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小學生作文

時間:2023-07-06 17:33:23 小學生作文 我要投稿

小學生作文(精華)

  在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生作文(精華)

小學生作文1

  今天,媽媽給我買回來了一對倉鼠。兩只小家伙長得肥胖、可愛,我非常喜歡它們,我給它們?nèi)×嗣纸凶龆喽嗪蜕偕,還給它們倆編了個口號:不是姐妹,而是兄弟;不是大大小小,而是多多少少。

  或多或少看起來就像兩個兄弟,它們皮毛的顏色純,在背部中間有一個深黑的條紋,條紋與淺黑色毛皮襯里,喜歡穿淺黑色外套。像白苔背心,腹部是淺黑色涂層覆蓋。他們都喜歡吃瓜子,水稻,花生,牛奶,小魚干等一些食物,每次給他們我最親密的與他們時,他們都拿著食物有兩個小小的前爪往嘴里,從我不時轉(zhuǎn)頭看看我好像在說謝謝你給我;蚨嗷蛏俚囊(guī)模不是很大,有兩個小的,在他們的頭圓的`耳朵,不時留意聲音附近。圓體,圓溜溜的眼睛像黑鉆。相對短的四肢,腳是紅色的,像穿著對紅色襪子小,尤其是可愛。

  小倉鼠不喜歡自己被人摸,它們可以白天我們一般是睡覺,晚上玩耍。我一定會好好生活照顧以及它們倆的。

小學生作文2

  我最熟悉的人就是我的媽媽,我很喜歡她,但她更喜歡我。

  我的媽媽今年33歲了,她有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),有一雙明亮的眼睛,高高的鼻子下面有一雙能說會道的嘴巴,圓圓的臉蛋,漂亮極了!

  媽媽很愛我,有一次,我生病的時候嗎?有一個晚上,我正準備睡覺,忽然覺得我的頭很熱而且很想吐,整個人一身都沒有力氣,媽媽走了過來立刻摸我的腦門,發(fā)覺我發(fā)燒了。媽媽特別緊張,一會兒拿著毛巾給我敷額頭,一會兒拿著開水給我喝,一直忙的不停,慢慢的`我的燒退了下來。

  我看到媽媽手忙腳亂的身影,我的心很痛,我心想:“媽媽你真辛苦,是你的無微不致的關心,才能健康成長,是你的細心照顧,我才能開心快樂!

  此時此刻,我想高聲說:“媽媽,您是天下最偉大的母親,我愛您!您是我這一生中最重要的人。 闭f著說著,我不禁的想起那首《游子吟》的詩:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,欲恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”

小學生作文3

  秋,是一個悲傷的季節(jié),她能勾起人的無限回憶!望著那滿地秋色,莫名一陣悲傷。 秋風刮得呼呼作響,如千萬個刀片輕刮著你的臉。樹葉在秋風的摧殘下,瑟瑟地飄落在地,仿若一只只絕美的蝴蝶,唱出了生命中最后的挽歌!真是秋風掃落葉!金秋送爽,天高云淡,大雁南飛。湛藍的天空上,沒有一絲云彩,那般純凈,那般美麗,那般平靜,不起絲毫波瀾。時不時飛過幾只孤鳥,傳來幾聲鳥鳴,為這秋色平添幾分生機。秋,萬物蕭瑟的季節(jié);秋;空靈美麗的`季節(jié)。她提著寬大的裙擺,悄悄的來到,又悄悄的離去,只留給人們一個單薄的身影,因為,她知道冬來追她了!

