成長的作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的成長的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長的作文1
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣開，美麗小鳥一去無蹤影，我的青春小鳥一去不回來……”這首《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已經(jīng)長大，有了自己的思維和想象空間。
聽媽媽說小時的我什么都不會，只會吃、喝、拉、撒、睡。慢慢的，我便開始學習翻、坐、爬，并且長出了牙齒，可以吃著美味的食物。不久，我在搖搖擺擺中，跨出了人生中的第一步，從此世界變得更加遼闊，我可以自由自在的到處游走。隨著我的一個個向未來走來的腳印，許多煩惱也在伴隨著我，學校發(fā)生的大多事我都不愿再與父母交談，我都把這些話寫在一個小本上，閑時自己拿出來慢慢欣賞，可我現(xiàn)在覺得父母對自己的眼光越來越不自然，的確，我是有一些事實瞞著他們，但他們也不必用好似看外星人的目光看著我吧！
這種目光直到有一次與他們講話后才消失了，我也才徹底知道了他們，了解了他們同時也了解了我自己。那時父母已經(jīng)覺得我有些不太正常的地方了，所以發(fā)自肺腑的對我交談了思想互相了解了一下，其中有一句話我終身不會忘記：“孩子，我們知道你的想法，也希望你能理解我們，我們的確對你實施了太多壓力，但這都是迫不得已的，我們現(xiàn)在只求你能夠理解我們，我們以后還是無話不說的.好朋友，好嗎？”這，這難道是我爸爸說出的話嗎？爸爸以前是從來不求人的��！
想到這兒，我放聲大哭起來，這一次把我的全部壓力都釋放了出來，我突然感到一種無形的力量一直在我的身旁保護著我，我猛地撲進父母的懷抱，在那里我感受到了久無的溫暖，我們?nèi)齻�一起放聲大哭，哭后我便睡著了，在父母的懷抱里睡得那樣甜，那樣溫暖……那件事過后，我也似乎長大了不少，懂得了不少。同學們，你在生活中應該也遇到過類似的事情吧！我想，你已經(jīng)非常清楚該如何做了！
成長的作文2
“你看看他，他的學習居然這么差！”“你聽啊，他唱的這么難聽，還好意思站出來唱！”“你看他啊……”
這些各色各樣嘲諷數(shù)落的話語，小志再熟悉不過了。從小到大，小志就是屬于別人家眼中的壞孩子，學習不好，愛搞惡作劇，但他也有優(yōu)點，那就是善良。也正是這善良成就了他，當然，這也是后話了。
一日，正在看電視的他，了解了公益，知道了這世界上還有許許多多的人，吃不飽穿不暖，被疾病無情地肆虐，被戰(zhàn)爭的硝煙所困擾，過著擔驚受怕的日子。第一次，他如此憎恨自己的無能。想要幫助他們的念頭，從此在他心底扎根。
不久，開學報名的日子如期而至。小志的班上也迎來了一位新老師。小志雖學習不好，但很熱愛班級，經(jīng)常為班級老師做事，久而久之，也與新來的老師熟識。有一日，小志跟老師談到了公益，也談到了自己的愿望，“……老師，我真的好想幫他們啊，可是那些大人和其他的同學說我什么都不會，什么都干不好……”
“小志，其實面對他們的話，你大可不必在意，因為你并不是他們口中說的那樣沒用，你很善良，有愛心，會幫助小動物，以及那些你并認識的陌生人。有的時候，別人的冷嘲熱諷反倒可以幫助你�！�
“嗯？怎么可能呢？明明那些話那么傷人�！�
“的.確傷人，可是倘若花些時間去思考，他們?yōu)槭裁磿f你呢？因為你沒有做好，或者是因為你明明可以做好，但結果差強人意，他們的話，不正是在點明你努力的方向嗎？換個角度思考，換一個打開方式，你會有意想不到的收獲。老師相信你，你也要相信你自己，沒有什么是不可能的，‘萬事無難事，只怕有心人’。”
