精選小學(xué)生足球作文匯編10篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)生足球作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生足球作文 篇1

　　剛踢完球回來，沖了個涼，肚子現(xiàn)在有點餓了。這時才想起今天一天才喝了兩杯粥，真是佩服自己，為國家節(jié)約糧食的工作做的真是到位。

　　下午踢球的時候邊上剛好是女生在上體育課，邊上站一群的.女生中場休息時大家就來樂了，故意坐到她們面前有的“不法分之”還直盯盯的看著花花朵朵的連眼睛都不眨，還高聲的討論哪個是隊花。其中不 乏有已經(jīng)有家事的人了。盯上一個還張羅著叫個大膽的去問問名字，哎現(xiàn)在的年輕人也就這愛好，真拿他們沒辦法。

　　今天我的角色是后衛(wèi)，自己的一腳解球不當失誤讓他們進了一球自己受到指責不說心理還覺的怪對不起大家的，因為我們這次是場帶有那么點懲罰措施的比賽，一班和二班踢各七個人，輸了的隊負責請 喝可樂，還后帶著壓力后將功補過了，最后還是我們隊以5比4贏了他們二班。

小學(xué)生足球作文 篇2

　　昨天，是足球課的最后一節(jié)課，張老師讓我們踢比賽，我們都很異常的興奮。

　　陳家豪和張?zhí)煲矸謩e是足球隊隊長、副隊長，他們倆去拿球和標志物，等球和標志物來了，我們便開始分組，到最后我、尚奧利、鄧楚涵、蘇子涵、馬旭杰、王思昂一組，陳家豪、張?zhí)煲�、朱�?龍、范春雷、郭治平、郝澤正為一組。我們定好守門員、前鋒、中鋒、后衛(wèi)，便開始踢了。

　　等球開出去以后，我方隊員你爭我搶，個個英勇無比，可他方卻用戰(zhàn)術(shù)，殺到我方禁地，只見王思昂一個“戰(zhàn)車鏟球”把球鏟到了蘇子涵的`腳下，蘇子涵一腳，穿給了鄧楚涵，鄧楚涵帶這足球向 前沖，不料，張?zhí)煲硪园倜讻_刺的速度跑了回來，馬旭杰見了，前去協(xié)助鄧楚涵，半路殺出個朱世龍，他獨擋一面，一個大腳，被我們的蘇子涵給截住了，真是有驚無險，蘇子涵帶球，我緊跟其后，忽 然，蘇子涵來了個“龍騰射門”被對方的張?zhí)煲頁踝�，張�(zhí)煲硪粋�大腳，傳給了陳家豪，只見陳家豪來了個“碧海萬箭 魂穿心”一腳開了過去，“咚！球進了。”操場上一陣歡呼！“丁零零”下課了， 我們回到了教室。

小學(xué)生足球作文 篇3

　　今天，老師讓我們寫作文，我選擇了寫一次活動，該寫什么呢？記憶的浪潮又把我推向了前年的“足球戰(zhàn)”。

　　那天，我們幾個伙伴站在各個所在的位置，展開了一場激烈的'“戰(zhàn)爭”。對方的“先頭部隊”楊榮明以迅雷不及掩耳之速朝我們打來。他將球用兩腳一夾，起身一躍，躲過我方的一擊，又將球朝球門襲去。我全神貫注地等待足球襲來，楊榮明將全身力量聚集在腳部重重一踢，足球擦著地皮，突然又像猛虎一樣撲了過來。我起身一躍，試圖將球擋住，誰知球的速度像子彈一樣，把我和球一起打進了球門。1比0，我們輸了，但我不泄氣，仍然繼續(xù)戰(zhàn)斗。就這樣，一次，兩次，三次……，我們就這樣輸了一盤又一盤。對方像洪水猛獸一樣將我們沖得七零八散，不知所措。我們分析了失敗原因，利用前面的經(jīng)驗與對方展開了激烈的最后一戰(zhàn)。

