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難忘的小學生活作文

時間:2023-07-05 17:37:54 小學生作文 我要投稿

[實用]難忘的小學生活作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的難忘的小學生活作文,希望能夠幫助到大家。

[實用]難忘的小學生活作文

難忘的小學生活作文1

  小學生活像珍珠,它在耀眼的燈光下閃閃發(fā)光;小學生活像春風,它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機;小學生活像一本名著,它會帶我們領(lǐng)略知識的奧秘,這就是我難忘的小學生活!

  回首這六年小學生活,在畢業(yè)時我才覺得無比留戀和不舍。這里有難忘的母校,難忘的老師,難忘的同學。這寶貴的六年時光是說忘記就可以忘記的嗎?

  我永遠忘不了,忘不了這六年來老師對我們的諄諄教誨。在李老師的數(shù)學課上,同學們都能展開想象的翅膀,打開心靈的天窗,讓心情,讓思維,讓創(chuàng)造在自由的天空中翱翔。李老師的數(shù)學課不僅讓我體驗到了學習的快樂,更讓我感受到身心的寬松與健康。教語文的王老師,她教會我們學會愛自己,不是讓我們自我姑息、自我放縱,而是要我們勤于律己和矯正自己,養(yǎng)成獨立學習的好習慣。六年的師生情此生難忘。

  我永遠忘不了,忘不了校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。我們學校的操場是寬闊美麗的。每到課間活動的時候,整個操場上就像是一個熱鬧的菜市場。有的同學你追我趕地踢足球;有的同學在玩緊張激烈的跳繩比賽,還有的同學在歡快無比地踢毽子。此時的.天都感覺格外的藍,"大火球"照耀在大地上,操場上的大樹吸收著陽光,長得更加茂密,我們經(jīng)常在操場上舉行跳繩比賽,裁判一聲哨響,我們的繩子就飛快的甩了起來,猶如條條彩龍在飛舞。"啪啪啪!"繩子落地,塵土飛揚。"呼呼呼!"耳邊只聽見了繩子的甩動聲,無數(shù)繩子組成了繩網(wǎng),讓數(shù)的人眼光繚亂,就只好看腳來數(shù)。有的單腳跳,有的雙腳跳,有的還花樣跳呢。比賽結(jié)束后,我們臉上都流下了無比喜悅的汗水。整個操場回蕩著我們的歡聲笑語,在這里我們感受到了無比的樂趣。

  難忘母校,難忘師恩,難忘同學,難忘的小學生活,你將是我人生道路上最亮麗的回憶!

難忘的小學生活作文2

  時間過得真快啊,一轉(zhuǎn)眼六年就要過去了。臨近畢業(yè),每每回憶起小學生活,無盡的難忘……

  篇章一:感謝你,我的同桌!

  20xx年初,五年級下冊,我迎來了我的學霸同桌——王一冰。在和她相處的一個星期中,我發(fā)現(xiàn)她遠超于我的意料。

  由于同桌學習很好,出于對她的信任,老師將班中的里的倒數(shù)第一安排在我們組,希望王一冰能帶動他的學習勁頭。班中的倒數(shù),背書的倒數(shù),成績的倒數(shù)……我瞬間覺得我們組有了他將暗無天日,自動的將他放棄。但她卻沒有這么做……

  為了讓他順利背誦品社科學,王一冰每天晚上都發(fā)微信督促他;為了讓他的英語水平提高,每天放學后仍能看到王一冰耐心領(lǐng)他讀英語的身影……她從不嫌棄組里有這么個“倒數(shù)第一”,反而設(shè)法將他的學習激情燃起。她還是那句話,“沒有什么不可能!”

  我有些慚愧了,為自己曾經(jīng)對他的嫌棄,甚至想找他道歉。我很榮幸,這么優(yōu)秀的同桌能每天影響著我。她曾經(jīng)在年級的競爭中披荊斬棘,勇敢無畏。她的內(nèi)心猶如鉆石,在歷經(jīng)重重磨礪之后,只會更加閃亮。而我,作為她的同桌,更要努力。學習她的`優(yōu)點,彌補自己的缺點。我感激你,同桌!是你,將我影響的更加強大!

  篇章二:感謝您,我的老師!

  三年級時,我因不滿小華的舉動,而出手打了他,當場被叫進了辦公室。老師皺著眉看著我,“為什么要打他?同學之間就像手足,怎么能出手打人呢?”

