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快樂的小學(xué)生活作文

時間:2023-07-01 17:14:47 小學(xué)生作文 我要投稿

【精華】快樂的小學(xué)生活作文八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的快樂的小學(xué)生活作文8篇,歡迎大家分享。

【精華】快樂的小學(xué)生活作文八篇

快樂的小學(xué)生活作文 篇1

  光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,寒假1個月就過去了。在這個暑假中,我親身經(jīng)歷了許多許多快樂的事,我會永遠留在記憶里。

  快樂點一:種植物

  我家有一片“后花園”,這花園里有地瓜葉,玉桂菜,莧菜,媽媽和我每天都要為它們澆水,每次一看到它們綠油油的,我們的心情就會心花怒放,眉開眼笑,媽媽說,這樣勞動可以勞逸結(jié)合,可以增強體質(zhì),可以預(yù)防近視。

  是什么原因使我媽媽會去種植蔬菜呢?寒假時,老家伯伯送來一些地瓜,過一段時間后,地瓜就長芽了,媽媽舍不得扔掉,就隨便栽在花盆里,沒想到,幾天以后地瓜茁壯成長,我的媽媽突發(fā)奇想,花盆里從此就栽滿了蔬菜。我可高興了,我們天天除了給它們澆水,還和它們聊天呢!

  快樂點二:做家務(wù)

  寒假的每天,看到媽媽每天做家務(wù)很是辛苦,我想,如果我?guī)蛬寢屪鲆恍,媽媽肯定會很高興,而且還會夸我呢。有一天,我主動提出要做家務(wù),媽媽聽了我的話,摸摸我的頭,微笑地說“做家務(wù),看似很簡單,是嗎?……”還沒等她說完,我就迫不及待地打斷她的話,說:“做家務(wù)有什么難的,不就是拖地,洗碗嘛.今天這些就交給我吧!”拿起拖把,就小心翼翼地拖了起來。

  不一會兒,我發(fā)現(xiàn)了一個問題:為什么我拖過的.地方會留下腳印。而且好幾次差點讓我滑倒。我不甘心,又到水池拿起碗來擦,結(jié)果一趟下來,我就把碗打碎了,還不干凈!媽媽走過來,摸摸我的頭說:“怎么樣,做家務(wù)不簡單吧。”頓時,我的臉?biāo)⒌囊幌伦幼兗t了,我無地自容,一句話功也也說不出來。一小時過后,我仔仔細想想,,覺得到勞動最光榮。我體會到了勞動也給我?guī)砹丝鞓?因為媽媽很高興,媽媽高興,我覺得很快樂。

  ……

  回想起寒假的生活,真是又高興又想笑。你也許會問我:你會忘記寒假的快樂生活嗎?我一定會不假思索地說:“不,我永遠不會忘懷!”

快樂的小學(xué)生活作文 篇2

  人生有很多面,有快樂的一面也有悲傷的一面.?但是人活著,沒有理由不快樂。藍天白云,青山綠水,鳥語花香。這是一個多么美好的世界。』钤谶@個世上就是快樂的理由。 我的生活是快樂的,同時也是充實的。

  有人說:知識像海洋,無窮無盡。我贊同這一點,因為我在學(xué)校的生活是多彩的,可以學(xué)到各種各樣的知識和經(jīng)驗,同時我十分擅長體育,不管是班級的還是級部的體育活動總會有我的`出現(xiàn),這樣勞逸結(jié)合效果很好,而且過的又十分充實,不是很好嗎?我的生活是快樂的,同時也是有意義的,不管是在過馬路的時候還是坐公車的時候,總會有這么幾位老人,可能過馬路時需要攙扶一下,坐公車時需要有個座位,我,總會幫助他們,只有的感覺正是美妙極了,感覺既快樂又有意義,真是太好了! 生活中處處充滿樂趣,只要我們用心去感受,去發(fā)現(xiàn),就會知道,原來世界如此美妙,生活如此美好. 其實快樂來源于自己,來源于大家,來源于每個人的良好品行,來源于一顆顆互相寬容,互相關(guān)愛的心。生活中到處都有快樂,只要我們用心發(fā)現(xiàn)、相互幫助、努力學(xué)習(xí)、勤奮工作,快樂就無處不在。

