小學(xué)生的有趣作文匯總8篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生的有趣作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生的有趣作文 篇1
“暖風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪……”在這個清香裊裊的早晨，我們乘坐大巴車，來到了平遙。
在平遙，我們?nèi)チ藙游飯@，太讓我驚訝了，原來光雞的品種就有好多種，比如：珍珠雞，貴妃雞，山雞等。它們都非常漂亮，看的人眼花瞭亂。還有猴子們，一個個跳上跳下，眼睛也一眨一眨的，那股機靈勁，讓人瞧著都喜歡。至于兔子，那白地像雪絨球一樣的身子，紅紅的眼睛，俏皮的三瓣嘴，可愛的模樣讓人過目不忘！
在回家的`路 上，我遇到了一種花，以前我不知道怎樣吸花蜜，但現(xiàn)在，我知道了，把花瓣從根部取下來，用嘴輕啜根部白色的部位，頓時一股清甜直浸心脾，是這種花讓我感受到了花蜜的味道，真甜！
這次的活動讓我感受到了大自然的很多奧秘，并且都是值得我們?nèi)ヌ骄康模疫@次的活動也讓我體會到一種快樂——接觸大自然、了解大自然。
�。∵@次的活動結(jié)束了，可這次活動讓我懂得的道理還深深的在我腦海揮之不去。
小學(xué)生的有趣作文 篇2
周六上午，我們金筆作文學(xué)校舉行了一次我們盼望已久的燒烤活動。而地點就選在最美的財富廣場。
我拿好我的食物，有羊肉串，面筋，茄子，培根卷金針菇等，興高采烈地到達(dá)了指定地點——牛�？救�。
到那兒后，我拿出羊肉串便了烤，只見羊肉串慢慢的從紅色變成淡黑色，并散發(fā)出陣陣香味，我的口水都流了下來，這時，我的肚子開始不爭氣的咕咕作響起來，我迫不及待的拿起它吃了起來。
“唔”不熟，我急忙吐掉，低頭一看，外面是熟了，里面不熟，甚至夾雜的血絲，我吐了吐舌頭，又把羊肉串放在火上烤，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，羊肉串終于烤好了，我張口便吃，哇,太好吃了。我的父母要是在這該多好啊，也嘗嘗兒子的手藝！
緊接著，我又拿出了兩根羊肉串，放在火上烤，“哎吆，燙死我了！”一滴油滴到了我的手腕上。本能的反應(yīng)，我的手向后一縮，羊肉串掉入了地獄中，“烈火”燒它，煙兒熏它，在它無助的時候，一雙天使的手救了它一命——我把它拿出來了。
“沒事吧?�！� 魏廣通關(guān)心地說�！皼]事，我沒事，羊肉串有事，它要住院了！看上面那美麗的煙灰，看你干的好事�！蔽肄D(zhuǎn)過頭去，也不理他，這么好的羊肉串，也不能扔了。我便張口吞了。說實話，濃濃的焦炭味一點也不好吃。
烤茄子，這個小茄子總在上面轉(zhuǎn)圈圈，讓“太陽”的.光只照到它的一面，很快，它糊了。我一咬，一股苦味，我一股腦的全丟了。
我回到位子上同組的人買來了雪碧，一人一杯。
時間很快的過去了，我們走了，很不舍，希望金筆作文多舉行這樣的活動。
小學(xué)生的有趣作文 篇3
不長葉子的樹：綠玉數(shù)，別名青珊瑚，也叫光棍樹，原產(chǎn)于非洲，現(xiàn)在我國一些城市的家庭也有栽培，樹枝葉綠樹而沒有葉子，樹干代替了葉子制造養(yǎng)料，供應(yīng)樹的生長發(fā)育，故又有"神仙棒"的美稱。
葉子上長毛的樹：蘋果樹生長在比較寒冷的'地區(qū)，蘋果樹葉的兩邊都長有絨毛，葉片上的容貌能保護(hù)葉子不受凍，并減少水分蒸發(fā)。葉片上的容貌還能防止害蟲傷害到葉片。
