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朋友作文

時(shí)間:2023-07-10 16:25:48 優(yōu)秀作文 我要投稿

朋友作文優(yōu)選15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的朋友作文,歡迎閱讀與收藏。

朋友作文優(yōu)選15篇

朋友作文1

  我們的生活五彩繽紛,豐富多彩。在生活中無(wú)處不存在著一些美好的人、事、物或美好的感情。而最值得我們?nèi)フ湎У,便是朋友?/p>

  對(duì)于我來(lái)說(shuō),美好的人莫過(guò)于朋友;美好的.事莫過(guò)于與朋友在一起;最美好的物莫過(guò)于好朋友們之間的美好感情,朋友們與我都是一體的。他們是這個(gè)世界上除我們的親人外,最最值得我們?nèi)フ湎У娜恕?/p>

  朋友,是在你最無(wú)助的時(shí)候給予你幫助,并且安慰鼓勵(lì)你的人;朋友,是在你有難的時(shí)候,給你擋風(fēng)遮雨,并大聲告訴你“有福同享,有難同當(dāng)”的人;朋友,是在你開(kāi)心的時(shí)候,陪你分享你心中的喜悅,而且陪你一起傻笑的人。

  有朋友,可以每天形影不離,隨叫隨到,與你什么時(shí)候都不分開(kāi),不用自己形單影只,悶悶不樂(lè);有朋友,可以對(duì)朋友傾訴心聲,不再憋在心里,朋友幫你一起擴(kuò)大喜悅,消除悲傷;有朋友,你受傷了,朋友一定在一旁安慰你,有人欺負(fù)你,朋友一定先站出來(lái)保護(hù)你不管對(duì)方惹不惹得起。

  朋友,陪你同吃同住,陪你通宵,陪你傻笑,陪你逛街,陪你瘋狂,陪你痛哭,陪你到老,無(wú)論你在做什么,朋友總在你身旁。記住,你不是一個(gè)人,朋友與你同在,你,本來(lái)就不孤單。你,不是一個(gè)人。

  朋友一生一起走,有了朋友,悲傷全部拋在腦后。悲傷與孤獨(dú)從有了朋友的那一刻起,灰飛煙滅,魂飛魄散。從此陪你的,只剩下滿心的喜悅與滿臉的笑容。

朋友作文2

  李白曾說(shuō)過(guò):“人之相識(shí),貴在相知,貴在知心。”朋友,在古代就是被人重視,真正的朋友是當(dāng)有“身無(wú)彩翼雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的默契。朋友之間不是虛情假意的,而是善良的.。在那整潔的教室里,朗朗讀書(shū)聲中,站著兩個(gè)女孩。

  我一直以為我和她做不了朋友。因?yàn)樗錾诟毁F家族,我只出生在一個(gè)普通家族,她心靈手巧,有著非凡的智慧,一頭烏黑的頭發(fā)層,曾保持過(guò)5次連續(xù)拿滿分的紀(jì)錄。而我,毛手毛腳的,沒(méi)有她那么有內(nèi)涵,也沒(méi)那么有錢(qián),更沒(méi)有她那么聰明,可我們還是做了好朋友。

  我和她常常在一起,一次,我和她在一起打羽毛球,我一個(gè)飛龍打過(guò)去,她卻還沒(méi)有等我回過(guò)神來(lái),它卻又打了回來(lái),“卟咚”羽毛球打落在了一個(gè)水坑,我是司空見(jiàn)慣,漫不經(jīng)心地?fù)炝似饋?lái),隨手地灑一灑,不料,不偏不倚地發(fā)射到了她的衣上,她皺了皺眉,生氣地說(shuō):“小鬼,你……”我看忐忑安地想:“她不會(huì)要我賠吧?”細(xì)心的她很快發(fā)現(xiàn)了我的害怕,說(shuō)道:“沒(méi)事,我家有專(zhuān)業(yè)洗污跡的東西!蔽宜闪艘豢跉狻

