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優(yōu)秀的作文

時間:2023-07-05 07:39:31 優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀的作文【精品5篇】

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的作文【精品5篇】

優(yōu)秀的作文1

  傳說上帝創(chuàng)造了兩個守護天使,又創(chuàng)造了守護天使的心---一個孩子。天使們把所有的心思都放在了這個孩子上,當(dāng)孩子降生時,他們哭了。天使深深的愛著這個孩子。因為這是他們的心,他們的愛。他們的全部。從此他們守護著這個孩子。用自己的身體來為這個孩子遮風(fēng)擋雨。守護天使們一直在流淚,因為孩子根本不知道兩個天使再深深的愛著他。然而他們甚至連空閑出來擦眼淚的時間都沒有。他們的翅膀不能放下。必須為孩子撐起一片天空。他們默默地哭著…

  漸漸的。孩子長大了。長大了的孩子不需要天使的守護。守護天使寸步不離的跟隨使他厭煩。背上大大的行囊。孩子要走了。要離開守護天使了,于是他們把最好的東西留給了孩子。乃至于血水。孩子走了。越走越遠最終消失不見了。天使們完了。翅膀再也飛不動了。他們沒有了心。生活空蕩蕩的了。天使回到了小屋,靜靜的躺下流下了淚水。

  孩子開始了自己的生活。接觸的人也多了知道了天使的偉大。有一天孩子忽然發(fā)現(xiàn)了。原來自己的身邊曾經(jīng)有兩個偉大的天使啊。他終于用心想念守護天使了,然而卻晚了。孩子已經(jīng)無法再回到守護天使的身邊了。因為他長出了翅膀,有了自己的責(zé)任。成為了一個守護天使,他的翅膀下,是一個家和另一個自己。

  是啊?吹竭@里大家都感覺到了。這兩個守護天使很像是兩個人吧。是他們其實就是我們的爸爸媽媽。他們用生命呵護我們。用心血來幫助我們。他們用那皸手繭足來為我們換來一張張鈔票。而我們卻用不尊敬來回報他們。他們沒有生氣。他們深深的知道這是上帝給他們最好的禮物。他們要愛護,他們深深的立下了兩行淚水…

  父母的'愛,使我們脫離了無助。父母的愛。使我們有了堅強的后盾。父母的愛。使我們生活于是。他們的愛沒有絢麗,只有真誠。

  今天我們讀懂了父母對我們的愛。今天我們讀懂了父母對我的心。今天我們讀懂了父母對兒女的恩惠。但是我們卻永遠讀不懂父母。因為他們才是真正的angel.

優(yōu)秀的作文2

  盼望著,盼望著,星期六終于來到了。今天爸爸媽媽要帶我一起出去野炊,我心里高興極了。路上,空氣是那么清新,天空是那么明朗,使我真想高歌一曲,來表達我滿心的愉快。

  很快地,我們來到了野炊的目的地——一塊寬闊的河灘。河灘好平坦,風(fēng)景優(yōu)美,真是野炊的好地方。我和媽媽迫不及待地拿出了鍋、碗、筷等餐具,然后趕快去找柴火。爸爸則承擔(dān)了最艱巨的任務(wù)——挖坑搭灶。拾柴回來,爸爸已經(jīng)挖好了一個40厘米左右的坑,到底是大男子漢,速度就是快!架上了鍋,開始燒火做飯了。我決定親自動手點火。爸爸媽媽看了看我,擔(dān)心地問:“你行嗎?”我拍著胸脯說:“當(dāng)然可以!”我先取了一大把雜草,然戶用打火機去引燃。剛開始,一些雜草的確點燃了,可是不知什么原因,很快又熄滅了,引了幾次仍然沒有著火,冒出的黑煙卻越來越濃。我的眼睛被煙也熏得直流眼淚。我仰起臉,求助爸爸。爸爸告訴我:“說先取少些雜草,松松的一把,這樣點燃起來就容易了!边@樣可以嗎?我半信半疑。用他的'辦法果然點燃了。然戶開始燒水,不一會兒,水就冒出了熱氣,我把米放進去,但是火不旺,我趴倒地上用嘴吹著,用手扇著。很快,就聞到了陣陣飯香.媽媽也幫我把菜調(diào)上了味。哦,午餐終于好了,可我,滿身都是黑灰,整個臉都變成了個"大花貓"?粗约簞邮肿龅拿牢,心里開心極了,嗯,聞著香烹烹的佳肴,還真的有點餓了呢。開飯了,吃著自己動手做的飯菜,好香好香,感覺好幸福、好快樂!我敢保證,那是我吃過的就香的一餐,要知道,那餐飯是我和爸爸媽媽辛苦勞動得來的啊。

