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小學(xué)生景物作文

時(shí)間:2023-07-02 08:34:15 小學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)生景物作文合集7篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生景物作文7篇,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)生景物作文合集7篇

小學(xué)生景物作文 篇1

  美麗的春天到了,小草悄悄地從土里鉆出來,小花伸了個(gè)懶腰,小燕子從南方飛到了北方,山野悄悄換上綠袍。

  迎春花開了,桃花開了,杏花開了......

  小蝴蝶不甘寂寞地在花園里翩翩起舞,小蜜蜂正在忙碌的采蜜,小鴨子在水中活潑的嬉戲,小黃鸝正在枝頭上用自己動(dòng)聽的.聲音演奏著交響樂。柳樹姐姐披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在春風(fēng)中婆娑起舞起舞,那美麗的舞姿,那輕盈的步伐,仿佛要飛起來,清澈平靜的流水倒映出她多姿多彩的身軀。岸上綠草和鮮花倒映在水中,水仿佛是一個(gè)其妙的童話世界。

  “一年之計(jì)在于春”美麗的春天的日子多美好呀!

小學(xué)生景物作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在吉林省輝南縣。這里有很多迷人的景色,比如:比較著名的旅游風(fēng)景區(qū)—三角龍灣火山口湖群。

  三角龍灣位于金川鎮(zhèn),還是長(zhǎng)白山脈西南部分。那里春天百花盛開,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的……蒲公英滿山遍野,到處都是。清澈的湖水倒映著藍(lán)天、白云、柳樹、小草、花兒,真是太漂亮了!一陣微風(fēng)吹來,帶著泥土的氣息,帶著醉人的芬芳,讓我感到心曠神怡。

  三角龍灣的秋天是最美的.。山上的樹葉五顏六色,有深紅的、紫色的、淡黃的、綠色的、金黃的……還有許多花:白色的梨花、紅色的串串紅……再配上湛藍(lán)的天空,我的天。∧隳芟胂竦降念伾加,簡(jiǎn)直就是一個(gè)色彩繽紛的世界!

  三角龍灣還有個(gè)很著名旅游勝地,這就是—吊水湖。吊水湖,要走很長(zhǎng)一段林蔭路,這段小路極有特點(diǎn),都是用木板做成的,時(shí)而沿著溝壑,時(shí)而跨過河堤,有時(shí)還要經(jīng)過一段鐵索橋;林中那參天的古樹,寫滿一道道年輪;向游客展示著她樸素的品格。

  這就是我們家鄉(xiāng)的著名景色—三角龍灣。我愛我家鄉(xiāng)的景色,更愛我的家鄉(xiāng)!

小學(xué)生景物作文 篇3

  你悄悄的走來,默默無聲,一眨眼,大地披上了金色衣裳。

  你悄悄走來,走進(jìn)田間,麥子香味四飄,那畝畝莊稼,遠(yuǎn)看好似翻滾的千層波浪 ;近看,麥子,笑彎了腰,高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷,地里的人忙及了,"唱一曲呀收獲的歌,收了麥子,收高梁啊,收了玉米,收大豆啊,收獲完了送國(guó)家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。

  你悄悄的走來,帶來一見黃衣裳,一見紅衣裳,瞧著邊的山,象是渡上了一層金色。飄飄悠游從上面飛下無數(shù)黃蝴蝶,一伙在半空中盤旋,不知過了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的衣裳變成了淺黃;淺黃又變成了赫石,你看,它多像一個(gè)頑皮的小鬼,瞧那邊的山上,高梁如醉,簡(jiǎn)直是一片紅海,遮蓋了半個(gè)天際,和霞光連在一起,紅的像火焰 似的燃燒。這一黃一紅的連成一片,給人一種說不出的溫暖,甚至都

  忘了在過幾天,寒冬就要來臨了。

  你悄悄的走來,帶來了美麗的.秋光美景,帶來了豐碩的果實(shí),聽,鑼鼓喧天,好熱鬧,忙了一年的人們臉上露出了內(nèi)心壓仰不住的喜悅:"又迎來了一個(gè)豐收年。"

  我迷戀著秋!秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié), 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié),欣欣向榮的時(shí)節(jié)。

