【熱】以愛(ài)為話(huà)題的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的以愛(ài)為話(huà)題的作文，希望能夠幫助到大家。
以愛(ài)為話(huà)題的作文1
曾經(jīng)，我學(xué)過(guò)許多“愛(ài)”的文章，有許多讓人感動(dòng)的地方，可讓我感受最深的就是“母愛(ài)”。就在前不久，我又一次深深地感受到了母愛(ài)的偉大。
那是一個(gè)美麗的黃昏，我吃過(guò)晚飯，便出去玩。在玩的時(shí)候，我無(wú)意中看到了一個(gè)鏡頭：一位年輕的母親拉著一個(gè)小孩兒，孩子手里拿了一個(gè)把把糖，他一邊吃，一邊望著媽媽?zhuān)樕下冻隽颂鹛鸬男θ�。而母親，也看著孩子，還說(shuō)著一些話(huà)，雖然我不知道她們說(shuō)的.是什么，但能看出，是很愉快的事。一會(huì)孩子就掙脫母親的手，前面走了。我被這一美好的景象吸引住了。突然，從遠(yuǎn)處跑來(lái)了一只大狗，當(dāng)時(shí)，我也被嚇壞了，因?yàn)槟侵还费劬艽�，還不時(shí)透露出兇惡的眼神。此時(shí)，那個(gè)母親也預(yù)感到了什么，想要
拉住孩子，可孩子走得很遠(yuǎn)了。母親二話(huà)不說(shuō)，趕緊向孩子跑去，并在跑到孩子身邊時(shí)，將孩子抱了起來(lái)。雖然孩子沒(méi)有受傷，母親的腿上，被狗咬了一口，鮮血從腿上流了下來(lái)。孩子哭了，媽媽裝出笑容，只說(shuō)了一句話(huà)：“好孩子，不要哭，媽媽不是在這兒?jiǎn)�？�?/p>
經(jīng)過(guò)這件事，我被感動(dòng)了。就像那首歌中唱的一樣：“愛(ài)是心的呼喚，愛(ài)是人間的春風(fēng)，愛(ài)是生命的源泉�！弊屛覀円黄鹳澝缾�(ài)吧！
以愛(ài)為話(huà)題的作文2
愛(ài)之悲
風(fēng)吹著月蕭蕭瑟瑟，獨(dú)自瘋狂的奔跑在希望的路上，總覺(jué)得路的盡頭有誰(shuí)在等我，可誰(shuí)又會(huì)真的是我的命運(yùn)之神�！}記
月兒如潭靜靜的水，透明而又深沉，深深的籠罩著大地，似把這大地吞噬，不留一絲縫隙。透過(guò)窗戶(hù)朦朧可見(jiàn)的是一片枯枝敗葉，殘花敗柳。遠(yuǎn)處的山連接著地平線(xiàn)，將憂(yōu)愁伸向遠(yuǎn)方。
悄悄的打開(kāi)半掩著的門(mén)，伴隨著“枝椏”一聲映入眼簾的是一幅幅凄慘的景象�？涌油萃莸牡孛姹煌系娘�，那本以老舊的時(shí)鐘獨(dú)自奏著時(shí)代的哀歌，安詳?shù)乃诋?huà)中的她已有幾分蒼老，人去樓空的.蒼涼誰(shuí)來(lái)彌補(bǔ)。
歲月的大門(mén)總是會(huì)敞開(kāi)，從年幼到年老，從年少到瘋狂，那是怎樣的血雨風(fēng)歌。年少時(shí)的她是如此的瘋狂，美若西施，學(xué)富五車(chē)，那是怎樣的傲人，蔑視名利，無(wú)視權(quán)貴那是怎樣的風(fēng)光，可現(xiàn)在又能怎樣，再絢爛的星辰在白晝也不能綻放光芒當(dāng)她選擇了他，才財(cái)兼?zhèn)涞乃椭挥酗w蛾撲火的悲壯而沒(méi)有化繭成蝶的偉大。當(dāng)他認(rèn)定她，結(jié)局這只是一個(gè)表演過(guò)程。
你如枯黃的落葉，從生命的頂端靜靜的落下，他是你的全部，你是他的工具。你靜靜地歸于大地。
以愛(ài)為話(huà)題的作文3
在媽媽那個(gè)年代，每個(gè)女孩子都梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，那烏黑油亮的頭發(fā)，在陽(yáng)光下一閃一閃的，真是出水芙蓉啊!照片里的媽媽十八、九歲，辮子剛剛過(guò)腰，一雙明眸炯炯有神，一件紅色夾克衫，把媽媽顯的.婷婷玉立。
