以成長為話題的作文（優(yōu)）
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的以成長為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以成長為話題的作文1
每一縷星光都閃爍著如歌的往事，每一個清晨都預示著無限的啟迪。站在人生的十字路口，我回頭望，一路上的點點滴滴成長，如同沙灘上的腳印，真真實實地刻在心頭，時刻提醒著我：我們在成長。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢？
幼時，當我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。
兒時，我曾單純的以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現在我才明白：成長，是一條很長的.路。
我們每時每刻，都走在成長的路上。或許你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷？我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經歷挫折、經歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經驗，得到教訓。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷坎坷，怎能夠成長？
成長，本該是一條漫長之路。
成長的腳步還在繼續(xù)，它不能回頭，也不需要回頭。只有明白不能第二次長大，才能好好的去成長，不辜負這幾年的歲月。不管是快樂還是煩惱，都灌溉著我的成長，都是我需要的營養(yǎng)。
以成長為話題的作文2
成長的路上，我們會經歷風雨，也會收獲快樂。
一只很小的鳥兒。它剛剛長出羽毛，它躲在自己的小窩里，羨慕地看著在高空中比翼而飛的大雁。它看了看自己的翅膀，說道：“我翅膀太嫩了，飛不起來。”
小時候我七歲剛上小學一年級時，因為我家住在南門醫(yī)院那兒，到學校非常遠，我自己搭公交車回來非常麻煩，而且爸媽都不太放心，所以每天爸爸或媽媽開電動車來接我回家。天長日久，爸爸媽媽都公務纏身，而我也漸漸長大了。
藍天白云對小鳥而言越來越具誘惑，它想飛的念頭清晰并逐漸強烈，它羽毛也豐滿了。
有一天，爸爸對我說：“孩子，你也長大了，應該學會自己坐公交車回來了�！蔽一卮鸬溃骸安唬也灰��！薄安灰�，你也必須要，爸爸媽媽工作很忙，沒有時間來接你上學放學�！�
大雁對小鳥說：“出來吧，小家伙，拿出你的勇氣。”小鳥說：“我真的可以嗎？”
突然爸爸對我說：“孩子，明天不是你生日嗎？我答應你，給你買樂高，請你吃肯德基，也答應你帶你出去玩兒�！薄罢娴膯�？”我期待的問道，“真的！”爸爸回答道，我欣然同意自己回家的意見。
一個明媚的日子，小鳥站在樹枝上，它想試試，失敗也要先墜落，它越拍越快，呼！—瞬間它飛了起來。
終于，到了我自己回來的'日子，我站在站牌前焦急地等待著，終于我上公交車，膽怯地塞錢進收錢機，我找了一個靠窗的位置坐了下來，幾聲公交車的提醒后，我終于到了南門醫(yī)院的那個站，我長吁了一口氣，幾乎是連蹦帶跳的開心到心血管要爆炸的那種，同時發(fā)現爸爸在家門口望著，看到了我之后，臉上露出了欣慰的笑容。
