美麗的作文通用15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的美麗的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的作文1
假如我會變，我要變成一位女神，我會讓世界充滿幸福，趕走一切憂愁。
我要飛到印度，去看望那些吃不飽，穿不暖的人們。我會給他們變出豐盛的十五和漂亮的衣服，變出花草樹木、小動物以及晴朗的天空，讓他們從此快樂的生活，不為衣食住行二發(fā)愁。
我要飛到大街上，變出一個垃圾清潔器，讓他盡情地吸收垃圾，然后排出新鮮空氣，讓保潔叔叔、阿姨們不再為全街的垃圾而煩惱。
我要飛到馬路上，爸車子的功能變一下，使它變成太陽能扯，既能保護(hù)環(huán)境，又能節(jié)約資源。
我要飛到輟學(xué)兒童的家里，變出一列火車把他們接到學(xué)堂，讓他們繼續(xù)學(xué)習(xí)，長大后成為國家的棟梁。
我要飛到孤兒院，幫他們每一個人變出真正愛他們的父母，讓他們逃離孤單、從此過上幸福生活。
我要飛到田野，爸野草變成人，幫助農(nóng)民伯伯分擔(dān)一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。爸小花變成參天大樹，讓農(nóng)民伯伯乘涼。
我要飛到沙漠，把它變成綠洲，讓世界“多一點(diǎn)氧氣，少一點(diǎn)風(fēng)沙”。不再遭受沙城暴的襲擊。
我要變成一只蝴蝶，去追尋花朵的秘密；我要變成一只蜜蜂，去看看它們的.家園；我要變成一只螞蟻，和它們齊心協(xié)力；我要變成……
通過我不懈的努力，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。我這個幸福女神出色的完成了自己的任務(wù)。世界變得幸福而美好。
美麗的作文2
“家鄉(xiāng)美，最美的是家鄉(xiāng)的水……”湯暢的歌聲回蕩在我的身邊，扣動我的心弦，使我久久不能平靜。在她甜美的歌聲中，我的思緒飄遠(yuǎn)了……
瑤山美，最美的是瑤山的水。恬靜而嫻雅猶如一位大家閨秀，它美在“晴中見瀲滟，雨中顯空蒙。”太陽出來了，水面波光瀲滟，晨霧未散去，如一層輕紗籠罩在水面上，給人一種神秘，恬靜，輕柔的感覺；煙般蒙眬，綢般飄逸。在偏僻的瑤山里，它守著那份古韻。水的柔情在瑤山中被詮釋得如此透徹，那淡淡的、內(nèi)斂的`美。
瑤山的水美，山更美。高山連綿不絕，環(huán)繞著，仿佛屹立挺撥的戰(zhàn)士，給人一種堅定不移、奮發(fā)向上的感覺。山上的樹木繁茂，是鳥兒的大家園，鳥兒的歌聲時常回旋在這深山之中。歌聲是那么親切、甜美、悅耳。鳥兒如同是大山的精靈。它在慰問養(yǎng)育它父母般的大山�，幧降纳焦艠悴皇利悾逡绮皇�。
瑤山的水美、山美，人更美！在四周中環(huán)山瑤塞中，生活一群辛勤勞作，不怕苦，不怕累的瑤旋人。他們熱情誠懇、古樸純真、生活著一群樂觀向上、奮發(fā)努力、懂得爭取、懷有遠(yuǎn)大理想的孩子們，他們窮、但志不窮，他們苦卻苦中有樂，生活著一群辛勤的園丁，他們吃苦在瑤山，奉獻(xiàn)在瑤山，愛也在瑤山，為了山里的孩子們走進(jìn)外面的世界，他們將教育視為已任，將教育視為自己最崇高的使命！
美麗的瑤山，山美、水美、人更美。
美麗的作文3
我走在街上，秋風(fēng)吹過，樹葉像一個個頑皮的小孩子一樣，告別了大樹媽媽的枝條，坐著秋風(fēng)滑梯梯，回旋著滑落下來。
我撿起一片與眾不同的葉子，仔細(xì)觀察起來。
它和我的大拇指一樣大，是橢圓形的，像螞蟻的小船。它的顏色很特別，中間是深綠色的，邊緣是亮黃色的，像雞蛋黃一樣。中間還有一些白色的不規(guī)則的圖案，像是小孩子玩滑滑梯摔了一跤，流下了一灘淚水。