可是媽媽現(xiàn)在怎么沒(méi)有那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子呢
后來(lái)我才知道：媽媽在我出生后，把自已視如生命的長(zhǎng)辮子剪去了。我問(wèn)過(guò)媽媽?zhuān)骸皨寢屇銥槭裁窗杨^發(fā)剪了”媽媽望著漫天星空，似乎在講述著一個(gè)美麗的故事�！澳菚r(shí)，你還小，需要人照顧，我要照顧你啊!就沒(méi)時(shí)間梳理頭發(fā)啊!”我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽平靜的表情，淡淡的微笑，像是在回憶，回憶一個(gè)美好的夢(mèng)，她的眼中好像有著什么東西，亮晶晶的
后來(lái)我上學(xué)了,每天早上媽媽都精心為我梳理頭發(fā)，可我總是不耐煩喊著不讓媽媽給我梳頭。媽媽哄著我說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，梳長(zhǎng)辮子多好看啊!”我使勁搖著頭說(shuō)：“不要!”(人物語(yǔ)言生活化，很好!)媽媽看我的態(tài)度很強(qiáng)硬，又拿我沒(méi)辦法，只好給我梳個(gè)簡(jiǎn)單的馬尾辮。我那個(gè)時(shí)并沒(méi)有看見(jiàn)他*的目光黯淡下去了，我現(xiàn)在回想起來(lái)當(dāng)時(shí)是多么不懂事啊!現(xiàn)在終于懂得了母親為我梳辮子，是為了持續(xù)那份美好的回憶啊!這在我心中更多的還是感動(dòng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)會(huì)自已辮辮子了，我也能持續(xù)那份美好了!
從此，我懂得了珍惜，懂得了感恩，懂得了母親。
有一種溫暖叫做感恩;有一種力量震憾我們的心靈;有一種愛(ài)讓
我們淚流滿(mǎn)面，我們將永遠(yuǎn)感恩母親，藏在辮子里的愛(ài)永遠(yuǎn)寄托著媽媽對(duì)我的心!
以愛(ài)為話(huà)題的作文4
母愛(ài)是什么?母愛(ài)是一次跌倒時(shí)的攙扶。
母愛(ài)是什么?母愛(ài)是一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒。
母愛(ài)是什么?母愛(ài)是一次不留情面的批評(píng)。
在我的腦海中，存儲(chǔ)著無(wú)數(shù)母親對(duì)我的愛(ài)。但最令我難忘的事就是下雨天的情景……
那天，雷鳴般的閃電和雷聲交加著襲擊著陸地。不一會(huì)兒，天就下起了傾盆大雨。大雨一直“糾纏”到放學(xué)。
一首優(yōu)美的鋼琴曲響了起來(lái)!放學(xué)了，我和同學(xué)們?cè)诩芸绽锏戎约旱母改�。那豆大的雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子一樣，噼里啪啦的掉落在地上。同學(xué)們都被家長(zhǎng)陸續(xù)接走了。忽然，一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)。
啊!是媽媽!媽媽牽起我的手說(shuō)：“媽媽來(lái)晚了，對(duì)不起!”
“沒(méi)事。只要你來(lái)接我就好!”我笑著說(shuō)。
媽媽撐起傘，領(lǐng)著我回家了。
回到家，我發(fā)現(xiàn)，媽媽另一邊的肩膀全濕了。原來(lái)，媽媽撐傘的時(shí)候，傘一直都是向著我的。怪不得，剛剛進(jìn)門(mén)時(shí)，媽媽有意避開(kāi)我!