  第二天,我看她又穿上了那件衣服,潔白的似雪。于是,以后我們還在一起吃飯,一起上課,一起玩游戲……

  直到那一天,我與幾個(gè)朋友因?yàn)轫樎坊丶,便去了她家,在她家衣柜,我又看?jiàn)了那件衣服,上面有著明顯的污跡,頓時(shí),我明白了一切,眼角開(kāi)始濕潤(rùn),我跑到了她家。從那時(shí)起,我才知道她才是我真正的朋友。

  我很高興,也很慶幸,有她這樣的朋友。

朋友作文3

  在這個(gè)世界里,有很多幫你的人,當(dāng)然也有害你的人,我的朋友兩樣都兼?zhèn),他有一個(gè)圓臉,大眼睛,大鼻子,還有一個(gè)大嘴巴,他的頭發(fā)不是很長(zhǎng),也不是很短,我這個(gè)朋友學(xué)習(xí)可是“前三名”大家都知道了吧,說(shuō)起他我會(huì)生氣,也很會(huì)嫌他傻。

  他很自大也很驕傲,雖然他學(xué)習(xí)“很好”但是他下課以后常常去找比他弱小的人而去欺負(fù)他,我很看不慣他這樣我每次去說(shuō)他不要在欺負(fù)別人的時(shí)候,而他卻說(shuō),他沒(méi)有欺負(fù)我,我當(dāng)時(shí)很生氣,很憤怒很想打他一頓,后來(lái)我想想如果我這樣做的話就會(huì)變的像他一樣,目中無(wú)人。

  他以前不會(huì)這樣,他以前很和藹,但是再看看現(xiàn)在的他根本是天壤之別,就好像一個(gè)是天使,一個(gè)是魔鬼。他上課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng),老師打他的時(shí)候,他的表情很憤怒,好像他要打老師一樣,想到這我回想到小學(xué)的時(shí)候,那是一個(gè)星期五放學(xué)的最后一節(jié)課他不認(rèn)真聽(tīng),于是老師就打他,說(shuō)了他幾句,放學(xué)的.時(shí)候他卻跟我說(shuō)要不是他再忍老師,要不早就把老師給打了,我聽(tīng)了以后心情很憤怒,但不久又平靜了下來(lái)。

  哎!我多么期望我這個(gè)朋友可以變回以前那樣但是看來(lái)是不可能得了,在這里我要想我的朋友說(shuō):我多么期望你能變回以前那樣,說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在的你很讓人討厭,我最后再跟你說(shuō)幾句話,如果你再欺負(fù)人的話,以后你會(huì)遭到報(bào)應(yīng)即使你姐會(huì)幫你,但是也解決不了你放的錯(cuò)誤據(jù)我所知你姐會(huì)幫你是應(yīng)為怕別人會(huì)欺負(fù)你,但是現(xiàn)在是你欺負(fù)別人,你以為你姐會(huì)幫你嗎?最后說(shuō)一句話:你好自為之吧!

朋友作文4

  朋友是我心中的太陽(yáng),她常給我無(wú)私的幫助給了溫暖和力量。我就有這樣一個(gè)朋友,她就是王小玉。

  那是我六歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的',她長(zhǎng)的雙眼皮,臉胖乎乎的,身高1米30多,說(shuō)起我們成為朋友還有一段難忘的經(jīng)歷,有一次,我做小紙籃遇到了困難,她主動(dòng)幫助我,她告訴我怎樣折小紙籃,當(dāng)時(shí),我感到有一股暖流在我心中回蕩,從此,我們成了好朋友,我們經(jīng)常在一起玩,我們玩跳繩,就這樣我們成了形影不離的好伙伴。

  正是這個(gè)好朋友在我的身邊時(shí)刻關(guān)心我,當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候,她及時(shí)給我指出來(lái),讓我改正;當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她向我伸出熱情之手,讓我一次次快樂(lè)地成長(zhǎng),她是我心中的太陽(yáng),陪伴我成長(zhǎng)。

