生活作文（優(yōu)選15篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活作文1
灰蒙蒙的天，仿佛在下一刻就要墜落下來，給人壓抑的沉重感。也許這對于大多數人而言是休養(yǎng)生息的時光，窩在暖暖的被窩里舒舒服服的睡一覺。
可是我是一個閑不住的人，我寧愿在這少了幾分嘈雜，多了幾分靜謐的世界里漫步。穿一雙雪地棉，穿上厚厚的棉衣，戴著一個有兩個球球的棉帽子，再戴一副手套，把自己全副武裝，像一只出逃的再可愛不過的小熊，懷著對自然無限的熱愛，去樹林里發(fā)現生活的詩意。
此時的樹林里，黃葉鋪成了厚厚的地毯，樹木們露出了結實的胸膛，展示著自己日積月累的成長，那一條條枝干錯綜復雜，縱橫交錯，遠比那些雕刻家的作品來的壯觀，神秘。這是一種沒有人為的，自然的，粗獷的美。
你可以把它們想象種各種形狀，各種奇特的畫面。此時我是絕不會再戴著手套的，它阻礙了我的觸覺。我要把它掛在肩上，閉上雙眼，任憑自己用雙手去觸摸樹木們的身體，他們經歷了歲月的`洗禮，寫滿了滄桑，卻有一種悲壯的美麗。
只有經受了生活的考驗，才有生活的味道。放任自己穿梭在樹木之間，聽著腳下的黃葉悉悉簌簌的聲音，嗅著樹林里獨有的自然的香氣，感受著指尖傳來的歲月痕跡，我會快樂的無法抑制，我會轉幾個圈，然后找個心儀的地方躺一會，以天為被，以地為席。
如果這時候飄落幾片雪花，那是最完美不過的了。等到感到有些冷了，就要考慮回家了�？墒俏沂怯行┴澙返娜�，我斷然不會空手而歸的，我要從這樹林帶走一些東西，那是證明我來過的證據。我要撿幾片我喜歡的黃葉，寫上我喜歡的詩詞，夾在我喜歡的書里。那樣，等到我偶然再看到它們，我就能重溫這次樹林之旅，就能感受到生活的詩意。
生活作文2
不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么美好。
我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預習下學期要學的課程，熟悉之后，你會覺得學習十分容易。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我安排。
12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿了歡樂的氣氛。
！咚咚咚！”有人敲門了。我打開門一看，呦！這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽嗎？這兩天，我非常想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開心的生日禮物：毛絨小熊！只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細打量了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的.脖子上系著一個漂亮的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開門，呵，這下都到齊了！原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
這個寒假，是我度過的最開心的寒假！
生活作文3
過年了！過年了！我期盼的日子到了。家家戶戶都忙著買年貨了，我家也不例外。大清早，我和爸爸媽媽一起上街買鞭炮、煙花、餃子。我們提了一大堆東西回到家里，我和爸爸、媽媽、奶奶立刻坐在沙發(fā)上包起了餃子，一家人有說有笑。一會兒，我們包起了一大堆，真好笑，千奇百怪的餃子，有的像包子、有的像小狗、有的像小鳥，我哈哈大笑。我好奇地和他們一起煮餃子，香噴噴的餃子出鍋了。我迫不及待地要吃了，媽媽幽默地說：“暫停!我們先讓老祖公吃�！蔽倚ξ卣f：“快吃快吃，吃我的小鳥餃子!”他們都笑我非常淘氣。
