【實(shí)用】小學(xué)生觀察作文合集8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的小學(xué)生觀察作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生觀察作文 篇1
伴隨著冬天的到來(lái)，許多植物漸漸開(kāi)始凋謝，枯萎了。
但是我們家的茶花卻依然生機(jī)盎然。茶花的葉子綠油油的.，小小的花骨朵兒，顏色青青的，身子裹得緊緊的，每根枝條上都有一到兩個(gè)花苞。
今天中午，媽媽在樓下大聲地叫：“佳佳，佳佳，你快下來(lái)!”
我懷著好奇心跑到樓下，“媽媽，什么事呀？”
“有一個(gè)花苞開(kāi)花了�！�
我急急忙忙走到花盆邊，果然看到一朵大大的茶花，粉紅粉紅的，中間有金黃色的花蕾，我用手碰了它一下，手上染了一層厚厚的，黃黃的花粉，用嘴舔了一下，有一股淡淡的清香，如果有蜜蜂就可以來(lái)采蜜了。
看著那些花骨朵，只見(jiàn)它們的顏色已經(jīng)由青變白，有些已由白變紅了，等到再過(guò)幾天開(kāi)花了，那將會(huì)是一道美麗的風(fēng)景線。
小學(xué)生觀察作文 篇2
有一天，我在家門口觀察發(fā)現(xiàn)了許多螞蟻。
起初我并不覺(jué)得稀奇。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)不止一只，而是三四個(gè)，甚至好多好多。并且它們每個(gè)身上都拖馱著東西，可能是昆蟲(chóng)，也可能是面包屑。背的東西有的大，有的小。背著大東西的，走路慢吞吞的，背小東西的螞蟻就輕松多了，但是它們不停地在那跑來(lái)跑去，也挺累的`。我回家拿了塊蘋果啃了幾口，就把它扔在了地上，那些螞蟻瘋了似的向蘋果進(jìn)攻，可是搬不起來(lái)。于是它們就現(xiàn)場(chǎng)把蘋果解決掉，你一口，我一口，螞蟻個(gè)個(gè)吃得飽飽的。吃完了，螞蟻們又開(kāi)始工作，這一次，速度別提有多快，至少比之前快了十倍呢。有一只不是很大的螞蟻，背著一只大甲蟲(chóng)，那小小的身軀里，包含著多么強(qiáng)的生命力��！
有一次，我捏起一只小螞蟻在那玩，一不小心，它從我的手掌心里掉了出來(lái)，它爬起來(lái)時(shí)，我見(jiàn)它沒(méi)有以前走得那么快了，我知道我犯了個(gè)大錯(cuò)，很有可能螞蟻的腳被我給摔斷了。但它掙扎著，最終站了起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)的走了回去。
雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，決不能讓生命白白流失！
小學(xué)生觀察作文 篇3
我從小就對(duì)昆蟲(chóng)感興趣，有一次，在圖書館看到了一本《青少年昆蟲(chóng)攻略》。當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶錢，回家后在網(wǎng)上購(gòu)買了。
書一到家，我就愛(ài)不釋手，用包書皮把它包地好好得。然后，我就開(kāi)始閱讀了。這本書教了我怎樣識(shí)蟲(chóng)、捕蟲(chóng)、養(yǎng)蟲(chóng)。該書按照88類常見(jiàn)的昆蟲(chóng)的俗稱進(jìn)行排序，很容易理解。并且還有昆蟲(chóng)的圖片，以及教了我們?cè)鯓又谱飨x(chóng)子的標(biāo)本。我還從中知道了昆蟲(chóng)的身體結(jié)構(gòu)，昆蟲(chóng)的采集。
生活中有很多蟲(chóng)子被人們誤解，比如，地鱉蟲(chóng)，人們都覺(jué)得很惡心，其實(shí)它能做成中藥材，有舒經(jīng)止痛消腫的`功效。
