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小學(xué)生春的作文

時間:2023-06-30 15:47:17 小學(xué)生作文 我要投稿

精選小學(xué)生春的作文匯編五篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)生春的作文5篇,希望對大家有所幫助。

精選小學(xué)生春的作文匯編五篇

小學(xué)生春的作文 篇1

  我愛那個衣著鮮艷向我們走來的春姑娘,她的樣子楚楚動人,讓我們趕快加入尋找春姑娘足跡的隊伍把!

  公園里,陽光明媚,一大群大人和孩子們正在嬉戲。大人們在河邊垂釣,在草地上舞蹈,在長椅上休息……孩子們在池塘捉金魚,在草坪上放風(fēng)箏,在草地上打滾……個個臉上露出歡快的笑容。

  花園中,百花爭奇斗艷,可真是婀娜多姿。草兒也鉆出了地面,穿上嫩綠的衣裳在微風(fēng)中搖擺著。柳條在微風(fēng)中跳起了歡快的舞,蝴蝶還圍著它翩翩起舞。

  小溪也打了個哈欠蘇醒了,她又像從前一樣“叮咚叮咚”地唱起了歌,跳起了舞,跑向大海!斑蛇伞甭!冬眠的青蛙也醒了,他正在為小溪伴奏。

  校園里,同學(xué)們都脫了沉重的冬裝,在操場上玩耍;▋簜儖傻蔚蔚亻_放了,似乎在害羞地笑著。鳥兒也“嘰嘰喳喳”地叫著,慶祝春天的到來。

  “一年之際在于春”,農(nóng)民伯伯辛勤地播種了,希望有所回報……

  春天,你不能讓我們打雪仗,你不能讓我們的'果園果實累累,也不能讓我們?nèi)ビ斡荆悄阕屛覀儾シN希望。春天,你是最美麗的季節(jié)!

小學(xué)生春的作文 篇2

  落日西沉,又是一天;葉落歸根,又是一年。一陣陣微風(fēng)吹過,一朵朵鮮花盛開,一片片綠草涌出,整個大地復(fù)蘇了。我知道:春天來了!

  我在田野上漫步,感受春風(fēng)撫摸我的臉頰,綠草按摩我的腳丫兒。我呼吸著花兒的清香,!如此甜蜜,我陶醉其中,無法自拔?粗@一片片整齊的階梯田野,心情無比的自在舒暢,再沒有任何的煩惱和憂傷。

  農(nóng)民伯伯們正在仔細(xì)地播種,等待秋天的大豐收。鳥兒回來了,回到了它的`故居,有理有條地整理著過了一個季節(jié)未收拾的房子。大山換上了一層綠色的薄紗,顯得更加曼妙了。漫山遍野的櫻桃花好似大山的粉黛,給她畫好了美麗的妝容,還噴了一層淡淡的香水。這迷人的香氣也給她招來了前所未有的大批“粉絲”。這一刻,大山里芬芳撲鼻、鶯鶯燕燕,更加的熱鬧了。

  河水光顧大山間、小路旁。正在跟花兒、草兒們談心事呢!誰叫它的“兄弟”“閨蜜”們沉睡了那么久的一段時光!要是我,也難免會寂寞吧!也一定有好多好多說不完的心里話。

  城市里處處是繁忙的景象,但也不缺乏好春色。古語云:“兒童放學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”?!廣場上那一只只風(fēng)箏更是替自己的主人爭氣,你飛得高,我飛得比你更高呢!

  整個大地都在這美麗春色的籠罩下。我呼吸著春的氣息,感受著萬事萬物的勃勃生機,身體不由得變輕了,臉上洋溢著幸福的微笑。在不知不覺中,我似乎也被春的生氣所感染,化為了一陣柔柔的春風(fēng),吹過了高山、河流與原野!

小學(xué)生春的作文 篇3

  現(xiàn)在已經(jīng)是一月份了,那充滿綠意生機的春也即將到來。春,多么好的一個季節(jié),象征著生機,象征著希望。一縷縷陽光透過棵棵萬年青,仿佛無數(shù)顆星星在閃光,。∧鞘嵌嗝疵鼷惖年柟獍!陽光輕輕撫一下翠柳,!翠柳長出了鵝黃色、嬌嫩的小芽兒。陽光深情地望了一下小溪,小溪上的冰漸漸融化了,小溪終于可以歡暢的流了,純凈的水流淌到一旁的小草生活的土地上,小草得到了水分,把水分獻(xiàn)給更多的小草,自己化為那些良好的肥料。

  對于一些人來說,他們好似永遠(yuǎn)也沒有春,他們的心就像冬天一樣,寒冷,冷酷無情,他們的心總是那么的涼,對別人冷冰冰的。有的人呢,非常的.熱情,那是夏,驕陽好象一團火,令人喉嚨發(fā)干。有的人呢,有點冷酷有一點熱情,那是秋。有一種人,活潑開朗大方善良淳樸聰明,那是春!美好的春!

