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小學(xué)生的有趣作文

時(shí)間:2023-07-03 18:33:25 小學(xué)生作文 我要投稿

【精選】小學(xué)生的有趣作文匯編8篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的有趣作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】小學(xué)生的有趣作文匯編8篇

小學(xué)生的有趣作文 篇1

  聽(tīng)說(shuō)星期五的班會(huì)課是由李昕瑜爸爸來(lái)上的,她爸爸可是警察喲!真不知道李昕瑜爸爸會(huì)講些什么,會(huì)帶一些武器來(lái)給我們展示嗎?

  終于熬過(guò)了前五節(jié)課,接下來(lái)就輪到李昕瑜爸爸講課了,我們充滿了期待!

  李昕瑜爸爸先給我們看了一段關(guān)于警察檢閱的視頻,然后就開始講課了。他先給我們介紹了幾種不同的“槍”,并且給我們親自玩了一下,拿到槍的我們開心的不得了,舉著槍對(duì)準(zhǔn)別人說(shuō):“不許動(dòng)”!感覺(jué)自己神氣極了。玩了一會(huì)兒之后,我們極不情愿地把槍還了回去。這時(shí),李昕瑜爸爸又給我們每小組發(fā)了一副手銬,我拿起手銬就把它往自己手上拷上去,當(dāng)我把手銬拷在手上時(shí),其他同學(xué)起哄說(shuō),徐芊羽是犯人!徐芊羽是犯人!我趕緊把手從手銬里掙脫出來(lái),把手銬丟給了周奕蓉。于是,周奕蓉就也學(xué)著我的樣子把自己的手拷住,可是這一拷可讓她吃了不少苦頭。不管她怎么掙扎都取不下來(lái)了,最終在鑰匙的幫助下才擺脫了這個(gè)難纏的家伙。后來(lái),李昕瑜爸爸又給我們介紹了警察專用的手電筒,這可不是一般的手電筒喲!這個(gè)手電筒既可以照明還可以發(fā)電!李昕瑜爸爸又把這個(gè)手電筒給每小組發(fā)了一個(gè),這下可不得了,把好多同學(xué)嚇得都跑到了教室的.最后面,趴在地上躲避電手電筒的攻擊。唉!真是一群膽小鬼。突然,聽(tīng)見(jiàn)“嗞~”的一聲,李昕瑜爸爸又拿出一把搶,那可是真的喲!媽呀!而且這槍還會(huì)發(fā)電,于是,有些人又把頭躲到了桌子底下,生怕會(huì)電到自己。李昕瑜爸爸又說(shuō),這個(gè)槍還可以發(fā)子彈,還說(shuō)等會(huì)兒就給我們見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)搶的威力。我估計(jì)這時(shí)那些把頭躲到桌子底下去的同學(xué)已經(jīng)開始兩腿發(fā)抖了吧!最后,又給我們介紹了警察的防身用品—催淚劑,而且給我們每組發(fā)了一瓶,讓我們親自體驗(yàn)了一下,可惜全都是假的,或許是怕我們調(diào)皮,把它噴到別人眼睛上去了吧。

  最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了,李昕瑜爸爸拿出一顆子彈,裝在剛才的那把槍上,把槍伸到窗外,“砰”,哇!我們都嚇了一跳,驚嘆聲也一片。

  這節(jié)班會(huì)課讓我們大開眼界,真是一節(jié)有趣的班會(huì)課。

小學(xué)生的有趣作文 篇2

  “明天,我們要帶的工具有……”你聽(tīng),楊老師在講什么?原來(lái),我們要舉行包餃子比賽。

  熬過(guò)了前兩節(jié)課,我終于可以大顯身手了,我的心猶如一只小兔,“咚咚”地跳個(gè)不停。我們的桌上擺好了早已準(zhǔn)備好的餃子皮、水、餡。

