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【必備】八年級(jí)作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文7篇，歡迎大家分享。
八年級(jí)作文 篇1
那是一朵盛開在宇宙中唯一的花蕾，嬌艷而矜持，它的一笑一顰存在于人生中，它是無法被抽離的。它青睞于文明，饋贈(zèng)其一個(gè)燦爛的笑容。
它像發(fā)著淡淡微光的星星散落在深沉的夜空的懷抱里，像刊然入睡的小孩，只要愿意相信它的存在，才能感受到它的真諦。文明禮儀見證我們的成長，是我們生活的寫照。
文明仿佛是個(gè)無形的夢，既是美滿的，又是空虛的，其掌握權(quán)始終在我們手中。
文明無處不在，就我們身邊舉例，不同的心態(tài)結(jié)果亦然不同。
有一天，小A中午在教室做作業(yè)，小B從他身邊走過，不小心把小A的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了……
情節(jié)一：小B并不向小A道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣小A強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時(shí)上課鈴聲終于響了……
情節(jié)二：小B忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，小A到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
如果文明可以讓石頭開花，可以讓枯草流淚，為什么我們要讓文明禮儀從我們的`指尖溜走呢？哪怕是一句話，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作……
無規(guī)矩不成方圓。
日本家庭教育非常重視對(duì)子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進(jìn)門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明不是開口說空話，一切在于實(shí)踐中。它像永不墜落的寒夜星辰，永遠(yuǎn)在人生中折射出璀璨的光芒，永不熄滅，永不停滯。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？少成若天性，習(xí)慣成自然。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明禮儀亦如耀眼的星星，而我們仿佛是舞臺(tái)上群星拱月的主角，必須要用文明禮儀來約束自己才能以共同的力量使社會(huì)有條不紊，文明進(jìn)步。
八年級(jí)作文 篇2
如果水滴持續(xù)滴落在巖石上，能夠把巖石滴穿；如果一棵幼小樹苗堅(jiān)持成長，就能成為穿透云層的千年古木；如果我能堅(jiān)持不懈，就一定能成功。堅(jiān)持不懈就是我的人生名片。
生活中處處都有機(jī)會(huì)，但最難的是在機(jī)會(huì)面前要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。我在美國加州中學(xué)六年級(jí)學(xué)習(xí)時(shí)，常有鼓勵(lì)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的各種活動(dòng)。其中就有一次是雜志社的編輯讓中學(xué)生推銷雜志，面對(duì)各種誘人的獎(jiǎng)品，尤其是一款閃著幽幽藍(lán)光的電子記事本使我心動(dòng)了，我踴躍地加入到了推銷大軍中。