“嗯！我會加油的，謝謝老師�！�
多年以后，小志早已是步入上流社會的一名成功人士，他也靠著自己的努力幫助了許許多多的人。
他人的冷嘲熱諷，不僅能讓你找到努力的方向還能強大自我的內(nèi)心。換一個打開方式，嘲諷又有何所懼？
成長的作文3
隨著是時光的流逝，年輪的轉動，一年又一年的時光在我的身邊忙忙碌碌的走過。想把它拼命地留住，但它卻像水一樣，看似有形，實則無形。轉眼間我亦如此度過了13個年歲。我慢慢的覺得自己已經(jīng)長大了，告別了童年，告別了母校，告別了那份稚嫩。我已迎來了青春，迎來了中學，迎來了一份成熟。
脫去了稚嫩的外套，披上了成熟的大衣。從一個刁蠻。任性。愛哭鼻子的小女孩，變成了一個乖巧。懂事。聽話的大女孩。記得小時候，最怕的就是一個人走夜路了，可是，那次??記得，那是一個夜黑風高的夜晚。因為爸爸上夜班，所以家里只有我和媽媽兩個人在家、媽媽剛下班就說自己的頭好像有點疼。剛開始我和媽媽都沒有太在意，以為只是一般的風寒。誰知晚上八點的時候，媽媽突然發(fā)起燒來，摸著媽媽滾燙的頭顱，心里充滿了愧疚和深深的.自責，我的心里像打翻了五味瓶，有一種說不出來的滋味。我連忙給媽媽量了體溫，39°3我一看嚇了我一大跳，心里越不是滋味，心里的焦躁使我失去了理智，我穿上大衣連忙往外邊跑。到了門口的小藥店都關門了，我只好去離家遠一點的大藥店，冷風直往我的脖子里竄，顧不得的寒冷和害怕，直往藥店跑去�；丶业耐局�，一絲恐懼涌上心頭，但想起媽媽那難受的樣子，心里的恐懼感一下煙消云散。我狂奔而歸，不一會，我就跑回了家，喂媽媽吃完藥，然后像個小大人似的，坐在媽媽的床邊。爸爸早上回來后，看我趴在媽媽的床邊睡著了，連忙問我，困意使我回答的不知
所云，而爸爸也聽得一頭霧水。連忙把我抱回床上，當我醒來時媽媽正在跟爸爸說昨晚的經(jīng)過，聽見媽媽這么有精神的夸獎，我心里那塊石頭也終于落地了。
那一刻我突然的震了一下，我竟然敢一個人走夜路了，我長大了，我長大了，我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了恐懼。
我長大了，我真的長大了，小鳥終于長出了翅膀，飛向了那一片屬于它的藍天。
成長的作文4
旋轉著青春的舞步，我們來到這花一般的季節(jié)。時光荏苒，昨天，我們還依偎在父母身邊，今天，我們展翅在浩瀚的天空中自由飛翔。驀然回首，尋找十六年來成長的足跡。
兒時，我是無憂無慮的，在奶奶的精心呵護下健康成長。如今，幼兒園在我腦海中只剩下一個模糊的印象，那二層小洋樓依舊，卻已是物是人非。當時，外公在代賢中學教書，外婆則承包著食堂。外婆養(yǎng)了一只叫叮當?shù)呢垼偸菓醒笱蟮嘏吭诿锥馍�，挖出我和表哥藏的芒果。還有教學樓前那棵高高的玉蘭樹，一到花期，樹上開滿了雪白的玉蘭花，整個校園仿佛沉醉在濃郁的花香中，風一吹，花瓣紛紛揚揚，散落在我斑斕的童年里。
告別童年的稚嫩，我離開充滿記憶的家鄉(xiāng)，步入學堂。
小學六年，又是一段難忘的日子。和另外四個舍友一起學習、生活，我們形影不離，聽著SHE的新專輯，躲在被窩里聊天，以致于被生管阿姨罰拖走廊，現(xiàn)在想起來，那時是多么幼稚��！隨著年齡的增長，煩惱也隨之而來，有時成績不理想，媽媽雖然沒責罵我，但自己也會郁悶好久。直至現(xiàn)在，語文還是我最喜愛的.科目，這是因為小學語文老師的教導，是她帶我步入文學的殿堂，感受文學的魅力；像朋友一樣和我談心，使我敞開心扉；培養(yǎng)、鼓勵我，讓我有展示自己的機會。
