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【精品】習(xí)慣作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的習(xí)慣作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
習(xí)慣作文1
所謂習(xí)慣,同一種行為重復(fù)21天以上就會(huì)成為習(xí)慣,重復(fù)90天以上就會(huì)成為穩(wěn)定的習(xí)慣。習(xí)慣的作用非常之大,你利用好他,它就像天使,帶給你無窮的好處;你無法掌控它,它就像潘多拉魔盒中的惡魔一般,一發(fā)不可收拾。
遠(yuǎn)在美國(guó),一個(gè)州正在競(jìng)選州長(zhǎng)。上面便派人來調(diào)查幾位競(jìng)選人的情況。這當(dāng)中有個(gè)人,各方面都很出色,但他有個(gè)不好的習(xí)慣,看見小便宜就想檢。一天,他去圖書館看書,四處都已沒有了座位,正好有人起身上廁所,他一見那空位子便坐了下去。豈不知,他正好坐在來調(diào)查他的人身旁。他正在認(rèn)真地看書,看著看著,他聽到了一陣清脆的響聲。他下意識(shí)地向四周環(huán)視,看見腳邊有一個(gè)一元硬幣。他又向四周環(huán)視,不過這次他的眼中多了幾分賊意。見四周的人都專心致志地看書,他便用腳踩住那個(gè)硬幣,移到身旁,彎腰撿了起來。不料正巧被調(diào)查他的官員看見,官員搖搖頭,走了。之后,這個(gè)人在競(jìng)選中是最出色的,但因?yàn)檫@兩個(gè)小小的動(dòng)作,他輸?shù)袅苏麄€(gè)競(jìng)選。
由這個(gè)故事可見,養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣是多么重要。一個(gè)人如果有了一個(gè)好的習(xí)慣,并能不懈地堅(jiān)持保持這個(gè)習(xí)慣,那么這個(gè)人就會(huì)多了一種能力,一種優(yōu)勢(shì)。也許這個(gè)習(xí)慣并不能體現(xiàn)一個(gè)人的'全面素質(zhì)。但是,它在一個(gè)關(guān)鍵的場(chǎng)所所產(chǎn)生的作用與好處卻是無窮的。總之,養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,絕對(duì)會(huì)讓人受益終生。說盡了習(xí)慣的好處,那壞處呢?壞習(xí)慣的壞處不用說,人人都知道,許多人都因它吃過虧。它就如同一個(gè)搗蛋鬼,稍不注意,它就會(huì)壞了你的好事。
好習(xí)慣人人都想擁有,但卻不是人人都已擁有。一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一天兩天都行的。正如開頭所說,一個(gè)行為重復(fù)90天以上才能成為穩(wěn)定的習(xí)慣。90天,三個(gè)月,2160小時(shí),129600分鐘,許多人看到這一大串的數(shù)字都開始打退堂鼓了。正如滴水穿石的故事,只要堅(jiān)持不懈就會(huì)滴穿石頭。這說明,任何事,只要能堅(jiān)持,總會(huì)有收獲的。習(xí)慣也是如此,只要你能堅(jiān)持保持那種好的行為,你總會(huì)養(yǎng)成一種好習(xí)慣。
習(xí)慣,有利有弊,看人如何掌控。讓我們從現(xiàn)在做起,一起養(yǎng)成一種別樣的好習(xí)慣吧!
