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小學生寓言作文

時間:2023-07-01 12:37:16 小學生作文 我要投稿

有關(guān)小學生寓言作文合集九篇

  無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的小學生寓言作文9篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學生寓言作文合集九篇

小學生寓言作文 篇1

  有一天,鴨媽媽下了一顆非常大的鴨蛋,那顆鴨蛋又大又圓。鴨媽媽睡午覺的時候,又大又圓的鴨蛋順著山坡滾了下去。鴨媽媽醒來的.時候,蛋已經(jīng)不知道滾在那了。

  然后,鴨媽媽到處找,它問了龜伯伯、貓妹妹、鼠弟弟、牛大哥它們都說:“沒看到。”它又問了消息靈通的小麻雀,小麻雀說:“我剛才看到了一顆又大又圓蛋,向虎洞滾去了。”鴨媽媽聽后連忙說:“謝謝!本挖s快向虎洞跑去。在路上它膽戰(zhàn)心驚,生怕老虎吃了它的蛋。到了虎洞它看到老虎正要吃它的蛋呢!用了調(diào)虎離山計,對老虎說:“洞口那邊有只又肥又大的山羊了”老虎聽了馬上跑到了外面。鴨媽媽趁老虎不在進去,把蛋抱走了。老虎發(fā)現(xiàn)中計了,反回來一看鴨蛋早已不見了。

  這個故事讓我知道了不要丟下小的東西,去追求大的東西,到最后什么也沒得到。

小學生寓言作文 篇2

  《伊索寓言》的作者是(古希臘)伊索的代表作,里面的每個故事中的動物都像人一樣。會思考,知道什么時候行動。

  每一個故事的.結(jié)構(gòu)都非常的緊湊,語言都非常的簡練。是《伊索寓言》中的一大特點。而且每個故事往往只需要幾百個字就能淋漓盡致的扣住主題。例如《。狐貍與葡萄》中,非常清楚的為我們講述了狐貍因為吃不到葡萄之后自己騙自己的場景。比如說:“那葡萄根本就不好吃,只有饞嘴的鳥才吃!倍嗝吹目尚ρ。從這個故事中我明白了一個道理:我們不能為自己的失敗找理由。

小學生寓言作文 篇3

  很多年以后,我才知道我生活在一個圓形的球里。我以為,生活的這個世界是沒有盡頭的長方形,有人告訴偉大的國王,說我們住的地方是圓的,然后國王把說出地球是圓形的人全殺了,到后來,很多年之后,沒有人再敢說我們住的地方是圓的。國王很好的統(tǒng)治著這個偉大的國家,沒有人再敢反對國王的話,后來,時間過得越來越長,我發(fā)現(xiàn)每個人在不斷地改變,嗯,我說的改變好像是變成了一個不同的物種,變得和接近自己的某種東西越來越像,以致有些人變得面目全非,但是,不管變成什么樣子,在那個時候,我依然十分虔誠安分的生活在這個國家:每天早上看自己漸漸變化的臉,然后習慣,然后忘記自己原來的臉。然后開始一天的生活,看國王下的指令,去卡爾老頭那里打一壺酒,然后打開一把年色斑駁的舊鎖拉開我的裁縫店開始一天的工作。我以為我的生活會一直這樣下去,直到我漸漸變得和卡爾老頭一樣充滿皺紋和黑色的長指甲。直到來了一個外星人。

  哦,不!他不是外星人!他只是長得和外星人很像,我記得,他長得很面熟!好像在哪里見過。

  今天和平常沒有什么兩樣,天空那個在白日發(fā)出的光越來越昏暗的球體漸漸往西邊落下去,我及時將店里的門拉上,好在天黑之前趕回到森林里的屋子。

  今日有著不錯的.收獲,貴族們的宴會即將到來,她們在我這里訂了不少的新裝,這樣讓我有不少的活兒和收入。

  和許多個日子一樣,出了城門沿著小路回去,這條路我忘了自己到底走過多少年,走過多少天,意識里,很多年以前有個東西不斷的煩擾困擾我說著不要忘記不要忘記,我不知道到底是什么東西躲在我的身體里,這讓我感到害怕,為了這個不知道是什么的東西,我強制的去壓制它。后來,這個呼聲越來越微弱,現(xiàn)在幾乎是很難再聽到這個困擾我的聲音,然后我開始慢慢的變,很多的事情開始忘記。最后,我只記得我的名字叫真雅。

