件事道歉，我愿意站在全校面前讓你數(shù)落�！薄百�就賭，誰(shuí)怕誰(shuí)！”天生不服輸?shù)膭抛屗敛华q豫就答應(yīng)了，可是從小到大，她連對(duì)人低頭都沒(méi)有過(guò)，更何況是承認(rèn)自己錯(cuò)了。這件事在校園里傳開(kāi)了，每個(gè)人都想看“小公主”是如何放下架子對(duì)別人說(shuō)出“對(duì)不起”的。一個(gè)星期一過(guò)去了，她依舊沒(méi)有想出一個(gè)既不讓她丟面子，又可以贏得賭注的辦法。她從教室的窗口向外望，看見(jiàn)了那個(gè)和她頂下賭注的男生正在操場(chǎng)打籃球，絲毫沒(méi)受賭約的影響。一絲笑容越過(guò)她的嘴角，她似乎有了想法。下課后她找到了男生，大家有以為她是來(lái)繼續(xù)羞辱他的�！巴瑢W(xué)，對(duì)不起”大家都呆住了。其實(shí)她的想法很簡(jiǎn)單，既然要找人道歉，不如就找他，讓他輸在自己手里或許更讓他無(wú)話可說(shuō)。正當(dāng)她想要宣布自己贏了時(shí)，卻不料雷鳴般的掌聲從四周響起，大家都笑著，卻不帶一點(diǎn)諷刺的意思。男生也笑著，絲毫不在乎是否會(huì)受她的懲罰。一切都太突然，眼已經(jīng)模糊，嘴角卻揚(yáng)起了笑容。
時(shí)光流逝，當(dāng)初的那個(gè)刁蠻小公主已優(yōu)雅轉(zhuǎn)身，華麗蛻變成不帶刺的玫瑰，依舊美麗卻不帶鋒芒。
從回憶中醒來(lái)，大家還在狂歡這，她看著那個(gè)正在唱歌的男孩，心里默念著“對(duì)不起”。
成長(zhǎng)的作文6
去年的新年過(guò)得冷冷清清，因?yàn)槟棠躺∽∵M(jìn)了醫(yī)院。
那時(shí)我剛放寒假，正滿心期待地準(zhǔn)備回家過(guò)個(gè)團(tuán)圓年。可是，一回到家里，就從媽媽那得知了一個(gè)噩耗：奶奶因?yàn)槟X梗突然昏倒被送進(jìn)了醫(yī)院。我心里咯噔了一下：怎么會(huì)呢？我那照顧了兩代孩子、身體一向健朗的奶奶怎么會(huì)突然病倒呢？
那天傍晚時(shí)分，媽媽騎著車(chē)子帶我去給奶奶送飯。天空陰沉沉的，烏云像被撕得破爛的棉絮一樣漫無(wú)目的地飄在空中。不一會(huì)，淅淅瀝瀝地下起了小雨，冰冷的雨滴像擺脫不了的噩夢(mèng)直往人的身上粘。終于到了奶奶的病房，打開(kāi)房門(mén)，滿眼刺目的白色，冰冰冷冷的，奶奶那因久經(jīng)日曬而黝黑的臉顯得格格不入。此時(shí)她全身被埋在被子之下，我忽然覺(jué)得奶奶瘦小了好多，她臉上的皺紋溝壑縱橫，原本總是梳得整齊的頭發(fā)也已稀疏蓬亂，眼睛像生了銹的鐵門(mén)，渾濁沒(méi)了生氣。
看到我來(lái)，奶奶原本虛空的眼睛里突然涌現(xiàn)出光芒，她掙扎著要坐起身，嘴里還說(shuō)著：“回來(lái)啦？”我一聽(tīng)鼻子一酸，快步走過(guò)去把奶奶的床搖得高一點(diǎn)。奶奶拍了拍床沿讓我坐下，“什么時(shí)候回來(lái)的啊？”
“今天中午剛到家�！�
“這次又能在家里待幾天��？”
“一個(gè)多月，過(guò)完年還有十幾天時(shí)間呢！”
“過(guò)年啊，今年也不知道還能不能在家里過(guò)了……”奶奶語(yǔ)氣突然低落下來(lái)。
“奶奶你身體怎么了？”我無(wú)意識(shí)地抓緊了手下的床單。
“唉，老了不中用了嘍，那天我站在門(mén)口，剛轉(zhuǎn)身想回去，突然眼前一抹黑就什么都不知道了�！蹦棠虩o(wú)可奈何地笑著說(shuō)。
我低頭看見(jiàn)奶奶粗糙嶙峋的手，是啊，真的老了。
“現(xiàn)在醫(yī)學(xué)這么發(fā)達(dá)，奶奶你一定很快就會(huì)好的，不然春節(jié)的年夜飯沒(méi)人做了。欸？奶奶你身上這衣服真好看，誰(shuí)買(mǎi)的��？”我不想再和奶奶說(shuō)起她的`病。
聞言，奶奶果然又高興起來(lái)，用手摸著袖子：“這個(gè)啊是你姑姑去年給我買(mǎi)的，又暖和又好看，你姑姑說(shuō)我年紀(jì)大了，買(mǎi)了衣服就穿，不要放在那收著……”
