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成長的作文

時(shí)間:2023-07-06 13:49:51 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長的作文(推薦)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于成長的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于成長的作文(推薦)

關(guān)于成長的作文1

  青春是一條五彩的小河,淙淙流淌著歡樂的歌聲;青春是一朵稚嫩的小花,透著幾分質(zhì)樸與香氣;青春是一首壯麗的詩篇,可供睿智的雙眼欣賞品讀。

  春寒料峭,我永遠(yuǎn)記得那個(gè)初春的晚上,乍暖還寒時(shí)候,最難將息!叭绻悴幌胱x書,明天就和我一起去上班。”媽媽的話一字一頓,如同釘子般穿透我的心臟。慘白的月光透過窗戶映照在我的床上,斑駁成了一個(gè)個(gè)迷離的影子。我躺在床上,握著那讓人絕望的30分試卷,輾轉(zhuǎn)反側(cè),內(nèi)心的凄苦猶如洪水般襲來,肆意橫流。

  第二天吃早飯時(shí),我不敢看媽媽,怕與她的.目光相撞。剛放下碗,媽媽面無表情地對(duì)我說:“走,和我上班去!”來到裝修的房子里,我跟著媽媽一起彎腰剪下毛巾上的碎屑。學(xué)著她的樣子拿著毛巾往涂料里攪一圈,把多余的涂裝料擠干,拿粘毛巾的長桿向墻面粉刷。這時(shí),裝修室里來了不少的工人,一時(shí)間房子里便嘈雜了起來,人聲鼎沸。浮躁的說話聲,讓我暫時(shí)忘卻了考試的失利,我埋頭苦干,默不作聲。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的辛苦勞動(dòng)后,我的眼睛開始腫澀,腰也慢慢地酸痛起來!皨寢尵褪窃谶@樣的環(huán)境中為我辛苦地工作著。”我看著媽媽那專注的樣子,額頭上沁出細(xì)密的汗珠,無只言片語。

  晚上,我一直悶悶不樂,沉浸在壓抑愧疚之中。媽媽一直叫我下樓。我萬般無奈,懶洋洋地跟媽媽來到門口。她指著門外說:“看,那段殘枝!蔽覍ぢ曂,那殘枝的枝丫早已斷裂開來,僅有一點(diǎn)枯黃的樹皮與主干相連,在風(fēng)中搖搖欲墜?墒,幾番風(fēng)雨后,那殘枝卻只搖不落。在昏黃的燈光下,我隱約看到:枝頭分明還有小片的青翠樹葉在風(fēng)中跳舞呢!這時(shí),媽媽開口了:“春天到了吧?這段殘枝在如此苦境中,都還在努力地生長,你為什么就如此松懈消沉呢?”對(duì)呀!殘枝都能在風(fēng)雨中堅(jiān)持,我為什么不能?

  此刻,媽媽的話語點(diǎn)亮了我心中的迷惘,使我從地獄之門走了出來。也許,這也是那段殘枝對(duì)我訴說的成長奧秘吧!青春是美妙的,讓我用青春來為成長鋪墊一條美好的道路吧!

  “他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢……”,鄭智化的這首《水手》會(huì)永遠(yuǎn)縈繞在我青春的每一步成長的足跡之中!

關(guān)于成長的作文2

  成長的青春是一曲美妙動(dòng)聽的樂章,成長的青春是一幅色彩斑斕的畫卷,成長的青春是一道激情四射的詩篇,而我,在成長中體會(huì)到更多的卻是那打翻的五味瓶—成長的煩惱。

  當(dāng)然,今天,我說的只是其中的一個(gè)煩惱——自我成為一名中學(xué)生后,成長的喜悅卻總不垂青我,這不,煩惱來了,這不速之客來勢兇猛,毫無防備的我一下就懵了—————班級(jí)里高手云集,我的成績排名一落千丈!

  特別是在一次小考中,語文考砸了!我鐘愛的語文成績,從小學(xué)的名列前茅到現(xiàn)在的名落孫山。讓自己有很多說不清的委屈。畢竟,我太過自信,自認(rèn)為門門功課都已掌握,龍其是語文,那是我的強(qiáng)項(xiàng)。沒想到,這次考試成績卻非常不理想,真是的讓我郁悶透了!

  我在小學(xué)就是這樣學(xué)習(xí)的啊,成績不也是很好嗎?這次,我是怎么了?想想現(xiàn)在的'成績,我的心比被貓撓過的毛線球還亂;比落單的大雁還不知所措;比在毫無生機(jī)的冰天雪地中的鹿群還憂心忡忡……

  面對(duì)眼前的煩心事,頓時(shí)讓我喘不過氣來,背上好像背負(fù)著一只千斤重鼎。唉,要怪還得怪成長,要是還在小學(xué)那該多好呀!

  這個(gè)時(shí)候,看著一籌莫展的我,媽媽語重心長地說:能想著縮短差距,說明你長大了,你得好好感謝成長,是它給予了你思考,成長的挫折能磨練你的意志!

  我按照媽媽的思路,自己想了想,感到媽媽說的話非常有道理,不覺得,心情豁然開朗起來,感覺自己就像一只籠中的小鳥兒又重回天空;在茫茫大海中漂流的人發(fā)現(xiàn)了新大陸。希望猶如巖漿,從我心中那座沉悶的火山中迸發(fā)出來,用熾熱的火焰點(diǎn)燃了我的激情。對(duì)!我長大了,怎能還用小學(xué)生的思維看問題呢?怎么還用游戲的態(tài)度對(duì)待中學(xué)的學(xué)習(xí)呢?