六年歲月無聲無息地從指縫間溜走，眨眼升入了初中。陌生的環(huán)境使我有一刻的迷茫，同時，我也接觸到許多新奇有趣的事物，這才發(fā)現(xiàn)過去的自己不過是“井底之蛙”。中考匆匆結束，離開了團結且充滿歡樂的12班，離開了充滿喧囂生氣的校園，離開了緊張有序的學習生活，忽的感到些許寂寞。再過兩個月，又將邁出新的一步。
昨日成長的足跡是今日成功的奠基，讓我們在這美好的季節(jié)里，譜出詩的韻節(jié)，奏出樂的篇章！
成長的作文5
去年寒假的一天，我閑著沒事干就到媽媽的廠里去。走到那里，看到工人們正在忙著做工—裝配鎖芯。只見媽媽用左手拿起銀白色的鎖把，然后用右手拿來金黃色的彈簧，插鎖把的小洞里，接著又取來插片，插在彈簧旁邊，再封上口，一個鎖芯就裝好了。我看著覺得挺容易，又很有意思，就想:“反正閑著，也來做工吧。既可賺些零花錢，又可鍛煉自己，省得媽媽每天嘮叨，說白養(yǎng)我這么大，一點用都沒有。哼，這次我就讓你們瞧瞧�！崩习逅斓卮饝宋业囊�，讓我第二天就上班。晚上，我躺在床上翻來覆去興奮得睡不著覺，恨不得天快點亮。
第二天，天才蒙蒙亮我就起床了，興沖沖地來到工廠里，開始了我的打工生涯。起先，我充滿了信心，以為這種活對我來說，輕而易舉，誰知一個上午于下來，就腰酸背疼。我直起身，伸了個徽腰，打算到外面去透透風。這時，我接觸到媽媽向我投來的眼神，好像在說:“怎么樣?我沒說錯吧?早知道你沒恒心!”“難道我真的是媽媽所說的上臺惶鑼—只敲三響?不!我不能讓媽媽看扁!”想到這里，我重新坐了下來。在以后的日子里，我吃盡了苦頭:不到一星期，我的`手指就被磨破了，一碰到硬物和水就鉆心地疼。工廠業(yè)務緊，還要常常加班，累得我渾身骨頭都差點散架了。有好幾次我想打退堂鼓，又怕被媽媽笑話，只好咬咬牙忍了下來。
“俞冬冬，一百二十三元五角�！睆某黾{手中接過那幾張薄薄的紙幣，我感到了它的分童，它的含義已遠遠超出了“貨幣”。這一個月來，不僅使我體驗到了勞動的甜酸苦辣，還讓我領略到了父母養(yǎng)家的艱辛，更激起了我對人生的思考……
成長的作文6
想想來到世上已經(jīng)快27年了，回顧以前的許多事情就想是不久發(fā)生的一樣。在這27年里前10年沒什么印象，所得的一切都是從大人的聊天中了解的只言片語。后來的記憶就是仗著自己是個孩子，就肆無忌憚地揮霍著所擁有的一切。那時的自己是霸道而又任性，干脆利索，當然我也可以很厲害的為父母分擔一些家務（現(xiàn)在想想很是微不足，可是那時候覺得自己很了不起）。那時候可以同父親一件事情不對而爭吵的面紅耳赤，覺得自己像受了天大的冤情一樣。
再后來就是上初中了，在我小學的記憶我是大姐大，可以帶領那些小屁孩去做一些現(xiàn)在想想很幼稚那時候很偉大的事情。看不順眼可以和老師爭吵一點面子也不給他�？墒浅踔袝r開始學習英語，我的英語一開始就很差，到現(xiàn)在我還一直記得兩件事，給我打擊非常的大。一件就是英語老師站在講臺上指指我的鼻子說：“你叫麗達，你達到哪了？”至今我都記得這件事，到現(xiàn)在我的英語學得一直都不好，差的`一塌糊涂。另一件就是語文老教師，小學的時候我語文朗讀的很好。記得初中那次語文朗讀比賽，老師那時讓我們自薦，其實她已經(jīng)選好了是我們主任的兒子，可是那時候覺得自己應該可以爭取一下，哪怕是鼓勵。反正那次我站起來了，讀的什么不知道了，結果好像沒啥，之后不了了之。其實我只想要個老師的鼓勵而已。
現(xiàn)在想想我那時候太小了，不會把打擊變成動力。是個沒見過世面的孩子，最遠也沒離開過我們的那個鎮(zhèn)上。沒有胸襟來承受那樣的大擊。以至于整個初中我都生活學習的很被動。