我鼓足了勇氣走到第一家門前，腦海里一遍遍默念著我的推銷詞，心里想著那絢麗的記事本給自己鼓勁，充滿期待地按響了門鈴，結(jié)果從里面出來的`是一個(gè)脾氣暴躁的男人，他斜眼看著我，板著臉冷冷地說：“不要告訴我你是推銷雜志的小鬼，因?yàn)槲腋静粫?huì)買！”接著“咣”的一聲門就關(guān)上了。
此時(shí)此刻的我深受打擊，但堅(jiān)持不懈之力鼓勵(lì)著我，使我勇敢地按響了第二家門鈴。從門里…來了一位慈祥的老人，我忙問：“您想訂雜志嗎？”老人答：“我對(duì)雜志非常感興趣�！蔽曳路鹨姷搅艘唤z曙光，繼續(xù)問道：“您喜歡哪一種呢？”“家庭周刊�！崩先舜�。當(dāng)拿到支票的那一刻，我心花怒放。我哼著歌歡快地走在小路上，并堅(jiān)定信念一定要獲得那個(gè)電子記事本。
可萬事說起來容易做起來難，已經(jīng)過了兩天，我的推銷都還沒有新進(jìn)展，我心里又著急又氣餒，眼看著活動(dòng)就要結(jié)束了，我?guī)缀跻艞壛耍易罱K還是戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持不懈的信念仿佛又回到我身上，它激勵(lì)著我再次踏上了推銷的歷程。由于只有推銷掉兩套雜志的業(yè)績，我只能得到一個(gè)鑰匙鏈，但我心里仍十分激動(dòng)。
推銷雜志如人生道路，只要立好目標(biāo)，堅(jiān)持不懈地去追求，就會(huì)得到理想的結(jié)果。
八年級(jí)作文 篇3
時(shí)間又匆匆的從我的身邊遛過，我卻還來不及向它問聲好，這個(gè)就是漫長的歲月，它就這樣在你不經(jīng)意間輕輕地走了，它沒有留下過任何的痕跡，讓你不知道它曾來過。
我真的覺得有些壓抑了，但我仍然喜歡，如果哪天變了回來，或許我真的會(huì)更加喜歡，是您說過的，我們之間有代溝了，是你說的，您在給我們上課的時(shí)候，就好象踹不過氣來，我真的想哭泣，當(dāng)我聽到您這話的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們隔得更遠(yuǎn)了，那天，你說，是您變了，我卻不這樣認(rèn)為，是我們，是我們，一次又一次的讓您失望了，那天晚上，您第一次在我們的面前，在我們的面前發(fā)火，您是那樣的生氣。
我終于明白了，是我們一直一直的放肆，是您，一次又一次的原諒了我們，每一回，你都說，‘你們還小，你們那么的不懂事。’每一回，您都會(huì)說，‘那不是你們的本性，你們太小�！f，‘調(diào)皮，好，以后一定有出息�！�，一直在安慰著自己，安慰著我們，其實(shí)，我們那知道，我們的'所作所為，一直傷害了我們的老師。傷害了您，有好些時(shí)候我們還是故意的，我們真的不懂，我們自己的錯(cuò)誤為什么讓我們的老師來承擔(dān)。
可您，永遠(yuǎn)對(duì)我們那么好，您一點(diǎn)也不計(jì)較。
現(xiàn)在，我終于明白了，我想告訴您，您對(duì)我們，對(duì)任何人來說，都是一個(gè)優(yōu)秀的師長。您是我們最值得信賴的朋友，請(qǐng)您，以一個(gè)朋友的身份告訴我們，您的內(nèi)心，讓我們走進(jìn)您的心。讓我們知道您的辛苦，明白您的愛。我真誠的告訴您，親愛的老師，您是我們永遠(yuǎn)的朋友，您辛苦了。
八年級(jí)作文 篇4
當(dāng)夏哥哥還在人間散發(fā)著巨大的熱量的時(shí)候，秋妹妹已悄悄來到了身邊，她微笑著對(duì)夏哥哥說：“哥哥，經(jīng)過這么多炎熱的天氣，一定把你累壞了，讓我來換換你吧！”夏哥哥說：“OK！我先走了，再見！”
秋妹妹來到了田野里，田野里一片豐收的景象：稻子笑彎了腰，稻穗兒一粒粒閃著金光，一陣秋風(fēng)吹來，就像金色的海洋蕩漾著波濤；高粱舉著紅纓樂了，就像威武的士兵守衛(wèi)著田野；大豆咧開了嘴，豆仁蹦跳出來，一陣微風(fēng)吹過，真像人們所說的“大豆搖鈴千里金”……
