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向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過征文吧，征文沒有題目、題材、格式的限定，與作文大體上一樣。你知道征文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文，希望能夠幫助到大家。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文1
當(dāng)我們享受著美好的生活時(shí)，你可知道，這個(gè)世界，還有許許多
多的人享受不了生活的美好，大自然的熱情。他們就是——?dú)埣踩恕?殘疾人在人們的眼里是一些低賤的人。人們見到殘疾人，不但不幫助他們，反而對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)，拿他們?nèi)�。你可知道你一些微不足道的�?dòng)作，對(duì)他們的心靈和尊嚴(yán)有多大的傷害嗎?殘疾人也是人啊!要不是種種原因，他們現(xiàn)在能這樣嗎?
海倫·凱勒說過：“世界上最美的`事物，不一定能用眼睛看到或用手摸到，他們是必須用心靈去體會(huì)的�！钡拇_是這樣，殘疾人雖然身體上出現(xiàn)了一點(diǎn)缺陷，但他們的生活也是豐富多彩的，他們的生活也有快樂。
貝多芬出生貧寒，從小隨父親學(xué)音樂，8歲開始演奏，50歲耳朵失聰了，可他有偉大的理想，克服種種困難。經(jīng)過他的努力，他一生創(chuàng)作了許多優(yōu)秀作品，深受世界各國人民的喜愛，他的成就對(duì)同時(shí)代及以后歐洲音樂藝術(shù)發(fā)展都有巨大的影響。
張海迪5歲就癱瘓了�？伤]有放棄過活著，她不斷進(jìn)取，學(xué)習(xí)了日語、德語、英語和世界語。她還盡力幫助周圍的青年，鼓勵(lì)他們熱愛生活，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，為祖國的興旺發(fā)達(dá)獻(xiàn)出自己的光和熱。不少青年在她的鼓勵(lì)下考取了大學(xué)。張海迪在輪椅上唱出了生命之歌：一個(gè)人的生命的價(jià)值在于為祖國的富強(qiáng)，為人民的幸福而勇敢開拓，無私奉獻(xiàn)。這種種都說明殘疾人并不比我們?nèi)跣 ?/p>
只要有生命，人生就有希望。讓我們?nèi)リP(guān)心殘疾人，關(guān)愛殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人自強(qiáng)不息的精神吧!
向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文2
暑假的一天，氣候炎熱，太陽火辣辣地照著大地，小明小亮小軍玩捉迷藏的游戲，在小區(qū)到處跑到處藏，他們跑了一身汗，于是，聚到一棟樓門口的陰涼處休息，正是中午，沒有一絲風(fēng)，他們又渴又熱，饑腸轆轆，正打算回家的時(shí)候，發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。
他們看見一位老人，步履蹣跚地走來，老人把手里幾個(gè)沉甸甸的食品袋放到地下，然后彎著腰，氣喘吁吁，他一手托著太陽穴，一手抹去臉上的'汗水，看上去疲憊不堪。小明幾個(gè)人趕快跑上前，問：“老爺爺，你家是住在這里嗎？”老人沒有說話，茫然無助地望著孩子們，小明又問了一遍：“爺爺，你家在哪里呀？”老人只顧喘氣，直到孩子們問到第三遍時(shí)，老人才顫顫地指指樓上，小明他們二話沒說，立刻分配工作，負(fù)責(zé)攙扶老人的走在前，負(fù)責(zé)拎東西的走在后面，到一樓的時(shí)候，小明問：“爺爺是這里嗎？”老人搖了搖頭，到了二樓時(shí)，老人依然搖頭，到了五樓時(shí)，小明小軍小亮已經(jīng)是大汗淋漓，黃豆一樣大的汗珠，爭先恐后地掉到樓道上，這時(shí)候，老人才指著502說：“到了�！�
小明回到家時(shí)，他的爸爸媽媽正在門口焦急地張望，媽媽生氣地說：“都快一點(diǎn)半了，還吃不吃飯了，一天天的就知道玩！”小明沒有解釋，他一邊吃飯一邊想：雖然今天被爸爸媽媽批評(píng)了一頓，但是我?guī)椭藙e人，做了一件好事，挨說也值得。