成長就是不斷嘗試的過程，雖然會經歷困難，但最終會收獲快樂。
以成長為話題的作文3
光陰似箭，轉眼間，我已經度過了四年的小學時光。在這四年的時光里，有酸、有甜、有苦、有辣，還有一次次的收獲。下面，就讓我來說說這一次次成長的收獲吧！
在一年級的時候，我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣，戴著紅領巾來上學，終于有一天，我按捺不住自己了，就去問教師：“什么時候我才能戴上紅領巾呀？”教師笑瞇瞇的說：“入隊的時候啊！”哎，可是我們什么時候才能入隊呢！在我們一天天的計算中，終于等到了入隊的那一天！我早早的就起床了，等待著我們入隊的那一刻！耶，我們入隊了！我們大聲的呼喊著，太開心了！胸前的'紅領巾時刻提醒著我，要好好學習，天天向上，掌握好文化知識，提高自己的道德修養(yǎng)，才能成為對社會有用的人。
在二年級學年末的時候，我們問教師：“我們是不是明年就可以競選大隊委了呀？”教師說：“是呀”。時間飛快的把我們帶到了三年級，我們也是中年級的學生了，可以競選大隊委了。于是，我就開始了精心的準備，經過自己的努力，終于如愿以償。以前，我總認為做大隊委很威風，每天可以檢查監(jiān)督別人，但是自己當上了才發(fā)現，當大隊委不僅僅是威風，更是一種責任，這，也許就是成長的收獲吧！肩膀上佩戴的三道杠時刻提醒著我，我是學生中的優(yōu)秀代表，我首先要嚴格要求自己，才能成為其他同學的榜樣，做好教師的小助手。
我每天都在成長，每天都會有不同的收獲，通過這些點點滴滴的事情，我懂得了一個道理，成長就要付出努力和汗水，但與此同時我收獲了快樂與喜悅！
以成長為話題的作文4
幼兒園時，我首次接觸電子琴這個樂器�！癲oreimifaso”——漸漸地，每天晚上都能聽到電子琴的聲音從我的房間里傳出。雖然極其喜歡電子琴，但是，在一年之后，我就對它產生了抗拒之意。媽媽常對我說：“你要持之以恒啊”那枯燥的、煩人的樂曲使我心生厭惡——那一天，媽媽第一次打我。緊接著，我又咬牙堅持了下去，但是曲子到后期一首比一首難，我?guī)缀跻獑适Я藦椣氯サ男判�。隨著年齡的增長，我也逐漸明白了父母的苦心，開始用心去彈電子琴。終于，努力有了回報。我第一次在演出臺上彈起了琴，出人意料的拿了個特等獎。當然，這只是個很小的比賽，卻見證著我的蛻變。
我一直是個很膽小的女孩，自從學了唱歌，我便又開始了我的蛻變。三年級時，我開始學習唱歌。第一次拿著話筒對著和我一起學唱歌的同學唱;第一次用生硬的雙手舞出屬于我的動作;第一次唱歌時臉上帶著微笑。雖然這一切是那么的艱難，雖然歌詞是那么的難背，但是，我堅持了下來!我由衷地喜歡唱歌!從此以后，那個膽小怕事的女孩不見了，取而代之的，是一個活潑開朗、能唱會跳的.陽光女孩!那一天是我徹底蛻變的一天，我第一次參加全國性的比賽，穿著演出服，我的心里是那么的緊張，卻又那么的幸福與興奮!捧著銀牌和證書，我知道，我破繭而出了，我成為一只翩翩起舞的蝴蝶了!
蛻變見證著成長。如今，我已經是個初中生了。雖然成績并不像我想象的那樣，但是，我相信，在不遠的將來，我將又要面臨一次蛻變，又一次的成長!