有一種蟲(chóng)叫“花大姐”，我問(wèn)媽媽知不知道是什么蟲(chóng)子，但媽媽不懂，原來(lái)它是瓢蟲(chóng)的別名。
這本書對(duì)我?guī)椭艽�，比如有一次奶奶�?jiàn)到了我抓了一只“有毒”的蟲(chóng)子，便讓我趕快扔掉。我仔細(xì)地告訴我奶奶：“這只蟲(chóng)子名叫龍虱，全國(guó)有230多種，它喜歡生活在溪流、湖泊和池塘中，捕食小型水生動(dòng)物。它沒(méi)有毒，在我國(guó)南方它還是一種美食。”奶奶夸我真聰明。
《青少年昆蟲(chóng)攻略》通俗易懂，豐富了我的課外知識(shí)。地球需要昆蟲(chóng)，人類更離不開(kāi)昆蟲(chóng)，讓我們聽(tīng)著昆蟲(chóng)的歌聲，追著蝴蝶的翅膀，到自然界去探索知識(shí)，認(rèn)識(shí)自然，保護(hù)我們的環(huán)境。
小學(xué)生觀察作文 篇4
大自然無(wú)奇不有。只要細(xì)心觀察；就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一家買了幾盆含羞草。含羞草的葉柄不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子，兩邊圓圓的好像荷葉一樣。只見(jiàn)它們有的葉柄疊起來(lái)，有的`垂下來(lái)，有的還是小苗……我碰了一下含羞草，它突然垂下去，并合攏了葉子，好像一個(gè)含羞的小姑娘。我一開(kāi)始以為它生病了，我又碰了一下周圍的發(fā)現(xiàn)它們也“生病”了，我一看，原來(lái)上面有幾只蟲(chóng)子，我一下子就把它們趕跑了，可含羞草紋絲不動(dòng)。我問(wèn)老爸，老爸說(shuō)：“它們怕你唄！”年幼的我就相信了。
但晚上，我怎么也睡不著。我想含羞草又沒(méi)眼睛，怎么會(huì)看見(jiàn)我呢？于是我爬起來(lái)做試驗(yàn)。只見(jiàn)我輕手輕腳地走到含羞草邊，用奶奶的針將含羞草扎了個(gè)洞，為了以防萬(wàn)一，我還放了一個(gè)杯子在下面，大約一分鐘后準(zhǔn)備完畢。只見(jiàn)我摸了一下它的葉柄。突然一小股葉汁從小洞流了出來(lái)了。第二個(gè)試驗(yàn)，水從哪來(lái)呢？我將剛才那株含羞草拔出來(lái)，只見(jiàn)底下有個(gè)小東西，我猜它一定是根。我上網(wǎng)一查，果然是它的根。我還知道了它的原理：當(dāng)你摸葉子時(shí)，底下的根立刻往上注水，葉子因?yàn)樘鼐痛瓜氯チ恕?/p>
我知道后跑到老爸床上大喊：“我知道了，原來(lái)老爸在耍我！”老爸知道了是我自己找到答案是，還表?yè)P(yáng)我呢！
大自然真是奇妙無(wú)窮啊！
小學(xué)生觀察作文 篇5
今年暑假的一天，爸爸媽媽帶我去公園玩。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到了公園。忽然，我看見(jiàn)了許多蜻蜓，但它們卻飛得很低。這是，媽媽對(duì)我說(shuō)；“快走，馬上就要下雨了！”我聽(tīng)了之后，對(duì)媽媽說(shuō)；“為什么呀？”媽媽回答說(shuō)；“沒(méi)時(shí)間跟你解釋了，你讓你爸爸抓只蜻蜓，回去研究這個(gè)問(wèn)題把！”然后，爸爸就抓了兩只蜻蜓帶回了家。
回到了家，我用幾個(gè)架子，做了個(gè)面積比較大的'正方形的支架，又在里面種了幾棵小草，再把網(wǎng)蓋上。蜻蜓放進(jìn)去了，我就仔細(xì)觀察它們低飛的秘密。 第二天上午，蜻蜓又飛得很低。我很奇怪，它們飛那么低干嘛呀？在接下來(lái)的幾天，只要是下雨天，都是這樣。這使我百思不得其解。