  于是,因語文成績導(dǎo)致我的苦惱瞬間因媽媽的一句話化解了。不僅如此,我還想到了成長的過程雖然為自己帶來了煩惱和困擾,但也給予了我信心與勇氣。特別是讓我面對(duì)突如其來的煩惱感到手足無措,逐漸地讓我學(xué)會(huì)適應(yīng),真的使我明白了成長的挫折會(huì)不斷地磨練自己的意志、激發(fā)我的斗志,還堅(jiān)信只有經(jīng)歷過風(fēng)雨才能描繪出成長的青春那道最絢麗的彩虹!

關(guān)于成長的作文3

  行走,各式各樣;行走,是踏遍千山萬水;行走,是成長歲月的一串足跡。成長之旅是沿著生命的軌跡。一步一步地走過來,每一步都充滿了智慧和勇氣。

  現(xiàn)在我們向前邁了一步,邁進(jìn)了21世紀(jì)。

  語言,從剛落地時(shí)哇哇的叫,到能言會(huì)道;身上的擔(dān)子,從滿身輕松,到越來越重;品德,從什么都不懂到知書達(dá)理。我們走過了人生的第一階段。少年的我們學(xué)習(xí)生活枯燥、乏味。但更多的是等待著我們?nèi)タ朔腵重重艱難困苦。再也沒有上小學(xué)是那樣的自由、有趣、輕松。

  如今的我,已今非昔比了。經(jīng)歷了許多,也明白了許多。不再像之前那樣的“瘋”,有主見,會(huì)考慮是非對(duì)錯(cuò)。萬事之前知道三思而后行。當(dāng)回憶起幼年時(shí)那無限的想象是那么的幼稚,從穿開襠褲到知道臉紅羞澀,就哭著鬧著要媽媽把褲襠縫上。

  幼時(shí)的友誼充滿了童趣,一起在草地上盡情的奔跑,仿佛像兩只剛剛會(huì)飛翔的小鳥,盡情的翱翔。我們不會(huì)生氣,不會(huì)惹對(duì)方哭泣,因?yàn)橛讜r(shí)的我們沒有煩惱!

  兒時(shí)的友誼充滿了天真,我們在一起追逐打鬧,不愿停歇,常常在白白凈凈的湖邊輕輕的吟唱著《友誼地久天長》,我們在一起歡快的消磨時(shí)間。

  少時(shí)的友誼充滿了純真,我們在一起暢想著對(duì)未來的希望,互相訴說著心里的煩惱和快樂,我們常常對(duì)著初生的太陽高歌。

  有淚水,但是也有歡笑。有煩惱,但也不失快樂。我們希望永遠(yuǎn)開心的在一起互相傾訴著心里的事。

  我和我的朋友沒有隱瞞任何事情,因?yàn)檫@會(huì)讓我們之間的友情變的不純凈,不 再美麗。當(dāng)自己有事情沒有告訴朋友時(shí),朋友會(huì)覺得你不信任他,你跟他不是最好的朋友,自然朋友對(duì)你也會(huì)很失望!讓我們呵護(hù)友情吧!

  友情像一縷清風(fēng),輕輕拂去你心中的傷痛;友情是一輪太陽,為你照亮心中的陰暗;友情是一團(tuán)篝火,為你驅(qū)走寒冷。

  對(duì)于友情,我們不用去裝飾它,因?yàn)檫@是來自我們心里最純凈的的感情。我們用生命里的每一分每一秒去感受友情吧!

關(guān)于成長的作文4

  成長之路,煩惱一言難盡。小事會(huì)被快樂沖去,大事好像刻在了心里,任憑風(fēng)吹雨打,永生難忘。在我的“煩惱大事”中,剛剛又多了一陣墨香。

  前一個(gè)月是科學(xué)考試。要知道我這位名副其實(shí)的文科生,可從來不精通理科。白紙黑字的考卷一到手,我就如臨大敵,氣勢上就輸了一大截。我故作鎮(zhèn)定,握起那支突然沉重的筆,開始答題。完了,這些題目在書上、提綱上、作業(yè)本上都有,可不知為什么,一瞬間這些東西都從腦子里跑到九霄云外去了。不會(huì)的怎么辦?只能猜,一節(jié)課就這么過去了。下課鈴響了,我還沒有檢查,慌忙看了幾眼,馬上就交了卷,反正已經(jīng)沒了希望,何必裝樣子去看不會(huì)的題目呢?回家后我什么都沒有對(duì)管學(xué)習(xí)的媽媽說,我拿出課表,瞪大了雙眼看著上面的“科學(xué)”兩個(gè)字,明天還有節(jié)科學(xué)課。

  第二天的科學(xué)課上,只見老師手拿一疊卷子,還帶上了許多紅筆,嚇我一跳,原來是讓我們幫忙批考卷,我還以為是又要考試。這一邊聽答案,一邊批卷子,讓我更忐忑了,我算了算自己的分?jǐn)?shù),好像連90分都沒到。我情緒低落,很快,一下課我就拿到了考卷,85分!一個(gè)讓人傷心,甚至絕望的數(shù)字,我一看別人的'分?jǐn)?shù),再一排,好像已經(jīng)20幾名了,要知道,我們班一共才只有32人;丶乙欢ㄉ俨涣艘活D批評(píng)。誰知媽媽竟然沒有問有關(guān)學(xué)習(xí)成績的事,這讓我吃驚極了,覺得媽媽會(huì)不會(huì)是知道我的成績,只是這個(gè)分?jǐn)?shù)著實(shí)太不理想了,她被氣得不想與我說話。我這個(gè)人嘛,以感情為重,“媽媽,這次科學(xué)期中考試我才85分!边@句話從口中說出來,我開始傷心,開始急燥,開始煩惱?蓩寢屇?一眼都不看我,劈頭蓋臉地批評(píng)我起來。她說的那些我都知道,這使我越發(fā)困惑、煩惱。可我就是做不到,我想痛哭,可我沒有理由,這都是我自己造成的,無法推卸責(zé)任,我能做的只有承擔(dān)。媽媽過了好久才終于說:“不要為此煩惱,你已經(jīng)長大了,可以為自己做的就是讓明天美好!”

