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小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-07-04 10:25:13 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生作文(精品15篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生作文(精品15篇)

小學(xué)生作文1

  我為自己驕傲,這不是沒有原因的。

  我是一名新世紀(jì)小學(xué)的學(xué)生新世紀(jì)學(xué)校非常美麗:校園里有許許多多的鮮花可以讓我們?cè)谡n間飯后盡情地欣賞有寬闊的操場(chǎng),可以讓我們?cè)谶@里跳高、跳遠(yuǎn)、跑步、打籃球、踢足球;有寬敞的'體育館可以讓我們打乒乓球有明亮的教室,在里面讀書感到非常舒心。學(xué)校的每一個(gè)老師也都非常好,他們既是園丁,耐心細(xì)致地教育我們學(xué)習(xí)文化知識(shí);又像父母一樣,不厭其煩地關(guān)心我們的生活和成長(zhǎng)。

  我為自己驕傲,因?yàn)槲沂且幻轮袊?guó)的小學(xué)生。我們的祖國(guó)是世界上最大的一個(gè)國(guó)家,她正發(fā)生著日新月異的變化,就像一條巨龍展翅騰飛。我為自己能生長(zhǎng)在這么一個(gè)國(guó)家感到驕傲。

  我們就像八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),在祖國(guó)母親的雨露滋潤(rùn)下幸福生活、茁壯成長(zhǎng)。我們是祖國(guó)的未來和希望,今后我們可以用自己的智慧,為祖國(guó)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

  因此,我要為自己驕傲!

小學(xué)生作文2

  爸爸愛我,而且愛得很濃很濃!——題記

  一直以來,我總覺得爸爸對(duì)我很冷淡,尤其做了錯(cuò)事后,就會(huì)狠狠地懲罰我?墒巧现芏氖虑椋K于讓我明白:爸爸是很愛我的。

  那天中午,我忽然就覺得頭很暈,回家一點(diǎn)食欲也沒有。爸爸知道后,馬上請(qǐng)假回來,一見到我,便摸摸我的額頭,摸摸我的手,一臉的'焦急!然后便開車送我去醫(yī)院,在路上反復(fù)地問我:“兒子,頭還暈嗎?想嘔吐嗎?身子感覺冷嗎?”醫(yī)生剛檢查完畢,爸爸就著急地問:“怎么樣?嚴(yán)重嗎?”醫(yī)生搖了搖頭,親切地說:“不嚴(yán)重,有些感冒,吃點(diǎn)藥,回家再好好地睡一覺就沒事了!”爸爸聽了,臉上露出了欣慰的笑容,連忙拿過醫(yī)生開的藥方,買了藥,給我服下,回家還灌好熱水袋,陪著我好好地睡了一覺。等我醒來,爸爸已經(jīng)燒好了稀飯,端到我床前,還一口一口地喂著我吃呢!一瞬間,一股暖流涌遍了我全身!

  原來爸爸很愛我很愛我!

小學(xué)生作文3

  生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。這句話是巴金說的,而著名作家杏林子驗(yàn)證了這句話是真的。

  杏林子12歲時(shí)患了嚴(yán)重的類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身關(guān)節(jié)不能動(dòng)彈,不能走,遭受了病痛的折磨,被命運(yùn)卡住了喉嚨,他的關(guān)節(jié)全部壞死,在他16歲時(shí),杏林子悟出了一個(gè)道理;難道我活著是為了讓自己受痛苦,讓家人承受負(fù)擔(dān)嗎?難道我就是一個(gè)廢人嗎?不,我不能在這樣下去,我要用快樂武裝自己,與痛苦和平相處,讓生命更有價(jià)值。終于,杏林子戰(zhàn)勝了病魔,他靠著僅僅能活動(dòng)的`兩根手夾著筆寫下了幾百萬字,二十本勵(lì)志作品,每寫一個(gè)字,就是一個(gè)痛,他要把自己的精神讓更多人知道,不把生命白費(fèi),最后杏林子的作品風(fēng)靡了臺(tái)灣和東南亞,成為了著名的作家。杏林子這種熱愛生命,絕不讓生命白費(fèi),珍惜生命,不屈向上的精神值得我們學(xué)習(xí),我們以后一定要讓生命活的更加光彩活力。

小學(xué)生作文4

  今天,我們正在做作業(yè)。突然,電閃雷鳴,狂風(fēng)猛地一下刮過來。不好,教室里停電了。

  烏云密布,教室里黑壓壓的一片,幾乎什么也看不見了。“嘩”的`一聲,雨連成了一條線,就像天空塌下來似的,鋪天蓋地的從天上落下來。一陣狂風(fēng)吹來,把雨吹得傾斜,我感覺都成了一條斜線,遠(yuǎn)處的大樹都吹彎了腰。