下午，我們又開始準備年夜飯了，他們都在忙著做什么雞、鴨、魚、還有好多好多的菜啊!，但是，我都不喜歡吃，我只喜歡看看魚，看著看著，我一會兒一會兒大喊著，“你們給我炒洋芋絲沒有!”這是我最愛吃的，不耐煩的爸爸聽了也不會生氣的，因為我從奶奶那里知道過年大人是不會罵孩子的，我心里非常得意。不一會兒，他們把可愛的魚給殺了，我沒玩的。我又給他們當小助手，轉眼間，美味的可口的飯菜就出現在眼前了。
吃過晚飯，大家都坐在沙發(fā)上看精彩的聯歡晚會，看啊!看啊!時間還真快，到了十二點了，突然一束束煙花沖上天空，當然也少不了我放的煙花，瞬間，把我們的.家鄉(xiāng)的天空裝扮得五顏六色的，變成了煙花的世界了，快樂的夜晚！ 隨著煙花和炮竹聲慢慢的消失，我爬上了床不知不覺進入了夢鄉(xiāng)，我夢見明天又是過年了！
生活作文4
游走于校道上，穿梭于課室間。時光在一頁頁書的翻合中逝去，轉眼小學六年的生活已經結束。但在即將成為一名初中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經的同學，更難忘我小學六年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中涌起深深的眷戀之情。 難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波涌動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫里不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑著批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑贊揚我，中學生作文《難忘》。
難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨回蕩在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩涌入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的.學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了扎實的基礎知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。 難忘我敬愛的老師，您的關懷伴隨我小學六年的成長，學習、生活、游戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關懷。
倪老師，我小學畢業(yè)了，將要依依不舍地離開您 ，但您的笑容、教誨、關懷將永遠留在我的記憶中，我要對您說聲謝謝！您辛苦了！
生活作文5
聽人家說，綠色代表活力，象征青春，但我認為綠色更適合代表純真的友誼。純真的友誼就像一個盛有澄清河水的玻璃杯，一眼望過去，清清楚楚，一點兒也不模糊。在杯子那邊的事物真真切切，不存在一丁點兒幻影。這就是友誼—我心中的那一抹綠色。
初中三年，我能和她在一起，共同努力，共同進步。但現實偏偏相反，高中了，我們的`學校相隔十萬八千里。這便成了我們的憂傷。
那天傍晚，我和她倚在木椅上，我說：“嘿，上了高中怎么辦？我們就不能經常在一起了。”她望著我，默默無語，最終只吐出：“我舍不得你�！蔽遗み^身，強忍著哭泣，但眼淚還是很不自覺地一直往下流。是啊，生命中有許多的場合，都要痛下決心選擇離開；離開，不一定是悲傷，有時候是為了到達另外一個境界的過程。
我使勁用手背擦干眼淚，對她說：“難過什么呀？我們這又不是永別，放心嘛，我會經常打電話給你的，我還會去看你的。到時候看誰的成績好呢？呵呵。”可她還是一副很傷心的臉色。說