  是呀,有誰在成長中是無憂無慮的?連一株小草也會(huì)有煩惱,“為什么老天爺讓自己那么弱小?”如果你為了昨天和今天煩惱,那會(huì)使你的明天更加煩惱,我們一定要把握今天,讓明天變得更好。

關(guān)于成長的作文5

  想想來到世上已經(jīng)快27年了,回顧以前的許多事情就想是不久發(fā)生的一樣。在這27年里前10年沒什么印象,所得的一切都是從大人的聊天中了解的只言片語。后來的記憶就是仗著自己是個(gè)孩子,就肆無忌憚地?fù)]霍著所擁有的一切。那時(shí)的自己是霸道而又任性,干脆利索,當(dāng)然我也可以很厲害的為父母分擔(dān)一些家務(wù)(現(xiàn)在想想很是微不足,可是那時(shí)候覺得自己很了不起)。那時(shí)候可以同父親一件事情不對(duì)而爭吵的面紅耳赤,覺得自己像受了天大的'冤情一樣。

  再后來就是上初中了,在我小學(xué)的記憶我是大姐大,可以帶領(lǐng)那些小屁孩去做一些現(xiàn)在想想很幼稚那時(shí)候很偉大的事情?床豁樠劭梢院屠蠋煚幊骋稽c(diǎn)面子也不給他?墒浅踔袝r(shí)開始學(xué)習(xí)英語,我的英語一開始就很差,到現(xiàn)在我還一直記得兩件事,給我打擊非常的大。一件就是英語老師站在講臺(tái)上指指我的鼻子說:“你叫麗達(dá),你達(dá)到哪了?”至今我都記得這件事,到現(xiàn)在我的英語學(xué)得一直都不好,差的一塌糊涂。另一件就是語文老教師,小學(xué)的時(shí)候我語文朗讀的很好。記得初中那次語文朗讀比賽,老師那時(shí)讓我們自薦,其實(shí)她已經(jīng)選好了是我們主任的兒子,可是那時(shí)候覺得自己應(yīng)該可以爭取一下,哪怕是鼓勵(lì)。反正那次我站起來了,讀的什么不知道了,結(jié)果好像沒啥,之后不了了之。其實(shí)我只想要個(gè)老師的鼓勵(lì)而已。

  現(xiàn)在想想我那時(shí)候太小了,不會(huì)把打擊變成動(dòng)力。是個(gè)沒見過世面的孩子,最遠(yuǎn)也沒離開過我們的那個(gè)鎮(zhèn)上。沒有胸襟來承受那樣的大擊。以至于整個(gè)初中我都生活學(xué)習(xí)的很被動(dòng)。

  時(shí)間真的是個(gè)和善的老人,讓我慢慢的變得堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,可是缺少了童真。為什么今天突然想寫出遙遠(yuǎn)的記憶,只是今天我又做了一件特“二”的事情?傆X的自己已經(jīng)工作三年了可是人情世故上一點(diǎn)也沒有變得高明。今天又被人當(dāng)槍用了一次,還是上次的那個(gè)人,你說?我多“二”?呵呵呵。

  人生不如意十有八九,現(xiàn)在只能安慰自己,其實(shí)除了死亡其他都是小事。希望通過這件事我變得不要在那么“二”。

關(guān)于成長的作文6

  手捧《現(xiàn)代詩詞選》,竟為其中的詩句莫名的激動(dòng)。

  交天蓮葉無限碧,映日荷花別樣紅

  迷霧中,我看見有人在荷塘邊漫步,他見后方一片蔥綠,喃喃自語談:“如此生氣希望勃勃的翠綠,為何就無一抹明麗的白色呢?真是惋惜了這些綠葉,沒有紅花,你們再活力勃勃也會(huì)黯然失色,唉!”他眼中的懊喪依稠可見,跟著足步的挪移,他的眼面忽然闖入了一朵正昂然挺立在綠油油的荷葉上的柔嫩欲滴的荷花。他的臉上擦過一絲驚喜,不禁嘆說:“實(shí)是接天蓮葉無貧碧,映日荷花別樣紅啊!”

  哦,本來只有紅花的點(diǎn)綴,才干顯出綠葉的盎然,成長亦是如此,適時(shí)的替別人干一份裝點(diǎn)也是唯美至極的“繪點(diǎn)”。

  夕陽西下,斷腸人在海角

  回想間,我又看見一幅“枯藤老樹昏鴉”的蕭條畫景,這個(gè)降寞的詩人言走在凄清的大道上,不禁哀從中來:“野城,我的故鄉(xiāng),我已多時(shí)未見你,你現(xiàn)現(xiàn)在是何樣子容貌,你還記得我這個(gè)奔忙在天邊的斷腸人嗎?我何時(shí)能力再見到你?”旦陽西下,他騎著的那匹瘦馬在無奈的嘶叫身后東風(fēng)陣陣,卻吹不走詩人離鄉(xiāng)腹井之甜。

  哦!成長的旅途中,有時(shí)只有閱歷分別的懷念之苦才能促使咱們速鈍長大!