　　我軍“先頭部隊”向“敵軍”發(fā)動進攻。我將球傳給另一個隊員，楊榮明又將球奪走了，我用腳將球踢開，拿到足球，又繼續(xù)進攻，對方的隊員將我團團包圍，搞得水泄不通。我用腳將球傳給另一個隊員，對方的目光一瞬間轉(zhuǎn)移到了那個人身上，他將“希望”朝我踢來，我用盡所有的力量將球重重一踢。球像獅子撲進了對方的球門�！摆A了”我們歡呼道。就這樣局面慢慢變好了，局面掌握在我的手中。那一踢不僅證明了我們的實力，還證明了總結(jié)經(jīng)驗是成功之母。

　　通過這次“戰(zhàn)爭”，我明白了只有堅持，再堅持，不因失敗喪失信心，就一定能成功。

小學(xué)生足球作文 篇4

　　小剛有一只神奇的足球，他和我們平常的足球不一樣，是一只正方形的足球，非常的神奇，特別是他中間的那個部位有一個能發(fā)射光芒的眼睛。小剛特別貪玩,不愛做作業(yè),是個懶惰的孩子。到了晚上,小剛跟神奇的'足球說:“把我?guī)У讲恍枰獙懽鳂I(yè)的地方去吧�！庇谑巧衿娴淖闱虻难劬Πl(fā)出了綠光，小剛騎著他飛出了窗外，他們越飛越高，越飛越遠......

　　他們來到了火星上,看到了火星人有一個壞習(xí)慣:愛放屁。這讓小剛怎么受得了呢。于是向他們提出了抗議，但遭到了火星人的群體攻擊。

　　小剛通過神奇的足球聯(lián)結(jié)上了互聯(lián)網(wǎng)，尋找火星人愛放屁的原因。原來那些火星人吃得太多了，因此才不斷的放屁。火星人從來不做事，他們每天的任務(wù)就是不停的吃、吃......他們長的非常的胖,走路都走不動了。因為火星上任何東西都能長出來，他們根本不用勞動，這就形成了他們極為懶惰的習(xí)慣，也就形成了他們一個接一個放屁的壞習(xí)慣。小剛對火星人這種生活習(xí)慣和這種環(huán)境實在是受不了了，所以他毫不猶豫地騎上足球，離開了火星，返回了地球。

小學(xué)生足球作文 篇5

　　今天，我將要和我的同學(xué)進行一場足球友誼賽。

　　我?guī)е�足球，叫了幾個同學(xué)開始一起比賽。我們首先搶到了球。只見搶到球的同學(xué)趕緊帶球上前，直朝對方的球門而去。不好！對方開始阻攔，那個同學(xué)被圍了起來。這時，他心急如焚，就像熱鍋上的螞蟻。就在這緊急關(guān)頭，另一個同學(xué)趕到一邊接應(yīng)，帶球的同學(xué)立馬傳球。只見接球的同學(xué)一個點球，球飛得老高，但是球打中了橫梁，“跳”了出去，反被對方搶了便宜。對方抓住機會，進球了。

　　在休息時，同學(xué)們都在抱怨那位同學(xué)，那位同學(xué)深深地低下了頭，似乎在責備自己做事太魯莽。這時，我說：“就一次沒踢好，沒關(guān)系。我們還有機會。”大家都點點頭。

　　第二輪比賽開始了，那位同學(xué)十分用力地一踢被攔下。我連忙上去助戰(zhàn)。在兩面夾擊的情況下，對方不得不讓步。我接到了球，他想沖出危險區(qū)，但在對方的重重夾擊下，他不得不放棄了這個念頭。但很快他又想出了一個點子，他決定正面交鋒。對方的隊員就像一頭頭狼，都投來貪婪的目光。他別無選擇，只好硬著頭皮上去交鋒。只差一步了，他完全處于一種爆發(fā)的狀態(tài)，只見他來了一個假動作，然后一個回轉(zhuǎn)將球猛得一踢，球在空中不停地旋轉(zhuǎn)，球進了。全場頓時響起了熱烈的歡呼聲！