以成長為話題的作文5
成長的腳印，在哪里？尋尋覓覓，我到處尋找著……
我來到了幼兒園。在那兒，我交到了第一個朋友，我們在幼兒園里一起游戲，一起吃飯。在屋里玩捉迷藏的游戲;在草坪上，尋找著我們自認為"稀奇"的東西;有時找到一條小蟲，便用樹葉為它做一個溫暖的"房子"，用小草逗一弄它一會兒，再小心翼翼的把它放回原處，輕聲與它說再見。聽，那里傳出我們輕脆的笑聲，看，草坪上，我留下了一排排成長的腳印。
我來到了小學。剛進入小學的第一天，一切都顯得那么陌生，一種恐懼感從我心底油然而生。不過，我也嘗到了一些甜頭，我獲取了新的知識，我受到了老師的夸獎，我結交到了更多的朋友……學校里的一切都是那么可愛，我喜歡上學。"鈴……"放學的鈴聲響了，我飛快的收好書包，準備回家，因為我要告訴媽媽，今天，我又得到了一朵小紅花。聽，我那開心的笑聲，看，夕陽撒在回家的路上，我留下了一排排成長的`腳印。
我又來到了初中，我現在學習的地方。我不禁回想到了剛開學的那一天……，我邁進了學校的大門，看著學校的建設，想到我以后將在這里學習三年，便按捺不住心中的激動。坐進了新的教室，翻開新的書本，一陣陣淡淡的墨香傳進我的鼻子里。沒過多久，我就知道了學校要開運動會的消息，于是，全班同學一起努力，一團一結到底�？�，賽道上有我們辛勤的汗水，有我們矯健的身姿，當然，還有那一排排成長的腳印。
成長的腳印，我找到你們了，請陪伴著我一路走向未來吧！
以成長為話題的作文6
從兒時到現在，在老師，父母，朋友的鼓勵中我在慢慢成長，耳邊有無數鼓勵在我腦海里徘徊，一句句激勵我的話在我耳邊響起。在大家的鼓勵和激勵下我漸漸地成長起來。
記得小學三年級時，爸爸給我買了臺自行車，一到放假我就推著他出去練，由于我不會騎，摔倒了好多次，流了好多血。有一天我又摔倒了，可是我沒有站起來，而是坐在地上大哭，爸爸媽媽走過來問我怎么了，我說“我不練了，摔了好多次，還是練不會！”這時爸爸媽媽細心的對我說“是你自己要練騎自行車的，不是嗎？做任何事情都不能半途而廢，你自己要相信自己，我們也相信你�！甭犃税职謰寢尩墓膭睿覜]有繼續(xù)哭下去，站起來繼續(xù)練，雖然又摔了好多次，但最終還是練會了。
還有一次，在小學五年級時，一次周測，我本來信心滿滿能拿個好成績，可是成績下來時我只考了82分，對于我來說，這是多么大的`打擊啊。我拿著卷，不禁流下了眼淚。這件事過后，我這一個星期心情都不好，在星期五放學時，老師把我叫到身邊問我怎么了，我把事情一五一十的告訴了老師，老師對我說“你不要氣餒，這次考不好還有下次呢，成績沒有那么穩(wěn)定，老師相信你下次一定會考個好成績的，你也要自信�！甭犃死蠋煹脑挘冶阌辛俗孕�，在第二次考試中取得了好成績。
在我的身邊，有我的父母和老師一直在我的身后為我喊“加油”一直有他們的鼓勵，在他們的鼓勵下我在成長，在他們的呵護下我在變大，總之，我在成長，在慢慢變大。
以成長為話題的作文7
在新中國成立之前，窮苦人沒有自己的田地，雖然窮人一年都辛勤耕耘，但是到最后，也只能賺一點點的連家人物轉星移，歲月無情讓人忘卻一切，唯有文字能唯美地記錄這一切。文字組成句子，句子組成段落，段落組成文章，文章組成好書。莎士比亞曾說過“生活里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀�！�
窗外下著蒙蒙的細雨，路上的行人躲避著，而我卻沐浴在書的雨水中。媽媽正在廚房里炒菜，而我正沉迷于《三國演義》�？吹街T葛亮超凡的領導才能和高深莫測的智慧，我不禁穿越時空回到了草船借箭的現場，沉醉于那驚心動魄的畫面，就會使人忘卻時間的凡事。猛然回過神來，卻聽到媽媽在廚房里叫我那東西的聲音，聽到的'好像是草帽，就在家里東尋西找。終于找到了就立刻拿到廚房給媽媽，媽媽看到我拿著草帽，頓時傻眼了，問：“你這是做什么啊?我叫你那鍋蓋給我啊，你竟然拿來一頂草帽，唉……真是百年難得一遇的書呆子!竟然會把“鍋蓋”聽成“草帽”，鬧出這樣一個大笑話�！睆哪且院螅覌寢尵蜁粫r在家庭聚會上提起這件事，弄得全家人都哄堂大笑起來。但這時的我，一點也不覺得不好意思，反而覺得他們是在稱贊我。可我也覺得只要能讓家人高興，讓他們取笑一下又何妨呢?