朋友作文5

  有句老話說(shuō)的好:狗是人類(lèi)最忠實(shí)的朋友,我也有一位這樣忠實(shí)的朋友——?dú)g歡。

  歡歡已經(jīng)陪伴我九年了。從他到我們家算起,整個(gè)小學(xué)時(shí)代,他每天都陪伴著我。和我一起快樂(lè),一起傷心。九年時(shí)光,我們一起經(jīng)過(guò)了多少事情,好多事情我都忘記了,但歡歡是我最忠實(shí)的朋友,我永遠(yuǎn)也忘不了。

  即使他是一只動(dòng)物,但是我還是會(huì)把他當(dāng)成我的最好朋友,在第一次相遇時(shí),我就喜歡上他,喜歡這只黑白色相間的大狗。

  他是一只黑白色相間的狗狗,耳朵豎起來(lái),像一只黑色的蝴蝶停在那里,因此,他還有個(gè)學(xué)名“蝴蝶犬”。他的毛很濃密,一到冬天,肚皮下面也是厚厚的毛,那是他為了過(guò)冬。

  偶然一次,我喂他吃火腿,發(fā)現(xiàn)他高興地把兩只前爪并在一起“作揖”,我就故意逗他,我把火腿提起來(lái),叫聲作揖,他再次把前爪收攏使勁地?fù)u晃,好一副迫不及待的“吃貨相”。如果你逗他時(shí)間長(zhǎng)了,他也沒(méi)了耐心,便會(huì)“嗚嗚”地叫幾聲,發(fā)泄自己的.不滿。他真的像一個(gè)天真活潑的兒童,也有情緒,會(huì)耍小脾氣。我的好朋友來(lái)我家,看了歡歡的精彩表演,也感到驚奇,我很自豪,想必,我家的歡歡也為自己感到驕傲和自豪吧。

  他是忠實(shí)的。我要去上學(xué)了,我朝他搖搖手,歡歡溫柔地叫兩聲,好像在說(shuō):“要記住按時(shí)回家!”尾巴輕輕搖晃,一直目送我出了門(mén)。放學(xué)了,我走到家門(mén)外面,門(mén)還沒(méi)開(kāi),已聽(tīng)到他在門(mén)里面“汪,汪”輕輕呼喚我,尾巴“邦邦”的不時(shí)打在門(mén)上。仿佛在說(shuō)“你可回來(lái)了!我的小主人!蔽彝崎T(mén)而入,他高興地跳起來(lái),兩個(gè)爪子趴上我的腿,也不管我喜不喜歡。盡情表達(dá)他的熱情與激動(dòng)。

  歡歡就是這樣,我最忠實(shí)的朋友!

朋友作文6

  前天,媽媽給我?guī)Щ貋?lái)了一個(gè)驚喜——一只小巧可愛(ài)的狗。純白色,一雙黑黑的大眼睛環(huán)顧著我家。媽媽告訴我它就跟我們?nèi)祟?lèi)的矮人一樣,永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。頓了頓,又說(shuō):“它是我去寵物店領(lǐng)養(yǎng)的,既省錢(qián),又能得到如此可愛(ài)的狗,大家因該提倡這種做法!”

  我聽(tīng)了之后點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑瞇瞇地接過(guò)了小狗,跑去衛(wèi)生間給小狗洗澡,小狗一開(kāi)始有些不愿意,用它那雙烏黑清澈的大眼睛的瞪著我,不安分地在浴缸里走來(lái)走去,仿佛在無(wú)聲的抗議,我只好把它抱出浴缸,用吹風(fēng)機(jī)吹干了它,以后,我為周六都會(huì)給小狗洗一次澡,漸漸地,它也習(xí)慣了。

  瞧,我的這個(gè)腦子,都忘了很你們說(shuō)它的名字了,它叫糖糖,聽(tīng)到這個(gè)名字就感覺(jué)甜甜的,而且它正是媽媽在這冬天里給我的.甜蜜!