  只聽(tīng)老師一聲令下:“預(yù)備,開始!”同學(xué)們歡呼雀躍:“包餃子啦!”大家就手忙腳亂地開始了。

  我先小心翼翼地拿出餃子皮,生怕把薄薄的餃子皮弄破;然后,拿起小勺子弄一點(diǎn)餡,放進(jìn)餃子皮內(nèi);接著,用手指輕輕沾了一點(diǎn)水,抹在餃子皮上,把餃子的`兩個(gè)角向上一翻、一捏;最后,把多余的角捏成人字形,其中一個(gè)角向外一弄,一個(gè)餃子就包好了。可是,事情并非那么順利,餃子皮里的餡好像在跟我作,我把這邊捏住了,那邊又冒出來(lái),急得我滿頭大汗,但我還是沉著應(yīng)戰(zhàn)。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)不懈的努力,一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的餃子終于在我的手里“誕生”了。再看看別的同學(xué)包的餃子,有的像圓圓的大蘿卜,有的像一顆顆小星星……真是千奇百怪。

  這次的實(shí)踐課,我理解了不懈努力的意義,也明白了一個(gè)道理:世上無(wú)難事,只怕有心人!

小學(xué)生的有趣作文 篇3

  班會(huì)課會(huì)有趣嗎?當(dāng)然不會(huì).但是,你們一定會(huì)問(wèn):"為什么你的題目會(huì)是‘有趣的班會(huì)課'呢?"你們有所不知,那一天的情況是這樣的:

  我們最愛(ài)的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室.我們那好奇的心靈又開始散發(fā)了:學(xué)校不能帶零食,潘老師平時(shí)還強(qiáng)調(diào)我們絕對(duì)不能帶零食來(lái)吃,可是為什么現(xiàn)在當(dāng)然,不只有好奇的心靈,還有好奇的嘴.我們班最頑皮的`男生陳啟敬迫不及待的問(wèn):"老師,是不是要給我們吃?"沒(méi)等老師說(shuō)話,可愛(ài)的女生何曉冰馬上說(shuō):"你呀,就是嘴攙,怎么可能呢?"潘老師對(duì)陳啟敬溫柔的說(shuō):"你呀,還猜得真準(zhǔn)!我們今天就要好好的慶祝一下元旦。ⅲ⒁。⒄n室里一片歡呼.

  潘老師就像總理一樣鄭重的說(shuō):"馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來(lái)到了,今天,我們就要好好的慶祝一下!還有,今天是李敏蕾同學(xué)的生日,我為她準(zhǔn)備了一個(gè)特別的禮物,請(qǐng)徐老師端出來(lái)。

  徐老師慢慢的把一個(gè)生日蛋糕(這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的生日蛋糕)端了上來(lái),潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂(lè)的歌.我們都跟著唱了起來(lái):"祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)讓人驚訝的是,李敏蕾竟然感動(dòng)得流下了眼淚.她站起來(lái)說(shuō):"謝謝各位同學(xué),謝謝大家!最要感謝的是潘老師,上一次潘老師過(guò)生日,全班都準(zhǔn)備了豐厚的禮物,只有我忘記了送.我從來(lái)沒(méi)有對(duì)潘老師說(shuō)過(guò)自己的生日,可她李敏蕾說(shuō)不下去了,眼淚像河水一般的流了出來(lái),她再也控制不住了,飛奔去廁所哭泣.我們?nèi)嘁黄坡暎死蠋熞擦飨铝搜蹨I,對(duì)同學(xué)們說(shuō):"會(huì)感恩的同學(xué)就是好同學(xué)!好了,我們來(lái)開開心心的慶祝元旦吧。ⅲ⒑门叮。

  潘老師把零食平均的分給我們班的每一個(gè)人,并對(duì)大家說(shuō):"潘老師買的這些零食都是對(duì)身體沒(méi)有害的哦。

  這時(shí),李敏蕾回來(lái)了,她的手里捧著一束美麗的鮮花,馬上獻(xiàn)給了潘老師.原來(lái),李敏蕾利用剛才的時(shí)間在學(xué)校里的小賣部買了一束美麗的鮮花!潘老師也激動(dòng)的流下了眼淚,說(shuō):"謝謝敏蕾,謝謝。⑼瑢W(xué)們一陣掌聲

  一節(jié)有趣的班會(huì)課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。

小學(xué)生的有趣作文 篇4

  6月17日下午,陽(yáng)光明媚,小記者團(tuán)“我是小小銀行家”采風(fēng)實(shí)踐活動(dòng)在長(zhǎng)安銀行創(chuàng)新路支行舉辦!