  “老師,明明是他……”

  “老師知道,他調(diào)皮,喜歡開玩笑。你如果為此不高興了,可以私下告訴他,以后不要這么做了,但不能打人。你們在同一個班集體,對待同學就得像對待家人一樣。你們要團結(jié)!”

  一席話,猶如一碗心靈雞湯,浸潤了我幼小的心靈。老師使我明白,同學之間應(yīng)團結(jié),以至于在以后的次次比賽中,我們乙班都團結(jié)一心。我只想說,“六年了,謝謝您,老師!”

  六年了,時光飛逝。感謝老師和同學們,才讓我的小學生活變得更充實,更難忘。而那難忘的小學生活,已深深的刻在我的心中……

難忘的小學生活作文3

  都說一年有四季,而今年我卻覺得只剩一季了,這便是畢業(yè)季。原本以為畢業(yè)遙遙無期,可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西。再回首,是否還記得那個初入校園的你,那個背著大大書包,小小的你,一臉稚氣地走來,如今雖仍站在校園,卻已到了離去的時刻。

  看到了嗎,那個跌倒在跑道上,哭泣的你,如今正站在領(lǐng)獎臺上舉著獎牌,笑面如花。

  看到了嗎,那個不愿說話,懵懂的你,如今卻能在辯論場上滔滔不絕,侃侃而談。

  曾幾何時,寫作業(yè)都成了我們互動的媒介。我們會追逐比較,誰的作業(yè)寫得快,誰的作業(yè)寫得多。而每當誰遙遙領(lǐng)先時,有人就會溫柔且有深意地勸他“好好休息,不要那么辛苦。 ;也有人會不甘心地嚷嚷:“無情啊,你太過分了,怎么寫那么多!不要寫了,啊啊啊啊。”;更有好勝的人說“來啊,一決高下啊,我已經(jīng)寫到這里了,馬上就能趕上你!倍嗟,則是按部就班、穩(wěn)定輸出,還時不時問問旁邊同學的進度。曾幾何時,“咳嗽”也成了我們的小秘密。教室里假裝咳嗽的聲音,那是同學們是善意的提醒,是通知老師到來的暗號,更是我們的默契。

  忘不了,那個灑滿落日余暉的操場,那個承載歡聲笑語的教室;忘不了,那些年我們一起參加過的活動,那些年一起看過的風景;更忘不了的,是老師們的諄諄教導(dǎo),同學們的'深情厚誼。

  而今,哪怕是曾經(jīng)最無味的食堂飯,也變得格外有滋味;曾經(jīng)最無聊的試卷,也變得富有樂趣;就連老師的嘮叨,聽著也不再覺得煩躁了所有一切的一切,都變得那么地難以割舍。

  再見了,我的小學生涯,再見了,我的老師、同學們。我們即將離去,我們即將分別。但我相信,即使多年以后,我們一定還會想起這難忘的小學六年,想起我們曾經(jīng)度過的每一天,想起在這段歲月中的美好與溫暖。我還相信,離開是為了更好地相遇,未來我們定會重逢。讓我們整裝待發(fā),繼續(xù)前行,我會帶著更好的自己和大家相遇!

難忘的小學生活作文4

  時間過得飛快,一晃6年過去了,馬上就要上初一了,現(xiàn)在回想小學6年的生活,雖然平平凡凡、普普通通,但是卻一言難盡啊。這6年沒有一帆風順,可是與大家同甘共苦、一品嘗酸甜苦辣的日子,讓我永生難忘。

  還記得有一位值得尊重的老師,她是我四年級的語文老師,叫沈中健,直至今仍然還記憶猶新。她在我成績下滑的時候,多次開導(dǎo)我并教育,承蒙她的照顧,那一段時間我的語文成績明顯上升了許多。她不僅是在教我們知識,而是在做教育,她告訴我們什么才是真正的人,不停地敲打、錘煉我們。

  而與同學們在一起的那段記憶在現(xiàn)在看來則更是寶貴。

  也許你對這個班的印象并不好,可是這個班里的每一個人都有他們各自的優(yōu)點,而且每一個人都不是那種道德敗壞的`小人。我剛進這個班的時候,也是很討厭這些人,但是日子一天一天過去了,你會慢慢發(fā)現(xiàn),其實大家都很善良,非常地友好。