  只見那雨越下越大。最開始于點(diǎn)稀稀疏疏,后來,只見傾盆大雨,操場(chǎng)上逐漸變成一條條“小河”。地上的水聚集得越來越多,小河慢慢變成為“汪洋”一片。地勢(shì)低的地方上面升起一層層薄霧。地上濕漉漉的,灰塵和泥土都被大雨沖走了。遠(yuǎn)處望去,整個(gè)小鎮(zhèn)霧蒙蒙的一片,只見屋檐上飛泉直瀉。

  我正在期待快點(diǎn)晴起來。這雨下得太大了,我怎么回家呀?

  唉,這還真是雷雨交加,急風(fēng)勁雨!

小學(xué)生作文5

  有時(shí),在平坦的大原上反而是罪過。雖然,哪里土壤肥沃,一眼萬里,但是到處平平如野,與你一樣平齊,也不過十萬里從中的一介草民而已。

  出眾,就只能龍登高壁,松擇高崖。

  本相找它的人,望而興嘆;想與它合影的人,望而卻步;從它根下游過得人,止而不語(yǔ);雄鷹,揮翅折服;云雀,仰而生幕。

  誰能知,幕后幾何?

  風(fēng)刮,雨打,雪壓,霜凝,水蝕,巖夾!

  一切的一切,只是短短的階梯。

  龍騰,是鯉魚血淚的結(jié)果。

  人生,不能隨意隱退,做人,就要問心無愧,對(duì)自己走過一遭,不說后悔。

  在抉擇面前,選不了一步登天,那太不實(shí)際,只為他庸庸碌碌!選,就要選在自己,懸在最苦的地方。

  擇崖,是個(gè)艱難的'選擇,但是,現(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,或許,憂患實(shí)多,或許,仙露瓊漿。

  但,這樣的一生,定不了的。

  我是松,所以選擇了崖。

  也可能,以后會(huì)后悔,可已經(jīng)選了,就走下去吧!

小學(xué)生作文6

  我家樓下有個(gè)大操場(chǎng),我經(jīng)常到那里去玩。

  一天,我在那認(rèn)識(shí)了一位大哥哥。他教我怎么玩單杠,讓我學(xué)到了很多技巧。我和他成了好朋友。我們約定第二天晚上八點(diǎn)再去大操場(chǎng),不見不散。大哥哥說他一定會(huì)去的。

  第二天晚上,我早早就在操場(chǎng)上等他了,可是我等了很久也沒見大哥哥來。后來媽媽來喊我回家了,我對(duì)媽媽說:“我和大哥哥約好了在這里等他,不見不散,我應(yīng)該守信用,就讓我再等一會(huì)吧!

  操場(chǎng)上的.人漸漸少了,大哥哥一直都沒有出現(xiàn),最后我很失望地回家了。

  第三天的晚上,我意外地在操場(chǎng)上又遇見了大哥哥。大哥哥很不好意思地說:“小弟弟,對(duì)不起,昨晚讓你白等了。今天我再教你好嗎?” 我說:“好呀,可是你以后要守信用噢!”

  從那以后,我和大哥哥玩得更開心了。

小學(xué)生作文7

  星期三的下午,上班隊(duì)活動(dòng)課,我班做了個(gè)游戲。

  鈴聲響后,同學(xué)們靜靜的坐在位子上,等待老師上課。教室安安靜靜的'足足過了幾分鐘。老師終于走進(jìn)了教室,站在講臺(tái)上說:“我們這節(jié)課就來做個(gè)游戲!宾畷r(shí),教室里立刻鼓起熱烈的掌聲來。

  開始,老師先在黑板上寫了組數(shù),然后請(qǐng)一名同學(xué)上臺(tái),老師就給那位同學(xué)悄悄地說了個(gè)成語(yǔ),那位同學(xué)就做了個(gè)動(dòng)作,叫我們猜。教室里立刻鴉雀無聲了,個(gè)個(gè)都在思考。沉默了一會(huì)兒,有的迅速舉起手來,那位同學(xué)就請(qǐng)舉手的同學(xué)回答。結(jié)果沒猜對(duì),緊接著后面舉手的幾個(gè)同學(xué)也沒猜對(duì)。最后,我組的一個(gè)同學(xué)終于猜對(duì)了,老師就給我們加了一分,這時(shí),我組的同學(xué)高興得不得了……