它的反而是淡綠色的，湊近了看一看，只見它的紋路像沒有樹的樹干一樣清晰。它的名字很好聽——大葉黃楊。
除了這片樹葉，還有更多的落葉在飛舞著，它們隨著飛飄呀飄啊，飄到了小朋友的手里。小朋友驚訝地說：“這片樹這真漂亮，我要把它當(dāng)作書簽，還要用它做成最美的剪貼畫�！�
它會飄到溪水里，一只小螞蟻看見了，焦急地喊道：“葉子！葉子！你可以帶我去旅行嗎？”“當(dāng)然沒問題，我很愿意做你旅行中的朋友�！毙∪~子很樂意地說到。小螞蟻?zhàn)松像�，它們隨著溪水漂向遠(yuǎn)方。
它會飄到小鳥的`巢里，小鳥媽媽看了說：“太好了，這片落葉可以當(dāng)小寶寶的被子。冬天到了，它再也不怕冷了�！�
落葉是秋天的使者，是秋天的大畫家，還也是秋天的精靈，它們將世界裝點(diǎn)得如此美麗。
美麗的作文4
城廂中學(xué) 初一六班 范滿江 不知什么原因，人們看到落葉，就覺得很凄涼，很悲傷。但是，我卻認(rèn)為落葉很美麗。難道不是嗎？ 每當(dāng)金秋十月，秋風(fēng)送爽，樹葉就嘩啦落下，這一片片葉子就像一只只蝴蝶。樹葉飄落，蝴蝶紛飛，映襯著金色的秋天，西下的夕陽，那是一幅多美的畫呀！你看，落葉不美麗嗎？
樹葉被秋風(fēng)吹落，不正是告訴人們秋天到了，莊稼熟了，落葉把綠色留給人們，也把生命送給了豐收。秋葉隨風(fēng)起，來年定有好收成。落葉心靈多美呀！
一片葉子，只有一次生命，秋天到了，從樹上落下來，也就結(jié)束了她的.一生。但是，為了生命的延續(xù)，她絲毫不吝嗇的飄向大地，把身體化作肥料送給大地母親，落葉的行動多美呀！
落葉隨風(fēng)飄落，一層一層的，腳踩上去，柔軟舒適，我們揀起落葉扔向天空，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，難道落葉不美麗嗎？
落葉飛到房子上，地上，汽車上，河面上，山坡上，整個世界變成了金色，就像一幅用金子繪得畫。她給我們帶來的視覺享受，難到落葉不美麗嗎？
落葉飄到地上，被小孩們揀起來，用一根線一個一個穿起來，作成項(xiàng)鏈，手鏈，戴在身上玩耍，落葉變成玩具，藝術(shù)品，難道落葉不美麗嗎？
落葉其實(shí)很美麗，只是沒人去發(fā)現(xiàn)她們，欣賞她們。只要你仔細(xì)觀察，在平凡中就孕育著美麗，懂得發(fā)現(xiàn)美麗，欣賞美麗，你也會像落葉一樣快樂美麗！
美麗的作文5
天，灰蒙蒙得，好像隨時要塌下來似的。大片大片的烏云停在湛藍(lán)的天空中，空氣悶悶的，遠(yuǎn)處有幾道閃電，劃破天空，接著就傳來了轟隆隆的雷聲。空中漸漸不悶了，天空開始下起了淅瀝瀝的雨，萬物都在這個悶熱的夏天，慢慢吸取著雨水，滋潤自己。雨是天空的眼淚，像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不斷。
我，呆呆地望著窗外，幾只不知名的鳥兒也著急地回家。伸出手，接著雨水。閉上眼，傾聽雨的聲音。一切都那么美好，雨的.聲音，仿佛是一曲動聽的交響樂曲使我如癡如醉。讓人不禁想起往事。這是上天安排它的工作，它們來到大地，必須肩負(fù)這個使命，給這個夏天添點(diǎn)活力。
有雨的時候既沒有太陽也沒有月亮，人們卻多不以為意。有雨的夜晚，比月夜所沒有的韻味。有時不由讓人想起李商隱的詩：“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時�！�
雨，在人們眼里仿佛是一個壞消息。小孩子會認(rèn)為：下雨了，又不能上體育課了，又不能在操場上自由自在的奔跑而討厭。大人們會認(rèn)為，又是一個雨天，出門又要帶雨傘，開車又堵車，那么麻煩，其實(shí)，他們沒有從另外一個角度去看雨，其實(shí)雨也美麗。雨帶給我們無窮的好處，悄無聲息的融入到生活的每一個角落，滋潤著萬物的成長。