　　比賽到最后，每個人的`心情像藍天，像太陽，歡愉又熱烈！

　　今天的足球友誼賽不僅讓我交到了幾個好朋友，還讓我知道了友誼賽重要的不是勝利和失敗，而是地久天長的友誼。

小學(xué)生足球作文 篇6

　　上個星期日，我和小伙伴們痛痛快快地踢了一場球。球賽開始了，雙方打得非常激烈。當球傳到王嚴的`腳下時，他猛地飛起一腳，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了球門。守門員立刻反撲，接住了球！唉，真是“出師不利”呀！球在我們的腳下傳來傳去，我一次射門的機會都沒有，真讓人著急！我忍不住大聲喊到：“傳過來！傳過來！”隊友果然把球傳了過來！

　　這時，我緊張極了，心里“咚咚”打著小鼓。我抓住機會，來了個“倒掛金鉤”。哎，球好像長了眼睛似的，不偏不倚進了球門……踢足球真有意思啊！

小學(xué)生足球作文 篇7

　　在平時生活中，到處都充滿著樂趣：溜冰能帶給我享受速度的樂趣；閱讀能帶給我獲得知識的樂趣；畫畫能帶給我享受美的樂趣……但我最喜歡的還是在綠蔭場上一邊足球比賽，一邊揮灑自己的`汗水。

　　這個學(xué)期學(xué)校開設(shè)了綜合實踐課，我可以報名參加足球訓(xùn)練。聽到這個消息，我歡呼雀躍，平時羨慕球場上的那些大排球星，像羅納爾多，小羅，卡卡等。這回自已終于可以在足球場上大顯身手了。到了星期五下午我們班幾個參加足球訓(xùn)練的同學(xué)們一邊歡呼著，一邊奔跑著沖向操場，一邊以旋風般的速度列好了進攻隊形。隨著劉老師一聲令下：開始！我們一、二兩組男生展開了殊死拼搏。我們第二組率先發(fā)球，我接球后，不敢怠慢，帶著球“單刀赴會”殺氣沖沖地沖進了敵方陣地。只見我有如神助，連過對方三員猛將，殺到了球門前，我正準備抬腳怒射，不料天有不測風云，王輝迅速攔到球門前，使用看家功夫：鏟球。硬是將球經(jīng)斷了下來。以后雙方的幾次進攻，也都是有驚無險，這樣的情況一直持續(xù)到了終場前十秒鐘，我再接隊友傳球，又一次“單刀赴會”，我的心里只有一個信念：進球！王輝又來鏟球，哪知我早有防備，輕松躲過，又是一腳，球進了！我仰天長嘯！

　　勝利的喜悅，這就是足球帶給我的樂趣。其實在你身邊，有無數(shù)的樂趣在等你發(fā)現(xiàn)，你應(yīng)該有一雙慧眼，從小事中，發(fā)現(xiàn)大樂趣！

小學(xué)生足球作文 篇8

　　今天下午，陽光燦爛，萬里無云，是一個踢足球的好日子。

　　在樓上看電視的.我和表弟不約而同地說到：“我們下樓踢球吧！”一場激烈的“戰(zhàn)爭”即將拉開序幕。

　　表弟帶著憂心忡忡地樣子上了“戰(zhàn)場”，我卻輕裝上陣。表弟擔任射球員，我們以3盤2勝決勝負。

　　第一場球賽開始。表弟雙腿分開，雙手張開，仿佛在說：“放馬過來吧！”我見表弟防守得如此嚴密，心里急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個漏洞，那就是表弟兩只腳中間，我使出了我的必剎技“烈焰射球”�！耙�！進球了。”我一蹦三尺高。“好戲還在后頭呢！”表弟沒好氣地說到�！澳俏覀凃T驢看唱本，走著瞧�！蔽液敛皇救醯胤瘩g到。