  墻角數(shù)枝梅凌冷單獨(dú)啟

  當(dāng)初,爾的面前呈現(xiàn)了一派晶瑩氣象,下雪了,是我站在房檐下,瞅銀裝艷裹的世界突然聞睹一股沁人的香氣,本認(rèn)為是雪,聞香尋找,再深呼一口吻,“是梅花,梅花竟開了!痹娂旱皖^一看,驚吸講,“寥寥數(shù)枝的梅花竟能夠披發(fā)沒如此清香,在如此嚴(yán)寒的氣象下,別的`花兒皆未凋零破落,只有這小小的梅花還傲然凋謝在風(fēng)雪之中并且如斯雪白漂亮!被ㄖυ陲L(fēng)雪中不停地?fù)u晃,可是梅花兒不一點(diǎn)搖動(dòng),它牢牢捉住枝條,由于它曉得,在冬地開抬的花兒只有它,它要把最俏麗的相貌綻開出來給眾人望。詩人嘆路:“墻角數(shù)枝梅,凌寒徑自開。遠(yuǎn)知不是雪,唯有暗臭去啊!”惡一個(gè)矗立在風(fēng)雪中的梅花兒。

  哦!成長須要有梅花一樣的堅(jiān)定不移,傲雪欺霜!

  我懂了,我感悟到了成長的真理!

關(guān)于成長的作文7

  在成長的路上,我們也許會(huì)大哭,也許會(huì)大笑,但一切都過去了,最多是定格在冰冷相框中的一張張泛黃照片罷了。

  在成長的路上,我曾跌倒過。那一年,大雪紛飛,坐在教室中的我,羨慕的看著小伙伴被一個(gè)一個(gè)地接走,我多么希望門口出現(xiàn)一張熟悉的臉,但我知道,不可能。教室的燈暗了下來,學(xué)校里只剩下幾個(gè)呱呱大哭的孩子,他們的父母和我的父母一樣,沒有來。我認(rèn)為這很正常,背起書包,一步一步走在光滑的瓷磚上。沒有傘,沒有保暖物品,只有一個(gè)小小的書包和承載它的瘦弱身體。雪還在下,落在了瓷磚上,化為滴滴清水,我一步一滑,一步一跌,每一次倒下,心里都有絲絲裂痕。我用搖晃的背影告訴人們:我在成長的路上,不必追。

  在成長的路上,我也曾笑過。瘦小的 軀體,擋不過老師教鞭的揮舞。那生冷的的教鞭一下下敲打在我的手上,也一下下抽打在我的心上。我沒有哭,只在心里默默地說:等著,看看我是否像你說的那樣“無用”。從此,我的世界里占滿了公式、題目,耳畔只有沙沙的`寫字聲。終于,我拿著滿分的試卷,站在你的面前,笑容在臉上像面勝利的旗幟,高高掛起。在你驚訝的神情中,我扭頭回了座位。我用自信的的背影告訴人們:我在成長的路上,不必追。

  在我成長的路上,我也曾心酸過。望著貼在老家房屋上寫著“拆”字的封條,目睹著菜地里青綠的果疏被無情地拔掉,看著曾經(jīng)荷香魚游的池塘被渣土填沒,我的心被點(diǎn)點(diǎn)撕碎。育我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)啊,將被鋼筋混凝土的高樓取代;我蹣跚學(xué)步的路啊,將在轟隆的挖土機(jī)下消失。 而我,要離開我的家鄉(xiāng),游走在遠(yuǎn)方,我的童年在哪兒?我用心酸的背影告訴人們:我在成長的路上,不必追。

  直到現(xiàn)在,我仍行走在成長的路上,不過腳步更加堅(jiān)定了。在成長的一路上,我們學(xué)會(huì)了用眼看,用耳聽,用腦思,用心觸,去適應(yīng)這個(gè)多變的世界。跌倒了,爬起來,笑著流淚,哭著展開笑容,因?yàn)槲覀冊诔砷L。我要告訴那些曾欺負(fù)過我、嘲笑過我、攙扶過我、鼓勵(lì)過我的人們,請遠(yuǎn)遠(yuǎn)地目送著一個(gè)又一個(gè)下階段成長和行走的我,我在成長的路上,不必追!

關(guān)于成長的作文8

  小時(shí)候特別喜歡聽那些童話故事,結(jié)局美滿無憾。媽媽知道后,從書店給我買了一套完整的格林童話和各種漫畫,每天晚上給我讀一本。關(guān)于我的什么?雖然聽不懂,但聽完還是心滿意足的睡著了。

  在我5歲的時(shí)候,幼兒園老師已經(jīng)開始給我們布置作業(yè)了,但我不想寫。我還是想每天在家聽媽媽講故事。每天早上,我總是哭著說:“媽媽,我不去上學(xué),我不想做作業(yè)。我想在家里聽你的故事。”7歲那年,我已經(jīng)是小學(xué)生了,老師教我讀書。聽我說,再說了,我已經(jīng)上二年級(jí)了。告別那些美妙的童話,我已經(jīng)開始讀《笑貓日記》和《頑皮小馬》系列的書了。我遇到了調(diào)皮可愛又童趣的馬小跳,還有一只愛笑的貓,笑貓。10歲。我已經(jīng)看完了一套完整的《淘氣包小馬和小跳》,我也看完了《笑貓日記》的所有更新書籍。在李老師的推薦下,我打開了校報(bào)博客,有空就和大家交流和練習(xí)。練筆,剛進(jìn)校報(bào),寫了一篇關(guān)于自己的文章,但還是寫不了太多,也不知道怎么寫。我只寫了兩行就匆匆結(jié)束了。后來,我堅(jiān)持發(fā)帖。每次老師布置作業(yè),我都會(huì)寫在學(xué)校的博客上。有一次,我在我的文章后面看到一朵耀眼的小紅花。那個(gè)時(shí)候,我很開心。11歲。我的文章作為范文被老師看了好幾遍,我為自己的進(jìn)步感到自豪。這真是進(jìn)步神速。∥议_始讀更多的書:《青銅向日葵》、《落淚掌上的蝴蝶》、《你是我的.兄弟》、《擁抱幸福的熊》……其中,《擁抱幸福的熊》甚至讓我感動(dòng)更多的。時(shí)小念從小膽小,認(rèn)識(shí)了唯一的好朋友霍雨馨,但霍雨馨又去了美國。她的家庭條件很差,父母離異,母親工作很努力,工資也不好。高,中途上了補(bǔ)習(xí)班,被迫解散。媽媽在送孩子回家的路上差點(diǎn)被車撞了。最后,她的腿被截肢,最后去世了。幸運(yùn)的是,她有林醫(yī)生和她心愛的熊一直陪伴著她,讓她變得堅(jiān)強(qiáng)。