街上，人們匆匆地走著，撐著五顏六色的雨傘，匯成了一條流動的風(fēng)景線。
不久后，雨停了，烏云慢慢散去，天空出現(xiàn)了彩虹。不遠(yuǎn)處傳來幾只蟬的鳴叫聲，花開的更加鮮艷了，空氣變的更加清新。
美麗的作文6
時光讓人變得蒼老丑陋，軟弱無力。于是人們痛恨時光，恨時光帶走青春的容顏，充沛的精力。當(dāng)然，還有摯愛的親人。很多人說，時光，是最丑陋的東西。可我堅信，世間萬物，只有時光最美麗。
時光最美麗，是因?yàn)樗钫鎸?shí)。無論什么都騙不過時光的眼睛，蒼老的女士妄圖用昂貴的化妝品留住美麗，可再怎么裝扮，皺紋依舊爬上臉龐，歲月逝了，容顏改了。遮不住，遮不住的是虛假。
時光最美麗，是因?yàn)樗罟�。時光對于每個人來說都是一樣多的，每個人都有同等的童年、青年以及壯年時光，有錢人也無法保住茍延殘喘的生命，再多的錢財也妄想得到時光多份的禮物。買不來，買不來的是差距。
時光最美麗，因?yàn)樗钌屏�。它給了我們展示自己的舞臺。你可以活出自己的風(fēng)采，讓別人看到你的美麗。寒來暑往，秋收冬藏，一年又一年，它帶給我們不同的美景，不同的驚喜�？床淮�，看不穿的是規(guī)律。
時光最美麗，因?yàn)樗铑Ｖ�。古今中外那么多技藝，時光只取其精華，棄其糟粕。時光充滿了閱歷，它所求的是經(jīng)得起打磨與考驗(yàn)的.事物，如淘金一般，慢慢選，細(xì)細(xì)篩，它給予了我們無數(shù)的瑰寶。留不住，留不住的是浮華。
時光如一位永生的老人，是仁者，是智者。（這句話運(yùn)用擬人的手法，將時光的永恒性與睿智的特點(diǎn)突顯出來了。）時光的美不在于外表，而在于內(nèi)涵，在于它賦予我們的東西。請別怪罪它的無情，記住它給過你精彩人生和光輝歲月。時光，沒有什么比它更美麗！
美麗的作文7
我從小就有許多美好的愿望如用鳥類的羽毛做成一雙大翅膀，讓我展翅飛翔；用廢物做一個利用太陽能發(fā)電的小車，讓我遨游世界；但我時時不忘的還是用自己的努力換回美麗的夢。
一天我做了這樣的一個夢……
我突然長大了，并且用幾年來辛辛苦苦打工的錢買了一個較好的樓。我自學(xué)電腦，學(xué)會了三維動畫，制造了一部很出色的動畫片，賺了很多錢。
我在鄉(xiāng)間一個較大的平原上設(shè)計并建造了一座別墅給我的家人住。別墅四周有墻，墻外有各種各樣的花草樹木。旁邊是一條明鏡的小溪，雖然是小溪，但是底下有一座十分華麗的宮殿。整體是用水晶做的晶瑩剔透一共分三層:第一層是客廳；第二層是臥室廚房；第三層是實(shí)驗(yàn)屋和書房。宮殿被溪水環(huán)繞溪水里有各種各樣的魚和五顏六色的水草。
善良的人來到溪里是淹不死的，如果想出去的話在溪底的宮殿里有許多五顏六色的貝殼，按一下粉色的貝殼就會升起一座滑梯坐在滑梯上就會哧溜一下就會到你所要去的地方。如果想進(jìn)去就要拿魔術(shù)棒，因?yàn)閺谋砻嫔峡聪呛芷届o的.，看不到宮殿。只有對魔術(shù)棒說一聲：“我的夢啊”就會進(jìn)去了。
工作之余我邀請了許多同學(xué)和老師來到宮殿的樓頂上賞月，月光散在我們身上我們像在仙境一樣……
“快起床吧！”——我的夢結(jié)束了。
多么美麗的夢�。√煜聸]有免費(fèi)的午餐而功夫不會辜負(fù)我這樣的有心人，我會努力學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)它……
美麗的作文8
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
——題記。
殘缺的美是世間獨(dú)一無二的，正式，如那愛神維納斯，雖然他在一場意外中失去了雙臂，可恰恰因?yàn)檫@才使他更加美麗。