  還記得有一次,上體育課休息的時候。那時我盤腿坐在操場上,一個初中的男生把足球往我這里踢,我周圍的人都大叫著提醒我,但我當時正在發(fā)呆,所以結(jié)結(jié)實實得挨了那么一下,我當即痛得叫出了聲,齜牙咧嘴,腦袋一陣悶疼,在原地愣了好久好久才回過神來。

  那個男生也知道自己做錯事了,趕快跑了過來,向我們賠禮道歉,我們班有一些熱心腸的女生死揪著那個男生不放,偏要讓他留下聯(lián)系方式和班級姓名,為我打抱不平;而有一些女生,則到我身邊噓寒問暖,關(guān)心地問道:“你怎么樣了?”“你沒事吧?”“要不要去醫(yī)務(wù)室看一下?”那時,我覺得心中暖暖的,頭上的上也不怎么痛了,同學們的關(guān)心讓我感覺到溫暖。

  我們班的同學們同樣互相幫助,一方有難,八方支援。雖然平時總喜歡打打鬧鬧,還經(jīng)常鬧出事來,但是當關(guān)鍵時刻時,每個人都會團結(jié)一致,為班級盡可能地出一份力。

  即將要畢業(yè)了,我最舍不得的就是這些同學們了,有可能幾十年后我們各奔東西,但是我會永遠記得這些人。

難忘的小學生活作文5

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,暑假將要來臨,六年的小學生活即將結(jié)束。在生活的這本書里,記載了六年中我和同學之間的酸甜苦辣,記載了我和同學之間的快樂故事,這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。

  在上一年級的時候,我剛剛來到學校。當時我什么也不懂,老師的.耐心教導(dǎo),使我逐漸進步。想當時,許多同學已經(jīng)加入了少先隊員,我真的渴望成為他們中的一員,老師看出了我的心思,對我說:“只要你好好學習,成績優(yōu)秀,德、智、體、美、勞等方面都有進步,就能加入少先隊員。老師的鼓勵,激勵著我奮發(fā)向上,使我能早日加入少先隊員,實現(xiàn)了我的理想。

  有一次,我的語文單元測試沒有考好,心里很難受,老師看出了我的心思,用慈祥的目光激勵著我不要灰心喪氣,鼓勵著我要總結(jié)經(jīng)驗,掌握好學習方法,爭取下次取得好的成績。通過老師耐心的教導(dǎo)和我的努力學習,我的學習成績終于能不斷提高。

  在讀三年級的時候,小朱用腳踩了我一腳,我就踩他一腳,我一生氣,就同他打起架來。下課后,老師叫我們到她的辦公室去。我想,這回老師一定要狠狠地批評我們。當我懷著內(nèi)疚的心情來到老師的面前時,老師語重心長地對我們說:“你們的胸懷要像大海一樣,包容一切,不要小氣,對同學、對朋友應(yīng)該互相關(guān)心,互相愛護,做事情要講道理,講文明,況且你們都是班里的干部,更應(yīng)該做個好榜樣!痹诶蠋煹拈_導(dǎo)下,我倆又和好了。從此,我倆刻苦學習,成績名列前茅,成為班里的好干部。

  。⌒W生活多么讓人難忘,多么讓人留戀啊!在此,我想告訴那低年級的小朋友,要珍惜小學的美好時光,做任何事情不要因為一點點小事而斤斤計較,友誼是最大的財富,知識是力量的源泉,只要大家為中華崛起而學習,我深信,將來大家都能成為祖國有用之材。

難忘的小學生活作文6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  夏季,本是一個快樂的季節(jié),如火驕陽,如蔭綠樹,海水碧波粼粼,人們歡聲笑語,可這快樂中偏偏纏入了一抹畢業(yè)的難舍。只要考完期末,放完暑假,我們就會分開了,我的小學生活是難忘的

  從入學到現(xiàn)在,玉蘭樹已開花五次,亦凋謝五次,每次花開,都仿佛要將我們小學生活的一點一滴記載下來。今年,玉蘭花開,意味著我們要告別小學純真的童年時光,迎來中學的勇敢少年時代。

  我記得,三年級時,張老師把我叫到辦公室,我當時忐忑不安,以為犯了什么錯,誰知,老師對我微微一笑,竟告訴我在數(shù)學上略有天賦,希望我能做一些課外的題,我極為感動,做些卷子后,成績頗有進步。我能從老師欣慰的笑容里讀出一切。