  在支行工作人員的帶領(lǐng)下,我們走進(jìn)了金融的世界。我們先后參觀了營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、體驗(yàn)了服務(wù)流程、學(xué)習(xí)了理財(cái)知識(shí)以及不少金融知識(shí),有趣的`是我還學(xué)習(xí)了點(diǎn)鈔。

  讓我印象最深的是長(zhǎng)安銀行工作人員制作的PPT,為了讓我們能很好地理解金融知識(shí),銀行的叔叔阿姨利用熊大、熊二、翠花、光頭強(qiáng)這幾個(gè)我們非常喜歡的動(dòng)畫人物,形象地給我們講解了金融知識(shí),比如什么是貨幣?遇到假幣怎么辦?錢的變化,從貝殼到金子到紙幣。我更加深刻地了解了人民幣,原來(lái)人民幣的圖案有很大的講究,100元紙幣的正面是紫荊花,背面是人民大會(huì)堂,50元紙幣正面是菊花,背面是布達(dá)拉宮,20元紙幣正面是荷花,背面是桂林山水。

  這次走進(jìn)長(zhǎng)安銀行采風(fēng),我的收獲很大,原來(lái)金融知識(shí)并沒(méi)有那么深?yuàn)W難懂、枯燥乏味,相反很有意思,以后我要好好經(jīng)營(yíng)自己的零花錢,讓它發(fā)揮最大的作用。

小學(xué)生的有趣作文 篇5

  有一年暑假,我和媽媽去書店購(gòu)物,在一個(gè)書柜角里有著一本《漢字大字典》,突然被我發(fā)現(xiàn)了,我靈光一閃,馬上拿來(lái)細(xì)讀。那一本書,令我大開眼睛,受益匪淺。

  漢字有著悠久的歷史,共分為七種,它們分別是甲骨文、刻在青銅器上的金文、像圖畫的小篆、像符號(hào)的隸書、楷書、草書、行書。而我最喜歡的是正直的楷書,因?yàn)榭瑫瓷先ズ苊利。比如說(shuō)“笑”字,讓人一看就會(huì)很高興,而“哭”字,卻能讓人流淚不止,這些表情都是很好!“爽”字,在幾個(gè)人當(dāng)中,被風(fēng)一吹,身體和心情被風(fēng)吹涼爽了。

  漢字的合成有許許多多的種類,比如:象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字、假借字、轉(zhuǎn)注字。其中形聲字在字典里比較多,占了百分之八十二呢!漢字也有諧音,在歇后語(yǔ)中就可以體現(xiàn)出來(lái)。比如:和尚云游——出事(寺)了、老虎拉車——誰(shuí)敢(趕)、四月的冰河——開凍(動(dòng))了。字謎也很有趣,比如:高爺爺?shù)?頭,李爺爺?shù)哪_,鄭爺爺?shù)亩洹ㄠ崳┒朊忌缴喜灰?jiàn)山......怎么樣?有趣吧!

  這次遨游漢字王國(guó)真有趣!

小學(xué)生的有趣作文 篇6

  當(dāng)一個(gè)孩子出生的時(shí)候,他或她的父母就會(huì)把希望寄托在孩子的名字上。這可以算是世界上最有趣的事之一了,快去了解別人的名字吧!

  我以前的班上有個(gè)男孩叫俞欣,之前我只覺(jué)得這名字很有趣:像女孩子的名字。直到老師讓我們寫關(guān)于別人的名字的'作文時(shí),我才去絞盡腦汁地想:這個(gè)名字有什么含義?“俞”就不用想了,就是姓俞嘛!“欣”呢?是欣賞、欣慰、還是欣欣向榮?我想,可能是欣慰吧,是說(shuō):俞欣,你要讓父母欣慰,做一個(gè)好孩子?赡苁沁@名字起作用了吧,他的成績(jī)一直在80~100這條分界線上。但我覺(jué)得他的作文不太怎么行,缺乏優(yōu)美感。如果你跟他聊天,可千萬(wàn)不要說(shuō)“聊天”二字。否則,他一定會(huì)飛快地說(shuō)上好幾十個(gè)笑話書里的笑話。讓你的聲帶閑得難受,肚子卻癢得要命。所以讓我覺(jué)得:他說(shuō)笑話可真夠讓父母“欣慰”的了。