之前有許多藝術(shù)家為他打造一對又一對的臂膀，可總是無法體現(xiàn)到原本的美，最終讓他帶著這種殘缺的美展現(xiàn)在人們的面前。
殘缺的美是這時間獨(dú)一無二的，正如霍金，即使身體受到如此的打擊，他卻用他那堅定的意志打敗了一切的困難，創(chuàng)造著世界上獨(dú)一無二的，黑洞學(xué)說。這就是殘缺中所體現(xiàn)出來的美麗。
還有那海倫凱勒，即使他雙耳失聰，雙目失明，可他卻堅持的寫下了一本又一本的文學(xué)巨著，你無法想象那巨著對一名一位盲人來說，是多么的困難，他那一本厚厚的巨著，不知道喝了多少心靈受過傷害的`人，就是這樣的，一位醫(yī)生，在殘缺中創(chuàng)造了一份美麗。
其實(shí)這世間萬物都是美麗的，大自然與清明去創(chuàng)造他們，他們用自己微薄的力量來回報它，自然沉卻不一定是悲傷的，正如蘇軾說連月亮，都有圓的時候和缺的時候，更不用說我們這是世間的規(guī)則。
原本固然是美麗的，但殘缺不一定都是悲痛的道生一，一生二，二生三，世間的萬物其實(shí)息息相關(guān)，殘缺固然是悲傷，可誰說殘缺又不是一種動力呢？
殘缺給人一種向上的動力，用著動力去創(chuàng)造美。
美麗的作文9
上個星期六的上午，秋高氣爽。我和好朋友一起去公園找秋天。
剛到公園，我就聞到了一股清香，不禁脫口而出：“真香��！這是什么花？”我仔細(xì)地看了看那黃黃的小小的花朵，聞了聞，跟我們學(xué)校的桂花味一樣，便恍然大悟：“哦，原來是桂花的清香�！蔽抑狼锾焓乔逑愕�。
我們來到了草地上，看見紫羅蘭樹、銀杏樹、楓樹等都在草地上矗立著，它們的葉子被風(fēng)一吹，就像蝴蝶在天空中跳舞，不一兒就落到了樹媽媽的腳下。我知道秋天是歡快的。
“我們?nèi)ズ舆呁姘�？”我興奮地問。
“好��！”他們說。
剛到河邊迎面吹來了一陣微風(fēng)，柳樹的葉子被風(fēng)吹到河面上，像一個個調(diào)皮的'孩子，在水面上玩耍，美麗極了！我都看呆了。我知道秋天是淘氣的。
我們又向前走去，看見一位老奶奶站在亭子里，用樹枝夾果子。我們好奇地走進(jìn)亭子里。我看見那果子外形真奇怪，像一個倒立的“T”字，我還是頭一回見呢！這奶奶給了我們各人一個果子，說：“孩子們，嘗嘗吧！”我接過果子，說：“謝謝！”我嘗了嘗，發(fā)現(xiàn)那果子不但外形奇怪，味道也很奇怪，是麻麻的，甜甜的還帶點(diǎn)苦。羅紅梅說：“還沒成熟呢！”我知道秋天是有滋有味的。
走出亭子，呼呼地吹來了一陣秋風(fēng)，使我們神清氣爽。我們異口同聲地說：“真涼爽��！”我知道秋天是涼爽的。
秋天真美�。∥覑矍锾�。
美麗的作文10
你們看那兒，水連著山，山連著水，美麗極了，還有一排排整齊的瓦房，寬闊的大道，人來人往的車輛。那就是我的家鄉(xiāng)五河村。我的家鄉(xiāng)，一年四季象彩畫一樣。每當(dāng)初春，冰雪融化，柳樹發(fā)芽。我們小姑娘成群結(jié)伙去挖小根菜。小根菜非常好吃，是這兒的一種野菜。夏日，一望無垠的.水田象茫茫的綠海。晌午時分，如果天氣非常熱，你可以去大河洗一個澡，舒服極了。
這時香甜的香瓜和鮮紅的西瓜早已熟透，你來到瓜地，一定會讓你吃個飽。家鄉(xiāng)的秋天更美麗。金燦燦的稻谷壓彎了腰，高粱象喝醉了酒的紅臉大漢，麥子象黃金一樣互相擁擠。社員們在田里揮舞銀鐮。爸爸說:“過去混大鍋飯，到頭分點(diǎn)勉強(qiáng)糊口的糧食。如今托黨的福，政策好，農(nóng)民糧食滿倉�！�
冬天這里更具有北國獨(dú)特的風(fēng)光。我們一同去滑冰。下雪更有‘意思，樹上和大地都穿上了一身銀裝。我們玩雪球、打雪仗、堆雪人，歡呼聲、笑聲傳遍了整個村莊。冬天農(nóng)閑，社員們?nèi)閲议_礦采煤。祖國在騰飛，家鄉(xiāng)在變化。我祝愿家鄉(xiāng)變得更美麗。