  12歲,現(xiàn)在。我從來沒有接觸過動(dòng)物小說。我試著讀了沈世熙爺爺寫的《狼王之夢》。突然覺得動(dòng)物小說很吸引人,就買了好幾本書一口氣看完。我了解動(dòng)物的習(xí)性和特征。有很多。我更了解自然規(guī)律,我更了解可愛的動(dòng)物。我在讀書,我很快樂。我從書中學(xué)到了很多東西。我尊重父母,努力學(xué)習(xí),書讓我知道:我一個(gè)人無法閱讀,不讀書更糟糕。我愛讀書,我相信我會(huì)一直讀書,書會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我。

關(guān)于成長的作文9

  “我是一棵橡樹。我永遠(yuǎn)不能生產(chǎn)蘋果或玫瑰。我的使命應(yīng)該是長得又高又直,給鳥兒遮風(fēng)擋雨,給游客遮陰。

  我重復(fù)了這段話。一棵生機(jī)勃勃的大橡樹似乎在遠(yuǎn)處向我揮手微笑。它張開嘴說了些什么。然而,我還是聽不清楚。漸漸的,我陷入了沉思。時(shí)間過去了15年。我拿著天真的裙子,跌跌撞撞地告別童年。我也倒下了,失落了,驕傲的站在了頂端。

  很小的時(shí)候,老師問我們:“你們長大后想做什么?”每次聽到這樣的問題,我都會(huì)不假思索地脫口而出——科學(xué)家。但我不知道科學(xué)家是什么高尚的職業(yè)。上小學(xué)后,我的目標(biāo)在不斷變化。從老師到工程師,從明星到大老板,沒有一個(gè)是我不曾想到的。于是日子一天天隨著這些遙遠(yuǎn)的夢想溜走。

  直到第一天,我媽帶我去親戚家做客。我家小,但看到大方端莊的大姐姐,就覺得這個(gè)小家不一般。果然,在接下來的.長談中,她成了我的偶像。從她如何被柯橋中學(xué)拒絕(因?yàn)樗齽倧耐獾剞D(zhuǎn)來),到一個(gè)星期后,她憑著自己的努力一躍成為了風(fēng)口浪尖,從高考的好成績到復(fù)讀,從考上北外到公費(fèi)留學(xué)法國,直到現(xiàn)在,28歲的她依然在父母的提醒下堅(jiān)持不談戀愛。她頑強(qiáng)的斗爭實(shí)現(xiàn)了她的夢想。我敬佩地看著她,姨媽問我:“你的目標(biāo)是什么?”我一時(shí)語塞,F(xiàn)在,我再也不能隨隨便便地把一個(gè)職業(yè)作為我這輩子追求的目標(biāo)。我想了很久,搖搖頭,臉紅了!皶r(shí)間不早了,該有目標(biāo)了,記在心里,認(rèn)真付出,明白嗎?

  我抬起頭,看到了那雙期待而閃亮的眼睛。我的心顫抖了一下,堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在心里對(duì)自己說,我曾經(jīng)想成為一個(gè)被千萬人追捧的明星,一個(gè)事業(yè)有成的白領(lǐng)。然而,那些都是不現(xiàn)實(shí)的?斩吹膲粝,沒有真正的愛情,只是盲目的羨慕,只是一些破碎的肥皂泡。第一次認(rèn)真的看著自己。我的未來是什么?

  我喜歡寫作。不管以后從事什么樣的職業(yè),我都會(huì)全心全意為自己的話服務(wù)。對(duì)我來說,合作是感情的寄托。以后,我不會(huì)去想不切實(shí)際的夢想。它們可能很吸引人,但不適合我。現(xiàn)在我告訴自己,以后無論社會(huì)多么復(fù)雜,我都要靜下心來,傾聽自己內(nèi)心的聲音,腳踏實(shí)地的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

  就像一棵橡樹,只有當(dāng)你有了目標(biāo),你才能看到自己的價(jià)值,才能不迷失自己。

關(guān)于成長的作文10

  2001年7月13日,是中華民族值得慶祝的日子,因?yàn),我們申奧成功了!轉(zhuǎn)眼間到了2008年,那時(shí)小小的我,才剛剛3歲,F(xiàn)在,我已經(jīng)11歲了,我們的首都北京也有了翻天覆地的變化,北京,一個(gè)繁榮的城市,人來人往,車輛川流不息。柏油馬路兩旁,綠樹成蔭,鮮花盛開。兩側(cè)的牌子上面寫著:“迎奧運(yùn),講文明,樹新風(fēng)!倍嗝寸H鏘有力的大字啊!它蘊(yùn)含著我們中華大地幾千年不中斷的文明......

