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有關(guān)成功作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)成功作文，歡迎大家分享。
有關(guān)成功作文1
“成”是“功”的積累，“功”是“成”基礎(chǔ)。這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，如果沒有牢固的基礎(chǔ)和長年累月的積累，成功的雨露又怎么會(huì)眷顧與你呢?就像“水滴石穿，非一日之功”，如果水滴不經(jīng)過無數(shù)年的努力，何以擊穿這堅(jiān)硬無比的石頭呢?不僅如此，生活中也是一樣。只有不斷地累積生活的經(jīng)驗(yàn)，汲取生活給我們的教訓(xùn)，才能活的精彩漂亮。
約翰赫斯金說過：“成功是用努力，而非希望造成的”�？�，這句話雖然簡練，卻蘊(yùn)含著深刻的道理：成功是用努力換來的，而不是希望贈(zèng)與你的。著名書法家王羲之臨池學(xué)書20年，之前還曾賣字求生，遭到了別人的嘲諷和否定，真算得上是幾經(jīng)坎坷，才有那爐火純青的造詣，成為一代書法大家，名垂千古。試想一下，如果他不努力，只是每天沉浸在幻想中，哪里還有登峰造極的成就呢?
成功，這兩個(gè)字讓人感到多么振奮啊!平日里我們說的那些都不算什么，只有自己真正的實(shí)現(xiàn)了一次，或者說成就了一番事業(yè)，才會(huì)刻骨銘心的體會(huì)到“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。成功的路上遍布荊棘，每一個(gè)障礙都要毫不畏懼的跨過;每一次跌倒，都要堅(jiān)強(qiáng)的站起來，不許哭，也不許退縮;每一次失去希望都要更加勇敢的在黑暗里摸索，尋覓希望的微光……
當(dāng)然，成功更源于對(duì)失敗的總結(jié)和不懈的堅(jiān)持。就像培根說的：“失敗是成功之母”。偉大的發(fā)明家愛迪生的`一生，真正的詮釋了這句話。他在發(fā)明留聲機(jī)的同時(shí)，經(jīng)過無數(shù)次的失敗后，終于對(duì)電燈的研究取得了突破。1879年10月22日，愛迪生點(diǎn)燃了第一盞真正有廣泛實(shí)用價(jià)值的電燈。為了延長燈絲的壽命，他又重新試驗(yàn)，大約試用了6000多種纖維材料，才找到了新的發(fā)光體——日本竹絲，可持續(xù)1000多小時(shí)，達(dá)到了耐用的目的。這一項(xiàng)發(fā)明，是愛迪生一生中巔峰的成就。但是，深受其益的我們，是否應(yīng)該好好想一想，如果愛迪生沒有無數(shù)次的失敗和6000多次的實(shí)驗(yàn)，他如何取得今天的成就?如果他沒有把失敗化為前進(jìn)的動(dòng)力，又怎么會(huì)發(fā)現(xiàn)可以持續(xù)1000多小時(shí)的燈絲呢?
沒有永恒的成功，也沒有永遠(yuǎn)的失敗，只有不斷地總結(jié)失敗的教訓(xùn)，積累點(diǎn)滴的經(jīng)驗(yàn)，才能獲得更多的成功!
有關(guān)成功作文2
看書，我都會(huì)把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時(shí)一做側(cè)滑時(shí)總是摔跤，我雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優(yōu)美的動(dòng)作，我還是硬著頭皮繼續(xù)練了起來……摘要部分，以下是詳細(xì)內(nèi)容：
五年的小學(xué)生活中,我克服了無數(shù)個(gè)困難,可印象最深的就是學(xué)側(cè)滑了.
記得那天下午,我在廣場(chǎng)幽閑地滑著旱冰,突然看見安逸翔玩了個(gè)新動(dòng)作,只見他用最快地速度滑行,突然直起身子, “哐”,只見他左腿一撇,和右腿并成了一條線,滑出了一條直線,發(fā)稍在微風(fēng)中微微揚(yáng)起,仿佛一只箭筆直的向前沖去……我被眼前的動(dòng)作驚呆了，飛快的向安逸翔沖去，恨不得一下子把他的動(dòng)作學(xué)到手，可他卻說：“這很容易，只要把腿形多練一練就學(xué)會(huì)了。”我有些生氣，就這么點(diǎn)竅門，可沒辦法。只好自己努力吧！
回到家里，我便不知疲倦的學(xué)了起來，不管是看電視，看書，我都會(huì)把兩條腿撇的直直的，可滑旱冰時(shí)一做側(cè)滑時(shí)總是摔跤，我雖然帶了護(hù)膝護(hù)腕，可還是沒少受摔跤的苦。有一次，我想放棄了，可是想起那優(yōu)美的動(dòng)作，我還是硬著頭皮繼續(xù)練了起來。
我不知摔了多少跤，流了多少汗。終于悟出了以左腳橡膠剎車為穩(wěn)腳點(diǎn)，可以更好的撇過腿來，知道方法后，我信心十足地發(fā)起對(duì)側(cè)滑的最后沖擊。
