【精品】小學(xué)生文明作文七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生文明作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生文明作文 篇1

　　文明，是一盞燈，照亮前行的路；文明，是一種習(xí)慣，練就你高尚的品質(zhì)。彎腰撿起一張地上的紙屑，是一種文明，不隨地吐痰是一種文明文明就在你我身邊，從小事做起，從我們每個(gè)人身邊做起，讓文明之花開遍校園。

　　也許我們每個(gè)人都很關(guān)愛自己的家園，同學(xué)們都會(huì)把自己的小屋裝扮得漂漂亮亮、干干凈凈。當(dāng)你每天背起書包，跨進(jìn)校園，你可曾想到，學(xué)校也同樣是我們每個(gè)人學(xué)習(xí)與生活的家園�。∧憧�，這里到處綠樹成蔭，鮮花遍地�；▓@中，蝴蝶在翩翩起舞，樹枝上，小鳥在歡快歌唱。無論是哪一個(gè)季節(jié)，校園都會(huì)為我們描繪出春夏秋冬一幅幅美妙的圖畫。

　　老師、同學(xué)們都在用辛勤的汗水裝扮著我們美麗的校園，共創(chuàng)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境�？墒�，細(xì)心的你有沒有發(fā)現(xiàn)在我們美麗的校園中，也會(huì)時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。有些同學(xué)在活動(dòng)時(shí)，喜歡在草坪上玩耍，要知道由于你的踐踏，小草就這樣被你慢慢地奪去了的生命，更可氣的是，有的.同學(xué)居然將小草連泥帶土地連根拔起，使美麗的草坪猶如得了斑禿病的禿子一樣慘不忍睹。還有些同學(xué)，在粉嫩的鮮花上扔下一些垃圾污垢，花兒因你的無情摧殘而默默低下了頭。同學(xué)們，你們知道嗎，當(dāng)你們做出這些不光彩的事時(shí)，你有沒有想過，那些一草一木正在傷心的哭泣，它們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)出了美麗如畫的校園，而你們的行為說明了什么？

　　撿起地上的一張紙，扶起一個(gè)摔倒的同學(xué)，不吵架，不打架，愛護(hù)校園的一草一木，這些都是每個(gè)同學(xué)應(yīng)有的文明禮儀表現(xiàn)。學(xué)校是我們第二個(gè)家，讓我們從愛護(hù)一草一木開始，創(chuàng)造與愛護(hù)這個(gè)美麗的大家庭。

　　其實(shí)，文明就在我身邊。文明，從身邊的小事做起，讓我們努力起來，以文明為榮，讓文明禮儀之風(fēng)吹遍整個(gè)校園！

小學(xué)生文明作文 篇2

　　其實(shí)做好文明小天使并不難。只需要彎彎腰、抬抬手、仔細(xì)看、動(dòng)動(dòng)嘴就是“文明小天使”了。

　　彎彎腰，撿撿身旁的易拉罐;抬抬手，扔扔身邊的包裝袋;仔細(xì)看，將身旁的垃圾分類投放;動(dòng)動(dòng)嘴，將這些以及沒有說到的小常識(shí)告訴自己身邊的人。

　　接到學(xué)校的通知我們要做“文明小天使”的作業(yè)。我很高興，因?yàn)槲铱梢杂蒙衔曳e累的小常識(shí)了。我興奮的跑出家做起了這次任務(wù)。

　　才不出兩步住塑料袋滿天跑，我彎彎腰將它們撿起，仔細(xì)看、抬抬手將它們分類投放。我繼續(xù)走，塑料袋就滿天跑。我彎彎腰將它們撿起，仔細(xì)、抬抬手將它們分類投放。往前面一看，“呀，這是什么啊?”原來是泡泡糖呀，我又動(dòng)動(dòng)嘴，把那些打掃的'叔叔阿姨叫過來打掃，終于干凈了，我要繼續(xù)出發(fā)了!