  國家體育場位于北京奧林匹克公園中心區(qū)南部,為2008年第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的主體育場。工程總占地面積21公頃,建筑面積258,000㎡。是舉辦奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)的.開幕式和閉幕式的主會(huì)場。2008年8月8日,舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)在國家體育場鳥巢盛大開幕。全世界約有40億觀看這次奧運(yùn)會(huì)直播,開幕式的表演另世人驚嘆不已,它向全世界人民展示了中華民族幾千年來的悠久歷史。北京奧運(yùn)會(huì)也成為奧運(yùn)歷史上最成功的一次。走在北京寬闊的街道上,吸著濃厚“老北京”味兒的新鮮空氣,使人的心情豁然開朗,萬分愜意。北京的商店,商品琳瑯滿目。北京的飯店,干干凈凈。北京豐富的飲食,歷史悠久的文化,著名的旅游勝地,中外游客常年來到這里,絡(luò)繹不絕。

  北京奧運(yùn)會(huì)向讓世界更多的了解中國,讓中國走向世界,一句“北京歡迎您”凝聚著中國人民的熱情好客。看到我們祖國的奧運(yùn)健兒在賽場上奔跑,每得到一枚獎(jiǎng)牌的時(shí)候,我感到萬分欣慰。盡管雅典奧運(yùn)會(huì)體操冠軍程菲這次沒有發(fā)揮好,但是,她勇于挑戰(zhàn)自我。自強(qiáng)不息的精神不正是奧林匹克的精神寫照嗎?美國的游泳名將菲爾普斯在這次奧運(yùn)會(huì)上一人獨(dú)攬八枚金牌,創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)個(gè)人金牌最高紀(jì)錄!案旄吒鼜(qiáng)”的奧林匹克精神得到了更好的詮釋……。。他們每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都值得我們尊敬,鮮花和掌聲的背后凝聚著他們多少汗水和淚水,盡管有的人沒拿到名次,但我們同樣要為他們喝彩心系奧運(yùn),健康成長。我們要知難而進(jìn),堅(jiān)持不懈。

  讓我們一起學(xué)習(xí)奧林匹克精神,弘揚(yáng)奧林匹克的精神吧!

關(guān)于成長的作文11

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,我看著小伙伴們都漸漸長大,卻天真的以為自己不曾長大。十二歲,一個(gè)溢滿了歡笑的年齡里,暮然回首,用心思索流逝的歲月,試著從模糊的記憶里搜索幾點(diǎn)淺淺的足跡……回想過去的那些年,童年時(shí)竟發(fā)生了那么多美好的事情,有聲有色、有笑有淚,許許多多的情感交織在一起,令人回味。記得那是一個(gè)夏天的晚上,我一個(gè)人在房間里玩耍,因?yàn)檎{(diào)皮,下巴碰到了桌子邊緣,導(dǎo)致下巴裂了一個(gè)好大的口子,鮮血直流,疼的我大聲的哭了起來,爸爸媽媽聞聲跑到我的面前,看到滿臉血的我,抱起我就往醫(yī)院跑,到了醫(yī)院縫了七針,有了那一次的教訓(xùn),讓我從此學(xué)乖了,那年我五歲。時(shí)間似長江水滾滾流,轉(zhuǎn)眼間,一(2)班有一個(gè)“一問三不知”的我。老師親切地問:“你知道周恩來的故事嗎?”我搖搖頭說:“不知道!”“那你能復(fù)述一下課文里說的故事嗎?”老師又一次溫和地問!安粫(huì)!边@樣吧,你先回答課后第二題,“老師,我不知道怎么回答!”此時(shí)的我,聲音越來越低,我不知道那是一種什么樣的感覺,那年我八歲。

  兩年的時(shí)光在快樂中飛逝,三(2)班的角落里坐著一個(gè)“不自信”的我,趙老師站在講桌前,眼光在班里四下搜索問:“哪位同學(xué)能概述這位農(nóng)民的特點(diǎn)?”我一下就想出自己的答案,可手剛剛抬起,卻又猶豫了,我對(duì)自己說,還是算了吧,萬一我答錯(cuò)了,同學(xué)們肯定笑話我的,于是,剛剛上抬的手又安安穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[放在課桌上了。當(dāng)老師公布正確答案時(shí),我恍然大悟,原來自己的答案是對(duì)的,為什么?為什么我總是不相信自己呢?我有些沮喪,那年我十歲。如今,五(2)班的`教室里,坐著一個(gè)大膽發(fā)言的我,因?yàn)槲颐看味及牙蠋煹奶釂柈?dāng)作一次機(jī)會(huì)、一次挑戰(zhàn),機(jī)會(huì)越多,知識(shí)也就越豐富,而答對(duì)后的收獲則是一份難以描述的快樂。媽媽常教育我:做什么事都不要畏畏縮縮,要敢于嘗試,這樣,成功的概率也就會(huì)越來越高,千萬不要“不懂裝懂,永遠(yuǎn)飯桶”。如夢如煙的往事中,我欣喜地發(fā)現(xiàn)自己也在成長,欣喜地發(fā)現(xiàn)成長不僅印在紅紅的獎(jiǎng)狀上,也深深淺淺的印在自己平凡的生活里。十二歲的我,在成長,在快樂的成長。

關(guān)于成長的作文12

  周五的最后一節(jié)課,我主動(dòng)要求老師把“課堂日志”的接力棒給我。我想通過這個(gè)日志打開我的心扉,打開它我的記憶,寫下我四年的課堂學(xué)習(xí)生活和我的成長歷程。

