【精品】小學(xué)生的生活作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的小學(xué)生的生活作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的生活作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過(guò)去了，我即將離開這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園。過(guò)去的日子如夜空里點(diǎn)綴的星星，讓我隨時(shí)都能仰起頭拾起點(diǎn)點(diǎn)回憶，回憶起過(guò)去的酸甜苦辣。
酸
在誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)之間徘徊，卻做不出抉擇無(wú)異是酸的。
那次，老師改錯(cuò)了我的試卷，把低分改成了高分。我發(fā)現(xiàn)了，暗自竊喜。之后又開始反省，但卻不敢去告訴老師，只有頭涔涔的等待放學(xué)，心里有說(shuō)不出的酸，酸透了我的心。我淚潸潸，但又有哪個(gè)人不希望自己誠(chéng)實(shí)呢?只有堅(jiān)持正確的.道路才能獲得成功的吧。
甜
甜是其樂融融的，誰(shuí)都會(huì)珍惜它。六年里，與同學(xué)們的歡笑，和老師們的喜悅，我都深深地烙在心里，久久不能忘卻。它是我前進(jìn)的動(dòng)力，是我堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)。它時(shí)時(shí)刻刻都在鼓舞著我。
苦
在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有攔路虎阻礙我們的前進(jìn)，只有化哀愁為力量，才能劈荊斬棘，奮勇前進(jìn)。
還記得那次，我考試不及格，被老師狠狠的罵了一頓，我恨自己不爭(zhēng)氣，也流下了后悔的眼淚。但苦確是一個(gè)真摯的饋贈(zèng)，只有在苦中才會(huì)珍惜甜，才會(huì)去爭(zhēng)取甜，才會(huì)奮發(fā)向上。
失落時(shí)，太陽(yáng)是灰色的，行人是無(wú)精打采的，空氣是令人窒息的。但這時(shí)你要站起來(lái)，把苦當(dāng)作是刻骨銘心的教訓(xùn)，永不再犯，才能繼續(xù)向前走。
辣
辣，一個(gè)讓人畏懼的字。辣，又有多少人不去堅(jiān)持。在辣的阻撓下前進(jìn)，在辣的煎熬下成長(zhǎng)，才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。
那一天，我把教室玻璃打碎了，沒有人在場(chǎng)，也沒有人證明。我低頭不語(yǔ)，看著前方零零碎碎的玻璃片，不知是慶幸沒人在場(chǎng)，還是難過(guò)打碎了玻璃。我的臉像辣椒一樣的紅，我終于鼓起勇氣向老師認(rèn)錯(cuò)……
經(jīng)過(guò)那次的事，我終于明白了，在辣的煎熬下，才能學(xué)會(huì)在逆境中尋找前方的路，才能經(jīng)得起生活的考驗(yàn)。
我知道，拼命練習(xí)是苦的，做錯(cuò)了事是苦的，在正確與不正確中徘徊也是苦的。但我還知道，練習(xí)后的成果是甜的，擬補(bǔ)錯(cuò)事后是甜的，在抉擇中選擇了正確的也是甜的。
在酸甜苦辣中徘徊，可以把苦的變成甜的，也可以把甜的變成苦的。一切的選擇都掌握在自己手中。
盡管我在小學(xué)不明是非，但在以后的日子里，我一定好好珍惜這酸甜苦辣。
小學(xué)生的生活作文 篇2
童年的生活多姿多彩，回味無(wú)窮。它就像是一段影片，深深的印在我的腦海里。
記的那是暑假的第四天，我在家里悶得慌，就別出心裁，打算和奶奶一起去種地。“奶奶，我能和你一起去田里嗎？”奶奶猶豫了一會(huì)兒，似乎在想：種地這么累的活，我白白胖胖的孫子怎么能去。我看出了奶奶的心思，便鼓著個(gè)小嘴調(diào)皮的對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你就答應(yīng)吧，你看我，都快成小豬了�！蔽乙辉僬�(qǐng)求，奶奶沒辦法，只好讓我去了。
