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我的好朋友小學(xué)作文

時間:2023-07-09 16:03:25 小學(xué)生作文 我要投稿

我的好朋友小學(xué)作文(精品)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的我的好朋友小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

我的好朋友小學(xué)作文(精品)

我的好朋友小學(xué)作文1

  我有一個好朋友,她長著一張園圓的臉蛋,扎著一根馬尾辮,圓圓的臉蛋上有一雙水靈靈的大眼睛。她非常熱愛集體,也喜歡幫助別人。

  有一次,我們在操場上玩耍,走到一年級一個班的門口時,她忽然停下腳步,我順著她的目光望去,看見這個班的教室里的同學(xué)已經(jīng)走光了,可是門還沒關(guān),地上有一大堆紙屑,當(dāng)時已經(jīng)放學(xué)很久了,不可能是去倒垃圾的'同學(xué)還沒回來。我的好朋友看了之后,說:“可能是他們忘記關(guān)門了,我們幫幫他們吧!”說完,便帶著我們一起打掃起教室來,我們掃地、擺桌子、擦黑板,忙得不亦樂乎;厝サ穆飞,我問她:“你為什么要幫一年級打掃教室啊?”她聽了,笑著說:“學(xué)校最近不是總出現(xiàn)那種趁別人放學(xué)時沒關(guān)門窗進(jìn)教室偷東西的人嗎?一年級的弟弟妹妹年紀(jì)還小不懂得自理,我們要幫助他們,你說對嗎?”我聽了,贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  這就是我的好朋友,一個熱愛集體、助人為樂的女孩,你想知道她叫什么名字嗎?那就來問我吧!

我的好朋友小學(xué)作文2

  在我的書桌上放著一把小提琴,雖然它不能彈奏悅耳的音樂,但是它對我的幫助可大了!因?yàn)樗且粋小鬧鐘。它每天嘀嗒嘀嗒的響著,伴我學(xué)習(xí)。更重要的是它是我用上圍棋課得到的獎勵積分換來的.。

  小鬧鐘渾身都是綠色的,比小草還要綠。它圓圓的大肚皮上有時針、分針、秒針,還有定時針。表盤一周的數(shù)字和指針都是白色的。鬧鐘背面有兩個白色的旋鈕,左邊的那個是定時旋鈕,在他旁邊有一個定時開關(guān)。右邊的那個是調(diào)時旋鈕。在這些旋鈕的下方有一個小蓋子,打開蓋子里面裝有一節(jié)5號電池。那是鬧鐘的心臟,是它才讓我的鬧鐘不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)呀。

  當(dāng)我每天坐在書桌前學(xué)習(xí),小鬧鐘就默默地看著我,好像在鼓勵我說:“加油!加油!”當(dāng)我寫作業(yè)拖拉時,小鬧鐘仿佛生氣了,好像在說:“拖拉是一副腳銬和手鏈,趕快改掉拖拉的壞習(xí)慣,做一匹小快馬呀!”

  小鬧鐘伴我成長,叫我珍惜時間,真是我的好朋友啊!

我的好朋友小學(xué)作文3

  烏黑亮麗的頭發(fā),濃密的眉毛,兩顆珍珠似的大眼珠靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,能說會道的小嘴巴,耳朵像一個問號。他比我矮,也比較瘦,最特別的是他的皮膚,黑得像煤炭,在黑暗的.地方只能看到他潔白的牙齒。他就是我的好朋友——吳子銘,

  我們每天一起上學(xué),放學(xué)一起回家,幾乎形影不離。他為人特別勤奮,對學(xué)習(xí)很認(rèn)真,有一個周末,我估計他應(yīng)該寫完作業(yè)了,就去他家想找他玩,他卻很禮貌地拒絕了我:“抱歉,我還有課外作業(yè)沒做完,你先自己玩吧!笨吹剿煽冞@么好,卻還這么努力,我很慚愧,暗下決心也要像他一樣好好學(xué)習(xí)。

  這就是我的好朋友,我從他身上學(xué)到了許多,我們要一起長大一起進(jìn)步!

我的好朋友小學(xué)作文4

  我在202班有好幾好朋友呢!

