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書籍是人類進(jìn)步的階梯作文精選14篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的書籍是人類進(jìn)步的階梯作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文1
當(dāng)我在讀幼兒園年紀(jì),我還不知道閱讀是成長(zhǎng)的一部分,我討厭閱讀,因?yàn)槲夷托挠邢。那時(shí)我喜歡看動(dòng)畫片,從來(lái)沒買過一本書。后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了,變的懂事了,也接觸了越來(lái)越多的書籍,也讓我知曉閱讀是成長(zhǎng)快樂的基石。著名作家高爾基曾說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽衣_始看書了,心也越趨平靜,也愛上了閱讀。
記得讀一年級(jí)時(shí),在學(xué)校,爸爸為了能讓我的閱讀水平進(jìn)步,給我訂很多本的'書,白天忙著學(xué)習(xí),只有晚上才有時(shí)間看書,雖然每一本都沒看多少頁(yè),但是每一頁(yè)上的新字、新詞和好句都記在了我的腦子里。
有一次,我和爸爸還有媽媽去圖書館看書,我看了一本叫《奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)》的書,里面的主要內(nèi)容是偶數(shù)王國(guó)和奇數(shù)王國(guó)的抗戰(zhàn),包含了許多數(shù)學(xué)小知識(shí)呢!從那天的一堂課上我又學(xué)到了許多小知識(shí),還知道了閱讀還可以帶給我們課外的一些小知識(shí),我更加喜歡閱讀了。
讀二年級(jí)的時(shí)候,我沒有看課外書,每當(dāng)作業(yè)做好了,我就和幾個(gè)小伙伴一起去外面玩,玩著玩著我覺得不開心,因?yàn)槲倚睦锟偸窍胫切┕聠螞]有人去看它們的書才覺得悶悶不樂。于是,我取消了這次的游戲,決定去陪那些沒人玩,沒人去看它們的書,真正的快樂是用別人的快樂換取自己的快樂,正所謂大家快樂才是真正的快樂。讀三年級(jí)的時(shí)候,我知道了什么才是真正的閱讀,真正的閱讀是去愛護(hù)珍惜在大家身邊的每一本書。從學(xué)前班到三年級(jí)的書我在里面學(xué)的小知識(shí)我都牢牢記在腦子里像成語(yǔ)日積月累一樣日日積,月月累。我的成績(jī)一直在提升,我知道了閱讀才是進(jìn)步的主要材料。是書幫助了我,謝謝你——書!
讀四年級(jí)的時(shí)候,我知道我不會(huì)討厭書,我每天在學(xué)校一有空,就跟書玩,看看書。
想要快樂就看書,成績(jī)好,快樂就會(huì)出現(xiàn)了。閱讀和我一起成長(zhǎng),我慢慢長(zhǎng)大了,書籍也漸漸豐厚了。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文2
高爾基以往說(shuō)過這樣一句話:“書籍是人類提高的階梯!薄N沂终J(rèn)同這句話,因?yàn)槲覀冊(cè)跁奶炜罩酗w翔的感受讀書的樂趣,享受吸取知識(shí)的樂趣,在學(xué)習(xí)上,不斷地提高。之所以書是人類禮貌的長(zhǎng)生果,是因?yàn)闆]有書,人類就沒有豐富的知識(shí)。你必須有和書發(fā)生過趣味的事吧!在我多資多彩的童年里,以往與書發(fā)生的故事。想明白嗎?仔細(xì)往下看吧!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我從書店里買來(lái)一本《愛的.教育》。這本書在語(yǔ)文課本上推薦過,很感人呢!回到家,第一件事就是看書。我拿起書,迫不及待地看起來(lái)。不久,一個(gè)感動(dòng)人心的故事樣我眼淚朦朧。“小書蟲”,別光顧著看書了。媽媽有事出去一下,待會(huì)兒你把午飯送到我的辦公室。我要走了,自我要……!币粋(gè)突如其來(lái)的聲音傳來(lái),是媽媽!啊芭椤钡囊宦,門關(guān)了,媽媽走了。但剛剛的話我也只是似懂非懂。歡樂的時(shí)光過得真快。∮械搅俗鲲埖臅r(shí)間。可我的手卻怎樣也不肯放開那本書。啊!有辦法了,我能夠一邊做飯以便看書!開始行動(dòng)了,我手忙腳亂地把飯抄好。不一會(huì)兒,便匆匆忙忙的送到媽媽的辦公室里。結(jié)果,打開飯盒一看,菜全都焦了。
