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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-07-05 16:55:41 話題作文 我要投稿

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(優(yōu)選)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)的作文,歡迎大家分享。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文(優(yōu)選)

關(guān)于成長(zhǎng)的作文1

  路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索“。人生的道路上,誰(shuí)也不會(huì)一帆風(fēng)順,磕磕碰碰是不可避免的,如果說(shuō)困境是一扇緊閉的黑暗之門(mén)、門(mén)外就是光明,那么開(kāi)門(mén)的唯一辦法便是在千萬(wàn)次嘗試中找尋到那把鑰匙。不斷地嘗試,收獲的自然就是一份喜悅,一份膽量。然而更多的`是感悟。在嘗試中,我們能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的潛質(zhì),人性從而得到升華,心靈從而得到凈化。 永遠(yuǎn)不要把困難當(dāng)成你放棄嘗試的借口,不要把”我不能“”我不敢“作為你的擋箭牌。你要想生活投降嗎?不可以。你曾嘗試過(guò)去挑戰(zhàn)挫折嗎?沒(méi)試過(guò)怎么可以輕言放棄!成功也好,失敗也罷,只要昂首挺胸地戰(zhàn)斗過(guò),你就有權(quán)利問(wèn)心無(wú)愧地微笑,你的人生就會(huì)光芒四射,你就會(huì)擁有足夠的力量去抨擊命運(yùn)的巖石,就像貝多芬那樣向世界強(qiáng)有力地呼喊:”我要扼住命運(yùn)的咽喉!“ 你這樣做了嗎? 你還畏懼嘗試嗎? 曾讀過(guò)莫頓·亨特一篇文章,其中的父親用”走一步,再走一步“鼓勵(lì)兒子戰(zhàn)勝了自己走下了懸崖。此刻我想,一步再一步,一步又一步,無(wú)論是誰(shuí),都需要如此:循序漸進(jìn),在嘗試中成長(zhǎng),用心地成長(zhǎng)。 不管你心態(tài)怎樣,時(shí)間永不會(huì)等候你,世界永不會(huì)憐憫你。來(lái)吧,勇士,向生活發(fā)出挑戰(zhàn),去沖刷以往的塵埃,讓陽(yáng)光照進(jìn)心里來(lái),讓嘗試在成長(zhǎng)中無(wú)處不在。 如果雄鷹不曾展翅,那直上云霄的夢(mèng)想就會(huì)變成空想,斗志繼而化為烏有。生活并不容易,成長(zhǎng)更是一件痛并快樂(lè)著的事,成長(zhǎng)中的我們事清晨的太陽(yáng),是池中出淤泥而不染的蓮花,是煥發(fā)生機(jī)的新抽的綠芽,世間還有太多我們聞所未聞的事情,更有數(shù)之不盡的坎坷路需要我們鼓起勇氣去面對(duì)、去嘗試。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文2

  成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,也是多味的。

  酸味

  成長(zhǎng)像檸檬一樣酸。我的體育成績(jī)一向都不太好,尤其是400米跑步考試,更是……唉!各就各位,預(yù)備,砰!只聽(tīng)一聲槍響,我們像離弦的箭一樣飛了出去。但好景不長(zhǎng),我的速度漸漸慢了下來(lái),成為了倒數(shù)第三。我與陳雅寧比拼著。一會(huì)她快,一會(huì)我快,不相上下。我的腿越來(lái)越沉重,似乎抬不起來(lái)了。但我一想到上學(xué)期剛剛好1分50秒而被罰跑5圈,我就來(lái)了勁。我手臂揮舞,雙腳邁開(kāi),全力沖刺,我咬牙堅(jiān)持著。終于,我跑完了,累得我一屁股就坐到了椅子上。當(dāng)老師寫(xiě)下1分4

  秒時(shí),我心怦怦地跳,既想知道,又不想看到,生怕老師改正。最終,老師寫(xiě)下了1分49秒。我十分高興,因?yàn)槲壹案窳,但全身的酸痛使我無(wú)法歡呼。

  甜味

  成長(zhǎng)像棒棒糖一樣甘甜。我的作文水平在班里名列前茅。有一次,老師將我的作文推薦上了《未來(lái)作家》報(bào)。我十分激動(dòng),因?yàn)槲沂俏覀儼嗟谝粋(gè)作文上《未來(lái)作家》報(bào)的。我連忙把這個(gè)喜訊告訴了我的朋友們,她們很為我自豪。幾個(gè)星期后,報(bào)紙送來(lái)了。我一眼就在頭版上看見(jiàn)了我的作文,旁邊還配上了圖畫(huà)。當(dāng)晚,我就把報(bào)紙給了爸媽看。媽媽看了,十分激動(dòng),而爸爸告訴我:勝不驕,敗不餒。

  苦味

  成長(zhǎng)像黃蓮一樣苦。那次軍訓(xùn)中的'第一次站軍姿,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。剛到軍校,便是站軍姿。雙手放好,眼睛直視,不能亂動(dòng)。我的腦海里回蕩著軍官的命令。太陽(yáng)像個(gè)火球火辣辣地烤著我們,令我們汗流浹背。而我們就像一個(gè)木頭人,在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。終于,有個(gè)同學(xué)打破了這種寂靜。他悄悄地彎了一下腿,這馬上就被軍官發(fā)現(xiàn)了,罰他做俯臥撐?粗仟N的樣子,我忍不住偷笑了一下,結(jié)果也被罰做了俯臥撐。終于,可以休息了,我坐到了地上。哎,太累了,真是“同學(xué)站軍姿----有苦有累不能動(dòng)”。這次站軍姿過(guò)后,我的腿十分酸痛,久久不能恢復(fù)。