  每天晚上,我都會(huì)和糖糖一起散步,共同去欣賞夜晚美麗的霓虹燈;我做鍛煉的時(shí)候,糖糖也會(huì)在一旁默默地守護(hù)著我,雖然有的時(shí)候跳繩的繩會(huì)打得糖糖“嗚嗚”直叫,但它還是每每的守候著我;每天放學(xué)回家時(shí),糖糖會(huì)在我回家的必經(jīng)之路上等我,風(fēng)雨無(wú)阻。而糖糖有時(shí)也很調(diào)皮,會(huì)趁我們不在家,把襪子、衣服全弄到地上,所有東西,無(wú)一幸免,我常想,一個(gè)可愛(ài)的寶寶也不過(guò)如此而已!

  糖糖,我形影不離、朝夕相處的好伙伴,它會(huì)都逗我開(kāi)心,在我傷心的時(shí)候默默地陪在我身旁,會(huì)默默地守護(hù)著我。

  我一直相信,也一直認(rèn)為,不僅人與人之間可以成為好朋友,人與動(dòng)物之間也一定可以。瞧,我和糖糖就是一對(duì)奇妙的朋友,是證明我觀點(diǎn)的最好的理由!

朋友作文7

  朋友是我心中的太陽(yáng),朋友給了我?guī)椭、溫暖和力量。我有一個(gè)這樣的朋友——王小玉。

  她是我6歲時(shí)認(rèn)識(shí)的,她長(zhǎng)的雙眼皮,臉胖乎乎的,說(shuō)起我們成為朋友還有一段難忘的經(jīng)歷。

  有一次,我做小紙籃遇到了困難,她主動(dòng)幫助我,她告訴我怎樣折小紙籃,當(dāng)時(shí),我感到有一股暖流在我心中回蕩,從此,我們成了好朋友,我們經(jīng)常在一起玩,我們玩跳繩,就這樣我們成了形影不離的好伙伴。

  正是這個(gè)好朋友在我的`身邊時(shí)刻關(guān)心我,當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候,她及時(shí)給我指出來(lái),讓我改正;當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她向我伸出熱情之手,讓我一次次快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  朋友是我心中的太陽(yáng),她讓我成長(zhǎng),讓我明白!

朋友作文8

  喜歡牽著你的手在陽(yáng)光下幸福地漫步,追尋小鳥(niǎo)快樂(lè)飛翔的影子,傾聽(tīng)泉水叮咚流淌的樂(lè)章。夏夜,微風(fēng)習(xí)習(xí),喜歡靠在你的肩膀上,聽(tīng)你講那過(guò)去泛黃的故事,欣賞螢火蟲(chóng)飛過(guò)身邊的痕跡,靜觀天邊飛速滑落的流星,默默在心里許下美好的愿望。希望一直這樣,依賴在你的身旁。

  我和你,就像活在分界線旁的兩株花,雖然在兩個(gè)世界,卻彼此依靠著長(zhǎng)大。根系依舊交錯(cuò)纏縛;我們的青春,是并行奔流的江河,平行著駛向遠(yuǎn)方,互相溫暖,匯入同一片海洋之中。

  哭泣時(shí),你不會(huì)阻止我流淚,而是輕聲安慰,因?yàn)槟阒,這是我最好的發(fā)泄方法;失意時(shí),你聆聽(tīng)我的.傾吐,之后耐心開(kāi)導(dǎo),助我撥開(kāi)迷霧;開(kāi)懷時(shí),我們一同仰望星空,暢想未來(lái),無(wú)憂的笑聲響徹整個(gè)夜空。

  是你,讓我記憶里的黑暗都涂上暖暖的色彩;是你,陪我一步步把美麗的夢(mèng)想變成奮斗的現(xiàn)實(shí);是你,告訴我要積極樂(lè)觀的生活,讓我心中充滿陽(yáng)光和希望。