看書是一件好事,但也要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間看,你們可千萬(wàn)不要學(xué)我哦!當(dāng)然,多看一本書就能夠增加我們的積累量。因?yàn)樽x書就像與一位隨時(shí)能夠請(qǐng)教的智者交流;想和知識(shí)之旅的導(dǎo)游進(jìn)行一次討論;像一位教師無(wú)時(shí)無(wú)刻地教育著你……。并且書無(wú)分貴賤,不會(huì)因?yàn)槟闶歉F人就不帶領(lǐng)你領(lǐng)悟人世的真諦,學(xué)習(xí)知識(shí)。莎士比亞說(shuō)得對(duì):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”讀書不但能夠使我們?cè)趯懽魃洗箫@身手,還能夠感悟人世間的真理。因?yàn)樽x書是我們邁向成功的第一步。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文3
書籍是人類最親密的朋友,杜甫說(shuō)讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神,有人說(shuō)書籍是生活的營(yíng)養(yǎng)品,更有人說(shuō)讀一本好書像交了一位益友。
小時(shí)候作業(yè)不多,空閑時(shí)便翻開桌上的一本本作文書,由于那時(shí)的我并未接觸過名著,便以為這一本作文書便是全部,便是我了解外面生活的最佳方式,所以我時(shí)?粗豢幢憧春芫,有時(shí)看著看著就會(huì)出現(xiàn)一聲刺耳的鳴笛,才反應(yīng)過來(lái)自己燒了水,然后跑過去時(shí)會(huì)聞到一股燒焦的味道,有時(shí)候剛得到一本心愛的書時(shí),連上廁所都忍不得放下,一看又要花費(fèi)許多時(shí)間,擠得外面想上廁所的人催了又催,門也被打得砰砰亂響,這段時(shí)間雖然經(jīng)常被挨罵,但是這也是我作文的高峰時(shí)期,似乎一下比思緒變,如潮水般涌來(lái),各種修辭手法,古詩(shī)詞語(yǔ)都在筆下綻開了花。
初中以來(lái)作業(yè)成倍的增加,學(xué)習(xí)任務(wù)也更加的緊迫,看書的時(shí)間少之又少,唯一能擠出時(shí)間看完便是那一本本的名著,先是魯迅先生的朝花夕拾,四大名著之一的西游記,接著是老舍的駱駝祥子,凡爾納的海底兩萬(wàn)里,然后便是以后的啦,在這一邊邊著作中,我看到了魯迅先生的童年,西天取經(jīng)的艱苦,了解到了上世紀(jì)底層勞動(dòng)人民的悲慘一生,也領(lǐng)略了海底無(wú)窮的奧秘。傷心時(shí)打開書本,似乎有了一種莫名的豁達(dá),心中一切都淡了,無(wú)聊的時(shí)候,打開書,一幅幅美麗的'畫卷,一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié),一個(gè)個(gè)嶄新的世界變?cè)谀愕难矍霸跁绣塾慰梢栽鲩L(zhǎng)知識(shí)擴(kuò)大事業(yè)也可以讓自己變得更加輕松愉悅忘記一切煩惱,也能領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情,書籍是我們的密友無(wú)時(shí)無(wú)刻不與我們相伴。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文4
書是燈,讀書照亮了前面的路;書是橋,接通了彼此的岸;書是帆,讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù),因?yàn)樽x書,人生才更加精彩!
