(優(yōu)選)中考滿分作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的中考滿分作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中考滿分作文1

　　智慧是什么?智慧是人們世世代代傳下來(lái)的由古人總結(jié)的生活學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。只有智慧，才能使人類(lèi)進(jìn)步，才能使人類(lèi)更好地生存下去，才能讓人類(lèi)社會(huì)得到發(fā)展。因此，智慧在生活中十分重要。

　　智慧是無(wú)窮無(wú)盡的，我們永遠(yuǎn)也不可能掌握所有智慧。但是，我們要在我們的有生之年，盡可能多的去學(xué)習(xí)智慧，來(lái)充實(shí)我們的生活，哪怕他有家財(cái)萬(wàn)貫，他也只是一個(gè)愚蠢的人，一個(gè)庸俗的人;沒(méi)有人會(huì)想和他多接觸，多交流。而一個(gè)智者哪怕再貧窮，也會(huì)受到人們的尊重與愛(ài)戴。智慧擁有神奇的力量，他可以超過(guò)貧富貴賤，無(wú)視等級(jí)差異，使人們不去過(guò)分注重外在的東西而無(wú)趣地關(guān)注內(nèi)在美。

　　阿凡提是我們耳熟能詳?shù)娜宋铩０⒎蔡釗碛写笾腔凼且晃恢钦�，深受世界各地的人們喜�?ài)。阿凡提并不富裕，只有一頭小毛驢。和阿凡提同鎮(zhèn)的巴依老爺卻十分富有。每當(dāng)巴依老爺仗勢(shì)欺人的時(shí)候，人們都會(huì)找阿凡提幫忙。阿凡提的財(cái)力、物力遠(yuǎn)不及巴依老爺，按理說(shuō)他根本不能和巴依所抗衡;可是每次阿凡提都能讓巴依老爺啞口無(wú)言，乖乖聽(tīng)話。這又是為什么呢?原因就是阿凡提擁有大智慧，而巴依老爺沒(méi)有。阿凡提的智慧戰(zhàn)勝了巴依老爺?shù)慕疱X(qián)，這也是世界各地的人們喜愛(ài)阿凡提的`原因。

　　智慧大多數(shù)情況下并不能充實(shí)我們的錢(qián)包讓我們變得富有。但是智慧可以充實(shí)我們的頭腦，凈化我們的內(nèi)心;使我們遠(yuǎn)離塵世的喧囂，獲得心靈的寧?kù)o。一個(gè)人如果擁有大智慧，那么他的心靈就會(huì)得到升華，她的氣質(zhì)就會(huì)變得超凡脫俗。

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：一位智者和一群富翁同乘一艘船，富翁們嘲笑智者說(shuō)：“我們都有用不完的金錢(qián)，而你卻一無(wú)所有真是可憐�！敝钦呋卮鹫f(shuō)：“我擁有智慧，可你們沒(méi)有。”富翁們哈哈大笑，不以為然。后來(lái)船碰上了海盜，海盜截取了富翁們的財(cái)產(chǎn)使他們變得一貧如洗。船靠岸后富翁們什么也不會(huì)只能沿街乞討。而智者幫人們解決了許多的問(wèn)題，深受當(dāng)?shù)厝说膼?ài)戴。

　　智慧的力量就是如此強(qiáng)大。因此我們要把握好自己的青春文化，增長(zhǎng)智慧，讓我們的人生受到洗滌而煥發(fā)光彩。

中考滿分作文2

　　習(xí)慣源于心。好習(xí)慣，則源于美麗的心。

　　——題記

　　伏案時(shí)，我桌上總有這幾樣?xùn)|西，這是我的好習(xí)慣——不，這好習(xí)慣是他們教給我的。

　　首先有茶。

　　泡茶，總是件有趣的事。堅(jiān)硬得像石子一般的茶塊墜在杯底還沒(méi)落定，滾著熱氣的開(kāi)水便氣勢(shì)洶洶的砸了上來(lái)。茶塊便被溶開(kāi)了，化作茶末。這時(shí)的茶，茶葉都浮在表面，像是裝滿了泥的沼澤死水。若是心急品茶，非但嘗不出味，還會(huì)燙了嘴唇。

　　沖茶卻只能用熱水，沒(méi)有熱水，全然化不開(kāi)。只有等，晾它半晌，待那茶的熱氣消散殆盡，茶葉沉底，茶顯墨色之際，再呷一口，品到的是清涼香醇的茶。

　　——這是茶教給我的.好習(xí)慣：熱情自是要有——如茶之熱水，卻不能因熱情而意氣用事。須沉淀一番，思考過(guò)后，將那熱情化為底蘊(yùn)方可。茶的好習(xí)慣，源于耐心。

　　其次是鉛筆。

　　只要沒(méi)有特殊要求，寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)我都用鉛筆。朋友們笑我幼稚，只有初學(xué)的孩子才用這存不住字的鉛筆。這卻正是我愛(ài)鉛筆之處。他不像別的筆，咄咄逼人地把印記滲入紙中，仿佛自己永是對(duì)的，強(qiáng)加自己觀點(diǎn)于人。

　　鉛筆字是覆在紙的表面，隨時(shí)等待改變。這正如才見(jiàn)世面的孩子，是低頭學(xué)習(xí)階段，便懂得接受先進(jìn)。鉛筆字正因存不住，才會(huì)更要改變自己的生存，以完善。

　　——這是鉛筆教給我的好習(xí)慣：不應(yīng)逼人，時(shí)刻聽(tīng)取他人，反省自己以求完善。鉛筆的好習(xí)慣，源于虛心。

　　最后是橡皮。

　　有鉛筆自有橡皮。我的橡皮換得多，因?yàn)橛玫枚唷Ｒ粔K塊用完的橡皮似是人間蒸發(fā)了�？墒撬麄兊南�逝，換來(lái)的卻是字跡的完善，便不免感激——有趣的是，最好用的橡皮總是快用完的小橡皮，改得酣暢徹底，或許因?yàn)榻佑|面積？將燃盡的蠟燭，火焰也是最亮的。