后來，老爺爺?shù)募胰苏业搅藢W(xué)校，表揚(yáng)了這三位同學(xué)，再后來，這件事傳到他們父母那里，他們的父母才恍然大悟，我們錯(cuò)怪了多么可愛的好孩子�。�
向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文3
“雷鋒“二字對(duì)我們來說并不陌生，他是中國的偉人，他出身貧苦，在舊社會(huì)飽受苦難知道新中國成立后，他受到了黨和人民的親切關(guān)懷，他當(dāng)過勤務(wù)員、工人，后來成為一名解放軍戰(zhàn)士。
我們經(jīng)常聽到有人提到“活雷鋒”，可是你是否知道中國能有幾個(gè)人能向雷鋒同志那樣默默無聞、無私奉獻(xiàn)？我們每個(gè)人都會(huì)唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”可是又有幾個(gè)人能真正做到呢？有這樣的一句話：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的�！笔前。�(jīng)雷鋒同志為我們付出了多少��！他處處精打細(xì)算，從不亂花一分錢，盡量為國家節(jié)約開支，被評(píng)為“節(jié)約標(biāo)兵”，那時(shí)候，甚至有不理解雷鋒的人都說他“真傻”！可當(dāng)他們知道雷鋒把咱的錢支援農(nóng)村生產(chǎn)和災(zāi)區(qū)人民時(shí)，都深深地被感動(dòng)了，自覺的向他學(xué)習(xí)。
同樣，在如今有一位恪守孝道的平凡女孩，她叫孟佩杰，在她五歲年被車禍奪去了生命，她的母親不得將她交給劉芳英領(lǐng)養(yǎng)，但不久后，仰慕換上了椎管狹窄癥，迫于壓力養(yǎng)父悄悄離家出走，8歲的她便擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)，數(shù)十年如一日，孟佩杰精心照料養(yǎng)母，甚至帶著癱母上大學(xué)，童稚的年歲，她一力支撐起幾經(jīng)風(fēng)雨的家。她的'存在，是養(yǎng)母生存的勇氣，更激起了千萬人心中的漣漪。
雷鋒日記中有一篇是這樣寫的：
今天部隊(duì)發(fā)放了夏天的服裝，本來每人發(fā)兩套軍服，兩雙膠鞋。我想，當(dāng)前國家正處在困難時(shí)期，再說，我們的國家還很窮，可是黨和人民對(duì)我們還這樣無微不至的關(guān)懷。黨和人民對(duì)我們這樣好，我們也得為黨和人民著想。應(yīng)該積極響應(yīng)黨的號(hào)召，發(fā)奮圖強(qiáng)、自力更生、處處做到增產(chǎn)節(jié)約，發(fā)揚(yáng)我軍艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。
瞧！雷鋒同志多么的偉大�。∥覀兡芊裣袼菢�，多為他人和社會(huì)著想，如此的話，世界將會(huì)多么美好啊。
我們新時(shí)代的青少年要爭當(dāng)雷鋒小標(biāo)兵，學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神，關(guān)心集體，樂于助人，善待他人，學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，努力好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，學(xué)習(xí)雷鋒的“螺絲釘”精神，立志在平凡中做出做出不平凡的業(yè)績，做一顆永不生銹的“螺絲釘”
俗話說：“好人不長命”，也許從某種意義上講這句話是很有道理的，雷鋒同志在他22歲那年因公殉職，可是你們有沒有想過雷鋒的生命雖然是短暫的，可是他為人民為黨付出的要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超于我們常人，雷鋒所做的一切，可能有些人一輩子也不會(huì)做到。我們應(yīng)該多幫助他人啊。做一些我們力所能及的事，哪怕是為貧困的小朋友捐一支筆、一本書、一件穿過的衣服、乃至一個(gè)用過的舊書包也是一種幫助��！