就像著名作家冰心老人家說(shuō)的一句話:“好讀書,讀書好,讀好書。”
小時(shí)候媽媽和我說(shuō)過這句話,可當(dāng)時(shí)我并不明白,漸漸的,我才理解這句話的原意:好讀書指十分喜歡讀書,喜歡學(xué)習(xí)以及喜歡理解新的知識(shí);讀書好是指能夠?qū)W到知識(shí),所以多多讀書對(duì)我有極大的幫忙;讀好書是一種殷切的期望,是指讀好書對(duì)人的一生都會(huì)有很大的幫忙,只要你掌握的知識(shí)越多,對(duì)你日后的幫忙就會(huì)越大。
我記得有一次,我突然心血來(lái)潮,決定把書柜整理一下,理著理著,我瞬間眼睛發(fā)亮了,因?yàn)槲覑劭吹臅洗握伊嗽S久也沒有找到,而今日卻找到了。這本書就是沈石溪寫得《狼國(guó)女王》,他講地是:在狼族,有一匹狼,它因?yàn)槭抢菄?guó)里的狼王,所以在好幾天都沒有食物的情景下得去找食物,當(dāng)他看到一只高齡老虎有食物,但它猶豫了許久,因?yàn)槎房墒抢匣,可最終他看到自我的孩子被餓得暈了過去,它立刻不顧一切的去和老虎爭(zhēng)奪食物,不幸犧牲了。
我想:這應(yīng)當(dāng)就是傳說(shuō)中的父愛的偉大吧,就像我的爸爸在每次我生病的.情景下,自我在三更半夜去給我看病,買藥。父愛和母愛一樣,都是我們永遠(yuǎn)也無(wú)法報(bào)答的一份愛!父愛和母愛是我們用無(wú)數(shù)的金錢也買不下來(lái)的愛!所以我們不能夠去惹爸爸媽媽生氣,而是要從多方面的角度去體諒父母,因?yàn)槲掖丝痰囊磺卸际怯砂职謰寢尩难瑰X得來(lái)的。
每次讀一本書都有一本書的樂趣,所以我們要多看一些對(duì)我們有用處的一些書,就像劉向說(shuō)得:“書猶藥也,善讀之能夠醫(yī)愚!
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文5
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是為大家提供的書籍是人類進(jìn)步的階梯作文,希望能夠幫助到大家。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。有人說(shuō):“書,只不過是幾篇文字罷了!辈!我不這么認(rèn)為。書是人類的內(nèi)涵,是人類知識(shí)的,是人類精神的養(yǎng)料。書可以彌補(bǔ)一切你在現(xiàn)實(shí)世界中無(wú)法得到的知識(shí)。
我喜歡聽音樂,而書上這些文字正像是音樂中一個(gè)個(gè)跳躍著的音符,深深地印在我的腦海中。
我喜歡畫畫,而書上的文字正是畫中絢麗的顏色,有紅,有綠,有黃,有藍(lán)……在我的生命中,文字也留下了色彩。
我喜歡跳舞,而書上的文字正是舞蹈中那一個(gè)個(gè)美麗的動(dòng)作。向我揮揮手,我便與它一起跳了起來(lái)。
你有沒有發(fā)現(xiàn)?當(dāng)你看書時(shí),就會(huì)身臨其境,無(wú)法自拔。書里,會(huì)有格列佛在冒險(xiǎn);會(huì)有魯濱遜靠智慧和毅力荒島逃生;會(huì)有冰心奶奶對(duì)小讀者說(shuō)話;會(huì)有中華上下五千年的歷史,還會(huì)有很好玩的三只小豬蓋房子……這些故事,會(huì)讓你思考:咦?怎么會(huì)這樣呢?。窟@么厲害!有人問過我:“我們看書干什么?多枯燥無(wú)味呀!”其實(shí),我想說(shuō),當(dāng)你靜下心來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地看著那些文字時(shí),那么剛剛那位朋友說(shuō)的枯燥無(wú)味就會(huì)變成新鮮有趣了。書會(huì)讓你悟出許多道理:珍惜時(shí)間吧!時(shí)間正在一分一秒地流逝!書讓我懂得:只有自信才能使你成功,抬起頭,臉上掛著微笑,活出精彩的人生!書讓我學(xué)會(huì)感恩,沒有感恩,你就不是一個(gè)完美的'人,感恩師長(zhǎng),感恩同學(xué),感恩大自然!書讓我學(xué)會(huì)寬容,只有寬容了別人,別人才會(huì)寬容你。書讓我增加了勇氣,勇氣是人生最珍貴的財(cái)富,千萬(wàn)別失去了它。
多讀些好書吧!當(dāng)我們?nèi)澜绲娜藫碛羞@些珍貴的知識(shí)時(shí),那么,整個(gè)世界會(huì)變得如煙花般燦爛;而每個(gè)人嘴里吐出來(lái)的話語(yǔ),將會(huì)如同花朵般的芳香!
