有關(guān)小學生環(huán)保作文合集6篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學生環(huán)保作文6篇，歡迎大家分享。
小學生環(huán)保作文 篇1
從前，在我們的城市里，還 能看得見藍天白云，還 能聽得到鳥語鶯啼，還 能聞得到泥土的芳香。湛藍的天空中有幾只“動物”在玩耍，一會在這頭，一會跑到那頭。湖邊載著一排排的樹，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳。空氣也那樣清新，徐徐吹來的微風中帶著花的香味，帶著露水的甘甜。
可現(xiàn)在呢？大家污染水源，污染空氣，亂丟垃圾。山也不那么綠了，水也不那么清了，天空灰蒙蒙的，空氣中含著沙子和灰塵，人們很難聞到新鮮的空氣，也很難呼吸，好像死神在向我們漸漸逼近。
《筑夢路上》這本書教會了我很多，其中《做個環(huán)保小衛(wèi)士》這篇文章特別吸引我。環(huán)保小衛(wèi)士在行動，他們到處撿垃圾，保護水源，保護環(huán)境……我也想做個環(huán)保小衛(wèi)士，可是我還 沒有那個膽量走上街頭去行動，去宣傳。我把這個想法告訴媽媽，媽媽提醒我可以從家里的垃圾分類做起呀。對呀，我怎么沒想到呢？
心動不如行動。我先從網(wǎng)上學習垃圾分類的知識，垃圾分為四大類，可回收垃圾是可重復利用的垃圾，廚余垃圾就是廚房里產(chǎn)生的垃圾，有毒有害垃圾是指那種會喪人命的東西，另一類也就是其他垃圾了。它們所對應(yīng)的垃圾桶分別是藍色、黃色、深紅色、綠色。
弄清楚了垃圾分類的方法，就可以給垃圾分分類了，我先把家里的垃圾桶全集中在一起，用四種顏色的彩紙裝飾，再把寫有可回收垃圾、有毒有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾的卡片貼在各種顏色的.垃圾桶上。然后，我套上手套，開始了垃圾分類。我把所有用過的無法再利用的餐巾紙、廢舊的紙杯、用過的衛(wèi)生紙等全放進綠色其他垃圾桶中，把廢紙張、牛奶盒等放進藍色垃圾桶，我一邊整理一邊自言自語:“我是環(huán)保小衛(wèi)士，我宣誓：保護地球，關(guān)愛家園，垃圾分類，隨手撿起，節(jié)約用水，珍惜資源，為建設(shè)綠色家園，時刻準備著！”
經(jīng)過一個多小時的努力，我終于給各種垃圾找到他們各自的家，看著家里五顏六色的垃圾桶，我特別自豪，還 大聲宣布：“我是環(huán)保小衛(wèi)士，以后家里的垃圾處理都要聽我的！”
保護環(huán)境，從我做起，從點點滴滴的小事做起。
我希望有一天人人都是環(huán)保衛(wèi)士，我們的城市又能看得見藍天白云，又能聽得到鳥語鶯啼，又能聞得到泥土的芳香……
小學生環(huán)保作文 篇2
地球，就是一個有很多資源的世界。隨著我們?nèi)祟惪萍嫉倪M步，此時我們用去了許多的資源，但就是，我們?nèi)祟惒欢?jié)約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態(tài)資源與人類生存關(guān)系的這種清醒認識，至今仍然具有用心好處。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環(huán)境污染等嚴重問題。為了我們的生存環(huán)境、為了經(jīng)濟社會的可持續(xù)發(fā)展，節(jié)約、環(huán)保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發(fā)展的“命脈”。紙的發(fā)明就是對人類禮貌的偉大貢獻，目前我國生產(chǎn)的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。但就是，此時很多同學浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動，節(jié)約用紙。
節(jié)約用紙也就就是植樹造林。
從學習中到生活中，我們都離不開紙，此時而造紙的原材料主要就是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來越少了，所以我們要節(jié)約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。
“節(jié)約用紙”這個概念對我們來說，比起節(jié)約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節(jié)約用紙和保護生態(tài)環(huán)境有什么直接關(guān)系。我們每個人每一天都在用紙，用各種各樣的不一樣類型的紙。你統(tǒng)計過嗎?你每一天要用多少張紙?你一星期要用多少紙?你一個月乃至一年要用多少張紙?結(jié)果就是驚人的。一張紙從何而來?紙就是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類就是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。
樹木不僅僅能夠用來造紙，還能夠帶給木材。此時大面積的森林能夠涵養(yǎng)水源，防止水士流失，凈化空氣。此時如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，泛著綠色的波濤。但就是，由于人們的.破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，就是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，超多的泥土流失，導致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷?植樹造林迫在眉睫。
森林就是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質(zhì)，森林能夠持續(xù)水土，森林能夠涵養(yǎng)水源，樹冠像一把張開的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。
每年的3月12日就是“植樹節(jié)”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。我國此刻的森林覆蓋率已上升。這就是人類改過自省的結(jié)果，就是令人欣慰的。但就是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林就是一項艱巨的任務(wù)，也就是人類永遠的任務(wù)。此刻已步入夏季，雖然已經(jīng)過了植樹的最好時節(jié)，但我們能夠在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色!