我先繞噴泉滑了半圈，滑到中速后，我加速了我咬著牙飛快的'滑著，滑出了我的最快速度，來了一個(gè)加速轉(zhuǎn)彎，滑到了沒有人的一片空地，準(zhǔn)備做側(cè)滑動(dòng)作時(shí)，心里不由的打起了嘀咕：這么快的速度，不要做了，摔倒身體肯定會(huì)滑出三、四米�？晌矣忠幌�，不作不是辛苦白下了嗎？想到這里我壯壯膽，咬咬牙，只見左腳橡膠剎車一碰地，右腳趕忙一瞥，身體還是一樣穩(wěn)，自己已經(jīng)練習(xí)時(shí)的汗水，換來了一個(gè)夢(mèng)寐以求的動(dòng)作，沖浪刺激的感覺，一陣陣涼爽的清風(fēng)。我成功了！我恨不得把這句話告訴全天下的每一個(gè)人。沒想到，第一次成功竟一下子滑出了三四十米。
哈！今后側(cè)滑不僅成了我滑旱冰時(shí)的常用動(dòng)作，還給了我啟示：只要功夫深，鐵杵磨成針。
有關(guān)成功作文3
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華亭縣東華小學(xué) 五年級(jí)五班 張煜坤
“ Yes ,我成功了。”你聽了，肯定會(huì)問：“你怎么成功了，別發(fā)神經(jīng)了�！边@事還要從我和哥哥為小狗“歡歡”和“豆豆”做“小天地”說起：
星期天下午，我閑著沒事干，爺爺讓我去給‘歡歡’做個(gè)‘小房間’。我一聽就起勁了，正要跑去做房子，哥哥從容地走過來對(duì)我說：“咱倆來VS一下吧，看誰為狗做的窩好！”可以，“小心你黑仔（失�。！蔽倚Σ[瞇地說。
于是，我倆開始動(dòng)工了，我們先收集做房子的材料，磚頭(房后有許多)，瓦片（舊房子上可以拆）水泥（可以用泥土代替）牛毛氈（可以用舊衣服做），準(zhǔn)備工作做好后，我們開始動(dòng)工。
我先用水將泥土澆濕，這樣易粘。我在大門口左邊挖出一條長30厘米，寬20厘米，深10厘米的地道，然后用磚在地道內(nèi)鋪上一層，我又用鐵鍬在磚上鋪上一層泥土，然后圍著泥土砌上一層磚，每次都一樣，這樣鋪了6層，現(xiàn)在要砌瓦片，我想起社會(huì)老師說過，北方雨水多，要將房子蓋成“ ”，這樣可以讓水流得流利，不堵塞。
我按照老師說的去做，所以又在頂層做上三角形的樣子（兩邊一樣）。瓦片安裝還早呢，我用長布鋪在房頂上，用泥土將布固定住，我又找來幾塊大片磚放在布上面，又在大片磚上涂上濕泥土，這才砌起瓦片來。
我在大片磚最上邊砌上一層瓦片，隨后用瓦片胡砌一回，我也不知怎么砌？對(duì)了，看看哥哥，唉，白看，他把小狗當(dāng)做人，正做高樓大廈呢！我回過頭看看爺爺家的房，只見瓦片排列的很有順序，我拆掉剛才的'瓦片，按照爺爺家的房子做起來。
“大功告成�！薄按蠊Ω娉伞！蔽易龀闪耍瑳]想到哥哥也做成了，我為了試驗(yàn)一下房子的牢固度，就在上面踩了幾腳，沒想到房子完好無損，在看哥哥的房子，哥哥的房子像一座摩天大樓。
這時(shí)，兩只小狗跑過來，一只鉆進(jìn)我的房間，一只鉆進(jìn)哥哥的房子。不一會(huì)兒，鉆進(jìn)哥哥房間的‘歡歡’鉆進(jìn)了我的房間。此時(shí)此刻，我感到自己長大了，做了一名工程師，正在指揮工人為祖國人民建設(shè)房屋……。
“汪汪汪。”兩條小狗打斷了我的沉思，我像聽懂了它的意思：“你真棒，謝謝你�！�
我會(huì)心地笑了，小狗也笑了，房子好像也笑了，到處充滿了歡聲笑語，好像都在夸我。
我成功了，“勤奮加智慧是開啟成功大門的鑰匙。”
……
有關(guān)成功作文4
看著別的同學(xué)騎著自行車，在廣場(chǎng)上像條小魚一樣自由自在地鉆來鉆去。我羨慕極了，便央求爸爸當(dāng)我的教練。
爸爸推著一輛大紅色略顯破舊的自行車，帶著我來到了廣場(chǎng)上。爸爸扶著車子，叫我跨著自行車，慢慢地坐到座凳上。我雙手雖然死死地握住自行車龍頭，人端坐著，爸爸在后面按著，但是心里仍很不踏實(shí)，總感覺自己隨時(shí)會(huì)摔下來。心里又是緊張又是害怕，對(duì)爸爸說：“爸爸，你可要扶好啦！”我試著踩了一下腳踏子，自行車往前一沖。我的身子一扭，要不是爸爸在后面“保駕護(hù)航”，我肯定會(huì)摔下來。我的心里像有只小兔在亂撞，真想打退堂鼓。爸爸仿佛看出了我的心思，拍著胸脯，給我吃定心丸：“沒關(guān)系的'，我會(huì)在你后面保護(hù)你的�！蔽衣犃税职值脑捄�，心漸漸地平靜下來。
我試著使勁地蹬腳踏子，自行車終于揚(yáng)帆起航了�！按得娌缓畻盍L(fēng)”，帶著花草芳香的春風(fēng)輕輕撫摸著我的臉，舒服極了。我知道爸爸在后面保護(hù)我，我便大膽地往前沖。騎了一會(huì)兒，我感覺自行車有點(diǎn)輕�；仡^一看，原來爸爸早已放開了手，站在老遠(yuǎn)的地方看著我。我一緊張，手一哆嗦，身子一歪，摔了下來，膝蓋也磕破了皮。我氣急了，大聲對(duì)爸爸吼道：“爸爸，你好壞！你干嗎不扶著我？我不學(xué)了！”這還不解氣，我把自行車拎起來，又推倒了好幾下。
爸爸走到我身邊，摸了摸我腿上的傷，輕輕的語重心長地對(duì)我說：“這怎么可以呢？俗話說得好：失敗乃成功之母。要做好一件事情，就要堅(jiān)持不懈。世上無難事，只怕有心人。女兒，所有人學(xué)自行車，都摔倒過，老爸也不例外。女兒，相信你一定會(huì)成功的！”
在爸爸的幫助與鼓勵(lì)下，我又開始學(xué)起來。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