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文6
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過,書籍是人類進(jìn)步的階梯,我認(rèn)為書籍如一抹陽(yáng)光,溫暖我們的心靈。書籍如一縷花香,芬芳我們的記憶,書籍如一盞路燈,指明前進(jìn)的方向,是呀,書籍對(duì)我們是多么重要。
書籍伴隨著我們成長(zhǎng),讀一本好書就像交了一個(gè)好朋友,在我們無(wú)聊的時(shí)候,書籍陪伴著我們度過,在我們迷茫的時(shí)候,書籍陪伴著我們度過。在我們快樂的時(shí)候,書籍也陪伴著我們度過,書籍是我們生活中必不可少的一部分,如果少了他生活就像失去了色彩的圖畫,枯燥乏味,然而現(xiàn)在的人們大多數(shù)都與手機(jī)電腦平板為伍,拋棄了書籍。
手機(jī)電腦平板就真的這么重要嗎?游戲微信QQ就這么迷人嗎?書籍就真的那么一文不值嗎?人們呀,你們快點(diǎn)醒醒吧,你們已經(jīng)病入膏肓了。
數(shù)據(jù)上的文字有利于我們?nèi)ゲ殚喥匆,更有利于我們(nèi)ビ涀∽中,這樣才不會(huì)忘了自己的母語(yǔ),可是長(zhǎng)期使用手機(jī)的人就只會(huì)使用拼音打字法,就可能出現(xiàn)提筆忘字的情況,沉迷于網(wǎng)絡(luò)只會(huì)害人害己,會(huì)讓自己的視力受損,也會(huì)讓父母擔(dān)心,網(wǎng)絡(luò)是我們用來(lái)查閱資料的,偶爾適當(dāng)娛樂勞逸結(jié)合的,可真正做到這些的人又有多少呢?有人說(shuō)網(wǎng)絡(luò)可以代替書籍,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)上有所有的書,那么誰(shuí)能保證你不會(huì)偷偷的去玩游戲呢?就算不會(huì)那電子版的百科全書,又能代替那擁有書香氣墨香味的書籍嗎?
人們啊,我們沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,已經(jīng)太久太久了,趕快清醒一點(diǎn)吧,我們已經(jīng)丟失了那不應(yīng)該丟失的書籍,趕快離開那害人的'游戲,不是一定的禁止,而是玩要適當(dāng),回到書籍上面來(lái)吧,請(qǐng)一定要記住,網(wǎng)絡(luò)只能適當(dāng)娛樂,勞逸結(jié)合,沉迷于網(wǎng)絡(luò)害人害己,一定不要丟失了原本不應(yīng)該丟失的書籍。知識(shí)的海洋是無(wú)邊無(wú)際的,如果世界上每一個(gè)人都沉迷于網(wǎng)絡(luò)那這個(gè)世界上只會(huì)停滯不前,文明也會(huì)慢慢的消失,人類文明也會(huì)消失在世界上。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文7
前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!彼囊馑际钦f(shuō):讀書是非常重要的。我喜歡這句名言,因?yàn)樗屛疑钌畹貝凵狭俗x書。
記得在我小學(xué)三年級(jí)的暑假里,爸爸從書店給我買回來(lái)一大堆書,有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到,我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看,我就被書中的動(dòng)人故事迷住了,其中:一只老鷹抓了一只羊,被一只烏鴉看到了,烏鴉想學(xué)老鷹抓羊,由于能力不夠,結(jié)果被牧羊人抓到了,我覺得烏鴉可笑又可愛,給我留下了深刻印象。
后來(lái),二零零六年的高考結(jié)束,爸爸問我:“你知道今年考大學(xué)的作文是什么?”我回答說(shuō):“不知道”爸爸告訴我:“是烏鴉老鷹的`故事,根據(jù)故事自擬作文題!苯又职纸o我講這個(gè)故事,爸爸還沒有講完,我就說(shuō):“最后牧羊人把烏鴉抓住了”.爸爸吃了一驚,問我:“你是怎么知道的?”我說(shuō):“我早就看過,是烏鴉不自量力”.我一邊說(shuō)一邊去取書,給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊,說(shuō)我愛讀書,將來(lái)一定能成才。從那以后,我更愛看書了。看書多了,我的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平都有了明顯地提高,這使我嘗到了讀書的甜頭,體會(huì)到了讀書的樂趣。
書籍,可以講述許多有趣的故事,給我們展現(xiàn)豐富多彩的生活;書籍,可以打開燦爛多姿的知識(shí)寶庫(kù),引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是智慧的礦藏,給我們強(qiáng)壯的營(yíng)養(yǎng),讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書,它是我永遠(yuǎn)的老師,是我最快樂的天使……讓我們多讀書吧,讀書會(huì)讓你獲得很大的進(jìn)步。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”是我人生的座右銘,說(shuō)這句話的人就成了我特別尊敬的人——他就是高爾基。我對(duì)高爾基了解的并不多,只是因?yàn)閷W(xué)到過有幾篇關(guān)他的課文,知道他十分和藹;而我尊敬他,也只是因?yàn)橹懒怂腵這幾句名言。也許你會(huì)說(shuō)我太草率,不了解又談何尊敬呢?不錯(cuò),我是沒有那么了解高爾基,但我清楚地知道,我因?yàn)檫@句話熱愛上了書籍,這已經(jīng)夠我窮盡一生去感激他。
我喜歡看書,看很多很多書,因?yàn)闀杏形蚁胍摹梆B(yǎng)分”,有我所需要的“養(yǎng)分”。
我喜歡故事書,因?yàn)楣适驴偸浅錆M想象,而我們現(xiàn)在的人缺少的正是想象。或許有人會(huì)說(shuō)我“小兒科”,但我一點(diǎn)也不在乎,因?yàn)槲艺约合胍臇|西一步步邁進(jìn)。我寫作不好,便會(huì)看看作文書,以此提高我的作文水平。我想要在作文中運(yùn)用一些人物素材,就會(huì)看名人故事書。我在看書時(shí)還不忘把自己感興趣的內(nèi)容摘抄下來(lái),它們不但可以為我寫作提供靈感,偶爾還可以滿足一下我小小的虛榮心。比如在老師提問的時(shí)候,也許全班都沒答上來(lái),而只有我能大聲的說(shuō)出正確答案,那場(chǎng)面該有多“壯觀”!