習(xí)慣作文2
我爸爸有個(gè)習(xí)慣,就是每天上廁所的時(shí)候都要把手機(jī)帶進(jìn)去。
我曾留意過看他上廁所,他剛開始先看看自己身上有沒有帶手機(jī),沒有帶的話就回去把手機(jī)拿在手里,然后再去上廁所。
我去問爸爸:“爸爸你為什么每次去上廁所的'時(shí)候都要帶手機(jī)呢?”爸爸道:“因?yàn)槲颐看味家芫�,在廁所里很無聊想把手機(jī)帶進(jìn)去玩一玩唄!”我道:“但是爸爸你每次進(jìn)去一出來,里面都臭死了,又是煙味,又是那種味道,真是受不了,我勸你還是把這個(gè)習(xí)慣給改掉吧吧�!卑职终f:“好的,我知道了。”
過了一段時(shí)間,爸爸這個(gè)習(xí)慣終于改掉了,爸爸現(xiàn)在沒有了這個(gè)習(xí)慣,我們家的廁所香多了,爸爸也再?zèng)]有把手機(jī)帶到廁所里了,真的是太好了。
我每次要上廁所的時(shí)候,爸爸還沒從廁所里出來,我就去催爸爸:“爸爸你怎么還沒出來,快一點(diǎn),我都快要拉出來了,請(qǐng)你快一點(diǎn)�!卑职值溃骸爸懒��!�
習(xí)慣作文3
我有一個(gè)不愛發(fā)言的壞習(xí)慣,無論是數(shù)學(xué)問題還是語文問題我都不舉手,為了這事我沒少受媽媽的罵,我自已也覺得很煩。
一天上午,老師又在挑同學(xué)回答問題,我在心里默默地祈禱希望老師不要選到我,別看我坐在那里一動(dòng)也不動(dòng),其實(shí)我的心都快要蹦出來似的',我慢慢地把頭低了下來,希望老師不要看到我,萬幸的是老師沒有選我,我心里的大石頭終于放下了。
第二天,老師又在問問題,我時(shí)時(shí)刻刻地在提醒自己‘快舉手‘’快舉手‘,可是我的手沉重得像鉛一樣就是舉不起來,不敢看老師的眼睛,最后,老師選都沒選就盯上了我�!皬埫�,這個(gè)問題就由你來回答吧!”我一聽,嚇得面如土色,我一個(gè)字也說不出來,慢慢地站起來,像個(gè)木頭人一樣,我讓老師失望了,心里難受極了。
我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣,不能再讓老師失望了。從這個(gè)學(xué)期開始。
習(xí)慣作文4
在生活中,要養(yǎng)成好習(xí)慣是一念之間,而養(yǎng)成壞習(xí)慣也是一念之間。二者的差別則在于前者需要堅(jiān)持,而后者是過于懶惰了。而在這點(diǎn)點(diǎn)的習(xí)慣中,卻藏著滴滴未來的命運(yùn)。
“馬上就要體育加試了!”體育老師鄭重宣布著。這次的考試是考跳遠(yuǎn),對(duì)我這個(gè)彈跳力一點(diǎn)也不好,而且運(yùn)動(dòng)神經(jīng)不發(fā)達(dá)的人來說,無疑是沉重的打擊。最重要的是這次成績(jī)要加到最后的中考成績(jī)中,決定你的未來,想想就腿軟。緊接著,是每天繁重的訓(xùn)練。剛開始的幾天,我是活蹦亂跳地去,卻幾乎是癱軟無力地回,但為了最后的中考,我對(duì)自己說“要堅(jiān)持”,時(shí)間一天一天過去,訓(xùn)練也接近了尾聲。這時(shí)的我已經(jīng)充滿了自信,且懷著實(shí)力準(zhǔn)備斗志昂揚(yáng)地走進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”。當(dāng)我一跳便拿得滿分時(shí),喜悅的心情溢于言表,至于為什么,無疑是自堅(jiān)持的習(xí)慣得到了好的收獲,不禁高興起來。