時間真的是個和善的老人，讓我慢慢的變得堅強和勇敢，可是缺少了童真。為什么今天突然想寫出遙遠的記憶，只是今天我又做了一件特“二”的事情�？傆X的自己已經(jīng)工作三年了可是人情世故上一點也沒有變得高明。今天又被人當槍用了一次，還是上次的那個人，你說？我多“二”��？呵呵呵。
人生不如意十有八九，現(xiàn)在只能安慰自己，其實除了死亡其他都是小事。希望通過這件事我變得不要在那么“二”。
成長的作文7
我的記憶中，有一幅象征著童年的畫面:寂靜的窗子讓暖暖的夕陽流入陰暗的屋子，小小的我偎坐在窗臺下，想生命、想宇宙，想一個生命代表“我”來到這宇宙的神奇，快樂而帶著對未知的疑惑和恐俱昏昏然了。對生命的感嘆和思考，充斥我的人生，我因此而成長著，現(xiàn)在，我在追尋未來。
成長讓我感動而愉悅的實質(zhì)是生命，生命的智慧、生命的無窮。每一個生活的足跡下面，有她暗設的機關，暗點的玄機，引我為她感嘆而自豪，追求而安寧。那串足跡的全體便是人生，無數(shù)的驚喜告訴我成長的軌跡。像一個長長的算式算到下一步，下一步的感覺，結果快明了了，生命的課快結束了，等她說:“下課了，孩子，你學得不錯.”我便又如初地帶著笑容睡去了。那笑容，是最后一朵浪花，拍著我的成長，她告訴我成長的`樣子。
成長不僅僅暗示著青春和創(chuàng)造，她也告訴我們?nèi)松拿恳惶於笺逶≈柟��；蛘�，我總在心中成長著，成長的下一步永遠是青春-一只不過越來越寧靜，越來越溫情。因為成長不是從小到大的一段歷程，而是一種生活中充實的收益。生活滿是壯美的追求，用真誠填寫的志愿，也滿是快樂和生機。這時，若我追求到了我的目標，或僅僅向目標邁出了一步，甚至僅僅下定一個久懸未決的決心，成長便不期而遇地來了。或明或暗地流過那一段生活之后，驀地看見那一次成長，便有生活出來告訴我，我的奮斗又揭開一個等待我的秘密，生活的智慧深了一寸、一分、一厘，快樂便如幸福的歌謠飄滿心靈。我不知道這樣的成長是不是我獨享的福氣，我猜想那是人類從遠古走來的足跡。
我問成長:“你到底是什么呢?”她說:“我是生活賜予生命的每次奮斗的賀禮�！�
我又問生活:“那你給我什么呢?”她說:“我給了你一次蓬勃的生命，給了你迎接世界的權利�！�
我滿足，又困惑，帶著快樂和悄悄的驚恐茫然了。
成長的作文8
“盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人�！狈_一本本詩集，放眼望去，不經(jīng)意間看到了陶淵明的詩集《雜詩》。陶淵明寫著幾句詩是想鼓勵人們及時享受生活，認真過好每一天。既然生命是這么短促，人生是這么不可把握，社會是這么黑暗，歡樂是這么不易尋得，那么，對生活中偶爾還能尋得的一點點的歡樂，不要錯過，要及時抓住他，盡情享受。這種及時行樂的思想是人們對待生命、意義、命運的'重新發(fā)現(xiàn)、思索、把握和追求。陶淵明在自然中發(fā)現(xiàn)了純凈的愛，在村居生活中找到了質(zhì)樸的人際關系，在田園勞動中得到自我價值的實現(xiàn)。這首詩起筆即命運之不可把握發(fā)出慨嘆，讀來使人感到迷惘、沉痛。繼而稍稍振起，詩人執(zhí)著的在生活中尋找著友愛，尋找著歡樂，給人一線希望。我細細地品嘗著這其中的韻味，感慨萬分。是啊，人生苦短，歲月不等人，我們怎能不把握，不珍惜每一天的美好時光呢？即使只能找到一點歡樂或一絲幸福，我們都要去靜靜享受，細細品味。否則，人生錯過了，就再也追不回來了。這兩句詩用語雖然樸實無華，取譬平常，質(zhì)如璞玉，然而內(nèi)涵卻極豐富，波瀾跌宕，發(fā)人深省。我認為，年輕人要抓緊時機，珍惜光陰，努力學習，奮發(fā)上進。