當(dāng)然,在課余時(shí)間我也會(huì)看一些小說(shuō)或漫畫書,借此放松我緊張的大腦。看書讓我的生活變得充實(shí),所以我更喜歡看書了,F(xiàn)在我已經(jīng)12歲了,大概看了8年書了,而這8年中,我有5年喜歡看童話故事書的,那時(shí)我看其他書都是因?yàn)槲腋改傅囊蠛腿蝿?wù),而后3年中,我養(yǎng)成了自覺看書的好習(xí)慣,而這都是因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”這句話,是這句話讓我明白看書的重要性。
書是我們的老師,書是我們的朋友。書能教會(huì)我們感恩,書能教會(huì)我們學(xué)習(xí),書能教會(huì)我們做人!同學(xué)們,書中還有很多知識(shí)等著我們?nèi)ネ诰蚰!?qǐng)跟著我一起去書的海洋開啟一斷奇妙的旅行吧!
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯!泵刻炷鼙纫郧斑M(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),是我的目標(biāo)。
我喜歡學(xué)習(xí),也正因?yàn)閷W(xué)習(xí),我結(jié)交了“書”這個(gè)偉大而又平凡的朋友,一本好書,更是我的良師益友,我能拼命地去吮吸他的全部營(yíng)養(yǎng)。
周末的早晨,柔和日光射進(jìn)窗戶,我愜意地坐在一張名為《論語(yǔ)》的長(zhǎng)椅上,嘗了一口《朝花夕拾》味的粥,又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的面包,還喝了一杯《冰心全集》的牛奶。書是會(huì)炮制美食的好朋友。
書的封面,是他的樣貌;書的文字,是他每一個(gè)細(xì)胞;書中每一頁(yè)的微小絨毛,是他的毛發(fā);書中蘊(yùn)含的哲理,就是他的血液。如此有血有肉的一個(gè)“人”,讓我心甘情愿地保護(hù)著他,義無(wú)反顧地拜讀他。
書帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫作。我愛這份禮物。
寫作,讓我心里感到踏實(shí)。因?yàn)閷懽,我心里懂得?zhí)著。因?yàn)閷懽,我心里有所追求。我始終相信:我一定會(huì)屹立在文學(xué)的頂峰上,不論風(fēng)吹,不論雨打,還是閃電,或是雷鳴,都無(wú)法把我逼退。
書是我的摯友。他無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊,還有我的心里。他引領(lǐng)著我克服困難,最終走向成功。當(dāng)我失敗時(shí),書就像我的母親,一直在安慰我,并且使我找回信心;當(dāng)我孤獨(dú)時(shí),書就像我的父親,不離不棄地陪伴著我,并且使我感到快樂;當(dāng)我悲傷時(shí),書就是一個(gè)偉大的'魔術(shù)師,是他使我重新對(duì)生活充滿熱情。
手指撫摸著書本時(shí),我能感受到他熾熱的內(nèi)心。
每個(gè)人都是一本書。
灑脫飄逸的人是一本散文集,無(wú)憂無(wú)慮,做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩(shī)集,三思而后行,顧全大局。樂觀風(fēng)趣的人如同一本幽默漫畫,做事不怕失敗,積極向上。思維縝密的人仿佛一部科學(xué)論著,做事細(xì)心,追求精準(zhǔn)度。好人自然是一本好書,剛打開目錄就會(huì)感覺到一縷鮮花的芬芳迎面而來(lái)。
