蝸牛小學(xué)作文[優(yōu)秀]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的蝸牛小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝸牛小學(xué)作文1

　　今年，我家也養(yǎng)了蝸牛。那些可愛的小東西伸出它長長的觸角，就像一根天線似的，背著一個大“房子”。

　　今天，我去看這些小家伙，剛巧，爸爸正在給它們喂食。突然，幾個問題浮現(xiàn)在我的腦海里：蝸牛是靠什么來吃食物的？它有嘴巴嗎？如果有嘴巴，那么又長在哪兒呢？為了尋找這幾個答案，我決定做一個試驗。

　　我拿來了一些已經(jīng)和水拌過的.飼料，粘在食指上。于是，我把手指頭放到蝸牛前邊，不小心碰到了它的觸角。這時，一向“膽小怕事”的蝸牛迅速把頭縮進了殼里。但是，它畢竟抵擋不住美味佳肴的誘惑，聞到了噴香的飼料味兒，就不由自主地把頭探了出來，用兩只觸角尋覓飼料的地點。剎時，蝸牛把目標鎖定在了我的食指上。只見它把頭伸了過來，張開嘴巴，“啃”起我食指上的飼料來�！班蓿�原來是這樣！”我解開了心中的幾個謎團。

　　我在一旁靜靜地看著蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩！多么可愛的小蝸牛呀！

蝸牛小學(xué)作文2

　　今天早上，我在樓下草叢中發(fā)現(xiàn)了幾只小蝸牛。蝸牛背上有個“小屋子，”有兩雙小觸角走起路一屈一伸。我看著，看著。手情不自禁把蝸牛抓起來，放到盒子里。

　　我把它們帶回家，我把菜、肉、水果放到它們眼前。過了一會它們把菜全部吃完了。中午我去看它們的時候發(fā)現(xiàn)小蝸牛一動不動在哪里我大叫一聲媽媽“蝸牛是不是死了，”媽媽說：“它們并沒有死，是在睡覺，我喝水的時候不小心把水滴在蝸牛身上，蝸牛動了動伸出觸角一屈一伸往向爬。很慢慢，20分鐘多，它怕了一小段距離，難怪有一句口蟬”做事慢的'像蝸牛�！艾F(xiàn)在我終于明白。蝸牛身上有一種液體。是蝸牛的粘液，”粘液是保護它們不會受到傷害了�！�

　　蝸牛雖然不美，但我還是喜歡這個”小屋子“的小蝸牛。

蝸牛小學(xué)作文3

　　蝸牛大家應(yīng)該很熟悉吧！你們對它又有什么疑問呢？我可有很多新發(fā)現(xiàn)喲！讓我來說給你們聽聽吧：

　　第一個新發(fā)現(xiàn)：蝸牛用腹足爬行的時候會有一塊塊五邊形的東西，不仔細看是看不見的。

　　第二個新發(fā)現(xiàn)：蝸牛有時會發(fā)出“嘶~嘶~.......”的聲音，我覺得它在“放屁”。

　　第三個新發(fā)現(xiàn)：蝸牛的黏液有兩種顏色（現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的兩種顏色）是：深黃、透明兩種顏色的黏液。

　　第四個新發(fā)現(xiàn)：蝸牛的排泄物有很粗的、也有很細的、還有的根本就看不見。

　　蝸牛這個動物只是動物大家族中的'一個成員。只要你仔細觀察 ，就會慢慢地走進動物的未知世界，解開一個個未知的謎團。

蝸牛小學(xué)作文4

　　今天我看了電影《極速蝸牛》可有意思了，開始就是一只普通的蝸牛，慢騰騰的，他不小心跑到了賽車場，進入了賽車的里面，然后他不小心喝了賽車的.一種極速燃料，它變成了一種速度非常超級快的蝸牛，他有一個夢想就是參加賽車比賽，他真的參加比賽了，比賽過程很刺激也很曲折，但最后一個小小的蝸牛贏得了那些超級賽車，那個蝸牛太厲害了。