　　——這是橡皮教給我的好習(xí)慣：要會(huì)奉獻(xiàn)拼命付出，且愈不順，愈要盡力。橡皮的好習(xí)慣，源于愛(ài)心。

　　桌上的東西給了我好習(xí)慣，這同時(shí)，我領(lǐng)會(huì)那美麗的心。美麗的心，造就好習(xí)慣。

中考滿分作文3

　　#世界女排聯(lián)賽#第四周比賽正式拉開(kāi)戰(zhàn)幕，中國(guó)女排精英盡出，由隊(duì)長(zhǎng)朱婷率李盈瑩等超級(jí)球星皆數(shù)出戰(zhàn)，最終以3：0橫掃荷蘭女排，一掃中國(guó)隊(duì)前三周的陰霾頹勢(shì)，令球迷在熱血沸騰中感慨中國(guó)女排主力部隊(duì)的強(qiáng)大彪悍。眾所周知，中國(guó)女排主教練郎平擅于造星，1996年奧運(yùn)會(huì)的王麗娜、2016年的龔翔宇，而東京奧運(yùn)會(huì)周期雖然給予眾多新人集訓(xùn)比賽的機(jī)會(huì)，但是表現(xiàn)閃耀的卻寥寥無(wú)幾。尤其本屆世界女排聯(lián)賽，被寄予厚望的王媛媛、楊涵玉、栗垚表現(xiàn)一般，而刁琳宇和高意等新人也提前告別國(guó)家隊(duì)，加上中國(guó)女排連戰(zhàn)連敗，讓球迷對(duì)中國(guó)女排不再報(bào)以期待。

　　李盈瑩表現(xiàn)出色

　　智者從不輕易改變自己的追求，更不會(huì)令人失望。擅于造星的郎平在第四周比賽中重用天津小將李盈瑩，這位中國(guó)女排球隊(duì)中的“00后”新人在蟄伏三周之后終于首發(fā)出場(chǎng)，最終37扣17中2發(fā)球，狂砍19分榮膺得分王。最難能可貴的.是，李盈瑩主接了23個(gè)一傳9個(gè)到位1記失誤，是中國(guó)女排一傳最多、進(jìn)攻次數(shù)最多的球員。而朱婷沒(méi)有承接一傳，主打兩局僅拿到10分，另外攔網(wǎng)和發(fā)球皆無(wú)建樹(shù)，比李盈瑩少打一局比賽卻差了9分，即便算上接力朱婷且拿到7分的張常寧，兩人相加也只有17分，比李盈瑩還少2分。從這份數(shù)據(jù)來(lái)看，李盈瑩已蛻變?yōu)橹袊?guó)女排新的核心。

　　中國(guó)女排有了新的核心

　　長(zhǎng)江后浪推前浪，這是競(jìng)技體育不可避免的規(guī)律。21歲的李盈瑩愈發(fā)成熟，尤其是最后兩分的發(fā)球，頗有大心臟的味道。而27歲的朱婷在各方面將逐步下滑，這不是朱婷不努力，而是已經(jīng)力不從心并無(wú)可奈何。李盈瑩的橫空問(wèn)世讓中國(guó)女排奧運(yùn)衛(wèi)冕幾成定局。尤其是一傳和進(jìn)攻，承擔(dān)大量工作的她盡干著中國(guó)女排最累“苦差事”，但是她無(wú)怨無(wú)悔，扣完球興奮的像個(gè)孩子。中荷之戰(zhàn)，看著是VNL比賽，實(shí)則上是各支隊(duì)伍新老交替的成果展示，而李盈瑩正是中國(guó)女排最耀眼的成果展示，所以她也會(huì)是中國(guó)女排的一個(gè)分水嶺，或許從2021年開(kāi)始會(huì)有一個(gè)新的時(shí)代變更：朱婷下，李盈瑩上。

　　天賦異稟的李盈瑩終將統(tǒng)治新時(shí)代

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中考滿分作文4

　　潔白的雪地上，留下一串一串的腳印，嬌艷的梅花也在呼嘯的北風(fēng)中露出了燦爛的笑容。藍(lán)天，白雪，紅梅構(gòu)成一副西洋油畫(huà)，我牽著你的手來(lái)到梅園中促膝長(zhǎng)談。

　　你說(shuō)，你喜歡舞蹈。于是，剎那間，雪花便在空中翩翩起舞，舞動(dòng)的雪花累了，輕輕飄落，舞蹈也嘎然而止，還未欣賞夠的你，低聲嘆息，喚來(lái)了你忠實(shí)隨從——北風(fēng)。他帶著你最?lèi)?ài)的音樂(lè)在你面前輕輕舞動(dòng)。飄落的`雪花跟著北風(fēng)的節(jié)奏在一次在天空旋舞，而你，又再一次沉醉其中。

　　你說(shuō)，你不喜歡過(guò)多的色彩。于是，春天的嫩綠，夏天的湛藍(lán)，秋天的金黃一瞬間被漫天的白雪所掩埋，整個(gè)世界只剩下你和你最?lèi)?ài)的純潔的白。白茫茫的云與白雪覆蓋的山融為一體，夾雜著白雪的北風(fēng)將春天的綠草變成了白草�？墒�，你說(shuō)你也不愛(ài)單一的色彩。于是，你召回了北風(fēng)白雪，留下了雪地中的最后一抹紅——梅。一縷縷清香沁入心田，一抹抹艷紅點(diǎn)染潔白的雪地。白雪，白云，白山，白草，紅梅，勾勒出一幅寧?kù)o的中國(guó)畫(huà)。

　　你說(shuō)，你喜歡詩(shī)。于是，便有了“梅須遜雪三分白，雪去輸梅一段香”的相互爭(zhēng)斗，有了“霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂”的嫵媚，有了“眾芳搖落獨(dú)喧研，占盡風(fēng)情向小園”的堅(jiān)忍，有了“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏的”婀娜，有了“今我來(lái)思，雨雪霏霏”的濃濃鄉(xiāng)愁。

　　我問(wèn)你，你快樂(lè)嗎?無(wú)悔嗎?你微笑著，卻一言不發(fā)。

　　我問(wèn)你，你是不是比春，夏秋更美，更迷人呢?你依舊不語(yǔ)。

　　我問(wèn)你，你不愿意一生與我為伴嗎?你微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。你用飛舞的白雪告訴我，你用呼嘯的北風(fēng)答復(fù)我，你用用傲梅的清香示意我——你愿意。頓時(shí)，我們的心緊貼在一起，一股青春的氣息溶入你我的心田。啊!你美麗又睿智，你嬌柔又堅(jiān)忍，你更是純潔的象征，只要你愿意，我愿一生與你相伴。

　　我純潔堅(jiān)忍的冬天!