送人玫瑰，手有余香，無論如何我都要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一個(gè)有高尚品格的人。同學(xué)們，學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，讓我們從現(xiàn)在起一起弘揚(yáng)雷鋒精神，做品德高尚之人。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文4
突然瞥見了一本已經(jīng)略為泛黃的書，心血來潮拿過來一看——《雷鋒的故事》，便津津有味地看了起來，雖然已經(jīng)看過了好幾遍，但看完后，我的心仍是久久不能平靜。
雷鋒，一個(gè)出生貧苦的孩子，在不滿七歲的時(shí)候便成了孤兒。本家的六叔奶奶收養(yǎng)了他，他為了幫助六叔姐姐家，常常上山砍柴。可是，當(dāng)?shù)氐牟裆蕉急挥绣X人給霸占了，不許窮人去砍。雷鋒有一天到蛇形山去砍柴，被徐家地主婆看見了，這個(gè)地主婆指著雷鋒破口大罵，并搶走了柴刀，雷鋒哭喊著要奪回砍柴刀，那地主婆竟舉起柴刀在雷鋒的左手背上連砍三刀，鮮血頓時(shí)順著手指滴落在山路上……
看著雷鋒兒時(shí)的遭遇，我不禁想起了自己，在我的身邊，有許多愛我的人，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……他們會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我，在我需要的時(shí)候幫助我，在我困惑的時(shí)候引導(dǎo)我……和雷鋒比起來，我簡直生活在天堂里。我的童年可以說是過著衣食無憂的生活，然而當(dāng)我碰到困難的時(shí)候總是選擇退卻、我在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是不認(rèn)真、想到這些我就感到有些汗顏。
最重要的一點(diǎn)，雷鋒助人為樂的精神值得我去學(xué)習(xí)，他走到哪好事就做到哪，他在日記中寫著“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)”，這是多么崇高的品質(zhì)呀！雷鋒說人的生命是有限的，他要把有限的生命投入到無限的`為人民服務(wù)中去，他沿著這個(gè)崇高的思想履行著自己的諾言，走完了自己短暫卻又光輝的一生，留給我們后輩的是永遠(yuǎn)的精神財(cái)富。
從點(diǎn)滴做起，從至小做起，我要學(xué)習(xí)雷鋒的螺絲釘精神，做一個(gè)平凡的而對(duì)社會(huì)有用的人！
向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文5
有這樣一位英雄，他來到這個(gè)世界普普通通，離開這個(gè)世界平平靜靜。他的身高只有一米四五，卻成為了幾百萬人民解放軍的排頭兵，他的體重不足一百斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花。他——雷鋒。
現(xiàn)如今，雷鋒精神依然在影響著人們，在我們身邊仍有許多似雷鋒的人。
青年志愿者，他們的任務(wù)無論干凈還是骯臟，無論天氣是炎熱還是寒冷，他們依舊保持著樂于助人的心，依舊用行動(dòng)來幫助需要幫助的人，他們從不放棄，從不放棄這份光榮而幸福的工作。青年志愿者，不正似雷鋒嗎？
老師，辛勤的`工作者，不知批改過多少作業(yè)，不知付出了多少辛勞汗水，他們站在講臺(tái)上諄諄教誨，才使我們懂得了怎樣做人，怎樣做事。無論是面對(duì)工作的難處，還是面對(duì)同學(xué)的頂撞，他們都用細(xì)心和愛心感化著我們，這辛勤的園丁不正似雷鋒嗎？