  就這樣猜了幾個(gè)成語(yǔ)就到了下課,我組依然步步領(lǐng)先,得了冠軍。

小學(xué)生作文8

  今天下了一場(chǎng)大雨,過了一會(huì)兒雨停了,天空中有一道彩虹。彩虹是一條美麗的圍巾,它是陽(yáng)光明媚的一天,雨后送給青山綠水的禮物。清澈的湖面像一面鏡子。這座青山四周環(huán)繞著一條彩色圍巾。它高興地望著湖面。湖面立刻反射出彩虹,就像一座美麗的五彩繽紛的橋。湖底的許多魚被吸引到山腳下興奮地玩耍。這是,蔚藍(lán)的'云彩立刻變成了色彩,給世界帶來了光彩。我真的很想劃船到山的另一邊,畫一些彩虹畫,畫一個(gè)美麗的彩虹,把它交給勤奮的老師。

小學(xué)生作文9

  也許,是對(duì)時(shí)間差的執(zhí)迷與守候,維系起你我的世界。

  距今的七年時(shí)差里,四分零七秒的路程貫穿了整個(gè)一生。

  會(huì)遇見么?會(huì)。

  但是何時(shí)遇見呢?很久或者很快。

  如果你轉(zhuǎn)身,那么我們就可以遇到,如果,如果我們就這樣繼續(xù)跑下去,那需要跑完整個(gè)全程才能見到。無論如何,總之我們是會(huì)見面,雖然我掐算不住具體時(shí)間,但我可以計(jì)算其中的差值……

  你總?cè)⌒ξ視?huì)遲到,但我準(zhǔn)時(shí)到的'時(shí)候,你去了哪里?為什么這么耍賴,不來只算曠課不算遲到。還有,你總說“不知道哦”“忘記了”會(huì)讓人討厭的。

  哎,如果,你還掉所有的債,或者,不用東躲西藏的時(shí)候……來找我……好不好。

  “好。那。等我哦!

  恩,我一定等你,等你來找我……啦。

小學(xué)生作文10

  大多數(shù)的人都應(yīng)該會(huì)有煩惱才對(duì),但我想不會(huì)有人喜愛煩惱,還特別去尋覓煩惱吧?而我呢?我最不喜愛煩惱了!我的煩惱多到數(shù)不清了耶。

  我的煩惱是有大、小的,大的`煩惱有很多,象是考試考欠好,被媽媽打得鼻青眼腫、朋友有心思不跟我玩,害我只能和其他人玩,蜜蜂的煩惱是采不到花蜜,因?yàn)椴?不到花蜜就沒有東西吃了!花的煩惱是沒辦法傳宗接代就沒有下一代了,我最大的煩惱是成績(jī)欠好,被爸、媽罵得十分十分的慘。

  對(duì)我而言,煩惱就像一個(gè)里面充溢氣的氣球,假如不小心充太多氣,氣球里的煩惱就會(huì)碰的一聲,飛出來,假如沒有煩惱的話,我就不會(huì)擔(dān)心其他工作了!

  我想,只要做自己喜愛的事才干忘掉一下煩惱了!我覺得煩惱應(yīng)該不會(huì)消失,永久無法忘掉得煩惱就像天空中的空氣,都不會(huì)消失吧!

小學(xué)生作文11

星期天,媽媽從水果店里買來了一個(gè)大西瓜,我從家里跑出來說:“媽媽這個(gè)西瓜甜不甜!眿寢屨f:“非常甜!蔽腋吒吲d興的把西瓜抱回家里面。

我用心觀察了一下,西瓜地形狀是圓形的。站在高處看就像個(gè)綠色的`大皮球,真想上去踢一下。我輕輕地?fù)崦鞴系耐庖拢婀饣剑寢尠盐鞴蠋У綇N房去切,聽媽媽用刀切西瓜的聲音真悅耳。切開的西瓜發(fā)出濃濃的清香,紅紅的西瓜瓤吃在嘴里甜甜的,涼涼的,真解渴。我說:“西瓜真是個(gè)解暑的好水果!眿寢屨f:“西瓜還可以給人治病呢!”

我下次還要吃美味的西瓜,今天可真開心呀!