  握著筆,腦海中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都清晰地展現(xiàn)在眼前……(剛進(jìn)一年級(jí)的時(shí)候,我對(duì)身邊的一切都充滿了好奇,總想在課堂上看到這里,移動(dòng)到那里,下課時(shí)像野兔一樣到處亂跑。我完全不明白規(guī)則。它任性又頑皮。是我敬愛的吳老師用她的愛和啟迪帶領(lǐng)我進(jìn)入了二年級(jí)。故障還沒有完全改正,新的錯(cuò)誤一再出現(xiàn)。這時(shí)候,吳老師經(jīng)常和我說話,比我媽媽還耐心的告訴我,這些毛病如果不改正會(huì)影響我以后的學(xué)習(xí)和生活。壞影響等,包含關(guān)心和愛的話語。雖然有些話我還是聽不懂,但我心里知道吳老師對(duì)我很好。在老師的勸說下,我開始了三年級(jí)的學(xué)習(xí)生活。三年級(jí)第二學(xué)期,我的學(xué)習(xí)和情緒有一段時(shí)間波動(dòng),經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生沖突。我做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候也很懶。

  當(dāng)我考了一點(diǎn)成績時(shí),我很自滿。有很多問題和不好的感覺。一段時(shí)間以來,習(xí)慣充斥著我的學(xué)習(xí)生活,讓我不知所措,非常沮喪。我知道這很糟糕,但我無法控制自己。這時(shí),吳老師專門針對(duì)我的情況召開了班會(huì)。吳教授很認(rèn)真的跟我說了很多,還請我的好朋友們站出來給我指點(diǎn)迷津。同學(xué)們也站出來指出我的不足和錯(cuò)誤。我當(dāng)時(shí)真的很慚愧,也很慚愧,同時(shí)也意識(shí)到了自己問題的嚴(yán)重性。 。在吳老師嚴(yán)厲的.話語中,我感覺到老師對(duì)我的好意和他對(duì)我的愛融化了我的小心臟……在吳老師的細(xì)心教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,我的一些問題逐漸消失了。我四年級(jí)的生活現(xiàn)在過得很愉快。我的自律得到了很大的提高,偶爾的小問題也能克服。我不再有一年級(jí)的無知和二年級(jí)的馬虎、浮躁的。

  這一切都與吳老師的辛勤付出和對(duì)我的關(guān)愛分不開。我們快樂的班級(jí)將在吳老師的精心培育和同學(xué)們的相互幫助下不斷綻放,綻放在校園的一角,綻放在我們每個(gè)人的心中。

關(guān)于成長的作文13

  上幼兒園時(shí),我得了哮喘。母親讓我喝中藥。不過那時(shí)總要在喝完后猛吃幾大口白糖,似乎中藥是世界上最苦、最難吃的東西。 記得那時(shí),天真的我將喝中藥與拉小提琴并稱人生最痛苦的兩件事。那時(shí),拉小提琴就像拉“鋸子”一樣,又枯燥又刺耳,全無音樂之美。而且,小提琴的指法要求特別高,差一絲就完全是另一個(gè)音,于是,在我的又哭又鬧強(qiáng)烈反對(duì)下,六歲的我最終告別了小提琴和那難喝的中藥。

  曲曲折折地走過了六個(gè)春秋,心境已變,對(duì)許多人和事也有了深一層的理解。因?yàn)檠奂驳木壒,被母親勒令喝中藥,頭幾次喝時(shí),極不情愿!太苦了!后來,我也不再埋愿,既然非喝不可,那為何不從容不迫地領(lǐng)略其中的滋味呢? 于是,我慢慢地端起瓷碗,輕輕地吹了幾下,湯藥的`蒸汽柔柔地拂過我的臉頰。一絲淡淡的藥香油然而生,不由得想到了《紅樓夢》中晴雯生病的一段:賈寶玉在房中煎藥時(shí),說:“……我房中什么香都有,獨(dú)獨(dú)少了藥香,F(xiàn)在才好,什么香都有了。

  這藥香比其他好上百倍……” 當(dāng)初讀《紅樓夢》時(shí),也沒太注意過這一段。如今,細(xì)品這話,細(xì)聞這香,不覺頗有同感。初聞時(shí),完全是中藥的苦味;再聞時(shí),它卻又苦帶甜了。當(dāng)然,這要靠心去細(xì)細(xì)品味。 如今,吹長笛已有兩年了。重拾音樂夢想,我卻在苦中發(fā)現(xiàn)了甘甜。在緊張的學(xué)習(xí)之余,靜靜地吹響《G大調(diào)協(xié)奏曲》,感受著人心與天籟的融合:那些清澈純凈的音符那樣飄渺、輕盈、透明,仿佛來自天堂。它們落進(jìn)了我的心田里,蕩漾開層層的漣漪,舒緩了學(xué)習(xí)的壓力和生活的煩惱。

  當(dāng)我再一次端起藥碗時(shí),已不是喝,而是品嘗。品嘗那苦中的甘甜,如同品嘗佳肴一般,懷著這種心情,感覺中藥已不再苦。 許多人都說成長像茶,而我卻認(rèn)為成長像中藥。茶是越喝越淡的,而中藥卻是越品越甘甜的。成長就如品藥,你無妨逃避也不能逃避,成長的道路即使坎坷難行,你也要一如既往地走下去。因?yàn)橹挥羞@樣,你才能在苦藥中尋找出其中蘊(yùn)藏的甘甜和幸福!

  不管怎樣苦澀,怎樣艱辛,只要你用心去品味,你一定能品出其中的甘甜! 成長如藥,雖苦猶甘甜。

關(guān)于成長的作文14

  路,它見證了我的成長。

  初中時(shí),一次放學(xué)后,打通了父親的電話,他的聲音從中傳來:“今天我加班不能接你,飯菜做好了,你別不熱。你媽媽今天有事,直接吃,不用等她。”

  聲音停頓了一下,“你還是打車走吧!

  “別,不用。”我回答。

  “那別貪近,不許走山路。寫完作業(yè)早點(diǎn)休息!