　　里面有一句話我非常喜歡-----夢想再大也不怕大，夢想在小也不怕小，在小的夢想也是大的。人只要有夢想在小也可以成為一個偉大的夢想。

蝸牛小學(xué)作文5

　　在我的腦海中有很多有趣的事，其中，有一件事最有趣，它就發(fā)生在我的童年。讓我來給大家講一講吧！

　　在我上幼兒園時，媽媽送給我一只小蝸牛，它有四只觸角，我一碰，它就把觸角都縮回去了。它的身體軟軟的.，就像新買的橡皮；它的殼重重的，上面還有一圈圈的紋路呢！每天我都會給它喂菜葉。

　　一天早上，我給它喂完菜葉，忘記把蝸牛屋的房蓋蓋上了。晚上回到家，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛不見了。我找了很長時間也沒找到。我埋怨說：“它沒有腿，怎么也會走丟�。俊卑职终f：“就算它爬地很慢，可不知不覺地也會爬很遠的距離�！蔽一腥淮笪颍骸澳窃蹅兊絼e的屋找吧！”終于，在我的書房發(fā)現(xiàn)了它：它居然爬到我的上水畫上了！它正在一塊長有青苔的巖石上休息、曬太陽呢！我開心極了，心想：嘿嘿！它也被我的畫吸引了，它一定以為那是真的了吧！

　　在我的記憶中，像這樣有趣的事情有很多�？墒俏矣X得這件事最有趣，現(xiàn)在回想起來還會笑出聲來呢！

蝸牛小學(xué)作文6

　　今天是個陽光燦爛的一天，我顯得格外興奮，早早地起了床，拿著“小睡床”里正熟睡的小蝸牛仔仔細細地打量著這一個個可憐巴巴、沒睡好的小家伙們，不由地心想，老師讓我們帶蝸牛做一個有趣的實驗，會是什么呢？我?guī)е�一連串的.疑問與興奮匆匆地來到了學(xué)校。

　　上科學(xué)課了！老師走了進來問：“同學(xué)們，帶蝸牛了嗎？”大家齊聲回答：“帶了！”“那么把你的蝸牛放在棉線上，看看蝸牛能不能站在上面？”老師說道。膽小的我讓同桌把蝸牛放在棉線上，一開始蝸牛完全縮在殼里，不敢探出頭來，當放在棉線上時，它才慢慢地探出頭來看看是否安全。我倆把線拉直了，只見蝸牛倒立著，居然還能在棉線上快速地爬行，好像在給我們表演雜技呢！我拿來放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)有白色的東西，老師說這是黏液，可以滋潤它的腹足。

　　這節(jié)課讓我發(fā)現(xiàn)了一個生活里的一個小秘密。

蝸牛小學(xué)作文7

　　看著蝸牛在陽臺上緩緩爬過，我的視線被他吸引住了，不是因為討厭他，而是對它身后那條長長的線產(chǎn)生了興趣。我不知道小小的蝸牛要去哪，但是它尾巴后的線告訴我它已經(jīng)到過這，這是它留下的痕跡。對于它，我心里產(chǎn)生了一些欽佩。

　　我在學(xué)習(xí)的道路上緩緩前進著，我知道前方的困難隨處可見，討厭的絆腳石也會越來越多。身邊的朋友已經(jīng)沒有時間幫助我，但我擁有自信，擁有戰(zhàn)勝一切困難，努力到達終點的信念，我要將我的腳印留在探索的'路上。

　　蝸牛已爬過陽臺，它正在屋頂出發(fā)緩慢的它顯得更慢了小心翼翼，卻又勇敢的向上爬，他身后的痕跡依然存在，讓人想到了他前進的艱難。我很想幫它一把。剛想伸出手卻又不由自主的停住了，腦中蹦出一個想法，如果沒有經(jīng)歷艱難的過程，勝利的終點對于它又有三名意義呢

　　蝸牛告訴我。當你在追求夢想的途中，腳踏實地地留下自己的痕跡時。未來才有光彩。

蝸牛小學(xué)作文8

　　有一天，我在上學(xué)路上抓到了一只蝸牛。

　　這只蝸牛是黑色的，殼是左旋的，有四圈，形狀很象田螺，仿佛背了一間房子一樣�？茖W(xué)課堂上老師說：“蝸牛是沒有腳的”。我一聽，就想：“蝸牛沒有腳，那它是怎么走路的呢？”“我還沒有說完呢�！崩蠋熃又�說：“蝸牛的腹部肌肉很發(fā)達，就像舉重運動員一樣。所以，蝸牛是用腹部爬行的`”�；丶液笪乙蚕雽W(xué)一學(xué)，就背上書包當作蝸牛的殼，趴在地上匍匐前進，爸爸一進門看到我這個樣子，就大叫道：“我們家來了一只大蝸牛！”