美麗的作文11
我愛舞臺，那里散發(fā)著一種獨(dú)特的魅力，讓我流連忘返，不是我在舞臺上跳的多么美麗，而是在我熟練地跳著舞姿綽約的舞蹈時，不為人知的辛苦。
也許你們不知道作為一個將要上臺表演的舞者來說，是多么辛苦的一件事兒，那是一次寒冷的冬天，我們將要去表演，可是，就在那時，我的腰開始痛了，由于我是主演，有一個下腰的動作，老師當(dāng)時很焦急，說：“實(shí)在不行，就換個人吧！”我當(dāng)時堅決的說：“我，可以！”于是，我在練功房里開始練習(xí)，腰的疼痛，使我的'額頭上布滿了密密麻麻的汗珠，眼淚和汗水一下子都流了下來，我都分不清哪個是汗水，哪個是淚珠。
開始表演時，我的父母和老師都捏了一把汗，我心里一直在為自己加油鼓氣，在鏡子面前鼓勵的沖自己笑了笑，演出時，我嫻熟的動作得到了臺下觀眾的贊美，可是腰還是一直在疼，我的笑容沒有離開過我的臉，因?yàn)�，我堅信暴風(fēng)驟雨后總會有一天絢麗無比的彩虹出現(xiàn)，最終，我戰(zhàn)勝了腰疼，我成功了！
我舞出了自信，舞出了快樂，更舞出了美麗！
美麗的作文12
不會忘掉初二時，被種種工作壓得喘不過氣：英語考級、數(shù)學(xué)比賽、英語課本劇扮演、研究成果展現(xiàn)、期中考試……對待全部，我顯得很慌張，我不舍得這其間的任何一項(xiàng)，我巴望自己在各個方面都能做得超卓，我試著去盡力，可已忙得焦頭爛額。合理我手足無措時，爸爸告訴我：“小棄小得，大棄大得，不棄不得�！币痪湓捔钗一腥淮笪�，我挑選了取舍。于是乎，在劍橋英語的考級中，我取得了海寧市的最好成果，在校園英語課本劇的扮演中，咱們獲得了冠軍的榮譽(yù)。雖然有幾項(xiàng)，我做得很一般，但在才能有限、時刻有限的情況下，沒有取舍，或許全部都會往常。越是什么都想要，終究就會一無所得。
孟子曰：魚我所欲也，熊掌亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。假如想兼有魚與熊掌，那么恐怕連魚也得不到了�；F盧戰(zhàn)爭，因?yàn)槟闷苼霾辉笒仐壣瞄L的炮兵，慘遭失利，此類經(jīng)驗(yàn)有必要永久銘記。
拋棄是對心境的.寬松，是對心靈的潤澤。它驅(qū)散了烏云，打掃了心房。是它使日子陽光明媚，使心境爽快開闊。
學(xué)會拋棄，你便理解了一種才智。
美麗的作文13
大家好，今天我要向大家演講的是——《努力的你最美麗》
同學(xué)們，你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎？你很羨慕某些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對自己有疑惑，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個人都是世上獨(dú)一無二的個體，在這個世界上，沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在，都有自己的價值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒有人可以取代我。有一個故事想與大家分享：美國少年肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來又因?yàn)槠渌“Y，把腰部以下的身體全部切除了。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的`幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會了滑滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