  成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的,也是多味的,我要細(xì)細(xì)地去品味。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文3

  時(shí)間在堆積,成長(zhǎng)在繼續(xù)。每一分每一秒,時(shí)間都在你匆匆的筆尖流過(guò),轉(zhuǎn)眼,初中的第一個(gè)學(xué)期都已度過(guò);叵肫饎?cè)氤踔械臅r(shí)候,仍然歷歷在目,仿佛如昨天所發(fā)生的事一般。

  成長(zhǎng)了,也煩了父母的嘮叨,成長(zhǎng)了,也玩不慣那幼稚的游戲了。總以為自己長(zhǎng)大了,長(zhǎng)大了嗎?誰(shuí)也不知道,誰(shuí)也不知道成長(zhǎng)是什么?對(duì)于孩子,他們總是希望長(zhǎng)大能夠?qū)崿F(xiàn)童年的愿望,而長(zhǎng)大后,才發(fā)現(xiàn)大人們的世界枯燥無(wú)比,而童年時(shí)的歡聲笑語(yǔ)總是在他們的腦畔里,成為一個(gè)幼稚可笑的愿望。

  成長(zhǎng)了,煩惱在一層層疊加,負(fù)擔(dān)在一層層加厚,想要卸掉包裹,也沒(méi)那么容易,總是搭著腮,咬著筆頭,望著窗外的藍(lán)天,呆呆的想:時(shí)間可以停止就好了。瞧一瞧鐘,才知道時(shí)間,一天一天的過(guò)去,一分一分的過(guò)去,一秒一秒的過(guò)去,無(wú)數(shù)次地浪費(fèi)時(shí)間,只是覺(jué)得時(shí)間不值錢(qián),但也買(mǎi)不到,想和時(shí)間賽跑,但總是摸不著,看不見(jiàn)。

  把鐘的電池下掉,鐘停了,你就認(rèn)為時(shí)間停了,自己長(zhǎng)不大了。但到底時(shí)間是否走著,誰(shuí)也不知道。

  風(fēng)靜靜的吹著,聽(tīng)不見(jiàn),摸不著,也許風(fēng)可以和時(shí)間賽跑。想著想著,喚起了困意,閉起眼,伸個(gè)懶腰,想著明天再和時(shí)間玩耍,殊不知調(diào)皮的時(shí)間早就從睡眼惺朧的'眼皮下悄悄地溜走了。

  時(shí)間是個(gè)魔術(shù)師,他讓時(shí)間將你變了另一副摸樣,你在欣喜,自己長(zhǎng)大了,可以穿上西裝了,但年輕的你依舊懷著許多幼稚的思想。握起拳頭,對(duì)自己說(shuō),從現(xiàn)在起我是一個(gè)成年人,我要闖出一番天地來(lái)。

  到了中年,生活美滿,自己當(dāng)年的那股沖勁沒(méi)有了,只是認(rèn)為可笑,可能自己早就認(rèn)為成熟了,早就已經(jīng)成長(zhǎng)了,但還會(huì)成長(zhǎng)嗎?自己真的成熟了嗎?誰(shuí)也不知道。

  老年了,拄著拐杖,一步一步地走著,自己心里知道,自己的每一步都是成長(zhǎng),這時(shí),你長(zhǎng)大了嗎?是的!你長(zhǎng)大了,但是喜悅并未延續(xù)太久,或根本沒(méi)有感覺(jué)到,時(shí)間就全部被鎖進(jìn)黑暗中,生命之火就熄滅了。

  醒了,才發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文4

  在你辛苦的泥濘道路上,你是否回頭張望到家中燈光的親切,從而繼續(xù)勇敢向前?在你歡愉的陽(yáng)光大道上,你是否能轉(zhuǎn)首凝視風(fēng)雨中的艱辛困苦,從而激勵(lì)自己冷靜沉著?

  我們的成長(zhǎng)需要昂首闊步向著燦爛的朝陽(yáng),亦需要駐足回望細(xì)數(shù)經(jīng)歷的片段。

  誰(shuí)不曾有幸福美好,水不曾有辛霜難過(guò)。當(dāng)你身處困境時(shí),你能清醒地回過(guò)頭去,仔細(xì)觀望你的那一份小幸福,你便會(huì)覺(jué)得冷漠的心中剎那充滿了力量,再?zèng)坝康睦艘矒醪蛔∧隳莾?nèi)在的沖擊。當(dāng)你獲得了成功,你若能細(xì)致的轉(zhuǎn)身?yè)崮δ懔粝伦阚E的土地,你便不會(huì)被沖昏了頭腦,那土地也許貧瘠,也許泥濘,上面留下的是你的血汗結(jié)晶,你視它們珍寶,便明白自己的目標(biāo)是在更遙遠(yuǎn)的地方。這一切的來(lái)之不易,使你想到了什么?