在路上，我邊走邊跳，別提有快活了。到了田里，我就像剛被釋放出來(lái)的小鳥一樣，在田埂上自由的奔跑著。。。。。。玩也玩過(guò)了，鬧也鬧過(guò)了，也該干正事了。于是，我拿起鋤頭，像豬八戒那樣賣力的干活像斷了線的`�！昂龠虾�，嘿呦嘿”汗水就珠子往下落�！昂美郯 蔽乙黄ü勺诘厣�，看著在那澆水的奶奶�？粗粗仪椴蛔越呐艿侥棠棠莾�，把奶奶手中的水瓢拿過(guò)來(lái)，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你去歇會(huì)吧，我來(lái)。”那貼心的話語(yǔ)似乎感動(dòng)了奶奶，她微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后走開了。起初，我一邊澆水一邊唱著不成調(diào)的小曲。但是，沒過(guò)多久我不耐煩了。于是，我把水使勁的往天空一揚(yáng)，大喊著“下雨了，下雨了。”。。。。。。
童年是每個(gè)人生命中不可遺忘的一部分。它就像一本日記，留藏在心中。
小學(xué)生的生活作文 篇3
小學(xué)的生活是一生中最溫馨的時(shí)光沒有憂愁沒有傷心或坐在椅子上與同學(xué)談天說(shuō)地仿佛總有說(shuō)不完的話題或在走廊里與同學(xué)們嬉笑打鬧或三三兩兩地聚在一起絞盡腦汁地思考問(wèn)題回憶起那些令人眷戀的事情心中無(wú)比感動(dòng)與欣慰因?yàn)槭率露加涊d著我的喜怒哀樂。
第一次邁入那個(gè)班感覺并不是那么溫馨沒有父母沒有同伴都是一些和我一樣哭哭啼啼的小孩子老師也拿我們沒辦法哄也哄過(guò)，嚇也嚇過(guò)了那個(gè)時(shí)候的.我們真是敬酒不吃吃罰酒過(guò)了幾天一切都好了不在那么波濤洶涌一切風(fēng)平浪靜了。
記得有一次我把作業(yè)本落在家里了我把書包翻了個(gè)底朝天也找不到我急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哎完了老師不罵死我就怪了怎么辦好像我這一舉動(dòng)被我們的老師發(fā)現(xiàn)了他走了過(guò)來(lái)說(shuō)作業(yè)本是不是忘記帶了沒關(guān)系的下次記著點(diǎn)啊就這樣我幸免過(guò)了一次災(zāi)難。
有時(shí)候在校園里除了師生情還有同學(xué)情，記得有一天上體育課時(shí)我A 和 B在跑道上小跑著我們說(shuō)說(shuō)笑笑互相講笑話猜謎，笑聲一陣高過(guò)一陣這時(shí) C和D也來(lái)到跑道上玩捉迷藏C是被捉的人他正在大擺度地?fù)]著手臂腿跨度很大這使他倆的距離拉得很遠(yuǎn)C放松了下，回頭朝D做鬼臉可他沒注意他的前面就是我呀！
噗嗵我被撞了個(gè)四腳朝天當(dāng)時(shí)我眼前直冒金星只感覺自己已經(jīng)粉身碎骨了B迅速地將我扶起背起我就向醫(yī)務(wù)室跑去要知道她平時(shí)可跑不過(guò)我呀可這天還背了個(gè)我奔跑的速度卻不亞于平時(shí)的我而A則在出事現(xiàn)場(chǎng)數(shù)落著現(xiàn)在傷好了但卻留下了一個(gè)難看的疤痕我知道這個(gè)疤再難看也是我們仨友誼的標(biāo)志。
哦，小學(xué)生活是那么五彩繽紛！
小學(xué)生的生活作文 篇4
生活中的科學(xué)生活中處處有科學(xué)，今天我就給大家講兩個(gè)科學(xué)故事。“救火不用水”周末媽媽在廚房做飯，突然，鍋里的油燒了起來(lái)，我看見了急忙喊：“媽媽，快用水澆滅它！”媽媽沒有去拿水而是迅速拿起鍋蓋把鍋蓋上了，一會(huì)兒，火就滅了。我驚奇的'問(wèn)媽媽：“消防員叔叔救火都是用大水車澆水滅火，你為什么不用水呢？”媽媽笑著說(shuō)：“救火也不一定都是用水的，尤其是油著了的時(shí)候更不能用水了。因?yàn)橛洼p水重，往鍋里澆水油火就會(huì)迸出來(lái),不但滅不了火,而且容易引起更大的火災(zāi).”