  嘟嘟,電話被掛掉了,內(nèi)容極其溫馨,可我一點(diǎn)都提不起精神。只覺得秋風(fēng)瑟瑟,幾片黃葉落地,心情黯淡如黑壓壓的云。

  掂了掂手中沉重的包,嘆了口轉(zhuǎn)了十八個(gè)彎的氣,對(duì)它說:“包啊包,希望你不會(huì)半路犧牲!

  可偏偏好的不靈壞的`靈,“嘶”的一聲,只見深藍(lán)色的手提包一個(gè)丟當(dāng),直愣愣地飛出去,空留手中孤零零的帶子搖搖晃晃,“砰”,包摔在了地上。

  連忙撿起,路上惹人煩的灰白色的塵固執(zhí)地粘在包上,幾本折了角的書爭先恐后地來看看新天地。

  嫌棄地?fù)淞藫浠,認(rèn)命地抱起,望前方,路曲而長,今天要是爸爸來接我就好了。

  卻不由得想到了之前,剛搬完家,信誓旦旦地跟父親說:“爸爸,以后我自己走就行,不用耽誤你時(shí)間。”

  耳邊似乎還有那堅(jiān)定的承諾,眼前仿佛能看到陽光穿過那時(shí)的車窗,印在我的衣角的畫面,可怎的,今天如此嬌氣。

  姑娘,打起精神來,一點(diǎn)兒路而已。

  又想起更小時(shí),傍晚,做飯前,母親要去小區(qū)雜貨鋪買包米,小小的我拉住她,說:“媽媽,我來!

  “你一個(gè)小孩不安全!

  “安全!”

  “米重,勒手!

  “不勒!”

  “你不怕黑了?”

  “不怕!嗯,有點(diǎn)!

  “我在窗邊看著你。”媽媽笑了笑。

  那時(shí),我小小的臉上是滿滿的嚴(yán)肅,認(rèn)真地接過錢,要求念過三遍,告別,關(guān)門,踏上路,便就是五步一跺腳,生怕燈滅了。

  燈兒明堂堂的,心里哆哆嗦嗦。

  母親還是下來了,接過米,心疼地拉起我的小手,一起回了家。

  怎的,現(xiàn)在愈發(fā)嬌氣了?

  姑娘,抱個(gè)重點(diǎn)兒的包,小事而已。

  一條條路上,走到過死胡同,再回來,一步步走,便是一點(diǎn)點(diǎn)地成長。

關(guān)于成長的作文15

  “滿了!滿了!”這是什么聲音?從哪兒傳來?這事還得從爸爸下班說起:當(dāng)時(shí)爸爸拎回一個(gè)袋子,袋子里有個(gè)紙盒子,盒子里裝的就是茶具啦!

  我迫不及待地打開盒子,拿出幾個(gè)玲瓏的小碗觀察起來,碗邊都無一例外的圍了一圈青花瓷。一共是8個(gè)小碗,2個(gè)茶壺,再加一個(gè)過濾器。

  開始泡茶了,我心里既緊張又興奮,要知道這可是我第一次泡茶呢!我抓了一把茶葉正準(zhǔn)備往茶壺里放。這時(shí),媽媽看了一下我的手,說:“手上干凈嗎?”我立刻意識(shí)到了,連忙把手放到水龍頭下沖洗干凈。洗完后我又準(zhǔn)備把茶葉放進(jìn)茶壺里,忽然心底深處傳來一個(gè)聲音:等等!我立刻停下了動(dòng)作。我想:這茶具也得洗一下吧!因?yàn)檫@茶具一直放在盒子里,肯定比我手上的細(xì)菌還多!等我仔細(xì)地洗完茶具,看見媽媽投來表揚(yáng)的目光,心里那個(gè)高興勁,別提了!這時(shí),爸爸也提醒了我一句,泡茶要用剛燒開的水。在燒水的過程中,雖然只有五分鐘不到的時(shí)間,但對(duì)我而言,卻有一個(gè)世紀(jì)那么漫長!芭!”哦!少好了!我拿起水壺,誰知,我力氣太小,使出了吃奶的勁兒,才拿起水壺。接著我往茶壺里到開水,蓋上茶壺蓋,又得等一小會(huì)兒了。覺得時(shí)間差不多了,我又把過濾器放在另一個(gè)茶壺上,學(xué)著古人的樣子:一只手拎著茶壺,另一只手的食指和中指按在茶壺蓋上。往茶壺里倒水的時(shí)候,只見碧綠的.茶水在空中滑了一個(gè)漂亮的坡度,再落入茶壺中。再由茶壺依次倒入各個(gè)茶碗中。爸爸拿起一個(gè)茶碗,一飲而盡,然后張開嘴,哈了一口氣。媽媽則先深深吸了一口氣,聞了聞茶的味道,兩眼微閉,一副深心入境的樣子,只見她喝了一口說道:“太香了,真是令人心曠神怡,飄飄欲仙啊!”聽了媽媽的話,我覺得茶一定很好喝,便喝了一大口,“好苦!好苦!”爸爸卻說我不懂得品茶。一眨眼的功夫,茶就被爸爸、媽媽喝了個(gè)底朝天。我又泡了一次,不過這次放了幾多茉莉花,應(yīng)該不會(huì)那么苦了吧!“嗯,這次不錯(cuò)!”我喝了一口,點(diǎn)點(diǎn)頭。喝了這茉莉花茶,隱隱約約中可以聞到茉莉花淡雅、讓人流連忘返的香味。

  在有空的時(shí)候,喝一些茶又無妨呢?既可以靜心,又可以養(yǎng)身,真是一個(gè)不錯(cuò)的想法!如果有空,我很樂意你來我家喝茶!

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