  時(shí)間,從未放緩那過(guò)山車(chē)般的急速,但我們都清楚,是那無(wú)可替代的溫暖,信任與依賴,帶領(lǐng)我們逃離令人無(wú)奈的寂靜時(shí)光。

  我們有時(shí)也爭(zhēng)吵,甚至賭氣說(shuō)絕交,但所有給對(duì)方的傷害都以雙倍的悔過(guò)補(bǔ)償,其實(shí)我知道,口不擇言的爭(zhēng)吵也能讓友誼沉淀得更醇香,更經(jīng)得起風(fēng)浪,讓我們變得成熟而堅(jiān)強(qiáng)。

  每段青春都會(huì)蒼老,但我們希望記憶中有你,一直有你。感謝有你,因?yàn)橛辛四悖业纳锊庞辛颂嗟母袆?dòng);因?yàn)橛辛四,我的成長(zhǎng)才有更多的回味;因?yàn)橛辛四,我的人生才?huì)有太多的希冀;因?yàn)橛辛四,我的世界才?huì)春暉花開(kāi),艷陽(yáng)一片。多少笑聲是友誼喚起的,多少眼淚是友誼揩干的。友誼的港灣,溫情脈脈,友誼的清風(fēng)灌滿征帆。希望友誼能伴我走過(guò)坎坷,迎接成功。

朋友作文9

  英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō):“世界上最庸俗的人是那些不讀書(shū)的人,最卑鄙的人是那些不買(mǎi)書(shū)的人,最窮的人是那些沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書(shū)的人。”

  讀書(shū),讓我知道善、惡、美、丑,讓我知道喜怒哀樂(lè),讓我知道愛(ài)情的內(nèi)涵,讓我知道世界......

  讀一本好書(shū),就像和一個(gè)智者談心,談理想,談未來(lái)。書(shū)會(huì)教你分辨善惡,宣揚(yáng)正義。

  讀一本好書(shū),比如品一杯好茶,提神醒腦,留香。

  和任何一本書(shū)在一起,就像和任何一個(gè)人在一起一樣,可以反映一個(gè)人的性格。無(wú)論是讀書(shū)會(huì)還是朋友,都要慎重選擇,保持好的陪伴。

  好書(shū)如知己。過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)都是一致的。書(shū)籍是最有耐心和最愉快的伙伴。無(wú)論何時(shí),它都不會(huì)離開(kāi)我。它總是在我身邊親切而安靜地對(duì)待我,讓我可以隨時(shí)閱讀。

  好書(shū)可以陶冶性情,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),給我們解脫。

  好書(shū)可以讓人成為朋友。就像兩個(gè)人會(huì)因?yàn)檠瞿酵粋(gè)人而成為朋友。書(shū)籍是友誼更牢固、更真實(shí)的紐帶。如果有喜歡的作家,可以交流思想感情,可以和作者產(chǎn)生共鳴。

  一本好書(shū)就像一個(gè)工具,用來(lái)珍藏一個(gè)人生活思想的精華。人生的境界在于他的'思想境界。所以好書(shū)都是珍惜美好的語(yǔ)言和深刻的思想的。如果它們能被記住,它們將成為我們忠實(shí)的伴侶和永恒的安慰。有句名言:“有高尚思想的人永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)!

朋友作文10

  我有許多的朋友,她們都是我友誼的勝利果實(shí),但有一個(gè)和我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的朋友---曹雨樂(lè)。

  之所以她稱得上是我的`朋友,是因?yàn)槲覀冎g無(wú)話不說(shuō)。

  第一次我和她算是陌生人,因?yàn)槭遣偶拥穆!她?wèn)我了許多問(wèn)題,我都會(huì)如實(shí)回答,我不會(huì)欺騙我的每一個(gè)網(wǎng)友。當(dāng)我得知她和我同歲時(shí),我就感覺(jué)我和她會(huì)有共同語(yǔ)言。

  有一次放假,我把作業(yè)搞定后,我經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的同意就可以玩電腦了,恰巧她也在線,我讓她加我的另一個(gè)號(hào),知書(shū)達(dá)理的她同意了,我和她的關(guān)系越來(lái)越密切了,所以我就大膽向她提出了:“能不能做myfriend!保ㄎ业呐笥训囊馑)等了好久,有了她的回復(fù),竟然答應(yīng)了,我也松下了一口氣,因?yàn)檫@是我第一次在網(wǎng)上交朋友沒(méi)有被拒絕,而我第一次就知道她是一個(gè)好女孩!