  先來說翁子昱吧,她很漂亮,眼睛大大的,頭發(fā)又黑又亮,而且長長的。她小名叫“伊伊”,性格很機(jī)靈,學(xué)習(xí)很厲害,跳舞和唱歌、畫畫都很棒。上課常常主動回答問題,我有不會的題目她都會教我。玩游戲的時候,她也會帶著我一起玩,我感覺她是一個不錯的`朋友。

  還有陳雨萱,我們都叫她“妹妹”,她皮膚很白,眼睛很亮,瘦瘦的,非常溫和。妹妹也是我們班的“暖心達(dá)人”,誰有需要幫助的都會請她幫忙。平時,她會提醒我扔垃圾,她不會的題目我也會教她,我們互相幫助。

  還有一個男生,夏嘉豪,他也是我的好朋友,他長得很可愛,白白的皮膚,圓圓的腦袋,一雙眼睛很機(jī)靈的。他也很聰明,算數(shù)特別厲害。我們下課經(jīng)常一起玩游戲,大家在一起特別開心!

  希望我們幾個永遠(yuǎn)是好朋友!

我的好朋友小學(xué)作文5

  轉(zhuǎn)過彎,看見馬路上的紅綠燈和廣場上的散步的`人們。我不禁放慢了了腳步,吃好中飯后急匆匆的從家里趕到這里,目的地可不是廣場,而是一家緊鄰它的圖書館。

  我邊走邊想,昨天讀到什么地方了?那本書放在哪里?左邊第四列第六排?不錯。走到書店門口,我急忙跨進(jìn)店門,匆匆地趕向書架旁,我的眼睛急切地尋找,不一會,我就找得了那本書。

  我急忙打開書,一下子就被書中的故事吸引住了。就仿佛自己身在書中一樣。我一會兒被書中的故事情節(jié)感動,一會兒又被書中地英雄事跡所折服。直到奶奶來叫我,我才依依不舍地走出書店大門。

  我走出書店大門后,感覺手有一些麻木,而我卻感到渾身輕松,這時,我總會聽見陳老師說的話:“你們要多讀書,只有這樣才可以使你們增長知識!”

  謝謝你,我的好朋友——書!

我的好朋友小學(xué)作文6

  我有一個好朋友,名字叫許明轅。烏黑的頭發(fā),橢圓形的臉上有一雙大大的眼睛,宛如一對黑寶石。他的特征是耳朵小小的。

  他特別愛好打羽毛球。有一次,我到他家去玩,他說打羽毛球,我說好的。然后他拿出羽毛球和球拍,我們一起來到外面,我和他打著打著,他突然把頭掉到后面去,我乘他不注意,猛地一下把球發(fā)過去,他回過頭看到球從天而降,也迅速地將球回給了我。就這樣,我們玩累了后,我奶奶把我接回了家。

  他還喜歡看書,他的'書架上已經(jīng)有二十多本課外書了。有一次,我又去他家玩,按了門鈴后,我聽到他的媽媽叫他給我開門,他說他正在看很精彩的故事,于是阿姨只好自己給我開了門。

我的好朋友小學(xué)作文7

  有人喜歡小汽車,有人喜歡小白兔,也有人喜歡魔法,可我卻喜歡小鴨子。我的好朋友是小鴨子。

  小鴨子的頭上戴著一頂小紅帽,潔白的`羽毛下,長著一對金黃色的小腳丫子。當(dāng)然它還有一雙明亮的會說話的眼睛。當(dāng)我孤單的時候,它會陪我玩;當(dāng)我被爸爸媽媽批評時,它會安慰我;當(dāng)我看書寫作業(yè)的時候,它就在旁邊靜靜地看著我。

  雖然我不能每天陪著小鴨子,但我非常喜歡它。因?yàn)樗軒臀医鉀Q很多的事情。這就是我的好朋友—小鴨子。

我的好朋友小學(xué)作文8

  我的腦海中經(jīng)常出現(xiàn)這樣一個熟悉的面孔:瘦瘦的臉上有一雙水靈靈的眼睛,一個櫻桃小嘴,綁著個藍(lán)色頭花。她就是我們班的班長蘭思月淳,也是我的好朋友。

  她樂于助人,別人有不會的題她主動幫助。我們班有一個同學(xué)叫楊彤,是她的英語組員,她不僅幫助她的英語,還關(guān)心她的語文數(shù)學(xué),雖然她對楊彤管的很嚴(yán)格,但是她也是為楊彤好!