小學生環(huán)保作文 篇3
昨晚我和媽媽說起學校的`事，說我的拼音本寫完了，問老師要，老師就在后面粘了二張，媽媽說：“為什么老師不重新發(fā)一本呢？該用的還是要用的，不用那么節(jié)約呀？”
我說：“紙是木頭做的，要節(jié)約樹木，環(huán)保！”
媽媽連聲說：“對，有道理，環(huán)保。”
小學生環(huán)保作文 篇4
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導們：
你們好！我是一名普通的小學生，我想給你們提個建議。
我所居住的小區(qū)位于小十字街家具廠內(nèi)。一直以來，嚴重的噪音時刻困擾著我們的日常生活，生活質(zhì)量受到嚴重影響。小區(qū)后面有幾個門面房，一直從事鐵皮加工，后來市林業(yè)局附近的幾個門面，原來也是從事鐵皮加工的業(yè)主們，被勒令不允許當街從事產(chǎn)生嚴重噪音的加工活動后，也轉(zhuǎn)向把加工地遷到我們這里�，F(xiàn)在這里居然成了制作鐵皮、加工防盜窗、生產(chǎn)鋁合金門窗的聚集點，他們工作時產(chǎn)生了刺耳的噪音，嚴重影響了我們的睡眠質(zhì)量。有時甚至夜晚十點還在加工。我是一名小學生，正處在長身體的關(guān)鍵階段，尤其是午休時，即使把所有門窗都關(guān)死，那刺耳的噪音也是讓人難以入睡，這直接影響到我的學習狀態(tài)。爸爸媽媽很擔憂，曾經(jīng)多次找那些老板交涉，沒有結(jié)果。我們感到很無奈。
噪音也是一種環(huán)境污染。通過上網(wǎng)查資料，我發(fā)現(xiàn)，噪音對人們帶來生理和心理上的危害主要變現(xiàn)在：
1：損害聽力；
2：有害于人的心血管系統(tǒng)；
3：影響人的神經(jīng)系統(tǒng)，使人急躁、易怒；
4:影響睡眠，造成疲倦。
噪音的`惡性刺激，會導致頭暈、頭疼、失眠、多夢、記憶力減退，注意力不集中等神經(jīng)衰弱癥狀和惡心、嘔吐、胃痛、腹脹等消化道癥狀，還會令心跳加快、血壓上升，甚至容易導致心臟病發(fā)作等，噪音對嬰幼兒、青少年和孕婦的不良影響更為嚴重。
所以，我想給環(huán)保局提個意見：
1：堅決制止這些在居民區(qū)附近從事產(chǎn)生嚴重噪音的加工行為，讓他們遷出現(xiàn)有工作地。
2：向市民宣傳噪音對人體的危害，提高市民的自我保護意識。
3：定期檢查各個居民小區(qū)，看看周圍是否有這種產(chǎn)生嚴重噪音的加工行為，發(fā)現(xiàn)及時制止，屢勸不改者，要予以重罰。
我期盼環(huán)保局領(lǐng)導能夠采納我這個建議。
謝謝！
一個備受煎熬的小市民
10/29日
小學生環(huán)保作文 篇5
走出校園，用勞動詮釋青春的美好，在勞動中感悟生命的真諦。驀然回首這次維北社區(qū)之旅，點點滴滴在腦海中閃爍，蘊藏于記憶深處，不曾抹去，那些興奮，那些忘我，那些無私……
周末在不知不覺中來臨，心中的激動讓我不知所措，我們的目的地是維北社區(qū)，貼在社區(qū)中的小廣告就是我們戰(zhàn)斗的對象，我們將以青春的活力對戰(zhàn)考驗，還給維北社區(qū)一個嶄新的面貌！