交警，他們站在馬路邊，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，不管是風(fēng)霜還是雨雪，他們總是站在那里指揮著車輛順利通行，提醒人們注意安全。無論是面對(duì)風(fēng)雨交加的壞天氣，還是面對(duì)“不講理”的市民，他們都用真心毅然堅(jiān)守在崗位上。不正似雷鋒的人嗎？在這寬廣的土地上，有太多似雷鋒一樣的人，他們學(xué)習(xí)雷鋒精神，實(shí)踐雷鋒精神，在平凡中做出不平凡的奉獻(xiàn)。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中仍存在很多有損雷鋒精神的事例，如：公交車上老人站著搖搖晃晃，旁邊的年輕人卻無動(dòng)于衷。雖然這僅僅是件小事，但充分體現(xiàn)了雷鋒精神的偉大。雷鋒精神雖然偉大，但并非高不可攀；平凡，但并非瑣碎；神圣，但并非不食人間煙火。而人生，不是一支短暫的蠟燭，而是一束暫時(shí)由我們拿著的火炬，照亮別人前方的路，不希望鮮花和掌聲，而是奮力燃燒自己，然后把火炬交給下一代，然后笑著離開。
雷鋒精神既偉大又平凡，愿雷鋒精神永放光彩！
向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛恨分明，不忘本。”每當(dāng)我的耳邊想起這首歌，我從小就聽奶奶講述雷鋒的故事，心里油然而生了一股敬佩之情，媽媽從小就教育我，長大了要做一個(gè)向雷鋒那樣，為他人著想，不謀私利的人。
就在去年的三月五日，我們學(xué)校組織了一次“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做有道德的人”的活動(dòng)，主要是慰問敬老院的.爺爺奶奶們，去的人主要是我們這級(jí)的團(tuán)員。
我們?cè)谌サ穆飞�，迎面有許多人對(duì)我們發(fā)出了贊嘆的目光，到了敬老院之后，那里的老人都坐在那里等著我們的到來，還有許多醫(yī)護(hù)人員在那里等著。我們按班級(jí)站好之后，就開始表演節(jié)目了，這些節(jié)目都是由我們政教處的老師們精心篩選的，目的就是讓這些孤寡老人們感受到溫暖，在觀看節(jié)目的時(shí)候，有些老人留下了眼淚，我想這是他們激動(dòng)的淚花，開心的淚花。
節(jié)目也表演完了，我們開始打掃衛(wèi)生了，男生們主要負(fù)責(zé)掃地，而我們女生則負(fù)責(zé)給老人們收拾屋子，我們找了一間沒有人的屋子，開始收拾了起來，我們先給她（之所以說是她，是因?yàn)樵诜块g里我們發(fā)現(xiàn)了老奶奶的物品）疊被子，然后又給她掃了掃個(gè)地，之后我們給她刷碗，洗圍裙，過了一會(huì)，我們就開始集合了，看看這里的一切，仿佛有說不出的話語。再回去的路上，我們齊唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命，忠于黨，愛恨分明，不忘本�！�
晚上，我坐在教室里回想著今天做的一切，我感覺十分高興，因?yàn)檫@次活動(dòng)對(duì)我的觸動(dòng)十分大，我明白了在生活中，我們應(yīng)善待老人。只有善待老人，孤寡老人才會(huì)更少！
讓我們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向雷鋒學(xué)習(xí)！學(xué)雷鋒，做有道德的人！
向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文7
提起雷鋒，我就會(huì)不由自主地想起他生前做過的好事：幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，幫年邁的老奶奶抱孩子等等。所以人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！崩卒h雖然已離我們遠(yuǎn)去，但只要你留心觀察，就明白生活中處處都有“雷鋒”，雷鋒精神永存我們心中。
在我們歡聲笑語的學(xué)校里，雷鋒精神無處不在。有的同學(xué)耐心的幫忙他人輔導(dǎo)功課，有的同學(xué)拾金不昧，有的同學(xué)不怕臟、不怕累幫忙低年級(jí)同學(xué)打掃衛(wèi)生，還有的同學(xué)幫忙教師維持課堂紀(jì)律……