吃蟲的植物：茅膏2的葉片邊緣生著很多腺毛，能分泌黏液，當(dāng)小蟲碰到茅膏菜葉時，它的腺毛受到刺激，就會慢慢向內(nèi)蜷縮，把小蟲卷的牢牢的。還有一種撲蠅草，它的葉片邊緣有20-30根剛毛，葉面的兩側(cè)有刺，葉片呈紅色，對蒼蠅等昆蟲具有吸引力，當(dāng)它們碰到葉子時，就會被夾住，過一段時間就會被消化掉。
小學(xué)生的有趣作文 篇4
小朋友們，植物有許多傳播種子的方法你們知道嗎？如果你不知道，就讓我來告訴你吧。
紅皮柳是這樣傳播種子的，紅皮柳的種子就長在柳絮中間。風(fēng)一吹，種子就隨著柳絮飄到遠(yuǎn)方去了。松鼠在秋天為了儲存過冬的糧食，喜歡把松子帶走，埋到地下或樹洞里保存，有些到春天還沒有被吃掉，就會在埋藏地點生根發(fā)芽。松子就是靠這樣的方法傳播種子的。車前草是一種長在路邊的植物，人或動物經(jīng)過車前草旁邊時，它的'種子會粘在路過的人或動物身上被傳播到遠(yuǎn)方。
植物傳播種子的方法有很多，只要你仔細(xì)去觀察，就會有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)生的有趣作文 篇5
“哈”“哈”“哈”一陣熱鬧的聲音傳入我的耳中，哦！原來是我們在舉行“看誰最（嘴）厲害”的活動��！
讓我影象最深的是：張紀(jì)昕、周旭正和三人小組所表演的三級連續(xù)劇，真讓人笑破肚皮！
那就先說張紀(jì)昕吧：她到上面先是低下頭，然后吹氣了口氣，讓我們猜，我們都是二和尚摸不到腦，百思不得其解，曲欣榮的手臂高高舉起，張紀(jì)昕立刻叫了她，曲欣榮說：“垂頭喪氣！”張紀(jì)昕可能想：曲欣榮，你好厲害�。 �
該周旭正了，他站在那里一言不發(fā)。教室里也十分安靜。才過了一小會兒， 下面的.人便已有一些人開始不滿。正當(dāng)這時，周旭正大聲地扯著嗓子唱起來：”Ble、Ble、Ble……“。就在這時，我們的大笑聲早已如同海浪淹沒了教室內(nèi)所有的聲音。
該三人小組了，只見李榮雨脫口而出：”我是你的朱古力�！巴舡t琳接到：”你是我的蘑菇力�！八沃緩�、李榮雨、汪璽琳三人一邊說：”吃了之后真沒力�！斑�一邊做沒精打采的樣子，真好玩！
你快樂嗎？覺得很有趣嗎？如果你覺得有趣，下次開展這樣的活動還叫你來！
小學(xué)生的有趣作文 篇6
雙休日的中午，媽媽說要喝茶。于是，我就拿出一個小蠟燭，點燃了它，放在底座中心，再把茶壺放在底座上面。過了好一會兒，媽媽喝完了茶，就叫我把它熄滅。我輕輕地一吹，火苗不但沒有滅，而且被我吹歪在一邊，把我嚇了一跳。我就想：有什么辦法能讓火自動熄滅呢？
在我的再三請求下，媽媽答應(yīng)了讓我研究蠟燭。我緊鎖著眉頭，用一種狐疑的眼光打量著這個小蠟燭。突然，我看見了媽媽喝茶的一個透明小茶杯。我很疑惑：咦，把小茶杯蓋在上面會不會熄滅呢？這時，我的腦海里浮現(xiàn)出了無數(shù)個小問號。
我趕忙拿起小茶杯，蓋在了蠟燭上。我心里在胡思亂想：到底是不是蓋上茶杯就會讓蠟燭熄滅呢？
剛一蓋上杯子，火苗猶如歡快的孩子，興奮地跳著舞。又一轉(zhuǎn)眼間，火苗變得黃中帶金，上面金黃金黃的，下面藍(lán)色的火焰變多了，變長了。接著火苗變小了，光線變暗了，冒出了一股熱氣。然后，蠟燭仿佛披上了一層薄薄的紗衣，火苗漸漸地變細(xì)了，變尖了，變小了，變成小指甲蓋那么大。最后猶如一個小精靈，“嘰”的一下鉆進(jìn)了導(dǎo)火線，一股青煙也隨之而來。
我的興奮和激動如同決了堤的`洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從我的心里傾斜了出來。
這時，我上網(wǎng)搜索了起來：人，呼吸時需要氧氣。當(dāng)用玻璃瓶罩住它時，一開始瓶子里還有些氧氣，蠟燭還能正常燃燒�？僧�(dāng)氧氣越來越少時，蠟燭的燃燒就開始越來越弱了。當(dāng)氧氣完全用完時，蠟燭就會自動熄滅了。