  春是那么美好,季節(jié)是萬物鉆動,心靈是開朗快樂,啊!春!

  讓我們讓春永遠(yuǎn)盛開美麗的春之花吧!

  簡評:春天永遠(yuǎn)是值得人們向往的季節(jié)。

小學(xué)生春的作文 篇4

  冬天是美好的,它曾給予我過多的記憶。在厚實外套的包裹下,人們變得慵懶,時間被撫平得像一條線。這一季的安詳,難以言喻。但此時,思念會在時間的籠罩下無限蔓延;貞浺苍诤涞臏囟戎猩⒊龈鞣N氣味。哪怕是一只掠過冬日晴空的飛鳥,也會祈求孤獨的自由。人們享受生命中少有的安靜與清淡?粗疃锏拇蠖浯蠖涑恋榈榈母≡疲氉员M享清幽的心境。時光荏苒,漫長而又寒冷枯燥的冬天結(jié)束了,迎來了春天溫暖柔和的陽光。

  春姑娘是四季中最美、最漂亮,她的害羞和和藹是人們沉浸于她又深愛著她的原因。

  暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷。啊,多醉人的春意!暖風(fēng)拂面,卷著鄉(xiāng)情,燕語呢喃,帶著鄉(xiāng)音。這暖風(fēng),這燕語,讓我想起家鄉(xiāng)的春天的風(fēng)景。北歸的鄉(xiāng)燕捎來一片嫩綠的樹葉,爛漫的山花紅艷的真耀眼,毫不拘束地在春風(fēng)中舞蹈。春姑娘那“沙沙”的腳步聲更近了,平凡的小草不知什么時候偷偷地從土里鉆出來,在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動,在陽光下和小伙伴手牽著手兒肩并肩的做游戲。坐在上面,就像坐在松軟的.棉花上一樣。蜿蜒于樹旁的小溪,仿佛一條晶瑩透明的玉帶,纏纏綿綿,戲弄著小魚、水草和光滑的鵝卵石。成群的牛羊歡快地來溪邊吃草、飲水。小羊羔“咩咩”地在母親身邊跳躍。一絲絲柳枝吐出了一個又一個小小的綠色生命,那是春天里最嫩最可愛的綠色,使人不忍心去打擾它。成群結(jié)隊的小鳥在枝頭歡蹦亂跳,一會兒從這兒掠過對岸,一會兒追逐嬉戲,唱著清脆悅耳的歌。村旁的小山像是著上了一件五彩紗衣,那是心靈手巧的春姑娘為它編織的:粉色的是桃花,雪白的是梨花,深紅色的是山茶花……勤勞的小蜜蜂“嗡嗡”地采著蜜,釀造著自己甜美的春天。

  “沙沙沙……”春雨悄悄地下了。

  瞧,那雨絲像牛毛般的細(xì),針兒般的尖,像鵝毛般的輕,密密地交織在一起,像一片輕紗,蒙蒙地籠罩著大地,滋潤萬物。雨絲輕輕地灑著,柔嫩的花瓣被沖洗得干干凈凈。雨,悄悄地停了,一陣清新的空氣迎而來。小草翠綠翠綠的,挨挨擠擠,濕漉漉的。路上的行人,一個個滿面生輝,興致勃勃,也許是春雨甜到他們的心坎里了……

  啊,家鄉(xiāng)的春天,像一股清涼而又清澈的清泉,一陣清風(fēng),撩動著我的心……

小學(xué)生春的作文 篇5

  春天的顏色真是五彩繽紛,太陽是紅燦燦的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天,畫家愛描繪春天,因為春天是世界一切美的融合,一切色彩的總會。我很奇怪,這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地?春天的雨是連綿的、柔和的,它滋潤著大地,撫摸著大地,小聲地呼喚著大地,在人們不知不覺的時候,他們竟悄悄地匯成了小河,積成了深潭。啊,原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云:“春風(fēng)又綠江南岸!闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的`力量和信心。再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?但是,如果你俯下身子去仔細(xì)審視,你會發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中,還有零星的枯黃,那是殘冬留下的痕跡。你也許會嘆息:“真是美中不足啊!”是的,望著那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草,誰還會有好心境?可是,你不妨削去枯黃的冬衣,你會有更新奇的發(fā)現(xiàn),嘿!里面卻是綠的!原來外表枯黃的小草也在孕育著,孕育著更美的春天。我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻(xiàn)了什么?

  六年級:selena510

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