小學(xué)生作文12

  讀了400字作文這本書以后,給了我很大的啟發(fā):“一個(gè)人,要想寫好作文,首先要加緊學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)取材立意、布局謀篇、遣詞造句以及寫作技法,還要閱讀一些同齡人的優(yōu)秀作文,對(duì)學(xué)習(xí)寫作是很好的幫助,你還要知道,同一個(gè)題材,同一種感受,別人是怎么構(gòu)架的,采用了什么樣的表達(dá)形式,運(yùn)用了哪一些詞語(yǔ)等等,都可以學(xué)習(xí)和模仿,從中受益。

  有人說:“作文是童年的夢(mèng)幻工廠,是筆與紙神奇交匯之后,讓你妙趣橫生的一種智力游戲。”作文是一種能夠?qū)⑺、所聞、所感,并用筆規(guī)范完整地寫出來。

  只要你在日常生活中,認(rèn)真、細(xì)致地觀察、思考、總結(jié),就一定可以寫出好的.作文,才會(huì)使人 贊不絕口。同時(shí),在寫作文的過程中,一定要融入自己的真情實(shí)感。

  400字作文這本書,就像春天的果園,里面有五彩繽紛、美味可口的果實(shí),等著你去一個(gè)一個(gè)的將它們?nèi)坎烧?/p>

小學(xué)生作文13

  等紅燈時(shí),我和媽媽聽到了貓咪的叫聲。我望望窗外,又看了看車?yán)锩,可就是沒找到貓咪。

  到了另外一個(gè)十字路口,車子一停下,“喵喵”依然叫個(gè)不停,而且越叫越響,聲音越叫越凄慘。我想:肯定是貓咪為了暖和,跑到車底下去了。我和媽媽都非常害怕,怕車子開動(dòng)傷害到貓咪。我們只能把車停在路邊,可貓咪就是和我們捉迷藏,一聲不吭不叫了。

  于是,我們只能把車開到修理廠,請(qǐng)師傅幫忙。師傅來了,他趴在車邊,敲敲門,貓咪還是一聲不吭,直到叔叔學(xué)著描叫。貓咪以為自己的同伴來了,它就拼命地“喵喵”亂叫,好像在請(qǐng)求支援。叔叔很溫柔地叫了幾聲“出來,出來”,貓咪慢吞吞地出來了,一溜煙地逃跑了。

  這只貓咪真調(diào)皮,偷偷地藏到媽媽的.車底下,它自己肯定也嚇壞了。

小學(xué)生作文14

  今天一大早,我吃完早飯,作業(yè)也快寫完了,正閑著無聊呢,突然我想到了一個(gè)好點(diǎn)子——踢球。我想:反正外面下著雨,就到家里踢吧。于是,我邀請(qǐng)奶奶和我一起來踢球。就這樣,我們開始了一場(chǎng)踢球大賽。

  我們把家里的那走廊作為球場(chǎng),然后把兩旁的門關(guān)緊,接著我們分別站在走廊的兩頭。游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是誰把球射進(jìn)對(duì)方身后的門,誰就得分。一開始,我一個(gè)猛球從奶奶褲腳旁擦過,直入球門,旗開得勝!可是,奶奶也不甘示弱,幾個(gè)好球也趕上了我。我們打得互不相讓,殺得難分難解,不分勝負(fù)。這時(shí),我趁奶奶不注意,用力一踢,來了一個(gè)偷襲,射進(jìn)了球門。我們展開了一場(chǎng)激烈的拉鋸賽。最后,我抬腳一踢,球飛過奶奶的頭頂進(jìn)球,以30比29分取得了勝利。在踢球的`過程中,奶奶經(jīng)常把球踢到我臉上,我們都哈哈大笑。最好笑的是有一次奶奶沒踢到球,反而把鞋子踢飛了,差點(diǎn)又砸到我的頭呢。

  我們今天玩得真高興,家里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

小學(xué)生作文15

  春天,下起了蒙蒙地細(xì)雨,它是滋潤(rùn)大地的雨露。但是我家鄉(xiāng)的春雨可不一樣,她是孝順的雨娃娃,她是肥料,她是伴奏小能手。不信你就看看吧。

  春天的第一場(chǎng)雨——春雨下起來了。雨娃娃從天而降投進(jìn)了大地媽媽的懷抱,它們歡笑著,發(fā)出沙沙的聲音。它們流進(jìn)了苗田,禾苗大口大口地喝著甘甜的'雨水,雨娃娃說:“快喝吧快喝吧,你們要快快的長(zhǎng)高長(zhǎng)大!毙⊙嘧釉诩(xì)雨中滑翔,好像要用尾巴剪斷雨簾。孝順的雨娃娃還為大地媽媽籌備了一首歌——春歌,領(lǐng)唱小青蛙開始高唱,小溪嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方,雨娃娃沙沙地伴奏著。它們美妙的歌聲又為春天增添了絲絲生機(jī)。

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