  我也記得,有一次我心急趕回教室,不小心跌了一跤,我強忍著淚,勉強站起來,附近同學看見了急忙過來,把我扶穩(wěn)后,關(guān)切地問:“沒事吧?疼不疼?”“用不用跟老師說一聲?”“小心點,來,慢慢走”。我望著這一張張熱情的臉孔,感動極了,跌的這一跤在我腿上留下塊紫印,這紫印,也是寶貴友情的象征。

  我更記得,四年級時藝術(shù)節(jié)舞蹈表演比賽的那天,我們有些緊張,臺下老師用信任的'眼光看著我們,我立刻放松了不少,與伙伴們隨著音樂翩翩起舞,動作也舒展開來。表演完畢,贏得了老師同學的掌聲和一個不低的分數(shù)。

  時光飛逝,日月如梭,五年光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝。玉蘭花依舊在明媚春光中盛開,而我們,要告別小學生活,迎來多彩中學,同學們有難過不舍、有歡欣雀躍,也許,最多的,對我而言,是一份留戀,一份歡喜。

  再見,我們的龍礦學校小學部,您為我們成長付出許多,將來,我們定會為您爭光!

  再見,敬愛的老師,是您為我們開戶智慧長廊,教會我們許多道理,“十年樹木,百年樹人”,您為我們費盡心血,我們定不會辜負您們。

  再見,親愛的同學,也許將來我們各奔東西,無法相見,但是,小學的生活,同學的友誼我都不會忘記!

  難忘,我們的小學生活。

難忘的小學生活作文7

  同學們,我們即將離開小學,開始新的生活。六年來,我們從天真爛漫幼兒成長為身心健康的少年,這既是我們努力的結(jié)果,也浸透著學校老師的心血。

  這六年中,發(fā)生多少令人激動喜悅、憂愁和傷心事,認識了多少讓人崇敬、佩服喜愛的人!它值得我們永久珍藏。馬驍是令我最難忘的人之一。他就坐在我的前面,總是時不時轉(zhuǎn)過頭來看我,每次我也能詫異地看見他。隨著我們認識的時間久了,我對他的性格、特點、喜好也有所了解。(性格外向,特點與眾不同,喜好唱歌。)我們從一句話也不談的同學變成了無話不談的好友,雖然有時打過、罵過、吵過,但想想看相處總是快樂的.。

  記得有一次,”叮鈴鈴“下課了,教室安靜的氣氛立刻變?yōu)橐黄须s。我聽著嘈雜的聲音,抽出了作業(yè)本,準備鬧中取靜,開始辦我每天辦的事——寫作業(yè)。才寫到一半,當我冥思苦想一道題時,聽見傳來一陣“烏鴉叫”。我抬頭一看,原來是馬驍,只見他手拿一根筆,發(fā)瘋似地唱他改編的歌。我捂起了耳朵,瞪大了眼睛,微笑著用恐怖的眼光怒視著他,“放下筆”聽了我說的話,他邊笑邊轉(zhuǎn)身就跑,手中還拿著他的筆唱。我也似餓虎撲食之勢朝他跑,試圖按下他的靜音鍵。我只向前跑了幾步,他就已跑遠了。心想:終于可以安靜一會兒了。沒想到我剛寫幾個字,又聽見了他的歌聲。我一抬頭,又看見他在座位上唱。他看我看見了他,撒腿就跑。我伸手準備抓住他的衣領(lǐng),但一伸手,他卻一轉(zhuǎn)彎讓我抓空了。我又追他跑了起來。但這次不同于上次,這次我一定要抓住他。但我剛追他出教室,忽然一聲“叮鈴鈴”打破了教室的喧鬧,同時也打破了我寫作業(yè)的計劃,只見他笑嘻嘻地走進教室,我卻怒氣沖沖地瞪著他。

  六年來,如此的事數(shù)不勝數(shù),只需輕輕打開記憶的閘門,抽出一份回憶,留下的是濃濃的懷念……

難忘的小學生活作文8

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學生活就要過去了,而在這六年中發(fā)生了許多的事,有開心,難過,后悔,以及次又一次的成長,讓我最難以忘懷的是那一次

  記得那是四年級,我的同桌是一個陽光帥氣的男孩,他叫思爵。他常常在我有需要的時候伸出援手,我很感激他,然后他只是撓撓頭,笑著說:不用謝,誰叫我們是同桌呢?他這樣子,讓我認為他和那些只會欺負女生的男孩子不一樣兒,我也和他走的比較近。