奶奶還在那說(shuō)著什么，我無(wú)意識(shí)地不時(shí)附和。原來(lái)，所有人都已經(jīng)意識(shí)到奶奶已經(jīng)老了，病床上都清清楚楚地寫(xiě)著八十四歲的高齡，只有我，記憶中還一直是小時(shí)候可以把我護(hù)在身后的奶奶。病房里明晃晃的白讓我恍惚想起小時(shí)候那個(gè)白雪覆蓋天地的冬日，爸爸媽媽外出工作，我跟著奶奶生活，突然我高燒到四十多度，不會(huì)任何交通工具的奶奶就牽著我的手深一腳淺一腳地走去很遠(yuǎn)的大醫(yī)院。馬路直直地延伸出去，好像永遠(yuǎn)也走不到頭，奶奶溫厚的背影好像永遠(yuǎn)也不會(huì)倒下……
我一直覺(jué)得自己很幸福，家中雖不是大富大貴，但是家人都健康，我們會(huì)一直相伴。但那時(shí)我才清楚地意識(shí)到：親人間的羈絆，在過(guò)去的一天天看似平淡的日子里慢慢變淺，我們終究有一天會(huì)迎來(lái)分別。這就是成長(zhǎng)路上伴隨的傷痛。“子欲養(yǎng)而親不待”，為了沒(méi)有遺憾，珍惜每一點(diǎn)和家人相伴的時(shí)間吧。
成長(zhǎng)的作文7
哭，呵!我不是一個(gè)愛(ài)哭的女生，我的生活亦是沒(méi)有淚水的�？墒�，我同時(shí)也是一個(gè)敏感的女生。對(duì)于悲傷地記憶，我希望埋藏于心底，而這塵封的記憶，常會(huì)從某一個(gè)細(xì)膩得無(wú)法描述的瞬間，如潮水般洶涌而至……
曾經(jīng)，在我開(kāi)始對(duì)擷秀充滿幻想，并誓言非擷秀不上，然而現(xiàn)實(shí)卻打破了我的憧憬，后來(lái)，來(lái)到了苑中開(kāi)始新的初中生活。剛開(kāi)始時(shí)，我似乎是個(gè)不特別愛(ài)說(shuō)話的女生，但是，班上的一些同學(xué)卻不斷的惹我，比如，我入學(xué)來(lái)第一個(gè)認(rèn)識(shí)的A，卻從認(rèn)識(shí)我以來(lái)，開(kāi)始罵我，不斷的罵我;B也是，坐到我后面后，就開(kāi)始欺負(fù)我。一天中會(huì)有10個(gè)左右的男生惹我。我忍。學(xué)習(xí)委員兼英語(yǔ)課代表，我終于知道不是那么容易的。第一次月考，年紀(jì)51名，班級(jí)第1，我的光芒再次得到展現(xiàn)，我上升到班長(zhǎng)的職務(wù)，我以為我的日子好過(guò)了，沒(méi)想到，C把我絆倒2次，A繼續(xù)予以攻擊，D開(kāi)始加入……好在，我與女生關(guān)系挺融洽，又有芳和雅陪我。然而，就在C把我絆倒，摔到爬不起來(lái)時(shí)，不愿意讓人扶倔強(qiáng)的摸著墻壁，感受著麻木的腿，面無(wú)表情的一點(diǎn)一點(diǎn)下樓后，就在芳和雅離開(kāi)后，就在他們都欺負(fù)我的那一天，我哭了，哭的稀里嘩啦，我第一次感受到鋒芒畢露之后的寂寥，第一次有了高處不勝寒的那份失落。
考試，更是讓我無(wú)言以對(duì)，7次，7次的一百名以外，讓我承受不起，我開(kāi)始笑，肆無(wú)忌憚的笑，內(nèi)心卻凄涼如水。我居然感得到孤獨(dú)，原本屬于我的，完全屬于我的那份友誼，在遺失，她在變，變得心計(jì)重重，她在嫉妒別人的'同時(shí)卻在微笑，曾經(jīng)，我多么歡喜的迎接她的到來(lái)，現(xiàn)在，卻看著她們倆的背影暗然神傷。別人總是一對(duì)一對(duì)，似乎我總是在破壞別人的完美組合，我總是在敞開(kāi)心扉接納別人時(shí)，卻在遠(yuǎn)離她們。我總是表現(xiàn)出不屑，卻有誰(shuí)會(huì)知道，我是多么在乎。我曾經(jīng)一個(gè)人躲在家里，放聲大哭，哭訴我凄慘的初中生活，我很不明白，我真的很討人煩么?
后來(lái)的后來(lái)，A去借讀了，B不再惹我了，C，幾乎一天說(shuō)不上一句話，D還是偶爾惹一下……
我看著鏡子里陌生的我，笑了。偶然發(fā)覺(jué)，有點(diǎn)懷念A(yù)的存在，他是無(wú)心的他的個(gè)性尚且如此，我何必計(jì)較?B，我還是會(huì)因?yàn)樗脑挾鴳嵟皇遣荒敲措y過(guò)。C亦是，生性如此，只是偶爾會(huì)想起他絆倒我時(shí)的詫異表情。在家里，我也常被凡凡哥欺負(fù)，說(shuō)是因?yàn)槠圬?fù)我好玩兒，他們也是無(wú)心的吧!把惹我當(dāng)作增進(jìn)友誼的路程。
其實(shí)，我可以笑著度過(guò)這兩年，天空可以是藍(lán)的，云朵可以是白的，為什么我的笑不可以是暖的?