  她還是個不斤斤計較的人。有一次,我們吵架了,我們都互相不搭理對方,還是她事后給我寫一封信,向我道歉呢!其實(shí)這件事我也有錯,但是我卻不是第一個承認(rèn)錯誤的`人。最終我們又重歸于好了。這件事也讓我明白了:做人不要斤斤計較,要做個大方的人。

  她喜歡粉色,她平時大多都穿粉色的衣服,就連她房間的擺設(shè)幾乎都是粉色的。

  這就是我的好朋友,一個樂于助人、不斤斤計較的人,你們喜歡她嗎?你們想和她交朋友嗎?反正這個朋友我是交定了。

我的好朋友小學(xué)作文9

  我在啟明星托管中心里有了一個新的好朋友,她的名字叫作韓妤琦。她給我?guī)砹丝鞓,給我?guī)砹藰啡,給我?guī)砹讼矏偩褪且驗(yàn)橛辛隧n妤琦,我的一天過的更加有滋味了。

  韓妤琦那張紅撲撲的.臉上有兩條又濃又粗的眉毛,一雙濃眉大眼,下有一個高高的鼻梁,上面還架得一副眼鏡,最下面還有一張櫻桃般的小嘴,長得還算漂亮。

  她的性格開朗,機(jī)靈活潑,人見人愛,她在踢毽子時雖然不太強(qiáng),但是跳皮筋在托管中心誰也比不上她,我現(xiàn)在知道了一個道理:就是誰都有各自的特點(diǎn)。不過韓妤琦如果跟別的人比,也許會比不過,這又讓我懂得了一個道理:天外有天,人外有人。強(qiáng)中必有強(qiáng)中手。

我的好朋友小學(xué)作文10

  我有很多好朋友。但是,在家里,我最好的朋友是我的爸爸。我的爸爸個子不高,方方的臉,粗粗的眉毛,戴了一副眼鏡,他還總喜歡剃個平頂頭,看上去樣子挺酷。他和我可要好了。他常常和我一起踢足球、玩電腦、下棋、打拳擊、玩撲克牌……我倆就像是一對哥們兒。可是,我倆有時也吵架。有一次,爸爸坐在沙發(fā)上看電視,他最喜歡看NBA的'比賽了,瞧他那目不轉(zhuǎn)睛的樣子就知道了?晌蚁矚g看動畫片,于是,我倆就吵起來了,誰也不肯讓,最后我們決定用猜拳的方法結(jié)束“戰(zhàn)爭”,一番石頭、剪子、布之后,爸爸得意地又把節(jié)目調(diào)到了籃球賽,我只能在一邊垂頭喪氣地看著他。媽媽見了一邊搖頭一邊說:“你倆真是一對活寶。”

  我愛我的好朋友,我愛我的爸爸。

我的好朋友小學(xué)作文11

  我的朋友叫林靜怡,她擅長寫字、跳舞、吹竹笛、畫畫等等。其中他最喜歡跳舞和吹竹笛了。

  記得在三年級的時候,學(xué)校給我們舉辦了一個十歲成長禮,其中有一個《紅蜻蜓》的舞蹈,林靜怡就是跳《紅蜻蜓》的小舞者之一。在舞臺上,她真的像一只小蜻蜓,輕盈的在藍(lán)天中飛翔,那優(yōu)美的'舞姿,讓我們臺下的觀眾看得津津有味、目不轉(zhuǎn)睛。舞蹈結(jié)束,下面就掌聲如雷,他們的表演太精彩了。

  每次上竹笛課,她總是認(rèn)真學(xué)習(xí)新的譜子。一下課她馬上做好下節(jié)課的準(zhǔn)備,接著就開始吹竹笛了。她可認(rèn)真了,在練習(xí)時還請了一位小老師,讓小老師聽好她吹得怎么樣,要是吹的不熟練,就繼續(xù)吹。最后還要向下一個步驟挑戰(zhàn),那就是把曲譜背出來,脫離曲譜吹奏,這樣她才滿意哦。

  林靜怡是一個愛跳舞、愛吹竹笛,做事有恒心的小女孩,你喜歡她嗎?

我的好朋友小學(xué)作文12

  我的好朋友“楊梅”,你知道她名字的由來嗎?她其實(shí)叫楊珺然,因?yàn)樗矚g吃楊梅,所以大家就叫她“楊梅”。

  “楊梅”長著又黑又長的頭發(fā),大大的眼睛很有神,鼻梁高高的,她還長著一張能說會道的小嘴巴。她是一個活潑、可愛、有趣又乖巧、善良的小女孩。所以,我才愿意和她做朋友呢!