  時間過得真快,到了回家的時間了,我們收拾好行李,我戀戀不舍地離開了那難忘的小河邊。多么難忘的一次野炊啊!整個一天充滿了歡笑聲,沖滿了快樂、喜悅!我由衷的感覺到快樂真好!

優(yōu)秀的作文3

  她,有一雙不大不小卻閃著智慧光芒的眼睛,挺起的鼻梁上架著一副眼鏡,一個靈巧的嘴巴,加上一頭短發(fā),顯得干凈、利落,一身合體的運動裝,看起來干練極了,這就是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。

  記得第一次見到李老師的'時候是開學(xué)的第一天,她給我的第一感覺是嚴(yán)肅、不愛笑。但是,時間長了我就發(fā)現(xiàn),李老師雖然平時不常說話,但是講起課來卻滔滔不絕。記得有一次,李老師教給我們用圖表示算式。一開始,講了第一遍時,大家都在認(rèn)真地聽?赡苁且驗槔罾蠋熤v得有點快,有的同學(xué)聽不太懂。講完第一遍后,李老師問:“都聽懂了嗎?”大家似懂非懂地點了點頭。于是,老師給大家出了一道題。可當(dāng)李老師下去看的時候,又發(fā)現(xiàn)了許多錯誤。李老師看到同學(xué)們出現(xiàn)這么多錯誤,又講了一遍,接著又出了一道題。這次,出錯的同學(xué)減少了很多,但還是有錯誤存在。我心想,這下子慘了。李老師這次肯定發(fā)火了!可是,李老師卻心平氣和地又講了一遍,還幫助那些出現(xiàn)錯誤的同學(xué)改正過來。

  李老師不但講課時對我們盡心盡力,檢查作業(yè)時也是一絲不茍。每天早上,上數(shù)學(xué)課的第一件事情就是改家庭作業(yè)。李老師怕有些同學(xué)不誠實,就讓我們同桌倆人換過來改,你改我的,我改你的。每當(dāng)李老師對完一道題時,都會說一句說:“這道題錯的同學(xué),同桌替他舉手。”只要見到有人舉手,李老師就會詳細地問:“他錯哪里了?是不是抄錯題了?”如果遇到典型的錯誤,她便會細心講解。改完收上去的時候,李老師還會自己再檢查一遍呢!

  這就是我的好老師,雖然我和她相處的時間不長,但是我能深深地體會到李老師那份強烈的責(zé)任心。我的好老師,謝謝您!

優(yōu)秀的作文4

  “莫愁前路無知己,天下誰人不識君!”這是你給我的留言,也是最后一句,想起當(dāng)時分離時,眼角的淚水一滴滴往下掉,真要分別嗎?兩人心中有無數(shù)的言語,卻又不知從何談起……

  離別時,你狠心的說,我不是你最好的朋友,可誰信呢?雪舞飄舞時,你是我最好的朋友;串串淚水間,你是最后的朋友;雙手緊握間,你更是我最好的朋友;茧y見真情,我堅信你是我最好的朋友。