小學生作文4

  開學第一天,我7點起床,刷好牙,洗好臉,吃完早餐和媽媽一起乘坐103公交車歡呼雀躍地上學了。

  到了校門口我看到學校非常漂亮,進入校園我看見了操場,操場周圍綠樹成蔭。我和媽媽一起走進一(1)班教室,教室寬敞明亮,就是蚊子太多了。

  我的班主任黃美麗老師和數(shù)學老師陳孫海老師已經(jīng)在教室里坐著,看見我的時候笑容滿面,感覺很溫柔、很和藹。老師安排我坐在第四排。我的同學有48個人,他們活潑可愛、聰明伶俐,其中有5人是我幼兒園的'同學,我很高興又見到他們了。

  在課堂,我認真聽講,老師講的課我都能聽懂,發(fā)言很積極,老師說我表現(xiàn)很好,上學很好玩。

小學生作文5

  今天,我從同學那里借來了兩本《新故事大王》的書,就迫不及待的看了起來。

  故事中的一個個生動有趣的故事是那么的引人注目,看了這本書以后,讓我學會了很多知識,懂得了什么是分享、誠信、奉獻、勇敢、自信、友愛、互助……

  其中令我印象最深刻的是《小麻雀的`問題真多》這個故事,它是講小麻雀每天都向媽媽問了很多的問題。這說明小麻雀是個愛動腦、愛思考的好孩子,我們在學習當中遇到問題,也應該養(yǎng)成多向同學老師提問的好習慣。

小學生作文6

  今天早晨,我們五點鐘就起床了,因為前一天約好要跟同學去陳岙爬山。

  我們乘車到了山腳下,就開始爬山了,這里空氣特別的新鮮,三面環(huán)著山,山上路上種著各種各樣的樹,中間一條小溪,小溪了的`水清澈見底,見到這么好的水,誰都會情不自禁的洗把臉,玩一會兒。我們走到半山腰時,天突然暗下來,雷聲接著也來了,看來要下雨了。我們沒帶傘,只好往回走。不一會兒就下起了毛毛細雨,我們找了個地方躲雨。正心想著天公怎么這么不作美呢!媽媽忽然驚叫起來:“看,那邊有彩虹!蔽页鴭寢屩傅姆较蛲ィ坏烂利惖牟屎鐠煸谖鬟叺目罩,好美好美!媽媽幫我們跟彩虹拍了幾張照片。

  雨停了,太陽也出來了,我們又去公園里玩呼啦圈、跳繩。玩到七點半左右,我們才依依不舍地回家。

小學生作文7

  有人說快樂是給予,我非常認同這種說法。

  老師,謝謝您多年來給予我的許多知識。是您讓我懂得什么是感恩;是您讓我知道什么是奉獻,什么是給予。

  老師,今天我終于明白了給予:媽媽為我們?nèi)易龊脽狎v騰的飯菜是給予;爸爸在外辛勤工作掙錢養(yǎng)家是給予;同學摔倒時,主動上前攙扶是給予;寒冷時,媽媽端來一杯牛奶是給予;同學傷心時,一句安慰的話語是給予;失敗時,一句鼓勵的話語是給予;在學習上,同學幫助你解決了一道題,這就是給予……

  每次幫助別人之后,我都感覺很快樂,覺得自己很有成就感。每當老師表揚我的'時候,我都非常開心;每當別人道謝的時候,我就覺得自己很了不起。

  老師,您是園丁,呵護滿園花朵;老師,您是紅燭,照亮別人……老師,您讓我從生活中和學習上懂得了很多,我要尋找我的快樂,做一個樂于給予的人。

小學生作文8

  今天看到我的人,都會說我是一個不喜歡活動。文靜寡言的小孩。好多人甚至還說,我從小就是個不愛唱歌。不愛體育活動的孩子。

  其實,我小時候,是個愛耍小聰明。愛逞強的調(diào)皮鬼。別人不敢從墻上跳下來,明明腳下很痛,我還嘻嘻的笑;下一節(jié)課的時候,我經(jīng)常在偷偷地做上一節(jié)課老師布置的家庭作業(yè),等到放了學,我把家庭作業(yè)做完了,于是就拉著沒做完作業(yè)的同學一起去玩,等到他們想做作業(yè)時,我把自己的作業(yè)拿出來,給他們?nèi)コ?/p>

  我認為這一切都很對勁兒。

  直到有一次,我想:自己貪玩、愛耍、逞強,這樣發(fā)展下去的話,長大了怎么辦……

  一個偶然的`機會,我看到了一本《兒童時代》。這本有字有畫的書,很快吸引了我,里邊的小故事、語言、猜謎語、小游戲,還有讀起來朗朗上口的小詩,比我那調(diào)皮搗蛋的生活有趣多了!