  只需輕輕轉(zhuǎn)個(gè)身,你便會(huì)得到你奮起的動(dòng)力,便會(huì)尋到你潮濕的鼻息,當(dāng)你鼓起勇氣向后轉(zhuǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)的路上許是一路荊棘,是你賴(lài)以存活的一個(gè)呼喚,你擁有他們,于是他們是你以無(wú)窮盡的力量。

  成長(zhǎng),需要駐足回望。

  也許那年的希奇已被埋藏在暗灰的塵埃里,也許那念的漣漪已被撫得波平浪靜。你去尋找他們,用你成長(zhǎng)路上仍然稚嫩的雙眼沒(méi),去懵懂中掘出希冀。你用柔弱的.雙手翻動(dòng)了陳年的土灰,企圖救出你那卑微的呻吟。在這之中,你的雙眼尖銳了,你的雙手有力,你成熟在對(duì)你自己的反復(fù)咀嚼中,你從回憶中牽出無(wú)盡深思。也許青春打馬而過(guò),也許童年稍縱即過(guò),你能透過(guò)漫天的迷霧,頂住來(lái)自云端泰山壓頂般的稀薄空氣,在天地渾濁中找到光明,你在轉(zhuǎn)頭是,身后便應(yīng)該是一件件瑰麗的契機(jī)

  成長(zhǎng)中,請(qǐng)你駐足回望。你將看到的餓是那藹人的笑容,那那一片竹林中擦身而過(guò)的風(fēng)。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文5

  雛鷹渴望長(zhǎng)大,伴著薄薄白云擁抱藍(lán)天;魚(yú)兒渴望長(zhǎng)大,伴著涓涓細(xì)流闖蕩大海;小苗渴望長(zhǎng)大,伴著燦爛陽(yáng)光眺望遠(yuǎn)山。我在心中也默著,快點(diǎn)長(zhǎng)大,伴著點(diǎn)點(diǎn)成熟體驗(yàn)生活。

  暑假到了,媽媽見(jiàn)我穿著小了點(diǎn)的短衫,說(shuō):“去買(mǎi)件新的吧“。我聽(tīng)了很是高興,急忙穿上鞋,媽媽卻停住了,她遞給我一張紙票,”你需要去獨(dú)自體驗(yàn)長(zhǎng)大的過(guò)程,這次你自己去吧!蔽翌D時(shí)呆住了,雖然去商場(chǎng)的線好走,沒(méi)有多少馬,但自己獨(dú)自去還是第一回。我撒著嬌,媽媽一反常態(tài)地拉長(zhǎng)了臉,視而不見(jiàn)。沒(méi)辦法,我只好接過(guò)錢(qián)走出。

  走在馬上,樹(shù)葉沙沙作響勾起我的回憶。

  那天,同樣也是沙沙的聲音,卻是在雨中,我和媽媽走出商店在大街上散步,兩把小花傘流動(dòng)在小巷里。我無(wú)意之中看見(jiàn),邊,一株小花在無(wú)遮攔的雨中掙扎著想直起腰,可雨勢(shì)對(duì)它來(lái)說(shuō)太過(guò)猛烈,周?chē)部帐幨幍,它嬌小的身軀如何能過(guò)這場(chǎng)打擊?我靈機(jī)一動(dòng),用手中的袋子為它做了一個(gè)“大棚”。我?guī)е院栏谢氐搅思摇S隄u漸小了,沒(méi)了。我發(fā)現(xiàn)窗戶沒(méi)關(guān),急忙跑過(guò)去,觀賞花被穿過(guò)窗的雨點(diǎn)打彎了葉子,此刻依然開(kāi)得很艷麗。雨珠聚在花瓣里,被陽(yáng)光照得七彩斑斕。我很疑惑,花兒雨的打擊,為什么還能這樣茁長(zhǎng)成長(zhǎng)?媽媽把我領(lǐng)到雨中遇見(jiàn)的小花旁,我給它遮風(fēng)避雨的港灣雖在,但小花卻因“港灣”把它得太緊而死亡。媽媽看著垂頭喪氣的.我,輕輕說(shuō):“成長(zhǎng)中必須有一些,你長(zhǎng)大后會(huì)懂的!比缃,我回想起這件事,明白了媽媽所說(shuō)的“一些”,明白了成長(zhǎng)的意義。是要去經(jīng)歷坎坷,面對(duì)困難,是要去親身觸摸,體驗(yàn)過(guò)程,在這其中長(zhǎng)大。

  微微涼風(fēng)吹醒了我,我手中還緊攥著一張票,我大步商場(chǎng),樹(shù)上的知了歡快地叫著,仿佛在為我喝彩,藍(lán)天襯著白云,仿佛在深沉的微笑。當(dāng)我提著新買(mǎi)的衣服回到家中,媽媽笑了,說(shuō)“你長(zhǎng)大了”。

  我在心中也著,經(jīng)歷了風(fēng)雨,獨(dú)自去體驗(yàn),就這樣慢慢長(zhǎng)大。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文6

  人的一生中,都希望能夠被信任,然而,這是由做人誠(chéng)實(shí)決定的,兩者是一個(gè)因果關(guān)系?傆幸恍┦虑闀(huì)讓你明白這個(gè)道理。

  那一天,我在放學(xué)路上看見(jiàn)小店擺著一些誘人的零食,五顏六色的,有香辣的、有脆香的,我很想吃。于是,第二天早上,我從自己的錢(qián)包里拿了一些錢(qián),用它買(mǎi)了一些零食帶進(jìn)學(xué)校了。我在下課時(shí),吃了一下,嗯,感覺(jué)好好吃。上課時(shí)我就禁不,又偷偷地吃了那些好吃的零食,很快就吃完了。第二天,在放學(xué)回家時(shí),我在校門(mén)口又買(mǎi)了零食吃。