成長(zhǎng)的痕跡是笑容和淚水的交錯(cuò)。苦澀的時(shí)候，嘴角可以倔強(qiáng)的揚(yáng)起來(lái)，低下頭之后，便是發(fā)自內(nèi)心的顫抖與哭泣……
成長(zhǎng)的作文8
成長(zhǎng)，這個(gè)熟悉的詞，令我去奮斗，去拼搏，我要讓自己綻放出璀璨的光芒，讓自己不虛度青春。——題記
夜空中，一朵朵煙花綻放開(kāi)來(lái)，四處的鞭炮聲也在不知不覺(jué)中送走了一年的光陰，新的一年也隨之開(kāi)始了，今年，我又長(zhǎng)大了一歲，對(duì)世事的理解又進(jìn)了一步，回首這么多年的時(shí)光，我竟成長(zhǎng)了這么多，恩，成長(zhǎng)，多么令人熟悉的詞啊。
我是不斷在成長(zhǎng)的，從以前年幼懵懂，學(xué)習(xí)著簡(jiǎn)單知識(shí)，到現(xiàn)在獨(dú)立負(fù)責(zé)，有所擔(dān)當(dāng)，這之間的變化是天差地別的，以前做過(guò)很多錯(cuò)事，面對(duì)困難不知所措，總想著依賴他人，想著誰(shuí)能來(lái)幫幫我，甚至一味的嘗試逃避，但我也就是這樣，逐漸學(xué)會(huì)了去自己解決問(wèn)題，我能對(duì)自己負(fù)責(zé)，能有自己的主見(jiàn)了。成長(zhǎng)，總是不完全的，我有了自己的想法，想著如何獨(dú)立解決那些我實(shí)在不可能解決的事，漸漸的，封閉自己的想法，不愿與他人交流的叛逆也出現(xiàn)在我身上。
成長(zhǎng)，是肯定不完全的，也正只有這樣，人才能不斷讓自己去成長(zhǎng)，去改變自己。我已經(jīng)不再是小孩子了，任性的我們不知在這青春期中與父母同學(xué)發(fā)生了多少矛盾，大大小小的事都在潛移默化的改變我們，但我們仔細(xì)想想，在這段時(shí)間里，我們除了矛盾爭(zhēng)吵，難道沒(méi)有溫情與感動(dòng)么，回想一下這些年來(lái)自己與家人同學(xué)，還有老師度過(guò)的一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)時(shí)光，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己在無(wú)形中收獲了友情，親情、師生情，無(wú)一不是我們成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的。當(dāng)你受了委屈，父母會(huì)聽(tīng)你傾訴；當(dāng)你受了挫折，老師會(huì)對(duì)你寄予鼓勵(lì)；當(dāng)你遇上了困難，同學(xué)會(huì)為你分擔(dān)。是的，我們都在成長(zhǎng)，不管是老師還是父母，還是我們自己。人們總認(rèn)為，窮苦、單親的孩子，能比其他孩子更早懂事，但我不完全支持，因?yàn)槲艺J(rèn)為，我們每個(gè)人無(wú)論什么因素，都應(yīng)而且肯定能像其他同齡人一樣，早早懂得事理，對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們班級(jí)上有許多同學(xué)不正是如此么。
其實(shí)在我寫(xiě)下這篇作文之前，我也對(duì)成長(zhǎng)很迷惘，成長(zhǎng)究竟是什么，我也是剛剛想通，我在醞釀這篇作文時(shí)，想到了這些年來(lái)父母為我所付出的很多汗水，想到了父母為我傷心時(shí)的眼淚，想到了老師對(duì)我充滿希望的眼神，更想到了許許多多同學(xué)陪伴我走過(guò)的時(shí)光，這一切的一切，都讓我領(lǐng)悟了成長(zhǎng).
成長(zhǎng)，這個(gè)我們不停提到的'詞，是多么的熟悉，但它又隱約間有些令人陌生，因?yàn)樗f(shuō)不清道不明，但它是我們生命中能令自身不斷升華的過(guò)程，它需要我們?nèi)ダ斫狻⑷W(xué)習(xí)、去感受世間冷暖，產(chǎn)生屬于自己的覺(jué)悟——我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們要學(xué)會(huì)珍惜身邊的一切事、物，還有那最重要的親人，要學(xué)會(huì)勇敢果斷，要學(xué)會(huì)……我也不知道成長(zhǎng)到底有多少需要去學(xué)習(xí)，但我只希望自己在未來(lái)的某一天回想起現(xiàn)在的種種時(shí)，能流露出幸福的笑容，我更是在心中默默定下了一個(gè)個(gè)目標(biāo)。成長(zhǎng)，這個(gè)熟悉的詞，令我去奮斗，去拼搏，我要讓自己綻放出璀璨的光芒，讓自己不虛度青春。伴隨我成長(zhǎng)的你們，又是否有同感呢？
成長(zhǎng)的作文9
在讀書(shū)中成長(zhǎng)
昨晚我很遲才睡，所以一直中午還在呼呼大睡，“都什么時(shí)候了，還在睡覺(jué)。快起來(lái)看書(shū)�！眿寢尨舐暯械乐行堰^(guò)來(lái)，拖拖拉拉地穿衣服，刷好牙，洗好臉，向書(shū)桌走去。
我到了書(shū)桌，隨便拿起一本書(shū)看了起來(lái)。“我一定會(huì)回來(lái)的”這是怎么回事？原來(lái)是妹妹在看《喜羊羊與灰太狼》呀，我忍不住跑過(guò)去看了一下�！昂呛�，灰太狼真搞笑呀！”我被喜羊羊與灰太狼故事深深吸引住了，完全忘了看書(shū)的這件事�！靶∞�，快去看書(shū)，要不然上學(xué)的時(shí)候知識(shí)早忘記了”媽媽說(shuō)�！芭�！”我無(wú)奈地向書(shū)桌走去，繼續(xù)看書(shū)。
我這本書(shū)看一下，又拿起另一本書(shū)看一下。突然，一本書(shū)吸引了我的眼球。這本書(shū)叫《木偶奇遇記》，是姐姐借我看的，我到現(xiàn)在都沒(méi)看過(guò)，都不知道內(nèi)容是什么，我翻看這本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。
