雨小學(xué)作文[精選15篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的雨小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨小學(xué)作文1

　　千萬條金色的雨絲在空中，歡笑著，玩鬧著，它們不再是冰涼的，因為它們站在陽光下，和太陽并存著，照映著。

　　雨，不一定是荒涼的，它有時可以溫暖人心。我以前養(yǎng)過一只黃色的小鳥，是陽光的顏色，于是我便給它取名為“暖暖”。記得它剛來那一天，花鳥市場外陰雨連綿，它站在籠子中，與市場外的冷灰色形成了鮮明的對比，顯得格外顯眼，猶如一只小太陽。于是我便央求著媽媽，買下了這只“小太陽”。

　　暖暖應(yīng)該不喜歡陰雨天，每次下雨，它都站在窗邊，跟雨水發(fā)脾氣。顯然，它不喜歡又灰又冷的雨天�！班�，真倒霉！怎么又是雨天！”

　　這樣快樂的日子沒過多久，那只“小太陽”便熄滅了。又是一個陰雨天，那天晚上，它發(fā)了瘋似地用頭撞著玻璃，嘭！嘭！嘭！一陣又一陣。早上起來，它不見了，直到我們在花盆的縫里找到它的'尸骨——鳥兒死后會自己找一個地方，躲起來，慢慢死去。

　　我用紙包著尸骨，走下樓去，雨又濕又冷的，真叫人討厭。埋完它，正準(zhǔn)備起身，我驚奇地發(fā)現(xiàn)周圍明亮了許多，那是——陽光雨！雨水被染成了金色，猶如一顆顆金色地小太陽，就是它！雨水打在心里，暖暖的，就像它站在我的肩上。也許，它還活著。

　　“我會化作人間的風(fēng)雨，陪著你的�！薄�—《大魚海棠》。那場雨溫暖了我，萬條金絲般的雨絲，在空中打鬧著，微笑著。

雨小學(xué)作文2

　　涼秋把熱夏趕走了。天氣也變得時好時壞。會兒晴天會兒下雨，雨中帶了許多涼意。

　　這不！剛才還 晴空萬里，現(xiàn)在卻烏云密布，黑壓壓的就像群黑天鵝在天空中跳舞。許多人們都沒帶傘現(xiàn)在急得焦頭爛額，離家近的不顧形象就瘋跑起來，邊跑還 邊在心中期盼著別下雨。離家遠(yuǎn)的就到附近的`店面躲雨，于是原本空無人的店面頓時人山人海。

　　這時位拄著把傘的老奶奶。老奶奶的滿頭銀絲蓋在了那條條被皺紋所覆蓋的臉上。走起路來顫顫巍巍，那雙渾濁而疲勞的眼睛向四周望去走到了店門口期盼有人讓條路。

　　換做以前定有人讓條路，但在大雨面前沒人敢這么做。老奶奶拄著傘臉乞求說：“讓讓路吧，我的腿不好，讓我進去坐坐吧�！�

　　這時位快被擠出去的端莊大方的中年婦女吼道：“沒看見快要下雨了么！你自己有把傘，進來干嘛，還 不如打著傘回家呢！”

　　此時老人淚流滿面，默默的轉(zhuǎn)身走了，踏出店門用那干枯的手打開了傘。

　　那位端莊大方的中年婦女在老人走出店面后不久就被擠出來了，她拼命往里擠，最后不知道被那個人推倒在地，霎時，大雨傾盆。

　　老人默默地把傘打在那位狼狽不堪的中年婦女身上，臉慈祥。

雨小學(xué)作文3

　　來得突然——跟著一陣陣清涼的微風(fēng)，跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄然而來。天空中烏云密布，一片漆黑。轟隆隆的雷聲，震耳欲聾。

　　滴答，滴答······

　　像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄來，節(jié)奏越來越快，逐漸響亮起來，由慢而快，由遠(yuǎn)而近······

　　雨聲里，林中的每一片樹葉、每一朵小花、每一棵樹，都變成了雨的聽眾。飄飄灑灑的雨絲像一群羞澀的小姑娘，在林中歌唱，歌聲娓娓動聽、委婉悠揚。

　　雨改變了林中的顏色。陽光下，樹林中的.色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有大紅、淡白、橙黃、淡紫、淡青、墨綠，也有海一樣的藍(lán)色。在雨中，所有顏色都融合在了一起，形成了七色彩虹。這七色彩虹仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。