  接連三天,我都偷偷把零食帶進(jìn)學(xué)校吃。不過(guò),我感覺(jué)帶零食的事快要被發(fā)現(xiàn)了。于是暫停了買(mǎi)零食,只是將一部分錢(qián)藏進(jìn)學(xué)校里,以防很想吃零食時(shí)沒(méi)錢(qián)買(mǎi)。

  一件不被允許的事情想要被掩蓋真的很難。周四,我就被發(fā)現(xiàn)了,段老師立刻便找我談話。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我說(shuō):“上課不要分心吃零食了。人只有一顆心,不能夠三心二意!正昊!钡也灰詾槿唬詡(gè)小零食不會(huì)怎么樣!大不了暫停幾天再繼續(xù),不被老師抓住就可以。

  盡管我做得那么隱蔽,但是,不幸的是,周二的語(yǔ)文課上,我還是被發(fā)現(xiàn)了。段老師又找我談話了,這次,她不再對(duì)我和顏悅色了,而且,更糟的.是,還被我媽媽知道了!媽媽把我狠狠批評(píng)了一頓,通過(guò)媽媽的話,我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我還是段老師心目中的榜樣啊!而且,媽媽也認(rèn)為我很優(yōu)秀,可是現(xiàn)在她們差點(diǎn)都不信任我了。我心頭頓時(shí)涼了半截,不敢再買(mǎi)零食了。

  打那件事以后,我再不敢做越界事情了,我要誠(chéng)實(shí)地遵守學(xué)校的規(guī)章制度,因?yàn)槲乙搀w會(huì)到:不要讓人對(duì)你失去信任,因?yàn)槟钦媸且患膳碌氖虑椤?/p>

  ——北大四年級(jí)蔣正昊

關(guān)于成長(zhǎng)的作文7

  長(zhǎng)大,一個(gè)懸著的問(wèn)號(hào)。

  當(dāng)我不愿洗衣服時(shí),媽媽總會(huì)說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,自己的事該自己做了。”當(dāng)我登上開(kāi)往學(xué)校的長(zhǎng)途客車(chē)時(shí),媽媽又會(huì)反復(fù)叮嚀:“你還是小孩子,社會(huì)閱歷不多,不要上街亂跑。”于是,長(zhǎng)大,便成了一個(gè)懸著的問(wèn)號(hào)。我長(zhǎng)大了嗎?誰(shuí)也無(wú)法給出答案。因?yàn)殚L(zhǎng)大沒(méi)有年齡的限制,沒(méi)有閱歷與能力的標(biāo)準(zhǔn),它只是一種抽象的生命高度。

  長(zhǎng)大,一顆大大的感嘆號(hào)。

  常聽(tīng)到少年張開(kāi)雙臂,對(duì)藍(lán)天發(fā)出人生的呼號(hào):“啊,我長(zhǎng)大了!”也常聽(tīng)到家長(zhǎng)們看著孩子,發(fā)出一聲欣慰的感嘆:“啊,孩子終于長(zhǎng)大了,我們總算能松口氣了!”于是,長(zhǎng)大,便成了一顆大大的感嘆號(hào)。這顆大大的感嘆號(hào)里,有家長(zhǎng)多少淚水與歡笑、失望與激動(dòng)!又有孩子多少艱辛與坎坷、努力與拼搏!長(zhǎng)大,一顆飽含情感的感嘆號(hào),更是一篇獨(dú)一無(wú)二的人生杰作。

  長(zhǎng)大,是兩個(gè)點(diǎn)的冒號(hào)。

  隨著年齡的不斷增長(zhǎng),人們便越來(lái)越喜愛(ài)回頭看看走過(guò)的路,長(zhǎng)大,伴著回憶;隨著閱歷的不斷增多與情感的不斷完善,人們便越來(lái)越喜愛(ài)賦予自己曾經(jīng)的經(jīng)歷以新的內(nèi)涵,長(zhǎng)大,伴著認(rèn)知與抒情。于是,長(zhǎng)大,是兩個(gè)點(diǎn)的冒號(hào)。一個(gè)長(zhǎng)大的人總有許多要對(duì)長(zhǎng)大說(shuō)的話,總有許多要對(duì)長(zhǎng)大抒的情,這時(shí),他便需要兩點(diǎn)的冒號(hào)。

  長(zhǎng)大,是六個(gè)點(diǎn)的省略號(hào)。

  一個(gè)長(zhǎng)大的人不僅喜愛(ài)回憶長(zhǎng)大的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而且喜愛(ài)對(duì)自己的未來(lái)作出種種設(shè)想。長(zhǎng)大后,我要成為一名為人民服務(wù)的子弟兵;長(zhǎng)大后,我要成為超越比爾·蓋茨的大富翁;長(zhǎng)大后,我要為慈善事定貢獻(xiàn)自己的力量;長(zhǎng)大后,我要……總而言之,長(zhǎng)大后,是一片引人無(wú)限遐想的空間。那里有迷人的青春、未來(lái)與夢(mèng)想……

  我對(duì)長(zhǎng)大充滿疑惑,我長(zhǎng)大了嗎?

  我對(duì)長(zhǎng)大充滿激情,啊,我長(zhǎng)大了!