我自如地駕馭著自行車。風(fēng)兒在我耳邊呢喃，夸我又學(xué)會(huì)了一樣新本領(lǐng)；云兒在我頭上飄逸，為我吶喊加油。那一刻我感覺自己像神仙一樣快樂，因?yàn)槲移穱L到了成功的滋味。
現(xiàn)在，我不但擁有了自己的粉色自行車，而且成了一名名副其實(shí)的小騎手。我可以單手騎，脫手騎，還可以漂移。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記第一次學(xué)自行車的經(jīng)歷，因?yàn)樗屛移穱L到了成功的快樂，也讓我懂得了失敗乃成功之母的道理。
有關(guān)成功作文5
磨難是生活之“鹽”，而生活缺少“鹽”，將會(huì)變得淡而無味。風(fēng)平浪靜的生活，會(huì)使人變得毫無生氣，重復(fù)著每天都要做的并且都知道結(jié)果的事情，生活單調(diào)如同機(jī)器一般，無聊。其實(shí)，生活應(yīng)該是多姿多彩的。充實(shí)的生活需要有坎坷，需要充斥著變量，因?yàn)橹挥性谧償?shù)中，我們才充滿著對(duì)未來的希望和憧憬。而磨難恰也是改變我們那一塵不染的生活的一種影響因素。弱者遇上了它，經(jīng)受它的洗禮，會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢；強(qiáng)者遇上了它，將會(huì)增添他的自信和毅力；可見，只有經(jīng)過磨難的洗禮，才能有鐵一般的意志，才能獲得成功。
盡管如此，但磨難是需要適量的，它應(yīng)該是給生活添彩，并非是影響生活。磨難的`多少是取決一個(gè)人的心里承受能力的大小。如果適量，則它將是一種調(diào)味劑，如果過多，則它將是一種災(zāi)難。當(dāng)然，這只是一種反面的評(píng)論方式。因?yàn)橹挥袕哪ルy的陰影走出來的人，才能這樣輕松地談?wù)�。而那些�?jīng)歷磨難從此一蹶不振的人，那就是一場(chǎng)災(zāi)難。所以面對(duì)磨難我們需要一種樂觀的心態(tài)和對(duì)自己充滿希望的信念。只有這樣我們才能在飽受挫折時(shí)依然昂著頭，在失敗時(shí)挺起胸，它能稀釋膽怯，熔化恐慌。要知道就是在你艱難的時(shí)候，也就是你離成功最近的時(shí)候，挺過去了，成功就屬于你。相信自己，因?yàn)椤煲呀?jīng)來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
還記得著名的音樂作家貝多芬嗎？他在晚年不幸雙耳失聰，還堅(jiān)持不懈地進(jìn)行音樂創(chuàng)作，完全依靠自己對(duì)音樂世界的理解，造就出了著名的音樂篇章，走出了他達(dá)到達(dá)頂峰的道路。這不僅需要一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力，更是他對(duì)磨難的一種不同常人的理解；蘇武將“生是大漢人，死是大漢臣”的信念銘記在心靈深處，十九年的苦難生活歷盡艱辛，最終回國。憑著堅(jiān)定不移的革命精神，我們的革命先烈才能在極其惡劣的自然環(huán)境下走完長征。
可見良好的態(tài)度，對(duì)于磨難來說是多么好的“溶劑”。古老中國的一句俗語“塞翁失馬，焉知非�！本褪菍�(duì)壞事也可以在一定的條件下，可以變?yōu)楹檬碌囊环N詮釋，所以千萬不要輕易去逃避磨難，因?yàn)樗梢允侵愕竭_(dá)人生目標(biāo)的力量源泉，送你踏上成功之路。人生的道路必定會(huì)遇到種種挫折，過程有辛酸與絕望。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會(huì)里，只要我們勇敢去面對(duì)，正視所有磨難，我們也將會(huì)給他人呈現(xiàn)出不一樣的人生。
有關(guān)成功作文6
成功是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦；成功是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪；成功是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把；成功是遠(yuǎn)洋巨輪的主機(jī)，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
一天，我看一部動(dòng)畫片——《假面騎士龍騎》我看到里面的腰帶和卡盒特別漂亮，所以我想試著自己做幾個(gè)。于是我找來了硬紙板、膠棒、白紙、筆和尺……，我先在網(wǎng)上搜集各個(gè)假面騎士卡盒的圖片，再畫出設(shè)計(jì)圖并按照?qǐng)D片畫圖和上色。在剪裁的時(shí)候我的手就像被冰凍住了一樣，結(jié)果一不小心剪歪了，我感到非常懊惱，生氣的把工具扔到了一邊，我的美工刀重重的'嗑在了桌子上，心想：“做了半天都白費(fèi)了�！�
爸爸聽到了聲音走過來和顏悅色的說：“你聽過愛迪生的一句話嗎？‘?dāng)≌叩囊淮笕觞c(diǎn)在于放棄，成功的必然之路就是不斷的重來一次�！吷侔l(fā)明活字印刷術(shù)時(shí)也是經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗用盡了畢生精力最終取得了成功，而你這一點(diǎn)點(diǎn)挫折又算得了什么呢？”做任何事情都有可能失敗，只有堅(jiān)持下去，才能成功�！甭犕赀@句話，我的心里逐漸平靜下來。拿起工具從頭再來。就這樣試了幾次終于完好無損的剪下來了。接下來是折疊了，我先用沒水了的水筆在需要折的地方拿尺比好了一劃，再進(jìn)行折疊要比直接折容易得多。再進(jìn)行粘貼一個(gè)卡盒就完成了。我后面又連續(xù)做了幾個(gè)卡盒分別有鐵兵、王蛇、白虎、奧丁、羚皇、和魔鰩。
卡盒做完了當(dāng)然就要做和卡盒配套的腰帶了，這次就要有泡沫了。首先在硬紙板上把卡盒的輪廓描出來，再在周圍畫上圖案，接著把泡沫放在硬紙板下面用美工刀把圖案割下來，最后把割下來的泡沫粘在硬紙板上就完成了，把卡盒往里一插正好。今天真是太高興了。
如果說成功是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說成功是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是成功喚起的，多少眼淚都是成功揩干的。成功的港灣溫情脈脈，成功的清風(fēng)灌滿征帆。成功不是感情的投資，它不需要股息和分紅。
有關(guān)成功作文7
失敗乃成功之母。
——題記
我們幾乎每一個(gè)人，都有一段失敗的經(jīng)歷，對(duì)誰都是如此。失敗和成功之間并沒有一條不可逾越的鴻溝，人生的道路并不是一帆風(fēng)順的。無論是在學(xué)習(xí)還是在生活中，人人都會(huì)遇到一些阻礙或者坎坷，有些是無形的，有些是有形的。其實(shí)我們生活中的一些成功，都是由失敗一點(diǎn)點(diǎn)累積起來的，一些難忘的回憶也隨之產(chǎn)生，這些回憶也揮之不去，一遍遍在腦海里回蕩。
失敗可怕嗎？有的肯定回答“是！”。但我卻不這樣認(rèn)為，失敗一點(diǎn)也不可怕，沒有經(jīng)歷過失敗，哪來成功的喜悅？
失敗是一個(gè)大熔爐，他可以把人融化，也可以讓人變得更堅(jiān)強(qiáng)，更牢固；失敗也是一道難咽的苦菜，在饑餓時(shí)吃下去你就不會(huì)被餓死，不吃下去你就要承受饑餓之苦；失敗的滋味是苦澀的'，但包含的道理卻是甘甜的！
面對(duì)失敗，我們要采取什么樣的態(tài)度呢？是退縮逃避還是勇于面對(duì)？面對(duì)失敗退縮是懦夫的表現(xiàn)，我們都不想成為懦夫不是嗎，所以在面對(duì)失敗的時(shí)候，我們要勇敢、積極、堅(jiān)強(qiáng)、不退縮！
我們都知道貝多芬，他是德國著名音樂家，他一生坎坷，二十六歲時(shí)聽力漸漸衰退，四十五歲時(shí)耳朵完全失去聽力，只能通過通話冊(cè)與別人交談。這對(duì)于一個(gè)音樂家來說，是多么可怕的事情，但它卻沒有放棄，依然熱愛著音樂，努力創(chuàng)作樂曲，為我們留下了《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》等優(yōu)秀作品。
我們需要的不就是貝多芬這種不屈服、不退縮、勇敢面對(duì)的精神嗎？
我也曾有一段失敗的經(jīng)歷，那是在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我想學(xué)騎自行車，爸爸就開始教我。我先把手握著車把，左腳踩著腳踏板，另一只腳踏上去。我學(xué)了好幾天也沒學(xué)會(huì)，我有些灰心了。爸爸走了過來，輕輕地對(duì)我說：“不要灰心，你一定能學(xué)會(huì)！”于是我鼓起信心，繼續(xù)學(xué)。終于功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗之后，我終于可以騎著自行車自由的跑了。
那一次，我戰(zhàn)勝了失敗，我獲得了成功，每次想起這個(gè)經(jīng)歷，我都會(huì)不由自主地笑起來。
作為一個(gè)學(xué)生，失敗是我們的老朋友了，考試的失敗，交友的失敗等等，過多的失敗讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。我們要微笑著面對(duì)失敗，從失敗中獲得成功的喜悅。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村！
我要迎著太陽大聲喊：“我要跨越，我要成功！”
有關(guān)成功作文8
古人云：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。這句話告訴大家：堅(jiān)持就是成功的訣竅，只須一如既往地堅(jiān)持下去，就會(huì)走向成功的。
央視節(jié)目《走基層》中報(bào)道了烏魯木齊田小龍的故事。小龍13歲時(shí)，看了成龍的一部電影，電影中的貼地輪滑非常讓小龍喜歡，他下定決心必須要練成。小龍靠我們的勤奮和努力，3個(gè)月自學(xué)練成，由于各種緣由，他玩輪滑遭到爸爸媽媽的反對(duì)，但他并沒因此而放棄輪滑，還做了一位輪滑教練。小龍還模仿電影中的輪滑衣，自制了一套，從畫圖到完工，全部是自己制作完成，他僅花費(fèi)了10天時(shí)間，經(jīng)過三代改進(jìn)健全，最后順利完成。小龍憑著我們的堅(jiān)持，從自學(xué)輪滑到成為一位專業(yè)的輪滑教練，還自制了一套輪滑衣。沒堅(jiān)持不懈的探索和追求是不會(huì)成功的'。