　　不知在什么時候，雨，悄然停止。太陽從云層后面探出頭來，頓時，晴空萬里。林中一下子變得非常幽靜。樹梢上，幾只小鳥在鳴唱，仿佛在傾訴著浴后的歡悅。樹葉上凝聚的雨珠還在往下滴落著，落在樹旁的土地上，發(fā)出的音響異常清脆——

　　丁——冬——丁——冬······

　　仿佛是一場林雨的余韻。

雨小學(xué)作文4

　　雨點落在地上發(fā)出“嗒嗒”的聲音，落在傘上，發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，真是好聽。

　　春天，雨是溫柔溫和的.。聽，是，誰在唱歌？哦，春雨妹妹呀！她輕輕溫柔撫摸著我的臉，說：“你好呀！”她滋潤大地萬物，春雨妹妹摸著彎腰的小草，小草挺直了腰，春雨妹妹親了一下柳樹姐姐，柳樹姐姐醒了，春雨妹妹在小河上跳著舞，小河哥哥流得更歡了！

　　夏天，雨是暴躁的�！皣W啦嘩啦！“暴雨哥哥來了，人們趕忙把窗戶、門……關(guān)嚴(yán)實了。小動物們也急匆匆的躲回了家，但植物們卻對暴雨哥哥說：“謝謝你，暴雨哥哥，你幫我們解了這嚴(yán)暑�！北┯甏蛟谖夷樕�，仿佛一塊小石子扔在頭上，疼死了。

　　秋天，雨是涼的。農(nóng)民伯伯盼望著下點雨，如果下雨了，莊稼就可以收割了，秋雨落在楓葉上，楓葉變紅了，秋雨落在稻谷是，稻谷變成了金色了，經(jīng)過秋雨的淋灑，漂亮極了。

　　冬天，雨夾雜著寒風(fēng)，格外刺骨。但它不經(jīng)常出門，好像害羞的小姑娘在跟你捉著迷藏呢？其實雨就是雪，一瞬間降下下來厚厚的一層，孩子們又可以痛快地玩上一把了。

　　四季的雨真美呀！我愛四季的雨！

雨小學(xué)作文5

　　我喜歡雨。春雨的纏綿，秋雨的瑟瑟，特別是那陰雨連綿的夏季，時不時烏云滾動，閃電劈雷，狂風(fēng)颶雨，那么的氣勢磅砣，那么的震捍天地，這種感覺兼直是無言可喻，無可比擬。

　　其實最美的是春雨。柔和的細(xì)風(fēng)挾著毛毛小雨，柳枝細(xì)葉煙霧朦朦，充滿了無限的詩意。朦朧細(xì)雨宛如婀娜多姿的少女，輕輕舞動著輕柔的腰肢，拂動著你的黑發(fā)，親吻著你的臉頰。是那樣的溫順柔和。春雨貴如油，它對大地萬物的.滋潤，猶如溫情、安詳?shù)哪赣H，平靜的心緒不會洶涌出狂熱的激情。

　　秋雨總給人一種涼意則那種肅殺萬物的凄涼。似乎是激情洶涌后而應(yīng)有的平靜，也許是勞倦后的休息，是蓄積力量重新抒展的時期。這有著一種希望，一種滿懷激情的期望。

　　我神往夏天的雨。夏季的天如孩子的臉，說變就變。風(fēng)起雨到，電閃雷鳴，大雨傾盆如注，整個天地一片昏暗。大樹在狂風(fēng)中搖曳，萬物在暴雨里迷�！�…強烈地發(fā)泄以后，天邊總會掠過一條美麗的、色彩斑瀾的虹，恰如人生的最亮點。

　　我喜歡在暴風(fēng)驟雨中狂奔。讓那碩大的雨點沖擊著身軀，淋洗著臉頰，浸澤著全身每一個毛孔，讓雨水在身上匯成一條條河流四處流淌，讓饑渴的肌膚貪婪地感受著雨滴的激烈。盡情地伸展開雙臂，迎著狂風(fēng)、驟雨，地出徹入心肺的吶喊。此時的心情是如此的激動、如此的奔騰，是完全溶入狂風(fēng)暴雨的瘋狂。