此外，我們還要學會利用時間，就如蕭鐸所說的“一年之計在于春，一日之計在于晨”。學會把握關鍵的時候，也許，只有這樣，人的一生才能無憾吧！轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是最美好的季節(jié)，是充滿詩情畫意的季節(jié)；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅，爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾多，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。
曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，誦讀經(jīng)典，感悟成長。
成長的作文9
日月如梭，我在不斷地成長著。一不小心，那么多的歲月已無聲無息的溜走，現(xiàn)在寫在臉上的不再是稚氣未脫，二是青春的叛逆與好奇。于是，我真誠地微笑著，走過了我的童年，一路探索，一路成長。
我已經(jīng)不再迷戀于色彩艷麗的花朵和媽媽各式各樣的化妝品，開始像小袋鼠一樣，躍躍欲試地想要跳出媽媽的育兒袋，對更廣闊的世界產(chǎn)生無限的探究欲望和想象。
于是，從現(xiàn)在起，我不再像小時候那般依戀媽媽的懷抱，不再愿意聽從父母的勸告。其實我的心里也很明白，父母有著非常豐富的.人生經(jīng)驗，聽他們的話，可以在成長的路上少走很多彎路。但我卻不知怎么了，無論如何也不愿聽他們的話，就算是碰壁、摔倒。這，應該就是成長路上所必須經(jīng)歷的吧，只有經(jīng)歷了坎坷，往后的人生才會更加美麗。
我不再像以前一樣，對于物質(zhì)的需求和各類知識的學習等方面常常滿足于現(xiàn)狀。以前我一點也不重視積累知識和財富，而在我一天天長大的某一天，我突然意識到，我要和他們競爭，我不能再像以前一樣安于現(xiàn)狀了，因為我長大了，我該專心學習了！后來，上課時我督促自己把老師講的重點盡可能記下來，課后，我會更認真地復習這些內(nèi)容。沒過多久，因為學習態(tài)度的轉變學習成績有了提升。懂得努力，懂得競爭，這應該也是我成長了的一種表現(xiàn)。
隨著我年齡的增長，我也有了更多的煩惱。可能會因為同學的一點過失計較半天，也可能會因為媽媽的一句批評的話煩悶。但是，水至清則無魚，如果成長中少了這些煩惱，那么我的成長將會平淡無奇。
人總是會成長，在成長的過程中我會更加成熟。我會理性地判斷事物，不再像以前一樣僅僅簡單地去判斷好或不好、對或不對，隨著我對社會認識的不斷加深，也逐漸懂得了生存的規(guī)則。
我會沿著成長的道路一路向前，路上的顛簸和沿途的風景是暫時的，沒有誰可以永遠陪著我走完這條路，因為，時間在走，路遇的風景也在不斷變化，并且，不斷更新和延伸，我將認真走好每一段路，并靜心欣賞沿路的風景。
成長的作文10
成長，它讓一棵棵小樹苗長成一棵棵參天大樹；成長，它讓一粒粒花種子變成一朵朵美麗的花朵；成長，它讓一只只可愛的雛鷹長成一只只勇敢的雄鷹；成長，它讓我們從一個個幼稚天真的孩子長成一個個乖巧懂事的少先隊員。
我成長，我快樂。這句話在我很小的時候就已經(jīng)聽過了，可那時的我并不懂什么叫做成長。媽媽曾經(jīng)告訴過我：“你第一次主動幫媽媽做家務，那就叫做成長�！蔽姨煺娴南耄褐灰黾覄�，就叫做成長嗎？我就去問爸爸，爸爸告訴我：“你第一次去幫助別人、去和別人溝通，那就叫做成長�！蔽矣衷谙�，僅僅幫助他人和去和他人溝通，就叫做成長嗎？我不解的想了又想。