被叫做“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》，作者司馬遷，從小就萌生的編著《史記》的想法。司馬遷努力念書，擴(kuò)充了我們的歷史常識(shí)，還踏遍了祖國的大江南北，積累了很多的歷史資料。就在他專心撰寫《史記》的時(shí)候，司馬遷不幸入獄，慘遭刑罰，他多次想尋死，但他想到還有《史記》未完成。就打消了這個(gè)念頭，咬著牙堅(jiān)持下來，在獄中繼續(xù)撰寫。就如此，司馬遷歷時(shí)18年，在他60歲時(shí)，終于完成了鴻篇巨制——《史記》。《史記》是他一生的心血的結(jié)晶，是他用生命鑄就的史詩！而他的成功就是他的堅(jiān)持不懈，不達(dá)目的誓不罷休，就算是付出生命的代價(jià)！
沒堅(jiān)持不懈的精神是不會(huì)獲得成功的。初中時(shí)，好奇心驅(qū)使我養(yǎng)了一盆文竹，可父親告訴我，這植物不好養(yǎng)需要要耐心栽培，不然是養(yǎng)不好的。沒過多長時(shí)間，我就把這番話忘得一干二凈。就如此，我就糊里糊涂地開始了。開始時(shí)，我還給它澆水施肥�？墒侨諠u的，我就失去了這份耐心，澆水的次數(shù)愈加少，最后就完全忘記它了，他的葉子也從翠綠漸漸變成了枯黃，沒過多長時(shí)間就死掉了。因?yàn)槲业陌胪径鴱U，養(yǎng)花的計(jì)劃最后以失敗而告終！這次的種植經(jīng)歷讓我了解了：沒堅(jiān)持不懈的精神無論做什么都不會(huì)成功的。
其實(shí)，做任何事成功的訣竅并沒什么訣竅可言。假如真有，那就是兩個(gè)，1、個(gè)是：堅(jiān)持不懈。2、個(gè)就是：當(dāng)你想放棄的時(shí)候，就回過頭來看看1、個(gè)訣竅：堅(jiān)持不懈。
有關(guān)成功作文9
溜冰，也許你，認(rèn)為太簡單了吧！可對(duì)于小時(shí)候的我，簡直比登天還難。而現(xiàn)在，因?yàn)槲摇笆澜鐭o難事，只怕有心人”的真理讓我得到了成功后的喜悅，
6歲那年，爸爸給我買了雙溜冰鞋。我心里那個(gè)樂啊呀！不知怎么形容了。一買來，我就迫不及待穿上了。“�。 痹趺茨�？“我怎么這么霉呢！都怪我運(yùn)氣不好！”這還真實(shí)無理取鬧，怎么把運(yùn)氣又拉扯進(jìn)來了啊。正當(dāng)我抱怨著那可憐的運(yùn)氣時(shí)，爸爸又跑了過來，看見我在無理取鬧，爸爸裝得象一位老師，語重心長地對(duì)我說：“摔倒了就要站起來，不然你再怎么抱怨也是不可能學(xué)成的，你三歲就成博士了！”別說，這理呀還真好！我一聽，怕了起來，扶著爸爸慢瞞滑。正當(dāng)我驕傲非凡時(shí)，又穿來一聲 ：“啊”！真可憐我這滑嫩白的皮膚拉！我又是一陣無理取鬧，爸爸生氣了，飛也似地逃走了。
“怎么辦呢？支柱都走了，哼！一個(gè)人就一個(gè)人�！辈恍�，要是我摔個(gè)小狗啃泥怎么辦呢？這是，我的腦袋里出現(xiàn)了一個(gè)天使跟惡魔。天時(shí)告訴我失敗乃成功之母，不恩能夠就這么放棄。魔鬼一聽急了，便換個(gè)方法告訴我說：“天這么熱，回家開空調(diào)，吃雪糕，打電腦才真爽�。 碧焓挂灰娢业纳禈�，馬上與魔鬼之間展開了唇槍舌戰(zhàn)。
經(jīng)過一番周折，我踏上了路，沒想到，還沒走出兩三步，我又摔了個(gè)小狗啃泥。這次，我的腿割開了一道口子，流著血�！安粚W(xué)了！”我自語道。這次我還真生氣了�？纯次倚膼鄣牧锉窒胂胩焓沟�.話，我想還是算了吧！
經(jīng)過一番周折，我踏上了路，沒想到，還沒走出兩三步，我又摔了個(gè)小狗啃泥。這次，我的腿割開了一道口子，流著血�！安粚W(xué)了！”我自語道。這次我還真生氣了。又想想天使的話，我想還是算了吧！
我又穿上了鞋，掌握平衡慢慢地、小心翼翼地滑，不過我非常高興，再怎么也能猾，到六六大順的6了呀！也更確定這句真理：世上無難事，只怕有心人。終于，我掌握好了平衡，但經(jīng)驗(yàn)還差許多呢！我想想那些‘專業(yè)人士’溜冰的樣子，依樣畫葫蘆地學(xué)了起來 �！耙唬�，三……”，這次我不是在數(shù)溜的數(shù)，而是在學(xué)摔倒的次數(shù)，并指定一個(gè)距離數(shù)起來。少了，少了，真的沒再摔倒了。
夕陽的余輝，照映著我那甜蜜的微笑。
有關(guān)成功作文10
自信是走向成功的基石；自信，便是相信自己。
——題記
我正坐在書桌前，醞釀著一篇成功的作文。何謂醞釀？就是在書桌前苦思冥想，耗上一天的時(shí)間。這不，分針已經(jīng)轉(zhuǎn)了360度，可我還是筆頭澀澀，紙上空空。唉！成功的確離我太遙遠(yuǎn)了！
一種奇妙的靈感催促著我放下筆，去院子瞧瞧。