中考滿分作文5

　　綠樹(shù)的陰影里，我又坐在與朋友閑聊的花崗巖上。徐徐微風(fēng)迎面而來(lái)，我的發(fā)絲也隨風(fēng)而起，又緩緩落下……

　　涼爽的樹(shù)蔭下，一片片葉子在空中隨風(fēng)飄蕩，仿佛跳著最后的一支舞蹈。枯黃的葉里，我似乎能清晰地看見(jiàn)那已衰老的葉脈。那急速流失的生命，這一瞬間，我所有的'負(fù)面情緒涌上心頭：人際交往的不好，成績(jī)的不理想，老師的失望讓我喘不過(guò)氣來(lái)……我發(fā)現(xiàn)我激動(dòng)了，努力放下所有不美好的事物，努力放輕松。

　　涼風(fēng)，終于是我平靜下來(lái)，忘記了所有的不快�？粗�天上那飄渺不定的云，我的思緒也隨著云飄向了那記憶中的畫(huà)面……

　　那時(shí)我還在讀小學(xué)，一次假期，補(bǔ)習(xí)老師帶我們?nèi)ニ�的學(xué)校開(kāi)始參觀，從老師家走到東車(chē)站，人山人海，但也沒(méi)能阻礙我們前行。

　　田地邊，一顆顆樸實(shí)無(wú)華的樹(shù)木站成一排，樹(shù)下的一群雜花：向日葵、蒲公英、野花等都享受著樹(shù)木給他們的陰涼�，F(xiàn)在回想起來(lái)，倒有些像我。在大樹(shù)下乘涼，可是一個(gè)解壓的好方法。

　　沿著田邊走著，到了一片紅樹(shù)林。那一縷縷陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地散下來(lái)。那干枯的樹(shù)木，分裂的地面，使樹(shù)林增添了一些神秘感。那滿是紅葉的地上，時(shí)時(shí)刻刻響起“咔嚓”的聲音，那是我們?cè)诘厣献邉?dòng)的聲音。

　　這時(shí)，老師讓我們玩?zhèn)�找紙條游戲，紙條分為0、1、2、3、4分，兩人一組，到時(shí)候比哪一組的分?jǐn)?shù)多。開(kāi)始我太過(guò)著急，翻了一下地上的樹(shù)葉，就去了另外一邊。跟在身后的同學(xué)卻在那個(gè)地方找到了。我回頭一看，頓時(shí)十分懊悔，于是仔細(xì)去找。

　　隨即，一個(gè)大坑在眼前。我總覺(jué)得不可能有紙條在里面，但為了不錯(cuò)過(guò)，還是看了一下。嘿，有這么多紙條！我頓時(shí)大喜，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉沙沙地作響，好像在祝賀我。

　　然而，我卻在遲疑，幸福來(lái)得太突然了吧？不會(huì)全是0吧！

　　打開(kāi)一看，12分！而與我一起地另外一個(gè)同學(xué)找到2分，最后我們獲勝。吃著勝利得來(lái)的零食，仿佛品嘗著大自然獨(dú)特的味道。

　　回憶像是影片一樣飛快地從腦中閃過(guò)，我露出那種很久沒(méi)有的笑。那種笑，是放開(kāi)自我的笑，是青春美好帶來(lái)的笑，是大自然賜予我的笑。

　　那一瞬間，我仿佛奔向自然。

中考滿分作文6

　　亮點(diǎn)點(diǎn)睛：厚積才能薄發(fā)善用才能深化

　　被困在無(wú)形的墻之間，有人選擇守株待兔，也有人不甘寂寞把墻打破，于是便有了他的悲痛，他的悠然，他的灑脫。

　　——南唐后主

　　隨著“臥榻之側(cè)，豈容他人酣睡”的呵斥，你的生命中多了一堵墻。這堵墻上寫(xiě)滿了你的寂寞與無(wú)奈。你獨(dú)自一人登上西樓，彎月如鉤，勾起你心中縷縷憂愁;剪不斷，理卻仍亂，縈繞在心間的是數(shù)不清，記不明的離愁啊!放開(kāi)手終愿隨鴻雁南去，但“路遙歸夢(mèng)難成”、“砌下梅花如雪亂，拂了一身還滿”，踏著滿地的落紅，數(shù)著片片落葉，一堵墻從心底爬上來(lái)，圍住了你的心。這墻是心靈的`愁。

　　——陶淵明

　　“誤入塵網(wǎng)中，一去三十年”，陶淵明，你寒窗苦讀，考取功名，本想憑借自己的才華，在黑暗中凸現(xiàn)一縷光芒，卻終不得愿。心被困住了，忠心被阻擋在大墻之外。官場(chǎng)中，你被讒言所繞。最終你拋棄了高官厚祿，選擇了歸隱田園種豆南山，日出而作日落而息，用一把鋤頭打破那堵世俗之墻。于是有了五柳先生，以柳為宅，與菊為侶，南山為伴，臥五柳之下，吸菊中清氣，你是那個(gè)時(shí)代的“叛徒”，魏晉五百年，你以品格突圍，征服了一個(gè)時(shí)代，一束光穿破了官場(chǎng)的圍墻。這墻是官場(chǎng)的黑暗。