到了暑假,心想著考試結(jié)束了,終于可以大玩特玩了,每天都是吃了飯便坐在電腦前,不然就是電視前,一坐就是一整天,然后就去睡覺了,運(yùn)動(dòng)幾乎少之又少。當(dāng)在開學(xué)前一個(gè)星期,父親告訴我要轉(zhuǎn)學(xué),而且體育要重新考,這個(gè)消息猶如晴天霹靂,我想我玩了一個(gè)假期,體育成績(jī)不下降才怪呢!剛開學(xué)測(cè)驗(yàn)?zāi)翘旃徊怀鲆饬�,跳遠(yuǎn)成績(jī)下降了,只不過讓我沒想到的是,原來從不會(huì)出現(xiàn)的失誤現(xiàn)象,竟然發(fā)生了。這個(gè)失誤,讓我的心靈上和身體上都受了重創(chuàng),只是心靈上打擊更重一些。先前的'努力,在自己懶惰時(shí)漸漸變成了泡影,是我怎么也沒想到的。
考試的前奏,我通過堅(jiān)持,努力養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,為什么會(huì)跳出好成績(jī),是因?yàn)榭荚囍拔伊?xí)慣了跳出好成績(jī),無意外的讓我收獲到了帶著好運(yùn)的命運(yùn)之神的眷顧,享受到了成功的喜悅。暑假之時(shí),我因?yàn)檫^于松懈懶惰而養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。為什么會(huì)出現(xiàn)失誤現(xiàn)象,是因?yàn)槭罴贂r(shí)我習(xí)慣了頹廢,只能與帶著噩運(yùn)的命運(yùn)之神撞個(gè)滿懷,從而嘗到后悔,無奈的滋味。
現(xiàn)在站在高山頂上俯瞰大地,習(xí)慣了被山霧所包圍,習(xí)慣了吶喊,習(xí)慣了對(duì)大山傾吐心事,習(xí)慣了詢問大山“我的命運(yùn)”,可大山卻不回答……我只能說我會(huì)繞著現(xiàn)有的命運(yùn)繼續(xù)走下去,希望將來不會(huì)后悔,因?yàn)槲抑皇橇?xí)慣了……
習(xí)慣作文5
以前,我有一個(gè)壞習(xí)慣,那就是脫了的鞋子隨處一扔,從不擺放整齊。
這樣的結(jié)果是每到關(guān)鍵時(shí)刻我就找不到鞋子,因?yàn)檫@事,我可沒少挨老媽的罵。有一次,媽媽的同事到我家來玩,阿姨想?yún)⒂^我的房間,推開門,看到我的鞋子襪子左一只右一只,滿地狼籍,一屋子的鞋臭味,讓媽媽很沒有面子。媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“孩子,這雖然是一件小事,但能看出一個(gè)人的修養(yǎng)和素質(zhì),媽媽希望你能改掉隨處亂扔?xùn)|西的壞習(xí)慣�!蔽衣犃藨M愧地對(duì)媽媽說:“您放心吧,我一定改掉這個(gè)壞毛病,不讓您失望!”
自從向媽媽發(fā)了誓以后,我時(shí)刻注意自己的言行舉止,每次脫了鞋總是整整齊齊擺放在鞋架上,東西用過后也總是想著放回原處,媽媽看到后,臉上那個(gè)露出滿意的表情。
有時(shí)你的`壞習(xí)慣也許是一件很小很小的事,但卻能折射出一個(gè)人的素養(yǎng)和品位,改掉你的壞習(xí)慣,從現(xiàn)在做起!
習(xí)慣作文6
每個(gè)人都有欠好的習(xí)慣,也會(huì)有很好的長(zhǎng)處,由于全世界的人沒有一個(gè)是完美無瑕的。而我在小的`時(shí)分去上學(xué)的時(shí)分總是愛大哭大鬧的,讓家人很憂慮;我有時(shí)分也很大嘴巴,讓有些人很困擾;有時(shí)分我會(huì)無聊想玩弄他人,反而害人害己,我一點(diǎn)也不高興,反而更傷心。
今日開端,我要今日事今日畢,因 為我覺得每一次開校園長(zhǎng)都跑來教室經(jīng)驗(yàn)我,讓我有一點(diǎn)欠好意思,這樣反而讓我變成校園的風(fēng)云人物;而我有時(shí)分太大嘴巴,總是害到很多人,也沒有很高興,還會(huì)被教師罵,也沒有得到收獲。原本我僅僅想要讓我們笑,但是被我害的那個(gè)人心里很傷心,也讓我很懊悔。
假如我們肯給我一次時(shí)機(jī)的話,我會(huì)好好把握,不讓我們絕望,從每天做起,日行一善地協(xié)助每個(gè)人,得到我們的肯定。
而假如我能成功改動(dòng)的話,我的朋友一定會(huì)變得更多,教師也會(huì)更喜歡我,更肯定我,讓我人生更充溢顏色!