  我還記得,一次我們出去玩的時候,我腿受傷了,她對我說:“不怕,明天就好了!”她說了這句話后,我的心暖暖的,便點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想:哇!她好體貼人呀!就在這時,旁邊的`周宣懿說:“我想吃小肉干!睕]想到,“楊梅”就拿了10個小肉干給她。

  接著,我們又看了電視,玩小兔兔。小兔兔被我們玩的時候扔到電視機(jī)上了,“楊梅”就說:“沒事,讓我去撿吧!”看!“楊梅”把小兔子撿了回來?吹竭@一幕,我心想:哇!“楊梅”真好呀!我要和她做一輩子的好朋友。

  這就是我的好朋友“楊梅”,別看她有時候脾氣不太好,但她有一顆善良的心,我喜歡和她交朋友!

我的好朋友小學(xué)作文13

  一張瓜子臉上有一對炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的嘴巴,漂亮嗎?她就是我的好朋友——李夏雨。

  她是一個活潑開朗的小女孩兒,只要一寫完作業(yè),我們就在小區(qū)里玩游戲。哪里有我們就會有爽朗的`笑聲。記得有一次,我們玩過家家游戲,為了當(dāng)姐姐,我們就吵了起來,誰也不相讓。過了一會兒,夏雨說:“好吧,好吧,這次讓你當(dāng),下次我再當(dāng)!庇谑,我們又開心的玩了起來。

  她的成績也很優(yōu)異,只要一考試,媽媽總要拿我和她比。我都有些不高興了。她雖然成績優(yōu)異,可是還有一個小小的缺點(diǎn)——不自信。上課不愛回答問題,老師問她為什么不回答,她說:“怕說錯了,不敢說!”

  這就是我最要好的朋友。希望她能改掉自己的缺點(diǎn),變得大膽自信。也祝我們的友誼長長久久!

我的好朋友小學(xué)作文14

  我和陳明是好朋友,我們一起玩耍、一起寫作業(yè),形影不離?墒悄翘旌蟆

  那一天,下課了,我們閑的無聊就把手工組做的精致的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船重重的摔在地上,就這樣陳明的小木船也摔壞了。

  從那以后我們不再是好朋友,成了仇敵。見到就像不認(rèn)識一樣愛答不理,但我的心里還有點(diǎn)慚愧。

  過了幾天,學(xué)校放假我們都回家,陳明跑上來叫住了我:等一下。我停下來說:怎嘛啦。我看見陳明包里鼓鼓的想到他一定又沒干好事。他走了過來從包里拿出一個精致的小木船說:那天對不起,我陪你一個,我們還做好朋友好嘛?我激動的.說:那天是我不對,我們還做好朋友。就這樣我們又成了好朋友。

  現(xiàn)在陳明轉(zhuǎn)走了,但是那只精致的小木船我還保存著,因?yàn)樾〈镉袃蓚好朋友真摯的友情。

我的好朋友小學(xué)作文15

  在我的朋友中,跟我最要好的就是擺樂兒了。她活潑開朗,一頭烏黑的長發(fā),端正的五官。不過,和她初次見面的人一般都會把她看成一個害羞靦腆的小女生。

  你若細(xì)看就會發(fā)現(xiàn),擺樂兒是不折不扣的`“江南美女”。你瞧,她水靈靈的眼睛像葡萄,小巧的鼻梁下是一張名副其實(shí)的櫻桃小嘴,這不就是一個標(biāo)準(zhǔn)的“美少女”形象嗎?

  不過,你別看它長的是一張櫻桃小嘴,說起話來可“鋒利”啦!每次我跟他斗嘴,她一會兒就可以把我說得面紅耳赤,嘴巴打結(jié),最終我只好灰溜溜地扔下一句“好女不跟壞女斗”之類的話趕緊逃之夭夭。

  當(dāng)然,我最佩服的還是每次上課時被老師叫到,她都可以用她那水靈靈的眼睛盯著看著老師……

  有一次,老師叫她起來,她站起來后就用那葡萄般的眼睛看著老師,然后又不急不慢地看了看題,慢慢地把答案說了出來。

  你們看,這就是我的好朋友擺樂兒,一個開朗活潑、漂亮、幽默的女孩!

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