最讓我記憶憂新的是在一次體育課上，我們玩得都很開心，有的踢足球、有的踢鍵子、有的扔沙包，相互之間做游戲，你追我趕，玩得不亦樂乎！同學(xué)們也都大汗淋淋，口干舌燥。下課了，大家不約而同紛紛急忙抱起自我的水杯，咕咚咕咚一飲而盡。而我也沉浸在那股能夠沁人心脾的清涼暢快當(dāng)中。斜眼間，發(fā)現(xiàn)小胖滿臉脹紅，吐著舌頭，露出貪婪和羨慕的.目光望著我們——他沒帶水。我晃晃杯子，空空如也。這時(shí)，扶志涵走上前來，把自我的水遞到他跟前，面帶微笑的說：“給你，我不渴，你喝吧！”可我卻發(fā)現(xiàn)扶志涵的嘴角邊浸出了一絲鮮血。此時(shí)此刻，他那弱小的身軀是那么的魁梧高大，那一絲血跡是那么的明亮耀眼！同學(xué)們，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的好榜樣，讓我們攜起手來、共同努力、互助互愛，從我們身邊點(diǎn)滴的小事做起，把雷鋒精神傳承下去，做21世紀(jì)新時(shí)代的“小雷鋒”。我相信：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更加和諧，更加完美！
向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文8
花了幾個(gè)星期的時(shí)間，我終于把《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書看完了，這本書分為前言、和三部分*構(gòu)成，其中第一篇：在家庭做個(gè)好孩子、第二篇：在學(xué)校，做個(gè)好學(xué)生、第三篇：在社會(huì)，做個(gè)好少年。這三篇中，令我印象最深刻的是第三篇中{優(yōu)秀少年在身邊}里的《烈火中喚醒15條生命》。
《烈火中喚醒15條生命》講的是一名12歲的初二女生--夏娟，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)沒有選擇自己獨(dú)自逃生，而是逐一拍開鄰居的門，使至少15名居民幸免于難的故事。
看了文中夏娟的所作所為以后，我慚愧不已，不由得想起了自己昔日做過的.一件往事。
有一次，我和妹妹兩個(gè)人在放學(xué)的路上，看到一個(gè)穿得破破爛爛衣服的老奶奶，頭發(fā)亂七八糟，腳上的鞋也就是用兩塊布縫的，嘴里不斷地說著：“好心人，發(fā)發(fā)慈悲給點(diǎn)東西吃吧。”身上還散發(fā)著一股難聞的味道，周圍的人都紛紛離開。我見到了，也不例外，對(duì)著妹妹說：“臭死了，快點(diǎn)離開吧�！北憷妹眠B頭也不回的走了，還捂住了自己的口鼻。心里還想著：這個(gè)奶奶穿得這么臟，還出來沿街乞討，真是太丟人了。
這件事和文中的主人公夏娟所做的事相比，真是差遠(yuǎn)了。夏娟她只不過也是一個(gè)學(xué)生而已，但是她卻可以在大火來臨的時(shí)候不顧自己的生死安危，也要幫助自己的鄰居，而我們明明伸伸手就可以辦到的事情卻沒有辦到。
在生活中往往從一些小事當(dāng)中就可以看出一個(gè)人的道德。道德是石，敲出希望之火；道德是路，點(diǎn)燃希望之燈；道德是燈，照亮人生之路；道德是路，我要向夏娟學(xué)習(xí)，改正不足。學(xué)習(xí)雷鋒，重在踐行。以后我要增強(qiáng)道德意識(shí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)有道德的人！
向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文9
我沒有見過雷鋒，可是他的事跡早已在我心中。媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫一位大嫂買火車票；幫一位老奶奶送回家；幫同班戰(zhàn)士洗衣服總之，他的事跡讓我感動(dòng)。
雷鋒從小家境貧窮，嘗遍了酸甜苦辣，因此雷鋒從小立志為人民服務(wù)。在我聽媽媽講雷鋒做過的好事中，有二件事讓我記憶猶新：第一件事是雷鋒在一次外出到沈陽火車站換車的時(shí)候，一出檢票口，發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原先這位婦女從山東去吉林看望丈夫，不留意把車票和錢都丟了，雷鋒用自己的津貼費(fèi)買了一張票硬塞到大嫂手里，大嫂含著淚問：大兄弟，你叫什么名字？住在哪里？雷鋒說：我叫解放軍，住在中國。第二件是雷鋒幫一位老奶奶送回家的事。有一天，下著大雨，雷鋒正要回部隊(duì)，可是他看見路邊有個(gè)老奶奶站在雨中，很無助的樣貌，雷鋒想：這位老奶奶肯定是遇上困難了。他走到老奶奶身邊，問她：老奶奶，你怎樣那里站著？怎樣不回家��？老奶奶說：我忘記了回家的.路！雷鋒問老奶奶住在哪里，老奶奶只記得她所在村子的名字。雷鋒脫下雨衣給老奶奶穿上，帶著老奶奶一路走一路問把她送回了家，可是自己因?yàn)榱苡陜龅酶忻傲耍∠襁@樣的好事，雷鋒