習(xí)慣作文7
當(dāng)思念成為一種習(xí)慣,我也控制不住自己的感情。
——題記
每天都走在這塊我已經(jīng)生活了幾年的土地上,可是每次都走得還是那么的陌生,好像昨天才剛剛踏上這塊土地。
那條用小石子鋪成的公路上,兩旁有幾人在日頭下用鋤頭伺弄著自己的田地。
我的家鄉(xiāng)也是這樣的呵!
看著眼前的這一切,腦子不禁又全是家鄉(xiāng)的那條小河,還有那片沙灘,房子后面的那片竹林,那棵我親自栽下的一棵與我一般高矮的竹子……
我的心居然每每會(huì)對(duì)這熟悉又陌生的情形心酸起來。
以前,我最喜歡的事就是不回家,可是,現(xiàn)在,不知怎么了,對(duì)家鄉(xiāng)是那么的想念。
我想念那條叫白雪的小狗,它已經(jīng)死了,死得很慘,它是我們搬家掉下的狗,我們走了以后,它沒著落了,它對(duì)我們又很是依念,不知是找不到吃的,還是不想吃,終于被餓死了,那邊來人說起它的時(shí)候竟也有點(diǎn)兒哀傷。
我想念我的小屋,以前我總喜歡和小伙伴捉迷藏,我老藏在我的小屋子里,他們總也找不到我。
我想念我的竹子,那棵我親自栽下的竹子,都不知現(xiàn)在怎樣了?
春節(jié)時(shí)候,舅舅過來,他說老家的房子已經(jīng)拆了,只剩下光禿禿的幾塊大石頭了,四周的'樹子也砍了,卡車來一車一車運(yùn)走的。
我真的那么的心酸,從來都沒有這感覺�?晌覐�(qiáng)忍著,不流出淚來,我也不想讓奶奶想起她的兄弟,想起那老房子。
我在這邊,夢(mèng)里常回到原來的地方,我在這里總感覺一切都不如以前親切,都不如以前溫暖。盡管這里的人對(duì)我很熱情,也很幫助,但總是沉重得不想說話。對(duì)著別人的歡笑,再想想自己我是給他們?cè)鎏聿缓椭C了。
到這邊來了,我老喜歡呆在家里,拿出那唯一保存的照片,上面有我們?cè)瓉淼睦戏孔�,有白雪,一大家子人正在桌子上吃湯圓。爺爺坐在上座,手拿著筷子,慈祥的笑著;小妹才剛學(xué)會(huì)走路,媽媽,哥哥,叔叔在逗她,手都向前伸著,張開著嘴,嘴角邊都帶著笑……現(xiàn)在,小妹走路不再摔了,口齒也已伶俐了。
昨夜,我又做夢(mèng)了,夢(mèng)里,我又回到了家鄉(xiāng)爺爺奶奶在山坡上鋤地,白雪在太陽下悠閑地閉目養(yǎng)神,我們幾個(gè)小孩子在偷別家的橘子吃……
我的那棵竹子,怕也成為一灰了吧!