  我對(duì)長(zhǎng)大更傾注了無(wú)限的夢(mèng)想與希望……

關(guān)于成長(zhǎng)的作文8

  成長(zhǎng)是什么?有人告訴我,成長(zhǎng)是懂得親人的辛苦,能自己做更多力所能及的事;也有人跟我說(shuō),成長(zhǎng)是性情變得穩(wěn)重、成熟。但我覺(jué)得,成長(zhǎng)不僅是年齡的增長(zhǎng),更是心靈從稚嫩到成熟的過(guò)程。

  小時(shí)候,我個(gè)子太小,拿不動(dòng)小學(xué)一年級(jí)的書(shū)包,姥爺看著被壓在書(shū)包下的我,十分心疼,他會(huì)替我背書(shū)包,送我上學(xué)。每次我將書(shū)包遞給姥爺,總會(huì)不好意思地笑著吐吐舌頭。姥爺也會(huì)笑一笑。

  就這樣,五年過(guò)去了。書(shū)包的重量一直在增加。姥爺日復(fù)一日地背著沉沉的書(shū)包。在我的'印象里,他總是笑容滿面,健步如飛。

  那天和往常一樣,姥爺將書(shū)包遞給我,并跟我揮手再見(jiàn)。踏進(jìn)校門(mén)前,我忽然想回頭看看姥爺,就在我回頭的那一霎,似乎太陽(yáng)剛好升到了合適的位置,像一束聚光燈,照射在姥爺身上。我清楚地看到他用那雙既干燥又起了褶皺的手捶打著后背。我才發(fā)現(xiàn),姥爺原來(lái)那挺直的背變得彎曲了,原本如飛的箭步變得緩慢了,本來(lái)就有些褶皺的容顏?zhàn)兊酶由n老了。

  我呆立在校門(mén)口,腦海中的回憶像浪般涌來(lái)。姥爺將我書(shū)包拿過(guò)去的一幕幕,姥爺帶著笑意為我做的許多許多事……我的眼睛濕潤(rùn)了,想立刻沖到姥爺身旁,抱住他,對(duì)他說(shuō):“謝謝您!”可我還是在老師的催促下,一步一回頭地走進(jìn)了校門(mén)。

  放學(xué)后,姥爺又習(xí)慣性地把書(shū)包接過(guò)去。我終于下定了決心,對(duì)他說(shuō):“姥爺,我長(zhǎng)大了,不再是那個(gè)一年級(jí)的小豆丁了,我可以自己背書(shū)包的。從今以后,沉的東西都交給我。我?guī)湍!?/p>

  自此,我開(kāi)始用心體會(huì)親人的辛苦,懂得了替親人分擔(dān)。我想,這就是我的成長(zhǎng)吧!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文9

  又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一個(gè)月。進(jìn)入高三后,周?chē)囊磺卸己馨察o,越來(lái)越凸顯出我的特殊時(shí)刻。剛剛考完月考,可以合理的說(shuō),可以休息一下,回老家了。但是,在這個(gè)特殊時(shí)期,連父母都覺(jué)得回家是浪費(fèi)時(shí)間。畢竟沒(méi)有一天一天的時(shí)間,第二天還要上學(xué)。他們覺(jué)得時(shí)間太緊迫,我回家也不能安心學(xué)習(xí),因?yàn)槊看位丶叶紩?huì)幫他們做半天的工作。雖然已經(jīng)不是傳說(shuō)中的農(nóng)活了,但我總是在家收藏。與其說(shuō)是負(fù)擔(dān),不如說(shuō)是減輕我內(nèi)心的愧疚,因?yàn)槲也还钾?fù)期望,班級(jí)成績(jī)不好,但是他們什么也說(shuō)不出來(lái),因?yàn)樗麄儙筒涣耸裁础?/p>

  我以前會(huì)撥視頻。已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。他們應(yīng)該已經(jīng)吃完了。我找了個(gè)好角度,想讓他們看清楚我。視頻接通了,但是爸爸接了電話。他沒(méi)有像我一樣把手機(jī)舉得高高的,而是正對(duì)著臉,怕我看不清,又怕我不好看。只有

  兩個(gè)月不回家,我感覺(jué)爸爸的臉好累,額頭冒汗。我問(wèn)他為什么去了。他說(shuō)他剛回來(lái)給一個(gè)客戶送東西,還沒(méi)來(lái)得及坐下好好休息。其實(shí)就是一個(gè)簡(jiǎn)單的`對(duì)話,不可能很正常,但是聽(tīng)了很久也無(wú)法靜下心來(lái)。家里不富裕,但也不錯(cuò)。我父親兩年前辭去了他舒適的工作。他說(shuō),我要上大學(xué)了,以后要結(jié)婚了。我想在我還在搬家的時(shí)候?yàn)槲覓旮嗟腻X(qián)。是的,給我更多的錢(qián)。所以,他每天早起,摸黑做生意。我明白每個(gè)行業(yè)都不容易。然而,我真的很抱歉看到他們對(duì)我這么好。這幾年我明顯感覺(jué)父親比以前老了,以前不在乎的皺紋和憔悴的臉不知不覺(jué)爬上了我的臉上。

  我希望我能成長(zhǎng)得更快,這樣我才能成長(zhǎng)得更快。等你不老我沒(méi)結(jié)婚的時(shí)候,我們就一起去旅游,看看別的風(fēng)景,不要再一日三餐四處游蕩,多享受生活。這就是我想做的,不偉大也不轟轟烈烈,簡(jiǎn)單。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文10