做的不計(jì)其數(shù)，這是多么可貴的精神��！
雷鋒就這樣全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。正如人們所流傳的那樣：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒，一個(gè)偉大的名字，在我的心中閃爍著不滅的光輝，他把自己寶貴的青春毫無保留地獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他是人民的好兒子。
作為一名小學(xué)生，我要向雷鋒同志學(xué)習(xí)，繼承雷鋒助人為樂的高貴品質(zhì)，在學(xué)習(xí)和生活中要盡自己所能幫忙別人，為黨為人民作出更大的貢獻(xiàn)！
向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文10
雷鋒雖然逝世xx年了，但是他的精神還在。因?yàn)槿藗冇涀×怂�，大家都喜歡他、崇拜他、學(xué)習(xí)他，所以當(dāng)代出現(xiàn)了許多活雷鋒。
雷鋒一生做了許多好事，正所謂“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！彼龅暮檬戮拖裉焐系男切且粯佣啵喊炎约旱腻X給丟了車票和錢的婦女；幫助老人找到兒子；在自己肚子疼的時(shí)候去工地幫工人推磚......
現(xiàn)在仍有許多人正在做雷鋒做過的事。道德模范郭明義在家中并不富裕的情況下，累計(jì)為“希望工程”捐款10余萬元，先后資助了一百八十多名特困生，累計(jì)獻(xiàn)血6萬多毫升。三十多年來，他擔(dān)任過許多工作，在每一個(gè)崗位上都兢兢業(yè)業(yè)。他把工作當(dāng)作事業(yè)，把職責(zé)當(dāng)作使命，像雷鋒那樣忠于職守、愛崗敬業(yè)，做一顆永不生銹的螺絲釘，他令我十分敬佩。我決定也做這樣有道德的人。
從平時(shí)，從身邊做起。有一次，我看見坐在我前面的班長的`桌子已經(jīng)壞了很久了。我就叫上我的一位同學(xué)，利用上午放學(xué)的時(shí)候幫她修好了桌子。修桌子時(shí)，因?yàn)槲覀兞庑�，沒有經(jīng)驗(yàn)，所以不時(shí)地被砸痛，扎傷。做完了我們雖然很累，但是心里很高興。因?yàn)檫@讓我體會(huì)到了幫助別人的快樂。
溫暖的三月風(fēng)，吹暖了人們的心。只要人人去做，身邊的好人、好事就會(huì)多起來。讓我們時(shí)時(shí)刻刻以模范為榜樣！
學(xué)雷鋒貴在從身邊做起，從小事做起。簡單的一個(gè)微笑，一句問候，就是在學(xué)雷鋒；扶老攜幼、上公車讓座，就是學(xué)雷鋒；節(jié)約糧食、水電、紙張，不揮霍，不浪費(fèi)，就是在學(xué)雷鋒。我們要善于由小及大，從小處著手，從大處著眼，把學(xué)雷鋒變成生活習(xí)慣。讓我們?nèi)巳藢W(xué)雷鋒，人人做雷鋒，使自己成為一個(gè)有道德的人，讓雷鋒永遠(yuǎn)活在我們身邊，活著我們心中。
向雷鋒同志學(xué)習(xí)征文11
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”每當(dāng)聽到這首歌的時(shí)候，我的心情就會(huì)異常的澎湃。
兒童節(jié)前夕，我們聚集在一起開展了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)活動(dòng)，伴著清風(fēng)，聞著陣陣花香，我們徒步慰問孤寡老人，每一位老人臉上都洋溢著幸福的笑容，我們給老人疊被子、掃地、擦桌子，雖然累了點(diǎn)，但是看著老爺爺臉上所洋溢的笑容，我們誰也沒有叫累，整理完后我們和老爺爺一起說話，一起談笑，我們大約陪了老爺爺一個(gè)多小時(shí)，接著繼續(xù)去看望另一個(gè)老人。