  然而有時他也是讓人琢磨不透的,他很陽光,喜歡開玩笑,所以你永遠不知道他說的話是不是開玩笑的,或者是真的,也許這樣就有了那一次,讓我永遠忘不了的那一幕。

  有一天,思爵面色嚴肅的對我說:小梅,我要轉(zhuǎn)學了,我看著他的表情有些相信,但又想到了什么,假裝生氣地對他說,就知道騙我,我不會上當?shù)模艘幌,又開始大笑說:看來你還不傻嘛。我對著他哼了一聲,便走回家,我走在回家的路上,想到有東西忘拿了,便往回走路過思爵家,我猶豫了一下,便往他家里走去,咦,怎么沒人了?我透過窗戶往里看,咦,里面也是空蕩蕩的一片,想到了什么,便飛快的往飛機場跑去,你一定要等,我在奔跑中我努力不讓自己流淚,等我到飛機場時,已是氣喘吁吁,我尋找著去湖南的航班。終于,我看見了那個熟悉的`身影,他剛要踏進檢票處,我便大聲的叫著,思爵,他聽見了,轉(zhuǎn)過頭來,勉強的笑了一下,在看到他的那一秒,我的淚水奪框而出,我飛快的向他奔去,說:不要忘記我,然后又傲嬌的把自己最珍貴的項鏈送給送給了他。那個項鏈只是我用一條紅繩和我的一張相片做成的,他的爸爸媽媽在催他他走了,我盡量讓他看不見我流淚,依舊驕傲的說:好了快走吧,不過我提醒你,如果忘了我,下次我去找你的時候你就慘了。說著,我便把他推開,猛的轉(zhuǎn)身,向門口瘋狂的奔跑

  這是多么難忘的一件事啊。

難忘的小學生活作文9

  光陰似箭,日月如梭。時間不等人,它在一分一秒的流逝,絕不回頭,可現(xiàn)在的我已懂得了珍惜時間。時間真寶貴,下學期,許多的小學同學將要與我們分開,真舍不得!時間掌握在我們手上,看我們應(yīng)該怎樣去珍惜它!

  我們度過了六年的時光,發(fā)生過太多太多的事。讓我印象最深的有三件事。第一件就非屬于運動會上的風波了。運動會上,我們揮灑著汗水,努力的展現(xiàn)出我們最好的一面?墒,天總有不測風云,我竟然在最后一次我們能展現(xiàn)運動精神的運動會上掉棒了。掉棒時,我就愣了,我從來沒有想過我會掉棒。我從來沒有想過我竟然會拖后腿,而且還是再最后一次的運動會上。

  我何不想重來一次。如果,我沒有掉棒,那我們的結(jié)局會不會變得完美呢?可是,人生從來沒有如果,命運也從來不會給我們機會。

  讓我難忘的第二次人民公園喂鴿子的事。那次,我們約定好在鴿子屋喂鴿子,不一會兒,我們就集結(jié)在了鴿子屋,我們買了幾包鴿子食,那時候的鴿子都訓(xùn)練過了,你就站在那里,手中放著鴿子食,鴿子就會自動的飛到了你的手上,捉的你手心癢癢的。我們在鴿子屋玩了一會兒,就開開心心的回家了。

  當然了,還有最后一件了。就當屬老師說的在人民公園的畫展了,我約好了周淑淼和張函一起看畫展,我們在畫展里盡情欣賞,觀看著一張張優(yōu)美的畫和一件件優(yōu)美的作品,心里變的賞心悅目。觀看玩后,便帶著愉快的心情回到了各自的'家中。

  六年的生活中,我們發(fā)生過太多太多的事。有令開心的事,有令我們傷心的事,有令我們生氣的事,有憤怒,有歡樂。我們的小學生涯中,酸甜苦辣咸,我們都曾有過。

  我們馬上就要分別了,六年的相處已經(jīng)在我們的心中牢牢的扎根,即使以后我們不會再見到,但我們永遠會記住對方,是吧?