　　這次我什么都沒帶只是坐在椅子上望著垃圾桶，半個(gè)小時(shí)過去了我失望的走開，因?yàn)槲覜]抓住一個(gè)不分類投放垃圾的人。

　　其實(shí)，通過這次活動(dòng)，我也學(xué)到了一些知識(shí)，并且將它們變成了兒歌：

　　塑料袋滿天跑，彎下腰把它撿。

　　泡泡堂、口香糖趴在地上睡懶覺，

　　叔叔阿姨來打掃。

　　垃圾桶有脾氣，分類投放很重要!

　　文明用語也需要，

　　您好、謝謝、不客氣，

　　再見、慢走、對(duì)不起，

　　請(qǐng)問、慢用、沒關(guān)系。

　　文明天使在這里!

小學(xué)生文明作文 篇3

　　在放寒假的時(shí)候，老師給我們布置了做文明心愿卡的作業(yè)。 哎呀，怎么做呢？我犯了難。還是找媽媽幫忙吧！后來，我和媽媽一起上電腦上查找文明心愿卡的制作方法。原來，有這么多呀！

　　可是我和媽媽挑了老半天，也沒有挑出來一個(gè)最好的文明心愿卡。媽媽說：“文明卡的制作實(shí)際就是發(fā)揮自己的想象，先制作一張自己喜歡的卡片，再畫上自己想要畫的圖案，把自己想說的保護(hù)環(huán)境的話語寫下來。這說是一個(gè)文明心愿卡。 我聽了媽媽的話，首先我按照老師要求的尺寸裁了一張長方形的卡片，我在卡片上畫了一幅小兔子在綠草地上歡樂地跳舞的圖畫，然后我在卡片上寫上了我的心愿——”我希望天空更藍(lán)，草地更綠！我們生活的環(huán)境更美好！“ 我的第一幅心愿卡做完了，原來制作心愿卡也挺簡單的�。� 第二天，媽媽上班后，我在家啪、啪、啪地又連續(xù)做了4張文明心愿卡，有蘋果形的`、有小魚形的、有蝴蝶形的、最后我做了一個(gè)心形的，我希望大家能夠行動(dòng)起來，保護(hù)我們生活的環(huán)境，讓蘋果長得又大又圓，讓小魚在水里歡快地游來游去，讓蝴蝶在花間翩翩起舞，讓我們大家的心愿都能實(shí)現(xiàn)。 就這樣，我的文明心愿卡做完了。我要把它掛到樹上，讓更多的小朋友都來參加熱愛家園，熱愛環(huán)境的活動(dòng)！讓我們一起保護(hù)我們的大自然吧！

小學(xué)生文明作文 篇4

　　文明起始于人類，它隨著人類的推行不斷前進(jìn)，融入我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如：為老人讓座、向教師問好、不隨地吐痰每一個(gè)文明的行為，都會(huì)為我們的生活增添些許閃光點(diǎn)。

　　文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)愛、大愛；美包括思想美和行為美。與文明生生相息的，便是所謂的美德。但在我看來，文明與美德其實(shí)是一體的。

　　一個(gè)民族的文明與美德是展此刻該民族每一個(gè)人的身上的。作為華夏民族的子女，我們更應(yīng)好好彰顯本民族的文化精神，養(yǎng)成文明習(xí)慣，培養(yǎng)美德，使自我成為一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。

　　中華五千年的歷史長河源遠(yuǎn)流長，其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人，如：己所不欲勿施于人的孔丘、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的.范仲淹等等。他們的人生因講文明，行美德而得以充實(shí)，放出光芒。實(shí)而，講文明，行美德是他們愛祖國的體現(xiàn)。因?yàn)閻蹏�，所以處處為國服�?wù)，為國著想。他們時(shí)時(shí)以一個(gè)好人民的標(biāo)準(zhǔn)要求自我，因而受到后人的尊敬。