雨小學(xué)作文6

　　嘀嗒、嘀嗒、是誰在唱歌呀？哦！原來是雨妹妹在歌唱呀！她唱地可真好聽！

　　春天，細(xì)雨綿綿，春天的雨像媽媽的手，摸著我們的小臉蛋兒，可溫柔了。她帶來了嫩綠的'葉、火紅的花、翠綠的草……瞧！雨妹妹正歡快地跳進大地爺爺?shù)膽驯�呢�?/p>

　　夏天，大雨傾盆，它下得可急了，像一塊塊小石子，砸向窗戶、樹枝、河流，她是一個很心急的孩子，“嘩嘩嘩”……你聽！還在下呢！

　　秋天，秋天的雨象征著豐收，草兒喝著甘甜的露珠，鳥兒在秋雨中嘰嘰喳喳地唱著幸福的歌兒、小松鼠在雨中跳舞，野花用秋雨洗著自己的臉，人們打著五彩的雨傘，像一個個小蘑菇，落葉在雨中飄落下來，像是給大地鋪上一層水晶地毯，世間萬物面目一新。

　　冬天的雨，我覺得它更像雪，它是雪白雪白的，它從天而降，它給大樹穿上了一件漂亮的新裝，它給房屋戴上了一頂白色的帽子，給小朋友帶來了雪娃娃，歡聲笑語地聲音，給冬天的靜增加了一絲絲的熱鬧。

　　雨妹妹，滋潤著大地，讓整個世界更加生機勃勃！

雨小學(xué)作文7

　　終于到遙遠(yuǎn)的山村了，我們喝了幾杯茶，休息了一會，就開始去路邊的橄欖樹下，準(zhǔn)備采摘橄欖了。

　　我原來以為橄欖樹是和龍眼樹一樣，樹大枝多。摘橄欖是要爬到橄欖樹上一個個地摘果子的。到了樹下才發(fā)現(xiàn)，這是不可能實現(xiàn)的。于是在旁邊觀望。橄欖樹長得很高而且筆直的，只有少部分的分枝。最頂端最細(xì)的部分，才長了茂盛的橄欖葉和又大又黃的橄欖，不時吹來幾陣風(fēng)搖搖擺擺，像是在叫我們千萬不要上去呢。而樹的周圍又長了很多又高又大的竹子。面對這種情況，我愣住了，以為得空手而歸了。這時，有好幾個人拿來了好大一塊的彩條布，灘在了凹凸不平的地面上，四個角由四個人拉著，而另一個人像猴子似的，很快爬到了樹的中間，腳一踢，橄欖啪嗒啪嗒地掉下來，好多呀，哇，下橄欖雨啦！又好像是從天而降的冰雹落下來了。突然，一個橄欖掉在頭上，“咚”的`一聲，手馬上捂著，好疼哦。但很快就被這黃黃的果子沖淡了，忘記了疼痛。忍不住嘗了一個，有點甜甜的，又有點甘甘的，很是止渴。好過隱啊，很快就一袋裝滿了。我們高興地往回走。

　　這看起來很簡單，但是沒有幾個人的合作，沒有力氣大的人，估計我們也會一無所獲的。學(xué)校：大埔小學(xué)

雨小學(xué)作文8

　　秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。

　　伴隨著幾聲驚累，夏天，便轟轟烈烈地走了，但我沒想到，秋天會從雨滴中飄落下來——盡管那雨滴纏綿、溫柔。我本以為，微風(fēng)會將秋天送到我身邊，于是我可以在風(fēng)中漫步，和秋天親吻，但是一場雨，澆滅了我心中那束希望的火苗。