　　——李白

　　“我輩豈是蓬蒿人”，的確，寒窗十載你一朝成名，推開(kāi)那紙醉金迷的虛幻繁華大門(mén)，便很難出來(lái)，你被那高墻所圍，縱有高力士脫靴，貴妃磨墨，御手調(diào)湯，也掩不住內(nèi)心的豪情，不安的才氣，前途不見(jiàn)去路，終于氣自鬧行コ;—安能摧眉折腰事權(quán)貴，沖破高墻無(wú)形的桎梏，你為盛唐添加了別樣的浪漫光輝。“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，你醉臥長(zhǎng)安，為何茫茫然環(huán)顧左右?你翩然而行，大道坦坦如青天，為何驚嘆行路之難?一壺酒醉了整個(gè)天下，有了酒，有了詩(shī)，便有了無(wú)羈無(wú)絆的人生。這墻是精神的枷鎖。

　　墻是什么?墻是困住南唐后主的離愁，是纏繞在陶淵明心頭的黑暗，是禁錮李白思想的枷鎖……

中考滿分作文7

　　我望著她，黝黑的膚色上印著高原紅，唯有瞳眸有光。

　　清晰地記得三年前，南大畢業(yè)的她毅然決定去西藏支教，嬸嬸痛苦的淚水終是沒(méi)有止住她的步伐。

　　媽媽輕敲我的腦門(mén)，告誡般地說(shuō)：“想想你自己，不要學(xué)你表姐!”

　　三年后，表姐回來(lái)了，稀薄的空氣，惡劣的水土侵蝕了她水潤(rùn)的容顏，卻換給她一個(gè)潘杰拉峽谷般的微笑。

　　我看了她帶回來(lái)的錄像：破舊的教室沒(méi)有雪白的墻壁，只有磚塊和一片斑駁。兩面是用紙糊成的窗戶，被寒風(fēng)吹得咯吱直響。所謂門(mén)只是一塊布滿洞眼的木板。

　　表姐說(shuō)，這段視頻被她取名為“這個(gè)世界有他”。

　　我望見(jiàn)這個(gè)教室里端坐著的'孩子，六七歲的臉上卻寫(xiě)滿了生活的艱辛，與表姐同樣的膚色，破爛不堪的衣服，更是襯出那渴求的目光，仿佛一汪潭水，冥冥之中閃現(xiàn)著光亮。

　　鏡頭轉(zhuǎn)換，表姐一襲白衫，亭亭立在教室的最前方，用流利的藏語(yǔ)向孩子們做著自我介紹，手中一塊小極了的黑板上寫(xiě)著她的藏名。猛地，一陣狂風(fēng)將門(mén)“啪”地吹倒，卷起泥地上無(wú)數(shù)灰塵，朦朧一片讓人睜不開(kāi)眼，表姐則若無(wú)其事地走上前去，將門(mén)扶起，轉(zhuǎn)身又面對(duì)那些渴求的目光。

　　在這個(gè)講臺(tái)上，她熬過(guò)不知多少次的寒風(fēng)凜冽，當(dāng)她輕輕開(kāi)口吟唱：“讓我們蕩起雙槳，小船兒……”緊隨的便是清純的童聲一片，曼妙的歌聲傳到漫山遍野。博大精深的漢字由她的手寫(xiě)下，直寫(xiě)進(jìn)孩子們的心中。

　　看到這兒，我疑惑起表姐究竟是憑借著怎樣的神力才能在那樣艱苦卓絕的歲月里活出她的精彩。

　　“想想別人啊!”表姐淡淡地吐出這句話。

　　拿出一張珍藏的照片，表姐笑著展示給我看，那是在梅里雪山上，一個(gè)臉上寫(xiě)滿堅(jiān)毅的女子深情地望著身后的幾個(gè)孩子，笑靨如花。

　　正如表姐的藏名“蘭卓達(dá)瑪”，意為奉獻(xiàn)。她將自己最美好的歲月交給了高原。

　　這個(gè)世界有你，有我，也有他，多么希望自己也能因?yàn)橄胂雱e人，而活得精彩快樂(lè)。

中考滿分作文8

　　媽媽對(duì)我的愛(ài)，如同黑暗中的一盞明燈，引我向前；爸爸對(duì)我的愛(ài)，宛如脆弱時(shí)的一個(gè)微笑，沁我心脾；姥姥對(duì)我的愛(ài)，好似迷茫中的一劑良藥，振奮我心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)匯成愛(ài)的海洋，任我遨游。

　　月的輪廓已淡淡模糊，但天際仍有一股模糊感�！皨�?zhuān)�你送我去乘�?chē)點(diǎn)吧！我害怕。”我期待的看著媽?zhuān)�同時(shí)瞥了一眼灰黑的蒼穹，一陣恐懼的漣漪泛起�！岸级啻髠�(gè)人了，自己去就行！”媽媽的眼神冰冷冷的，語(yǔ)氣堅(jiān)定，有種不可抗拒的力量，我心涼半截，一聲不吭地背起書(shū)包，賭氣般地向門(mén)口走去。出門(mén)前，我不甘心的回頭一瞥，媽媽與我四目相對(duì)，她的眼眶似點(diǎn)了胭脂般，紅紅的；眉頭緊皺，刻著些許擔(dān)憂。但她嘴角上揚(yáng)，微笑如花般綻放，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“孩子，你總得學(xué)著長(zhǎng)大。”驀地，我的恐懼在這微笑下褪盡。

　　這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都是愛(ài)，黑暗之中引我向前，教我勇敢。

　　火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，滾滾熱浪充斥在空氣中。放暑假了，爸爸給我收拾行李。我在前面背著書(shū)包慢悠悠地走著，爸爸在后面扛著行李艱難的跟著。走著走著，我駐足，回頭看不到了爸爸的身影，我用目光搜索著。“爸……”我剛要喊出口就停止了。炎炎烈日下，爸爸的額頭沾滿了汗珠，一滴一滴重重地打在我的心上。他臉上被歲月刻下了痕跡，顯得滄桑；他的發(fā)上被年華染上了風(fēng)霜，顯得蒼老。我心底泛起酸楚的漣漪，向他飛奔而去……