  隨著時間的流逝,書讀的越來越多,書已經(jīng)成了我學生時代的又一個老師,現(xiàn)在大家都說:“調(diào)皮鬼變成了小書迷,書呆子!”

小學生作文9

  隨著下課鈴聲,大家迫不及待地沖向了學校后的平地,開始了一場足球賽。

  守門員是一個剃著平頭的小男孩。只見他平蹲著身子,兩只戴著手套的手放在膝蓋上,雙眼直直地盯著前方,十分警惕。仔細一看,膝蓋上還有一個傷口,而男孩卻毫不在意。

  在守門員身邊有一個挺著肚子、穿著紅色套裝的男孩。此時他也正看著前方的球。

  在觀眾席上有一位大哥哥抱著一個約5、6歲的孩子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方,好像十分期待對方能射出一個好球。

  有一個戴著紅色蝴蝶結(jié)的女孩子正插著腰,全神貫注地注視著球場。在她身邊有一個戴著紅色帽子的女生,好像害怕看不到比賽似的`,向外探出了身子。

  不知是誰家的小狗,懶洋洋地趴在地上,呼呼大睡,可愛極了,絲毫不在意這場球賽。

  最認真的應該是那位大叔叔了。他專心致志地看向球,十分專注。這場球賽好像勾起了他童年的回憶,使他露出了微笑。

小學生作文10

  我的爸爸十分的孝順。我的奶奶生了六個孩子,可是里面就數(shù)我的.爸爸最孝順。前一段時間奶奶生病了,除了我爸爸住在外地,其他兄弟姐妹都在奶奶家附近住,但是他們沒有一個人去噓寒問暖,伺候奶奶的。所以無奈之下,奶奶給爸爸打了電話,說明了情況。爸爸接到電話以后,就馬上請了一個星期的假,回到了老家,給奶奶請了醫(yī)生,并且寸步不離的照顧奶奶。直到假期過完了,爸爸又自己出錢請了一個人照顧奶奶,才回來上班。后來奶奶好了,只要我一回老家,奶奶就會拉著我一直說爸爸有多孝順。我今后一定會像爸爸一樣,做一個孝順父母的好孩子。

小學生作文11

  每次聽到同學在炫耀自己的東西時,我都會說“切”!

  小c拿出了他的生日禮物——巴克球,說:“沒有巴克球的`人不能一起玩!蔽也环䴕,接過去說:“切!我也有么,只是放在家里,你帶玩具來,小心被老師沒收,快收好吧!笨蓜偅蠋熆吹搅,說:“這個玩意兒不安全,先暫時由我保管了!边@時,我可樂壞了,“切,叫你不聽我的,叫你炫耀!

  小t正在看《笑貓日記》,小s也想看。我就湊過去說:“切,這有什么,我明天帶來借你看!

  小w有一副漂亮的畫筆,小j可想了。我看出了她的心思,說:“切!我也有,明天送你一支。”

小學生作文12

  火,只要有燃料點火器不就行了嗎?但需要物質(zhì)的燃燒的火,是什么呢?別擔心,我們?nèi)タ戳诉@個實驗。

  一天,我正在閱讀一本雜志,雜志上有一則有趣的實驗——火的燃燒需要空氣。我想,老師曾說過,火的燃燒需要可燃物,并沒有說過需要空氣呀,難道這本書是騙人的?還是做實驗去試一試吧?