院中依舊是冬日的蕭殺的清冷。剛下過雨，地上還是濕的，濕透了地上的紅葉。桂樹上還頹喪地?cái)[著幾片樹葉，只是像擺上去的，落寞、無力而憔悴。在這一片破敗的狼籍中，一種近乎微小卻又強(qiáng)烈的力量震撼著我的心。我尋尋覓覓地，終于在墻根的地方發(fā)現(xiàn)了它。它是一株蒲公英，只是沒有開花。它的莖只有頭發(fā)絲那么粗，似乎一碰便會(huì)夭折了，它真瘦，我嗤笑著。它是怎么越過高墻的呢？一片疑惑。而更多的則是憐憫，憐憫它的孱弱、微小，真是太遺憾了，它會(huì)被風(fēng)雪折斷，會(huì)被無情的鏟子鏟除，會(huì)被肌餓的小鳥吞噬……太可憐，太不幸了！
然而當(dāng)我重新審視它的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了它身上一些可貴的品質(zhì)。我想起去年春天，圍墻外田野上的蒲公英，搖曳著蓬松的球兒，顯出勃勃的生機(jī)。這便是它們的種子吧？這種子隨風(fēng)飄散，越過高墻，落入了我家的院子。在這么一點(diǎn)泥土上，便萌發(fā)，扎根，生長。它們是毫無畏懼地，自信地生長。即使它們知道，它們會(huì)被風(fēng)雪所折斷，會(huì)被鏟子所根除，被鳥兒所吞噬，它們?nèi)宰孕诺厣L，因?yàn)樗鼈冎�，只有生長才會(huì)帶來開花結(jié)籽的'成功。是啊，這樣一個(gè)渴望成功、自信的生命，我的嘆息的確是可笑，也是可悲的。
我愧怍了。其實(shí)我們?nèi)艘惨粯�，如果你只是一味循�?guī)蹈矩，如果你只是驕嗔的、優(yōu)柔寡斷的，那么你會(huì)被這個(gè)社會(huì)所淘汰，成功永遠(yuǎn)可望而不可及。只有我們充滿自信地、果敢地生長、發(fā)芽，你才會(huì)越來越接近成功。即使你會(huì)受到重創(chuàng)，你也能堅(jiān)強(qiáng)地站起來，因?yàn)槟闶悄且安�，你是那蒲公英�?/p>
此刻，我已領(lǐng)悟了成功的秘訣，那就是自信地面對(duì)。而寫作的靈感也如清澈的泉水，從筆端汩汩地流出，我自信地拿起筆，為我成功的作文寫上結(jié)尾：
我想，明年春天，我一定會(huì)看見蒲公英搖曳著蓬松的球兒，一定。
有關(guān)成功作文11
成功的滋味是什么?那是克服重重難關(guān)而獲得的辛酸與喜悅，是千辛萬苦從失敗中得到的寶貴體驗(yàn)。在成功的旅途中，我們就像一只勤勤懇懇的小蜜蜂，孜孜以求……
那是四年級(jí)的時(shí)候，我就開始學(xué)鋼琴。起初，幾首曲子很簡單，對(duì)我來說是輕而易舉的小事兒，也沒有多大的難度和壓力。這時(shí)，老師為了我們對(duì)這門藝術(shù)有著更深的認(rèn)識(shí)，經(jīng)常教我們學(xué)著數(shù)音符，唱中有數(shù)、數(shù)中有唱。
沒學(xué)多久，難度不斷加大。我還沒有來得及喘口氣兒，就跟不上大家的步伐了，讓我陷入了低谷，每次上鋼琴課就像丟失了魂似的，總是彈的不好，想要逃避。這可怎么辦呢?有一回上課老師不斷強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)鋼琴天賦不是關(guān)鍵，關(guān)鍵在于勤奮的練習(xí)和課前的預(yù)習(xí)工作，這很重要�！崩蠋煹脑捵屛沂艿胶艽髥l(fā)，每天一有空閑，我就守著鋼琴，一個(gè)音符，一個(gè)節(jié)奏，一個(gè)旋律地練習(xí)，肩、臂以及手指無不酸痛，終于換來了老師的認(rèn)可。
快要放暑假前，老師跟媽媽說：“欣妍，這個(gè)暑假可以去考級(jí)，她彈琴是很有潛力的!”我在一旁聽著，心里美滋滋的。老師對(duì)我這么高的評(píng)價(jià)，讓我心里燃起了一股拼搏的斗志和愉悅之情，更加堅(jiān)定了我這條求藝的道路，也明確了鋼琴之旅的方向。
媽媽給報(bào)了二級(jí)。七月份天氣十分炎熱，每天中午10點(diǎn)開始上課，我總早早地來到了琴房，自我反復(fù)練習(xí)曲目。9點(diǎn)，9點(diǎn)半，10點(diǎn)，終于開始上課了，我懷著激動(dòng)的心情，滿懷期待今天的課。老師首先讓我學(xué)最最基礎(chǔ)的音階，反復(fù)練習(xí)，然后再學(xué)曲子。
曲子很難，令我暈頭轉(zhuǎn)向。在這苦練的過程中，我打過無數(shù)次想要放棄的.念頭，但看見媽媽那慈祥的面容和充滿期待的目光，我實(shí)在忍不心打“退堂鼓”。媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我要好好學(xué)琴，將來找一份體面的工作，即使大學(xué)考不好，還有一份藝術(shù)做后盾，所以我必須要學(xué)好鋼琴，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
我又鼓起勇氣，埋頭練琴，這一個(gè)月的時(shí)間仿佛一剎那，已根本不知道那滋味是甜是苦。到了考級(jí)的日子，站在考場(chǎng)門口，還沒輪到我進(jìn)去，雙腳早就不由自主地顫抖起來，手心還出了不少汗水。終于念到我的名字了，我忐忑不安地走到老師面前，彬彬有禮向評(píng)委鞠了一個(gè)躬，慢慢地坐下來開始演奏，很快三首曲子就彈完了，心中洋溢著一種無法用語言來表達(dá)的來自不易的滋味!
哈麗里特說：成功之道在于你為成功而獲得的積極努力。我時(shí)刻銘記著這句話!