書不僅給我?guī)砹藰啡�，更帶給了我的家人無限的歡樂。我愛唯美的文字，更愛用唯美文字組成的好書。
以成長為話題的作文8
成年人常說他們有多辛苦，有多累。他們還說我們無憂無慮，生在福中，不知道自己有煩惱，這就是所謂的“人人有難念的經”。
我的學習成績不錯，于是我便順其自然得成為了老師，家長，同學心目中的好學生，在別人看來，這真是一件無比幸運之事，可是，其中那點點滴滴的.苦楚，只有我自己才心知肚明�。�
借此比如！ “即將來臨的兒童節(jié)，可在緊要關頭，從廣泛德比”四面八方“來，匯集了”像，像飛來峰落在了我的肩上，我氣喘吁吁的重量。
每天，除了努力學習之外，我還要進行艱苦的訓練。當我回到家的時候，我?guī)缀踅钇ＡΡM了。更致命的是，我不得不搬家，做沒完沒了的家庭作業(yè)。我要分道揚鑣了！這一天什么時候艱難？哇!哦，我的上帝啊，大地啊，上帝會來拯救我，觀世音菩薩，普羅米修斯。主啊。艾拉。上帝啊，讓我擺脫痛苦吧，我受不了了！
幸運的是，現在家已經搬走了，比賽也結束了，只有一場數學競賽離你很近。喧囂的世界似乎沉默了一會兒，過去的平靜又恢復了。我感到寬慰。我真的很想喊，“解放萬歲”！
事實上，生活中十有八九不盡如人意。除了平淡和快樂之外，還有更多的起起落落和痛苦。但是你為什么要把牙齒掛死呢？我們應該活潑、開朗、積極，在困難面前不應該鞠躬，更不要說被它壓倒了。我想忘記我的煩惱，讓我的生活豐富多彩，充滿喜悅，我們應該學習羅賓遜的無畏精神，學習霍金的樂觀精神：更多地學習桑蘭“微笑面對一切”，讓我們克服困難，讓我們的生活更美好！
以成長為話題的作文9
成長，難免有淚水，但也有歡笑，成長讓我們喜怒交加。
在成長過程中我們會慢慢懂得深刻的道理，讓自己從而長大。 人總會長大，雖然會發(fā)愁，但長大也需要煩惱。青春，需要用些傷痕來裝飾。而失敗，是美麗而破碎的浮影。人總會長大，記得曾抱著小熊甜甜的睡覺。兒時的歡樂和童真慢慢消失，我發(fā)現我長大了。我?guī)е髲�、驕傲、一起長大。記憶也能像旅程那么長，兒時的一個故事現在回憶起來也能那么回味。我喜歡聽《成長》這首歌，它總能讓我感到成長中的憂郁與歡快。 人總會長大了，體驗到了破繭而出的美麗。我在一片葉子上推敲陽光，無聊的想著太陽的別名：赤烏，金烏……，心里不想其他事，我想是不是這樣就算長大了。兒時的回憶，現在想起來，我想表它裝裱起來，掛在客廳里，時時刻刻看著它。我想把自己的故事寫在紙上，然后撕碎了，放在風中，讓紙塊在風中飛翔，也在我的'心上落下一場雨，沖淡也就忘了�？赡切〾�，至少曾經生動的踴躍過。我不知道以前的那種勇氣是怎么來的：想怎么做就怎么做�？涩F在想起來，卻變成了當年勇。但是日子依舊有加無減。
那回憶，似琴歌肆意，在我心中飄揚。曾經，我抱著寶石花，陪它說話，我們約定一起長大，可它再也不能長大，我心里怪它怎么不守承諾，但我明白事情的道理，只是我不愿想它。 長大間，我們也變得成熟，而當年的童真卻慢慢不在了，只有現實的自我。成長其實你只要細心觀察就會發(fā)現：這種快樂就像腳印一樣永遠跟在我們身后，永遠伴隨我們的成長，讓我們回味。
以成長為話題的作文10