這本書(shū)是意大利著名的作家卡爾洛·科洛迪的一部?jī)?yōu)秀的童話作品。故事的主人公是匹諾曹，匹諾曹向很多孩子一樣：天真無(wú)邪，頭腦簡(jiǎn)單，沒(méi)有耐心，好奇心強(qiáng)，缺乏主見(jiàn)，沒(méi)有恒心，經(jīng)不住誘惑，同時(shí)又有著這樣那樣的缺點(diǎn)：調(diào)皮，懶惰，貪玩，愛(ài)說(shuō)謊……正是因?yàn)檫@樣他才有了一番曲折的`成長(zhǎng)經(jīng)歷：他為了看戲，不惜賣(mài)掉課本；回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當(dāng)；他去找法官告狀，結(jié)果被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。出獄后，他被迫當(dāng)了看家狗；他重獲自由后，一心想成為用功讀書(shū)的好孩子，可經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的誘惑下，他來(lái)到玩具國(guó)享樂(lè)，卻不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚(yú)腹中與爸爸意外重逢，并想方設(shè)法逃了出來(lái)。從此，他改掉了自己的缺點(diǎn)最終變成了一名熱愛(ài)勞動(dòng)，刻苦學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)待人，孝敬父母的好孩子。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我一方面被故事的有趣情節(jié)深深吸引，另一方面也感到陣陣臉紅，匹諾曹的缺點(diǎn)我多多少少都有一點(diǎn)：我也很調(diào)皮，經(jīng)常不聽(tīng)媽媽爸爸的話，結(jié)果老是惹出小禍端；我也很懶惰，自己的事情都懶的做；我也很貪玩，每次放假總是玩得連作業(yè)都很遲做，有些時(shí)候只有很早起床，抓緊做作業(yè)�？赐赀@本書(shū)，我的心里久久不能平靜。故事里的匹諾曹由于認(rèn)識(shí)不到自己的缺點(diǎn)，不斷受到教訓(xùn)。但是他一直在不斷改正自己的缺點(diǎn)，不斷努力地使自己成為一個(gè)真正的男孩子。最終，他成功了。
可我呢？當(dāng)看到父母為我的不懂事而煩惱，老師因我的作業(yè)皺起眉頭，我竟然絲毫沒(méi)有觸動(dòng)�，F(xiàn)在想想我心里十分內(nèi)疚，難道我連一個(gè)木偶也不如嗎？
合起這本書(shū)的時(shí)候，我下定決心：學(xué)習(xí)匹諾曹知錯(cuò)就改的精神，努力改正自己的缺點(diǎn)，一定要好好學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名好孩子！讓辛勤養(yǎng)育我的父母不在煩惱，讓教導(dǎo)我的老師多一點(diǎn)笑容！
成長(zhǎng)的作文10
光陰如流水般逝去，無(wú)論我怎樣追趕都無(wú)濟(jì)于事。我們?cè)诓唤?jīng)意間已經(jīng)長(zhǎng)大，沒(méi)錯(cuò)，光陰一去不復(fù)返，逝去的時(shí)光再也找不回……
你，還記得嗎？什么時(shí)候離開(kāi)那學(xué)步車(chē)，什么時(shí)候離開(kāi)媽媽那溫暖的懷抱，什么時(shí)候?qū)W會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們?cè)诓唤?jīng)意間完成成長(zhǎng)的蛻變。成長(zhǎng)，是什么，是重新讓你見(jiàn)到一個(gè)嶄新的自己，是蛻變，讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立，是淚水，愛(ài)與淚水融為一體，成長(zhǎng)也是迷茫，使你不知所措，迷失方向，與其每天感嘆時(shí)間太快，不如珍惜眼前。
親人，是你成長(zhǎng)歷程中的明燈，是你前進(jìn)的依靠，是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是你傷心時(shí)的唯一的精神寄托。在成長(zhǎng)過(guò)程中，親情是不可缺少的一部分，親情使你懂得世界上最溫暖的是什么。但我們開(kāi)始依賴親人，什么事都以為有爸媽在，天塌下來(lái)也有爸媽頂著，但父母應(yīng)該是我們心靈的后盾，而不是抵御萬(wàn)物的盾牌。成長(zhǎng)，讓我見(jiàn)識(shí)到親情的力量，讓我感到無(wú)助，感到迷茫。我陷入困境時(shí)，親情猶如那道曙光，讓我有了勇敢面對(duì)的理由。成長(zhǎng)是一次考驗(yàn)，而我們?cè)诓唤?jīng)意間已明白成長(zhǎng)意味著什么，意味著不能再像個(gè)小孩，要懂事不能再任性。離開(kāi)父母，明白后，我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是可怕的，成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有淚水、有歡笑、有傷心，五味雜陳。我，不再是那個(gè)嗷嗷待哺的小孩，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�，F(xiàn)在，我們不能想怎樣就怎樣，成長(zhǎng)，是一段旅程，是你的心靈旅程，途中的一切都會(huì)讓你感受頗多，成長(zhǎng)是每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)的，這是你長(zhǎng)大成人的必經(jīng)之路。我開(kāi)始選擇勇敢面對(duì)，樂(lè)觀面對(duì)，不再恐懼，成長(zhǎng)就是淚水與汗水的結(jié)合，淚水是親情，汗水是醒悟。我們的成長(zhǎng)經(jīng)歷是那樣漫長(zhǎng)，那樣孤獨(dú)，幸好有親情相伴，似乎一切都不那么可怕了，成長(zhǎng)也是一次教育教會(huì)我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立，教會(huì)我們?cè)囍x開(kāi)父母的溫暖懷抱。也許你會(huì)笑我的懦弱，我的無(wú)能，笑我遇到困難就退縮，可我無(wú)法從思緒的恐懼中逃出來(lái)，但如今的我不比往日那個(gè)我了，我不再膽怯，我不再退后不前。與其說(shuō)成長(zhǎng)是一次蛻變，不如說(shuō)是一面鏡子，讓你看清楚自己是個(gè)怎樣的`人，而成長(zhǎng)不經(jīng)意間就度過(guò)了，有些人的成長(zhǎng)是在某個(gè)時(shí)刻突然頓悟，有些人的成長(zhǎng)是一點(diǎn)一滴領(lǐng)悟，淚水、歡笑、苦喪，連成一片奏成最?lèi)偠那啻鹤V曲，歲月似流水，光陰如飛箭。