　　這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都是愛(ài)，父愛(ài)的偉岸沁我心脾，教我感恩。

　　一輪明月鑲嵌在廣袤的.天空中，皎潔的月光灑向大地，如絲，如綢。姥姥抱著我坐在院子里的凳子上，對(duì)于五歲的我，想家是在所難免的。我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，最終束縛不住，化作珍珠從我的臉頰滑落，一滴一滴的擊打著我的心。細(xì)心的姥姥見(jiàn)我這樣，將我緊緊摟在懷里，用手輕拍著我的背，同時(shí)用粗糙的手擦拭我臉上的淚珠，輕輕的，柔柔的，好似一根根羽毛拂過(guò)臉頰。樹(shù)葉輕吟，蟲(chóng)兒淺唱，匯成夜晚二重奏。我的憂傷飛到九霄云外，漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都是愛(ài)，迷茫中振奮我心，教我自立。

　　這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，教我勇敢、感恩、自立，讓我在愛(ài)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

中考滿分作文9

　　一襲白衣鎏金鞍，當(dāng)年你倚劍出長(zhǎng)安，酒入豪腸，七分詩(shī)意三分恣意，響徹盛唐幾十年。

　　他是李白。

　　當(dāng)年，他外出游歷，四處結(jié)交好友。他揮毫使墨，寫(xiě)下了錦繡詩(shī)篇“野竹分青靄，飛泉掛碧峰”“大鵬1日同風(fēng)起，摶搖直上九萬(wàn)里”“西登香爐峰，南見(jiàn)瀑布水”，也書(shū)寫(xiě)著我們的生活經(jīng)歷，就此揚(yáng)名立萬(wàn)�；钤谏綆n中，游在碧波間，探景色秀麗，品生活百味。

　　后來(lái)唐玄宗下詔令其征赴長(zhǎng)安，他終于可以在政治上施展我們的抱負(fù)了！殊不知，唐太宗對(duì)他的期望僅僅只不過(guò)點(diǎn)綴太平盛世，取悅君王名動(dòng)天下。但他卻不甘這樣。他在朝時(shí)要高力士脫靴磨墨，離朝時(shí)要放白鹿于青崖間，這是何等的自信灑脫。

　　“仰天大笑外出去，我輩豈是蓬蒿人！”面對(duì)政治內(nèi)里下的黑暗腐朽、不公無(wú)奈，他終于發(fā)現(xiàn)我們的生活不應(yīng)就此在官場(chǎng)上謝幕。他有我們的.一身傲骨，有雄偉的抱負(fù)，何必拘泥于朝堂？當(dāng)年的入長(zhǎng)安、探朝堂，失敗了？不，他要繼續(xù)探，去探生活，探世界，探自我！退官離朝，他成了世人眼中的那個(gè)“謫仙人”。

　　他在夢(mèng)中探索天姥山。他“腳著謝公屐，身登青云梯”“，“霓為衣兮風(fēng)為馬，云之君兮紛紛而來(lái)下，虎鼓瑟兮鸞回車(chē)，仙之人兮列如麻”，大夢(mèng)初醒，不禁嘆道萬(wàn)事皆如夢(mèng)境一般不復(fù)返，何必“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不能高興顏！”他對(duì)官場(chǎng)黑暗的不滿，對(duì)光明的向往，無(wú)一不展示了他勇闖世間、追求自由、不斷超越自我的探險(xiǎn)者精神。

　　可能你會(huì)覺(jué)得他狂他傲，可是我卻覺(jué)得他只不過(guò)不甘于就此沉淪在這盛世繁華中，整日里金紙迷醉，他有我們的驕傲，卻也有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的孤獨(dú)。

　　晉陶淵明不堪官場(chǎng)黑暗，選擇出世，而周敦頤則借蓮來(lái)表其潔身自好的志向。而他孑然一身，卻灑脫不拘，我想他的一生是無(wú)悔的。他曾追求入朝為官，卻又因不愿與之同流合污而離朝，他一生在生活這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上探險(xiǎn)，古往今來(lái)又有幾個(gè)能勝過(guò)他？

　　當(dāng)大家回望這大唐盛世，多少名人墨客、帝王權(quán)貴，卻鮮有能活得似他那般瀟灑。

　　“繡口一吐，就是半個(gè)盛唐�！�

　　一壺清酒，一把好劍，執(zhí)杖天涯笑看這人世間。

　　他的探險(xiǎn)者精神到今天響徹世間！

中考滿分作文10

　　人是什么?人不過(guò)是個(gè)猴子樣的動(dòng)物，自從有了智慧，人才配稱為人。水是什么?誰(shuí)不過(guò)是無(wú)色透明的液體，自從被賦予了靈性，誰(shuí)才配叫作水。火是什么?火不過(guò)是一團(tuán)閃閃發(fā)光的幽靈，自從被賦予了欲望，火才配喚作火。水、火、心在一起是什么?這是天底下最復(fù)雜的問(wèn)題，因?yàn)橹挥姓l(shuí)與火那么緊密而融洽地契合在一起，又那么奇妙地被同一顆心所擁有，這顆心才是真正的新，這個(gè)人才是真正的人。

　　雖說(shuō)“人之初，性本善”，只怕我不敢茍同，因?yàn)椋�一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)成功的喜悅，也無(wú)從體驗(yàn)過(guò)失敗的苦楚的人，他的脊梁骨就是塌的.，而一個(gè)沒(méi)有欲望亦沒(méi)有理智的靈魂，他的心亦如同一壇死水，沒(méi)有一點(diǎn)活力。單看看“人字”這兩筆看似簡(jiǎn)單，又多么意味深長(zhǎng)，一撇高高在上，雖然瀟灑飄逸，但若沒(méi)有那一捺的支撐，照樣會(huì)像面條般軟弱無(wú)力，這一撇，這一捺，互相扶持，互相支撐，方才放出特別的魅力。