成長是場必經的苦旅，它就像剝蒜一樣，一片一片剝落下來，那些曾經經歷過的磨難成了一條條清晰的紋理。成長又像一條彎彎的小河，在水面上有許多小浪花，在這些浪花中有快樂、有傷心、有煩惱……
那么有人會問了，什么是成長？成長就是你長高了嗎？成長就是你變重了嗎？我可以告訴你，成長就是你知道如何孝順父母了；成長就是你知道如何讓同學們感到開心了；成長就是你能在懶惰與勤奮中做出一個正確的`選擇了。
還有人會問，怎么才算成了？我認為就是你懂得幫媽媽做家務了；就是你會幫老師改作業(yè)了；就是你能做自己力所能及的事情了。
在成長的路上，我們學會什么呢？①掌握學習方法。②與懶惰作斗爭。③能控制得住自己。
對于學習方法，我有以下幾點好建議：⑴刻苦勤奮；⑵不恥下問；⑶不拘一格，多方面發(fā)展；⑷珍惜時間；⑸高效利用時間。
只要能做到上幾點，我相信你就能有質的飛躍。
關于第②點，就是與懶惰作斗爭。指的是不要有“拖延癥”的壞習慣，要做到“今日事，今日必�！辈灰傁胫魈煸偃プ�。
至于第③點：能控制得住自己。主要就是，在課堂上，能控制自己，讓自己專心聽講；在和同學有些小矛盾時，能控制自己的情緒，避免不必要的沖突。
一個人，總會成長的。
成長是一場無悔的征程，這征程的起點是家，終點卻是漂泊不定的；成長又是一場無需解釋的蛻變，這蛻變必然打破幸福，經歷痛楚。
但是，成長也是無情的，如何成長，和成長的結果掌握在自己手中。所以，讓我們以學習為帆，以夢想為舵，在這成長之海中駛向成功的彼岸！
以成長為話題的作文11
我的心靈猶如一片白皚的雪地，上面的每一個腳印都是我成長的足跡，讓我無法忘記，每當這些事情浮現在我眼前時，我總感到很快樂。
成長的快樂源于您的關愛。
自從我上了初中，作業(yè)也隨著變多。一天，我正努力寫著一張又一張的試卷，您走進來將一杯溫好的牛奶放在桌子上，又悄悄走出去。當我寫完作業(yè)，發(fā)現桌子上的牛奶還是溫熱的時候，我感到好幸福！關上燈，躺在床上，一個熟悉的腳步聲響起，盡管很輕，但還是被我捕捉到了。您來到床邊替我蓋上被子，摸了摸我的`臉，又悄悄出去了。
媽媽，您的關愛讓我內心充滿快樂！
成長的快樂源于您的鼓勵。
我的語文成績并不是很理想，一次，我拿著一張幾乎打滿紅叉號的語文卷子遞給您，您看了之后對我說：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說它是一塊絆腳石，使他不能前進；而對于強者來說，它是一塊墊腳石，使他站的更高�！蔽覍δ泓c了點頭，便開始努力改正錯題了。
媽媽，您的鼓勵讓我內心充滿快樂！
成長的快樂源于您的教育。
記的有一次，我考得很好，便十分的驕傲。您看到我這樣驕傲，走過來語重心長的對我說：“還得上次到海邊游玩嗎？海邊的海鷗和小麻雀相比，小麻雀總是能很快、很輕巧地飛起來，而海鷗起飛則要一段時間。但最后能橫渡大洋的始終是海鷗！”我抬起頭，看到您鼓勵的眼神，我暗下決心：我一定要做海鷗，一只飛的又高又遠的海鷗。
媽媽，您的教育讓我內心充滿快樂！
黑夜有了星星的點綴，因此它燦爛；鮮花有了雨露的滋潤，因此它綻放；大海有了小溪的幫助，因此它博大……而我的世界里，因為有了您，才能快樂的成長。