通過這個試驗，我發(fā)現(xiàn)了：身邊的一切都需要你探尋。
小學(xué)生的有趣作文 篇7
早上，和煦的陽光照射著大地。空氣特別清新，我來到屋后的空地上，伸著懶腰，貪婪地吸著空氣彌漫著的清香，四周的柳樹在清風(fēng)中擺動著枝條，迎接這美好一天的到來。
“咳”，突然有人從背后嚇我，我回頭一看，原來是我的`同伴XX，只見她手里拿著兩個網(wǎng)兜，笑嘻嘻地說：“我們?nèi)プノr�！薄昂冒�！”我興沖沖地接過網(wǎng)兜朝湖邊跑去，湖水清澈。依稀可見的蝦兒在叢生的水草中來回漫游。我拿起網(wǎng)兜往湖里一陣猛撈。拎起來一看：“哈哈！我撈到了5只活蹦亂跳的蝦，而且個頭不小”，看著同伴的網(wǎng)兜里只有一只可憐的小蝦，我得意洋洋地說：“怎么樣，你就認(rèn)輸吧�！�
正當(dāng)我得意忘形時，一不留神腳底滑了一下，哎喲我的媽呀，差點就要滑入湖里了，幸好我的腦子反應(yīng)快，平衡力不錯，才免遭一劫，可當(dāng)我再想看蝦時，卻發(fā)現(xiàn)網(wǎng)兜正一點一點地飄向湖中央。我很無奈，也很沮喪，只能眼睜睜地看著同伴得意洋洋網(wǎng)魚蝦。只見她一邊撈，一邊念叨：“哎喲，怎么搞的嗎！只有兩條喲。不過也沒關(guān)系，回去裝花瓶子里慢慢養(yǎng)就可以了！你說對不對？”這不是存心氣我嗎？沒辦法，我只能干瞪眼。
聽說湖的另一端有鯉魚。咱倆專撈鯉魚吧！我倆又奔到湖的另一邊。同伴在水里一撈，果然撈到了一條紅色小鯉魚，太不可思議，哈哈，太好了。沒想到對岸有人一只手拿著喇叭，一只手叉著腰朝我倆呼喊，“那邊的兩個同學(xué)把魚放回去，離開湖邊�！蔽覀z定睛一看，原來是保安�！翱炫�！”我倆拔腿就跑，匆忙間，跑進(jìn)女廁所躲起來。呆了半天，沒聽到外面有動靜。探出頭來，看看，保安沒有追過來。我倆這才躡手躡腳地出來。長長地吐了口起。“憋死我了”。
雖然這件事的發(fā)生已有一段時間，但我覺得很有趣�？傆X得那天的陽光特別明媚。
小學(xué)生的有趣作文 篇8
10月6日，我接到一個通知，要我去參加毛筆字大賽，我高興極了。
賽場設(shè)在砂子塘小學(xué)本部，爸爸帶我到了學(xué)校，原來，為了迎接五城會的召開，老師要我們110個同學(xué)在100米的白布上寫字和畫畫，表示我們歡迎城運會的心情。
我看見許多同學(xué)已經(jīng)趴在地上，有的在打格子，有的在畫線條。
老師要我也先畫格子，下午才正式寫。
吃完中飯，我們排好隊，坐上校車，到了省人民體育場。
我們把白布鋪在操場的跑道上，我在上午打好的格子上整整齊齊地寫了8個大字“弘揚正氣，意氣風(fēng)發(fā)”。
這時體育場內(nèi)響起了熱烈的鑼鼓聲，許多人穿著漂亮的紅衣服黃衣服在打腰鼓，看臺上的觀眾不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。
當(dāng)同學(xué)們都畫好以后，我們拿起白布，圍繞跑道走到主席臺前，觀眾們又熱烈的鼓掌，單省長阿姨給我們頒發(fā)了證書和獎狀，我們可激動啦。
隨后，主持人要我們坐在跑道上，叔叔們把26只丹頂鶴放了出來，白色的`丹頂鶴在綠色的草地上自由自在的飛翔，它們一會兒揮動翅膀，快樂地向我們招手，一會兒高興地嘎嘎叫著，像在和我們一起歡呼。
看臺上的觀眾都激動地站起來了，大家齊聲高呼“鶴舞城運，我心飛翔！”整個體育場的上空飛滿了一只只美麗的白鶴，壯觀極了！最后，我們依依不舍地回家了。
這真是一個精彩有趣的活動��！
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