　　第二場球賽開始了。表弟嚴加防守，目光一直注射著足球，我用力一踢來了一個空中飛球，沒想到表弟身輕如燕，一蹦就球給接住了。我長長地嘆了一口氣。

　　第三場球賽開始了。我把球朝向左邊，表弟見立即防守左邊，我見是個好機會，立即向右邊射球，表弟來不及防守，球進了，這招叫作調(diào)虎離山之計。

　　我以2：1贏了。

小學(xué)生足球作文 篇9

　　今天是周六,陽光明媚,秋高氣爽。我和趙新元等幾個好朋友來到城建學(xué)院的足球場踢足球。熱完身后，我們分成兩個組便開始進行比賽了。

　　首先由我發(fā)球，我一腳就向足球踢去，足球飛快地向前滾去。我們組里的隊員張子碩接住球，一個遠射，球筆直的射向了球門，哈哈，進球了。這時候，對方守球門的趙新元一腳將球從球門里射了出來，踢偏了，足球朝著操場的另一個方向滾了過去，滾著、滾著，足球忽然從我們眼中消失了。真奇怪啊，我們相互看了看，就都朝著足球消失的地方飛奔過去。到哪兒一看，原來是一個樹洞，足球不偏不倚的掉了進去，洞離地面有一段距離，看起來就象足球突然消失了一樣。

　　趙新元趴到地下用手去夠足球，可是這個洞有些深，關(guān)鍵是很窄，手夠不到球。我們輪流趴在地上，使勁把胳膊伸進洞里嘗試把球弄出來，可是洞又深又窄，胳膊不能完全伸進里面去，我們都夠不到。球沒有夠到，反而一個個弄得一臉灰，衣服也弄臟了。這時候，一個小伙伴說可以找一個大一點、長一點的樹枝試試，用樹枝把球給挑上來。我拿著一根長樹枝，把樹枝慢慢地伸了下去，不一會兒，樹枝便伸到了洞底，我用勁兒鉤足球，可足球是圓的，怎么鉤也鉤不上來。陳泊寧又跑去撿了一根長樹枝過來，說兩個樹枝一起用勁兒夾，也許可以把足球夾出來。我們又采用了夾的辦法，球一點一點的往上移，幾乎要成功了，可移了一半的足球又掉了下去，再夾它就不動了。小伙伴們紛紛去夾，但足球就是出不來。

　　這時，我突然發(fā)現(xiàn)操場的右角有一個小池塘，里面有不少的水。于是，我一拍大腿，對小伙伴們說：我有辦法了。接著又說：你們誰去借個盆或水桶，然后去小池塘把水運過來，再倒進洞里，因為足球里有氣，它一定會浮在水中，我們把這個洞倒?jié)M水，球不就浮上來了嗎？小伙伴立即行動起來，一桶水、二桶水、三桶水......我們終于把樹洞裝滿了水，而足球也如想的那樣浮了上來，我一把把它給抱住，而小伙伴們也把我給撲倒，給了我火熱的擁抱。我心里也很激動，更多的`是想，多讀書就是聰明，這個方法可是我前不久在《實用文摘》上讀的一篇故事中的情節(jié)啊!

　　雖然出現(xiàn)了足球失蹤的小插曲，但絲毫沒有影響到我們的心情，我們的比賽又如火如荼的開始了。

小學(xué)生足球作文 篇10

　　今天放學(xué)我不想回家，我和爺爺在院子里踢球，家輝是我的朋友，他當裁判，規(guī)矩是：踢球時對方要用腳接球，如果用手接就輸了，接不住就扣一分，接住了就加一分。

　　第一局我贏了10分，爺爺贏了7分；第二局我贏了25分，爺爺贏了19分；第三局我贏了10分，爺爺贏了7分；最后是53：49，我勝了，我非常高興。

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