　　水，就是“人”字的這一撇。水的靈秀，水的嫵媚，其溫柔的外表決對(duì)配得上做主載。然而，它的高尚的靈魂更讓人嘆為觀止。試問(wèn)，沒(méi)有它的包容的力量，世界不早就被火燒成一片?沒(méi)有它的深邃的底韻天下還有哪個(gè)圣靈不膚淺與張揚(yáng)?俗話說(shuō)，柔能克剛，一個(gè)心如止水般深遠(yuǎn)而寧?kù)o的人，他的魅力也的的確確能給戰(zhàn)勝一切暴力，須知，所有的狂躁與霸氣，不過(guò)是個(gè)華麗的外殼，火燒不盡，刀割不爛，只有水方能將其治服。

　　火，是“人”字的這一

　　捺。如果人心中只有水，那么恐怕這個(gè)人的心早被洪水淹沒(méi)了。這此時(shí)此刻，哪怕僅剩下一塊高地，這把火也能把頻臨毀滅的世界拯救。這把火，就是希望之火，就是人性中最普通的但卻最不可或缺的尊嚴(yán)，反抗與不屈。這把火燃到哪里，哪里便充滿了光亮，然而，過(guò)度的火便是火災(zāi)，正如過(guò)度的自信就是狂妄，這時(shí)候，只有水方能撲滅這一切。

　　我們天天講和諧，講團(tuán)結(jié)，殊不知，如果一個(gè)人的內(nèi)心都不平衡，他又如何能與別人友好相處?其實(shí)，人與人的和諧，從根本上說(shuō)，就來(lái)自于人內(nèi)心的和諧。帶著火與水一起上路吧，只有這樣，這顆心才是真正的心，這個(gè)人才是真正的人，一個(gè)對(duì)所有的一切都能真誠(chéng)相待的人，一個(gè)海納百川的人。

中考滿分作文11

　　“你看看，這道題會(huì)不會(huì)？”父親用手指著眼前卷子上的題，我微微地蹙眉望了望，懸著的心落了下來(lái)——還好，沒(méi)有很難，不至于被父親罵一頓。

　　我用筆輕輕地在紙上勾勒了幾筆，寫(xiě)出算式，瞅了幾眼，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地放到父親面前�！笆裁矗�根本不對(duì)，你看沒(méi)看題？上一邊去給我好好研究�！辈粚�(duì)！我詫異而難以明白，愣神了許久，想要說(shuō)話，卻聽(tīng)見(jiàn)父親一聲怒斥。我默默地退到一旁的角落里，拿著鉛筆不解地看著眼前的題。沒(méi)錯(cuò)呀，二分之一的繩長(zhǎng)比竹竿短0.5米，可是又因?yàn)槭裁茨�？這道方程，明顯沒(méi)有什么問(wèn)題。我把求助的目光投向了母親——每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，母親總會(huì)告訴我真正的對(duì)錯(cuò)。然而，卻大失所望，母親皺著眉，微微地示意我再好好看看。我沮喪地埋下頭，頭腦里亂糟糟地一團(tuán)，除了這個(gè)？又有什么？問(wèn)題又出在哪里呢？

　　我怯怯地抬頭望望父親，再次想要和父親溝通，卻眼見(jiàn)著那爆出的青筋，聽(tīng)見(jiàn)刺耳的呵斥聲：“快做，別抬頭。”我的眼眶里漸漸汪滿了淚，模模糊糊地，看不清楚眼前的算式，那淡淡的鉛筆痕跡那么刺眼，刺痛著我的'心。父親拿著題，開(kāi)始給姐姐講，我略略豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著：“這個(gè)是二分之一的繩長(zhǎng)，等于竹竿0.5，設(shè)兩個(gè)里隨意哪一個(gè)是x……”話音落定，我的淚“吧嗒”一聲重重地砸在了紙面上——天啊！父親最終得出的算式與我之前的一模一樣！可是。我隱隱地懷疑自己聽(tīng)錯(cuò)了，壯著膽子，抹了一把淚：“爸，能不能……告訴我，這個(gè)怎么錯(cuò)了？”父親極不耐煩地把目光瞥過(guò)來(lái)，看了看式子，之前還略存的憤怒因?yàn)槭裁炊鴿u漸淡去。我深吸一口氣，試探著說(shuō)：“是不是沒(méi)錯(cuò)啊？”“什么……你這之前根本不是這么寫(xiě)的……我又沒(méi)仔細(xì)看……”父親含含糊糊地遮掩過(guò)去，卻仍舊是一副我做錯(cuò)題的樣子。眼淚再也止不住了，我扭過(guò)頭跑進(jìn)了黑漆漆的洗手間。

　　我常常在這里哭泣，關(guān)著燈，整個(gè)人捂著臉蹲在小小的角落里，讓淚水肆意流淌。為什么？就不肯聽(tīng)我說(shuō)，為什么，就不肯傾聽(tīng)我真正的想法？我的心被狠狠地戳著，像在荊棘叢里行走的人，每一步，都那么地痛。我隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)，廚房里父親與母親的對(duì)話。

　　“孩子那道題是做對(duì)的�！�

　　“什么呀，就她后改的。她什么樣子我還不知道……”

中考滿分作文12

　　對(duì)于母親，我是愧疚的。

　　小時(shí)候的記憶里，母親一直是一個(gè)溫和的人。那時(shí)候，有段時(shí)間她和爸爸總是吵架，面對(duì)我時(shí)，卻又收斂起鋒利。

　　母親有一雙根極大的眼睛，眼眸澄澈，笑時(shí)如春風(fēng)拂面，眼神風(fēng)波流轉(zhuǎn)，但當(dāng)她收起笑意時(shí)，眼底的鋒利卻讓人害怕。