請(qǐng)不要因?yàn)闆]有漂亮的封面而感到自卑,自己這本書,就該自己來(lái)寫——用勇氣和力量,用剛毅與堅(jiān)定,用聰明和才智,用汗珠與心血。
讓我們捧著“人生之書”,在書的世界里盡情翱翔吧。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文10
幾個(gè)月前,我與媽媽去書店大采購(gòu),眼尖的她立馬發(fā)現(xiàn)了一本《做最好的家長(zhǎng)》,迫不及待地買回了家,可過了幾天,媽媽對(duì)它的熱忱勁兒就全消退了,這本書也就被遺忘在書柜的角落里。
一個(gè)星期日,和煦的陽(yáng)光把家里照得暖洋洋的,這種日子最適合看書了,可家里新買的書全看完了,我只得把這本書捧了起來(lái),心不在焉地翻了翻。本以為他(父親)會(huì)侃侃而談比如“讓她女兒自己的事情自己做”“不許追星”之類的話,可他卻只要求女兒做到一點(diǎn):“讓別人因自己的'存在感到幸福”?吹竭@里,我的臉龐稍稍紅了起來(lái),心里在不停地反思,我的存在使父母感到幸福了嗎?我的存在令同學(xué)感到幸福了嗎?答案肯定是NO!還好,有這本書及時(shí)給我認(rèn)識(shí)了這個(gè)錯(cuò)誤,讓我不至于走錯(cuò)人生的道路。
過了幾天,我整個(gè)人都像脫胎換骨了一般,經(jīng)常搶著去做家務(wù),玩的時(shí)間也逐漸減少,媽媽很納悶,我瞥了瞥現(xiàn)在已成為我枕邊書的《做最好的家長(zhǎng)》,她心領(lǐng)神會(huì)地笑笑,我也沖她笑笑。
這本書還是我的良師益友,每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我會(huì)和書中的女兒“討教方法”,直到事情迎刃而解。書中的“父親”還充當(dāng)一個(gè)重要的角色——我與媽媽溝通的橋梁。我非常喜歡一個(gè)韓國(guó)組合——EXO,可媽媽認(rèn)為我還小,不應(yīng)該太迷戀他們。書中的女兒也很喜歡“東方神起”,而父親則是選擇與女兒一起“追星”,我把父親做法的這一段遞給媽媽看,她才點(diǎn)點(diǎn)頭。
每當(dāng)別人在媽媽面前夸贊我懂事時(shí),她總會(huì)自豪地說(shuō):“我女兒,她是自己的家長(zhǎng)”,每當(dāng)這時(shí),我也會(huì)揚(yáng)起我驕傲的小頭顱,沖那人笑笑。高爾基說(shuō)過:書籍是人類進(jìn)步的階梯,我可是切身體會(huì)到了《做最好的家長(zhǎng)》就是我成長(zhǎng)路上的最重要的一層階梯!
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文11
高爾基曾說(shuō)過:“我認(rèn)為,書籍是人類進(jìn)步的階梯!保粫侨祟愡M(jìn)步的階梯。我非常同意這句話,因?yàn)槲覀冊(cè)跁奶炜罩酗w翔,感受閱讀的樂趣,享受吸收知識(shí)的樂趣,并在學(xué)習(xí)中不斷提高。書籍之所以是人類禮貌的.永恒果實(shí),是因?yàn)闆]有書籍,人類就不會(huì)有豐富的知識(shí)。你一定對(duì)這本書感興趣!在我多姿多彩的童年時(shí)代,過去發(fā)生在書本上的故事。你想明白嗎?小心往下看!