難忘的小學生活作文10

  時光淺淺,歲月悠悠,難忘的小學生活,宛如流水,一去不復(fù)返,最終融入了大海。我開始沉浸在了深深的回憶海中。

  還記得第一次踏進這個校園,一切都是那么陌生,但隨著時光流逝,漸漸的又變得那么熟悉,那么富有感情。

  六年的小學生活就要結(jié)束了,我對校園中的一草一木一花或是一處景物,都產(chǎn)生了無法割舍的情感。想到馬上就要離開養(yǎng)育了自己六年的母校,難免心里有些傷感。六年小學生活結(jié)束,走出這個校園,可能再也見不到那開在陽光底下絢麗的小花,那飽經(jīng)風霜的塑膠跑道,那風雨無阻的教學樓,那一個個和藹可親老師和幽默的同學。

  悄悄地漫步在曾經(jīng)充滿歡笑,充滿陽光的校園里,走過那寬大的體育館,我想起了曾經(jīng)老師那一聲聲尖銳的口哨聲,想起了同學們歡快玩耍的情景和他們鍛煉身體的場面。

  路過那一方操場,我的耳邊又響起了廣播操的聲音,同學們一起灑過汗水,灑過淚水的場景;舉辦運動會時,同學們奮勇拼搏,堅持不懈,為班級取得榮譽的事情,再次出現(xiàn)在了我腦海中。

  走過那一間間整齊潔白的教室——是她,教會了我們?nèi)松牡览恚皇撬,教會了我們熱愛生命,熱愛生活,珍惜每一天的幸!?/p>

  走過那一片幽靜的竹林,我再次聽到了曾經(jīng)同學們玩耍的聲音,聽見了朗朗的讀書聲和嘰嘰喳喳的鳥叫聲,親眼見證了一個個小竹筍從土里探出腦袋來,經(jīng)過一次次風雨的洗禮,一天天長高長大,最后獨自撐起一片綠蔭。

  走過那一塊菜地,我的眼前又浮現(xiàn)出保安叔叔們辛勤勞動的場面:那一只只蜜蜂蝴蝶,在金黃的菜花間,飛來飛去;自由自在的.小黃鶯在歡樂的鳴叫……

  在六年的小學生活中,有太多太多的事物值得我們回憶,面對將要到來的離別,難免會有一些不舍得,不舍得那些和自己玩耍過的伙伴,不舍得那些孜孜不倦的老師,不舍得校園中的一切事物……

  六年的小學生活,如一首輕快活躍的歌曲,深深地印在我的腦海里。

難忘的小學生活作文11

  轉(zhuǎn)眼間我的小學生活就要結(jié)束了,我也由一個懵懂幼童成長成了一個翩翩少女,回味六年來的經(jīng)歷可謂酸、甜、苦、辣味味俱全,其間有許多許多最值得我珍惜和回味。

  在母校的時間只剩下短暫的一個月了,在這上千個日子里。我就像一根幼苗,像一根小草,像一個種子,在“園丁”——老師精心的照料,用心的灌溉下,茁壯成長,長成一棵蒼天大樹,將來回報祖國,回報母校,回報老師。

  記得我剛?cè)雽W時大多數(shù)同學都不認識,起初連名字都記混了。在這陌生的環(huán)境里,我還鬧出過不少笑話,記得有一次上學眼看就要遲到了,急忙忙往教學樓里跑,也沒顧的看清門上的牌子推門就往里闖,等進了教室門一看可就傻眼了,老師———陌生的面孔!同學———陌生的面孔!同樣的異樣目光看著我,登時我的腦袋就大了,糟啦!我走錯教室啦!我狼狽地拉開門往外逃……,那個尷尬勁今天還記憶猶新。

  從aoe到文情并茂的散文、記敘文">記敘文、唐詩,我曾經(jīng)在語文的天地里聆聽張老師那詩情畫意的講解,感悟文學所特有的優(yōu)美意境;從123的簡單阿拉伯數(shù)字到xy的一元一次方程式,我也曾在數(shù)學課上迷上了朱老師循序漸進的思辯,漸漸地我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷的背、寫、算中我們經(jīng)受了多次的測試與訓(xùn)練,終于我迎來了最后學年的期中考試,面對這次全縣的統(tǒng)考我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的感覺,因為我已做了充分的準備,當我拿到試卷時,心理很踏實,一串串數(shù)字,一行行文字,不斷從我的筆下流淌到試卷上,我也真正體會到了“讀書破萬卷,下筆如有神”深刻的含義,明白了“梅花香自苦寒來”的寓意。

  如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的.一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的老師,看看鼓勵我的同學,珍惜最后筆硯相親的日子。

  不知不覺中我的小學生活就要結(jié)束了,我就要告別我朝夕相處的老師和熟悉的母校,去開始另一種新的學習生活了,心里有說不出的依戀與不舍,美麗的校園,你帶給我多少歡樂,多少啟迪,我一生難忘。我想無論走到哪里,五彩繽紛的小學生活都永遠是我心底最美好的記憶。我愛你!我的母校!我的小學生活!