啊!媽媽?zhuān)巧畛恋哪笎?ài)蘊(yùn)藏著多么豐富的'感情，包含著多么深厚的意義，似秋雨如煙如霧，無(wú)聲地飄灑在那空地上的瓦礫堆里，淋濕了土地，淋濕了樹(shù)，也淋濕了我的心。
以愛(ài)為話(huà)題的作文5
從今年年初開(kāi)始，爺爺就不能走路了。爸爸比叔叔阿姨更擔(dān)心爺爺。他過(guò)去每月回一次家鄉(xiāng)，現(xiàn)在每周回一次。
在家里，只有每天努力工作的祖母和需要照顧孩子的妹妹和姐夫。奶奶讓爺爺不動(dòng)，爺爺很有競(jìng)爭(zhēng)力，不想每天坐在沙發(fā)上，經(jīng)常奶奶不注意站起來(lái)走路，每次都傷痕累累。
每次爸爸回到家鄉(xiāng)看到爺爺這樣，愁眉苦臉，很傷心，到爺爺糊，剪指甲。爺爺坐在長(zhǎng)凳上，一動(dòng)不動(dòng)，非常配合。父親跪在地上，手里拿著一把指甲刀，小心地割破了頭。我不禁想起，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我父親也用同樣的方式割斷了我的指甲。爸爸在家里通常很粗心，但他在剪指甲時(shí)非常小心，以免爺爺受傷。這時(shí)，爺爺直臉一笑：爺爺臉上的皺紋、眼角和嘴角都充滿(mǎn)了心中的幸福。他們一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，但他們能讓人覺(jué)得很溫暖。
爸爸知道我爺爺非常喜歡外出散步，一走，但不管姑姑和叔叔如何幫助他，他不能走路。拄著拐杖的爺爺給我父親帶來(lái)了一只手搭在爺爺?shù)募绨蛏�，另一只手緊緊握住爺爺?shù)氖�，低聲說(shuō)：“慢點(diǎn)，別摔著”，奇跡發(fā)生了：我的父親輕輕向下彎曲爺爺和爸爸護(hù)送離開(kāi)時(shí)的腳步走，整個(gè)身體強(qiáng)壯與爺爺，叔叔和嬸嬸非常不同。我又看見(jiàn)了爺爺?shù)男θ荩裉萏镆粯拥?皺紋。
爸爸總是擔(dān)心爺爺?shù)慕】担瑤缀趺刻於冀o家里打電話(huà)。每次爸爸回家，他都會(huì)帶上補(bǔ)給品。
每次回到家鄉(xiāng)，離家鄉(xiāng)不遠(yuǎn)的地方，我總能看到爺爺坐在門(mén)口的凳子上，等著一輛黑色的汽車(chē)出現(xiàn)。
以愛(ài)為話(huà)題的作文6
凜冽的清風(fēng)夾著冰涼的雨點(diǎn)，相無(wú)數(shù)鋼針劈頭蓋臉地朝我軋來(lái)。我包緊單薄的衣裳走在失落而歪曲的十字道上，渺小的我大概在漫無(wú)目的地憧憬著吧……然而，片刻之后我就昏睡過(guò)去了。
雨，還在不緊不慢地下著，落在河里，激起無(wú)數(shù)漣漪；風(fēng)，割著人們的臉。弱不禁風(fēng)的我不停地埋怨上帝的不公和父母的不理，這就是我默默的心聲。無(wú)論打敗多少妖魔鬼怪，走過(guò)多少大江南北，都尋找不到自己生活的真諦，心中不知有多少的失落，然而只是平庸而重復(fù)地過(guò)著生活。歲月在人的臉上留下印記，當(dāng)一絲絲的皺紋和一根根的銀發(fā)擺在我的面前時(shí)，我恍惚，我后悔，同時(shí)也難過(guò)。我在黑暗的角落里尋找一絲光明的縫隙，一片藍(lán)天的自由，我在后悔時(shí)間像流水匆匆，一去不復(fù)返。然而這一切已經(jīng)鎖在記憶的'長(zhǎng)河里無(wú)法解封。當(dāng)我生命垂危驚慌失措的時(shí)候，有人作白一天使，手舉白燈，把我從死亡的黑暗中叫醒，帶來(lái)了重生的光明；