　　我也曾不止一次惹過(guò)母親生氣，有時(shí)母親氣極了也會(huì)打我，狠狠地，不留情面的，母親很多次說(shuō)過(guò)我小時(shí)候多么乖巧，多么懂事，我倒是沒(méi)什么記憶。不過(guò)，我倒是模糊的記得一次。當(dāng)時(shí)母親要出遠(yuǎn)門(mén)，我便拉著她不讓走，哭得天昏地暗，母親便想用金錢(qián)收買(mǎi)我，不過(guò)她遞給我的那張鈔票卻被我撕成了碎屑，可惜她還是出遠(yuǎn)門(mén)了。

　　弟弟出生后，我看著母親懷里瘦弱的小孩，欣喜了很久，那雙水汪汪的大眼睛像極了母親。記得母親懷著他的時(shí)候，我也天真的問(wèn)過(guò)母親：“這是什么��？“她總含笑著說(shuō)：“這是你的弟弟哦！”那個(gè)時(shí)候，她的一雙眼里滿滿的'慈愛(ài)。

　　長(zhǎng)大之后，我卻不會(huì)那么親近母親了，猛然間才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)母親的眼角已經(jīng)有了皺紋，我也不知何時(shí)已經(jīng)比母親高了。小時(shí)候，我只能仰著小臉去看那個(gè)讓我充滿依賴的人，長(zhǎng)大后，我竟然可以俯視那個(gè)越來(lái)越矮的人了。

　　母親為我遮風(fēng)擋雨，像一把保護(hù)傘一樣，不讓我受到侵害。長(zhǎng)大后，也我想要當(dāng)母親的保護(hù)傘。不讓她受風(fēng)雨摧殘。

　　母親從小就告訴我，做人要誠(chéng)實(shí)。她一直用自己的方式引導(dǎo)我走上正途。不過(guò)，長(zhǎng)大后，我也曾暗地里厭煩過(guò)她，厭煩她對(duì)我的約束，對(duì)我的責(zé)罵，我真的不是她口中那個(gè)乖巧的孩子，因?yàn)槲抑粫?huì)讓她失望。

　　等我再次擁抱母親時(shí)，卻不經(jīng)意間看到了那一根銀白的發(fā)絲，像根針一樣，刺痛了我的眼睛，母親曾告訴我，不管什么事，只有你努力了才能知道結(jié)果，如果你就那么大能力，你盡力了，也就夠了。我從不求你什么的，你好，就可以了。

　　母親那時(shí)候慈愛(ài)的眼神讓我難忘，也深感愧疚。

中考滿分作文13

　　清晨，明媚的陽(yáng)光悄然從窗簾中探出腦袋，調(diào)皮地留下一地碎金。我慵懶地打了個(gè)哈欠，睜開(kāi)雙眼，新的一天又開(kāi)始了!

　　打開(kāi)電視機(jī)，最先映入眼簾的又是新聞?lì)l道。可當(dāng)我看到新聞標(biāo)題時(shí)，全身如觸電一般，急忙戴上眼鏡，調(diào)大音量。

　　“今日，臺(tái)灣作家林清玄先生去世�！�

　　“不、不、不! 這不是真的!”我翻開(kāi)手機(jī)，頭條標(biāo)題上同樣的文字赫然佇立著。這時(shí)陽(yáng)光突然暗了下來(lái)，無(wú)力地趴在窗臺(tái)上，我也瞬間感到了絲絲寒意，害怕這位未成謀面，卻可親可敬的老師離我遠(yuǎn)去。

　　林先生是我最景仰的作家。從識(shí)字讀書(shū)起，每當(dāng)我讀到他的文章，一股暖流總在心底蕩漾。他的文字樸實(shí)無(wú)華，溫潤(rùn)婉轉(zhuǎn)如剔透晶瑩的玉石;他的哲思貼近生活，洗練高潔，卻又堅(jiān)忍不拔，如開(kāi)在山間的野花…… 而今，他走向了生命的彼岸，走向離我們非常遙遠(yuǎn)的`地方。

　　我沮喪地走在上課路上，馬路邊商店播放的恭喜發(fā)財(cái)、迎新年的曲子和汽車(chē)的鳴笛交織在一起，格外刺耳�？諝庵袆C凜的寒氣，包圍著我，一切都顯得凌亂，一切都喪失了活力。

　　偶然間抬頭，看見(jiàn)一戶籬笆外，竟探出一支梅花。由于過(guò)早的開(kāi)放，花瓣灑落一地，可在那最高的枝頭上仍立著一個(gè)花苞，白里透紅，像風(fēng)雨中的航向標(biāo)，傲然屹立。她不畏嚴(yán)寒，肩負(fù)著生命的使命，努力的生長(zhǎng)、綻放。

　　林先生熟悉的話語(yǔ)又浮上心頭：“柔軟的心，使我們看到一片花瓣的落下，如一片象征生命的落葉;一切生命皆有時(shí)序，哪怕落花也有其獨(dú)到的美;”同時(shí)，那怒放的梅花也與先生筆下的百合花相似----

　　“全心全意地開(kāi)花，用花證明自己的存在。”

　　“生命就像那恒河，流經(jīng)童年，歷經(jīng)歲月，我還是我，但我已非我�！绷窒壬�如是說(shuō)。也許，他從未走遠(yuǎn)!當(dāng)我再抬起頭，清澈明朗的目光中滿是喜悅，空氣洋溢著盎然的詩(shī)意。林先生將一直陪伴我，我和他將在書(shū)本里重逢、交談，在春夏秋冬的轉(zhuǎn)換中感悟生命的哲思。

　　他，從未走遠(yuǎn)!