漸漸的，我上了小學。同樣也會不免會有一些煩心事。每當這時的我，便會去找我的好朋友——我親愛的爸爸。每當這個時候，老爸也不再是我的老爸，而是我的訴說對象，而這個時候的我，也不再是老爸的孩子，而是一個對爸爸傾訴的朋友。正是因為這樣，我和爸爸才成為了一對標準的知己朋友。每當我要找爸爸傾訴時，爸爸變坐在一邊的床上，而我則坐在另一邊，媽媽看到時，便說我們真是一對好朋友，好父女。通過和爸爸溝通，我從中明白了許許多多的'道理，也從中知道了什么才叫成長。我和爸爸中間有一座彩虹橋，那座彩虹橋很長很長，我和爸爸就在彩虹橋的兩側，一點一點的向中間挪移著，慢慢拉距著我們的距離。不僅我們之間的距離越來越近，更重要的是，我自己在這一次次中成長了，對于我來說，在這座彩虹橋上，成長最為可貴。
除了和爸爸溝通之外，我也從和同學之間的溝通中得到了成長。如果，你善于發(fā)現(xiàn)的話，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，原來我們每一時每一刻都在成長著，只不過，這種成長并不容易被我們發(fā)現(xiàn)而已。每一次成長都是一個快樂跳動著的音符，這些快樂的音符組成了一首我成長的歌。
成長的作文11
周五的最后一節(jié)課，我主動要求老師把“課堂日志”的接力棒給我。我想通過這個日志打開我的心扉，打開它我的記憶，寫下我四年的課堂學習生活和我的成長歷程。
握著筆，腦海中的點點滴滴，都清晰地展現(xiàn)在眼前……（剛進一年級的時候，我對身邊的一切都充滿了好奇，總想在課堂上看到這里，移動到那里，下課時像野兔一樣到處亂跑。我完全不明白規(guī)則。它任性又頑皮。是我敬愛的吳老師用她的愛和啟迪帶領我進入了二年級。故障還沒有完全改正，新的錯誤一再出現(xiàn)。這時候，吳老師經(jīng)常和我說話，比我媽媽還耐心的`告訴我，這些毛病如果不改正會影響我以后的學習和生活。壞影響等，包含關心和愛的話語。雖然有些話我還是聽不懂，但我心里知道吳老師對我很好。在老師的勸說下，我開始了三年級的學習生活。三年級第二學期，我的學習和情緒有一段時間波動，經(jīng)常和同學發(fā)生沖突。我做運動的時候也很懶。
當我考了一點成績時，我很自滿。有很多問題和不好的感覺。一段時間以來，習慣充斥著我的學習生活，讓我不知所措，非常沮喪。我知道這很糟糕，但我無法控制自己。這時，吳老師專門針對我的情況召開了班會。吳教授很認真的跟我說了很多，還請我的好朋友們站出來給我指點迷津。同學們也站出來指出我的不足和錯誤。我當時真的很慚愧，也很慚愧，同時也意識到了自己問題的嚴重性。 。在吳老師嚴厲的話語中，我感覺到老師對我的好意和他對我的愛融化了我的小心臟……在吳老師的細心教導和同學們的幫助下，我的一些問題逐漸消失了。我四年級的生活現(xiàn)在過得很愉快。我的自律得到了很大的提高，偶爾的小問題也能克服。我不再有一年級的無知和二年級的馬虎、浮躁的。
這一切都與吳老師的辛勤付出和對我的關愛分不開。我們快樂的班級將在吳老師的精心培育和同學們的相互幫助下不斷綻放，綻放在校園的一角，綻放在我們每個人的心中。
成長的作文12
“啊!”我大叫，于是邊哭了起來。
我撞到了一個大石頭上。為什么?姐姐追我跑我沒看見，撞上去了。一顆牙齒，一個細胞……被打碎了。牙齒不緊，容易撞掉。
“快，快……”我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我在一個場所，我也在奔跑，看看后面，幾個拼命快跑的家伙，看看左右，觀眾在加油�！鞍�，”我突然發(fā)現(xiàn)，“我怎么在比賽跑步!而且是第一，我變大了……”我快速的奔跑，不一會兒，我贏了。“這，這是在運動會啊!”