以成長為話題的作文12
我喜愛周圍的所有小動物，草地里鉆出來的野貓我喜歡，別人家養(yǎng)的小狗我羨慕不已，鄰居的小倉鼠我也常常惦記。因為媽媽教我要愛護小動物，它們和我們一樣有苦樂感受。
在我2歲的時候，我和鄰居黃熠到樓下玩，我們用樹枝在泥土中隨意扒拉著，對于那時的我，這樣的舉動也充滿了樂趣。
突然，我們從土中翻出來兩條軟軟、滑滑、不停扭動的“小蟲”，它們全身咖啡色，兩頭尖尖，沒有腦袋沒有腳。它們對我們的冒犯好像很不樂意，拼命想鉆回泥土中去。
我和黃熠對于抓到的獵物饒有興趣，捏在手心里，這里摸摸那里瞧瞧，拎起來甩幾下，看它在空中扭動身體的樣子，覺得很好玩。這時媽媽走過來，告訴我們，它們叫蚯蚓，吃泥土里的腐爛植物，可以幫泥土松土，對花草樹木大有幫助。媽媽讓我們觀察完畢就把蚯蚓放回泥土里。
可是，這是我們的.“勞動成果”，我們才不肯輕易放手。我們繼續(xù)著自己的游戲，讓蚯蚓在太陽下的水泥地上掙扎。蚯蚓一開始還在努力扭動，試圖找到回家的路，后來就變成了無力的搖擺�！笆遣皇翘鞖馓珶崃�？”黃熠說�！拔覀儼阉鼈兎诺胶�，讓它們游泳吧？”我說。我們都覺得這個主意不錯。于是我抓起兩條蚯蚓扔進了湖里。蚯蚓沒有浮起來，直接沉了下去�！皨寢�，媽媽！”我連忙叫媽媽救它們。
媽媽知道后批評了我們。媽媽說，蚯蚓不會游泳，扔到湖里就等于殺了它們。并讓我們記住，動物也是生命，和我們一樣會避苦求樂，不允許我們隨意傷害小動物。這是媽媽第一次這么嚴厲地批評我。我的眼淚流了下來，但也深深地記住了，要愛護小動物，哪怕是一只小蟲，也不能隨意剝奪它們的生命。
以成長為話題的作文13
孤獨的心，想找一個依靠來安慰自己。——題記
“看，她又是自己，都沒有一個伙伴”，“她以為自己有多清高，整天腫著嘴”�！肮�，就是”“哈哈……”
我就是生長在這樣的環(huán)境中，每次我一露面，同學們都會排擠我。因為我從小就不愛說話，父母帶我去看心理醫(yī)生，說我這是孤僻癥，需要敞開心扉。
因此我總是第一個進班，我怕面對同學們那雙歧視的目光，但同學們總是先瞟我一眼后，才不約而同的坐在自己的座位上。而我感覺到那個如幽靈般的目光便找上了我，使我像螞蟻般進入那無邊的黑洞，蜷縮在那里，被那目光凍得瑟瑟發(fā)抖。
當我拖著疲憊的.身子回家，想從父母那里得到安慰和溫暖時，我卻并沒有那樣做。因為自身原因，我并不是父母期望的那樣，別人談起子女時，我的父母總低著頭。我不想讓父母傷心，所以我從不顯示出我內心的痛苦。
但是，那一次在我最為傷心時，父母對我的誤會………一剎那，過去所有的不快涌上心頭，我摔門而去。
凄風，苦雨，天昏，地暗。
突然，山谷間回蕩著一聲似發(fā)泄般但又充滿悲傷的怒吼。已淚如雨下的我，倚在那棵我親手種的樹下哀嚎，但卻吼不出去我內心的孤獨與痛苦。
我問上天，為什么我有一顆真誠的心，卻得不到友情。我有一顆感恩的心，卻得不到父母的理解。但到最后，我只得到一個答案，就是別再怨天尤人了，孤獨的心想找到依靠，是需要時間去走出陰影的。
以成長為話題的作文14