當(dāng)我弱不禁風(fēng)飽受風(fēng)寒的時(shí)候，有人愿意把自己化成冬天里的棉衣和一頓豐盛的大餐來(lái)溫暖我；當(dāng)我生命中遇到高不可攀的使命與困難時(shí)，有人不管是上刀山下火海，都單槍匹馬地做我的后盾，不讓我受傷，害怕。那些躲在角落里默默支持我的人啊，你們有圣主般的愛(ài)和上帝仁慈的心，我都不會(huì)忘記的。那些人是誰(shuí)？哦，是對(duì)我無(wú)微不至關(guān)懷的親人。然而我卻身在福中不知福，不知恩，不知悔改。慢慢的，我的眼眶里有一絲酸痛感。仿佛一瞬間，我看見(jiàn)了一輪太陽(yáng)在我的心頭冉冉升起我的心溫暖如春。
以愛(ài)為話(huà)題的作文7
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”優(yōu)美的旋律激起我內(nèi)心的層層波瀾，滔滔不斷拍打著我的心岸，愛(ài)如潮水般涌來(lái)，我的思想被愛(ài)禁錮了，我的靈魂被吸引了。我不知所措，陷入了沉思。
站在巍峨的高山上，享受陽(yáng)光，靜靜地徜徉，讓心飛向遠(yuǎn)方。感受愛(ài)的靈動(dòng)，追逐幻想的人間天堂。永無(wú)止境的希望寄托在條條江河。蓄情滿(mǎn)懷的憧憬給予于片片綠楊。風(fēng)起云涌，日落月升，激情的體驗(yàn)，靈魂的飛揚(yáng)。愛(ài)穿梭于我們身旁，愛(ài)停留于內(nèi)心的.深處。愛(ài)體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。愛(ài)近在咫尺。愛(ài)，也遠(yuǎn)在天涯，愛(ài)，屬于每一個(gè)人，每一棵樹(shù)，每一片藍(lán)天，每一寸土地，沒(méi)有誰(shuí)能夠據(jù)愛(ài)為己有。
愛(ài)不僅僅是母親的呵護(hù)，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無(wú)畏。她有更深層的涵義，也許你懂得在別人需要幫助時(shí)，給予他愛(ài);也許你懂得在別人需要鼓勵(lì)時(shí)，給予他愛(ài);也許------。對(duì)愛(ài)的定義，人類(lèi)永遠(yuǎn)也讀不懂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。愛(ài)如廣闊無(wú)際的大海，深不可測(cè);愛(ài)如巍峨高聳的山峰，直插云霄;愛(ài)如競(jìng)相開(kāi)放的五彩繽紛，花團(tuán)錦簇;愛(ài)如永不敗的靈魂，剛正不阿;愛(ài)如蒼勁堅(jiān)韌的松柏，永葆青春。
人們的生活被愛(ài)纏繞，沒(méi)有愛(ài)的生活，毫無(wú)意義。生活的坎坷與艱辛，用愛(ài)鋪平;生活的繽紛與美好，用愛(ài)描繪。愛(ài)，時(shí)時(shí)刻刻都充沛著我的精神，思想和感情。愛(ài)是人們寶貴的財(cái)富，愛(ài)是人們精神的寄托，愛(ài)是人們思想的感化，愛(ài)是人們性情的堅(jiān)守，無(wú)法抗拒愛(ài)的誘。
以愛(ài)為話(huà)題的作文8
愛(ài)有無(wú)數(shù)的表達(dá)方式，或一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，或一個(gè)熱烈的擁抱，或一個(gè)贊揚(yáng)的微笑，或一個(gè)無(wú)聲的行動(dòng)……在這些細(xì)節(jié)中，或深或淺，都有愛(ài)的美妙味道。