“砰!”“哎呀!”我醒了，我在夢游，撞到了墻上�！肮�，我真厲害，贏了一場跑步比賽!”“哦!”又撞墻了。
這天，體育考試，“預備!開始!”我開始奔跑，呀!跑了個第3。這，不可思議。我想：“我不是贏了運動會的'跑步比賽，怎們會贏不了體育考試?”
從今以后，我期待成長，成長到我參加運動會的比賽。
我又睜開了眼。我看到我在水里，比昨天小一點，不過占據(jù)第一，第二名離我還很遠呢!我慢慢的游著，等我到終點，過了一會他們才到。后來，我發(fā)現(xiàn)，第二名是穆祥雄!
“砰!”“哇哈!我又成為了游泳明星!”
原來，成長那么有趣，那些，也許就是我的未來。
“啊!我中彈了!”嚇死我了，我在演戲!哈哈。我瞬間變成，木乃伊，把射我的那個人給OVER了。他不會真OVER。畢竟，這是在演戲。
“咝咝，咝咝”我正在制作冰箱�！芭�!--”爆了!經(jīng)過幾次制作冰箱的經(jīng)驗，我成功的制作了我的第一臺冰箱，可是，小了，怎么用放大鏡也看不清楚?我加了點工具上去�！鞍�!”又太大了。
有趣。“咦?”我怎么又在足球場了!哦，我知道了，我是足球明星!我踢起一個足球，來個插花，過了一個，假射，哈哈。有才，又過了一個……就這樣，過了好多個，到了球門，“嘿!”“呀!進門啦!中國贏了皇家馬德里……”
啊!我從夢中醒來，這些都是我的夢啊!我開始期待。期待著什么呢?期待成長!
成長的作文13
在童年中，有加了糖的甜，有吃不慣的苦，值得我們好好的品味一下，現(xiàn)在，我要把我童年的“咖啡”也和大家分享，共同品味一下。
夏天，烈日炎炎，樹上的知了唱個不停，我忍著烈日回到家，只見媽媽早已準備好了我最愛吃的西瓜，我的口水也瞬間“順流之下三千尺”了，我趕忙拿菜刀，一切下去，便成了兩半了，我大口大口的啃起來，就像一只老虎正在吃一只兔子一樣，這西瓜沙甜美味，清涼可口，簡直就是天下之美味呀！
這時，奶奶走過來，見我吃的高興就說：“悠著點兒，當心你肚子長出西瓜來。”我一怔，奇怪地問：“奶奶，為什么說會長出西瓜來？”奶奶又一本正經(jīng)地補充道：“你吃西瓜狼吞虎咽的，肯定吃了不少的西瓜吧籽吧！你每天吃那么多食物，那給了西瓜子多少營養(yǎng)成分呀！”我聽了奶奶的話，就把剩下的西瓜丟棄了，生怕自己肚子里真的會長出一個西瓜來，過了幾天，媽媽又買來一個西瓜，當時我看著切好的西瓜又紅又大，雖然我已誕垂三尺，但是，想到肚子里會長西瓜，就站在旁邊，望著媽媽剛切好的西瓜。這時，媽媽從廚房里來了，見到我呆呆地望著西瓜，感到奇怪。
可是她沒有來管我，過了一會兒，媽媽依然見我望著西瓜，就好奇地問：“你呆若木雞地看著西瓜干什么？為什么不吃呢？”我說：“奶奶說再吃的'話，我肚子里就會有更多的`西瓜。”說著說著，我的眼睛“下雨了”，越哭越大，萬物仿佛都要被我的哭聲壓倒了。媽媽又說：“你急什么呀！那是奶奶怕你吃多了拉肚子就嚇唬你的，西瓜是不會在你肚子里長大，別哭了”，我破涕為笑，趕緊吃起了西瓜
童年是有趣的，童年是充滿家人關愛的，童年是快樂的，它們就像點點星辰，點亮了我的世界。
成長的作文14
記得在三年級的寒假里，老師布置了一項特別的作業(yè)——壓歲錢升職記。目的是讓我們親身體驗一次小商人的感受。在實踐中獲得成長的果實。