實話，我很想走過去和她擁抱，但怕彼此更傷心，我依然站在那里。我怎么覺得這像世界末日一樣？想到我們以前的歡聲笑語，我的心里真的很難受。過了幾分鐘，她好像也發(fā)現我很難受，很難受，勉強笑著過來，還是一如既往地遞給我紙巾，叫我不要哭。我凝視著她，一分一秒過去了，說什么我也舍不得離開我這位可愛的朋友，我要讓她是笑著離開我的，我也不得不強裝一下，露出了一個很難看的笑容.這就是友誼的“純真”所在：它會“天長地久”，它會“永垂不朽”!我心中的這抹綠色，會永遠讓我感受到輕松，快樂，幸福。
生活作文6
“放學嘍！”我邁著輕快的步伐回到家里�，F在是3058年8月，照理說我早以成了一個千歲老人了。可是現在大家都服用了“長生丹”，所以我還是小學時的模樣。到了家，我輕輕地撫摸了一下門上的`方格，門便開了。我走進了自己的房間，開始完成作業(yè)。今天的作業(yè)是到沙漠地帶去研究沙子的形成成分。我打開電腦，從網站上下載了“超時空機”，并將它實體化，“超時空機”便出現在我眼前。我將它調整到了沙漠，“超時空機”馬上就將我?guī)н^去了。我在那里認真地研究起來，在機器人拉兒的幫助下，不大一會兒，作業(yè)便完成了。
回到房間，我將作業(yè)用微型電腦傳給了老師�！巴瓿勺鳂I(yè)后可真無聊��！”我坐在沙發(fā)上打開了電視機。沙發(fā)早以猜透我的心思，從背后伸出一只機器手為我送水。我津津有味地看起了電視，我按到“電腦游戲”頻道，電視屏幕上出現幾個字：“請輸入解鎖密碼”，啊，媽媽又把這個頻道封鎖了！我悶悶不樂地關了電視機。拉兒提醒我：“該做運動了！”我來到健身房，上了跑步機，選擇了“美國”。墻上立刻出現了美國的風景。我一邊跑一邊欣賞，不一會便跑了5公里。
做完運動，我出了一身臭汗。便去太空廳里洗了一個星星澡。回來后，卻發(fā)現爸爸媽媽還沒回來。肚子早已“咕咕”地唱空城計了，我來到廚房，發(fā)現桌上已經準備好了豐富的飯菜。我狼吞虎咽地大吃起來。
吃飽喝足了，我便在網上和老師聊起了天，不知不覺中，已經10點了，我打了一個呵欠，進房睡覺去了。
一天過去了……
生活作文7
鄉(xiāng)下人家，無論什么時候，無論什么季節(jié)，都有一道獨特，迷人的風景。
我家門前有一塊空地，現在已經變成菜地了。地里種著，許多蔬菜，蘿卜，白菜，卷心菜，黃瓜……各種各樣，真是應有盡有，琳瑯滿目，它們一個個蹲在土里，特別引人注目。這么多的蔬菜和籬笆一起，構成了一幅極其美麗的風景畫。
鄉(xiāng)村里，在那一望無際的金黃色的稻田里，能看見農民伯伯在辛勤的勞動著，他們的臉上充滿了豐收的喜悅，在那瓜果飄香的果園里一串串又大又甜的葡萄，一個個又紅又大的蘋果成熟了，桔子也熟了，石榴也笑開了懷，雪白的梨也豐收了，他們都是農民伯伯辛勤勞動的成果。
狗，鄉(xiāng)下人家總要養(yǎng)幾只，只要你從他們的房前屋后走過，它總會叫個不停，甚至你從籬笆外走過，它都要叫幾聲，盡職地守衛(wèi)著主人的`家。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來。這時，母雞或個小雞們就都跑過來吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然，和諧的田園風景畫……
忙了一天，也該上床睡覺了。剛好蟋蟀和青蛙正在開演唱會。青蛙高歌，蟋蟀彈琴，為青蛙伴奏。可能這對你來說是噪音，可對鄉(xiāng)下人家來說，這無疑是一曲催眠樂。每晚都必須聽著這樣的樂曲才能進入夢鄉(xiāng)。
習慣了城市的喧鬧的我，在這找到了一份甜美的寧靜。習慣了城市已經被污染空氣的我，在這里找到了一份自然清香的空氣。
鄉(xiāng)下人家，無論什么時候，無論什么季節(jié)，都有一道獨特，迷人的風景。
生活作文8
大家一定有過校園生活，有的校園生活溫馨和睦，有的校園生活悲傷痛心。而我的校園生活是快樂活力的，想知道什么事嗎？跟我一起來看吧！
鏡頭一：聰明的Miss liu
Miss liu是我們班的英語老師，每次上她的課都會很開心，所以久而久之她成為了高級教師，我們都很高興，就讓我來講講上她的課為什么會“開心”吧！