我，已感受過(guò)親情的力量，已明白世態(tài)炎涼，已知曉成長(zhǎng)含義，已明白事理，已學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，已可以獨(dú)立，我經(jīng)歷過(guò)一次重生，一次讓我看見(jiàn)一個(gè)嶄新的我的重生，也許你還在感慨時(shí)間太快，但你應(yīng)該活在當(dāng)下，明白明天的美好值得期待，而不管你是否也成長(zhǎng)，時(shí)間就這樣過(guò)去了，但請(qǐng)不要讓歲月奪去綻放在你臉上的笑容。
我已經(jīng)明白，我已不再是當(dāng)年的那個(gè)懵懂少年，而是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人，我不再是那個(gè)幼稚的小孩，而是個(gè)樂(lè)觀向上的人。我，已成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)的作文11
在一個(gè)人的生命中成長(zhǎng)或許是最重要的。而成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴是生命中最好的肥料，讓它像一棵參天大樹(shù)般成長(zhǎng)，成長(zhǎng)……
小時(shí)候，我老家院子里有棵巨樹(shù)，它挺拔秀麗，高大粗壯，它粗因?yàn)樗纳眢w即使幾個(gè)大人也難以合抱，它高因?yàn)樗闹θ~似乎要刺破蒼穹，我在小時(shí)候常常抬起頭天真地望著這棵巨樹(shù)，睜得大大的眼睛，不時(shí)地問(wèn)道：“奶奶這棵樹(shù)為什么這么大，這么高�！�
奶奶并未說(shuō)什么，只是也用老眼昏花的老眼睛注視著這棵樹(shù)，眼角有些濕潤(rùn)，她摘下樹(shù)的.一顆種子，發(fā)出一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，傳到很遠(yuǎn)遠(yuǎn)……
日子還是如此平常，爺爺總是去外面做事，爸爸媽媽在外地工作，整個(gè)院子里只留下我和奶奶，我還是在照顧著那棵巨樹(shù)，用水澆灌著它，奶奶卻經(jīng)常在巨樹(shù)旁坐著，眼神有著說(shuō)不出的寂寞。日子就這么一天一天過(guò)去了，直到有一天我上學(xué)了。我離開(kāi)了爺爺奶奶。
也在上學(xué)的前一天，奶奶突然神情緊張，把我拉到一旁，悄悄地對(duì)我說(shuō)：“你舍得離開(kāi)這棵樹(shù)嗎？”說(shuō)完還用手指了指那棵巨樹(shù)。
我愣了愣，在通知我上學(xué)的那一天，我的心里感覺(jué)有些空空的。是爺爺奶奶嗎？不，我還可以過(guò)來(lái)看他們。那么到底是什么？
直到今天我才明白我失去的并不是爺爺奶奶而是那棵樹(shù)。
我的目光順著奶奶手指的方向，輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“舍不得，可我會(huì)經(jīng)�；貋�(lái)看的�！�
“是的，你會(huì)經(jīng)常回來(lái)看的�！蹦棠逃挠牡卣f(shuō)了一句。讓我有些疑惑。
……
時(shí)間如流水般匆匆流過(guò)，我似乎忘了說(shuō)出的承諾。直到有一天，媽媽火急火燎地跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“今天你要去看爺爺奶奶�！�
我這才想起我說(shuō)的話，連忙收拾行李，等來(lái)到爺爺奶奶家門(mén)前，一片枯葉突然吹到我的臉上，我連忙把它甩掉，習(xí)慣性的抬起頭，卻感覺(jué)似乎少了一點(diǎn)什么。
沒(méi)有了長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)蔭，沒(méi)有了高大的身體，少了……
那棵樹(shù)。
我立即跑到院子里去問(wèn)，剛跨出一步，奶奶那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉出現(xiàn)在我眼前。我的眼睛看著她，充滿了希翼的光芒，一定不會(huì)的，一定不會(huì)的！
“樹(shù)被……人砍到了，搬走了�！蹦棠瘫瘋赝怀隽诉@幾個(gè)字，眼角的魚(yú)尾紋似乎更多了。
我一下在癱在地上，這不可能，這不可能，奶奶一定是在逗我玩，逗我玩！我像個(gè)瘋子似的來(lái)回在院子里和院子外跑動(dòng)，我不相信，我不相信。
“孩子，”奶奶停止哭泣，說(shuō)道：“這棵樹(shù)被送去為人民做貢獻(xiàn)了，你應(yīng)該高興才是。讓這棵樹(shù)成為美好的回憶�！蹦棠趟坪跸肫鹆耸裁�，取出一顆種子遞給了我�！�
“給你，這是那棵樹(shù)的種子，現(xiàn)在你把它埋下吧�！�
我將種子放進(jìn)泥土里，讓他在泥土里扎根發(fā)芽，是的，也在我的心里扎根發(fā)芽，它早晚有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)……
成長(zhǎng)的作文12
我希望我可以展翅，渴望能夠飛翔，拋開(kāi)憂郁，用滿載快樂(lè)與幸福的羽翼，飛向天空。
小時(shí)候，我抬頭看見(jiàn)小鳥(niǎo)站在枝頭歡快的唱歌，我就渴望自己長(zhǎng)大后能有一副好嗓音，也可以唱出動(dòng)聽(tīng)的歌聲。長(zhǎng)大一點(diǎn)點(diǎn)后，我聽(tīng)說(shuō)看見(jiàn)流星是許下一個(gè)愿望，那么這個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn),我就渴望有一天自己能看到流星,也許一個(gè)愿望.再長(zhǎng)大一點(diǎn),,聽(tīng)說(shuō)世界上存在著天使,散發(fā)著圣潔的光芒，長(zhǎng)著一對(duì)潔白的羽翼，帶著象征幸福的四葉草降臨到人間，我就渴望能夢(mèng)到天使,得到她的祝福和四葉草.而現(xiàn)在,我只渴望自由,我只希望有一天,天使能降臨到我身邊,給我一對(duì)翅膀，帶著我去天空中飛翔.向風(fēng)兒?jiǎn)柡�，向云兒微�?向大地招手.清晨,感受雨露的甘甜;夜晚,享受月兒的溫馨.看星星調(diào)皮的眨眼，看蟲(chóng)兒盡情的嬉鬧.