　　然而要成為一個(gè)好人民，現(xiàn)今社會(huì)的好公民，我們應(yīng)先知書，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化，繼而便要做到達(dá)禮，因?yàn)橛袝r(shí)候憑禮儀就能看出一個(gè)人的修養(yǎng)高低及文明程度。或許有人會(huì)問：為什么是要先知書，后達(dá)禮？我想，最好的回答便是：讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)人的修養(yǎng)指的是一個(gè)人的氣質(zhì)以及一個(gè)人舉手投足是否合乎環(huán)境。然而不一樣環(huán)境下，禮儀也很重要，如，在中國這一文明古國中，與人家交談時(shí)，表情要自然，若需中途停止談話，則應(yīng)先招呼后離開；與人握手時(shí)，應(yīng)目視對(duì)方，要按照尊者為先的原則；待客時(shí)，應(yīng)熱情招待，送客時(shí)也應(yīng)送客人出家門并向其道別等等。

　　可見，文明不只限于公共場(chǎng)合中要有良好的行為舉止，私人生活中也應(yīng)如此。

　　身為青少年的我們，應(yīng)以一個(gè)好公民，好人民，好學(xué)生的準(zhǔn)則要求自我。就如少年黃柯一般，自知生命不久矣，還要與父親走遍中國，感謝恩人，死前，還用心要求貢獻(xiàn)眼角膜。同為青少年的我們，應(yīng)以黃柯為榜樣。講文明，行美德，樹新風(fēng)，陽光少年你我他。

小學(xué)生文明作文 篇5

　　上小學(xué)一年級(jí)了，

　　媽媽對(duì)我說：

　　文明能讓我健康成長！

　　文明能讓我成為好孩子！

　　文明的孩子人人都喜歡。

　　在學(xué)校，老師告訴我：

　　文明能讓我們成為好學(xué)生，

　　文明能讓我們得到寶貴的'東西！

　　大家都要講文明。

　　我記住了媽媽的話……

　　我記住了老師的話……

　　我要做個(gè)文明的好學(xué)生。

　　見到老師和同學(xué)們要問好；

　　做錯(cuò)事要說：對(duì)不起；

　　得到幫助要說謝謝。

　　不罵人，不搞壞，不亂扔亂畫，

　　這都是文明。

　　我喜歡文明！

　　我要做個(gè)文明的小學(xué)生！

小學(xué)生文明作文 篇6

　　一天小明和小紅，背著書包回家，在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱，旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾，蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們?cè)谙耄哼@是誰呀，亂扔垃圾，污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣，苦惱的`表情。小男孩說：這些垃圾已經(jīng)腐爛了，這可怎樣辦呢？如果我們不把它們清理掉會(huì)污染環(huán)境，有害人們的健康，可是實(shí)在太臟了。他們猶豫了，可是，小女孩又笑著說：如果我們把垃圾清理掉，會(huì)換來多少人的健康，換來多少清新的空氣呀！小男孩摸著后腦勺笑了，似乎明白了什么。

　　說干就干，他們不怕臟不怕累，干得很賣力，盡管他們灰頭灰臉，可是他們的臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了，可是新的難題又出現(xiàn)了，下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢？小男孩十分聰明機(jī)靈，眼睛一轉(zhuǎn)，又有了好點(diǎn)子，他找來了筆墨還有紙，寫了一幅標(biāo)語，文明只差一步提醒大家要愛護(hù)環(huán)境，他們高高興興回家了。從此，那里一向都是一塵不染。

　　這就是我說的大道理，只要每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步，文明，只差一步。

小學(xué)生文明作文 篇7

　　一天，我和爸爸媽媽在公園里玩，看見一個(gè)小朋友吃完香蕉，就把香蕉皮扔掉；我就過去幫他撿起來；我教育他說；我們要講衛(wèi)生，保護(hù)我們的環(huán)境；要把垃圾丟到垃圾箱里，

　　小朋友就把垃圾丟到垃圾箱里了，我要向小朋友學(xué)習(xí)；知錯(cuò)就改！

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