記得每一次上課前，Miss liu總會讓我們跳一段英語廣播操，發(fā)明了這操就是為了想讓我們上課時精神十足。我們跳時個個七零八落，有的`腿沒踮，有的手沒拍，有的沒跟上節(jié)奏，可看看Miss liu，她可是兩個字“活力”，只見她腿直直的，跳起舞來可優(yōu)美了。還有就是她給我們吃的，每次如果有人舉手并且答對了問題，就會有一個棒棒糖，我們是全段最愛吃的班級，誰都抵擋不住誘惑！
鏡頭二：調皮的同學
記得有一次，我們班有一個同學上語文課，可能是昨天沒睡好，聽著聽著就睡著了。他也還挺聰明的，買了眼眶戴，老師就發(fā)現不了。果然老師沒有發(fā)現，我們同學私下喃喃著：“這老師也真夠‘二’的呀！”我們把這個同學“裝飾”下吧，“丑男變美男”，一定很有趣。我們開始分配了，A計劃：我和同桌向他扔紙條，看看睡得深不深，沒醒。B計劃：向他的臉上畫畫，畫幾個眼睛，再加幾個嘴巴。C計劃：輕輕地把他的眼鏡框摘下來。計劃成功，我們一起輕輕地拍了一下手，就表示祝賀了！這個同學直到放學后才知道。
你們看看，發(fā)生了這幾件事，能不讓我們捧腹大笑嗎？
這就是我的校園生活！我愛我的校園生活！
生活作文9
家庭成員像一個個音符，譜寫著我人生的交響曲�！}記母親。紓緩“寶貝，該起床啦，星期六也不能睡到十點多呀�！边�在睡夢中的我被她溫柔的聲音所喚醒�！捌匠２荒芩F在就多睡會唄�！蹦赣H點點頭，輕輕關上門。母親是溫柔，紓緩的樂章。父親。低沉“嗚嗚。嗚嗚。”“又怎么啦我的千金大小姐�！薄敖憬闫圬撐�，她，她搶我的書�！薄安痪褪且槐緯鴨�？我再買給你�！薄安灰揖鸵潜�。”“你這孩子犟死啦，不知道像誰�！�
說著走到姐姐房間，不多久那本書又回到我手上。父親是渾厚而低沉的樂章。外公。詼諧“妮兒，吃完午飯了嗎？”“嗯�！薄鞍炎郎系腻X拿走，別讓你媽媽看見�！薄拔也灰�，我還有�！薄翱禳c，聽話，出門在外那幾十塊哪夠啊�！薄昂呛�，那我就不客氣啦。”“快點拿吧，小心我變卦了，你后悔�！蓖夤亲钭钣茡P，詼諧的樂章。外婆。疾馳“快快的'，過來吃飯，快點，還在那干嘛那？快來吃飯呀，你看看都現在幾點啦，要遲到啦。”“外婆呀，您別催啦，您這速度可以跟A-K47媲美啦，真是皇上不急，急死太監(jiān)�！薄澳阌袝r間跟我講什么皇上，太監(jiān)的空兒還能吃點飯那�！薄昂美�，我來不及啦，不吃啦�！薄坝诌@樣，每天晚上不睡，早上起不來，你說早早把作業(yè)做完就睡唄，還玩啥？真是的，做了又不吃，那把這個帶上，餓了吃�！薄芭丁�"外婆是跳躍而疾馳的樂章。
紓緩，低沉，詼諧，疾馳溶合成了一曲交響曲。因為有了他們，我的生活五彩繽紛，五味俱全。
生活作文10
有一個暑假，我的表弟來我家玩。本來玩應該是高高興興的�？蛇@玩，卻讓我倆玩出了不愉快。
弟弟在我家一共住了半個多月，最初幾天，我們倆玩的還挺好的，可是再過幾天，一場戰(zhàn)爭就在我家暴發(fā)了。
那一天，我在陪弟弟玩幼稚的過家家。剛開始玩不一會兒，弟弟家的東西就全被我給贏光了。他就開始‘偷’我家的東西，一開始一件一件的拿。后來，他得寸進尺，見什么就拿什么。終于，火山暴發(fā)了，我朝他大吼一聲，說：“我不理你了！”就摔門進了屋。弟弟畢竟還是小孩子，他輕輕地推開門，也和我一樣坐在床上，嘴里嘟囔著：“不理就不理！”雖然嘴上那么說，可眼淚總是往外流，我們就這樣僵持了幾分鐘，誰也不理誰。終于，門鈴聲打破了當時的.沉默，肯定是媽媽回來了。我們倆幾乎是同時站起來的，我一看他站起來了，就坐下了。弟弟不理我，只是去給媽媽開門去了。
門開了，媽媽一進來，就看見了弟弟臉上的淚痕，就問他：“帥帥，你怎么哭了？”弟弟沒有回答，他只是向我的房間里看了看。媽媽一看是我干的好事，就大步向我的房間走去，她重重地推開我的房門，大聲說：“楠楠，帥帥來咱們家一趟也不容易，你何必……”我打斷媽媽的話，說：“可是我……”說到這兒，我的眼淚也不禁往外涌，媽媽一看我這樣兒，心也軟了下來，心平氣和的對我說：“楠楠，什么事不能光考慮自己，也得想想別人的感受，更何況弟弟是客人�！甭犃藡寢尩脑�，我似懂非懂的點了點頭，說：“媽媽，我這就去找弟弟道歉去�！�
結果可想而知，我們倆和好了，不僅保留住了一份珍貴的友誼，還讓我更深的懂得了：退一步，海闊天空！
生活作文11
“家”是一個心靈的港灣，家庭生活多姿多彩，如：戲水、繁枝；有和諧，有沖突，有快樂，有憂傷！只有在家中，我們才能獲取溫暖；在家中的一幅幅畫面都是刻骨銘心的，在我們的'成長經歷中起到不可或缺的作用！記得那是9年前的一天。那天陽光明媚。我早早地起了床！吃飽了早飯就看起電視來。也不知當時看到了什么，就突然從少發(fā)上一躍而起，一下子就摔在地上，下巴重重地磕在了桌腳，嘴唇的皮頓時裂了一個大縫，血流不止，躺在地上哭著叫媽媽。
可當時正忙著的媽媽，說了一句令我心理如火上澆油一般：“有困難自己解決，不能被一點小傷所擊垮！”我在地上翻滾了一會，自己勉強爬了起來，拿著紗布止血，因為當時還小，雖然把血止住了，但縣里還閃爍著淚光。心想：“這算什么母親！看著兒子痛苦卻不幫一把�！痹诮酉聛淼囊粋�月內，我?guī)缀鹾薏坏糜肋h見不到媽媽。在后來的生活中我遇到了許多大大小小的困難，但在困難中，我漸漸理解了母親的良苦用心，母親這么做其實是想讓我學會堅強。
如果任由自己哭鬧，我可能會一輩子對此時耿耿于懷，無法釋然。這件事讓我知道了：命運給予我們的磨難將不只是裂了一層皮：我同樣知道，對待磨難也并非是止一下血就能解決問題，但我明白生活的真諦就在于此——無論發(fā)生了什么事，不氣餒，不自怨自艾，永遠做自己應該做的事，永遠向前看，終有一日我最終將得到幸福！
生活作文12
詩，在我的理解中分為兩種：古詩和現代詩。不管古詩也好，現代詩也好，每一首詩，都有自己的意境，自己的意義。
古詩要求嚴格，白與白之間要押韻，句與句之間要對仗等等。但我認為最重要的一點是：短短的幾十個字要表達詩人的情感，詩的意義，這是最重要的。這其中必定有詩的意境在其中。詩的`意境就是詩的靈魂，一首詩沒有靈魂，還會是一首好詩嗎?
人生亦如此，人生沒有了靈魂還是人生嗎?古詩講究練字練意，人生亦講究練“字”練“意”。古詩中的練字就是一個字要當幾個用，而人生中的“練字”就是知識，是能量。古詩中的練意，練的是意境，是思想。人生中也應有“練意”，人生中的“意”好比人生的理想，人生有理想，有目標，就可以沖出一切困難，勇往直前，為自己的理想目標而加油，詩亦是如此，詩沒有了意，就沒有了方向，不知何從。
現代詩，雖然沒有古詩要求那么嚴格，但它表現出來的意，卻比古詩重要，古詩要一個字當幾個字用，而現代詩卻可以用多個字來寫一個字，所以現代詩的意要比古詩的意更好，更美�，F代詩講的是一種美，一種爛漫，一種感覺，就好比我們現在的年輕人，要的就是爛漫，要的就是感覺。
人生亦是如現代詩，人們希望如“現代詩”那樣，不喜嚴格，單調的生活，喜歡多姿多彩的生活，喜歡自由地生活。現代詩可以沒有目的沒有意義地寫，但人生不能這樣。
我喜歡詩意般地生活，喜歡古詩那樣的理想，有目標的生活，我喜歡現代那樣的生活，沒有壓力，只有自由，像現代詩童話般地生活，美，爛漫。
但人生不可能始終詩意地生活，人生是有失敗的。
生活作文13
生活像一桌菜，充滿了人生的酸甜苦辣；體驗則是一張嘴，品嘗生活的無限滋味；生活像一條路，充滿了坎坷和艱險；體驗則是一雙鞋，帶你踏過重重艱難險阻；生活像一條河，充滿著急流和險灘，體驗則是一只船，伴你渡過驚濤駭浪。
沒有親身體驗過寒冷饑餓之苦，又怎知貧窮人民的艱難；沒有親身體驗過骨肉離別之痛，又怎知戰(zhàn)亂創(chuàng)傷之重。杜甫若不是經歷過唐朝的安史之亂的體驗，又怎能有“安得廣廈千萬間，大底天下寒土俱歡顏”的沉痛感慨。李白若不是離開京城的體驗，又怎能有“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”這樣的詩句？