習(xí)慣作文8
大家好!我叫趙錦程,是一個(gè)勤勞、能干、孝順的孩子。我有很多不良的習(xí)慣,可是,在生活中,我也有許多好習(xí)慣喲!下面就讓我給大家說說我的好習(xí)慣吧。
我很勤勞。每當(dāng)吃完飯后,我都會(huì)幫媽媽洗碗。我洗碗的時(shí)候很認(rèn)真,先用洗潔精把碗洗一遍,再用熱水把碗沖兩三遍,洗的很干凈。就連來我家的做客的客人也都夸我是一個(gè)勤勞的孩子呢!
我很能干。每次我家拉煤球的時(shí)候,我總是第一個(gè)沖下樓梯,搬起九、十個(gè)煤球,以最快的速度跑上三樓。我把煤球放在廚房的陽臺(tái)上,再下去搬,直到搬完為止。就連賣煤球的.叔叔也夸我是一個(gè)能干的孩子呢!
我很孝順。每當(dāng)吃飯的時(shí)候,我都要先給爸爸媽媽盛飯。只要一有好東西吃,我就先讓爸爸媽媽吃。要是他們不吃的話,我就會(huì)把好吃的放起來,等他們想吃的時(shí)候再拿出來給他們吃。就連小區(qū)的鄰居也都夸我是一個(gè)孝順的孩子呢!
你看,這就是我的好習(xí)慣。我是不是一個(gè)勤勞、能干、孝順的好孩子呢?
習(xí)慣作文9
我有個(gè)壞習(xí)慣。我習(xí)慣把腳踏在凳子上,膝蓋頂著桌子邊沿,抱著膝蓋看書、用電腦。有很多次,我抬腳的時(shí)候不小心碰到桌角,很痛。所以我雙腳的膝蓋上常常會(huì)有不大不小的`淤青。這個(gè)壞習(xí)慣源于初中,那時(shí)候我很愛讀書,每晚都會(huì)復(fù)習(xí)功課。我用的書桌是奶奶結(jié)婚時(shí)的嫁妝,比現(xiàn)在一般的書桌要高,大概有一米二吧。為了舒服點(diǎn),我會(huì)在凳子上墊一些書。晚上亮著燈,書桌底下會(huì)很黑,夏天有蚊子,冬天有寒風(fēng),而且還擺放了一些鞋盒、小箱子等雜物,所以我不愿意把腳放在下面。還有一個(gè)壞習(xí)慣是我上完廁所常常會(huì)忘記帶紙巾出來,我已經(jīng)忘了我有多少卷紙巾因?yàn)檫@樣而最后沒有擺脫掉進(jìn)水桶的結(jié)局。
習(xí)慣作文10
已經(jīng)習(xí)慣坐在又寬又矮的窗臺(tái)上,看著最后一抹夕陽被擦去,漸漸的感覺到黑暗的`心跳與呼吸。直到我被進(jìn)浸黑暗里,和它一塊兒心跳,一塊兒呼吸。
浸在黑暗里,和它容成一體。注視著遠(yuǎn)方的燈火,卻感覺到了虛無。一直看到天地之間一片混吞,只省下一盞不停跳動(dòng)的燈,還在不停的跳動(dòng)。
空間已經(jīng)無限大,或者著根本就是一個(gè)另外的世界,與我不相干的世界,不屬于我的世界。而我卻感覺到熟悉又陌生,或許這是我心里的世界。
我浸在黑暗里,卻看見一個(gè)比這更黑暗的世界。我融不進(jìn)去,可能因?yàn)槲也粔蚝凇V荒茉谟謱捰职拇芭_(tái)上的一個(gè)角落里,感覺被孤獨(dú)嚼著骨頭的滋味。
習(xí)慣作文11
星期五,我們的社團(tuán)活動(dòng)一結(jié)束,就回到了教室。
大張老師說:“我們現(xiàn)在看了一個(gè)視頻,”視頻剛開始我就看見了沈迎奧在認(rèn)真的看《金蟒蛇》這本書。還看到沈迎奧的同桌蘇苗藝伸長(zhǎng)脖子像長(zhǎng)頸鹿一樣眼睛直勾勾的'看著沈迎奧的書,他們后坐著陶睿杰和李紅,老師說:“你們看看那個(gè)黑白相間的大熊貓。”我們的目光一下就轉(zhuǎn)移到李紅身上,看到李紅正在畫畫,畫完一幅畫就用手戳陶睿杰,讓他看看自己的大作。然而,陶睿杰根本就不理他,依然認(rèn)真的看書,但是陶睿杰的書突然倒了,書后面出現(xiàn)了一個(gè)本子,本子上面還有一幅畫,原來他是用書擋著做樣子偷偷畫畫的。
