【精選】小學(xué)生記事作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生記事作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生記事作文 篇1
度過(guò)了一個(gè)愉快的寒假后，我們進(jìn)入了緊張的'學(xué)習(xí)當(dāng)中，現(xiàn)在回想寒假里的那件趣事，我都會(huì)不停地笑。
那是大年初一，中午，我們?nèi)胰撕徒憬闼齻兌荚谀棠碳页燥�。去奶奶家時(shí)，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》去。
十點(diǎn)多鐘了，姐姐她們才來(lái)，于是，我對(duì)他們說(shuō)：姐姐、老哥，咱們來(lái)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好嗎？老哥姐姐們毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了我。我對(duì)他們說(shuō)：題目由我來(lái)出，你們猜，我可以提示一下，但我不會(huì)說(shuō)出答案。猜錯(cuò)的人要貼一張白條，猜對(duì)的獎(jiǎng)東西吃。每個(gè)人都要猜，如果誰(shuí)不猜，也要貼白條。游戲開(kāi)始，我出的第一題是什么米不能吃只見(jiàn)老哥姐姐坐在椅子上，緊皺眉頭，用手抓著后腦，你看看我，我看看你，悄悄地說(shuō)著什么。這時(shí)，只見(jiàn)老哥從椅子上站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：這自然是壞了的米喔。我走到他跟前，拍著老哥的肩膀，對(duì)老哥說(shuō)：恭喜你，答錯(cuò)了我把一張白條貼到老哥臉上，頓時(shí)，老哥長(zhǎng)出了一條白胡須。其他人看看老哥，又開(kāi)始思考了，過(guò)了好久，也沒(méi)有答案，我說(shuō)：現(xiàn)在給你們提示一下，一個(gè)長(zhǎng)度單位。這時(shí)，老哥又站起來(lái)了，說(shuō)：這就是分米。我說(shuō)：真聰明，答對(duì)了！老哥說(shuō)：那就把我的白條摘下來(lái)吧。我笑了笑，說(shuō)：將功補(bǔ)過(guò)，行。
這個(gè)寒假，我過(guò)得很愉快，特別是這個(gè)游戲。
小學(xué)生記事作文 篇2
我最討厭的人就是李宗恩。因?yàn)樗坏憛�，還很可惡。
有一次，他主動(dòng)和林心怡玩。可往往想不到的是：李宗恩突然推林心怡一下，害得她插點(diǎn)撞在墻上。林心怡也推他一下，由于林心怡使太大勁，把李宗恩推到墻上�！拔腋嬖V我媽去�！闭f(shuō)完，就像風(fēng)似的跑進(jìn)辦公室。告訴了媽媽，他媽媽知道以后，走進(jìn)教室，對(duì)林心怡一頓臭罵。她也啞口無(wú)言。
我想：林心怡能用道理堵住他媽媽的口，但沒(méi)有說(shuō)。我知道，此時(shí)，她懷著一顆謙虛的.心。正如她的名字：林心怡。
小學(xué)生記事作文 篇3
去年六月一日那天下午，我們懷著愉快的心情到“中岳廟”參觀。在中岳廟后的山坡下，我們高舉隊(duì)旗，興致勃勃地向著爬山的目的地——“黃蓋峰”進(jìn)軍。
老師和同學(xué)們大都是第一次登山。我也是第一次，也不知道登山的滋味。心想：這次要能爬到山頂，就能飽覽祖國(guó)河山的大好風(fēng)光，那該多好啊，我越想越高興，抬腿登上了上山的小路。這小路是用大石頭鋪成的，由于長(zhǎng)年累月地被人踩著，光滑得很。一腳踩不好，就會(huì)滾下山去。滿山長(zhǎng)的盡是松樹(shù)，柏樹(shù)，棘針蒺藜，遍山鋪著大大小小的石頭，滾下去，捧不死也得刺個(gè)半死。
我們開(kāi)始爬山時(shí)，不覺(jué)得累，不覺(jué)得渴，也不覺(jué)得害飽，一個(gè)個(gè)都精神抖擻，象登山運(yùn)動(dòng)員一樣，你追我趕，看誰(shuí)爬得快�？傻扰赖缴窖�，一個(gè)個(gè)都累得要命，汗珠不斷地從同學(xué)們額頭上順著臉頰流下來(lái)，手帕都擠出了水，腿也走得酸疼，從嗓子眼里直冒火。突然，我腳下一打滑，差一點(diǎn)摔下去，我嚇得心“怦怦”直跳，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，趕快和幾個(gè)同學(xué)坐在小樹(shù)下乘涼。過(guò)了一會(huì)兒，有的同學(xué)陸續(xù)起程了，但大多數(shù)同學(xué)望望“高聳入云”的山頂，再看看腳下，不想爬了，“敗興而歸”了。