媽媽還告訴我：火燃燒需要氧氣，油鍋著火后迅速把鍋蓋上，一會(huì)兒，鍋中的氧氣沒了，火也就滅了，我聽了恍然大悟．＂會(huì)變形的門＂我房間的門是一扇結(jié)實(shí)的木制門,很漂亮而且會(huì)“變形�！毕奶斓臅r(shí)候總有幾天它不聽話，關(guān)門時(shí)很費(fèi)力，好像長(zhǎng)胖了；到了冬天好像又變瘦了，關(guān)上門總有一條小縫。我問(wèn)爸爸這是怎么會(huì)回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門時(shí)木材沒有完全干透，夏天天氣熱溫度高，木材膨脹門就變胖關(guān)不上，冬天天氣冷溫度低木材縮小，門變瘦了關(guān)不嚴(yán)，這就是熱脹冷縮的道理�！甭犃税职值脑�，我想，生活中處處有科學(xué)，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)啊！
小學(xué)生的生活作文 篇5
一天，我和媽媽到花鳥市場(chǎng)給小金魚買了美味的魚蟲。一到家我就迫不及待地給它們喂食，我拿出魚食往魚缸里面一放，便在一旁靜靜地欣賞一場(chǎng)“金魚爭(zhēng)食大戰(zhàn)”。不一會(huì)兒魚缸里的魚食就被一搶而空，小金魚仍在水面上游來(lái)游去，好象對(duì)我說(shuō)：“再給點(diǎn)我們吧，我們還沒吃飽呢！”我想：小寶貝，我絕對(duì)不會(huì)虧待你們的。于是我又放了些，看到它們吃食時(shí)歡快的樣子，我的心里也美滋滋的，直到它們不再想吃，我才停止放食。第二天早上，我來(lái)到魚缸前一看，��？
發(fā)現(xiàn)一條黑的小金魚肚子朝上，漂在水上死了，我傷心極了�！笆囚~食有毒呢？還是生病了呢？昨天可是精神抖擻的'呀！”看到金魚圓滾滾的肚子，再看其它三條也無(wú)精打采的，我想：是不是金魚吃多了脹死的呢？我趕忙向爸爸請(qǐng)教。爸爸說(shuō)：“很可能是撐死的，我們到網(wǎng)上查查吧�！卑职盅杆俅蜷_電腦，上網(wǎng)查詢，很快找到了答案：金魚食性較廣而且貪食，如果亂投過(guò)量的食物，會(huì)造成小金魚因貪食而腸道飽脹、消化不良，易產(chǎn)生滯食，甚至死亡。果然是吃多了脹死的。
后來(lái)，我和爸爸又在網(wǎng)上學(xué)到了許多飼養(yǎng)金魚的知識(shí)，直到現(xiàn)在，小金魚仍在魚缸里自由自在地游來(lái)游去。
這次的發(fā)現(xiàn)讓我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事都要做到刨根問(wèn)底，這樣才能不犯同樣的錯(cuò)誤！
小學(xué)生的生活作文 篇6
如果你問(wèn)我小學(xué)生活的滋味如何，我會(huì)說(shuō)：“小學(xué)生活就象五味瓶，酸、甜、苦、辣五味俱全�！毕旅嫖揖蛶銈兤穱L品嘗吧！
一、酸
那是一個(gè)陰云密布的下午，眼看要下雨了，大家暗暗慶幸今天下午的體育課不用在操場(chǎng)上了�？上�，老天偏偏與我們作對(duì)，體育課時(shí)并沒下雨，大家的好心情頓時(shí)化為烏有，只好邁著沉重的腳步走向操場(chǎng)。可憐的我一邊叫一邊做，誰(shuí)知，一不小心做錯(cuò)了一節(jié)操，老師就黑著臉走來(lái)歷聲歷氣的說(shuō)：“你一個(gè)文體委員，怎能做錯(cuò)操呢？去，繞操場(chǎng)跑三圈！”我的自尊心可是很強(qiáng)，一氣之下，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，如同一尊塑像，老師拿我沒辦法，就讓另一位同學(xué)叫操了，我靜靜的站在旁邊，委屈的淚水從臉夾滑過(guò)。