　　秋天里的雨季，蕭條，落寞，正如我的雨季，不期而至。

　　初三的.生活，不再有詩，初三的天空，只有低�；�季的幻想，全被初三泯滅。于是我便愛上了秋的成熟，愛上了雨的多情。

　　傍晚，雨又在窗前飄落�；璋档姆块g，潮濕的空氣，使我窒息。天空容不下雨，便讓它降臨大地，做人間的天使，但是，它卻讓我迷惘……撩開窗簾，本想看看縹緲的景色，可是雨水，卻阻擋了我的視線，于是，我便看不到遠(yuǎn)方。呼之欲出的淚水，便在此刻，傾瀉。正如窗外的雨，不知何時才會結(jié)束。

　　與幕降臨，它那黑色的魔爪將大地籠罩。窗外的雨依然在下，那是一支不諧調(diào)的曲。天空如黑綢子一般，陰霾得可怕，諾大的世界，好像只剩我一個人，恐懼，孤單，困惑在空氣中蔓延。雨水，是在為我哭訴嗎？如果是，那將是一支黑色的挽歌……

　　翻開兒時的日記本，用手慢慢觸摸紙上的印記，原本充滿童趣的往事，在此時卻讓我心酸，那些流失的記憶，如雨如水，似煙似夢，一去不返。失落的種子不知何時已深埋我心中，經(jīng)過那雨水的澆灌，惆悵拔了節(jié)，迷茫更是瘋狂滋長。

雨小學(xué)作文9

　　下雨，輕輕拍打著世界。

　　“轟隆”的小雨和小溪沖刷著大地上的灰塵，使大地?zé)ㄈ灰恍��！吧成场�，小雨點和草地在耳語。小雨在和小花捉迷藏。

　　我來到田野小雨歡快地發(fā)出“沙沙”的聲音，就像跳水運動員一樣。小鳥笑得很開心，從這棵樹上飛到那棵樹上。美麗的蜻蜓在和稻草人耳語。小雨調(diào)皮地在上面叫了起來。他們嚇了一跳，小雨在天空中“嘩啦啦”地開懷大笑。

　　當(dāng)我到達(dá)街上時，人們拿著五顏六色的雨傘，小雨迅速地用雨傘飛走了。哇，你看，小雨在雨傘上翩翩起舞，街道突然像雨傘的海洋。

　　我來到小溪邊聽小雨，用溪水彈奏樂曲�；ㄔ谙�邊翩翩起舞，魚在水面上游動，小雨耳語，垂柳伸手迎接小雨。最后，小雨落到土里，大樹對他說。“泥土的味道是大自然中最香的�！弊匀坏木蹠�真讓人難忘！

　　“沙——”“哇——”我喜歡下雨四季的`雨都那么美：春雨，滋潤著大地。帶來了夏雨，涼爽。秋雨結(jié)出了果實。冬雨帶來了美麗的景色。

　　看！小雨又在笑，小雨躲在小雨中。我在細(xì)雨中張開雙手，感受到它給我?guī)�來的涼爽�?/p>

雨小學(xué)作文10

　　雨，真是個神奇的魔術(shù)師!它一會兒是雨點寶寶，可不一會兒，它就瘋狂地長大，把自己變成了傾盆大雨。

　　這幾天，調(diào)皮的雨總是出來玩，把大地弄得濕漉漉的。落下的雨像一根根針，我真擔(dān)心常此以往大地會給穿破了，滴水石穿嘛！可是雨一落到地上，它的魔力就消失了，好像它的魔法全給了大地,自己便是那么軟弱無力。誰能想到它在沒有落地之前，卻是那么霸氣十足，似乎想讓世界上的'每一個人都知道它的威風(fēng)呢！

　　雨有時又是很美麗的。只要它一落在葉子上，就變得晶瑩剔透了。它滾動在葉面上，與葉子在一起做游戲，一起玩耍。可是，太陽一出來，它立刻就消失了。綠葉也只能與它依依相別。

　　把手伸出窗外，一滴涼涼的、小小的雨滴落進了我的手心。這時的雨又變得很溫柔了。我想：這下你這調(diào)皮勁兒是該收一收了吧！雷公公和風(fēng)婆婆是雨的貼心助手，只要它們不出來，雨應(yīng)該就會“收工”了。