  以后,我有什么事都告訴了她,無(wú)論是悲還是喜,她都很樂(lè)意聽(tīng)我訴說(shuō)著,又更近了,我們開(kāi)始接視屏,把我的秘密告訴她,告訴她我的朋友……當(dāng)我告訴我們班的同學(xué)時(shí),她們都很羨慕,誰(shuí)讓我有這么好的一個(gè)朋友?繼續(xù)發(fā)展吧,盡管我們之間偶爾會(huì)鬧小矛盾,但這是我和她友誼的必經(jīng)之路,沒(méi)有嘗到苦頭,怎么可能會(huì)有甜呢?

  這樣好的女孩,還在等什么呢?當(dāng)然是人見(jiàn)人愛(ài)嘍!我們都是健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光女孩,為何不樂(lè)觀面對(duì)生活呢?我真誠(chéng)希望我們之間是非常靜距離!

朋友作文11

  下棋、養(yǎng)花、唱歌、跳舞……人們?cè)跇I(yè)余生活中各有所好,個(gè)得其樂(lè)。而我的業(yè)余時(shí)間,大部分是在書(shū)架旁、書(shū)房里、書(shū)海里度過(guò)的。

  書(shū)是我的好朋友。兒時(shí),我常依偎在媽媽?xiě)牙,望著皎潔的月兒,?tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人、美麗的人魚(yú)公主……那迷人的故事,常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返。

  逐漸,聽(tīng)故事已不能使我滿足。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū),那曲折生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。

  慢慢地,小小的畫(huà)冊(cè)也不能滿足如饑似渴的我了。于是,我開(kāi)始交更多的朋友——向中外小說(shuō)發(fā)起了“進(jìn)攻”。歲月如流水,幾個(gè)春秋眨眼過(guò)去了。我已先后閱讀《格林童話選》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……

  書(shū),陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的感情。我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的小音樂(lè)家楊科灑淚、哭泣;為被奸臣所害的楊家將憤憤不平;曾和聰穎的小靈通一起漫游世界,探索大自然的奧秘;也曾伴隨那活潑的浪花公主在湛藍(lán)的大海里嬉戲。

  “智慧是穿不破的衣裳,書(shū)是取不盡的寶藏!痹谖覍(xiě)作文需要遣詞造句時(shí),是書(shū)為我捧上精美的佳詞麗句;在我偷偷地羨慕人家的'一件漂亮外衣時(shí),又是書(shū)——我的良師益友提醒我:“用珠寶裝飾自己不如用知識(shí)充實(shí)自己!边@句諺語(yǔ)給我深刻的啟迪,我把它作為座右銘,時(shí)刻鞭策自己探尋知識(shí),鼓舞自己刻苦學(xué)習(xí)。

  每得到一本內(nèi)容健康的好書(shū),我都如獲至寶,小心翼翼地為它穿好“外套”,再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香,仿佛其中知識(shí)的泉水潺潺流入我的心田……我知道自己在知識(shí)面前還是一貧如洗,但我將孜孜不倦的去讀、去寫(xiě),因?yàn)槲矣幸粋(gè)好朋友——書(shū)。