秋妹妹來到了果園里，只見果園里一片成熟的景象：蘋果像害羞似的，用紅襖遮住了臉；葡萄穿上了紫色的棉襖；香蕉拉長了臉，穿著金黃的外套，掛在枝頭；石榴笑破了肚皮，一顆顆瑪瑙似的籽兒晶瑩剔透……
秋妹妹來到了花園里，花園里一片迷人的景象：各種各樣的菊花競相開放，它們紅的像粉，黃的像金，白的像雪；更有趣的要數(shù)桂花了，老遠(yuǎn)就聞到它的香氣，卻不知它在哪里。走近一看，它們竟然用葉子遮住了自己，只是星星點(diǎn)點(diǎn)地探出頭來。
秋妹妹來到了草地上，草地上一片熱鬧的景象：孩子們歡呼著、奔跑著，有的'放著風(fēng)箏，有的打著滾兒，有的在逮螞蚱，還有的和蟈蟈捉起了迷藏……
秋妹妹來到了每個(gè)人的心窩里，人們享受著秋天的喜悅，憧憬著新的生活、新的希望。
八年級(jí)作文 篇5
人不斷的成長，負(fù)的責(zé)任也愈重，要吃的苦也就相對(duì)的增加了，沒有任何一個(gè)人能夠終身享樂，也沒有人永遠(yuǎn)吃苦，一個(gè)沒有吃過苦的人，往往都會(huì)是失敗者，常吃苦的人，常常都是成功的人，沒有吃過苦的人不之苦給人的磨練是你日后成功的動(dòng)力。
例如礦坑中的孩子的作者蔡合成先生，一個(gè)自礦工的家庭出生的孩子，你能夠想象他是如何，爬到一個(gè)公司的總經(jīng)理嗎，他的人生從6歲開始，就跟著父母親外出工作，也因此他自8歲才開始到學(xué)校去上課，但是他也在周休的時(shí)候，去山上采摘野菜和一些東西去學(xué)校賣，幫家里賺一些外快，暑假或寒假也去山上撿一些木柴，曬干浩拿到山下的.市場去賣，用來當(dāng)作自己的學(xué)費(fèi)，一直到小學(xué)畢業(yè)，中學(xué)二年級(jí)才因?yàn)榈礁郀柗蚯驁錾习�，有幸�?dāng)了王永慶先生的球僮，他也一直資助他直到他中學(xué)畢業(yè)，才因?yàn)楦赣H生病而終止學(xué)業(yè)，回到家中幫父親去礦場工作
，有一次因?yàn)榈V廠工人不小心挖到天然氣因而引起氣爆，他們還因此差點(diǎn)死在里面，大家可能很好奇為什么他們會(huì)及時(shí)逃出來，因?yàn)樗陨鰜砭陀兴^的陰陽眼可以看見一般人看不見的另一個(gè)世界的東西，所以他的人生也因?yàn)槿绱�，所以他每天都活在恐懼的陰影中，但是也正因�(yàn)槿绱怂运簿攘嗽S多人，
所以我們知道有吃苦的人，以后雖然不一定會(huì)成功，但是至少他們?cè)撟龅氖露甲隽嗽撆Φ囊捕寂α�，所以他們成功的機(jī)率比較多，而那些沒有吃過苦的人妄想一輩子榮華富貴，這是不可能的事，因?yàn)樗绻峙蚴值姆e極進(jìn)取的話還另當(dāng)別論，所以我們由以上這個(gè)人的生活方式，及他所吃的苦有許多人都看在眼里，雖然不一定每個(gè)人都有像他一樣的際遇，但是有一個(gè)道理是一樣的，為有吃苦才能讓你更成熟，也唯有吃苦才能讓你更早成功。
八年級(jí)作文 篇6
小時(shí)候，爸爸媽媽離異了。我自然也就成了別人眼中的單親孩童，但也就是在那樣的情況下，我學(xué)到了別人沒有的堅(jiān)強(qiáng)。在父愛和母愛之間我只能擁有其中一種，正所謂“魚和熊掌不可兼得”應(yīng)該就是這個(gè)道理吧！長輩也時(shí)常拿父母來開玩笑，這讓我尷尬中夾帶著自卑，同伴經(jīng)常笑我沒有媽媽，久而久之，我開始討厭“親情”這個(gè)名詞，如此簡單的兩個(gè)字凝聚了我的多少辛酸多少淚，飽含著我的多少滄桑多少痛�。�
自從媽媽離開我身邊，我就開始學(xué)做勇敢的小孩。媽媽不在我身邊，讓我更加明白我和別的小孩不一樣，我沒有媽媽可以依靠，沒有媽媽的照顧。但這一切似乎阻擋不了我在人生道路上前進(jìn)的腳步，我一直認(rèn)為，用自己雙腳一步一步走出來的路更加具有時(shí)代意義，那才是完全屬于我的人生道路��！雖然有時(shí)候看見別的同齡人手牽媽媽，我有會(huì)心酸，甚至?xí)粞蹨I，但是我一直告訴自己不但要做勇敢的小孩，還要做堅(jiān)強(qiáng)的小孩。不論是傷心的時(shí)候還是開心的時(shí)候，我都會(huì)忍不住想媽媽，我會(huì)想把我的傷心事向媽媽訴說，開心事跟媽媽分享，我想，著應(yīng)該就是剪不斷的親情吧！