　　雨，滋潤了大地，也點綴了我們的生活。只是我喜歡它是個溫柔的小雨姑娘。所以雨，請你不要那么瘋狂！

雨小學(xué)作文11

　　持續(xù)很多天的高溫，每天都是晴空萬里。相對來說今天要好的多。今天沒有太陽，給人一種憂郁的感覺。

　　下午，天漸漸暗下來，遠(yuǎn)處隱隱傳出幾聲悶雷，烏云一朵朵。螞蟻忙著將食物運往高處�？耧L(fēng)也來湊熱鬧，瞬間，烏云密布，黃沙漫天。接著，黃豆般大的雨點從天而降，霹霹啪啪地打在地上，樹上，房上。空氣中的溫度一下子降了下來。

　　開始，雨就像有人拿苞米喂雞那樣撒了一大把，地面上留下銅錢大的齒輪印。片刻，這齒輪印也無影無蹤。一時間，只覺得霧蒙蒙一片。屋外，已積了一層水。雨點落下的地方，濺起朵朵水花。樹被雨水沖刷得一塵不染。雨還喚醒了沉睡好久的.蝸牛，他們爭先恐后地探出腦袋，在雨中散步。

　　雨漸漸得小了，停了，人們都出來透氣了�？諝馐悄屈N得清新，使人心情愉快。孩子們打水仗，在水中打滾。叫著，笑著，鬧著。老人們則談?wù)撝�這場雨，說這場雨是及時雨。

　　是��！真是一場及時雨。它不僅帶走了夏日的炎熱，還為我們帶來了秋天的訊息。無私的雨啊，我贊美你！

雨小學(xué)作文12

　　“轟隆隆……卡啦啦……”，隨著一陣陣電閃雷鳴，烏云密布的天空中頓時落下了銅錢般大小的雨點，打得窗外的樹葉“啪啪”直響。聽著這雷聲、雨聲，我害怕極了，嚇得不敢出房間半步。

　　“金晶，快出來幫媽媽去買袋鹽！”媽媽在廚房喊道。我怯生生的走出房間問：“媽媽，非得我去嗎？我好怕！”媽媽說：“你看，我這兒爐子上坐著鍋去不了，這會兒家里只有我們倆。所以只有你去。就在小區(qū)門口，趁著雨剛下，還沒太大，快去快回。再說，有什么可怕的，你去練練膽子吧！”

　　無奈，我只好拿上傘，硬著頭皮出了家門。老天爺也好像故意為難我似的，雨和風(fēng)突然大起來，幾乎把我的傘給吹跑了，褲子頓時濕了半截。我真想跑回家，可又想：如果現(xiàn)在回去，那只有讓媽媽去買，我自己在家不更可怕！再說，我的身上也白濕了，多冤呀!堅持一下，馬上就到，我一邊緊緊握住雨傘頂著風(fēng)雨走著，一邊給自己加油。我把鹽買回來交給媽媽，然后回到房間。

　　看看窗外，傾盆大雨越下越大，雷聲也越來越響，閃電也越來越刺眼�？粗�這一切，我忽然感覺雷雨沒有剛才可怕了，反而有一種別樣的美，也是一道奇特的風(fēng)景線。同時，我也好像明白了：其實再難看、可怕的東西，只要你勇敢的`去面對它，經(jīng)歷它，就會發(fā)現(xiàn)它并不是想象中的那么可怕，那么高不可攀、不可逾越。我們一定能夠戰(zhàn)勝它，而且也能找到她的美。

　　我有些喜歡雷雨了！

雨小學(xué)作文13

　　夏天來了，小動物們都跑出來感受夏天了。小鳥在綠葉間歡快地唱歌，小兔子也到草坪上散步，就連慢慢吞吞的小烏龜也爬到池邊來湊熱鬧來了。

　　可是，夏天的雨一來，就又發(fā)生了變化。蟬的鳴叫聲沒了，小鳥的歡唱沒了，飄來飄去的云也不見了。青蛙躲水里去了，森林里的小動物爬到自己的洞里去了，小狗小貓也在主人家里嚎叫著。

　　電視里掛起紅色暴雨信號，閃電也掛黃色預(yù)警信號。開著車的人回不了家了。醫(yī)院里已經(jīng)有一米高的水了。就在人們驚惶失措的時候，水位高達(dá)兩米，已經(jīng)破了歷史記錄了。這么厲害的雨水已經(jīng)害死七個人了。醫(yī)院里的人搶救不了，所有的工作只能暫停。水庫也在泄洪。