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我從書店買了一本書《愛的教育》。這本書已被推薦在漢語(yǔ)教材中。太感人了!當(dāng)我到家時(shí),第一件事就是讀書。我拿起那本書,迫不及待地想看一看。很快,一個(gè)感人的故事如我的眼淚朦朧“小書蟲”不再光顧閱讀了。媽媽有事要做。你可以稍后到我辦公室吃午飯。我要走了。我想“突然傳來(lái)了一個(gè)聲音,是媽媽砰的一聲“,門關(guān)上了,媽媽走了。但我不明白我剛才說(shuō)的話。時(shí)間過得真快!該做飯了。但我的手不肯放開書。啊!有一個(gè)辦法。我可以邊讀書邊做飯!我趕緊抄了一頓飯。過了一會(huì)兒,他匆忙趕到他媽媽的辦公室。結(jié)果,當(dāng)我打開飯盒時(shí),所有的菜都變了!彼麄儽粺懒恕
閱讀是一件好事,但你也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候閱讀。不要向我學(xué)習(xí)!當(dāng)然,多讀一本書可以增加我們的積累。因?yàn)殚喿x就像與一個(gè)隨時(shí)可以尋求建議的智者交流。我想和知識(shí)之旅的導(dǎo)游討論一下,就像一位老師一直在教育你一樣。書既不高也不低。因?yàn)槟愫芨F,你就不會(huì)引導(dǎo)你去理解世界的真諦和學(xué)習(xí)知識(shí)。莎士比亞是對(duì)的:“我不知道;書籍是世界的營(yíng)養(yǎng)“閱讀不僅能讓我們展示寫作技巧,還能讓我們感受世界的真實(shí)。因?yàn)殚喿x是走向成功的第一步。
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文12
書,是我們生活中必不可少的東西,也是人類進(jìn)步的階梯。如果缺少了書,也就等于身體缺少了營(yíng)養(yǎng)。
像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了,也看過各種各樣的書籍。不過,在我印象中,最深刻的還是那本《裝在口袋里的爸爸》。
這本書非常有趣,作者用質(zhì)樸的口吻與生動(dòng)細(xì)致的描寫,向我們展示了許多性格各異的人物與發(fā)生在他們身上有意思的故事。無(wú)論是誰(shuí),看一遍《裝在口袋里的爸爸》,都會(huì)迷上它;無(wú)論是誰(shuí),都能從這本書里面汲取很多的營(yíng)養(yǎng);無(wú)論是誰(shuí),都能從書中的人物里看到自己或身邊人的影子。這本書可謂是文學(xué)小說(shuō)中的“精華”。
書中的人物有“楊歌”,和他那“裝在口袋里的爸爸”。楊歌的`爸爸原本也是一個(gè)一米八三的大男人,但是因?yàn)樗倰瓴坏藉X,還總被別人騙,導(dǎo)致了他現(xiàn)在總被楊歌和他媽媽批評(píng)指責(zé)。被指責(zé)一次就得變矮一次,就這樣,在被指責(zé)一百八十二次后,楊歌他爸就變成了拇指大的小人兒了。每當(dāng)我看到這里,都會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。笑完了之后,我便慢慢地翻開下一頁(yè),這一頁(yè)講的是楊歌的媽媽。楊歌媽媽每天都因楊歌爸爸變小而努力地工作,每天都累得腰酸背痛?吹竭@里,我感到特別地心酸,他們家每年的生活費(fèi)都不會(huì)超過一千元,這更加讓我對(duì)他們產(chǎn)生同情,總有想走進(jìn)書里去幫助他們的沖動(dòng)。
高爾基說(shuō)過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。如果我們的生活中沒有了書,也就等于農(nóng)民沒有了田地,無(wú)法生活。大家千萬(wàn)別覺得書很枯燥,書中的每一個(gè)字都是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,這一個(gè)個(gè)音符可以演奏出一首首動(dòng)人的旋律。所以我希望所有的小伙伴們能夠多讀書,讀好書,讓我們的生活充盈書香,一路芬芳!