小學(xué)生景物作文 篇4

  在一個(gè)晴朗無云的日子里,我孤身一人攀山而上。凌晨,我站在山頂上,仰望碧空,等待那驚艷的一剎那。

  漸漸地,那原本被夜幕籠罩的天空出現(xiàn)了微明。一顆顆啟明星逐漸變得蒼白無力,在淺淺的日光的照射下,膽怯的它們終于退卻了。隨著啟明星的消失,害羞的太陽射出了幾道耀眼的金光。我聚精會(huì)神地看著。只見那火紅火紅的太陽緩緩的'從東方升起,將金色的光輝灑向四面八方。我不禁捂住了眼睛,擋住那刺眼的光芒?蛇^了一會(huì),我又睜開了雙眼,我徹底被日出的魅力迷住了!太陽身旁的白云也漸漸變了顏色。從潔白過渡到桔紅,最后變成了片片紅的晃眼的朝霞。太陽終于從地平線升上了壯闊無邊的天空之中,展現(xiàn)出她最美的一面。讓人們來迎接一個(gè)全新的清晨。

  看完了日出,我走在下山的石板路上,靜靜地回憶著華美的日出。我沉醉其中,不能自拔。

小學(xué)生景物作文 篇5

  秋天的白馬公園真是獨(dú)具迷人的魅力!一踏進(jìn)公園,秋風(fēng)擁抱你,艷陽照耀你,色彩環(huán)繞著你,我就沉浸在濃得醉人的秋意里了。

  縱目遠(yuǎn)望,連綿起伏的紫金山仿佛海濤在翻滾,一浪高過一浪。細(xì)瞧,那山巒卻不是春天鮮亮耀眼的嫩綠,也不是夏天蒼翠欲滴的濃綠,更不是冬天那朦朧的灰綠。秋天的紫金山一派繽紛的色彩,黛綠的底色上,參雜進(jìn)黃紅紫的色調(diào),就像畢加索的抽象畫;有時(shí)籠罩著層層霧靄,飄飄緲緲,若隱若現(xiàn),令人又想起大畫家傅抱石的潑墨山水畫卷……

  當(dāng)你放開視線環(huán)顧公園時(shí),你不得不驚嘆了!秋天真是萬能的魔術(shù)師,不費(fèi)吹灰之力就為每棵樹木換上最時(shí)尚的秋裝,艷麗繽紛,異彩紛呈!哈,這里正發(fā)布一場(chǎng)熱鬧的秋季時(shí)裝秀呢!看,烏桕樹穿上了紅黃夾雜的外套,高大的梧桐披著綠里泛黃的大氅,柳樹肩頭則搭一件灰黃透綠的流蘇。當(dāng)然羅,奪冠的自然是公園一角的楓樹了!你瞧,她拿出渾身解數(shù),變幻著衣服的色彩,雖然基色調(diào)是紅色,但卻變化多端:淺紅,深紅,紫紅;紅中泛黃,黃里透紫,紫里又滲出一點(diǎn)點(diǎn)血色。放眼望去,一樹樹的楓葉如同熊熊的火焰,在藍(lán)天上燃燒,在白云間跳動(dòng),把人的心都溶化了……難怪杜牧曾寫詩贊道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”。

  收回視線,白馬湖映現(xiàn)在眼前。湖水清清亮亮,澄澈得像一面鏡子,映照著綠樹遠(yuǎn)山藍(lán)天。水里的魚兒游來游去,仿佛在水中自由地飛翔。再看那湖面,波光粼粼,好像一幅綢布在風(fēng)中抖動(dòng)著,舒展開來,那漂浮著的各色秋葉,便是綴在綢布上的七彩花朵了。

  不經(jīng)意間,秋風(fēng)送來一絲絲的花香,忽有忽無,撩撥著人的.心弦!噢,腳下的土坡上,金色、紫色、粉色的小雛菊,東一朵西一朵地,躲在草叢里悄悄開放,活像一雙雙小眼睛對(duì)你眨呀眨的……我的心兒都醉了!

  秋色雖美,但如果沒有人的襯托,也是沒有價(jià)值的。你看,同學(xué)們?cè)诠珗@的角角落落蹦呀跳呀唱呀,盡情地放飛自己的心情,就像飛出籠的鴿子,在藍(lán)天白云間縱情飛翔……我以為,這是秋天里最動(dòng)人最生機(jī)勃勃的風(fēng)景了!