難忘的小學生活作文12

  童年的每一天都是甜蜜蜜的,童年的回憶是美好的。童年的我們背起書包,蹦蹦跳跳的走進充滿歡聲笑語的小學校,這里有和藹的老師,可愛的同學,美麗的校園還有一個個令人難忘的故事。

  一天上語文課,同學們都在準備復(fù)述課文,張老師走過來對我說:“準備好,一下個我讓你說”。我的心“咯噔”一下,心想:這可是即興創(chuàng)作呀,為什么不找別的同學偏找我呀——我正埋怨著,突然,“!钡囊宦,把我從埋怨中拉了回來。“哎呀,這可咋辦,我剛才在發(fā)呆,沒準備好呢!開口一說,還不得被人笑話?”果然,老師叫到了我,我迷迷糊糊的站到了講臺上,斷斷續(xù)續(xù)的`說了一大堆,竟不知說了些什么,只見下面議論紛紛,我心里更緊張了。說完后,我便低著頭奔回座位,差不多快哭了?晌覜]想到,老師竟夸我用詞很美,使我真的很激動,很開心,老師給了我信心!在學校里,這樣的例子數(shù)不勝數(shù),老師不僅教給我們知識,還教給我們許多做人的道理,給我們自信,讓我們坦然地面對生活,老師的教誨使我終生難忘。

  在學校里,還有我摯愛的同學,我們一起玩耍,一起學習,一起進步。當我遇到挫折時,他們安慰我,鼓勵我,當我成功時,他們?yōu)槲议_心,和我一同分享快樂和喜悅,同學友誼令我難忘。

  每天,我走進美麗如畫的校園,看著盛開的鮮花,充滿生機的小樹,寬敞明亮的教室,看著同學們一張張歡樂的笑臉,老師們對我們殷切的關(guān)懷,我的心情格外的舒暢。在這樣一個快樂的校園里學習、成長,我感到無比幸福!

  老師、同學、校園是我學校生活的重要組成部分,它給我的不僅僅是一段成長的過程、生活的經(jīng)歷,更將會成為我生活中永遠難忘的美好回憶。

  六年了,這一張張面孔我已經(jīng)熟悉得不能再熟悉了,我要真摯的對你們道一聲祝福。六年來我們朝夕相處、歡歌笑語,那是多么的快樂啊!如今,要分別了,我們卻都留戀其我們的母校了。

  出校門時再回頭望一望,再看看這棵老槐樹,再看看那平日灑滿歡笑聲的操場,再看看那昔日朗朗書聲的教學樓……讓我們永遠記住這里,讓學校的樣子定格在每一位同學的心里。

  小學生活讓我們永生難忘,這一分別,就不知何時再相見了,也許很快,也許很久……

難忘的小學生活作文13

  六年的小學生活如流水般流過去了,如輕煙般,被微風吹散了:如薄霧般,被微風吹散了;如薄霧般被初陽蒸融了。小學的生活中,有為考試的理想成績而發(fā)出的歡呼;有為老師的獎勵而露出的微笑;有為比賽的失敗而落下的淚水……

  忘不掉那次精彩的運動會,那次50米賽跑是讓我最難忘的一個項目。當我站在起跑線上時,我默默地估量著對手的能力,對手是個男生——小嘉,比我矮了半截,他鼻尖上的汗珠透露出他的內(nèi)心的緊張,我認為他肯定跑不過我,因為他的腿比我短一些,肯定跑不過“大長腿”的,更何況,短跑是我的拿手好戲,無論是男生還是女生,都沒有一個比得過我。我緊張的神情逐漸消失,看來勝利近在眼前了。我的神情極為淡定,似乎早就不將比賽當回事了。

  隨著槍聲“砰”的一響,我便用自己最快的速度沖了出去,可沒有想到小嘉一步領(lǐng)先,我們兩人的差距越來越大。我便使出全身的勁追他,可就是追不上,大家都在拼命的喊著加油。可他的身軀越發(fā)靈活了,還沒等我“飛”到終點,他早已靜靜地站在那,用他那清澈的眸子看著我了。

  男生們立刻擁到小嘉那里,你一言我一語地贊美他,同時也向我投來輕蔑的目光,而女生們的神情都是失望,她們看上去有些悲傷,有人還說:“袁懿萱,你再也不是班上的短跑冠軍了!