二、甜
那是四年級(jí)第一學(xué)期期中考試后發(fā)卷子的日子，老師一上臺(tái)，就故意先賣關(guān)子的說(shuō)：“這次考試各位考的相當(dāng)不錯(cuò)，但是有幾位考的不好”。我的心好急呀！終于發(fā)卷子了，“陳家玉，數(shù)學(xué)109、語(yǔ)文99、綜合93，排名第一！”聽著班主任親切的聲音，我的心比吃了蜜還甜。
三、苦
那天，我忘了帶文具盒，正著急呢，半路殺出個(gè)程咬金—老師，他來(lái)到教室大聲說(shuō)：“今天我們進(jìn)行一次單元測(cè)試，大家要用圓珠筆答題�！�
Oh！toobad�。ㄌ愀饬耍。┪壹泵ζ鹕砣フ液糜选n新瑞借圓珠筆，她打開文具盒，皺了皺眉頭，把那支最好的借給了我，我滿心歡喜連聲說(shuō)：“謝謝！”就坐到了座位上開始答題。下課了，我起身去交卷子，一不留神，那支塑料圓珠筆滾到了地上，不知是哪位又給了一腳把它給踩斷了，她看著被踩斷的筆說(shuō)：“你看看，我好心把圓珠筆借給你，你倒好，把它扔到地上，還踩斷！”“我沒有……�！蔽疫�沒說(shuō)完，她就打斷了我的話，“不是你是誰(shuí)？”說(shuō)完還瞟了我一眼。此時(shí)的我氣得火冒三丈，便與她“花拳繡腳”了一番。
四、辣
愛吃辣子是我的一大愛好，可是我卻萬(wàn)萬(wàn)沒想到：生活中也會(huì)遇到“辣”的.事兒。
那年我當(dāng)班長(zhǎng)，一天，老師開會(huì)去了，班里的大小事都由我來(lái)管。突然，十分安靜的教室內(nèi)一位女同學(xué)哭了，我急忙走過(guò)去了解事情經(jīng)過(guò)，原來(lái)，是我們班一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生被同桌打了。她的同桌是我們班女生最不喜歡的一位男同學(xué)，平時(shí)總是非常霸道，老逼別人為他做事，這不，他又遇到難題了，就說(shuō)：“喂，過(guò)來(lái)給我說(shuō)說(shuō)這道題！”同桌人家正在做題，就說(shuō)：“等等！”誰(shuí)知他一聽揮手就是一拳，當(dāng)然，這位“嬌嬌女”的金豆豆就下來(lái)了�！澳銘�(yīng)該給人家道歉！”我對(duì)他說(shuō)，“不！”“那你給他把題講了吧！”“不！”又是一個(gè)“不”字，這可怎麼辦？我開始左右為難了，哎！多麼“辣”的事呀！
你看，這個(gè)“五味瓶”是不是酸甜苦辣樣樣俱全，豐富多彩呀！
小學(xué)生的生活作文 篇7
人人都會(huì)害怕挫折，討厭挫折，誰(shuí)都不希望挫折光顧自己。但人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順的，或多或少都會(huì)遭受挫折，主要是看自己面對(duì)挫折的態(tài)度。我也曾遇到過(guò)很多挫折，今年就有這么一次。但我要感謝它！
記得剛開學(xué)的時(shí)候爸爸媽媽想我分到一個(gè)好班，但是入學(xué)要考試。開始我滿以為自己成績(jī)好，能順利地過(guò)關(guān)。但是，到了考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)所有的題都比我們平時(shí)的難，我做了很久也沒做出幾道題。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我的心也越來(lái)越焦急。時(shí)間都過(guò)了一半，我再也顧不得對(duì)錯(cuò)，我拿起筆在試卷上飛快地做起來(lái)。輪到寫作文了，我的`腦子里像塞了一團(tuán)亂麻，理不出頭緒，心里像有三十五只貓——百爪撓心。好不容易寫到了一半，那無(wú)情的鈴聲就響了，我只好無(wú)奈的交卷。