  我?guī)Я藘芍灎T和一個燒杯,我懷著極大的興趣點燃了這兩支蠟燭,紅色的`更受歡迎,黃色的更“弱”,我小心翼翼地把燒杯放在紅色的上面,專注地看著它們。黃色的蠟燭似乎它的潛力已經(jīng)爆發(fā)出來,火焰像火一樣燃燒;紅色蠟燭上的火焰就像一個嬌小的女孩,鉆到蠟燭里,兩三秒鐘就熄滅了,并發(fā)出一縷白煙。雜志是對的,紅色的蠟燭因空氣不足而熄滅,黃色的蠟燭獨自享受空氣。火需要空氣的原理也教會了我們?nèi)绾晤A防火災;它也證明了水可以撲滅火災,因為它缺乏氧氣。

  哈哈!現(xiàn)在你知道火需要燃燒什么了嗎?下次有人問你的時候,我想你會異口同聲地回答:“空中”。

小學生作文13

  在這么美的夜晚,星星布滿夜空,一閃一閃的星星正對我笑,好像在說;小朋友,你有什么心事嗎?盡管說出來,我愿當你的知己,在這個夜晚,我陪你一起度過?粗Q劬Φ腵星星,我是多么幸福!希望今晚我可以把我的理想告訴星星,讓它幫我實現(xiàn)。

  星星,請聽我說。我喜歡老師,喜歡老師的言行舉止;我敬佩老師,敬佩老師的一舉一動,敬佩老師無私奉獻的精神。我喜歡做老師,做老師,成為培育"祖國花朵”的園丁,成為濕潤“祖國花朵”的小雨,成為照耀“祖國花朵”的太陽,我喜歡做老師!

  星星,請聽我說。做老師是我最大的理想,是我從小到大一直堅持的理想。這個理想,它給我勇氣,給我力量,給我智慧,更給我希望。我希望我可以成為老師,我希望我可以成為"園丁”,我更希望我可以將我所學的東西傳給未來的“祖國花朵”。

  星星,請聽我說。我只知道:希望是留給需要希望的人!

  星星,請聽我說…

小學生作文14

  月考之后,我的內(nèi)心充滿了喜悅,雖然沒不知道能考多少分。

  考試之后,我回到家,把書包往床上一扔,便倒在床上說:“今天考試可真累啊!”媽媽說我考得怎么樣,我說:“題目很簡單,我都會做,你甭?lián)睦?我肯定能考80多分。”于是媽媽趕快去做飯讓我學習,我在書桌旁的'紙上寫上“我能考80多分,如果我考不到我一星期不花錢!笨荚嚱Y(jié)果出來啦!我一下子考了數(shù)學86分,語文考了83分,英語考了100分。我興高采烈的回家,對媽媽說:“媽媽我考了非常好的分數(shù)!眿寢屝α。

  這就是我月考完之后的成績。

小學生作文15

  從來都不知道父親是那樣高大,也從來都認為母愛才是世界上最偉大的,可在長大后我才知道了,父愛和母愛一樣偉大,只是事實上每一位父親都只是默默的把自己的愛給自己的孩子從不表現(xiàn)出來,父愛要比母愛含蓄,有時候卻不易察覺,但是父愛卻摻入生活的點點滴滴。

  有時父親就會像一本厚厚的書一樣,我們得要以生活的時間去認認真真的去品味這本書,才能品味出這一本書的`酸甜苦辣,就能悟到人生的真諦!

  世界上有好多的東西,當知道自己該珍惜的時候,那時候卻已經(jīng)早已經(jīng)永遠的失去了,心里有好多好多的話想對那個人說,可他卻再也聽不到了,留給我的只有深深的懷戀!

  父親總是會給我一種我也不知道該真么形容的安全感,當我需要的時候,總能給我希望,讓我感覺很幸福,很溫暖!

  父親的愛只知道用右手付出,卻從讓左手說謝謝!哎!頓時我感覺我長大了,我也要向父親那樣子!用右手付出,左手說謝謝!

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