  我腦子一片空白,盡管我明白,對手是個男生,可在這之前還沒有哪個男生能比得過我的.呀。這時我的肩被人拍了一下,我回過頭,原來是小嘉,我等著那輕蔑的目光投在我臉上,可誰知,他開口安慰道:“沒關(guān)系的,你已經(jīng)很棒了,要知道勝利不重要,參與比賽才重要!蔽逸p輕抬起低沉的頭問:“我真的很棒嗎?”他使勁地點點頭:“是的,你很棒。”說完他招了招手,把所有同學都叫來了,大家異口同聲地說:“你真棒!”

  頓時,我的心中流過一陣暖流,那憂郁的心如同被露水滋潤了一般,我高興了起來,友好的朝他們莞爾一笑。

  小學馬上就結(jié)束了,那時的情景還歷歷在目。精彩的賽跑,友好、謙虛的小嘉,善良的同學們,一直在我的腦海中不停的回放。

難忘的小學生活作文14

  六年的小學生活對我們每個人來說都是難以忘懷的。六年里,同學們之間互相幫助,共同努力;六年里,老師的諄諄教誨,孜孜不倦;六年里,我們一起成長,共同進步。我們將這些珍貴的回憶留住,因為這不僅是我們美好的回憶,更是對未來學習生活的激勵。

  記得剛上小學第一天,我就“闖禍”了。清晰記得那天伴隨著朗朗讀書聲,我們早讀下課了。我急匆匆地跑出教室,迫不及待地玩耍起來。當時,我和兩個一起長大的小伙伴一起玩?墒峭媸裁春媚?我們?nèi)齻絞盡腦汁,可是兩分鐘都過去了一個人都還沒有想到,我那個急呀!只有八分鐘了,我突然靈光一閃,提議我們來跑步比賽吧!大家都表示同意,于是便開始跑步了。那時候我的個子最矮,但是腿腳最靈活的,跑得最快,可是另一個小伙伴因為想跑在我前面,心急推了我一下,結(jié)果我重心不穩(wěn)重,一下栽倒在地上,我的嘴巴不偏不倚剛好撞在了石頭上,結(jié)果滿嘴都是血。

  小伙伴看到后,嚇得連忙跑去找老師。撞倒我的那個同學一邊安撫我,一邊急匆匆地跑進教室,手忙腳亂地拿出一抽餐巾紙,給我止血?墒怯捎诋敃r摔得猛,血流不止。老師趕來了,一看血還是不停地流,只好打電話告訴爸爸媽媽。爸爸終于趕來了,他立馬把我送進醫(yī)院……在這個過程中,我縫了13針后,我的嘴巴開始腫脹,像個棉花糖,摸起來軟軟的,可更像個鴨子嘴。那個撞我的同學也向我道了歉,我相信她不是故意的`,還是將她當作我的好朋友。

  一年級曾經(jīng)發(fā)生的事情已經(jīng)漸漸淡忘了,但那道傷疤至今依舊留在我的嘴上,是啊,那就是歲月的痕跡,童年的痕跡,每當回想起開學第一天的情形,我忍不住為自己的魯莽發(fā)笑。轉(zhuǎn)眼進入小學最后一個學期了,我也來到了新的學校,進入了一個全新的壞境,我相信我一定會結(jié)識到了更多的伙伴,我的生活會更加豐富多彩!為我的小學生活,添加濃墨重彩的一筆,加油,楊車晨!

難忘的小學生活作文15

  難忘小學生活歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學生活……

  六年啊,六年的小學時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著,今天,我在這里輕輕地倒帶。

  再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自己完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習,嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習,使得《心靈是一棵會開花的`樹》像一粒種子,深深地扎進我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自己的綠蔭。

  比賽的時候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下!坝幸环N花,每時每刻都在人間開放,當有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻……”我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……最后,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,“我們盡力了,不后悔!”我永遠忘不了同學們那一雙雙強忍著淚水的眼睛!

  別了,老師!不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護,學生感激不盡……別了,同學!不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠銘記在心……

  別了,母校!不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學生永生難忘……時間流過去了,它默默地改變著一切。當一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫——六年的小學生活。

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