有關(guān)成功作文12
這么大了，這次的成功最讓我激動(dòng)。
一天早晨，老師悄悄地來到我身邊神秘地對(duì)我說：“吉皇，我有個(gè)任務(wù)交給你。”“什么？把任務(wù)交給我，行嗎？”我驚訝地回答。“行，當(dāng)然行。我們學(xué)校要開展相聲比賽，你是最合適的人選！”“yes!我一定會(huì)好好完成任務(wù)”我俏皮地向老師保證。
我拿到了老師給我的相聲作品稿件，課余時(shí)間，我背呀背呀，有點(diǎn)不耐煩了，心想：這么多臺(tái)詞，我怎么記得牢？第二天，我對(duì)老師說：“臺(tái)詞太難記了，老師你還是另找他人吧！”我想打退堂鼓。老師微笑說：“吉皇呀！你只要用心去背記，就一定會(huì)成功的，相信自己！加油！”我聽了老師說的這番話，我的心里充滿信心！又花了兩個(gè)晚上的時(shí)間，我果然把臺(tái)詞背下了！
相聲要講究“逗樂”。為了相聲達(dá)到逗樂的效果，我要設(shè)計(jì)表演動(dòng)作。每天對(duì)著視頻練，對(duì)著鏡子練。我終于琢磨到了感覺。一舉手，一提足，一個(gè)眼神，一種語氣，我都很認(rèn)真地練著。
我和我的'搭檔：瞿勁挺、陳煜認(rèn)真地排練。哪兒有點(diǎn)不對(duì)勁，不順暢。我們都會(huì)互相提醒，糾正……我們來到了學(xué)校，老師又對(duì)我們的動(dòng)作、語氣、眼神進(jìn)行細(xì)致引導(dǎo)，指點(diǎn)。
比賽時(shí)間到了，我心里很緊張，但為了班級(jí)的榮譽(yù)，我在心里鼓勁：加油！加油！加油！上場(chǎng)表演時(shí)，我全身投入了比賽，我們的每一個(gè)風(fēng)趣幽默的動(dòng)作，夸張的眼神，生動(dòng)的語言。把評(píng)委老師逗得哈哈大笑，比賽上場(chǎng)，發(fā)出了一陣又一陣“哈…哈…”的笑聲。比賽完，我們回到了教室，心想，我們?cè)谫悎?chǎng)上表演的感覺挺不錯(cuò)的，應(yīng)該可以二、三名吧！
第二天早上，老師興奮地走進(jìn)教室。就告訴我們：“相聲比賽結(jié)果出來了”�！暗趲酌。蠋熆煺f�。 贝蠹掖叽僦��！拔覀儼嗳齻�(gè)同學(xué)合作表演的相聲，得到了，第……一……名�！崩蠋煿室饫L了聲音�！皔es!”同學(xué)們激動(dòng)地跳起來。“太好了，太好了”我和搭檔興奮地抱在一起。
老師說：“那只是初賽，我們要繼續(xù)努力，爭取在鎮(zhèn)級(jí)比賽取得佳獎(jiǎng)�！�
“好，我們一定會(huì)再努力，再爭取第一名�！蔽覀冇珠_始了新的一輪排練。
一轉(zhuǎn)眼，過了三天，我們到了決賽現(xiàn)場(chǎng)。在賽場(chǎng)上，我們表演的更順暢了，相聲那風(fēng)趣的語言，幽默的神情……把賽場(chǎng)上的評(píng)委老師、參賽的同學(xué)們都逗樂了。從他們陣陣歡笑中，感覺到我們表演得很成功。
張輔導(dǎo)員宣布“相聲比賽”比賽結(jié)果�！傲暌话嗟谝幻 痹捯魟偮�。我們拉著老師的手興奮地跳著叫著：“成功了……成功了……”
有關(guān)成功作文13
家庭教育是在家庭生活中發(fā)生的，以親子關(guān)系為中心，以培養(yǎng)社會(huì)需要的人為目的的教育活動(dòng)。家庭教育的效果，取決于父母的教育動(dòng)機(jī)、教育內(nèi)容及教養(yǎng)方式，良好的家庭教育對(duì)孩子的健康成長有著深刻的意義。
一、了解孩子，讓他健康快樂成長
父母不僅要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該關(guān)心、尊重孩子的內(nèi)心需求，做到這一點(diǎn)有利于孩子身心健康的發(fā)展。孩子也像大人一樣，除了學(xué)習(xí)，也有許多內(nèi)心需求。現(xiàn)在的孩子大多都過分依賴電腦、電視，這就要求父母主動(dòng)調(diào)整改變自己，盡量安排更多的時(shí)間和孩子在一起。也可以支持孩子帶朋友或同學(xué)，來家里玩兒，盡量給孩子創(chuàng)造一個(gè)好的家庭溫馨的氛圍。孩子有了好的心情，才能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，也會(huì)更努力地去完成父母精心幫助計(jì)劃的每一件事情，從而提高家庭教育的質(zhì)量，促進(jìn)孩子各方面綜合素質(zhì)的提高和發(fā)展。
二、相互溝通，做孩子的良師益友
家長和孩子要經(jīng)常溝通，減少與孩子之間的代溝，我們對(duì)孩子的期望很多，可是孩子有自己的想法，他們會(huì)覺得父母管得太嚴(yán)，管得太多，常常會(huì)做出一些事情，使我們不高興。在這時(shí)，我們就應(yīng)該加強(qiáng)溝通，多與孩子接觸，真正體會(huì)孩子心里的'想法，這樣才會(huì)讓我們和孩子融為一體，沒有間隔。
三、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系
主動(dòng)向班主任及老師介紹孩子的情況，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。孩子是否能順利成長，雖然老師是關(guān)鍵，家長是否能與老師溝通也很重要。
四、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣
我們做家長的要以身作則，孩子每天都在觀察著父母的一舉一動(dòng)，一言一行。往往在我們還沒有察覺的時(shí)候，我們的言行舉止已經(jīng)給孩子留下了深刻的印象。人們不是常說孩子就好像是一張白紙，你畫什么，就是什么，所以我們做家長的一定要以身作則，給孩子做一個(gè)好的榜樣。