他們的后面是伍蘊(yùn)慧和韓思語,韓思語在寫循環(huán)日記,伍蘊(yùn)慧在畫畫,伍蘊(yùn)慧和李紅的表現(xiàn)是一樣的,但是韓思語和陶睿杰的表現(xiàn)是不一樣的,韓思語是在認(rèn)真的寫日記,而陶睿杰是在裝模作樣。
習(xí)慣作文12
我有一個(gè)習(xí)慣,是什么呢?讓我來告訴大家吧!那就是“每天中午我都堅(jiān)持背兩首兒歌”,我發(fā)現(xiàn)每天的語文作業(yè)中都少不了背兒歌,于是無論老師是否布置,每天中午我都堅(jiān)持背兩首兒歌,這樣不但讓我從點(diǎn)滴中累計(jì)了知識(shí),到了晚上還可以節(jié)省出更多的時(shí)間看一些課外書或玩拼字游戲······現(xiàn)在連成柯穎也在我的.影響下每天中午背兒歌了,我們漸漸的愛上了這個(gè)習(xí)慣,同學(xué)們你們一定也有學(xué)習(xí)上的好習(xí)慣吧!發(fā)到博客上我們分享一下吧!
習(xí)慣作文13
行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格塑造人生,由此可見,形成良好的習(xí)慣就是為你的人生開創(chuàng)一條光明大道……
曾有人說過這樣一句話:“我不怕海嘯的兇猛,不怕挫折的堅(jiān)巨,我只怕自己一不小心形成不良的習(xí)性”……
“因?yàn)橐利�,所以�?huì)跑步;因?yàn)橐】�,所以�?huì)跑步;因?yàn)橐鞓�,所以�?huì)跑步�!�
那么我們是否因?yàn)橐幸饬x的人生而塑就良好的習(xí)慣呢?
很多人都不明白,“習(xí)慣”二字為何意�!傲�(xí)慣”字典上解釋為:習(xí)以為常,積久成性的一種行為。然而習(xí)慣也可理解為,行為上的一種習(xí)慣,和精神上的一咱習(xí)慣。行為習(xí)慣則如字典上的解釋;而精神習(xí)慣就是在思想上形成的某種行為,是很自然的一種行為,則是精神習(xí)慣。
我曾有幸見過一位非常堅(jiān)強(qiáng)善良的修女,對(duì)于她的品質(zhì),可以用一個(gè)“優(yōu)”字來形容,然對(duì)她的一生則用“坎坷”二字來形容再適合不過呢!一出生就被父母遺棄,原因她是個(gè)女孩,幸得被老修女收養(yǎng),卻又因后天失明,而加重了她生活的壓力。但是,她并沒有為此而放棄生命,以微笑來對(duì)待每一天的生活。由于當(dāng)時(shí)自己還小。自然對(duì)她的印象也不深,但是對(duì)于她說過的一句話,我卻記憶猶新:“我的生活是充實(shí)的,我生命的色彩是多姿的`,我以微笑對(duì)待每一天每一個(gè)人,因?yàn)�,微笑已是我生活上,精神上的一種習(xí)性,我希望,我的微笑可以帶給人們快樂。”
摩梭修女(我對(duì)她的稱呼)的故事讓我再次想到另一個(gè)人,他就是我的外公。外公是一位非常慈祥和藹可親的老人,也許是因?yàn)槲覐男「S外公的腳步成長(zhǎng),也許是因?yàn)橥夤珜?duì)我太好了,所以我才會(huì)把他當(dāng)成照亮我生活前進(jìn)的一盞指明燈。外公的言行深深地影響著我,因此可以從我身上找到外公的身影。外公生前喜愛文學(xué),看書是他晚年的樂趣之最,每一天他都會(huì)看書,也教我看書,久而久之在外公的影響下,看書就成為我生活中的一種好習(xí)慣……