也許有的人生來有缺陷，但只要我們多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生！”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功！”……這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗(yàn)到：自己的人生是非常有價值的，自己，就是最棒的！
謝謝大家，我的演講完畢！
美麗的作文14
星期五下午，少先隊(duì)活動時我們班同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到美術(shù)教室。來這里干什么呢？我們都好奇的張望著教室。來到教室后，我們看到講臺上站著一位家長——陳諾媽媽。
陳諾媽媽親切地告訴我們：“在讀書節(jié)活動中我們班抽到韓國服飾，為了運(yùn)動會上給運(yùn)動員們加油，于是我們要做有關(guān)韓國的手鈴鼓�！编�，同學(xué)們恍然大悟。接下來，陳諾媽媽先跟我們說明了手鈴鼓的寓意，還給我們看了許多手鈴鼓的'圖片，以便模仿。接著，她告訴了我們制作手鈴鼓的過程：先在紙上畫上圖案，再用水粉上色，最后剪下兩個圖案貼起來就大功告成了。同學(xué)們早就迫不及待地想做了。陳諾媽媽一聲令下，同學(xué)們都像運(yùn)動會50米沖刺一樣飛快的動起手來了。
在制作過程中，同學(xué)們都先粗略地畫了一些簡單大方的圖案就開始上色了。雖然圖案畫得簡單，但同學(xué)們上色時真可以堪稱精致了，大家一筆一劃認(rèn)認(rèn)真真地上色，生怕一不小心就前功盡棄了。有的同學(xué)不知怎么弄的，手上臉上都是顏料，但他們的神情是那么的專注。有的同學(xué)速度飛快，一眨眼功夫，就開始剪圖了，同學(xué)們在剪圖時要是你們不仔細(xì)看還真難發(fā)現(xiàn)他們眨過眼睛。陸陸續(xù)續(xù)，作品交了上來，一節(jié)課的時間就這樣流逝了，同學(xué)們都意猶未盡。
在一件件作品中，沒有一件是不完美的，因?yàn)槟嵌际俏覀兊男难ＯＭ娴哪茉谶\(yùn)動會上讓同學(xué)們大顯神威。
美麗的作文15
那天傍晚，晴空突然布滿陰云，一場大雨將至，我開始埋怨大自然，連一天的晴朗都不給我，只好悻悻地踏上歸途。
來到車站，沒有一會工夫，雨點(diǎn)就拍打下來，我急忙撐開早已準(zhǔn)備好的傘，不禁為自己“非凡”的判斷而有些飄飄然了，“多虧臨行前帶了傘�！蔽蚁胫冻隽说靡獾奈⑿�，我下意識地向兩邊望了望，等車的人群間已形成了一條“分界線”:一邊是沒有傘的人，他們有的抱住腦袋，有的用一些能遮雨的東西擋在頭上，他們都不時仰起臉，用無奈的眼神望著這場雨;而另一邊是包括我在內(nèi)的有傘的人，那位在傘下眺望的小姑娘，那泰然自若的神情，分明是在欣賞這雨中的景色。
人們都在靜靜地候車，各色各樣的.傘在我眼前晃動，突然，在雨絲中，一個朦朧的身影慢慢靠近了，更近了，一位9歲左右的小女孩清晰地映人我眼簾，她一雙明亮的眼睛中帶著驚訝，注視著車站上的人群，她明顯地皺起了雙眉，更高地?fù)纹鹗种械膫�，向一位在雨中被淋的老人走過去……老人和小女孩都露出了微笑，那么甜。
頓時，人群中出現(xiàn)了微微的騷動，我垂下了頭，撐起傘，向“分界線”那邊移動，漸漸地，兩邊的人越來越近，直至相融了。
這時，我才感到雨中的景色是這樣迷人，真情不就是生活中的美麗嗎?
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