  秋天的白馬公園啊,你用山峰、流水和野花揮抹出人間最美麗的畫圖,用人工也不能調(diào)和的顏色奏響了色彩的交響樂!

  啊,秋天的白馬公園真美,真醉人!

小學(xué)生景物作文 篇6

  太湖,早就在家鄉(xiāng)蘇州聞名遐耳,那細(xì)水泛起的層層漣漪,那依山傍水的垂柳如同江南姑娘垂下頭去,柔情似水,更是讓數(shù)以百計(jì)的中外游客深深陶醉。而我,也有幸一睹她夕陽西下婀娜多姿的身姿。

  夕陽西下,我乘車緩緩來到太湖畔,漫步在蘆葦叢邊,真是別有一番情趣。翠綠的蘆葦伴著木橋,影子倒映在木板上,層層波水透過茂盛的蘆葦,不受蘆葦?shù)慕d,調(diào)皮地滲到腳丫上,一股清涼的感覺頓時(shí)彌漫開來。夕陽籠罩著波光粼粼的太湖。遠(yuǎn)處望去,滿載而歸的漁船緩緩穿過細(xì)水,來到岸邊,夕陽余暉為開心的漁民們送去真誠(chéng)的祝福,也為在湖上漂泊了一天的小船投去有好的`目光,一切是那么其樂融融。一葉扁舟在遠(yuǎn)處緩緩向岸邊靠近,夕陽的余暉灑在湖面上,湖面立刻變成了金黃色,層層波紋在湖面上蕩漾。夕陽西下,湖面如同鍍了一層金,似乎具有著阿拉伯女子的神秘面紗,婀娜多姿,楚楚動(dòng)人;又似乎相兼著東方女子的含蓄端莊,柔情似水,小鳥依人。此時(shí)此刻,世間一切鳥語花香,都包含在太湖泛水之中;世間一切碧水藍(lán)天,都在太湖面前黯然失色。漸漸地。夕陽已是大半個(gè)不見蹤影了,真是夕陽無限好,只是近黃昏呀!

  但是,這美麗的太湖泛水之中,卻有一些人,為太湖的美貌涂上了黑影。那些塑料袋,是太湖泛水之上的粒粒污點(diǎn),隨及其渺小,卻玷污了太湖的圣潔美貌。我們是在太湖河畔茁壯成長(zhǎng)的幼苗,沒有了太湖那清澈溪水的澆灌,哪有今日迅速發(fā)展的蘇州與一代又一代綻放璀璨笑臉的蘇州人呢?我們應(yīng)該將太湖之畔打造成文明圣境,打造成蘇州的另一個(gè)優(yōu)柔多姿少女!又一個(gè)世外桃源!

  太湖,您用寬廣的胸懷來迎接中外聞名而來的游客,您用層層波紋撫育了長(zhǎng)在您身畔的蘇州人,而我們,會(huì)因你感到榮譽(yù)與自豪!

小學(xué)生景物作文 篇7

  我跟隨著媽媽爸爸來到海邊,我和爸爸媽媽站在一塊大礁石上,等待著光耀燦爛的日出。

  海風(fēng)陣陣的吹,吹到我的臉上,有一絲絲的寒意。海鷗在海面上自由自在來回盤旋。突然,天空變紅了,一會(huì)兒,又變黃了,海面上泛出了紅里透黃,紅黃相間。一個(gè)紅彤彤的.半邊形露出了海面,頓時(shí),海面上泛著萬點(diǎn)金光;鸺t火紅的太陽一下子,跳出海面,紅紅的太陽,像一個(gè)大火球,太陽的光芒四射,照在我的臉上,火辣辣的,亮得使我睜不開眼睛,亮得海面上就像是批上了一件金燦燦的衣裳,亮得人們都不敢再看太陽了。

  火紅的太陽,逐漸升上了空中,把陽光灑向了這兒的每一個(gè)人,把溫暖罩在了每一個(gè)人的身上。

  大家不約而同得望著這個(gè)太陽,異口同聲地說:“日出可真美呀!看見了這美麗的日出,總算知道什么叫做美不勝收。萬紫千紅了!”

  這時(shí),我完全沉浸在這日出帶給我的喜悅中。

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