上初中以來，發(fā)生了無數事情，但令我真正感受到自己成長了的事情卻寥寥可數，最令我感受到成長的事情要數那一天的事情了。
那是一個天清氣朗的上午，我一早起來就到早餐店內去吃早餐，可能因為生意興隆，那早餐店里一早就擠滿了人，人們在店里仿佛都是肩膀挨著肩膀，腳尖碰著腳跟的'。正在這時候，有一個染了“金毛”，穿著“喇叭褲”和一件襯衫的小伙子進了店，他狡猾地向周圍瞟了一眼，就吆喝說：“兩碗牛肉面，一打包�！闭f完便向四周瞟了一眼，見沒有人注意他，就提氣早餐走了，那老板娘知道他沒有付錢，就急匆匆地追上他，友善地說：“你忘了付錢！”那小子耍賴了，大聲說：“我明明付了4元錢，怎么說我沒有付錢呢！”那老板娘見他耍賴，沒有辦法，敢怒不敢言的站著。
我把這一切看在眼內，我想：我這么一個初中生，該不該出去阻止呢？出去阻止就有可能惹麻煩，不出去又替老板娘不值。在這進退，兩難的局面，突然有一股不知名的力量拉著我的腳步出去。我想：拼一拼吧。于是我對那個小伙子說：“你的確沒有付錢，”老板娘見有證人，就大聲說：“現在有人證了，你不能抵賴了�！笔晨蛡円布娂姷卣f小伙子的不是。那小伙子見勢不妙，只好乖乖地付了錢，灰溜溜的走了。這時老板娘說：“這中學生真懂事。”幾個食客跟著夸起我來。那時我也弄不明白是什么使我鼓起勇氣挺身而出，但聽著旁人的夸獎，我心里甜滋滋的：要是以前，我真的沒有那么勇敢。我真的長大了！
經過那件事，使我感覺自己真的長大了，比以往勇敢了，我一定要繼續(xù)努力，成長為一個有用的人。
以成長為話題的作文15
光陰荏苒，似水流年，初一在不知不覺間已悄然離去。安靜時，靠坐在椅子上，回憶起初一生活來，初一就像品那口香糖，靜靜地，回顧那種種味道。
初一·葡萄味
告別小學時代，進入到一個嶄新的學習環(huán)境。想到離開了朝夕相處六年的同學，心中難免有些酸楚的感覺，也有些失落；見到一張新面孔：新老師，新同學，也有些膽怯。而后和同學、老師們多交流，也會了解到很多有趣的事情，和大家打成了一片，想到和這些有趣的.老師同學們要一起度過三年，想一想，挺好的。初一的生活，酸酸地又甜甜的，雖說不上“酸甜可口”，但也是一種獨特的風味。
初一·西瓜味
帶著一絲期待和一絲興奮，融入這個新的集體。下課大家都在互相興奮地聊著天，笑著，也增進了對彼此的了解，有時甚至“潛入”老師辦公室和老師聊著一些趣事，初一生活也在這祥和的和輕松的氣氛中度過。充滿希望的初一生活就如西瓜般爽口，孕育著甜。
初一·薄荷味
體育課上，男生們在球場選揮灑著汗水，體會著這份競技中的刺激與快樂。女生們則或三三兩兩或一大群地坐在草坪上聊著她們自己的趣事，交流著收獲友誼的快樂。初一生活蘊含著青春清新的薄荷味
初一·黃連味
深夜，伏在書桌上奮筆疾書，耳邊回響著老師的諄諄教導：“初一相對小學課程的增多是一個大跨越，初一一定要打好基礎，為以后學習……�！贝罂记跋�，連班上也彌漫著一股“硝煙味”，盡自己力，強打起精神迎接大考。初一也是苦澀的黃連味
收集已逝初一的點點滴滴，會有很多感觸，我們也是在這一年又一年中成長起來的吧。
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