來到這位老人的家中，讓我想不到的是，這位老爺爺家中還養(yǎng)著幾只小羊，幾只鴿子，屋內(nèi)還有一只小黃鳥，小鳥見了我們，喳喳地以示歡迎，唱著婉轉(zhuǎn)的歌，我們還是依舊給老人打掃屋子�？矗⊥瑢W(xué)們都忙得不可開交，有掃地的、又擦桌子的、有整理被子的……不一會(huì)兒，屋內(nèi)便煥然一新�；顒�(dòng)結(jié)束，我們告別了老人，直至我們走遠(yuǎn)，老人們還在遠(yuǎn)處目送我們。今天雖犧牲了我們星期天的時(shí)間，但也是值得的，因?yàn)槲覀兘o幾位老人帶來了歡樂。
通過開展這次活動(dòng)，對(duì)我的感觸極大。雖然，雷鋒叔叔雖然不在了，但雷鋒精神卻從來沒有消失�！叭说囊簧怯邢薜模墒�，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去�！笔前�！點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯心海，片片真情暖人間。讓我們用自己的行動(dòng)去弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神伴我成長！
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”話題征文篇三月，是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L；三月，也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊；三月，更是自豪的，因?yàn)樗娮C了一個(gè)平凡卻一生無時(shí)無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒；三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，描綠了山峰，繪綠了秧苗。
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這首伴隨了中國幾代人民的歌只是一個(gè)口號(hào)嗎？難道雷鋒真的是“三月來，四月走”嗎？不！學(xué)雷鋒不是小事，卻從小事做起。為迷路人指個(gè)路，為孕婦讓個(gè)座，甚至給陌生人一個(gè)微笑，這就是學(xué)雷鋒。
還記得現(xiàn)代雷鋒——郭明義嗎？走在大街上，沒有人注意他，他是那樣貌不驚人。他為了工友的孩子捐出了自己的所有積蓄，他，被工友們稱為“郭大傻”，可是，如果當(dāng)今社會(huì)多一些這樣的“大傻”，該多么美好和諧！
現(xiàn)在中國涌現(xiàn)出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是戴著充滿朝氣的紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員；抗洪救災(zāi)顧不上家庭的'是抗洪老兵；汶川地震救災(zāi)捐款箱前的長隊(duì)的社會(huì)公民……這是一個(gè)充滿“雷鋒”的社會(huì)，支撐起它的是當(dāng)代活雷鋒們！
不得不說的是，學(xué)習(xí)雷鋒千萬不要畸形。一個(gè)“活雷鋒”把老年人從馬路這邊扶到那邊，另外一個(gè)“活雷鋒”又扶老年人從馬路這邊扶到那邊，美其名曰“扶老人過馬路”，其實(shí)是把老人折騰得夠嗆。這不是學(xué)雷鋒！在學(xué)雷鋒日里，無數(shù)單位在敬老院里“你方唱罷我登場(chǎng)”，排著隊(duì)把怎么小的敬老院打掃個(gè)無數(shù)遍，那也不是學(xué)雷鋒，那是走形式！
另眼看雷鋒。不能用變色鏡，把雷鋒精神看模糊了，看畸形了；也不能用放大鏡，把雷鋒看成神了。
無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑，雷鋒的名字應(yīng)該永遠(yuǎn)刻在我們的心頭，雷鋒精神應(yīng)該是我們生活中永遠(yuǎn)的指南。
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