我想歇歇再爬，可越歇越?jīng)]勁，我也不想爬了，可又一想，自己這次要登不到頂峰，就領(lǐng)略不到頂峰的“無(wú)限風(fēng)光”了！不就成了“半途而廢”了嗎？再說(shuō)自己沒(méi)爬過(guò)山，這頭一回當(dāng)然不會(huì)順順當(dāng)當(dāng)?shù)剡^(guò)去。對(duì)！一定要爬上頂峰。我主意已定，就打起精神，繼續(xù)往上攀登。一經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的“奮戰(zhàn)”，我終于登上了頂峰。這時(shí)，也有幾個(gè)同學(xué)陸續(xù)爬上了頂峰。黃蓋峰的小涼亭很漂亮，里面也很陰涼。我在亭子里乘了一會(huì)兒涼，走到亭子邊上的白欄桿旁，往下望時(shí)，我被這壯麗的`山色陶醉了：山下松柏郁郁蔥蔥，眺望遠(yuǎn)方，層層梯田，好象海洋里的波浪一樣。
這時(shí)，一陣涼爽的微風(fēng)從我身邊吹過(guò)，把我的疲勞、干渴全吹跑了，留在心里的只是快樂(lè)�！岸嗝腊�！”我發(fā)出了贊嘆。
此刻，我明白了一個(gè)道理。學(xué)習(xí)和爬山不一樣嗎？爬山不容易，但是我堅(jiān)持到底，克眼了困難，就封迭了頂峰，得到了收獲。學(xué)習(xí)也會(huì)碰到種種困難，如果我也堅(jiān)持到底，克履了困難，就一定能達(dá)到目標(biāo)。我明白了，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，等待他的才是勝利！
我望著登上頂峰的少數(shù)同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)為勝利發(fā)出微笑，又望望山下大多數(shù)‘半途而廢’的同學(xué)，大概他們?cè)凇巴脚d嘆”吧：我想到登山初，大家個(gè)個(gè)信心百倍，但能堅(jiān)持到底，勇攀頂峰的人，只是那么幾個(gè)強(qiáng)者。
小學(xué)生記事作文 篇4
今天，我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)公開(kāi)課，老師先讓我們拿出事先準(zhǔn)備好的膠水、剪刀、記號(hào)筆、油畫(huà)棒和卡紙后，老師也拿出了三個(gè)福娃的頭飾，他們分別是歡歡，迎迎和妮妮。
接著，老師讓我們其中的一位小朋友，選了其中一個(gè)頭飾，并做了一個(gè)運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作，做完以后老師給那位小朋友一張福娃的.卡片作為獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們一聽(tīng)能拿到福娃卡片都爭(zhēng)先恐后地舉手，我也爭(zhēng)著舉手，老師終于選到我了，我上臺(tái)去做了一個(gè)舉重的動(dòng)作，然后老師把我的動(dòng)作畫(huà)了下來(lái)，讓同學(xué)們都看一下，并讓同學(xué)們猜是什么運(yùn)動(dòng)。同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“舉重運(yùn)動(dòng)”。結(jié)束以后老師給我一張卡片，上面是迎迎的圖畫(huà)，這是我最喜愛(ài)的福娃。
小學(xué)生記事作文 篇5
一天下午，爺爺奶奶上街買東西去了，留下我一人在家。
我看了一會(huì)兒書(shū)，突然發(fā)覺(jué)光線差得很。抬頭一看，發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的，布滿了烏云，看樣子快要下雨了。糟糕，奶奶晾在陽(yáng)臺(tái)上的.好多衣服都還沒(méi)收呢，怎么辦？
對(duì)，我來(lái)收這些衣服。我跑上陽(yáng)臺(tái)，先解系在晾衣竿上的繩子�？墒抢K子太緊了，怎么也解不開(kāi)。這時(shí)已經(jīng)開(kāi)始打雨點(diǎn)了，我一急，就找來(lái)剪刀把繩子剪斷了�？墒橇酪赂吞L(zhǎng)了，費(fèi)了九牛二虎之力，我才把衣服收回來(lái)。收回來(lái)又拿不動(dòng)，我只好把衣服統(tǒng)統(tǒng)倒在床上。這時(shí)候，雨已經(jīng)“嘩嘩”地下起來(lái)了，我松了口氣。看著一床亂糟糟的衣服，我靜下心來(lái)，一件一件地整理好后放在一旁，心里真有說(shuō)不出來(lái)的高興。
忽然，傳來(lái)一陣急促的敲門(mén)聲。打開(kāi)門(mén)，爺爺奶奶拿著濕淋淋的雨傘沖了進(jìn)來(lái)。奶奶氣喘吁吁地說(shuō)：“快，快收衣服！”邊說(shuō)邊奔向陽(yáng)臺(tái)。可哪有衣服的影子呀�？粗鵂敔斈棠坛泽@的表情，我得意地笑了：“衣服在床上呢！”
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