中考滿分作文14

　　此刻的我就好像漂流在外的一宛清潭，我孤獨(dú)的旅行，獨(dú)自思念著那孕育我的地方。當(dāng)我下定決心越出那條邊界，我的人生旅途便開(kāi)始了。

　　外公家前的河流總是泠叮作響�；蛟S是它因?yàn)楸皇�縛在這石頭筑成的岸壁而不悅吧。這一股清流想必原是生存在大海大江，不愿自己在這鄉(xiāng)間溪道中奔騰。它無(wú)息著沖擊著一切，外公從我小時(shí)候便帶著我。他喜歡與我一同坐在這溪的.岸邊，將腳伸入溪水中，我感受著蘊(yùn)含在水中一股股的生命力，清涼從腳心襲來(lái)，不自覺(jué)握緊外公寬厚的手掌，感受著掌心的溫暖。在我嚴(yán)重，外公是一名算盤(pán)高手，他總是沉迷在清脆的敲擊聲中，我總在想，外公若是到城里，必是一名好老師。可以外公滿足著身邊的一切，或許也是牽掛不愛(ài)外出的外婆。故鄉(xiāng)總是將事物千絲萬(wàn)縷的連接在一起，形成了一道屏障，好似一道界線，哲理的鄉(xiāng)人沒(méi)有人想越過(guò)這道界，外公也不另外。

　　那條溪水應(yīng)該是是位老者了，漸漸他也接受了這條圍阻他的岸，他不在發(fā)怒，發(fā)生悶悶的響聲，或許是與溪中的一切結(jié)下了友情吧，我生存在岸邊，常常伴著他的低鳴如水，深沉幽邃，滿是時(shí)間留下的滄桑。身旁外公在一旁拿著木扇，看著它上下拂動(dòng)，和著微風(fēng)入睡了。外公總是用寬厚的手掌保護(hù)著我，幼時(shí)的我在外公粗糙的手中摸到了時(shí)光、觸碰到了愛(ài)。所以我總愛(ài)牽著他不放手。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，不得已放開(kāi)了那雙我留戀的手，越過(guò)了那道溪流，那一越有種觸碰邊界的感覺(jué)。

　　現(xiàn)在的我，生活在毫無(wú)邊界的城市里，享受著無(wú)界的休閑自在。只不過(guò)，這國(guó)語(yǔ)寬廣的世界令我心慌，右手不自覺(jué)的緊握，無(wú)奈少了那思念的溫暖。

　　此刻，我多想回到那個(gè)河岸邊，這條無(wú)形的“岸”將我的思念和回憶通通封存，我想回去，再一次觸碰那條岸，感受著兒時(shí)的快樂(lè)，我多想越過(guò)那岸，回到岸中感受外，么手掌的溫暖再聽(tīng)一聽(tīng)溪流的低吟和訴說(shuō)�？蔁o(wú)奈，我必須長(zhǎng)大，連跨這條岸后，我必須尋找下一個(gè)屬于我的“岸”。這條岸是結(jié)束，亦象征著開(kāi)始。

　　一縷鄉(xiāng)愁又摻進(jìn)了溪流中，它的低吟，越發(fā)深沉??

中考滿分作文15

　　我們是一群快樂(lè)而憂愁的動(dòng)物。你可知其中的原因？且聽(tīng)我們的訴說(shuō)。

　　我們的家在草原。我們奔馳在原野，猶如一道浩浩蕩蕩的洪流，給人以視覺(jué)的享受，聽(tīng)覺(jué)的震撼。

　　我們是騎士的戰(zhàn)友，人類(lèi)的朋友。我們擁有強(qiáng)壯的身軀，擁有流線型的身材。我們的速度和耐力在動(dòng)物界中都屬于佼佼者。

　　我們也是風(fēng)的精靈，所過(guò)之處總會(huì)帶起一陣陣旋風(fēng)。風(fēng)兒在我們身邊旋轉(zhuǎn)著，歡跳著，嬉戲著。我們無(wú)拘無(wú)束，馳騁在藍(lán)天白云之下、長(zhǎng)河綠草之上，濺起陣陣水花。

　　我們是高貴的動(dòng)物，鞭打不曾使我們低頭，痛苦不曾使我們退卻。

　　我們是團(tuán)結(jié)的動(dòng)物。每當(dāng)遇到天敵——草原兒狼時(shí)，我們總會(huì)團(tuán)結(jié)在一起，將老、弱、幼放在隊(duì)形中間，青壯年則在外圍組成防御圈，用堅(jiān)硬的馬蹄將狼的頭踩碎，將它們骨頭踩斷。

　　我們是善解人意的動(dòng)物，我們可以做出人類(lèi)所希望我們做的動(dòng)作。當(dāng)然，那必須是值得我們尊重的人，否則，我們是不會(huì)屈從的。

　　昔日的戰(zhàn)場(chǎng)上，騎兵作為一種擁有強(qiáng)大機(jī)動(dòng)力、殺傷力的兵種，為各國(guó)軍隊(duì)所必備。我們創(chuàng)下的功績(jī)，無(wú)可比擬。戰(zhàn)場(chǎng)上，我們向敵人沖去，聲如霹靂，雷霆萬(wàn)鈞，攝人魂魄。我們是破陣的高手，幾乎沒(méi)有人能夠擋住我們的腳步�！皝�(lái)如風(fēng)，去如電”是我們制勝的法定，出其不意是我們拿手好戲，突襲敵陣更是我們的殺手锏。

　　過(guò)去，我們立下赫赫戰(zhàn)功，創(chuàng)造了自己的神話，上演了一幕幕波瀾壯闊的大戲，贏得了良好的聲譽(yù)。那時(shí)，我們是一群快樂(lè)的馬。

　　而今，黃沙漫漫，草原荒蕪，其間還少了“穿金甲”的英雄，那些馬革裹尸的古城戰(zhàn)場(chǎng)已是滿目瘡痍。抬望眼，我們?cè)诒拮酉聹S為金錢(qián)的`奴隸。在人類(lèi)的淫威下，我們不得不低下高貴的頭顱，踩著碎步，馱著悠閑游客的閑適心態(tài)，慢悠悠地走著，成了人類(lèi)的玩偶。我們是一群憂愁的馬。

　　而今，在城市的喧囂中，我們痛并迷失著。

　　不信，請(qǐng)你凝神聽(tīng)聽(tīng)，城市的飛塵里，哪匹馬的心不曾滴血？

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