  夢(mèng)想——這個(gè)詞,幾乎是從懂事開(kāi)始,就不曾再消失在我的世界。談起夢(mèng)想,大概100個(gè)人會(huì)有100種不同的看法吧。

  而關(guān)于我的夢(mèng)想,伴隨著年齡的增長(zhǎng),它也不斷地成熟起來(lái)。

  記得很小的時(shí)候,我喜歡坐在公車(chē)上,看窗外不斷變換的風(fēng)景了,而當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想,就是成為像那個(gè)阿姨一樣的人——每天可以免費(fèi)坐車(chē)看風(fēng)景,而又有人不斷地給我錢(qián)——那個(gè)售票員。童年的夢(mèng),天真、單純、簡(jiǎn)單!

  再長(zhǎng)大一點(diǎn),我上學(xué)了,成了一名學(xué)生。老師成為我心中最偉大的`人,仿佛她便是世界的主宰,我的夢(mèng)想也成長(zhǎng)了——希望長(zhǎng)大后可以成為一名老師,教書(shū)育人,像蠟燭那樣,燃燒自己,照亮別人,像園丁那樣辛勤灌溉祖國(guó)的花朵。就這樣,我為自己的夢(mèng)想而努力著,奮斗著,一直“堅(jiān)定不移”地走在自己的夢(mèng)想路上。這個(gè)夢(mèng),善良而又浪漫。

  可畢竟人生路上風(fēng)風(fēng)雨雨,風(fēng)雨之中我成長(zhǎng)著,直到去年秋天,一場(chǎng)車(chē)禍打破我原本平靜、幸福的生活,一場(chǎng)交通事故幾乎使我的家“支離破碎”,爸爸在車(chē)禍中受傷,家庭的重?fù)?dān)全部落在了媽媽身上。看著媽媽日夜操勞為這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍善后,望著媽媽日益消瘦的臉頰,望著媽媽青絲中越來(lái)越多的白發(fā),我的心也酸楚著,聽(tīng)著媽媽惆悵的聲音:“如果再多懂一些法律知識(shí),也不至于像只無(wú)頭蒼蠅似的亂撞,就不會(huì)這樣任人宰割了!边@話我聽(tīng)在耳里,疼在心里,也記在心里。

  這次風(fēng)雨中,我成長(zhǎng)了,我的夢(mèng)想也成長(zhǎng)了——我想當(dāng)一名律師,畢竟法律宣傳做得再好,也有挖不到的法律死角,也還是會(huì)有一些不懂法律的“法盲”。我想盡自己的力量幫助他們,這個(gè)夢(mèng)想現(xiàn)實(shí)而堅(jiān)定,這大概會(huì)成為我風(fēng)雨路上不變的堅(jiān)持吧!

  我成長(zhǎng),夢(mèng)想亦成長(zhǎng),夢(mèng)想是我成長(zhǎng)路上永恒的動(dòng)力!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文11

  風(fēng)聲雨聲開(kāi)考鈴聲,聲聲入耳;沉著冷靜穩(wěn)重下筆,牢記在心。

  一大清早,我還在和周公老爺子下棋的時(shí)候,被老媽的大嗓門(mén)叫醒了:“都6時(shí)10分了,快起來(lái)準(zhǔn)備吧,今天你們不是期末考試嗎?”我極不情愿地爬出被窩。

  和平時(shí)一樣,媽媽準(zhǔn)備了一根油條、兩個(gè)雞蛋,為了討個(gè)好彩頭。我正吃得津津有味的時(shí)候,媽媽站在一旁若有所思。忽然,她一拍腦袋:“哦,對(duì)了,你們現(xiàn)在滿分是120分,100分太少了。”我差點(diǎn)沒(méi)把嘴里的飯噴出來(lái)。這時(shí),老爸也走過(guò)來(lái)義正詞嚴(yán)地說(shuō):“要不給你買(mǎi)只鴨子吃?”我徹底昏厥。

  “好了,你們別忙了,我要走了,等我給你們抱雙百分回家吧。”我一只手抓起一個(gè)雞蛋,另一只手把一本書(shū)往書(shū)包里塞,含糊不清地說(shuō)。

  “一定要細(xì)心,不要慌,把學(xué)過(guò)的知識(shí)回憶起來(lái),還有你的考號(hào)一定要記住,有事就舉手找監(jiān)考老師!”媽媽又開(kāi)始了,看她那一本正經(jīng)的樣子,恨不得把我送到學(xué)校,然后再替我考試!爸懒耍瑡尅!蔽艺f(shuō),“不就考個(gè)試嗎,放心吧,我不會(huì)給您丟人的!蔽倚攀牡┑┑卣f(shuō)。媽媽似乎放心了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房,“噼噼啪啪”又是一陣折騰,拿著一個(gè)保溫杯走了出來(lái),遞給我說(shuō):“拿著,多喝點(diǎn)水。”“嗯,知道了!蔽矣H了媽媽一下,從家里走出來(lái)。打開(kāi)水杯,里面奶茶暖暖的',就像我此刻的心情;甜甜的,冒著草莓特有的香味,仿佛媽媽那慈愛(ài)的笑容;濃濃的,正如天下所有父母的關(guān)愛(ài)。