  為什么他的作文缺乏優(yōu)美感呢?“欣”字不是夠優(yōu)美了嗎?這我可不知道,只有他的父母才能知道。

小學(xué)生的有趣作文 篇7

  你們有很多興趣班吧!我也是這樣,但是,這可讓我太忙了!就像貝貝熊一樣,要找回輕松。你看看,你看看,媽媽又在幫我報(bào)興趣班了!我的時(shí)間排得很滿,星期一到星期五的放學(xué)時(shí)間我都要打乒乓球。在星期二的'時(shí)候打完乒乓球,我還要上英語(yǔ)課。周六的早上我要打羽毛球,下午學(xué)英語(yǔ),晚上學(xué)畫畫。星期天的下午我要上圍棋課。

  但是說(shuō)到上圍棋我可就樂(lè)意了。因?yàn)檠,我想?dāng)職業(yè)棋士,所以我要抓緊練習(xí),參加今年的定級(jí)升段賽,取得優(yōu)異的成績(jī)。

  現(xiàn)在我上的是啟蒙。我們的所有課程是這樣的。啟蒙1、啟蒙2、啟蒙3。初級(jí)上、初級(jí)下。中級(jí)上、中級(jí)下。高級(jí)上、高級(jí)下。專業(yè)上、專業(yè)下。

  忘了告訴你們,我的圍棋教室叫“聶衛(wèi)平圍棋教室”。教我們的老師叫葉老師。告訴你們我學(xué)會(huì)什么招數(shù)吧!我只記得一部分哦!氣、逃、連接、切斷、打吃、被打吃、征子(也叫扭羊頭)、雙叫吃、關(guān)門吃、倒撲、撲與接不歸等等……

  我為什么喜歡圍棋呢?因?yàn)檠,圍棋能帶給我快樂(lè),消除煩惱。我以前喜歡動(dòng)手,現(xiàn)在我可以用棋子來(lái)打仗了!圍棋也讓我更智慧!會(huì)圍棋的話,我就可以參加比賽,獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。圍棋還讓我安靜,不浮躁。而且不驕傲。

  我喜歡圍棋,你們喜歡圍棋嗎?

小學(xué)生的有趣作文 篇8

  星期六的晚上,我、爸爸、媽媽和弟弟都在家。我們正在洗臉準(zhǔn)備睡覺(jué),洗完了臉,開始洗腳時(shí),弟弟和我睜著洗腳。弟弟生氣地說(shuō):“我是弟弟,我先洗!蔽艺f(shuō):“我明天要和爸爸一起到 學(xué)校去看一看,要早起一些。”不一會(huì)兒,爸爸說(shuō):‘你是姐姐,你應(yīng)該讓著弟弟,不應(yīng)該和弟弟爭(zhēng)!拔倚睦锷鷼獾叵耄喊职、媽媽一定不喜歡我。

  洗完腳后,我去睡覺(jué)了。我先裝睡,一會(huì)等爸爸和弟弟睡著了,我就在他們臉上畫一個(gè)小烏龜,誰(shuí)叫他們?nèi)俏疑鷼獾哪!不一?huì)兒,爸爸和弟弟就睡著了,我就在他們的臉上畫了一個(gè)大大的圓圓的小烏龜。到了第二天早上,也就是今天早上,爸爸和弟弟醒來(lái)拿起鏡子一看——“我們兩個(gè)的`臉為什么會(huì)變成這樣?”弟弟尖叫道。我忍不住笑了起來(lái)。后來(lái),爸爸問(wèn)我:“我和你弟弟的臉是你畫的吧?”我回答道:“是我畫的,誰(shuí)叫你偏心的!”爸爸說(shuō):“你們都是我的好寶貝,我都愛(ài)。∫院蟛灰谶@么調(diào)皮嘍!”我開心地笑了。

  童年真有趣。〗o我這個(gè)“小畫家”帶來(lái)了許多的樂(lè)趣!

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