小學(xué)生的聲音的作文600字三篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生的聲音的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生的聲音的作文600字 篇1

　　大自然的聲音是世界上最動聽的音樂，是任何音樂家都無法演奏出來的。

　　春天來了，小溪“嘩嘩”地向前奔跑，唱著一首美妙的歌。小鳥站在枝頭“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在說：“春天來了，春天來了。” 看到伙伴們都陶醉在那美麗的春天里，燕子也迫不急待地飛了回來，“唧唧，唧唧”地叫著，好像在說：“這里比以前更美了！”

　　聽，知了在樹上“知了，知了”地叫著，小狗也伸出了舌頭，它們仿佛在說：“熱死了，熱死了�！鼻嗤茉诔靥晾镉蝸碛稳ィ�欣賞著那美麗的荷花。夜幕降臨了，青蛙便“呱呱、呱呱”的叫個不停，為我們唱起了美妙的歌謠，不一會兒，人們就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。哦，原來是夏天來了。

　　秋天，樹上的.葉子、地上的小草都枯黃了，一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子“沙沙”作響，不一會兒就在空中翩翩起舞，多漂亮��！螞蟻們把那些葉子當(dāng)成地毯、 小船、滑梯，在上面盡情玩耍。秋天正是菊花開放的時候，瞧！它們開得多燦爛，好像非常高興地說：“哈，你們都調(diào)謝了，現(xiàn)在就我最美麗了。”燕子們依依不舍 地離開了這個美麗的地方，走的時候還在“唧唧，唧唧”地叫著，仿佛在說：“再見了，美麗的地方，明年再見！”

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天來了，大自然給大地和大樹都穿上了一件白色的棉襖，青蛙、蛇、熊早已躲進(jìn)洞中，它們仿佛在說：“現(xiàn)在外面那么寒冷，所以我要在這里過冬了，啊，我要睡覺了�！�

　　聽到了吧？其實(shí)，只要你用心傾聽，就一定能聽到大自然發(fā)出的美妙、動聽的聲音。

　　點(diǎn)評：大自然的聲音多么神奇，多么悅耳。小作者運(yùn)用了豐富的想象力，按季節(jié)的變化把大自然的聲音寫得很具體，小作者還聽到他們在說話呢！語言流暢，層次清晰。

小學(xué)生的聲音的作文600字 篇2

　　人們都喜歡感受大自然無憂無慮的魅力，傾聽大自然美妙的聲音。我渴望，我希望，能去用真誠的心感受大自然，聆聽的自然的聲音。

　　大自然是個神秘的殿堂。能夠清除工作學(xué)習(xí)后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能使我們獲得美的享受、愛的滋潤。細(xì)心地傾聽聲音，是懂得事物、感悟事物的一個好方式。傾聽大自然也一樣，親近大自然，傾聽大自然的聲音，才能揭開大自然神秘的面紗，才能體驗(yàn)到大自然不一般的美。

　　一天，我吃好飯后，就去樓下的公園散了步。一走進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就可以看到許許多多的金黃色的銀杏樹，那葉子重重疊疊的擠在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅得好似一團(tuán)熱情的火焰；白得勝過天鵝的羽毛；橘色得像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭奇斗艷、美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來的是一陣陣清新的菊花香氣，輕輕的呼吸，讓我神清氣爽。

　　一轉(zhuǎn)身，一棵高大而筆直的大樹映入我的眼簾，它那粗壯的樹干多么強(qiáng)壯有力，它那茂密的樹葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹形成鮮明的`對比。大自然那只神奇畫筆的魔力真令我佩服！

　　一陣風(fēng)拂過，一處處景物都在風(fēng)中手舞足蹈、翩翩起舞，是那么隨意、那么自然、那么有秩序，這就是大自然的韻律。

　　欣賞著大自然的美，贊美大自然，回歸于大自然，讓人感覺到一身輕松，把眼里的風(fēng)光都盡收眼底。欣賞大自然美景的同時，也讓人感覺到了大自然的絕妙美侖，找到了天地萬物相融合的。

　　走進(jìn)大自然，讓我們感受大自然的無限魅力，用最最真誠的心去聆聽大自然！

小學(xué)生的聲音的作文600字 篇3

　　聽，這是哪兒的琴聲？哈，是我在彈琵琶琴。

　　9歲時，我的媽媽希望我多才多藝，能歌善舞，就送我去琵琶培訓(xùn)班。當(dāng)我戴上長指甲，抱起那優(yōu)雅端莊的琵琶琴時，小手情不自禁地“叮叮叮”彈了起來。從此，我就深深喜歡上琵琶——這位文靜淑女的小姐。

　　琵琶入門可不是容易的事，要勤學(xué)苦練，基本功才能扎實(shí)，我剛開始學(xué)彈挑，還覺得好玩。不一個月就膩了，覺得枯燥無味。當(dāng)聽到老師彈奏的美妙音樂后，我忍不住又抱起琵琶。

　　終于開始學(xué)彈曲子了！第一首彈的是《小蜜蜂》。老師手把手地教我，我斷斷續(xù)續(xù)地彈起來：“533，422——”我一個音，一個音地彈，慢慢地練，漸漸彈流暢了，老師表揚(yáng)我，媽媽鼓勵我，我覺得特有成就感，于是就更加努力，以優(yōu)異的成績跳到了六級。

　　我越來越愛彈曲子，對琵琶琴從深愛到熱愛。開始彈一些有挑戰(zhàn)性的高難度的曲子，《春江花月夜》就是我夢想彈好的。曲子開頭緩慢，“333，333，333，333333333……”由慢漸快，像是寧靜夏夜的四更時有人在敲鐘，鐘聲越敲越激烈直到，敲醒了清晨的第一縷霞光。漸漸的，曲子柔中帶剛，慢中帶快。我的眼前仿佛出現(xiàn)一個花叢，花叢旁溪水靜流，花叢中彩蝶紛飛，我置身其中，沉醉不已。忽然，一絲春水滑過我的'指尖，清爽冰涼。春水像絲綢流動，別走！我想抓住它，可它無影無蹤。這種奇妙的感覺是我第一次體會到的。

　　我最拿手的還是《送我一支玫瑰花》了，這首曲子節(jié)奏歡快、動感強(qiáng)。彈這首曲子時，我仿佛走進(jìn)了一片玫瑰園，隱隱約約，一位新疆姑娘正銜著一支玫瑰熱情地跳著舞，她旋轉(zhuǎn)著，飛舞著。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎時間開放。她越跳越快，越跳越歡。我的手指也跟著舞蹈起來了。指尖傾瀉出不只是旋律，而是一幅幅醉人的畫面。

　　我心愛的琵琶琴陪伴著我成長，我用她抒寫心情，她是我的閨中密友。

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