  在關(guān)愛(ài)中,我們一天天茁壯成長(zhǎng),為了這分感動(dòng),我會(huì)努力交出一份令自己滿意的試卷。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文12

  二胎政策的春風(fēng)吹遍了大江南北,我的媽媽也在這場(chǎng)春風(fēng)中挺起了大肚子,我被寄養(yǎng)在親戚家,離開(kāi)了爸爸的陪伴,離開(kāi)了媽媽的關(guān)愛(ài),踏上了獨(dú)立生活的旅程。

  在被寄養(yǎng)的那些日子,我真的無(wú)所適從,以前,早上起床,媽媽會(huì)煮好飯,會(huì)給我盛好水,會(huì)替我寄上紅巾……現(xiàn)在,早飯要自己去買(mǎi),水沒(méi)帶,只能口干舌燥,紅領(lǐng)巾忘系,站在校門(mén)口,急得像熱鍋上的螞蟻,叫天不應(yīng),叫地不靈,只能硬著頭皮如實(shí)回答勸導(dǎo)員的盤(pán)問(wèn)與登記,承受班主任的.批評(píng)與教育。

  幾周后,我被接回家,一回到家,我就看見(jiàn)疲憊的媽媽身邊多了一個(gè)紅著臉,哇哇啼哭的小嬰兒,爸爸對(duì)我說(shuō):“這是我們家的新成員,你的親弟弟,你當(dāng)哥哥啦,媽媽現(xiàn)在很虛弱,我很忙碌,你以后自己的事情要自己做,還要分擔(dān)一些家務(wù)活!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎自己成長(zhǎng)了許多。

  晚上,我鼓足了勇氣,鉆到一個(gè)房間去睡覺(jué)。半夜,我從睡夢(mèng)中驚醒,慌忙逃回爸爸媽媽的房間,想鉆進(jìn)爸爸媽媽的中間。在微弱的壁燈光中,我看到我的寶座被一個(gè)嬰兒占領(lǐng)了,我正想把他推開(kāi),奪回自己的地盤(pán)?墒,定睛一看,那細(xì)膩的毛發(fā),半睜半閉的眼睛,月牙形的小嘴,光滑而濕潤(rùn)的臉蛋,像剛剛刨完的紅蘋(píng)果,他是那么弱小,那那么嬌嫩,白天爸爸的話語(yǔ)又浮現(xiàn)在我的腦海。我縮回了雙手,依依不舍地離開(kāi)爸爸媽媽的房間,回到自己孤零零的房間。

  那一刻,我成長(zhǎng)了:當(dāng)了哥哥,獨(dú)立睡覺(jué);當(dāng)了哥哥,懂得了退讓?zhuān)划?dāng)了哥哥,學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)幼小。就像毛毛蟲(chóng)破繭成蝶,就像金蟬脫殼,就像老蛇脫皮。

關(guān)于成長(zhǎng)的作文13

  在成長(zhǎng)路上,我們經(jīng)歷過(guò)許多事情,有開(kāi)心的,有悲傷的……它們都使你成長(zhǎng)。

  記得那一次,有一件事讓我記憶深刻,受益匪淺。

  星期四,叔叔和嬸嬸來(lái)了,因?yàn)楹瞄L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面,所以我特別高興,玩了一晚上,他們走后我才想到還有一篇英語(yǔ)作文沒(méi)寫(xiě),我想去寫(xiě),但是眼皮子已經(jīng)不聽(tīng)我使喚了,我想著明天早晨早點(diǎn)起來(lái)寫(xiě)吧。到了星期五,定的鬧鈴沒(méi)響,結(jié)果起來(lái)才慌了。到學(xué)校收作業(yè)的時(shí)候,我對(duì)課代表撒了謊,說(shuō)我沒(méi)帶,英語(yǔ)老師好像看穿了我的心思,大聲地說(shuō)道:“沒(méi)帶就是沒(méi)完成,沒(méi)完成作業(yè)的人都上后面站著去!”唉!誰(shuí)叫老師有一雙火眼金睛呢!只能聽(tīng)天由命了,也怪我沒(méi)有完成作業(yè)。

  到了晚上,我回到家中,一股憤怒的氣氛朝我撲過(guò)來(lái),我知道,大難臨頭了。我若無(wú)其事的做著事情,仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)任何事情,媽媽也很平常的做著家務(wù),這種氣氛一直保持到吃飯,吃完飯,媽媽再也忍不住了,把我拎到陽(yáng)臺(tái),狠狠的暴打了我一頓,幸好爺爺及時(shí)趕到,否則,我的傷勢(shì)會(huì)更嚴(yán)重。

  第二天早晨,我還在昏昏欲睡,媽媽來(lái)到我的床邊,小心翼翼地看了傷勢(shì),然后說(shuō):“唉!孩子,媽媽也不想打你,只是你為什么不寫(xiě)作業(yè)呢?”“身為一名學(xué)生,作業(yè)是你最基本的.責(zé)任,你連自己最基本的責(zé)任都完成不了嗎?”說(shuō)完,媽媽轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,我留下兩行熱淚。心想:爸爸媽媽這么辛苦的努力賺錢(qián),都是為了讓我和弟弟能有個(gè)更好的生活,我不能再讓他們失望了……

  這件事過(guò)后,我每天放學(xué)回到家就拿出作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě),再?zèng)]出現(xiàn)過(guò)不完成作業(yè)的情況,我成長(zhǎng)了!