分班名單還沒公布，我心里不抱著一絲希望。分班名單公布后，我得知我分了個(gè)中等班，頓時(shí)，我腦子里一片空白。我漫無(wú)目的地在大街上走著，那天的陽(yáng)光變得格外刺眼，樹上的小鳥也好像在枝頭唧唧喳喳的嘲笑我。
我垂頭喪氣地回到家，媽媽見我這副樣子，立刻明白了是怎么回事。她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“人的一生不可能全是平坦大道，免不了挫折，但是，把挫折變成力量。你這次沒考好，不要灰心，我相信你一定能接受得這次挫折的考驗(yàn)�！�
這次挫折，我看到了自己的不足。我決心戰(zhàn)勝挫折，努力學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自己的不足。感謝你，挫折！是你給了我前進(jìn)的力量。
小學(xué)生的生活作文 篇8
當(dāng)我邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園，小鳥在枝頭上嘰嘰喳喳的叫著，仿佛在說(shuō)：“一天之計(jì)在于晨�！蔽也挥勺灾鞯亻_始融進(jìn)了這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。
燦爛的陽(yáng)光灑滿整間教室，整齊的桌椅在靜靜的等待著我們的到來(lái)。當(dāng)同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的來(lái)到，原先的寧?kù)o也被我們打破。一個(gè)個(gè)沐浴著溫暖的陽(yáng)光，精神飽滿的開始早讀。在這瑯瑯動(dòng)聽的讀書聲中，我開始愛上了這座學(xué)校，愛上了這個(gè)班級(jí)。
不遠(yuǎn)處，只見老師臉上洋溢著親切的.笑容，拿著教案朝班級(jí)走來(lái)。上課時(shí)，我們跟著老師的節(jié)奏，積極發(fā)言，你一言我一語(yǔ)，各自發(fā)表自己的見解。一堂課，時(shí)而鴉雀無(wú)聲，時(shí)而書聲瑯瑯，時(shí)而傳來(lái)低低笑聲。就這樣我和同學(xué)們?cè)诶蠋熜燎诘呐嘤伦聣殉砷L(zhǎng)，正如一朵朵花苞，在花園里競(jìng)相開放，努力展現(xiàn)出各自的不同風(fēng)采，綻放出色彩斑斕的花朵。
下課鈴聲響起，給安靜的校園增添了一絲喧鬧，走廊里，操場(chǎng)上，很快就充滿同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。但是你看，教室里還有些同學(xué)在做作業(yè)呢！一點(diǎn)兒也沒有被外面的打鬧聲所影響。
傍晚，伴隨著同學(xué)們依依不舍的腳步，喧鬧的校園一下子安靜了起來(lái)。一面是寧?kù)o祥和，一面是蓬勃生機(jī)，夕陽(yáng)的余暉灑在教學(xué)樓上，有著令人難以抗拒的美麗。
誰(shuí)說(shuō)校園生活百般無(wú)味？誰(shuí)說(shuō)校園生活太過(guò)無(wú)趣？你們看我的校園生活，那么豐富有趣，那么多姿多彩。這樣的生活你們想不想體驗(yàn)一下呢？
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