首先在20xx年的情人節(jié)前一天，爸爸開車帶著我去了花卉市場，到那里采購花朵。因為考慮到第二天就是情人節(jié)，而在情人節(jié)中玫瑰花最受歡迎，所以我和爸爸去一個店里采購了三十朵玫瑰花，以其裝飾用的拉花和包裝袋。采購完之后，我們帶著玫瑰花回家了。因為是第二天出售玫瑰花，要想將玫瑰花保存下來，必須將它的根部泡在水中。于是我們就拿了一個盆子，灌滿水，將玫瑰花一起放在水中，等待著第二天的到來。
黎明的光輝灑在大地上，新的一天到來了。我們早早的起了床。吃完飯后，我們把泡在水中的玫瑰花取出，依次用拉花和包裝袋包好。最后，再將它們用牛皮紙包在一起，拿些東西就出門了。我們從家里出來時比較早，大概是七八點。大街上空蕩蕩的，幾乎沒有幾個人，旁邊的硅谷大樓，這時也沒有人出入。我們就一直沿著街道走，看看有沒有可以銷售的對象。走著走著，我們忽然遇到了三個小姐姐，這對我來說是一個不可錯失的機會。但由于我比較害羞，不好意思和別人說話，心里打起了退堂鼓。爸爸給我說：“你要學會去面對他人，克服心里的恐懼，敢于嘗試，也許它并沒有你想象中的那樣�！甭犕臧职终f的話，我又重整旗鼓，鼓起勇氣問她們：“小姐姐，要買玫瑰花嗎?五元一枝。”令我高興的是，她們竟然買了兩只玫瑰花，這使我心中又增添了幾分勇氣。在我們賣完后，我們又回到了硅谷。據(jù)我所知，9到10點時，硅谷樓下的人可能會比較多。我們趕到那里后，的確如此。當我找到一個合適的.位置后，開始銷售，但來問的人大多都是只問不買，我只好把價格又放低，這樣，又賣出去了不少玫瑰花。直到中午，我把玫瑰花全部賣完了。一共除了成本外，還賺了40元。
我拿著這些錢，和爸爸走在回家的路上，心里美滋滋的。通過這次活動，我克服了內(nèi)心的恐懼，收獲了成長的果實。
成長的作文15
短暫而又緊張的軍訓生活結束了，回顧過往，是精彩的，是充實的，更是令人難忘的。我深知自己不僅僅是強健了體魄，還磨練了自己的意志，增強了團隊意識，這次軍訓使我收獲了成長，收獲了許許多多
這次軍訓告訴我什么是堅強的意志。在這四天的軍訓中，我們練習了站軍姿、齊步走、跑步、稍息立正我們一次又一次的重復這些枯燥而乏味的動作，在這些動作中，我最不喜歡的就是站軍姿了。本來我以為站軍姿很簡單，可是我錯了。在烈日之下，一動不動地站著，還需要挺胸抬頭、雙腳打開60度、五指并攏放在腿兩側。豆大的汗珠從我臉上滑落，滴在地上，我站得腿發(fā)軟、腳發(fā)麻，總想坐下休息，可每當這個時候，我就告訴自己：軍訓就是要磨練自己的意志，別人都能做到一動不動，我怎能做不到呢？我堅持著，忍耐著終于功夫不負有心人，我以出色的表現(xiàn)贏得了教官的.好評。
這次軍訓讓我感受到軍人獨特的人格魅力。挺拔的身姿，高昂的氣勢，讓我看到了軍人的英姿颯爽。那佇立在烈日下的身影，那汗水中堅定的眼神，那絲毫未動的雙腿，讓我為之震撼，他們有著鐵鑄的信念，鋼焊的意志，他們用自己的人格魅力吸引著我們，感染著我們，教育著我們。
這次軍訓也使我懂得了團結的重要性，剛開始練齊步走和跑步時，同學們并不是很整齊，教官告訴我們："不僅要自己走好，還要用余光看這一排的其他人，慢的快點，快的慢點，才能走齊�！蔽覀儼凑战坦僬f的，果然很齊。會操時，同學們統(tǒng)一的軍裝，整齊的步伐，團結向上的精神風貌，深深地震撼了在場的每一個人，為此我們班獲得了一等獎的好成績。
在軍訓中成長，在成長中前行，軍訓中點點滴滴的情景令我難忘，軍訓中沉淀的精神將指引我闊步前行。
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