關(guān)于成長(zhǎng)的作文14

  人的一生中發(fā)生過(guò)許多的事情就如同七彩糖,散發(fā)出不同的色彩,同時(shí)也渲染了我們這空白一生的旅程,使我們的回憶變得五彩繽紛。我印象最深刻的故事就是那張電影票了,他是我記憶寶箱里的寶貝。

  那次我和父母吵架,原因就在于我想去看一場(chǎng)演唱會(huì),他們不允許,反而還責(zé)備我:現(xiàn)在都初二了,應(yīng)該全神貫注地學(xué)習(xí),而不是搞那些有的沒(méi)的。聽(tīng)到這話我鼻子一酸,眼淚如斷了的珠串子不停的往下掉。砰地一聲,我狠狠地把門(mén)甩在墻上,跑了出去。

  晚上我回到家,卻在枕頭下意外地摸索出了一張紙,定眼一看啊,那可不就是我夢(mèng)寐以求的電影票嗎?我強(qiáng)忍內(nèi)心的.激動(dòng),走出房門(mén)和父母認(rèn)真地認(rèn)錯(cuò),一家人又喜氣洋洋地圍坐在一起,大家都你一言我一語(yǔ)的在聊天。

  第二天晚上,我興致勃勃地拿出那張電影票,一蹦一跳地跑到檢票口,工作人員拿起我的票仔細(xì)端詳,又用手摸了摸,繼而對(duì)我說(shuō)道:小妹妹,你這是買(mǎi)到了假票,你看連質(zhì)感都不一樣,蓋印也沒(méi)有。我聽(tīng)到這話心里好像被冷水潑了一樣,頓時(shí)涼了半截。我的雙腿雙手都在發(fā)抖,腦子一片空白,不停的請(qǐng)求他們?cè)倏匆豢,可工作人員卻對(duì)我擺了擺手,我只好拿著票失落的離去。

  看著街道兩邊的路燈,還有人來(lái)人往的馬路,又幻想到了電影院的場(chǎng)景,眼淚又再一次不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。我手中還緊緊的攥著那張票,又不禁想起了父母,他們是如何辛苦才賺到那張票錢(qián)的,想到這,我抬頭看了看天空,天上的星星此刻好像在對(duì)我眨眼,綻放屬于他們的光彩。

  回到家后,父母連忙問(wèn)道:電影好看嗎?我看著父母閃爍的眼睛,手不由自主地將電影票悄悄藏在身后,高興地回答到:好看!父母對(duì)視一眼,之后會(huì)心一笑。

  那張電影票如今已經(jīng)成為我記憶中最閃亮的一顆心,它翻開(kāi)了我心中成長(zhǎng)的篇章,照亮了我前行的航路

關(guān)于成長(zhǎng)的作文15

  馬上就要上英語(yǔ)課了,許多同學(xué)們都面露懼色,祈求英語(yǔ)課慢點(diǎn)到來(lái)。這是因?yàn)橛泻芏嗤瑢W(xué)家庭作業(yè)都沒(méi)有認(rèn)真做。

  “第一題錯(cuò)的同學(xué)給我站起來(lái)!”吳小杰“絕世而獨(dú)立”,一個(gè)人孤獨(dú)的站著。英語(yǔ)老師快步走到講臺(tái)上,拿下一把軟尺。三步并作兩步,大步流星地走到吳小杰的面前!芭尽钡囊宦,劃出一道美麗的弧線。英語(yǔ)老師看了一下吳小杰的作業(yè),瞬間火冒三丈!芭九九!庇忠匝咐撞患把诙畡(shì)打了吳小杰三下。英語(yǔ)老師將吳小杰的'作業(yè)一展覽。全班同學(xué)徹底崩潰,人人都作嘔吐?tīng)睢切〗艿淖鳂I(yè)奔上血流成河,其字歪歪扭扭,如同蟲(chóng)子蠕動(dòng)。黑色的墨團(tuán)畫(huà)的到處都是。

  “第二題錯(cuò)的給我站起來(lái)!”正所謂“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。”陳小財(cái)、李小宣、黃小祥,他們兄弟同心,一起站了起來(lái)!暗谌},錯(cuò)的站起來(lái)!”又是他們?nèi)齻(gè)。“第四題,錯(cuò)的站起來(lái)!”他們?nèi)齻(gè)老油條到底有完沒(méi)完!老師光打他們?nèi)齻(gè)的手心就打了十多下。

  其中最十惡不赦的就是王小雨了,他作業(yè)一字未動(dòng)?伤麉s“渾身碎骨渾不怕”,一副無(wú)愧于天地的樣子。老師再怎么打他,他都無(wú)所畏懼。果然是人至賤,則無(wú)敵。他與自己“冠蓋滿京華”的鼎鼎大名——城墻臉,完全相符合。不過(guò),他的臉皮恐怕比城墻更厚。

  “這道題是送分題,絕對(duì)不能錯(cuò)。錯(cuò)的同學(xué)給我站起來(lái)!”予觀吾班勝狀,皆在三四兩組。浩浩湯湯,橫無(wú)際涯,頗有氣吞山河之勢(shì)。老師到處奔走,才將這些同學(xué)逐一打手心。

  可惜尺子太小,根本打不痛人,起不到警戒作用。

  希望這些同學(xué)以后不要再像這樣粗心大意,做錯(cuò)那么多送分題!

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