“妮妮，你把奶奶從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)的犁頭洗洗，嘗嘗看甜不甜。”奶奶邊干著家務(wù)邊頭也不抬地說(shuō)道�！芭�！好的。”我拿起兩個(gè)梨來(lái)，走到了水槽邊，。這兩個(gè)犁頭一個(gè)大點(diǎn)一個(gè)小些，我想：大的給自己吃，小的么就給奶奶吃�？墒窃谙吹臅r(shí)候我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)大點(diǎn)的梨有一塊地方爛掉了，爛了的梨肯定不好吃，我得想個(gè)辦法才行。洗好了梨，我對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，家里屬您最辛苦了，上上下下都是您在管著，我得把這個(gè)大的梨給您吃！”奶奶聽(tīng)了我的話(huà)，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“妮妮真乖！你學(xué)習(xí)壓力這么大，這個(gè)大的，奶奶就賞給你吃吧！”
我心頭一震，原本明明想把爛梨給奶奶吃，可是……怎么會(huì)這樣呢！
奶奶咬了一口那個(gè)小梨頭，說(shuō)：“這個(gè)犁頭還真甜，那個(gè)老板是真的沒(méi)騙我!”一轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)我還愣著，“妮妮，你怎么不吃��？犁頭很甜的！”我拿著大犁頭，輕輕地咬了一口，果然，嘴里馬上充滿(mǎn)了一股酸酸的夾帶著腐敗的味道。我想吐出來(lái)，可是看著奶奶臉上布滿(mǎn)皺紋的微笑，我又把犁頭咽了下去。
“里頭很甜！”聽(tīng)著奶奶的聲音，我的嘴里雖是酸酸的，可我的.心里卻是甜甜的。
美好的、小小的愛(ài)總會(huì)讓人心里甜甜的，這就是愛(ài)的味道。
以愛(ài)為話(huà)題的作文9
爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的。記得有一次，我和小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠�，玩著玩著，我一不小心，衣服被�?shù)枝劃破了“一刀”，沒(méi)辦法，衣服也要趕時(shí)潮。我回到家，爸爸一眼就看到了劃破了的衣服，馬上變了一張臉，嚴(yán)厲地教訓(xùn)道：“做什么事都是馬馬虎虎的，一點(diǎn)都不細(xì)心，也不懂看看周?chē)氖挛镌僮鰶Q定，腦袋瓜怎么就不懂想想，現(xiàn)在自作自受了吧！”我不耐煩地聽(tīng)著，心里不禁想：不就是件衣服？至于嗎？……還沒(méi)容得我想完，爸爸竟然叫我拿衣服去補(bǔ)。當(dāng)時(shí)我還真討厭爸爸，不過(guò)后來(lái)想想，爸爸教訓(xùn)得也對(duì)，要不是我馬虎大意，又怎么會(huì)被樹(shù)枝劃破衣服呢？想著想著，針扎進(jìn)了我的手指頭里，疼得我“啊”叫出了聲，鮮血不斷地往外流……
爸爸的愛(ài)不僅是嚴(yán)厲的`，還是慈祥的�！职忠豢匆�(jiàn)我的手流了血，臉色又嚴(yán)肅起來(lái)，我以為他又要罵我馬虎大意了呢！誰(shuí)知道，他眉頭一松，馬上拿來(lái)了止痛的藥水和棉花。怎么，太陽(yáng)打西邊出來(lái)了？我不禁疑惑起來(lái)。爸爸把藥水倒在棉花上，然后又輕輕地擦在我受傷的指頭上，邊擦還邊問(wèn)：“疼嗎？”頓時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，我覺(jué)得爸爸是那樣的慈祥，溫柔。
我望了望爸爸，覺(jué)得他頭上的銀絲又多了一些，是��！爸爸是很累，但還是那么關(guān)心我，即使是罵，也讓我感受到了爸爸那如大山，像森林一樣偉大的父愛(ài)。我為有這樣的父愛(ài)而感到自豪。
以愛(ài)為話(huà)題的作文10
俗話(huà)說(shuō)得好“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。”生活中，父母的愛(ài)也許是一碗濃濃的中藥，也許是一把雨傘，也許是在你熟睡時(shí)蓋上被子......