快樂的小學(xué)生活作文 篇3

  生活真的快樂,我們讓別人快樂時,我們也快樂;當(dāng)我們自己進步的時候,我們也快樂。實際上我們生活中處處有快樂。

  (一)

  有一天,我的小妹妹拿著一盒橡皮泥來,對我說:“姐姐。陪我玩會兒橡皮泥好嗎?”“好吧!蔽也磺樵傅卣f。她說:“姐姐,咱們一起包餃子,你做皮,我切餡!蔽野严鹌つ啻瓿梢粋圓球,再把它摁成扁片,把她切好的餡包在皮里。橡皮泥變成了一個個圓圓鼓鼓的餃子。我包完以后,看著小妹妹的笑容,我心里也美滋滋的。

  (二)

  有一天,我們正在上語文課,有人敲響了門,語文老師打開門一看,原來是數(shù)學(xué)老師,她跟語文老師說:“把壞的桌子拿出來學(xué)校要修一修!蔽仪白赖淖雷訅牧耍且粋女生,一個人不能把桌子搬出去,所以,我?guī)退炎雷影崃顺鋈ァ0嵬曜雷臃祷亟淌視r,她的眼神告訴我,她很感謝我。我雖然什么也沒說,可心里暖烘烘的。

  (三)

  有一次,下課了,我發(fā)現(xiàn)了莊宏研正在看書,看完了書又把好詞抄上了。我從她那里發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的好方法。我自己能發(fā)現(xiàn)別人學(xué)習(xí)上的`好方法,我感覺很欣慰。

  玩橡皮泥小妹高興,我也高興。我?guī)椭宋业那拔话嶙雷,她感到溫暖,我心里也熱乎。我能發(fā)現(xiàn)別人學(xué)習(xí)的好方法,進步了,我很欣喜。

  生活中不常有大事,都是點點滴滴的小事,從點點滴滴的小事中感受快樂,我們的生活就永遠充滿陽光。

  我們的生活中處處有快樂,只要我們善于發(fā)現(xiàn),我們一定會很快樂的。

快樂的小學(xué)生活作文 篇4

  在我記憶的書架上,有許許多多的書,這些書里有很多難忘的回憶,這些記憶抹不掉、揮不去。

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年已經(jīng)過去了,隨著年齡的增長,我們從幼稚變得成熟,從無知變得懂事。

  我們的友誼比天還高,比海還深,我們有福同享,有難同當(dāng),當(dāng)我被罰抄的時候,你總會幫我分擔(dān);當(dāng)我被老師批評的時候,你總會幫我求情;當(dāng)我哭了的時候,你總會輕聲細語地安慰我,我會因你而自豪……

  我翻開一本書,故事要開始了。

  在一個陽光明媚的上午,校園的一切都是這么的歡樂,孩子們在快樂地唱起歌來,老師們在開心地交談著,同學(xué)們你追我趕,一年一次的春游終于到來了,這次我們?nèi)サ氖瞧荷截悹柨破栈亍?/p>

  不知不覺下午到了,導(dǎo)游帶我們來到草地上,草地的中間有一個長方形的坑,坑里有水,還有泥鰍。

  我們把襪子一丟,鞋子一扔,便下水抓泥鰍了。

  一開始,我怎么捉也捉不住,它那滑滑的頭是它的“護身符”,這使我怎么也抓不住。這時我的朋友走過來對我說:“你怎么還沒抓到呀?我教你!彼托牡慕涛遥告訴我叫我不要怕傷到泥鰍,不要對它們心軟,手狠狠地一抓就可以了。不一會兒,我按照她說的去做,抓住了二十幾條可愛的.小泥鰍。

  這一天,我們是多么快樂,多么幸福呀!可是我們永遠回不到這一天了。

  我合上這本書,放回書架上,我又從書架上拿出了一本書。

  記得有一次,我們洗手間里玩潑水,你潑我,我潑你,不一會兒,我們變成落湯雞。我們還在快樂的潑著、玩著、鬧著,我們回到班級后,被老師批評了,這依然不影響我們的心情,這是多么的快樂。

  還有十五天的時候,我們就要分開了,忘不了同學(xué)的笑聲,忘不了老師的聲容笑貌,忘不了溫暖的教室,再見,快樂的小學(xué)生活!