為什么一到下雨天，蜻蜓就飛那么低呢？我陷入了沉思。于是我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)，只能求助爸爸。爸爸卻說(shuō)要我再觀察幾天。這天，我干脆帶著雨傘來(lái)到田邊，看到蜻蜓都飛得很低，還有一些會(huì)飛的小蟲(chóng)子也飛得很低。
回到家，我查閱了網(wǎng)絡(luò)才知道，原來(lái)下雨前蜻蜓低飛，是因?yàn)榻涤曛皻鈮旱�，一些小昆蟲(chóng)為了防止雨點(diǎn)，冰雹或雷電傷害到自己，所以就本能地在下雨前降低飛行高度了。而蜻蜓為了捕捉這些昆蟲(chóng)，也跟這飛低了。
通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，我不但發(fā)現(xiàn)了蜻蜓低飛的秘密，而且明白了一個(gè)道理；無(wú)論遇到什么事情，都要仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，不斷學(xué)習(xí)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
小學(xué)生觀察作文 篇6
我家的魚缸里養(yǎng)著幾條活蹦亂跳，形態(tài)各異的小金魚，看！那條長(zhǎng)著黑白相間花紋的小金魚正搖頭擺尾的`向我們游來(lái)，它高傲地昂著頭像一個(gè)橫行霸道的小帥哥。你們知道我為什么說(shuō)它像一個(gè)橫行霸道的小帥哥嗎？因?yàn)槲颐看谓o它們喂食吃時(shí)，它每次都飛快地游向食物，然后狼吞虎咽地把食物吃個(gè)精光。別的小魚都驚恐萬(wàn)狀的盯著它，好像它會(huì)把它們馬上吃掉似的。
不過(guò)我最喜歡的還是那條帶著紅帽子，穿著白色連衣裙的小金魚，那是因?yàn)�，每�?dāng)我放著美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)靜靜聆聽(tīng)時(shí)，它總是隨隨著音樂(lè)翩翩起舞。
總之，我喜歡我家活潑又可愛(ài)的小金魚。
小學(xué)生觀察作文 篇7
每個(gè)人應(yīng)該都養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物吧。當(dāng)然，我也養(yǎng)過(guò)許多小動(dòng)物：金魚、倉(cāng)鼠、兔子、松鼠和一些其他的小動(dòng)物。它們都有著自己那個(gè)特別的名字：琥珀、黑珍珠、瓜子、灰毛、棕尾、等一些奇特而又新奇的名字。而這些獨(dú)特的名字都是我按照它們的外貌特征取的�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)講講我與它們之間的小故事吧！
琥珀和黑珍珠
琥珀是我養(yǎng)的第一只小動(dòng)物，它是一條金魚。淡黃色的.透明皮膚下，你可以看到一根根細(xì)小的血管和它的五臟六腑，活像一塊透明的琥珀。每天我喂完食后都會(huì)趴在魚缸前看著它一個(gè)人在魚缸里游來(lái)游去的身影。巨大的黃色尾巴擺來(lái)擺去的，像是在扇一把巨大的扇子。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，總覺(jué)得少了一點(diǎn)什么東西：歡樂(lè)？還是開(kāi)心？可是，一走近卻發(fā)現(xiàn)：他的眼里有著一股無(wú)名的悲傷，還有著一點(diǎn)失落……于是，我努力地逗它，想讓它眼中的悲傷和失落消失，卻還是不行。最后，我才發(fā)現(xiàn)它眼中的是孤單和孤獨(dú)。我便要求爸爸再給我買一條金魚來(lái)陪它，或許這樣他才會(huì)開(kāi)心吧。出于無(wú)奈，爸爸只好帶我去水族館再買一條金魚。這次，我精心挑選了一條純黑色的大眼睛金魚，它的眼睛里洋溢著歡樂(lè)，我也希望它能把歡樂(lè)帶給琥珀。