爸爸總是一副兇巴巴的樣子，一點(diǎn)也不親切。也許是因?yàn)楹退钤谝黄�，沖突自然也就越多：我不喜歡和他交流什么，不管是什么事，面對(duì)他我總會(huì)保持沉默。他因?yàn)楣ぷ骼�，回家就開始喝酒，關(guān)心我的學(xué)習(xí)的幾率幾乎為零。但不知為什么有時(shí)候看見他喝得醉醺醺的那種消沉樣，我也會(huì)心痛，因?yàn)樗俏业?父親，所以我很愛他，但又是因?yàn)樗s走了我的母親，讓我從此孤苦，我不得不恨他。
我一直珍藏這兩樣?xùn)|西，可以說這是我最寶貝，也是最重要的東西。一樣是母親離開我的前一年我生日她親手做的提包，另一樣是我和爸爸媽媽的合照。我很清楚我幸福的三口之家也只有在睡夢中或者在小時(shí)候才可能擁有，而小提包，我美好的記憶也只能停留在小時(shí)候。
我知道在這條自強(qiáng)的道路上，會(huì)遇到很多挫折，可能是小風(fēng)浪，但也許是暴風(fēng)雨；但我擁有不滅的信念，我始終相信有信念一定可以成功！我一定用“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢”去譜寫人生亮麗的詩篇！
八年級(jí)作文 篇7
聽！叮叮咚咚的泉水打起小鼓，那時(shí)因?yàn)槿呀?jīng)融化；看！可愛的小孩子們脫下厚厚的棉襖，那時(shí)因?yàn)榇禾煲呀?jīng)來到。
美麗的景色喚醒了我的雙眼，讓我去發(fā)現(xiàn)校園里的美。
走進(jìn)校園，門口有兩棵高大的柳樹，它們一棵在西邊，略大些；一棵在東邊，略小些。微風(fēng)拂過，柳樹姐姐的長發(fā)在空中舞動(dòng)，小小又嫩綠的`葉子在上面點(diǎn)綴的異常美麗。
往北走，就是花壇�；▔懊嬗袀�(gè)噴水池。每次噴泉開放時(shí)，兩邊的噴水柱就像一把晶瑩透亮的小雨傘，中間的噴水柱就像一條小魚在調(diào)皮的吹泡泡，水滴不一會(huì)就跳到水池里了，水池上還有一座怪石嶙峋的假山。
水池里的小魚兒也很多，可能有十幾條，大多數(shù)是金黃色，只有一條是罕見的藍(lán)色小魚。
花壇上還有丁香樹，在水池兩旁；榆葉梅在丁香樹的后面，也是兩棵；石楠樹在花壇中央，是棵高大、粗壯、樹冠十分龐大的樹，在校園中比哪棵樹都大。
再往里走，就能看見四棟互相連接的教學(xué)樓，它們把前操場圍成一圈，兩頭還有幾株白玉蘭，而北樓是四棟教學(xué)樓中最大的一棟。
穿過北樓，就來到后操場。正對(duì)著的一排核桃樹映入眼簾，它們就像守護(hù)神一樣每時(shí)每刻保護(hù)著操場上玩耍的孩子，不讓他們的生命受到威脅。
核桃樹前面的操場，不大不小。上面有跑道，還有運(yùn)動(dòng)器材。操場東邊是籃球場，西邊是衛(wèi)生間。
操場上，小朋友們有的在跑步，就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)；有的在跳繩，要求自己一分鐘必須跳多少下；還有的在練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，要求必須跳到1.4米……
當(dāng)然，在后操場偏南的中央是主席臺(tái)。專門召開運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕、閉幕；升旗儀式、新學(xué)期開學(xué)典禮等等。
看！這多姿多彩的校園就是我們的學(xué)校，是我們生活、學(xué)習(xí)的好地方，讓我們共同建設(shè)美麗校園吧。
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