體驗是一種獨特閱歷。著名的作家海倫？；凱勒，因為從小雙目失明，雙耳失聰，她才能夠更加體驗盲啞人的痛苦，才能用她獨特的方式去安撫那些心靈受到創(chuàng)傷的人們。她用心靈的話語，使眾多的人重新樹立起戰(zhàn)勝困難的勇氣，揚起生活的風帆�？系码u的創(chuàng)始者年青對飽嘗了生活的艱辛，親人離他而去，他失去了工作，成天流浪在街頭，靠救濟度日。正是因為他體驗過流浪漢的痛苦，才能無私地把錢捐贈給那些貧窮的人們，使那些流浪人過上較好的日子。世界頂級球星羅納爾多曾經說過：“叫孩子們不要崇拜我，去崇拜那些有知識的.人們，我只念過小學。”如此一個超級球王正是體驗了沒有知識的苦惱，才會渴望求知，尊重有豐富知識的人們。
只有切身體驗過的道理才能深刻地領會其中的深意。未經沙場磨練過的將軍，永遠只會紙上談兵；未經殊死搏斗而成長的雄鷹，永遠只是天空中的擺設；未經磨難而成長的孩子，永遠只是父母手中的風箏……未經過風雨的洗禮怎見得彩虹的絢麗！
體驗的價值是美麗的。
生活作文14
周六晚上，我家舉行了一次“卡拉ok”演唱比賽晚會，我們請了鄰居的小朋友來做觀眾，爺爺當主持人兼裁判。
爺爺宣布比賽開始了。第一個上場的是爸爸，他大搖大擺地走上臺，清領情嗓子對大家說：“今天我演唱的歌曲是《說句心里話》�！闭f完，爸爸右手拿著話筒，伴隨著電視上的音樂節(jié)奏唱起來，響亮的歌聲在屋子里回蕩。隨后上場的是媽媽，媽媽唱的'是《大海啊，我的故鄉(xiāng)》。歌聲悠揚，悅耳動聽。媽媽的聲音剛落，屋子里響起一片熱烈的掌聲。第三個上場的就是我了。我不好意思地走上臺，唱起了《小酒窩》，由于我心里緊張，像揣了只小兔子怦怦直跳，連拿話筒的右手手心里都是汗。這時，媽媽投來了鼓勵的目光，我這才鎮(zhèn)定下來。于是我穩(wěn)定了一下情緒隨著音樂唱了起來“小酒窩長睫毛，迷人得無可救藥，我放慢了步調，感覺像是喝醉了終于找到，心有靈犀的美好，一輩子暖暖的好，我永遠愛你到老……”隨著節(jié)拍，我跳起了舞，越唱越投入，歌聲在一陣陣掌聲中結束了。
比賽結束后，要宣布比賽名次了，我的心跳個不停，生怕名落孫山。這時，爺爺走上臺，用他那洪亮的聲音宣布：我得了第一名，媽媽第二，爸爸第三名。我高興得跳了起來，大家都紛紛向我表示祝賀，表姐還拿了一束花送給我，我連忙鞠了一個躬，表示感謝。��！今天的比賽真有意思！
生活作文15
新年伊始，一個不速之客——新型冠狀病毒悄然而至，一場由此引發(fā)的肺炎疫情肆虐全國。為了疫情控制，我們牢記鐘南山爺爺的叮囑：春節(jié)期間在家一動不動。直到元宵節(jié)我們還是按兵不動，因為怕疫情笑話我們：“躲得過初一，躲不過十五”�？裳垡娋鸵_學了，鐘爺爺還沒說可以動，這可怎么辦呢?
不用擔心，“停課不停學，學習不延期”成為防疫抗疫時期一道不一樣的風景!
老師依托“鴻合直播課堂”平臺，應用自主學習，網絡學習模式，結合校本及網絡資源開展線上教育教學，并且給我們制定了作息時間表、學習要求。
早上7時40分，鬧鐘就會無情地把我從睡夢中驚醒，無奈，我只好趕緊起床，吃了早點，準備上課了。第一節(jié)課是英語，我打開手機，掃了二維碼進入鴻合直播課堂，等了一會兒，熟悉的聲音出現在了我的耳旁，電腦上出現的是李老師的課件。通過課件，配合老師的講述，我很快進入了學習狀態(tài)。老師提出問題讓同學們回答時，我們可以通過對話框回答，但是總有一些同學在對話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西，甚至影響了老師的心情，還影響了同學們的專注力，希望他們能夠聽取老師的教導，認真學習。
一周的`網上學習，讓我感到新鮮、興奮，但又有點惆悵，沒有老師親切的目光，沒有同學們的身影，在面對手機時好孤獨。想念我的學校，我的老師，我的同學，現在，我好想回到學校上課。希望國家趕快研制出新藥，把病毒打敗，待春暖花開，我們開開心心上學去!
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