快樂的小學(xué)生活作文 篇5

  哼!他又欺負我!我堂堂一個大姐姐竟被我的小弟弟欺負!今天中午,我和何雨時上閣樓玩他拿起我積攢多年的小玩偶中的三只小恐龍玩,并理所應(yīng)當(dāng)?shù)恼f:“這是我的了!”我不想跟他吵,只是把小恐龍放了回去。

  可他下午又沒經(jīng)過我的.同意把它們拿出來玩。我一向討厭沒有規(guī)矩的孩子,于是我大發(fā)雷霆。可奶奶卻對我的行為感到很不滿。姑姑似乎也認為我太小心眼了。我沒有再爭執(zhí)下去,只是默默地上了閣樓……我氣極了!

  我望著外面的絲絲細雨出了神。我也許真的是太小氣了吧?我該不該生氣呢?弟弟還小呀,年幼的他又懂些什么呢?

  可是每個人的品質(zhì)都是從小培養(yǎng)的,一旦在品質(zhì)中扎下了根基,再改可就難了啦!一個人只有氣度非凡才會令尊重!可我又是否該生氣呢?也許就像外面的蒙蒙細雨讓人琢磨不透吧!

快樂的小學(xué)生活作文 篇6

  早晨起床,推開門,啊,好大的雪!大地就像披上了銀色的地毯,樹枝上、屋頂上、墻垛上都堆上了一層厚厚的雪,就像穿上了潔白的棉襖。真是漂亮極了!這可把我高興壞了。我立刻回屋里穿上厚厚的衣服,準(zhǔn)備找鄰居家的小姐姐痛痛快快地玩一場。

  我們開始掃雪。把路上的雪掃得干干凈凈,我們就堆起雪人來。首先我們倆滾了兩個大大的雪球,兩個雪球還不一樣大呢,再把兩個雪球羅起來,做成雪人的身體和頭。然后又找來三個紅辣椒,其中兩個做雪人的眉毛,一個做雪人的嘴巴。不過,看起來還不是那么漂亮,我們琢磨還應(yīng)該有眼睛和鼻子呀?于是,我們又找來兩個扣子,作雪人的眼睛,找一根胡蘿卜,來做雪人的鼻子,隨后找了一個水桶做帽子,最后找來兩個小掃帚插在雪人的身子上,小雪人的手臂就有了,它的'身體就全部齊全了。一個活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了。

  我們給它取名“雪人寶寶”。我們看著自己的勞動成果,你看看我,我看看你,高興地笑了起來,嘴角都快揚到了耳畔,我們歡蹦著,吶喊著,高興的不得了,似乎要讓全世界都知道,我們堆了一個漂亮的雪人。真希望這個冬天就一直這么冷,那么我的“雪人寶寶”就不會融化了。這是我成長中最快樂的一件事。

快樂的小學(xué)生活作文 篇7

  我性格開朗,思維也很奇妙。我的愛好是看書、畫畫、下棋、玩玩具之類的。我的優(yōu)點很多,比如知識面廣泛、孝順長輩等。我的生活很快樂,因為我生活里有古靈精怪的弟弟,關(guān)心我的爸爸媽媽、老師,還有可愛的同學(xué)。

  先說說我的弟弟吧。他呀,很調(diào)皮、可愛,想法很“古怪”,老是提出一些奇怪的問題,弄得我摸不清頭腦。有一天,我想看電視,可是找不到遙控器了。我想讓弟弟找,就說:“幫我找到遙控器,我就讓你玩電視里的‘我的世界’游戲!彼f:“好!”可是,最后是我找到的遙控器,他卻說:“讓我玩,反正你找到了!”我哭笑不得。

  我的爸爸、媽媽雖然很平凡,但在我的`眼里,他們是天下最好的父母。一天傍晚,我和爸爸買方便面的時候,還買了十個雞蛋。上樓的時候,我不小心摔跤了,“啪”的一聲,好幾個雞蛋被摔碎了。爸爸連忙問我是否摔傷了,我搖搖頭,呆呆地望著他。晚上,我看到碗里有很多蛋液,都是我摔跤的緣故,心里有一些擔(dān)心。爸爸問我:“你是不是以為我會罵你?”我搖搖頭說“不是!钡坪醵昧宋业男乃,說:“你幫爸爸分擔(dān)了事情,我怎么會罵你呢?”