每當(dāng)想到這里,心情就無(wú)比的.舒暢,張開(kāi)手,想擁抱天堂。
不知道從何時(shí)開(kāi)始,不知不覺(jué)的就喜歡上了天使的傳說(shuō),總幻想著有一天,我的背上也能夠長(zhǎng)出潔白的翅膀,然后帶著自由的夢(mèng)想,暢游在蔚藍(lán)的天空中；也不知道有多少次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)天使飛翔在空中，微笑著向我招手，伸出手，想要帶著我去天堂參觀。我也伸出手，希望能夠觸摸到她那溫暖的手心，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)的接近，就在快要碰到的那一瞬間，突然被早晨的鈴聲打斷，但是，我還沉浸在那夢(mèng)境中，不想睜開(kāi)雙眼。我一直拖延時(shí)間，被同寢室的姐姐們施以各種酷刑都不起來(lái)，只是為了，可以再享受一下天使身上散發(fā)出的、暖暖的光芒！醒后，我迷茫，我困惑，但，更多的是向往。我向往著有天我能飛翔，飛進(jìn)我的夢(mèng)境，見(jiàn)見(jiàn)美麗的天使，和她一起去暢游我想去的地方，去天空玩耍；看看大海，想想未來(lái)；品位花香，環(huán)游世界！
我想，如果有那么一天，我變成了天使，我要把溫暖帶給我的父母，我的朋友，我的同學(xué)，我的兄弟姐妹們，帶給活在世界上的每個(gè)人，希望他們天天快樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮。還有生活在苦難中的人們，我希望用我的力量，結(jié)束他們痛苦的生活；我想看到每個(gè)人燦爛的笑臉，用微笑來(lái)面對(duì)生活。
不過(guò)，我知道，那是不可能的，如果可能的話，那就只有在夢(mèng)境里了。
不知道為什么，最近心里總是感覺(jué)空空的，好像有種失落感，不知道是不是因?yàn)橹懒俗约旱南蛲荒軐?shí)現(xiàn)，自己的追求只能是個(gè)夢(mèng)！
但是，我知道，就算只是個(gè)夢(mèng)，我也愿意把這個(gè)夢(mèng)繼續(xù)下去。就算我不是天使，我也要把溫暖傳給我身邊的每個(gè)人，因?yàn)槲蚁肟吹剿麄兊男δ�，而不是他們整天耷拉著腦袋在我身邊晃來(lái)晃去的，我想將快樂(lè)傳播出去。
成長(zhǎng)的作文13
每個(gè)人心里有一畝田，種桃種李種春風(fēng)，春花開(kāi)盡春又來(lái)。
—— 題記
風(fēng)景如畫(huà)，旋律優(yōu)美。人生就像一次旅程，沿途會(huì)遇到各種風(fēng)景，且行且珍惜。
歲月的年輪一圈圈地刻畫(huà)在少女的眉宇間，從蹣跚跟步到如今的閑逛漫步。是微風(fēng)，是細(xì)雨見(jiàn)證了她的成長(zhǎng)；是閃電，是雷雨激勵(lì)你的狂放。如今的她已學(xué)會(huì)了自己堅(jiān)強(qiáng)。知道了生活的真諦，帶著生活的刁難，學(xué)會(huì)自己雕刻每一圈年輪。三月荼蘼，開(kāi)得狂妄。
翩翩妙齡少女走出了別人的畫(huà)中，為自己創(chuàng)造了一個(gè)非兩點(diǎn)一線的生命旅程，她愿意用自己的喜怒哀樂(lè)為世界添上錦瑟，他愿用汗水為自己安置席容，并非畫(huà)中仙，井中月那么的光華而難以企及。她想要的好簡(jiǎn)單，只有堅(jiān)強(qiáng)。
巴金說(shuō)過(guò)：“我要找個(gè)機(jī)會(huì)把我年輕的生命拿來(lái)孤注一擲。我要做一件痛快的事情，甚至毀掉我整個(gè)生命也再所不顧�！迸⒅廊绻蠛Ｊゾ蘩说姆瓭L，就會(huì)失去雄渾，沙漠失去了飛沙，就會(huì)失去海市蜃樓。她從不抱怨生活給予了太多的磨難，不抱怨生活太多的曲折。她想要的好簡(jiǎn)單，只有挑戰(zhàn)與堅(jiān)持。
她喜歡竹林，喜歡在風(fēng)雨交加中搖曳的竹尖。喜歡看著雨前雨中雨后的竹筍新貌，仿佛看見(jiàn)了正在成長(zhǎng)的自己。她看著竹子的掙扎有過(guò)心酸，有過(guò)同是天涯淪落人的知己難覓之感�？吹接旰蟮拇渲�，她也曾欣喜若狂，仿佛看到了自己在困難中掙扎后的美麗容顏。她明白，在困難面前，挺過(guò)去了便是似錦的陽(yáng)光溫露。她想要的真的很簡(jiǎn)單，只是一盞明燈而已。
亞里士多德說(shuō);"朋友是一個(gè)靈魂居住在兩個(gè)肉體中�！彼退阍賵�(jiān)強(qiáng)，也會(huì)因?yàn)橐粌删涞牟唤?jīng)意言語(yǔ)而獨(dú)自感傷。她也會(huì)在午夜夢(mèng)醒時(shí)獨(dú)自垂淚。她覺(jué)得自己孤寂得連影子都不想理她。因?yàn)橛亚�，是她過(guò)于在乎的東西。即使她再三反思，但是那是她逃不過(guò)的劫。越是害怕的東西就越容易失去。最后，她們一起哭了。她想要的其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要一個(gè)自己信她一樣的人去相信自己。