  我知道:你是想讓我猶如喝忘憂水似的忘掉一切,忘記我們的點點滴滴,好讓我安心學(xué)習(xí),可是我做不到,我無法想象沒有你歡顏笑語的日子。你說過我們會考同一個學(xué)校,會在同一個班級,我信了,可誰知……。

  雖然與你在QQ上海溝通,但是我總是找不到最初的.感覺了,那一種沒有溫柔話語,沒有微笑面容的感覺,我不喜歡,這猶如一條3似的友誼,我不想要,我每次去我們首次見面的地方,回憶我們曾經(jīng)在一起的美好生活。

  你還記得嗎?望天樹上我們的約定,還在那閃閃的發(fā)著光。你還記得嗎?雪地里我們友誼的結(jié)晶,那堆雪人,它還在向我們招手。你還記得嗎?溪水邊我們放下漂流瓶,它帶著你我的夢想。帶著你我的友誼,飄向遠方,向世界見證我們的友情。你還記得嗎?我們一起花的那幅畫,那畫還留在你我的心中。

  我相信,你一定還會記得,你一定還會記得,你一定每天想著,有一天我們還如以前那樣在雪中玩耍,雨中奔跑,帶著一縷縷的清香,帶著一絲絲的微笑和那深深的友誼。對了,今天,今天再上下雨了,你一定也見了吧!我還如同原來那樣在雨中奔跑,在雨中跳躍和歡笑,旁邊拉著一個人,她也一樣,在那奔跑,可那個人卻不是你……。

  還有,不知道你見了嗎?咱們種的花開了,開的十分茂盛,我常常去看它,它還是那樣漂亮,經(jīng)過雨的滋潤后,它變得更美了。

  我希望,下一次陪我在雨中跳舞的人不是別人,而是那個陽光可愛的你……

優(yōu)秀的作文5

  初次接觸“初中”,就被這個字眼迷住,初中,在我的眼中,它就是一條船、一只鳥、一條河。

  初中是一條船,承載著我們對知識的渴望與對成功的向往駛向彼岸。

  教室里,傳出的是書聲瑯瑯。下課時,走出的是莘莘學(xué)子。人們習(xí)慣了早上天還黑著就要離開溫暖的被窩去上學(xué),習(xí)慣了中午走向教室時的'興奮與快樂,習(xí)慣了晚上放學(xué)時對校園的不舍。這些,都是因為我們對知識的渴望與對成功的向往。而初中就是給予我們知識與讓我們走向成功的地方!

  初中是一只青鳥,攜帶著我們對青春的向往與對未來的期望飛向遠方。

  操場上,時而傳出人們在打鬧時的歡笑聲與尖叫聲,時而傳出一些人在跑步時的口號聲。在校園里,無時無刻不散發(fā)出青春的蓬勃朝氣,既使在冬天,在狂風(fēng)暴雪之中,也不能阻擋我們青春活力,既使是在夏天,在驕陽似火的時候,也不能阻擋我們昂揚著的更快、更高、更強、更好的青春主旋律,是初中把我們的青春之種撒向遠方。

  初中是一條河,裹挾著我們對夢想的執(zhí)著與對現(xiàn)實的無奈奔向遙遠的未來。

  深夜,常?梢砸姷綄W(xué)生在桌旁復(fù)習(xí),常?梢砸姷綄W(xué)生端著書本苦讀。這一個個背影,包含著我們的夢想。在夢想之前,還有考試的緊張,還有畢業(yè)的惆悵,還有汗水與淚水,還有激情與疲憊……總之,要實現(xiàn)夢想,也是十分難的。而初中,就是幫助我們實現(xiàn)夢想的咒語,雖然有的人夢想成真,有的人卻無所獲得,但是它總是讓我們學(xué)會面對現(xiàn)實。

  初中是船,勤奮是槳。

  初中是鳥,激情是翅膀。

  初中是河,理想是向前的力量。

  我堅信,在我們眼中,初中生活中會有更多的勤奮、激情、理想,會讓我們變得更好!

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