還有讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確處理好玩和學(xué)的關(guān)系。不能讓他養(yǎng)成依賴性，要養(yǎng)成多動(dòng)腦、勤思考的好習(xí)慣。
以上幾點(diǎn)是我教子生活中的一些體會(huì)，言辭淺薄，由心而敘。希望每個(gè)孩子都能健康快樂地成長，能取得成功。
有關(guān)成功作文14
有一句歌詞寫得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�！辈屎绻倘幻篮茫欢仓挥性陲L(fēng)雨之后才可以見到這樣美麗之景。
意志消沉有何作用？心情悲哀又有何用？雨打桃花，零落成泥碾作塵，它卻不會(huì)因?yàn)槟愕膰@惋而重新飛上枝頭；風(fēng)吹落葉，凋傷總屬劫塵飛，它也不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯喽偕现Ω沙尚氯~。
坎坷也好，挫折也罷，面對(duì)它們必須擁有一份坦然的心態(tài)，一份拼搏的勇氣。試問——困難算什么？痛苦算什么？自幼高位截癱的張海迪永遠(yuǎn)保持著與生命搏斗的勇氣，最終吟出了一篇篇唯美文章，攀上了文學(xué)高峰。意大利的旅行家馬可·波羅也曾蒙受牢獄之災(zāi)，然而他并沒有一蹶不振，那風(fēng)靡世界的《馬可·波羅游記》便是在那里誕生的。我們熟悉的貝多芬一生孤苦不幸，但他卻不懈創(chuàng)作出一首首悅耳而震撼人心的樂曲，至死仍告誡自己：要扼住命運(yùn)的喉嚨。他們的勇氣產(chǎn)生于斗爭中，產(chǎn)生于同挫折、同命運(yùn)的頑強(qiáng)斗爭中。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
受到挫折了，從此一蹶不振，再也找不到自己所喜愛的一件事，甚至對(duì)生活失去了希望。這些都有什么用呢？只是為自己徒增一份傷心罷了！
莘莘學(xué)子十年寒窗，日夜苦讀，只是為了那一天。不管是在古代科舉制度下，還是在現(xiàn)今高考的.競爭下，都是有人成功，有人失敗。成功者固然高興，而失敗者呢？終日惶惶不安，甚至把自己鎖在屋子里，茶飯不思，夜不能寢？細(xì)想一下，總是這樣，又有何用？木已成舟，一切的后悔都已晚矣，不如重鼓士氣，繼續(xù)奮戰(zhàn)，微笑著面對(duì)挫折，迎接下一次的挑戰(zhàn)。
直面挫折，坦然而勇敢。這是對(duì)毅力的磨煉，是對(duì)心靈的考驗(yàn)。只要我們擁有鍥而不舍的毅力，便沒有征服不了的高峰，只要我們擁有堅(jiān)忍不拔的心靈，便沒有逾越不了的障礙。
鋒利的寶劍需要心血與烈火的淬煉；絢麗的彩虹在狂風(fēng)暴雨后才會(huì)出現(xiàn)。讓我們直視挫折、磨煉，坦然而勇敢地面對(duì)，譜寫出我們的人生的最華麗的篇章！
有關(guān)成功作文15
一切都敷衍了事。直到有人通知晚上比賽，我才感到神經(jīng)緊張。但是轉(zhuǎn)念一想，不就是關(guān)于“世紀(jì)回響—青春之聲”的演講賽嗎?縱觀歷史、聯(lián)系現(xiàn)實(shí)、展望未來就是一篇滿懷豪情的演講詞。
說真的，對(duì)于本世紀(jì)我國的歷史我了解得并不多。參加這次演講只是圖著新奇。結(jié)果自然可想而知，連三等獎(jiǎng)都沒評(píng)上。我當(dāng)時(shí)總結(jié)自己輸在了語言和形式上，并且對(duì)一位評(píng)委頗有微詞。但最后這位評(píng)委總結(jié)發(fā)言時(shí)，我怔住了，他用犀利的語言刺破了我浮躁的心態(tài)。他說演講不是空泛地唱高調(diào)、抒豪言，而是站在世紀(jì)峰巔上，回顧歷史的榮辱興衰，透徹當(dāng)今時(shí)代的形勢(shì)，用自己的獨(dú)到見解與聽眾產(chǎn)生共鳴……我如同一個(gè)荒漠中的跋涉者于不經(jīng)意間找到一股清泉時(shí)那般驚喜。原來自己思想的簡單注定了失敗的必然。我不懂得世紀(jì)末的熱血青年的驅(qū)動(dòng)力，我只是一味地尋找語言與形式的華美，而忽視了演講賽的'初衷—喚起世紀(jì)青春之聲。
也許只有經(jīng)歷了失敗，人們才能更清醒地認(rèn)識(shí)自己。一次演講賽的失敗的確無關(guān)緊要，但它卻讓我明白了一個(gè)道理:凡事都要求認(rèn)真，只有認(rèn)真投人了，我們才會(huì)真正有收獲。
原以為一個(gè)人不管做錯(cuò)了什么事，只要肯回頭便會(huì)回到原來的岸，只要肯回頭就能重新開始，可事實(shí)上往往不是這樣。比如那磋蹌了的時(shí)光，覺醒時(shí)你會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)“輕舟已過萬重山”，而你手中握著的，卻是一張已作廢的舊船票。雖然濤聲依舊，雖然星星還是那顆星星，而我在本質(zhì)上也還是原來的那個(gè)我。
只是，歲月真的無痕嗎?不，母親布滿皺紋卻依舊慈祥的臉，父親長滿老繭卻依然溫暖的大手，還有那冬眠的夢(mèng)，都留下了被年輪打磨的影子，并時(shí)刻叩擊著心海，幾乎點(diǎn)燃眼里的渴望。
原來，時(shí)光列車駛過之后，留下來的還有情感的火苗與夢(mèng)想的種子。獨(dú)自寧示于長長軌道旁的人兒，你想要做些什么呢?回頭望望來時(shí)的路:崎嶇而且漫長，沿途甚至沒有美麗的鮮花。難道過去僅是歲月衍變留下來的臭皮囊嗎?這灑滿歡笑與淚水的時(shí)空只是誤了趕路的一次交通擁堵嗎?不!我不能將過去的一切都舍去算做零，我只會(huì)痛定思痛，用心靈的篩子將過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴過濾，濾去幼稚與生澀，篩出智慧的金子，來練硬
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