記得有一次，我睡午覺(jué)醒來(lái);感到肚子很餓。就來(lái)到廚房，可我一進(jìn)廚房，看到爸爸在煮我的最?lèi)?ài)————黃瓜魚(yú)�！靶蚜搜�!餓了吧?等一下有黃瓜魚(yú)吃了!”爸爸對(duì)我說(shuō)，我沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，去看書(shū)了。正當(dāng)我看得入迷的時(shí)候，只聽(tīng)“拍!”的一聲，一碗香氣四溢的.黃瓜魚(yú)就到我桌子上了。我說(shuō)：“爸爸，您不吃嗎?”“我不吃，你吃就好了�！卑职忠贿吿趑~(yú)骨頭一邊回答道。我開(kāi)始吃了，一塊塊魚(yú)肉竟然一根魚(yú)刺也沒(méi)有!一想到爸爸挑魚(yú)刺的樣子，心中忽然有一種溫暖。
三年級(jí)下冊(cè)，英語(yǔ)要求背單詞。我老是背不住NOODLES“面條”媽媽叫我背面條時(shí)，而我卻一直背成了NOORLAS媽媽生氣極了!說(shuō)：“你記憶力這么差?去讀50遍!”我委屈極了，心想：“媽媽怎么能罵我呀?”晚上睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽以為我睡著了，就輕手輕腳的進(jìn)來(lái)�？晌疫�沒(méi)睡，一聽(tīng)見(jiàn)有動(dòng)靜，就假裝熟睡;媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“女兒，你以后爭(zhēng)氣一點(diǎn)好嗎?以后媽媽不罵你了。”我很想說(shuō)：“媽媽?zhuān)視?huì)乖的�！笨墒�，我睡著了呀!
爸爸、媽媽在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你!”小鳥(niǎo)感恩大樹(shù)，小草感恩大地，我也要感恩父母!
以愛(ài)為話(huà)題的作文11
一個(gè)不經(jīng)意的字眼，卻能體現(xiàn)出另一種愛(ài)。于是，我用所學(xué)的書(shū)法寫(xiě)下了一席字作為“三.八”節(jié)禮物送給母親。
我用零花錢(qián)買(mǎi)了宣紙，從字帖中找到了“媽媽節(jié)日快樂(lè)”幾個(gè)字。趁媽媽不在家，我提筆練習(xí)。
在練的過(guò)程中，要說(shuō)最難的字莫屬“樂(lè)”。別看它在簡(jiǎn)體字中只有幾筆，而在繁體字中，它可是一個(gè)難寫(xiě)的家伙�？此稍谧痔铮Q寫(xiě)得較重而
有力，勾蒼勁有力。也許，它就像人的'四肢顯得格外有力。由于我太想寫(xiě)好而過(guò)于緊張，豎變得結(jié)結(jié)巴巴，段段續(xù)續(xù)，而勾在我的手中不是成了駝背就是尖沒(méi)有出頭，真是漏洞百出��！我心里暗暗抱怨：該死的豎勾，我何年何月才能寫(xiě)好你��！可我轉(zhuǎn)念一想，為了明天的節(jié)日給媽媽一個(gè)驚喜，一定要堅(jiān)持��！又不知道練習(xí)了多少遍，字漸漸變好看了，跟字帖上的差不多，有力又直的豎，蒼勁有力的勾。我抖膽寫(xiě)在宣紙上，并在字的右邊提下了幾個(gè)小字“女兒劉麗卉恭�！薄Ｔ谧筮呂衣湎铝巳掌凇岸懔惆四耆缕呷铡�。
我沒(méi)有用鮮艷的紙將它包裝，但我的心早已將它包裝。在三月八日，我送給了媽媽。媽媽出其不意，欣喜若狂，心奮地抱著我吻著我的臉。也許愛(ài)，就如同幾個(gè)字那么簡(jiǎn)單吧！
以愛(ài)為話(huà)題的作文12
我有一個(gè)熱愛(ài)生活，給了我，當(dāng)我是熱的，冷，冷的時(shí)候我給我溫暖，有一個(gè)我愛(ài)當(dāng)我失去了領(lǐng)先的樣子，讓我懷疑在我的困惑，有一種愛(ài)……她是世界上最偉大，最無(wú)私的，并且仍然無(wú)論我走到哪里也甩不掉的愛(ài)，母親的愛(ài)—母愛(ài)！