朋友作文12

  朋友是我心中的太陽(yáng),她常給我無(wú)私的幫助給了溫暖和力量。我就有這樣一個(gè)朋友,她就是王小玉。

  那是我六歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,她長(zhǎng)的雙眼皮,臉胖乎乎的,身高1米30 多,說(shuō)起我們成為朋友還有一段難忘的經(jīng)歷,有一次,我做小紙籃遇到了困難,她主動(dòng)幫助我,她告訴我怎樣折小紙籃,當(dāng)時(shí),我感到有一股暖流在我心中回蕩,從此,我們成了好朋友,我們經(jīng)常在一起玩,我們玩跳繩,就這樣我們成了形影不離的.好伙伴。

  正是這個(gè)好朋友在我的身邊時(shí)刻關(guān)心我,當(dāng)我有錯(cuò)誤的時(shí)候,她及時(shí)給我指出來(lái),讓我改正;當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,她向我伸出熱情之手,讓我一次次快樂(lè)地成長(zhǎng),她是我心中的太陽(yáng),陪伴我成長(zhǎng)

朋友作文13

  也許,有朋友,哪怕只是一個(gè),但只要是知心的,就是很美好的事情吧!

  在你心情煩躁時(shí),她能讓你的臉上掛滿笑容;在你傷心時(shí),她能分解你的痛苦;在你快樂(lè)時(shí),她能與你齊笑;在你不知所措時(shí),她能讓你找到答案。

  哪怕是在你哭著對(duì)她說(shuō)不公平,而她也不知發(fā)生了什么事時(shí),你只要看到她,額頭上的皺紋就會(huì)自行離去,不知何時(shí),你的臉已經(jīng)是笑中帶淚。只要聽(tīng)著她的聲音,那些痛苦就似乎從來(lái)沒(méi)有存在過(guò)。

  也許,這就是有朋友的好吧。但是,真的存在這種友誼嗎?或者說(shuō),這種友誼會(huì)恒定不變的繼續(xù)下去嗎?

  我和她的影子,也許只有在記憶中才能夠找到吧!

  記得,我和她幾乎叫做無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起,朋友們都說(shuō),他們只有在看到我們,才知道真正的友誼是什么樣?,現(xiàn)在呢?雖然不是你死我亡的局面,可也相差無(wú)幾。即使是同桌幾年,可卻能一句話不講,甚至是不知道她上課在干些什么。這是為什么?曾經(jīng)的友誼化為昔日的'泡沫,這是為什么?只是因?yàn)槟羌旅矗恐皇悄莻(gè)懷疑么?也許,朋友間不該有懷疑,但是,那是無(wú)意間的證據(jù)確鑿。‰y道就只是因?yàn)槟切〇|西所換取的錢(qián)嗎?只是為了所謂的面子嗎?我想不是。即使是沒(méi)有存在那件事,我們的友誼也不會(huì)長(zhǎng)久。因?yàn)樵?jīng)的親密化為了現(xiàn)在的疏遠(yuǎn),現(xiàn)在的不理解,現(xiàn)在的可怕的論道。

  似乎連老天也都看不過(guò)去了,想讓我們和好,安排我們同桌,可這又能如何呢?彼此當(dāng)對(duì)方是空氣,這是成為同桌也無(wú)法改變的事實(shí)。

  我渴望友情,我也希望有無(wú)法逝去的美好的回憶,可那一定意味著我必須改變自己,和以前判若兩人么?難道就沒(méi)有兩全其美的事么?

朋友作文14

  朋友是在你成功時(shí)與你一起分享快樂(lè)的人,是在你孤獨(dú)時(shí)默默陪伴你的人,更是在你遇到挫折時(shí)給你鼓勵(lì)與安慰的人。

  翻開(kāi)書(shū),一片片金黃的落葉映入了我的眼簾,這是她送給我的禮物,那紋理清晰的葉片仿佛是一件細(xì)小的工藝品,雕刻著她的微笑以及生活中那一個(gè)個(gè)細(xì)小的片段……