  森林小道上我聽不見小鳥的聲音,我不知道為什么那些可愛的小鳥們走了,不愿意為森林唱歌。剛剛過去的一個冬天,我在冬天的森林里撿到了一只凍僵的小鳥,帶著十分的新奇和喜悅我將小鳥救回了家里,它睜開垂死漂亮的雙眼在看到我那一瞬間,它雙眼中便寫了滿滿的絕望。我十分驚恐,為什么鳥兒會露出無盡絕望悲傷的表情。然后,它死了,在它死去的那一天起,我再也沒有聽見過一只鳥兒的叫聲,那個冬天,整個森林變得十分寒冷。我不知道那是不是森林里最后的一只小鳥。

  冬天過去的時候,再也沒有人聽到小鳥的叫聲,F(xiàn)在這個森林,十分安靜,是風,也起不了森林的生命。天上會發(fā)光發(fā)熱的球體變得越來越暗,這森林也變得越來越暗。我有時候會想,這世界是不是要完全被黑暗吞噬。

  忽然,一陣樹枝抖動的聲音打斷了我的沉思。會不會是森林的鳥兒回來了呢?

小學生寓言作文 篇4

  寓言是一個魔袋,袋子很小,卻能從里面取出很多東西來,甚至能取出比袋子大的多的東西。寓言是一座獨特的橋梁,通過它,可以從復雜走向簡單,又可以從單純走向豐富,在這座橋梁上來回走幾遍,我們既看見了五光十色的生活現(xiàn)象,又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)在意義。寓言很美,美在簡潔,美在內(nèi)涵,美在語句。

  《牛和蛙》的故事告訴了我們一種道理。這則寓言講述了一個青蛙看見牛以后,非要和牛比一比到底誰大,最終卻把自己的肚子撐的爆裂了。我覺得這個青蛙好笨呀!它不應該和牛比到底誰大,而要和牛比誰比嬌小,這樣不就取人之短,補己之長了嗎?也不會再出現(xiàn)肚子爆裂的.事情了。而在我們現(xiàn)實社會上,不也是這樣想的嗎?我們的每一種缺陷不是都有補償嗎?吝嗇說是經(jīng)濟,愚蠢說是誠實,卑鄙說是靈活,無才便說是德……因此,世界上沒有自認為一無可愛的女人,也沒有自認為百不如人的男子。這樣,彼此各得其所,當然都會相安無事。但如果都像那只青蛙一樣的話,那世界將會變成一個什么樣子呢?真是無從想象。

  《烏龜和老鷹》通過一只烏龜非要讓老鷹教它學飛翔,結(jié)果從高空中落下來從而摔死的悲劇告訴我們:任何事情都有自己的規(guī)律性,決不可違背這個規(guī)律。這篇寓言又讓我想起了一個成語故事,那就是《揠苗助長》!掇朊缰L》講述了一個農(nóng)民嫌自己的莊稼長的太慢,便想出了一個自認為很聰明但實際上卻很愚蠢的辦法。他花了一上午的時間把自己地里的秧苗都一個個的拔高了許多,這樣看起來,它的苗子確實長的很快?杉依锶寺犝f這事之后,就又馬上跑到了菜地里看了看,只見地里面所有的秧苗非但長高了,而是全都枯萎了。這個小小的成語故事和《老鷹和烏龜》的意思相同,它讓我們懂得:一切事物都要有順其自然。

小學生寓言作文 篇5

  《伊索寓言》是一部寓言精品。多以動物的個性,遭遇,命運來比喻世界的各種現(xiàn)象,對照自己發(fā)現(xiàn)身上許多笑話。

  《驢和蟬》中,一只驢聽到蟬在叫,被她的聲音吸引了,并希望自己有和她一樣迷人的聲音,驢問蟬以什么為食物才有這么迷人的聲音。蟬回答是露水。驢聽了,就以露水為生,結(jié)果不久后,它便餓死了。其實驢的`愚蠢是不從自己實際出發(fā),麻木崇拜,其結(jié)果可想而知。

  盡管伊索寓言中的故事是一大堆與我們無關(guān)的事,但在這一大堆的事中,每個人都能找到自己看到自己的傻。有時我們自己就是那讓人發(fā)笑的角色,但在生活舞臺依然展示那看似聰明實際愚笨的風采。

  再讀《大力神與車夫》,車夫在貨車的輪子剛陷入車轍時,就向大力神求救,而大力神卻告訴他,在你沒有盡力自救之前,任何祈求都是徒勞的。這說明求助之前必先做自救的常識,因為是天道酬勤而不是天道求助。所以萬事都不能一味的依賴別人!《老鼠會議》這則寓言更值品味,老鼠們商議怎樣,最后對付貓,最后決定給貓系鈴,當問到有誰主動去做時,老鼠卻鴉雀無聲,這則寓言又點明了,再好的建議,沒有人肯做或敢做,這個建議也是不現(xiàn)實的建議,它等于零,光說不做只是白費功夫。