一回到家，我便立馬把那條黑色的金魚：黑珍珠，放進(jìn)了魚缸里。水里的氣氛立即活躍了起來(lái)。兩條金魚四目相對(duì)，好像是一對(duì)勁敵在相互對(duì)視，并且馬上準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)攻擊。過(guò)了一會(huì)兒，，它們就開(kāi)始慢慢地圍著魚缸轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，想著自己的計(jì)謀。突然，一聲吶喊劃過(guò)天空：“吃飯了！等會(huì)兒再看！”我只好無(wú)奈地站起身三步一回頭地走向飯桌。
等我吃完飯后，我便飛快地跑去看它們。它們?cè)隰~缸里一動(dòng)不動(dòng)，已經(jīng)筋疲力盡了�！斑@場(chǎng)惡戰(zhàn)大概已經(jīng)結(jié)束了吧。”我心想。但是，在平時(shí)它們難免有一點(diǎn)爭(zhēng)斗：我一開(kāi)始喂食，它們便都爭(zhēng)先恐后地游過(guò)來(lái)?yè)屛恢�，但每次都是琥珀吃的最多。我有時(shí)可憐黑珍珠，便會(huì)把琥珀嚇開(kāi)，單獨(dú)給黑珍珠喂食。我們幾個(gè)每天都其樂(lè)融融，像是一個(gè)大家庭一樣。但還是在一次意外中，我們這個(gè)大家庭解散了。
瓜子
瓜子是我家那只銀白色的小倉(cāng)鼠獨(dú)有的名字。之所以我給它取這個(gè)名字是因?yàn)樗類?ài)吃瓜子，并且一見(jiàn)到瓜子便一吃就停不下來(lái)。瓜子雖然很胖，但它非常勇敢，還非常可愛(ài)有一次我在看電視時(shí)無(wú)意間瞧見(jiàn)它站在桌角邊偷吃瓜子，并且搖搖欲墜地。我立刻跑過(guò)去把它抓住，不然，它可就沒(méi)命了。但我有一次犯了一個(gè)大錯(cuò)，還釀成了大禍。那就是我去上學(xué)時(shí)沒(méi)有把盒子蓋緊，它從盒子里偷跑出來(lái)掉進(jìn)了廁所，而這次意外的制造者就是我。因此，我永遠(yuǎn)也不會(huì)原諒自己。
這就是我的一群可愛(ài)的，勇敢的動(dòng)物朋友。我很愛(ài)它們，它們也很愛(ài)我，雖然它們?cè)缫巡辉谌耸揽晌矣肋h(yuǎn)愛(ài)著它們。
琥珀、黑珍珠、瓜子、灰毛、棕尾……
小學(xué)生觀察作文 篇8
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的等待，蘿卜終于可以帶回家了。
一回到家，我就趕緊讓外婆教我腌蘿卜。
外婆說(shuō)：“做腌蘿卜前，首先要準(zhǔn)備材料：白醋、白蘿卜和胡蘿卜各半根、鹽、糖、一個(gè)密封的膠罐和一個(gè)大碗。材料都聚齊了，只剩下該怎么做腌蘿卜�！�
外婆先把蘿卜洗干凈，削了皮，然后切成了薄薄的一片片，把它們放進(jìn)碗里，加了兩匙鹽，用手把它攪勻，直到看見(jiàn)有水腌出來(lái)為止。外婆把白醋煮熟，放涼后全倒進(jìn)罐子里，放了好多的糖。我非常疑惑問(wèn)外婆為什么要放糖，我問(wèn)了外婆才知道原來(lái)，加點(diǎn)糖不會(huì)有苦味。等糖融化后再把蘿卜放進(jìn)去。我一邊學(xué)一邊在本子上紀(jì)錄著，為的是能自己親手將自己親手拔的`蘿卜自己腌起來(lái)。外婆將蘿卜裝瓶，蓋嚴(yán)實(shí)蓋子，放在一個(gè)“黑暗””的地方。
我邊看紀(jì)錄，邊回想外婆腌蘿卜的順序，做起了自己親手拔的腌蘿卜。外婆說(shuō)：“等蘿卜腌好需要3天的時(shí)間�！睕](méi)辦法，只好等下個(gè)星期才能吃了，但是，我相信自己腌的蘿卜一定非常好吃。
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