看著一張張頑固分子般的“牛皮癬”，我搖了搖頭，頓時失去了信息：“哎！這么多，怎么弄？……”。剛剛還躊躇滿志的我面對社區(qū)中無處不在的小廣告無語了，遲遲不肯與同學們一起勞動。我的`心情既糾結(jié)又內(nèi)疚，“只要同學們加油，是很快會干完的！讓我們一起還維北一個新的面貌！”，老師的話語如一道春風吹進我的內(nèi)心，看著老師忙碌的背影，我也捋起袖子，開始和同學們一起奮斗，一起用青春的活力戰(zhàn)勝這些污點。
夕陽的光輝透過樹枝照到我們身上，將臉上的汗水點綴得亮晶晶，在這個溫暖的黃昏，折射出勤勞的光輝。經(jīng)過兩個小時的辛勤奮斗，終于大功告成了，看著我們辛勤的杰作，心里竟有著一份十分強大的成就感，雖然很疲憊，但是我相信，這次實踐會使這個周末變得充實、快樂。
活動短暫確如永恒，在實踐中，我時刻感受著集體的力量。我的心在燃燒，血液在不停的沸騰，我被這里的一切震撼著。我學會了怎樣忍受，學會了怎樣堅持，學會了怎樣勇敢，學會了怎樣自覺……我將飽含信心、滿懷毅力地應(yīng)對生命的各種挑戰(zhàn)。
維北的實踐雖已伴隨著秋風一去無回，但那堅持拼搏的精神卻不曾遠去，我們將徜徉于學海，知難而進；攀登于書山，披荊斬棘。我將銘記那些點滴，用青春無限的活力點燃夢想，奏響青春的旋律！
地球只有一個，那是我們賴以生存的環(huán)境，讓我們一起愛護我們的家園，保護我們的環(huán)境，還地球一個新的面貌，共同助力中國夢，讓世界因我們而美好！
小學生環(huán)保作文 篇6
將近歲末，我還沒有盼到我最愛的雪，我多么想下一場大雪，那樣，我就可以打雪仗，堆雪人，團雪球……我的愿望還能實現(xiàn)嗎？媽媽說：“這都是暖冬惹的禍”。我說：“全球變暖有那么厲害嗎？”媽媽打了個比方說：“如果再這樣，地球上的冰川溶化了，北極熊就無家可歸了，我們也會失去生活的立足之地。哥本哈根國際氣候會議的召開，就是全球首腦醞釀一場能源的變革，和我們有關(guān)的是低碳的生活方式。
低碳生活，對于我們來說，是一種態(tài)度，而不是能力，我們可以積極提倡并去實踐低碳生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點滴做起�！迸�，我知道了，我打算從身邊做起，做一個低碳環(huán)保小衛(wèi)士，用這種方式來迎接新年的到來。從現(xiàn)在開始，我會節(jié)約使用鉛筆，把用好的鉛筆及時整理好，以免鉛筆掉到地上弄斷筆芯，造成不必要的浪費。我不會再用筆，小刀和手指弄碎橡皮，我也不會因為喜新厭舊而更換還沒有破舊的`書包，我也不會再大手大腳的使用紙張，學著用過期掛歷包書，而不用塑料書皮，和涂改液說再見等等。下次再到超市買東西，我一定不會把喜歡的玩具再搬回家，一來家里已經(jīng)有很多玩具了，不必再買，二來是玩具大多要裝電池，還有破損后一般不可再回收利用。我會克制那些包裝精美的食品誘惑，那些外包裝是很難循環(huán)再使用的。我還會減少購買速凍食品的數(shù)量，因為塞滿的冰箱耗電相對多一些。對于我喜歡的煙花爆竹，為了低碳，我也準備忍痛割愛。在收銀處我當然會使用自備的環(huán)保袋，而不是塑料袋。在新年期間，我還準備倡議爸爸少開車，多步行，減少尾氣排放……怎么樣？我的迎新方式不錯吧！加入低碳行列，為我們家園的明天行動起來。
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