回憶是細(xì)節(jié)的魔。寧?kù)o的空氣，給悠長(zhǎng)的`林間小道帶來(lái)了幾分隨意。在那里思緒飛的好自由。每一個(gè)景點(diǎn)都是自己一腳一腳走出來(lái)的，有幸酸，有淚流，更多的應(yīng)該是感謝。撫摸每一寸泥土，都那么親切；沁人心脾的花香，讓她每一寸肌膚都為之顫動(dòng)。她現(xiàn)在好平靜，沒(méi)有少年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，沒(méi)有年少時(shí)的多愁善感 。是時(shí)間鑄就了一個(gè)學(xué)會(huì)與世俗交際的矜持美少女，如今她好驕傲!
回憶太柔軟，太原始，所以經(jīng)不起任何的打擾。默默地，記憶的青鳥(niǎo)越過(guò)時(shí)光的荒蕪，一路寂寞，一路微喘，棲息在最初約定的地方，看著以前的自己，好傻好快樂(lè)。
四月的天空有一種幾乎透明的湛藍(lán)，肉眼看不到灰塵的舞姿。陽(yáng)光明媚柔軟，輕輕的撓在皮膚上。好愜意，靜靜的聽(tīng)到了那個(gè)春天的竊竊私語(yǔ)......
成長(zhǎng)的作文14
初中是人生中最亮的一個(gè)點(diǎn)，它是人生道路上重要的一個(gè)站，是我們最寶貴的時(shí)刻，它散發(fā)出七色光彩，灑在我們每一個(gè)中學(xué)生上，同時(shí)也給我們?cè)鎏砹艘坏罒⿶乐T(mén)。
時(shí)間老人是殘酷的。他為我們初中生帶來(lái)了許多煩腦。大家都知道，時(shí)光一去不復(fù)返，正因?yàn)檫@樣，他組成了我心里的一種矛盾。懷舊往事，追求未來(lái)。
小學(xué)每個(gè)人都有一顆幼稚和善良的心，同學(xué)們用他們那顆純潔的心靈，形成了五彩繽紛的小學(xué)生活。
小學(xué)同學(xué)給了我許多美麗的回憶，他們?cè)谖倚闹惺鞘种匾�，沒(méi)有了他們我的`生活就會(huì)變的枯躁無(wú)味。
小學(xué)六年級(jí)，那是在小學(xué)最后的一年，是關(guān)鍵、沖刺的時(shí)刻。那時(shí)同學(xué)們的友誼更深了。
每當(dāng)某個(gè)同學(xué)遇到了困難，每個(gè)同學(xué)都會(huì)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，伸出自己的緩助之手去幫助同學(xué)，友誼使我們度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān)。讓我們銘記友誼地久天長(zhǎng)。
那時(shí)，同學(xué)們都會(huì)經(jīng)常聚在一起談話，充滿了歡聲笑語(yǔ)，每個(gè)同學(xué)心里都樂(lè)滋滋的，那種感覺(jué)太美妙了，那個(gè)氣氛太熱烈了。那時(shí)，同學(xué)們燦爛的笑容，都牢牢地刻在我腦海里。使我更珍惜那時(shí)的時(shí)光。
那時(shí)的小學(xué)生活是沒(méi)有煩惱，有友誼陪伴，生活是無(wú)比的快樂(lè)。
那時(shí)種種的喜悅，都無(wú)法使我告別小學(xué)生活�，F(xiàn)在上了初中，級(jí)上有23個(gè)班，一個(gè)班至少有65人，我們都進(jìn)入了不同的班級(jí)里學(xué)習(xí)，有些同學(xué)變壞了，小學(xué)同學(xué)不見(jiàn)了那么久，友誼之光漸漸暗了……
風(fēng)雨六年同窗情，難舍難分同學(xué)心。啊?時(shí)光老人，請(qǐng)你把我送回小學(xué)那時(shí)美好時(shí)光的路站，讓我停留在那甜絲絲的友誼里……
初中是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為了將來(lái)的前途，初中生每個(gè)人都有理想，我也不例外。我們少年對(duì)未來(lái)抱滿了希望，對(duì)社會(huì)起了好奇心。為了不辜負(fù)父母對(duì)我們的期望，我們都努力學(xué)習(xí)，大家都希望自己長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
現(xiàn)在地球環(huán)境越來(lái)越惡劣，患病的人也越來(lái)越多。我長(zhǎng)大后要當(dāng)一名偉大的醫(yī)生，為病人消除痛苦，改變他們的命運(yùn)，還他們一個(gè)健康的身體。
我會(huì)讓我的行動(dòng)改造世界，改造醫(yī)學(xué)界，讓醫(yī)學(xué)更發(fā)達(dá)，讓病魔從此在世上徹底地消失。把環(huán)境搞得更好，讓我們?nèi)祟?lèi)與其他生物幸福地生活在地球上，也讓我們這位地球母親永遠(yuǎn)都是那么青春。
我會(huì)讓我們國(guó)家——中國(guó)的醫(yī)學(xué)更發(fā)達(dá)，讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)提高，把溫暖與呵護(hù)帶給貧困地區(qū)，使他們不會(huì)再被貧困折磨。也讓外國(guó)多與中國(guó)溝通，了解中國(guó)，將中國(guó)帶進(jìn)發(fā)達(dá)國(guó)家之中。