  暑假的時候,我?guī)е艿艽诩依。中午,媽媽冒著大太陽從單位趕回來,做好飯菜,讓我和弟弟吃。等我們都吃飽了,媽媽開心地笑了,又急匆匆地去上班。爸爸媽媽為我付出了很多,默默地愛著我。我也愛他們!

  在校園里,我有很多慈愛的老師,是他們教會了我許多做人的道理和知識。有一天,我和幾個同學(xué)被數(shù)學(xué)老師叫到講臺上去了,因為我們沒有完成作業(yè)。老師說:“你們,放假三天都沒有寫完作業(yè),讓我很痛心!蔽液芎蠡冢瑳]有珍惜時間。老師說:“還不趕快去補!”聽完這話,我不敢說話,連忙回到了座位上。老師又說:“晚上寫完了作業(yè),你們要早點休息。”我聽了,心里很感動。

  我也有可愛的同學(xué),讓我感到快樂。一次,上繪畫課,有一名同學(xué)只畫了一棟房子,旁邊什么都沒有畫,他在房子上面寫著:“小狗之家,請勿打擾!碧幸馑祭玻

  我小時候的夢想是開挖土機,覺得很有趣。現(xiàn)在,我的夢想是想成為一名偉大的建筑師。我要讓無家可歸的人和動物,都擁有自己的家!

  這,就是我的快樂生活!

快樂的小學(xué)生活作文 篇8

  六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。那些依依不舍的記憶,有失望,有生氣,但最主要的是開心。純真的玩耍、合作的快樂、光榮與驕傲的`時刻一一在我眼前浮現(xiàn)。

  跨進這所百年老校,映入眼簾的便是噴泉池。池水清澈,金魚在管道邊游動,時不時吐出幾個小泡泡。水面上漂著幾片枯葉。我頓時想起三年前,和小伙伴們追著打著到了水池邊,突發(fā)奇想,摘了一片滑溜溜的綠葉,寫上:撿到此葉的人可到三(3)班13號處領(lǐng)取一個沙漏。自豪地將它扔到了水池中:這是‘漂流葉’!想著當(dāng)時的一舉一動,我嗤地一聲笑了。如果寫在紙上,放在地上,沒準(zhǔn)有人會撿起來?捎姓l會去池子里撈上一片葉子呢?當(dāng)時天真的我還為此樂了好久哩!

  五年級的杭州市足球聯(lián)賽冠亞軍決賽上,面對強大的對手,我們團結(jié)一心,密切配合,佯裝從左路進攻,把對手吸引來,實則派前鋒從右路插到門邊,再高空傳球給他。等對手反應(yīng)過來,球已經(jīng)進門了?蓪κ竹R上攻破我們的防線,扳回一分。最后在點球大戰(zhàn)中,我們以微弱的6:5贏得了比賽;氐綄W(xué)校里,意外地發(fā)現(xiàn)有一列隊伍舉著花兒,唱著喊著給我們慶祝,校門口大屏幕上也在播放著我們的比賽照片。掛著燦燦金牌的我們,還受校長邀請,在學(xué)校會議室里舉行慶功宴會哩。吃著蛋糕,啃著雞腿,我格外開心。

  五下的那個星期一,我當(dāng)上了光榮護旗手。當(dāng)天,陽光明媚,暖風(fēng)拂面,一切都是絢麗的。柳樹格外的妖嬈,散發(fā)著淡淡的清香。主席臺格外的高大,我站在旗桿下面,做了關(guān)于衛(wèi)生方面的發(fā)言。望向臺下的老師,她笑著,微微頷首,給予我鼓勵和贊許的目光,同學(xué)們也真誠地鼓起了掌。那一刻,我格外地自豪,開心。

  可現(xiàn)在,我就要離開這滿是樂趣的校園。再看一眼校園,再回憶一遍開心的小學(xué)生活。

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