　　爸爸剛從機場回來，路上爸爸發(fā)現(xiàn)他前面有輛公共汽車，剛想將車往前開，仔細(xì)一看，公共汽車的'輪胎都看不見了，被水淹了。只好掉頭換個方向行駛。寶安區(qū)那邊，水都到了一個大人的脖子那里了。許多人被圍困在高樓大廈里，等待救援。

　　夏天的雨是最大的，電閃雷鳴的，一不小心，雨就下的非常大。這就是夏天那恐怖的雨。

雨小學(xué)作文14

　　早晨，我一拉開窗簾，就發(fā)現(xiàn)昨天的好天氣已經(jīng)逃之夭夭了。小雨滴答滴答地拍打著窗戶，使人一聽就心情極差。噢！這討厭的下雨天！

　　不過這時我倒是想起一件有趣的事情來。那就是穿著雨鞋在裝滿積水的.坑洼里跳“踢踏舞”。所以，這也使我對下雨天增添了一絲喜愛之情。但是，家長反對我踏雨，但我還是偷偷踏雨，寧愿弄得滿身是水。

　　傍晚放學(xué)的時候，我打著雨傘，急速“逃離”這人群堵塞的學(xué)校。因為這里人太多，不能實行我的計劃。而且，外公在后面跟著，我更沒機會了。不過，我晚上還要去上培訓(xùn)班，所以我不用擔(dān)心我的“踏雨”計劃不會成功。

　　吃過晚飯，我就穿著雨鞋向培訓(xùn)班走去。而且媽媽說我可以踏雨，我心里比吃了蜂蜜還甜。來到橋上，我就踏了起來。小雨點們也活躍了起來：有的被我踢起來，在我的腳跟前跳起“空中芭蕾”；有的沒被我踢起來，便在坑洼里和眾姐妹齊心協(xié)力，制造出漂亮的波紋。小雨點兒們落在大馬路上本是沒什么用處的，可是被我這么一踏，我就成了我的好玩伴了。雨點兒忙得不亦樂乎，而我玩得不亦悅乎。我和小雨點們盡情玩耍，相處得非常融洽。

　　過了一會兒，我玩得太起勁了，就休息了一會兒。接著，我便起身，接著玩。我嫌棄像騎自行車那樣的踏雨，那樣太有距離感。我喜歡像跳繩那樣雙腳重重地跳到坑里，水花四濺的感覺，哪怕濺得我滿身都是，脖子上，臉蛋上，甚至連頭發(fā)上都有。

　　自從我愛上了踏雨，我就不討厭下雨天了！

雨小學(xué)作文15

　　一天，我在家里閑著無聊，望著窗外蒙蒙的雨，不知不覺仿佛我自己也變成了雨。

　　我在天上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，忽然我看見了一塊干涸的農(nóng)田，我急忙飛下去下了一場大雨，使人們喝上了水，讓莊稼重獲了新生。

　　剛想休息片刻，又看到一處森林剛剛被點燃，火越來越大，我見勢不妙趕緊下了一場雨，可還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我又叫來了我的朋友們——成百上千的云合力下了一場暴雨，把火給撲滅了。鳥兒嘰嘰喳喳的叫著，河水嘩嘩地流著，瀑布從天而降發(fā)出一陣陣響聲……森林在我們的`幫助下又充滿了生機。

　　還沒有來得急走，我聽到了不遠(yuǎn)處人們的呼喊聲。走近一看，原來許多雨滴聚集在了一起，準(zhǔn)備引發(fā)一場洪水。我慌忙飛去勸他們：“你們快停下來，過多的水不僅不會滋潤大地，還會引發(fā)一場災(zāi)難。如果房屋倒了、農(nóng)田毀了，許多人也遇難了，這是你們想看到的嗎？”終于，在我不斷的勸阻下它們終于離開了。可這些水怎么辦呢？我去找太陽公公幫忙，讓它把水曬干，不一會兒，村莊又回復(fù)了往日的寧靜，我也放下心來。

　　漸漸地天晴了，鳥叫聲把我喚了回來，可我還在想如果我是雨，該多好��！

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