  當(dāng)比賽結(jié)果公布出來(lái)卻發(fā)現(xiàn)我和她都未得獎(jiǎng)時(shí),我只覺(jué)得淚水模糊了我的.雙眼,隱約間卻看見(jiàn)她笑了。我不能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí),眼前不斷浮現(xiàn)出比賽前的情景。樹(shù)蔭下有我們一起背單詞的身影,溫暖的陽(yáng)光使我不再感覺(jué)到單詞的枯燥乏味;教室里有我們一起閱讀的身影,時(shí)間流逝的聲音襯托出了教室的寂靜;傍晚有我們手拉手一邊比誰(shuí)單詞背得熟,一邊往家走的身影,夕陽(yáng)將我們的影子拉得修長(zhǎng)……

  比賽前,我們共同揮灑汗水,努力做準(zhǔn)備,可結(jié)果還是失敗了。而此時(shí)她正用那雙幽邃得如同夜空中的星星般的眼睛望著我,她白凈的臉上浮著兩朵緋紅的云,她的神情令我捉摸不透,不知為何失敗了還能保持微笑。正當(dāng)我胡思亂想之時(shí),她拍了拍我的肩,說(shuō):“有付出,就會(huì)有收獲。雖然沒(méi)有得獎(jiǎng),卻也提高了我們的水平。”她的笑就像是陰雨過(guò)后的一縷陽(yáng)光使我無(wú)比溫暖。

  如今,她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,但看著那一片片落葉書(shū)簽,我似乎覺(jué)得她就在我身旁。歲月帶走了樹(shù)葉原本的顏色,只留下了金黃色的蛛網(wǎng)般的細(xì)密紋路,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,它們不會(huì)消失,只會(huì)像我們的友誼一樣越來(lái)越美。

朋友作文15

  今天,我和好朋友何佳寧結(jié)伴去游泳。做好一切準(zhǔn)備以后,就“撲通”、“撲通”跳下水,像兩只小鴨一樣,可何佳寧是一只“旱鴨子”不會(huì)游泳,我就自告奮勇當(dāng)她的老師了。可是,我還沒(méi)有教她,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題,何佳寧老是套著一個(gè)游泳圈,不敢摘下來(lái)。我苦口婆心地勸導(dǎo)著,左一句“戴游泳圈是學(xué)不好游泳的”,右一句“摘下游泳圈,水很淺的”。但是,何佳寧始終不肯摘下游泳圈,(真倔。。。我只好使出我的殺手锏“嘮叨”最后何佳寧還是架不住我到三寸不爛之舌,終于摘下游泳圈。我可是一名厲害的`老師啊,俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嘛!

  首先,要在岸上學(xué)姿勢(shì),我嚴(yán)肅地說(shuō):“游泳的姿勢(shì)要正,才能游得直。只要?jiǎng)幼魃晕⒉粚?duì),不僅游不快,而且還會(huì)游得歪。如果做不對(duì),就要罰做十遍!迸煤渭褜幗锌嗖坏,這堪稱得上是“魔鬼訓(xùn)練”呀!

  等姿勢(shì)練得差不多了,就練水下功夫了。學(xué)游泳,換氣是最基本的,我耐心地跟何佳寧說(shuō):“沉下水去,如果氣不夠用了,就稍微把頭抬起來(lái)一點(diǎn)兒,先憋一口氣,再沉下去,記住換氣時(shí)腳不要沾地,就這樣循環(huán)練習(xí)!笨烧f(shuō)得容易,做得難阿!何佳寧沉下去沒(méi)多久,就馬上浮出水面,還直咳嗽,像小鴨子似的拼命搖著頭,把水甩掉。我著急地問(wèn):“你沒(méi)事吧?”何佳寧說(shuō):“看來(lái)我真不是游泳的料!蔽乙廊粵](méi)有放棄,把很多換氣的技巧告訴了她,果然,這個(gè)方法很管用,何佳寧進(jìn)步很快。

  今天可真有趣!不僅幫助了同學(xué),還體會(huì)到老師的辛勤,懂得了體諒老師,真是受益匪淺。

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