  《伊索寓言》中的故事雖然短小,但卻蘊含著深刻的寓意,對此人生哲學寶典,要重在不斷去讀,不斷去品味,不斷去感悟!兑了髟⒀浴肪拖褚粋生活過濾器,把復雜的事情用寓意分清頭緒,變得簡單了,閱讀時只要肯動腦筋,去理解,去聯(lián)想,就會有收獲。

小學生寓言作文 篇6

  一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現(xiàn)了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的.玩意兒很厲害,兇猛的老虎,殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。

  猴子覺得自己瞬間威武了許多,趾高氣揚地在山林中繞了一圈,動物見了它無不俯首稱臣,這使它膽子更壯了,扛著槍闖進了一座城市。

  人們在喧鬧的大街上發(fā)現(xiàn)了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽,逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它,而且還拿自己開心,特別惱火,便把槍口對準了人群。也就在此時,猴子猛然想起了一個最最關(guān)鍵的問題――它不會開槍。猴子于是徹底絕望了,垂頭喪氣地把槍扔在地上,倉皇逃離城市,回到了屬于它的山林。

  在任何情況下都不要忘了自己是誰,否則,會被人當成笑柄。

小學生寓言作文 篇7

  在暑假里,我非常有幸的閱讀了《伊索寓言》這本書。大家知道,世界上著名的寓言作家并不多,我們僅僅知道古希臘的伊索,法國的拉·封丹,俄國的.克雷洛夫等,他們寫的寓言在世界范圍內(nèi)享有盛名;但如果說到創(chuàng)作年代之早。作品數(shù)量之多。

  這些故事人們不僅耳熟能詳,還從中得到頗為深刻的人生道理,比如“牧童和狼”“讓我明白了總愛說謊話的人,即使說了真話,也沒有人會相信!薄褒斖觅惻堋备嬖V我們“只要不懈的努力,最終就會勝利”等等。

小學生寓言作文 篇8

  一只猴子在獵人遺棄的木屋里發(fā)現(xiàn)了一支老舊破爛的槍。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害,兇猛的'老虎,殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。

  猴子覺得自己瞬間威武了許多,趾高氣揚地在山林中繞了一圈,動物見了它無不俯首稱臣,這使它膽子更壯了,扛著槍闖進了一座城市。

  人們在喧鬧的大街上發(fā)現(xiàn)了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽,逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它,而且還拿自己開心,特別惱火,便把槍口對準了人群。也就在此時,猴子猛然想起了一個最最關(guān)鍵的問題DD它不會開槍。猴子于是徹底絕望了,垂頭喪氣地把槍扔在地上,倉皇逃離城市,回到了屬于它的山林。

  在任何情況下都不要忘了自己是誰,否則,會被人當成笑柄。

小學生寓言作文 篇9

  曾有句名言:“朋友的不和就是別人的機會!睂τ谶@句話,我通過讀伊索的一則寓言里有了深刻的體會。

  這則寓言是講獅子為了吃掉三頭公牛,而在公牛間散布謠言,當他們不再信任彼此單獨生活時,獅子把他們一一吃掉了。

  初讀這則寓言,我只是想:獅子散布謠言才使公牛不和,最后被吃掉。但后來,我聯(lián)系自己生活中發(fā)生的種種現(xiàn)象,終于對這則寓言有了進一步的體會。我們可以說散布謠言的獅子才是一個壞人。而我想真正的`原因是因為它們聽信謠言,造成了朋友的不和睦,就會使獅子——一個壞人有機可乘,最終使他們都成了獅子的食物。如果他們不聽信謠言,進行溝通、分析,信任彼此,獅子也將沒法吃掉他們。

  在生活中,也會發(fā)生類似的事。兩個很要好的朋友,當他們的利益和聲譽資:料;來/源,于GZU521學:習;網(wǎng) http://Gzu521.COm受到損害時,能夠靜下心來,互相溝通,彼此理解,壞人就無從下手。這種現(xiàn)象小到同學的不合,大到國家的爭紛,多多少少都會對雙方造成損害,這是多么可怕的一種現(xiàn)象啊!同學之間,應該講究和睦、信任,不去聽那些壞人的挑撥,友情一旦失去便很難再獲得彼此的信任。

  信任是友誼的基礎(chǔ),信任也是友誼中最可貴的。所以,就像伊索所說的:朋友的不和將會是別人的機會。讓我們團結(jié)起來,不再去為那聳人聽聞的謠言市區(qū)最寶貴的信任,也許我們的大家庭就會更和諧、美好。

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