　　可我始終有一點不明白，那就是蝸牛分泌出來的粘液是干什么用的？有的同學(xué)說，也許是讓爬行的路滑一些；也有的同學(xué)說，可以把身體粘住，不往下掉吧！蝸牛雖然爬行慢，但它幾乎用不變的速度，堅持不懈地向前爬行。

　　我要向蝸牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種堅持不懈的精神！

蝸牛小學(xué)作文9

　　我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個名，叫豆豆，因為它的殼跟黃豆一樣大小。

　　這只小蝸牛是我從媽媽買的'大白菜里發(fā)現(xiàn)的。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開始搬進新家——牙簽杯，可能有點不習(xí)慣，老是不把頭鉆出來，這可把我弄急了。我使勁搖著豆豆的“家”，一停下來，看見豆豆依然懶洋洋地趴在‘屋頂’，我連忙打開‘屋頂’，它仿佛看見了我，急忙爬走了。我仔細觀察，發(fā)現(xiàn)豆豆的后面留下一條條長長的液體。

　　我順藤摸瓜，把手伸到豆豆睡覺的地方。一開始豆豆很害怕，后來發(fā)現(xiàn)沒有危險，就試探地用觸角動一下我的小拇指，然后膽子越來越大，居然爬上我的小拇指上……

　　就這樣，我和豆豆的關(guān)系親密了。沒過幾天，傷心的事發(fā)生了，那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了！只剩一個殼留下來。我知道，那是豆豆留給我做紀念的！

蝸牛小學(xué)作文10

　　一天，我在花鳥市場買了一只白玉蝸牛，為了便于觀察，特意給它準備了一座透明的小房子，還取名“小白”。

　　小白有著海螺狀的殼，長長的觸角，雪白的身體。我上網(wǎng)查了一下，蝸牛是腹足綱陸生動物，它的嘴雖然小，可是里面卻有約25600牙齒！這件事讓我大吃一驚，我想：小小蝸牛竟然有這么多的牙齒，平常我還沒注意過呢。

　　平時小白吃得最多的就是生菜了，要是你放一片菜葉進去，它立刻就“狼吞虎咽”地吃了起來。不過，小白畢竟是蝸牛，一片葉子就夠它吃五天了。

　　小白的大便從殼里排泄出來的`，上面有一個洞。我還驚奇的發(fā)現(xiàn)，蝸牛原來會小便呀！爸爸說只要是動物，都會大小便。

　　小白除了吃飯、睡覺、拉大便，沒就就爬來爬去，有時還玩玩“倒立”。平常只要一碰它，它就會縮進殼里，等過了好一會兒，它才會探出頭來。

　　這真是一次快樂而充實的觀察。

蝸牛小學(xué)作文11

　　在一次飛行比賽中，蝸牛遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……，取得了冠軍。

　　在領(lǐng)獎臺上，首先頒發(fā)了二、三名的獎杯。在熱烈的掌聲中，蝸牛在空中繞場一周，平穩(wěn)的落在了領(lǐng)獎臺上。頒獎嘉賓猴子大叔為蝸牛頒發(fā)了冠軍獎杯，并和它擁抱，蛾子女士給蝸牛獻花，祝賀它取得了冠軍。這時場內(nèi)響起了《蝸牛之歌》，蝸牛旗隨著歌聲緩緩升起。

　　最后，蝸牛發(fā)表了自己的獲獎感言：“我今天能取得好成績，離不開我自己的努力，更離不開大家對我的支持。我要特別感謝老師對我的技術(shù)指導(dǎo)，感謝父母對我生活上無微不至的.照顧，感謝好朋友蟋蟀在我氣餒時對我的鼓勵。今后，我要更加努力的訓(xùn)練，取得更好的成績�！�

蝸牛小學(xué)作文12

　　我養(yǎng)了幾只法國白玉蝸牛，由于它們太愛亂爬，我就給它們來了一次“超級大搬家”。

　　首先，當然要把它們一只一只抓下來。我開始抓蝸牛了，但是蝸�！吧贍敗薄吧倌棠獭眰儾⒉活I(lǐng)情，它們吸得可牢了，我費了九牛二虎之力才把它們拿下來。

　　接下來是第二步：找新家。我為他們找了幾個新家：

　　1。魚缸里的假山上

　　2。抽屜里

　　3�？账�果箱子里

　　抽屜太悶，箱子容易讓它們亂爬，假山上它們既跑不了，又透氣，于是我就選擇了假山。

　　把它們放在新家里也不是一件容易事。要先將蝸牛放在假山上再讓它們攤開。但是他們動作太慢，害得我的`手酸死了。最后我還是把這群“少爺”“少奶奶”們請到了假山上。

　　但是放上假山后，他們卻一動不動，于是我拿了幾片菜葉喂他們，他們又生龍活虎起來了，在新家中爬來爬去，玩得不亦樂乎，好象這是他們自己的星球的。

　　雖然給蝸牛搬家不容易，但是我在給蝸牛搬家時學(xué)到了好多知識，也體會到了養(yǎng)寵物的快樂。

蝸牛小學(xué)作文13

　　早上六點左右，我和媽媽去菜地里抓蝸牛。菜葉上爬滿了小蝸牛，我捉了幾只大個兒的蝸牛放在盒子里帶回家觀察。

　　小蝸牛背上背著一個像小哨子一樣的殼，頭上兩對觸角，一對長，一對短。我拿來一根小棒輕輕碰到蝸牛的觸角，蝸牛一下子把觸角縮進身體里，等沒人的時候它才悄悄的探出腦袋來。蝸牛用波浪形的.腹足爬行，它的腹足上像長著磁鐵一樣，無論走到哪里都可以牢牢地吸住。

　　我用放大鏡觀察，發(fā)現(xiàn)蝸牛長著一條鋸齒般的舌頭。吃起東西來很快，剛?cè)酉氯サ牟巳~，就被它們咬了一個個洞。難道媽媽買來的菜葉上面有洞的都是蝸牛咬的嗎？媽媽告訴我不一定是蝸牛咬的。

　　通過觀察笑我耨我明白了不管觀察任何事情，都要仔細認真并把它們搞清楚。

蝸牛小學(xué)作文14

　　今天下午，我和爸爸一起去文化宮外面的院子里捉蝸牛，蝸牛在小草的葉子上面，我一共捉了四只蝸牛。我知道蝸牛吃什么食物，它們吃樹葉、果皮、青草、白菜等等。回到家了，我把塑料瓶拿出來，然后把四只蝸牛放在里面。

　　我仔細的觀察了一會兒，蝸牛的殼是灰色的、螺狀的`，有的是左旋，有的是右旋。小小的眼睛長在觸角的頂端。蝸牛有著長長的身體。我發(fā)現(xiàn)蝸牛走過的地方很黏，為什么黏呢？我在書中看到過是防止螞蟻侵犯他們，所以才有那種黏黏的東西。另外，蝸牛有兩萬五千六百顆牙齒和一條鋸狀的舌頭。蝸牛真的是很特別啊！

蝸牛小學(xué)作文15

　　今天，我和幾個小伙伴帶著瓶子去早從里捉蝸牛。

　　我們來到紅旗中學(xué)旁邊的小樹林，我們看到土地濕潤潤的，草上還有露珠，我便彎下腰，仔細觀察。草以為蝸牛很聰明，總是用草隱藏自己，我發(fā)現(xiàn)草多水少的`地方。就蹲下身子，不光用眼睛看，還用手剝開草叢。果然，我看見一只蝸牛躲在草根旁。就伸出手，用兩個手指捏著硬殼拿起來，再小心放到瓶子里。為了不讓蝸牛悶死，我把瓶蓋扎了許多小眼。因為昨天下過雨，許多蝸牛都跑出來玩耍，所以，我很快就捉到了十幾只蝸牛。其他伙伴因為沒經(jīng)驗，在樹林里來回走，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，竟然一個也沒捉到。

　　他們用羨慕的眼神看著我，我覺得自己好像是個得勝的大將軍，心里他別高興。

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