在未來(lái)，我當(dāng)了醫(yī)生后，我就可以報(bào)答，父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩，讓爸爸媽媽不會(huì)那么辛苦，不會(huì)再為任何擔(dān)憂。讓他們過(guò)得幸福、美滿。
未來(lái)，我是多么的向往，但小學(xué)生活，我也是那么的留戀。
初中生的思緒為什么會(huì)這樣，我的思想徘徊在這兩個(gè)時(shí)代中。
成長(zhǎng)的作文15
春天的花開(kāi)秋天的風(fēng)吹以及冬天的落陽(yáng)
憂郁的青春年少的我曾經(jīng)無(wú)知的這么想
風(fēng)車(chē)在四季輪回的歌里它天天的流轉(zhuǎn)
風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)。
——題記
有人說(shuō)，一年中的四季就是人一生中四個(gè)階段的濃縮。童年，像草長(zhǎng)鶯飛的春天。青年，像萬(wàn)物繁盛的夏天。壯年，像果實(shí)累累的秋天。而晚年，像積聚希望的冬天。就像看不見(jiàn)終點(diǎn)的賽程，風(fēng)雨中我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
春天的風(fēng)
伴著清脆的啼哭聲，新生兒呱呱墜地。他的身上一定凝聚了許多人的祝愿與希望，開(kāi)始嶄新的`人生賽程。我們對(duì)于一切都充滿了無(wú)知與好奇，于是只能用稚嫩的小手觸摸外面的世界，用僅有的表情——笑與哭，來(lái)表達(dá)自己的喜悅與不滿。我們正處在人生的開(kāi)端，成長(zhǎng)的起點(diǎn)，小小的頭腦中對(duì)于一切都沒(méi)有概念，對(duì)于不期而至的快樂(lè)心情，我們只能用歡樂(lè)的笑和瘋狂的玩鬧來(lái)釋放。大人們決不會(huì)因我們打翻杯子或摔壞玩具而做出懲罰。對(duì)于我們，只能寬恕和獎(jiǎng)勵(lì)，因?yàn)槲覀冞�“不懂得什么道理”。我們就這樣無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著。
夏天的雨
“少年不識(shí)愁滋味，愛(ài)上層樓，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。”少年的我們終于長(zhǎng)大了。我們開(kāi)始進(jìn)入一個(gè)重要的成長(zhǎng)階段——青年。我們狂妄地?fù)]霍著上帝賜予的時(shí)間和精力，似乎自己就是一切的主人。變得獨(dú)立的我們討厭牢籠，討厭約束，隨心所欲地談?wù)撝K軾的“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)”和李白的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”、瓊瑤的感人與金庸的俠骨、王小波的理性與余杰的哲思。在成功與失敗、歡樂(lè)與淚水的背后，我們的身心在悄悄的成長(zhǎng)。
秋天的霜
活到最壯健的年齡，生活的重?fù)?dān)一下全壓在了我們的身上。我們已經(jīng)由年輕時(shí)的“夢(mèng)想生活”變成實(shí)實(shí)在在的“討生活”，用逐漸老去的身體、用透支的生命為一家老小開(kāi)辟出一片生存的天地。我們被迫肩負(fù)起世上最沉重的負(fù)擔(dān)，為了理想，為了生存四處奔波。有時(shí)，我們也會(huì)放棄“大丈夫不為五斗米折腰”的骨氣，這就是命運(yùn)，誰(shuí)也無(wú)法改變。在一次次的摔打與磨礪中，我們變的更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)�？�，這才是成長(zhǎng)本身的滋味。
冬天的雪
我們老了，真的老了，老到再也記不清兒孫們的手機(jī)號(hào)碼，老到分不清家中房間的位置，老到將所有除了記憶之外的全部忘記。我們離生命的盡頭越來(lái)越近，回顧自己一生的成長(zhǎng)歷程，慢慢的發(fā)現(xiàn)，自己真的長(zhǎng)大了。一切都到了頭，心情已經(jīng)逐漸變的超然與灑脫、平靜與安詳。翻翻泛黃的老相冊(cè)，望著夕陽(yáng)將走過(guò)的歲月逐寸斑駁，一張張稚嫩可愛(ài)的臉在腦海中閃現(xiàn)，勾起一段段被深藏的記憶。無(wú)論現(xiàn)在的你是富貴還是清貧，都是一個(gè)成功，因?yàn)槟阕叩搅�。像那冬天，雪地里深埋著的，是希望�?/p>
多么想再走一次人生的路，再重返一遍成長(zhǎng)的歷程，再經(jīng)歷一個(gè)四季的輪回。
如果不能，那就讓記憶來(lái)回答吧!
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