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文13
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這話說(shuō)得一點(diǎn)兒沒錯(cuò)。有人說(shuō):“書,只不過是幾篇文字罷了!辈!我不這么認(rèn)為。書是人類的內(nèi)涵,是人類知識(shí)的來(lái)源,是人類精神的養(yǎng)料。書可以彌補(bǔ)一切你在現(xiàn)實(shí)世界中無(wú)法得到的知識(shí)。
我喜歡聽音樂,而書上這些文字正像是音樂中一個(gè)個(gè)跳躍著的音符,深深地印在我的腦海中。
我喜歡畫畫,而書上的文字正是畫中絢麗的顏色,有紅,有綠,有黃,有藍(lán)……在我的'生命中,文字也留下了色彩。
我喜歡跳舞,而書上的文字正是舞蹈中那一個(gè)個(gè)美麗的動(dòng)作。向我揮揮手,我便與它一起跳了起來(lái)。
你有沒有發(fā)現(xiàn)?當(dāng)你看書時(shí),就會(huì)身臨其境,無(wú)法自拔。書里,會(huì)有格列佛在冒險(xiǎn);會(huì)有魯濱遜靠智慧和毅力荒島逃生;會(huì)有冰心奶奶對(duì)小讀者說(shuō)話;會(huì)有中華上下五千年的歷史,還會(huì)有很好玩的三只小豬蓋房子……這些故事,會(huì)讓你思考:咦?怎么會(huì)這樣呢??這么厲害!有人問過我:“我們看書干什么?多枯燥無(wú)味呀!”其實(shí),我想說(shuō),當(dāng)你靜下心來(lái),仔仔細(xì)細(xì)地看著那些文字時(shí),那么剛才那位朋友說(shuō)的枯燥無(wú)味就會(huì)變成新鮮有趣了。
書會(huì)讓你悟出許多道理:珍惜時(shí)間吧!時(shí)間正在一分一秒地流逝!書讓我懂得:只有自信才能使你成功,抬起頭,臉上掛著微笑,活出精彩的人生!書讓我學(xué)會(huì)感恩,沒有感恩,你就不是一個(gè)完美的人,感恩師長(zhǎng),感恩同學(xué),感恩大自然!書讓我學(xué)會(huì)寬容,只有寬容了別人,別人才會(huì)寬容你。書讓我增加了勇氣,勇氣是人生最寶貴的財(cái)富,千萬(wàn)別失去了它。
多讀些好書吧!當(dāng)我們?nèi)澜绲娜藫碛羞@些寶貴的知識(shí)時(shí),那么,整個(gè)世界會(huì)變得如煙花般燦爛;而每個(gè)人嘴里吐出來(lái)的話語(yǔ),將會(huì)如同花朵般的芳香!
書籍是人類進(jìn)步的階梯作文14
高爾基說(shuō)過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。在我看來(lái),讀書很重要。讀書可以讓我們學(xué)到豐富的知識(shí),可以讓我們開闊眼界,還可以使人進(jìn)步“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!蔽艺J(rèn)為多讀書對(duì)寫作是有好處的。在讀書的時(shí)候多積累好詞好句、名人佳句,多學(xué)習(xí)別人的寫作手法、格式、內(nèi)容。這樣在寫作的時(shí)候積累和學(xué)習(xí)的東西就派的上,就和有神仙在幫助似的!安粍(dòng)筆墨,不讀書!蔽矣X得這句話說(shuō)的很對(duì)。讀書要隨手做筆記,把重要的地方。讀完一些好書后,可以記讀書筆記、讀后感、梗概。還要多和同學(xué)交流讀書的體會(huì)和感想。讀的書多,知道的知識(shí)多了,是一件好事。我的讀書經(jīng)歷又有著那樣不同的感想呢?
記的我有一次參加了國(guó)家級(jí)的作文比賽,我去的了優(yōu)宜的成績(jī)不的不驕傲一些。但是我發(fā)現(xiàn)讀書給我?guī)?lái)的幫助。后來(lái)我就努力的讀書。我讀的'書可多了,主要分為2大類;一類是古今方面的:例三國(guó)演義,西游記,紅樓夢(mèng),等等。告訴我我一些古典文學(xué)知識(shí)。還有一類是小學(xué)生作文:例小學(xué)作文大全,作文100分,獲獎(jiǎng)作文,等等。讓我把作文寫的更好。這些書讓我看的“如吃如醉”。后來(lái)我讀的書越來(lái)越廣了。我的寫作能力了也大大的提高了。我發(fā)現(xiàn)一些道理:首先能夠清楚地表達(dá)思想、表達(dá)情感,然后把最好的文字表現(xiàn)在你這篇作文中,在這個(gè)基礎(chǔ)上,如果能夠有一些新奇的想法、或者說(shuō)新穎的表達(dá)形式,可以適當(dāng)使用。不能一味地去獵奇。章寫的時(shí)候,應(yīng)該寫自己的真情實(shí)感和自己的觀點(diǎn)。因?yàn)橛羞@樣的真情實(shí)感,寫出來(lái)以后才是一個(gè)經(jīng)過思考、經(jīng)過經(jīng)歷得來(lái)的東西,這樣的東西,才是生活當(dāng)中很有價(jià)值的東西。
這就是我的經(jīng)歷。我認(rèn)為書籍,也是我們的好老師。我們永遠(yuǎn)離不開,也舍不得,書這個(gè)知心的好朋友,這個(gè)稱職的好老師就是我一生的伴侶。
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