容易生病的春天，當(dāng)我不小心生病，媽媽會(huì)甚至沒(méi)有時(shí)間盡可能快吃我去醫(yī)院，我的醫(yī)生，抓藥，我回家后也用于醫(yī)藥，或烹調(diào)，洗衣，但她從不叫一聲苦，說(shuō)累了，母親的愛(ài)一樣多，蜂蜜；炎熱的夏天，我的母親總是早早起床，涼床上的小院子里，然后我抱到了床上，所以我最好能自然冷卻休息，如果有蚊子或臭蟲(chóng)她還拿著扇子作為我驅(qū)趕蚊蟲(chóng)，汗水濕透的衣服并沒(méi)有停止，直到我醒來(lái)的時(shí)候，我的母親是愛(ài)很像一件輕而易舉的；當(dāng)秋季的.果實(shí)，無(wú)論水果的價(jià)格有多貴，我總是吃水果圍繞新的，這些水果總是在她的母親賣(mài)掉從市上反洗好了，我可以看到的地方，我的母親愛(ài)很像甜汁；在寒冷的冬季，雨，雪，每當(dāng)我的母親在一把傘堅(jiān)持，傘總是把我完全掩蓋，但雨雪美分留情母親半濕的衣服，但我的媽媽幾乎沒(méi)有感覺(jué)，像一個(gè)母親的愛(ài)怎么說(shuō)陽(yáng)光的冬季射線(xiàn)。
在我學(xué)校社會(huì)生活過(guò)程中遇到一些困難時(shí)，媽媽可以給我以幫助，在我學(xué)習(xí)中遇到一個(gè)失敗時(shí)給我以鼓勵(lì)，媽媽的愛(ài)隨處都是可見(jiàn)，無(wú)處工作不在。這就是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)——媽媽的愛(ài)。在這里我很想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽?zhuān)寢專(zhuān)阈量嗔�！�?/p>
以愛(ài)為話(huà)題的作文13
愛(ài)是世界上最溫暖的詞，愛(ài)是無(wú)限的，是不朽的。愛(ài)是最美的詩(shī)篇。
還記得一年冬天，冷得有點(diǎn)邪乎。還沒(méi)進(jìn)臘月，早早地就下了第一場(chǎng)雪。我在學(xué)�？偸强s著身子，下課時(shí)，總是不愿出教室，在課桌上靜靜地看書(shū)。腳上是青一塊紫一塊的凍瘡。凍瘡這東西，根治很困哪，頑固得像敵人。凍瘡腫脹時(shí)，疼得我齜牙咧嘴，讓人恨不得拿把剁了這雙腳。
回到家，才發(fā)現(xiàn)我的鞋子濕了。媽媽一刻都不停歇，先倒了一盆熱乎乎的泡腳水，輕輕地幫我脫下濕噠噠的襪子，把我的腳慢慢地放盆底，然后，用毛巾輕輕地擦拭我的雙腳。媽媽問(wèn)我：“還有哪里冷嗎？我?guī)湍阄嫖��！蔽覔u搖頭堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我哪兒都不冷�！�
媽媽見(jiàn)我雙手被凍得通紅，親切地說(shuō)：“你看你，手都凍成這樣了，還說(shuō)不冷�！彪S即用她那冰涼而又粗糙的大手緊緊握住我的小手，雖然她的手是冰涼的`，但我感受到了媽媽帶給我的溫暖。
一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一把遮雨的傘蓋，一碗熱騰騰的面條……愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單。父母的愛(ài)總是如那天空劃過(guò)的飛鳥(niǎo)，不留痕跡。但是，我已聽(tīng)到了幸福的聲音，你呢？
以愛(ài)為話(huà)題的作文14
凡是認(rèn)識(shí)我爸爸媽媽的人，都會(huì)羨慕地對(duì)我說(shuō)“子豪你真是幸福，有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和慈祥的媽媽”。我也常為有這樣的爸媽而感到高興。