如果說,當(dāng)微笑,看書都成為習(xí)慣時(shí),那么我想,就是愛的形成。在你微笑的時(shí)候,因?yàn)槟銓?duì)生活充滿了愛,在你看書時(shí),因?yàn)槟銓?duì)書充滿了愛,所以你才會(huì)去“愛”它們,然而“他們”卻又在你不知不覺的時(shí)候走進(jìn)你的心中,你也就很自然的把它們展現(xiàn)在你的生活中……
當(dāng)愛成為習(xí)慣時(shí),你會(huì)覺得陽光真的很溫暖,生活真的很美好……
習(xí)慣作文14
習(xí)慣分別有好習(xí)慣和一個(gè)壞習(xí)慣,壞習(xí)慣將會(huì)造出令人不開心和傷害的結(jié)果,好習(xí)慣是一種力量,會(huì)讓自己開心也會(huì)帶給別人開心。
比如說:我不愛讀書,好吃懶做的女孩,經(jīng)常受到媽媽的挨打。罵。說。會(huì)讓我不開心,也會(huì)讓媽媽感到生氣,所以說大家要有一個(gè)好習(xí)慣,比如說;該洗澡的時(shí)候自己主動(dòng)去洗澡,晚上回到家把腳洗一洗,泡一泡,晚上睡覺不要睡的太晚,早上也要起床不要睡懶覺。前一天晚上要把第二天需要穿的衣服放到床頭,把學(xué)習(xí)用品裝入書包。
習(xí)慣是每個(gè)人必有的,我的好習(xí)慣是幫助別人,快樂自己,早睡早起,愛勞動(dòng),晚上回家洗腳,按時(shí)洗澡把書包里的.物品擺放整齊,該換衣服的時(shí)候主動(dòng)換洗衣服,有時(shí)候媽媽忙的時(shí)候幫媽媽看店,照顧妹妹幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)。
大家都有一個(gè)好的習(xí)慣和一個(gè)壞習(xí)慣,希望大家把壞習(xí)慣改掉,向好的習(xí)慣學(xué)習(xí),快樂自己,快樂別人,希望大家把好的習(xí)慣繼續(xù)傳播下去。
習(xí)慣作文15
烏鴉反哺羊跪人,落葉歸根麥低頭,這都是對(duì)感恩的美好詮釋。
長(zhǎng)大了,老師對(duì)我說:“你要讓感恩成為一種習(xí)慣�!蹦菚r(shí),我一知半解,不知道什么是感恩。一次,老師給我們上了一堂感恩課。老師說:“同學(xué)們,其實(shí),自然界的.一切都知道感恩。大海給了魚兒一個(gè)廣闊的天地,因?yàn)楦卸�,魚兒匯報(bào)給大海一片生機(jī);天空給了鳥兒展翅飛翔的高空,因?yàn)楦卸�,鳥兒匯報(bào)給天空美麗;大地給了樹木一片沃土,因?yàn)楦卸鳎髽浞促?zèng)給大地絲絲陰涼。世界萬物都懂得感恩,更何況我們?nèi)四�?我們更�?yīng)該感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,讓感恩成為一種習(xí)慣!”
從那以后,我力所能及地幫父母做家務(wù),在父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié),我總會(huì)送上自己最真摯的祝福。我已讓感恩成為一種習(xí)慣,時(shí)時(shí)感恩父母,更去感恩他人。
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