爸爸是對(duì)我的學(xué)習(xí)十分嚴(yán)格的人。他總在我沾沾自喜的時(shí)候提醒我不要驕傲，在我為獲得成功而揚(yáng)揚(yáng)得意的時(shí)候警告我不要自滿(mǎn)。媽媽的性格很慈祥，恰恰與爸爸相反。媽媽會(huì)在我受到挫折的時(shí)候安慰我，在我遇到困難而停止不前的時(shí)候鼓勵(lì)我。就拿最近考試前一天來(lái)說(shuō)吧，因?yàn)槲覔?dān)心明天的考試而心神不定，媽媽看出我的心思，便鼓勵(lì)我說(shuō)‘是不是怕明天的考試呀？沒(méi)事只要你努力了，那就是你的成績(jī)。媽媽這一番話(huà)，使我的那些種種不安一下子起全都拋到九霄云外了。第二天考完試，我居然拿了好成績(jī)，當(dāng)我回家把試卷交給媽媽看的時(shí)候，媽媽竟像個(gè)孩子一樣的.手舞足蹈，還不時(shí)不時(shí)地在我臉上親了又親，吵鬧聲引來(lái)爸爸，只見(jiàn)他不屑一顧地瞟了一眼我的成績(jī)，說(shuō)‘有什么好驕傲的，不就是考了九十幾分嘛，如果你就想證明你的實(shí)力的話(huà)，考個(gè)滿(mǎn)分給我看看呀！’爸爸的這一番話(huà)，就像一盤(pán)冷水，澆滅了我得意的烈火。那時(shí)候爸爸的話(huà)深深的傷了我的心。于是我便和爸爸賭氣，一定要拿個(gè)好成績(jī)來(lái)‘震住’他。就這樣爸爸給我勇往直前的力量，我的成績(jī)也逐漸上升，被老師連連表?yè)P(yáng)。那時(shí)候我才明白爸爸這是為了告訴我‘驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步’的道理。
不管是慈祥，還是嚴(yán)厲，都是爸爸媽媽表達(dá)愛(ài)的方法，只不過(guò)方式不同而已。這種愛(ài)要用心去體會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)。
以愛(ài)為話(huà)題的作文15
“媽媽”多么平凡的字眼，可是卻道出了多少辛酸苦辣。媽媽?zhuān)蠹乙欢ㄓX(jué)得媽媽很煩，每天嘮嘮叨叨個(gè)不停，但是有那個(gè)媽媽想呢？要是不嘮叨你們能聽(tīng)話(huà)嗎？雖然媽媽有時(shí)很煩，可是她也是為了我們好�。≌l(shuí)不想自己的兒女頂呱呱，老師喜歡，同學(xué)擁護(hù)。我的媽媽也是一樣的。在生活中，我非她不可。在學(xué)習(xí)上，她雖然不會(huì)很多知識(shí)，但是對(duì)我也是很有幫助的。
就說(shuō)那次吧！吃完午飯后，媽媽對(duì)我說(shuō)，今天晚上她不回家吃飯了。讓我自己做飯吃。到了晚上，我正在想吃什么好，準(zhǔn)備炒土豆吃。突然下起了傾盆大雨，我繼續(xù)弄土豆，過(guò)了一會(huì)兒……我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，一眼望過(guò)去，“媽媽?zhuān)阍趺椿貋?lái)了？”原來(lái)媽媽怕我沒(méi)飯吃，于是就又回來(lái)了。我沖媽媽看了一眼，媽媽的呼吸很快，顯然是因?yàn)榛貋?lái)的途中下了傾盆大雨媽媽就跑著回來(lái)，而且還汗流浹背。我的眼淚終于不聽(tīng)話(huà)地滾出來(lái)了。
在學(xué)習(xí)上呢！也發(fā)生過(guò)一些事例，那就是我讀三年級(jí)的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)了。從那時(shí)開(kāi)始，每次只要媽媽晚上不加班都會(huì)當(dāng)一位“英語(yǔ)老師”來(lái)考我。媽媽雖然不會(huì)英語(yǔ)，可是語(yǔ)文還會(huì)哦！媽媽讀中文，我就拿出一支粉筆在我的“小黑板”上寫(xiě)出英語(yǔ)來(lái)。其實(shí)根本就沒(méi)有什么小黑板，那不過(guò)是我家的door罷了！之后我每次都如此……直到五年級(jí)時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了我就每天玩媽媽也沒(méi)有再做“英語(yǔ)老師”。到期末時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的.大大下降，于是我又做回了媽媽的“小學(xué)生”。
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